Compendio Biologia Mas Ejercicios

Biologa
Pg.
UNIDAD I
La Biologa como ciencia
Cap. 1
Introduccin a las ciencias biolgicas............................................................... 5
Cap. 2
Vida - ser vivo - origen de la vida..................................................................... 21
Repaso ............................................................................................................ 35
UNIDAD II
Por qu la clula es la unidad de la vida?
Cap. 1
Introduccin a la Citologa .............................................................................. 38
Repaso ............................................................................................................ 54
Pg.
UNIDAD III
Histologa - estudio de los tejidos
Cap. 1
Histologa animal ............................................................................................ 57
Cap. 2
Tejidos fundamentales del cuerpo humano ..................................................... 61
Cap. 3
Tejido conjuntivo o conectivo ......................................................................... 69
Cap. 4
Histologa vegetal ............................................................................................ 83
Repaso ............................................................................................................ 92
Elementos de Biologa
2013 - TRILCE
Departamento de Publicaciones
Lima - Per
TRCO2SLIBI13.indd
Pg.
UNIDAD IV

Los principios de la Botnica
Cap. 1
Introduccin a la Botnica ............................................................................... 95
Cap. 2
Organologa vegetal ........................................................................................ 103
Repaso ............................................................................................................ 117
Pg.
UNIDAD V

Introduccin a la Zoologa
Cap. 1
Qu estudia la Zoologa? ............................................................................... 121
Cap. 2
Quines son los animales invertebrados? (parte I) .......................................... 135
Cap. 3
Quines son los animales invertebrados? (parte II).......................................... 149
Cap. 4
Estudio de los animales vertebrados ................................................................ 157
Repaso ............................................................................................................ 168
UNIDAD
Ser posible que los escorpiones

tengan mayores posibilidades de
subsistir en medios hostiles que el
propio ser humano?
http://3.bp.blo
gspot.com/_j1X
-Vs5N_Ro/TA_
RwPfDLgSh9I/s
vE9o-xHI/AAA
1600/escorpio
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La Biologa como ciencia
Los escorpiones que suelen vivir en zonas de escasa humedad. Se defienden de la deshidratacin, cubriendo todo su cuerpo
de una sustancia muy resistente llamada quitina que forma una especie de caparazn conocido como exoesqueleto.
Los fsiles hallados nos hacen pensar que los escorpiones ya existieron hace ms de 400 millones de aos y su origen procede
de unos escorpiones marinos de enormes proporciones, de casi tres metros de longitud, por lo tanto, tuvieron un gran xito
evolutivo al pasar de un medio acutico a uno terrestre. Este es uno de los muchos casos en que la Biologa como ciencia nos
permite conocer y comprender acerca de los mecanismos de adaptacin que han pasado todos los seres vivos para continuar
en este planeta y mantener su especie.
Aprendizajes esperados
Comprensin de informacin

Relacionar el inicio de la ciencia con el inters del hombre por conocer las causas de los fenmenos
naturales y as comprender el entorno que lo rodea.
Identificar y analizar los pasos del mtodo cientfico para brindar soluciones a problemas o
cuestionamientos que se presenten en su realidad.

Conocer la importancia de la Biologa en el quehacer cientfico, identificar sus ramas y sus

aplicaciones en diversas reas del conocimiento.
Identificar las caractersticas generales de los seres vivos.
Analizar las principales teoras que explican como se origin la vida en la Tierra.
Valorar el trabajo y las investigaciones realizadas por los pioneros de la Biologa y los cientficos
para explicar los orgenes de la vida en la Tierra.
Indagacin y experimentacin

Mencionar algunos conocimientos empircos y transformarlos en conocimientos racionales

aplicando los pasos del mtodo cientfico.
Introduccin a las ciencias

biolgicas
Unidad I - Captulo 1
La fuente de un hecho cientfico est en

una observacin rigurosa de los hechos
que comprobamos.
Por qu la Biologa es llamada

ciencia fctica?
Como toda ciencia, la Biologa est sujeta a cambios y revisiones,
teniendo como instrumento principal a la experimentacin.
La ciencia, su mtodo y su importancia

