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Thema:

Indirekte Rede

Mentorin:
Geschrieben von:
Marica Tasevska
Mazganski

Irina

Mai, 2016

INIDIREKTE REDE
In der indirekten Rede gibt ein Sprecher eine uerung eines
anderen Sprechers wieder, ohne sie wrtlich zu wiederholen.

Regeln:

1.

Fr die Gegenwart gibt es im Konjunktiv I das Prsens.


Wenn die Form des Prsens Konjunktiv I mit dem Prsens Indikativ
identisch ist, dann wird der Konjunktiv II gewhlt, das heit das
Prteritum oder die Form wrden + Infinitiv Prsens.
z.B
direkte Rede:
Sie behauptet: Ich bin die Beste fr den Job.
indirekte Rede: Sie behauptet, sie sei die Beste fr den Job.

2.

Fr die Vergangenheit gibt es im Konjunktiv I die


Tempusform Perfekt. Wenn die Form des Perfekt Konjunktiv I mit
Zeit
Perfekt

direkte Rede
indirekte Rede
Ich bin
gegangen.
Ich habe
Er sagt, er sei
gelesen.
gegangen.
Prteritum
Ich ging.
Er sagt, er habe
Ich las.
gelesen.
Ich war
Plusquamperfe
gegangen.
kt
Ich hatte
gelesen.
dem Perfekt Indikativ identisch ist, dann wird der Konjunktiv II
gewhlt, das heit das Plusquamperfekt.

*Vergangenheitsformen des Indikativs mit Modalverben


Stze mit Modalverb + Vollverb, die in einer Vergangenheitsform sind, haben kein
Partizip, sondern Hilfsverb + zwei Infinitivformen!
z.B
direkte Rede: Martin: Ich wollte ins Kino gehen.
indirekte Rede: Martin erwhnte, er habe ins Kino gehen wollen.
Martin erwhnte, dass er ins Kino habe gehen wollen.
brigens:
Man muss auf die ungewhnliche Satzstellung in dem
Nebensatz mit Hilfsverb und zwei Infinitiven beachten. Das
konjugierte Hilfsverb muss vor den beiden Infinitiven stehen. (...,
dass er ins Kino habe gehen wollen.)
Egal, ob man im Indikativ Prteritum, Perfekt oder
Vergangenheit hat: in der indirekten Rede gibt es nur eine Form:
das Hilfsverb im Konjunktiv plus zwei Infinitive (Vollverb und
Modalverb).

3.

Fr die Zukunft gibt es im Konjunktiv I wie im Indikativ


zwei Futurformen, Futur I und Futur II. Wenn die Form des Futur I
bzw. II Konjunktiv I mit dem Futur I bzw. II Indikativ identisch ist,
dann wird der Konjunktiv II gewhlt, das heit wrden + Infinitiv
Prsens oder wrden + Infinitiv Perfekt .
Zeit

direkte Rede

Futur I

Ich werde gehen.


Ich werde lesen.
Ich werde gegangen sein.
Ich werde gelesen haben.

Futur II

indirekte Rede
Er sagt, er werde gehen.
Er sagt, er werde lesen.
Er sagt, er werde gegangen sein.
Er sagt, er werde gelesen haben.

BILDUNG DER KONJUKTIV UND KONJUKTIV


1. Formenbildung Konjuktiv
-Der Konjuktiv I wird abgeleitet vom Prsensstamm.
z.B Verb: machen

ich

du

-e

er, sie,
es

-est

wir

-e

-en

mache maches mache


t

mache
n

ihr

sie, Sie

-et

-en

machet mache
n

*Die 1. Person Singular sowie die 1. und 3. Person Plural Konjuktiv


mit dem Indikativ Prsens identisch sind. Das ist bei allen
regelmigen Verben der Fall!

