PROYECTO INTEGRADOR (BLOG)

TEMA INTEGRADOR (REDES SOCIALES)

Este blog est dirigido a cualquier comunidad que desee conocer el trabajo acadmico de
un grupo de estudiantes de segundo semestre del CBTIS nmero 45 Miguel Hidalgo y
Costilla.
Se estableci trabajar los temas de la materia Loe II a travs del tema integrador Las
Redes Sociales, por lo tanto este trabajo tiene como propsito que el estudiante logre
desarrollar y crear materiales que sirvan como instrumentos de los conocimientos
adquiridos de la materia en cuestin con apoyo de algunos otros aprendizajes adquiridos
obtenidos en materias como TICS, ingls, etc.
Para elaborar este proyecto integrador se debe realizar las siguientes actividades.
1. Organizacin del equipo de 4 personas mximo.
2. Con el apoyo del profesor se investigar que es un blog y la forma ms prctica
para realizar uno.
3. Disear la manera en que se realizar el blog.
a) Tomar en cuenta los temas acadmicos.
b) Desarrollarlos a travs del tema integrador.
c) Realizar lecturas en los diferentes medios de comunicacin y utilizar nuestras
experiencias sobre las redes sociales.
d) Realizar una pequea investigacin con el apoyo de padres y maestros que
nos permitan conocer sus experiencias sobre el tema y compartir opiniones.
4. Elaborar un informe donde paso a paso se expliquecmo se est realizando
proyecto integrador tiempos, materiales, recursos, etc.
5. Escribir con el apoyo de todos los integrantes del equipo la informacin para
publicar el blog, los textos debern ser revisados por un profesor.
6. Proporcional al procesar.
a) Todas las actividades, investigaciones, prcticas, etc. Que se disearon para el
aprendizaje de los temas.
b) El desarrollo de los temas integradores.
c) El enlace donde se pueda ver el blog con conclusiones. Aqu el equipo deber
presentar ideas relacionadas, Cul consideran que fue su aprendizaje?
7. Escribe el trabajo en Word, letra Arial, numero 11.

8. Los alumnos del grupo debern entrar a por lo menos tres blogs y hacer
comentarios y sugerencias pertinentes con la finalidad de mejorar cualquier
trabajo.
Temas: expresin escrita: trabajo acadmico, tecnicismo y locuciones latinas.
Anlisis de textos informativos, cientficos y literarios. Queremos invitarle a partir
de esta visin que aborda la temtica desde la perspectiva diferente en situaciones
del da a da.
PRIMERA FASE: est conformada por la descripcin y metodologa, as como los
trminos a utilizar.
SEGUNDA FASE: consiste en el desarrollo del tema integrador Las Redes
Sociales.
TERCERA FASE: con la reflexin, experiencias y aprendizajes; aqu es donde se
presenta el proyecto integrador y se exponen los logros o dificultades que hayan
tenido durante la evaluacin del mismo.
FASE CUATRO: se revisarn los comentarios y sugerencias, si es posible se
responde a todos ellos.
FASE CINCO: valorando mi aprendizaje se apoyar en valoracin que nos ubicar
en el nivel de dominio que se obtenga.

CONCEPTOS
INFORMES: son escritos en los que a partir del planteamiento de un tema
especfico se logra sistematizar, sintetizar, sistematizar el conocimiento adquirido
TIPOS:
1. INFORME PERIODICO: es el registro de tareas o actividades realizadas
peridicamente en un tiempo determinado. Nos sirve para llevar registros del
material, los avances, los tiempos y algunos datos ms.
2. INFORME DE CONSULTA: presenta elementos especficos propios de una
consulta como reconocimientos y observaciones ,estudios, experimentos y
pruebas
POR SU EXTENSION:
1. INFORME FORMULARO: registrar informacin acerca del progreso que se da en
un proceso. Estos informes son indispensables en la recoleccin de datos
originales por medio de cuestionarios, pruebas u observaciones.