I. Definicin de ciencia

La ciencia es un conjunto de conocimientos sistematizados,

organizados y demostrables que el hombre usa para explicar
las causas de los fenmenos naturales.
Ejemplo: para explicar por qu los hijos se parecen a los

padres recurrimos a la Gentica, una disciplina auxiliar de la
Biologa.
El albinismo es una enfermedad gentica
ocasionada por la escasa o nula produccin
del pigmento melanina en la piel. La Biologa
como ciencia nos explica el porqu de esta
alteracin y sus efectos en la vida de la
persona.
II. Clasificacin de las ciencias

1. Ciencias reales o fcticas

Son aquellas cuyos estudios parten desde las observaciones

de los hechos naturales para poder elaborar un conjunto
de conocimientos bien organizados, estructurados y ms confiables.
Las ciencias fcticas son:
La Biologa, que se define como el estudio de la vida y de los seres que la experimentan.

La Fsica es la ciencia que estudia las transformaciones de la energa y sus relaciones con la
materia.
La Qumica, que estudia las transformaciones de la materia.

2. Ciencias formales, ideales o abstractas

Son aquellas ciencias que establecen el razonamiento lgico y trabajan con ideas creadas por la
mente.
Algunos ejemplos de las ciencias formales son: Matemtica, Lgica, Ciencias de la computacin,
etc.
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Segundo ao de secundaria
Unidad I - Captulo I
Ciencias abstractas (llamadas tambin ideales o formales)
Puras
Aplicadas
Computacin
Matemtica
Lgica
Estadstica
Ciencias reales o fcticas
Ciencias Naturales (experimentales)
Ciencias Sociales (humanas)
Puras
Aplicadas
Puras
Aplicadas
Ciencias Fsicas
Ing. Mecnica, Ing.

Electrnica, Ing. Civil,
(Fsica, Astronoma, ptica,
etc.
Mecnica, etc.)
Ciencias Qumicas
(Qumica)
Ciencias Biolgicas
Sociologa
Antropologa
Demografa
Arqueologa
Economa poltica
Historia
Ing. Qumica
Medicina, Farmacia,
(Biologa, Zoologa, Botnica, Laboratorio clnico, Ing.

Gentica, Bioqumica, etc.)
Agraria, biotecnologa,
Ing. Gentica, etc.
Trabajo social
Economa
Derecho
Lingstica
Ciencias de
comunicacin
la
Educacin
Ciencias de la Tierra
(Geologa, Geografa,
Meteorologa, etc.)
Ing. Geolgica, Ing. de

Minas, etc.
III. Definicin de conocimiento

Es un conjunto de nociones, saberes o informacin, que se tiene acerca de un determinado aspecto de

la realidad.
1. Tipos de conocimiento
1.1 Emprico (cotidiano o prctico): el conocimiento emprico es obtenido a travs de la experiencia
prctica. Se compone de datos aislados basados en la observacin y la experiencia, pero carece
de la organizacin sistemtica que caracteriza al conocimiento cientfico. Es la ESCUELA DE
LA VIDA.Ejemplo: la sangre de los vertebrados es de color rojo.
Hierro
Cadena a
Grupo heme
Cadena b
El conocimiento cientfico permite brindar

explicaciones razonables sustentadas en
investigaciones que pueden ser verificadas por
medio de la experimentacin, tal es el caso de
dar respuesta del porqu la sangre presenta
coloracin rojiza.
Glbulo rojo
Cadena a
Cadena b
Colegios
TRILCE
Forma elptica de la
molcula de polipptido
http://www.ecogenesis.com.ar/imagenes/molecula_de_hemoglobina.jpg
1.2 Cientfico (racional u objetivo): es aquel conocimiento que surge no solo de la experiencia
sino del anlisis y la reflexin. Busca conocer las causas y efectos de los fenmenos a travs
de la explicacin racional y objetiva. Por ejemplo: la hemoglobina est compuesta por el
elemento hierro y la protena globina brinda la pigmentacin a la sangre.
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Biologa
Cuadro de diferencias entre el conocimiento cientfico y emprico
Conocimiento cientfico
Conocimiento emprico
Verificable, puede ser comprobado por