Infinitiv
fhren

3. Person Prsens
Indikativ
er fhrt

3. Person
Konjunktiv
er fhre

aufklren

er klrt auf

er klre auf

mssen

er muss

er msse

-Wenn es im Prsensstamm einen Umlaut gibt, bleibt dieser


Umlaut im Konjunktiv I erhalten:
z.B Prsens Indikativ und Konjuktiv , 3. Person Singular

Verben mit Umlaut im Infinitiv


-Wenn - wie bei fahren und schlagen - im Prsensstamm
kein Umlaut vorhanden ist, aber in der unregelmigen 3. Person
Prsens Indikativ, dann fllt der Umlaut im Konjunktiv fort!

Verben ohne Umlaut im Infinitiv

Infinitiv
fahren

3. Person Prsens
Indikativ
er fhrt

3. Person
Konjunktiv
er fahre

schlagen

er schlgt

er schlage

- unregelmiger Verben Beispiele:

Infinitiv
Person
ich
du
er
wir
ihr
sie, Sie

sein

haben

fahren

mssen

sei
seiest
sei
seien
seiet
seien

habe
habest
habe
haben
habet
haben

fahre
fahrest
fahre
fahren
fahret
fahren

msse
mssest
msse
mssen
msset
mssen

Konjuktiv mit Modalverben


Auch Modalverben knnen in die indirekte Rede umgewandelt
werden.
z.B
direkte Rede:
Ich kann das leider nicht machen."
indirekte Rede: Er sagt, er knne das leider nicht machen.
Er sagt, dass er das leider nicht machen knne.

2. Formenbildung Konjuktiv
-Der Konjuktiv II wird vom Prteritum Indikativ abgeleitet. Nur die
unregelmigen Verben werden umgelautet.
z.B Drei unregelmigen Verben und dem regelmigen Verb
"machen".

Infinitiv

sein

haben
5

fahren

machen

Person
ich
du

wre

htte

fhre

machte

wrest

httest

fhrest

machtest

wre

htte

fhre

machte

wren

htten

fhren

machten

wret

httet

fhret

machten

wre

htten

fhren

machten

er
wir
ihr
sie, Sie

-Formen fr die indirekte Rede


sein
Infiniti
v
Person

ich
sei
du

seies
t

er

sei

wir

seien

haben

habe

fahren

htte

fahre

fhre

mssen

msse

habes
t

fahre
st

msse
st

habe

fahre

msse

habe

htte
6

fahre

fhre

msse

msst

n
ihr

seiet

habet

sie, Sie seien

habe
n

fahre
t
htte
n

fahre
n

en

msse
t
fhre
n

msse
n

msst
en

Dies ist ein bersicht, wann Konkjuktiv I und Prsens Indikativ


formengleich sind und daher in der indirekten Rede der Konjkuktiv II
verwendet werden muss. Bei fast allen Verben wird das Konditional
wrde + Infinitiv als Ersatzform fr Konjuktiv II verwendet.
*Ausnahme: die Hilfsverben + Modalverben + wenige wichtige
unregelmige Verben.

Konjuktiv mit Modalverben


Die Form der dritten Person Singular unterscheidet sich im
Indikativ Prsens und im Konkjuktiv I. Deshalb verwendet man dort
immer den Konkjuktiv I. Anders ist es mit der 3. Person Plural
Indikativ Prsens und dem Konkjuktiv I; diese Formen sind gleich!
Indikativ

sie
knnen

sie
mssen

sie
sollen

sie
wollen

sie
mgen

sie
drfen

Konkjukt
iv I

sie
knnen

sie
mssen

sie
sollen

sie
wollen

sie
mgen

sie
drfen

Aus diesem Grund wird hier zum Beispiel der Konjuktiv II


verwendet, obwohl die Konjuktiv II-Formen mit dem Indikativ
Prteritum identisch sind:
Indikativ

sie
knnen

sie
mssen

sie
sollen

sie
wollen

sie mgen

sie
drfen

Konkjukti
v II

sie
knnten

sie
mssten

sie
sollten

sie
wollten

sie
mochten

sie
drften

z.B
direkte Rede:

Sie knnen das leider nicht machen."


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indirekte Rede: Er sagt, sie knnten das leider nicht machen.


Er sagt, dass sie das leider nicht machen knnten.