2. INFORME MEMORADUM: se trata de registros informales de conferencias entre

jefes de una organizacin y otros miembros de sus departamentos. Estos informes
sirven para registrar declaraciones importantes recomendaciones e ideas
discutidas en una pltica o conferencias.
3. INFORME CARTA: Cuando hay necesidad definida de comunicacin entre el
emisor y el receptor se utiliza este tipo de informe.
4. INFORME FORMAL: Se utiliza cuando el objeto sobre el cual se har el informe y
el contenido posible es relativamente amplio.
5. INFORME ORAL: Este tipo de informe se presenta verbalmente ante algn cliente
o algn grupo, utilizando ciertas tcnicas especiales que permiten transmitir los
mensajes clara y eficazmente.
RESEA:
Es una redaccin en la que se describe, detalla, valora y critica el contenido de un
libro, un hecho notable o una actividad cultural.
ESTRUCTURA:
Introduccin, resumen expositivo comentario crtico y conclusiones.
TIPOS:
1. RESEA CRITICA: A diferencia de la descriptiva esta intenta mostrar al receptor
los juicios de autor. Este tipo de texto adopta cierto grado de especialidad estos
significa que para escribirla, el autor necesita tener amplio conocimiento de lo
expuesto para que el reseador lleve a cabo un examen crtico de las cualidades,
de desarrollar la habilidad para analizar un texto, una obra, una pelcula, etc.
2. RESEA DESCRIPTIVA: Es aquella que presenta una descripcin de los
contenidos sin necesidad de evaluar o valorar el libro, la pelcula, el disco o
cualquier otra actividad o producto.
ENSAYO: Este tipo de texto desempea un papel muy importante en el mbito
acadmico, principalmente a nivel profesional pues es considerado un buen
recurso para la evaluacin ya que en el ensayo un estudiante puede, entre otros
aspectos, mostrar el contenido adquirido, utilizarlo en diversas reas del
conocimiento, motivar la postura crtica que tiene acerca de un tema y desarrollar
la comunicacin escrita.
En un ensayo, el autor intenta resolver un planteamiento o problema por medio de
argumentos los cuales pueden ser propios o estar basados en otros autores y que
pueden citar o parafrasear, respetando sus ideas por medio de la argumentacin y
exposicin.

Leopoldo Espaa explica: Que el ensayo es el anlisis y la exposicin profunda

que se hace de un determinado tema. Todo puede ser tratado en un ensayo,
desde lo ms trascendental hasta lo ms frvolo.
El ensayo es un gnero literario moderno, en el que la persona reacciona
ingeniosamente y sin prejuicios.
El ensayo requiere una labor de investigacin, recopilacin de datos de conjuncin
de opiniones.
Por su parte Wenceslao Ortega afirma: En un sentido ms amplio, el ensayo
equivale a tratar algo probar, a cometer algo o esforzarse en algo.
En literatura es un escrito breve que expone sin rigor sistemtico.
CARACTERISTICAS: Una estructura libre, variedad temtica, interpretacin, tono
variado, estilo claro y conciso.
ESCRITURA: Introduccin, desarrollo

argumentacin,

conclusiones

bibliografa.
TIPOS:
1. ESAYO LITERARIO: Tiene libertad temtica el autor plasma sus impresiones y
reflexiones acerca de un texto, incluyendo su conocimiento de lecturas
anteriores, ancdotas, etc. por lo que este tipo de ensayo es y debe ser
personal y subjetivo con una divisin particular del escritor.
2. ENSAYO CIENTIFICO: Para su redaccin es importante incorporar el lenguaje
de la ciencia de la que se est hablando, es decir, utilizar un cdigo acorde con
el destinatario del ensayo, por ejemplo, si va dirigido a un especialista de la
materia, entonces el texto incluir numerosos tecnicismos.

Cualidades de la redaccin
a) Claridad: Escribir palabras o frases sencillas que no se presenten
confusiones o a dobles interpretaciones.
b) dobles interpretaciones.
c) Concisin: Utilizar nicamente las palabras necesarias para comunicar un
mensaje.
d) Sencillez: La modernidad requiere escritos prcticos y reales en los que
prevalezcan la cortesa y naturalidad.
e) Adecuacin: Se requiere saber quien o quienes son los lectores y as
mismo poder adoptar dicho escrito a su gusto capacidad y necesidades.

f) Ordenacin: Estructurarlo de manera lgica y coherente.

g) Originalidad: utilizar nuestras propios palabras o frasees.
h) Inters: Debe contener una buena dosis de motivos o razones que llamen
i)

la atencin del lector.

Actualidad: Utilizar palabras o frases que respondan, a las exigencias y
comprensin de nuestra poca.