nosotros.
No verificable, no soporta comprobacin.
Objetivo, describe la realidad tal como es,

descartando deseos y emociones.
Subjetivo, parte de creencias e impresiones

propias de un sujeto.
Metdico, debido a que es producto de

la aplicacin deliberada e intencional
de una serie de pasos y procedimientos
tcnicos.
Espontneo, porque se adquiere de forma

casual o accidental.
Sistemtico, porque los conocimientos se

relacionan y se complementan.
Asistemtico, debido a que

ideas aisladas.
Explicativo, busca el porqu de las cosas

(causa y efecto).
Dogmtico, por cuanto sus juicios

impuestos sin cuestionamiento.
Predictivo, con base en argumentos vlidos,

puede hacer proyecciones o preveer la
ocurrencia de determinados fenmenos.
Especulativo, emite suposiciones sin base o

sin argumentos vlidos.
Generalizable, por cuanto establece leyes

cientficas constantes y aplicables.
No generalizable, ya que las creencias

individuales no son extensivas a una
poblacin.
consiste en
son
IV. El mtodo cientfico

1. Definicin

Es un proceso destinado a explicar fenmenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar
leyes que expliquen los fenmenos fsicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos,
aplicaciones tiles al hombre.
2. Pasos del mtodo cientfico

21. Observacin: en este paso el investigador entra en contacto con el fenmeno y hace un
anlisis minucioso del mismo, anotacin de lo observable, posterior ordenamiento, tabulacin
y seleccin de los datos obtenidos, para quedarse con los ms representativos. Al final de esto
estar en condiciones de plantearse un problema, para luego buscar su solucin.
2.2 Hiptesis: significa lo que se supone. En este paso el investigador plantea una posible
solucin en relacin con las causas que originan el fenmeno. Busca una explicacin o una
respuesta provisional a un problema de investigacin. Su funcin consiste en delimitar el
problema que se va a investigar segn algunos elementos tales como el tiempo, el lugar, las
caractersticas de los sujetos, etc.
2.3 Experimentacin: en este paso el investigador somete a prueba su hiptesis, con el objetivo
de demostrar su validez o nulidad para esto lleva a cabo una reproduccin del fenmeno
(ya sea en un laboratorio o en el campo), as podr estudiar el fenmeno ms de cerca. La
experimentacin es todo aquello que realiza el investigador para comprobar la validez de su
hiptesis.
2.4 Conclusiones: en este paso el investigador compara los resultados de la experimentacin con
lo que dice su hiptesis. Las conclusiones se publican en revistas, peridicos, etc.
2.5. Generalizacin: en este paso el investigador demuestra que sus resultados han alcanzado
amplia validez, para ello ha tenido que comparar sus resultados con la de otros cientficos que
hicieron estudios similares. De este modo las hiptesis comprobadas se convierten en teoras,
y las teoras debidamente organizadas en leyes.
7
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V. Ciencia y tecnologa
La humanidad comienza a formar tecnologa convirtiendo los recursos naturales en herramientas
simples. El descubrimiento prehistrico de controlar el fuego incrementa la disponibilidad de fuentes
de comida, y la invencin de la rueda ayuda a los humanos a viajar y controlar su entorno.
La tecnologa formal tiene su origen cuando la tcnica (primordialmente emprica) comienza a vincularse
con la ciencia, organizndose as los mtodos de produccin. Ese vnculo con la ciencia, hace que la
tecnologa no slo abarque el hacer, sino tambin su reflexin terica. Tecnologa tambin hace
referencia a los productos resultantes de esos procesos.
Muchas tecnologas actuales fueron originalmente tcnicas. Por ejemplo, la ganadera y la agricultura
surgieron del ensayo (de la prueba y error). Luego se fueron tecnificando a travs de la ciencia, para
llegar a ser tecnologas.
1. Definicin de tecnologa