SATZEINLEITENDE VERBEN UND NOMEN


Im Fall eine uerung indirekt wiedergegeben wird, muss die
indirekte Rede durch ein Verb des Sagens / Fragens / Denkens oder
durch ein entsprechendes Nomen eingeleitet werden. Es gibt eine
ganze Reihe von redeeinleitenden und frageeinleitenden Verben
sowie von Verben der Aufforderung. Diese Verben sollte man in
verschiedenen Variationen einsetzen.
anmerken
(
)
antworten

berichten

erzhle
n

rwhnen
()

sagen

mitteilen

rufen

erwidern

erklre
n

erlutern

versprech
en

bedauer
n

beklagen

beschwer
en

meinen

Bemerken
(
)

betonen

behaupte
n
()
hervorhe
ben

vermuten
()

verraten
()

zugebe
n
(
)

aussagen
()

Redeeinleitende Verben
z.B.
- Der Minister antwortete, dass er den Bericht so nicht
akzeptieren knne.
- Der Regierungssprecher erklrte, der Minister sei sich der
Umweltproblematik bewusst.
-Tobias sagt, es sei sehr kalt.
-Amelie erzhlt, sie komme aus dem Senegal.
-Sie verneinte, das Problem lsen zu knnen."

Frageeinleitende Verben
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Hinweis
en
(
)

bezweifeln

sich
erkundigen

fragen

weiter
fragen

nachfrage
n

wissen
wollen

z.B
-Er fragt, ob der Parteichef zurcktrete.

nordne aufforde befehle


n
rn
n
(
)

fordern

verlang
en

bitten

wnsch
en

Verben der Aufforderung


z.B
- Er befahl mir, das Fenster zuzumachen.
- Sie bat mich, ihr den Zettel zu geben.

Nomen, die eine indirekte Rede einleiten:


die
Antwort

die
Aussage

die
uerung

die
Behauptun
g

die
Erklrung

die
Frage

z.B
- Die Antwort des Ministers habe lange auf sich warten lassen.
- Seine uerungen seien eine Zumutung fr alle Anwesenden
gewesen.

BEMERKUNGEN BEI DER REDEWIEDERGABE


Man muss achten darauf, dass:
direkte Rede:
nie rauchen

Lana sagt: Ich werde


Lana sagt,

indirekte Rede:
Lana sagte,
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sie werde nie


rauchen.
sie werde nie

direkte Rede:
3-4 Stunde ben.
indirekte Rede:
Stunde ben msse.

rauchen.
Lana hat gesagt,
sie werde nie
rauchen.
Lana hatte gesagt,
sie werde nie
rauchen.
Karla sagte: Ich muss tglich
Karla sagte, dass sie tglich 3-4
Karla sagt, sie msse tglich 3-

4 stunde ben.
direkte Rede:
Sie behauptet: Ich bin die
Beste fr den Job.
indirekte Rede:
Sie behauptet, sie sei die Beste
fr den Job.
1. Die indirekte Rede steht immer in derselben Zeit wie die
entsprechende direkte Rede, unabhngig von der Zeitform, in der
das Verb des redeeinleitenden Satzes steht:
z.B

2. Die indirekte Rede kann mit einem dass-Satz (Nebensatz)


eingeleitet werden:
z.B

3. Die Pronomen in der indirekten Rede sinngem gendert


werden:
z.B
direkte Rede:
Lina sagt: Hier in Berlin ist es
heute sehr kalt
indirekte Rede:
Lina sagte, dort in Berlin sei es
gestern sehr kalt gewesen.
4. Die adverbialen Angaben des Ortes oder der Zeit in der
indirekten Rede sinngem gendert werden:
z.B

5. Infinitivkonstruktionen in der direkten Rede ohne Vernderung


beibehalten werden.
z.B
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direkte Rede:
berlegt."
indirekte Rede:
haben.

Er meinte: Ich habe es mir


Er meint, es sich berlegt zu

DIE INDIREKTE FRAGE


direkte Rede:
Liebst du deinen neuen Freund?
Ich fragte: Hat sie dir Trinkgeld
gegeben?
Er fragte sie: Willst du
tanzen?
Die Touristen fragten

indirekte Rede:
Kannst du mir sagen, ob du deinen neuen Freund
liebst.
Ich fragte, ob sie ihm Trinkgeld gegeben habe/hat.
Er fragte sie, ob sie tanzen wolle/will.
Die Touristen fragten mich, ob ich ihnen
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mich: Knnen Sie uns den den Weg zeigen knne/kann.