Cualidades de la comunicacin
a) Claridad: Permite que sea un escrito comprensible y fcil de leer.
b) Precisin: Consiste en utilizar las palabras expresiones adecuadas segn
lo que se quiere comunicar, es decir, el mensaje debe estar escrito de
acuerdo con el receptor al que va dirigido y debe ser muy exacto.
c) Concisin: Es la brevedad de la economa de las palabras para expresar
una idea de manera concreta. Este concepto esta estructuradamente
relacionado con la precisin.
d) Sencillez: Tiene que ver con usar construcciones de fcil comprensin
para el receptor, con la finalidad principal de mantener su inters en el
texto.

Actualmente con que problemas te enfrentas cuando escribes un texto?

R= La falta de ortografa

A qu crees que se refieren concretamente tus profesores cuando te

piden que escribas mejor?

R= A mejorar mi caligrafa y ortografa

Ensayo sobre la escritura y su importancia

en la vida profesional
La escritura ha sido de suma importancia en la historia de la humanidad desde su
invencin la humanidad ha podido llevar una nueva forma de comunicacin y de
transmisin de conocimientos claros y precisos a lo largo del tiempo de generacin en
generacin, esta se ha ido adaptando con el paso del tiempo al igual que se ha creado

una escritura en especifico para cada idioma pero provenientes de una lengua madre,
como ya dije esta tiene el poder de transmitir conocimiento de cualquier tipo y este
propsito no se puede lograr si no se tiene una buena ortografa y caligrafa al obtener
estas dos habilidades en la escritura ms un lenguaje amplio se puede transmitir una idea
de manera clara y concisa, este resultado ya se ha obtenido antes muchas veces tan solo
con el sencillo ejemplo de algn escritor que haya escrito algn libro de historia universal.

Consideras que el lenguaje que se utiliza en las redes sociales est

relacionado con la edad o el estatus socias?
R=Si, ya que muchas veces escribimos sin importar que tengamos mala
ortografa

Porque consideras que las mujeres hayan empleado mspalabras, como

te amo, feliz, hermana, compras?
R=Para demostrar afectos hacia sus amigos y familiares.

Cual crees que sea la principal discapacidad que las personas mayores
encuentran en el uso de las redes sociales?
R=En el hecho de que para ellos sea algo completamente nuevo.

En promedio cuanto tiempo pasas a la semana en las redes sociales?

Por qu?
R= Alrededor de 50 horas, por estar viendo contestemente las
publicaciones de mis amigos.

Cules son los problemas de escritura con las que te enfrentas al

utilizar las redes sociales?
R=La falta de ortografa

Cuales son los temas de los que ms te gusta hablar?

R=Sobre personas, la vida y cine

Las redes sociales ofrecen ventajas o desventajas para escribir

correctamente?
R=Eso depender de la persona que la utilice

Cual crees que sea la importancia de escribir correctamente en un texto

en las redes sociales?
R=Que puedes trasmitir una idea clara y precisa aparte habla bien de ti

Sopa de letras

Y
M
A
D
C
U
P
L
K

N
T
A
R
T
I
C
U
L
O
F

S
M
O
N
O
G
R
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F
I
A

A
R
U
Y
I
C
L
N
G

A
W
D
K
L
A
Y
B
N
F
G

Qu es para ti un blog?

E
F
J

X
L
M
N
O
K

M
R
G
H
N
D
Y
L
K
R
T

R
E
S
E

A
R
L
M
T

L
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F

J
M
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D
E
R

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L
A
N
D
T
P
S
S
N
A

A
B
D
I
N
A

I
T
S
G

T
R
V
E
S

S
L
O
A
N

T
I
P
K
M
H
W
T
F
Y
R

T
E
S
T
R
A
T
A
D
O
F

R=Es cuando recibimos archivos.

Escribe que haces paso a paso, cuando debes entregar un trabajo

acadmico
R=Investigas el tema que le toco una vez obtenida la informacin
resumirla

Qu caractersticas debe tener un trabajo de este tipo?

R=Crear un listado de temas y separar todos aquellos que te atraigan de
manera inmediata y de los que no te interesen.

Porque es importante cuidar la ortografa y sintaxis de los trabajos

acadmicos?
R=Porque se refleja que tanto sabemos sobre la lectura

Qu tipo o modalidades de trabajo acadmico conoces?