La palabra tecnologa quiere decir ciencia de los

oficios. La tecnologa es un concepto amplio que abarca
un conjunto de tcnicas, conocimientos y procesos,
que sirven para el diseo y construccin de objetos
para satisfacer necesidades humanas. La tecnologa
es un conjunto de teoras y tcnicas que permiten el
aprovechamiento prctico del conocimiento cientfico.
2. Los beneficios y perjuicios de la tecnologa en la

sociedad humana
http://www.jgcalleja.es/cazas/Cazas3ESO/img/transplante.jpg
La Tecnociencia juega un papel muy importante en el

mundo actual. La tecnologa junto con la investigacin
cientfica han logrado ofrecernos soluciones a los
problemas particulares que nos plantea la existencia El trasplante es un tratamiento mdico
complejo. Permite que rganos,
y le han permitido al hombre obtener el control de la
tejidos
o clulas de una persona
naturaleza y modificar increblemente su entorno.
Pero aqu se define la tecnologa como algo ms

clulas enferma de otra persona.
que un conocimiento aplicado, se define como un
saber cientfico, como una hiptesis comprobada empricamente. Tecnologa y ciencia son
trminos ligados y complementarios, la Ciencia sirve de fundamento para la tecnologa y esta
a su vez aplica y genera nuevas interrogantes y necesidades. Esto permite entender como la
tecnologa posibilita la adecuacin del entorno, crea artefactos e instrumentos que nos dan
mayor capacidad de transformacin e innovacin, permite el progreso y el cambio, facilita el
aprendizaje, transforma las culturas, es decir, penetra en todos los sectores de la sociedad.
puedan reemplazar rganos, tejidos o
3. Aportes positivos de la tecnologa

Referente a los efectos positivos en nuestro

entorno social, la ciencia ha tenido grandes
logros como:
Los avances mdicos para la cura de

enfermedades por medio del descubrimiento
de vacunas y nuevos tratamientos, as como
la investigacin y desarrollo de nuevos
medicamentos. En el campo de la industria
y comercio se han creado nuevos modelos
para optimizar los procesos productivos
basados en la planeacin estratgica y
nuevas tcnicas de administracin.
Colegios
TRILCE
La tecnologa es creada por el hombre con el fin de

satisfacer una necesidad, esta se encuentra en una
constante evolucin y los objetos que no se adaptan
simplemente desaparecen, es decir, a medida que las
necesidades son mayores o ms complicadas se necesita
crear un objeto que pueda llenar el vaco, el cual llega
a reemplazar el anterior. Podremos sobrevivir sin la
tecnologa?
Central: 6198 - 100
La tecnologa ha aportado grandes beneficios

al ser humano, desde la invencin de aparatos y
dispositivos para la deteccin y diagnstico de
enfermedades, en la rama de la Medicina, la creacin
y mejoramiento de herramientas o accesorios que
son tiles para simplificar el trabajo en el hogar,
sobre todo despus de incorporar la energa elctrica
como medio elemental para satisfacer necesidades.
Tambin en el rea empresarial ha evolucionado
con la incorporacin de innovaciones tecnolgicas
en sus procesos.
El manejo de la informacin y la comunicacin

han sufrido grandes cambios; primero se cre
el telfono y el telgrafo, adems del sistema de
correo tradicional, que durante muchos aos fueron
los medios bsicos de comunicacin rpidos y
efectivos. Despus en la dcada de los ochentas,
surge la computadora como el medio ms complejo
y eficaz para procesar datos, la cual ha seguido
evolucionando hasta llegar a crear una red global de
computadoras conectadas, lo que se conoce como
Internet.
Muchas mquinas y equipos han sido creados para