Weg zeigen?
Die direkte Frage wird in der indirekten Rede als Nebensatz
wiedergegeben.

Wenn die direkte Frage eine Entscheidungsfrage ist (ohne


Fragewor ja/nein-Fragen), dann wird die indirekte Frage mit ob
eingeleitet.
z.B

direkte Rede:
Die Verkuferin fragt den
Kunden: Welche Jacke
gefllt Ihnen besser?
Worauf warten die Kinder?
Ich fragte ihn: Wie alt
bist du?
Sie fragte: Was hat er
gesagt?"

indirekte Rede:
Die Verkuferin fragte den Kunden,
welche Jacke ihm besser gefalle.
Knnten Sie mir bitte sagen, worauf die
Kinder warten.
Ich fragte ihn, wie alt er sei/ist.
Sie fragte, was er gesagt habe/hat.

Ist die direkte Frage eine Ergnzungsfrage (mit Fragewort WFragen), dann wird die indirekte Frage mit demselben Fragewort
eingeleitet.
z.B

DIE INDIREKTE AUFFORDERUNG (IMPERATIV)


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Eine Aufforderung im Imperativ wird in der indirekten Rede


durch den Gebrauch der Modalverben sollen oder mgen
wiedergegeben.

Das Modalverb sollen gebraucht man bei einem Befehl:


z.B
Aufforderung (Imperativ)

Indirekte Aufforderung

Sag mir die Wahrheit!

Ich habe sie aufgefordert, sie


solle mir die Wahrheit sagen.

Der Polizist sagte uns: Gehen


Sie bitte weiter

Der Polizist sagte uns, wir sollten


weitergehen.

Der Fahrgast sagte dem


Taxifahrer: Fahren Sie mich
bitte zum Bahnhof.

Der Fahrgast sagte dem


Taxifahrer, er solle ihn zum
Bahnhof fahren.

Aufforderung (Imperativ)

Indirekte Aufforderung

Sag mir die Wahrheit!

Ich habe sie gebeten, sie mge


mir die Wahrheit sagen.

Die Mutter sagte ihrem Sohn:


Sei nicht so laut!

Sie sagte ihrem Sohn, er mge


nicht so laut sein.

Der Fahrgast sagte dem


Taxifahrer: Fahren Sie mich
bitte zum Bahnhof.

Der Fahrgast sagte dem


Taxifahrer, er mge ihn zum
Bahnhof fahren.

Das Modalverb mgen gebraucht man bei einer Bitte.


z.B
*Die Modalverben werden in dieser Funktion nur im Konjunktiv I / II
gebraucht.
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INFINITIVKONSTRUKTIONEN UND
KONJUKTIVFORMEN IN DER INDIREKTEN REDE
Infinitivkonstruktionen werden im Konjunktiv nicht verndert!
Infinitiv bleibt Infinitiv!
z.B
direkte Rede:
Martin: Es ist mir mglich, um acht zu kommen.
indirekte Rede: Martin sagte, es sei ihm mglich, um acht zu
kommen.

Genauso werden Konjunktivformen (wrde, htte, wre


etc.) nicht mehr verndert, wenn sie in die indirekte Rede
bertragen werden.
z.B
direkte Rede:
Martin: Ich wrde frher kommen, wenn ich
knnte.
indirekte Rede: Martin versprach, er wrde frher kommen, wenn
er knnte.