R= Ensayo resea informe Tesis y presentaciones

Por qu piensas que en tu vida profesional te sera til saber cmo

elaborar correctamente diferentes tipos de trabajos acadmicos?
R=Porque eso te ayudara a acomodar tanto tus conocimientos como
aprendizajes

Cuestionario
1-Cul red social utilizas ms?

Respuestas
facebook

twitter

instagram

40%
60%

whatsapp

2-Con que dispositivo te conectas a internet?

Respuestas
celular

computadora

tablet

otro

100%

3-Cuantas horas les dedicas a las redes sociales?

Respuestas
1 a 2 horas

2 a 4 horas

4 a 7 horas

10%
45%
45%

4-Conoces a todas las personas que tienes agregadas?

Respuestas
si

no

30%

70%

5-Para qu utilizas las redes sociales?

Repuestas
contactar con amigos

contactar con familia

entretenimiento

todas las anteriores

15%
50%

25%
10%

6-Crees que las redes sociales tienen fuerte impacto en la sociedad?

Respuesta
si

no

100%

7-Cuntas redes sociales tienes en uso?

Ventas
1 a 3 horas

3 a 5 horas

20%

80%

mas

8-A qu edad empezaste a utilizar las redes sociales?

Respuestas
10 a 15 aos

15 a 20 aos

20 aos o mas

11%

48%
40%

9-Conoces algn caso de ciber acoso?

Ventas
si

no

45%
55%

10-Has participado en ciber acoso?

Respuetas
si

52%

no

48%

11-Has sufrido de acoso ciberntico?

Respuestas
1er trim.

no

35%

65%

12-Crees que se puede influir a una persona el practicar el ciber acoso?

Respuestas
si

no

20%

80%

13-crees que las redes sociales son tiles para la sociedad?

Ventas
si

no

5%

95%

14-Crees en toda la informacin expuesta en las redes sociales?

Respuestas
1er trim.

no

poco confiable

5%
40%
55%

15-han colgado fotos sin tu permiso?

Respuestas
si

no

5%

95%

16-Has tenido alguna relacin de amistad o amorosa por medio de una red
social?

Respuetas
si

no

20%

80%

17-las redes sociales te han dado algn beneficio en el entorno social?

Respuestas
si

no

20%

80%

18-Qu opinas opinas sobre las fotos y videos con contenido explicito violenta y
sexualmente?

Respuestas
inaceptable

poco decente

no le pongo atencion

20%

15%
65%

19-crees que alguna red social tiene algn impacto negativo en la sociedad?

Respuestas
si

no

15%

85%

20-Cul crees que es el principal problema de las redes sociales?

Respuestas
acoso en linea

problemas de privacidad

ser antisocial

otro

10%

5%

25%

60%

21-crees que las redes sociales son necesarias para las personas?

Respuestas
si

no

no tanto

35%
45%

20%

22-crees que las redes sociales pueden influir de manera ya sea positiva o
negativa en un hecho social?

Respuetas
si

no

5%

95%

23-En el entorno social y personal las redes sociales tienen mas amenazas?

Respuestas
amenazas

beneficios

35%

65%

24-crees que por medio de las redes sociales se pueden dar malos entendidos
que afecte la reputacin de una persona o un grupo de personas?

INFORME PERIODICO
Se realiz una encuesta principalmente para poder conocer varios puntos de
vista entre las personas jvenes y adultas sobre el punto de vista de las redes
sociales en el sentido de que tan alta es su influencia en la sociedad dando
como resultado la encuesta graficada ya presentada, estas son el resultado de
las encuestas antes dichas junto a algunos trabajos acadmicos presentados y
relacionados al proyecto para hacer posible el blog.

INFORME DE CONSULTA .
Las redes sociales son sitios de internet que permiten a las personas
conectarse con sus amigos, familiares e incluso realizar nuevas amistades de
manera virtual, compartir contenidos, interactuar, crear comunidades sobre
intereses similares como son el trabajo, lecturas, juegos, amistades, relaciones
amorosas, relaciones comerciales. Entre otras ms.
La primera red social que apareci fue creada con el fin de recuperar o
mantener

en

contacto

antiguos

compaeros

del

colegio,

trabajo,

universidades, entre otras.