beneficiar el ahorro de tiempo y esfuerzo de trabajo
y el transporte como los vehculos, equipo agrcola,
barcos y aviones, adems de muebles, herramientas
varias y componentes para audio y video.
Nanotecnologa
http://kenia.pordescubrir.com/wp-content/
uploads/2008/06/vacuna.jpg
http://3.bp.blogspot.com/_Z7nvFKSRL6A/TO4cIRNqrPI/
AAAAAAAAAAQ/-Vbxa_-L508/s1600/nanobots.jpg
Biologa
Vacunas
La ciencia ha sido utilizada tambin con

fines que perjudican al hombre, como:
El desarrollo de qumicos y venenos para

crear armas bacteriolgicas. El manejo de
minerales para desarrollar energa y armas
nucleares.
Por otro lado, los avances tecnolgicos han

sido manipulados para obedecer intereses
particulares; como la investigacin para
desarrollar armas de fuego novedosas,
utilizacin de tecnologa de comunicacin
como los satlites para establecer blancos
para armas masivas, entre otros numerosos
casos.
La capa de ozono recubre el planeta y lo protege de la daina

radiacin ultravioleta del Sol, pero los qumicos fabricados
por el hombre - principalmente los clorofluorocarburos (CFC)
hallados en algunos refrigerantes y aerosoles- disminuyeron
drsticamente el ozono estratosfrico.
http://2.bp.blogspot.com/_41KFhRs4aC8/TKy2pcf8KII/
AAAAAAAAADo/sKAFNu4Z4gI/s1600/ozono-capa.jpg
4. Perjuicios de la tecnologa
Se emplean tecnologas informticas

para falsificacin de papel moneda y
documentos oficiales, hacer copias ilegales
de discos compactos, crear publicidad nociva y pornografa en internet; entre los impactos ms
delicados. La innovacin tecnolgica en las empresas ha provocado que la automatizacin de
procesos en donde se sustituya a los trabajadores, generando desempleo.
Entre los problemas que ha generado la tecnologa a los ecosistemas diversos se pueden citar: la
contaminacin ambiental (aire, suelo, agua), el calentamiento global, la lluvia cida, el deterioro
y destruccin de la biodiversidad, la deforestacin, la destruccin de la capa de ozono.
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VI. La Biologa y su campo de estudio

La Biologa es la ciencia que estudia la vida y todos los procesos relacionados con los seres vivos.
La palabra biologa fue creada por Jean Baptiste de Lamarck (1802), utilizando dos voces griegas:
Bios = vida y logos = tratado o estudio
Algunos personajes destacados en la historia de la Biologa podemos destacar:
Aristteles
http://www.soyagricultora.com/
imatges/Teofrasto.jpg
http://cache2.allpostersimages.com/p/
LRG/16/1634/JE1GD00Z/posters/thevenin-charlesportrait-of-jean-baptiste-de-monet-chevalier-delamarck-1802-03.jpg
La Biologa es una ciencia porque se basa en la observacin de la naturaleza y la experimentacin para

explicar los fenmenos relacionados con la vida.
http://media.photobucket.com/image/
aristoteles/hissarlik/aristoteles1.jpg
Teofrasto
Lamarck
VII. Importancia y aplicaciones de la Biologa en el desarrollo cientfico del hombre

Todos los campos de la Biologa implican una gran importancia para el bienestar de la especie humana
y de las otras especies vivientes.
El conocimiento de la variedad de la vida, su explotacin y conservacin es de gran importancia en

nuestro diario vivir. Te has enfermado alguna vez? Bien, todos nos hemos enfermado alguna vez,
y para que el mdico pudiera obtener un diagnstico correcto de nuestra enfermedad, l tuvo que
conocer las funciones orgnicas normales. Este estado normal y el estado anormal son analizados,
precisamente, por la Biologa.
Por lo tanto, la Biologa es importante porque permite al hombre:
Explicar objetivamente la estructura de los seres vivos y el funcionamiento de los principales procesos
que permiten su existencia. Ejemplo: estudiar la anatoma y fisiologa del cerebro, las funciones del
hgado, los diversos tejidos, etc.
Lbulo derecho
Lbulo izquierdo
El hgado es el rgano del cuerpo