VERWENDUNG
1. Die indirekte Rede finden Verwendung in ffentlichen
Berichten, wie zum Beispiel in den Nachrichten von Funk und
Fernsehen, Zeitungsberichten, politische Reden etc.
z.B
direkte Rede: Der Polizeisprecher sagt: "Der Tter ist gefasst."
indirekte Rede: Die Zeitung schreibt: Der Polizeisprecher sagte,
dass der Tter gefasst sei.
2. In der Umgangssprache benutzt man die indirekte Rede mit
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dem Konjunktiv kaum. Im Alltag verwendet man den Indikativ und


einen Nebensatz. Den Nebensatz leitet man mit "dass" ein.
z.B
direkte Rede: Tobias sagte gestern: Ich habe wohl eine Erkltung?"
indirekte Rede:Tobias sagte, dass er eine Erkltung hat.

BEISPIELE IM TEXTE
Pavlos erzhlt, er komme aus Griechenland. In seinem
Heimatland habe er frher als Kellner in einem kleinen Restaurant
gearbeitet, aber wegen der Krise sei er zwei Jahre arbeitslos
gewesen. Er habe fast kein Geld gehabt und es sei ihm nicht gut
gegangen. Deshalb habe er seine Heimat verlassen mssen. Er sei
nach Deutschland gekommen, weil er gehofft habe eine gute Arbeit
zu bekommen. Er habe auch schnell eine Stelle finden knnen, aber
sie sei sehr schlecht bezahlt gewesen. Die Arbeit sei sehr hart
gewesen und er habe viele Stundenarbeiten mssen. Eigentlich
habe er seiner Familie in Griechenland helfen wollen, aber er habe
so viel fr die Miete und das Essen bezahlen mssen, dass am Ende
des Monats fast kein Geld briggeblieben sei.
Mario erzhlt, er sei alleinerziehender Vater von zwei Shnen.
Natrlich habe er sich das nicht so vorgestellt. Seine Ex-Frau habe
sich 2006 scheiden lassen. Er sei Koch von Beruf. Er habe damals in
einem Restaurant gearbeitet. Er sei (habe) von 10 oder 11 Uhr
morgens bis nach Mitternacht in der Kche gestanden. Natrlich
habe er sich da nur wenig um die Familie kmmern knnen. Seine
Frau und er htten sich deshalb immer weiter auseinander gelebt.
Sie htten viel gestritten, bis seine Frau schlielich ausgezogen sei.
Zuerst htten seine Shne bei seiner Frau gelebt, aber nachdem sie
eine neue Familie gegrndet habe, habe sie sich damit
einverstanden erklrt, dass die Kinder bei ihm wohnen (wrden).
Sie wrden sich das Sorgerecht teilen.
Wenn man zwei Kinder alleine erziehe und noch voll arbeiten
msse, sei das ein hartes Stck Arbeit. Sie wrden jeden Morgen um
6.00 Uhr aufstehen. Zum Glck seine die Jungs jetzt schon gro
genug, um sich selbst waschen und anziehen zu knnen. Nach dem
15

Frhstck bringe er die Kinder zur Schule und fahre dann direkt zu
seiner Arbeit. Er habe jetzt ein eigenes Restaurant. Das sei fast
noch mehr Arbeit als frher, aber das Restaurant laufe gut und er
habe einen Geschfts-fhrer eingestellt, Deshalb knne er sich jetzt
fter um seine Kinder kmmern.

INHALT
Indirekte
Rede................................................................................
....................2
Bildung der Konjuktiv und Konjuktiv
..............................................................3
Satzeinleitende Verben und
Nomen...................................................................7
Bemerkungen bei der
Redewiedergabe..............................................................
8
Die indirekte
Frage...............................................................................
............10
Die indirekte Aufforderung
(Imperativ).............................................................11
16

Infinitivkonstruktionen und Konjunktivformen in der


indirekten
Rede................................................................................
.................................12
Verwendung.....................................................................
................................12
Beispiele im
Texte................................................................................
.............13
Inhalt...............................................................................
.................................14
Literatur...........................................................................
................................15

LITERATUR
Bcher:
Vilniaus Pedagoginis Universitetas, Kurze Deutsche
Grammmatik
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Web:
http://www.mein-deutschbuch.de/index.php?site=home
http://www.deutschegrammatik20.de/
http://www.deutschplus.net/
http://deutsch.info/
http://deutsch-als-fremdsprache-grammatik.de/
https://deutsch.lingolia.com/en/

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