A partir de esa red social y gracias a l gran impacto que tuvo en la sociedad
se comenzaron a crear ms, y con el paso del tiempo se han estado
mejorando, hasta la fecha. El da de hoy la ms popular es el Facebook ya que
la podemos usar todos os que contamos con acceso a internet.
A travs de estas redes sociales. Se pueden compartir fotos, videos, aficiones,
conocer personas y muchas otras actividades en la red. Estos sitos ofrecen
caractersticas propias como actualizacin automtica, perfiles de vista, la
capacidad de crear nuevos enlaces mediante servicios de presentacin y otras
maneras de conexin social en lnea.
Existen diversas ventajas de las redes sociales como lo son:
Puede ser utilizado como, sector acadmico y laboral para el intercambio de
diversas experiencias innovadoras. Un ejemplo de esto son los empresarios
que realizan algn informe o algo parecido con ayuda de dichas redes sociales.

Pues ellos realizan sus trabajos de una manera muy correcta y en equipo,
dejando por un buen punto de vista hacia las redes.
Facilitan la relacin entre personas, evitando todo tipo de barreras tanto
culturales como fsicas. Facilitan el aprendizaje integral fuera del aula escolar.
El uso de las redes sociales as como tiene ventajas, tambin tiene desventajas
como:
Personas con malas intenciones pueden invadir la privacidad de otras
provocando grandes problemas al mismo. (Compaas especializadas en el
tema afirman que para los hackers es muy sencillo obtener informacin
confidencial de los usuarios). En algunos pases sr usuario de estas redes se
convierte en una amenaza nacional. Esto ha ocasionado hasta la prohibicin de
algunas redes sociales que solo ocasionaban conflictos a los usuarios.
Adems si dichas redes no son usadas de una manera correcta puede traer
consigo una adiccin, extrema. El especialista JimSteyer dice que nos guste o
no, los nios los nios estn pasando mucho ms tiempo con las rede sociales.
De lo que estn pasando con sus familiares o en la escuela. esto se debe a el
considerable avance de la tecnologa y hace que las personas, desde nios
tomen ms inters por estas que por las actividades como leer o practicar
algn deporte.

RESEA
En la encuesta realizada se mostraron varias posturas acerca del tema, al
llevarla a cabo las personas en su mayora jvenes dieron su opinin a que las
redes sociales afectan la opinin sobre algn tema, persona, grupo o hecho
social de cualquier tipo, haba tambin personas adultas que no estaban bien
informadas sobre el tema claro tambin haba personas adultas que si estaban
bien informadas al respecto y bueno para las mal informadas como era de

esperarse dieron una respuesta mucho ms negativa de las redes sociales pero
sin embargo los jvenes a pesar de haber dicho que si efectivamente las redes
sociales afectaban la opinin pblica sobre algo o alguien ellos daban por
hecho que las redes sociales, era de esperarse resultados as, las redes
sociales tienen una gran influencia en la sociedad y estas pueden ser tan
buenas como malas eso depende el uso que les des.

ENSAYO
Como se sabe y se ha presentado todas las personas tenemos diferentes
puntos de vista con respecto a las redes sociales ya que a ciencia cierta no se
puede decir si tienen ms ventajas o desventajas como se ha dicho antes esto
depende del uso que les des a ellas pero si se podran presentar algunas de las
principales ventajas y desventajas de estas, una ventaja de esta y se pensara
la ms importante es que rompe barreras de comunicacin entre las personas
pues no importa en qu ciudad, pas o continente ests podrs mantener
contacto con alguien en especifico. En cuestin de las desventajas esta la ms
importante que seria que cualquier persona desconocida con intenciones
desconocidas puede ver tu perfil y sacar informacin personal pues ya no solo
basta con poner algunas medidas de seguridad las cuentas en las redes
sociales se pueden hackear obteniendo as informacin ms intima. Son dos
cosas que igualan la balanza sobre si las redes sociales son buenas o malas,
tienen ms ventajas o desventajas, sin duda algo en que pensar pero el uso
que les des definir si son buenas o malas para ti.

Peridico: son aquellos cuya finalidad es

Texto

informar sobre hechos y temas

informativo

inters general

de

Revista: es una publicacin

impresa
que es editada de manera
peridica
Tecnologa: su finalidad es la
enseanza
de la tecnologa, el traspaso de
Conocimientos tecnolgicos
Cientfico: son los que se
producen
al presentar a demostrar los
avances

de

una

forma

una

unidad
oral, coherente o comunicacin
Anlisisyclasificacintexto
detexto
unidad

Didctico: conjunto coherente de signos

cientfico

que en un sistema forma una

de sentido con intencin

acumulativa
De divulgacin: texto con la
intencin
de difundir

De consulta: son aquellos que

almacenan
Informacin como los
diccionarios
Narrativo: Es el relato de
acontecimientos a detalle en
orden
Texto

Dramtico: conjunto de

literario

forman una unidad de sentido

enunciados que
que
comunica a travs de sus signos
Lirico: el autor expresa
sentimientos

Entrevista periodstica: es un dilogo en tablado entre dos o ms

personas; el entrevistador o entrevistadores que interrogan y el o los
entrevistados que contestan.

Reportaje: es un gnero periodstico que consiste en la narracin de sucesos

o noticias de cualquier tipo. En trminos generales, un reportaje es un trabajo
documental planificado, y su propsito es informar. A pesar de ello, puede
incluir opiniones personales del autor.

Crnica periodstica: es un escrito de no ficcin y es muy utilizada en los

medios de comunicacin escritos, ya sean los tradicionales como los peridicos
impresos o a travs de internet.

Crtica periodstica: es un artculo firmado que se enmarca en el gnero de

opinin. En el que se expresa un juicio razonado de valor sobre cualquier
produccin en el terreno del arte y la cultura en general.

Artculo periodstico: tiene como propsito dar a conocer los hechos de

inters colectivo, ya sea social o tambin poltico. En un texto que expresa la
opinin que redacta el mismo publico al cual es dirigido, con la finalidad de
encontrar en el lector la formacin de la opinin y el conocimiento del tema.

NOTICIA REDES SOCIALES INFLUENCIA EN LA

SOCIEDAD
Qu? Redes sociales en la poltica
Cmo? Utilizada en campaas para la promocin social de los candidatos
Cundo? En las elecciones
Dnde? Varios pases

CLASIFICACION DE LAS PARTES DE UNA

NOTICIA

FOTOGRAFIA

TITULO

ENTRADILLA

EPIGRAF
CUERP

SENTIDO DEL TEXTO

Este texto por sus caractersticas acumuladas a una crnica periodstica por el
simple hecho de juntar todas las caractersticas que tiene una crnica, esta
estructurada en esta se manejaron conceptos para facilitar al receptor la
comprensin de este e incluso se aplico una encuesta para saber que es lo que
piensa la gente.

EJEMPLOS
CRONICA PERIODISTICA

REPORTAJE PERIODISTICO

CONCLUSION
Como ya se vio en este blog hay muchas opiniones sobre las redes sociales,
existen infinidad de puntos de vista y todos afirman tener la razn aunque todo

lo opinado en este tema las redes sociales es relativo hay tantos beneficios
como amenazas y si, las redes sociales siempre tendrn una gran influencia en
la sociedad se quiera o no, su potencial para poder cambiar la opinin sobre
algn hecho social o alguna persona es increble y eso es un arma de doble filo,
se puede decir que de esto aprendemos que las redes sociales juegan un papel
importante y que pueden ser tan perjudiciales como beneficiosas depende la
situacin.
De este tema aprendimos que las redes sociales no son un juego y que su
influencia en la sociedad es extremadamente alta y que estas se deben utilizar
de una manera responsable y ya no solo verlas como entretenimiento si no ya
a estas alturas como una herramienta multiusos pues en ellas hay un mundo
de posibilidades.

COMPETENCIAS ALCANZADAS

Se concede el valor as mismo y aborda problemas y retos teniendo en

cuenta los objetivos que persigue
Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes
en distintos
contextos.
Sustenta una postura personal sobre temas de inters considerando los
puntos de vista de los dems.
Participa de manera efectiva en equipos diversos

COMPETENCIAS DICIPLINARES

Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos en un texto

Evala un contexto mediante comparacin de contenido con el de los
otros
Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas con
introduccin, desarrollo y conclusiones claras
Argumenta el punto de vista publico de manera precisa, coherente y
creativa
Utiliza las TICS para investigar, resolver problemas, producir materiales y
trasmitir informacin

EVIDENCIAS