con mayor poder de regeneracin.
Puede ser destruido el 90% antes
que el mismo sea daado
definitivamente.
El diez por ciento restante puede
regenerarse hasta ser un hgado
completo de tamao normal.
Ligamentos
Colegios
TRILCE
http://cuerpohumano.galeon.com/imagenes/max-higado.gif
Estudiar el desarrollo de las enfermedades e identificar a sus agentes causales para erradicarlos
oportunamente. Ejemplo: estudio del SIDA y el VIH (virus que causa la enfermedad del SIDA).
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vuelve al espacio
s fe
ra
po
Tro
Ca
pa
zo n o
a
sper
de O
Gases de
efecto
invernadero
Energa solar reflejada
Gases de
efecto
invernadero
t
tra
Es
sa
pau
ato
r
t
Es
Desde finales del siglo XIX, la temperatura del planeta ha venido elevndose debido a las emisiones de gases de efecto
invernadero que crecieron rpidamente a partir de la Revolucin Industrial. stas se concentran en la atmsfera hacindola
cada vez ms gruesa, provocando que los rayos del Sol no puedan salir como rayos infrarrojos y se mantengan calentando la
superficie terrestre. La denominacin "calentamiento global" se relaciona con la influencia de las actividades humanas al emitir
dixido de carbono; por ello, el cambio climtico vendra a llamarse cambio climtico generado por el hombre y el desarrollo
tecnolgico.
...otra parte
Energa solar
gases de efecto invernadero.
reflejada es retenida por los
Una parte de la radicacin
otra parte es reflejada.
absorbida por la superficie y
atmsfera. Parte de ella es
La energa solar atraviesa la
Tropopausa
50 km
20 km
12 km
20 km
12 km
60 km
50 km
20 km
12 km
20 km
12 km
50 km
ra
on
Oz
Capa de
Trop
osp
e
Estra
to p
au
Estrat
sa
sfer
a
temperatura de la Tierra.
natural y aumenta la
As, se da el equilibrio
retiene ms calor.
La atmsfera modificada
Energa solar
efecto invernadero en la atmsfera.
la cantidad de gases de
ganadera, etc; incrementan
la deforestacin, la
La quema de combustibles,
Es el incremento natural de la cantidad de algunos gases de la atmsfera de la Tierra.

Los gases de efecto invernadero, presentes en la atmsfera, retienen parte del calor del
Sol y mantienen una temperatura apta para la vida.
El efecto invernadero
Biologa
Tropopausa
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http://1.bp.blogspot.com/_Jfyk16Y3Lt8/TL8eDXBYs7I/
AAAAAAAADNc/mgpa1bQbLnE/s1600/plantas.jpg
Explorar la biodiversidad con el objeto de encontrar en ella sustancias

para el tratamiento y cura de enfermedades. Ejemplo: estudio, del yacn,
noni, maca.
Virus H1N1
http://img.nutridieta.com/wpcontent/uploads/2008/10/elyacon.jpg
Maca
Noni
Yacn
Elaborar vacunas para prevenir infecciones en individuos sanos. Ejemplo:

vacunas contra la gripe, sarampin,TBC, etc.
Valorar los alimentos que consumimos, as como, los materiales producidos por los organismos vivientes. Adems, por
medio de la Biotecnologa, los bilogos buscan mtodos para
hacer que los productores sean ms eficientes en la elaboracin
de alimentos y de otros suministros. Ejemplo: productos
transgnicos.
Manipular genticamente microorganismos (ejemplo:

bacterias como Escherichia coli), con la finalidad de producir
protenas humanas como la insulina (utilizadas en
tratamiento de la diabetes) y el factor VIII de la coagulacin
(para el tratamiento de la hemofilia).
Cultivo de la bacteria Escherichia coli (E:

coli), uno de los microorganismos ms
utilizados en la Ingenieria gentica.
http://sp8.fotolog.com/photo/40/52/87/
andresiwui/1228221594968_f.jpg
Las vacunas se utilizan como medida de prevencin

para evitar enfermedades.
Explotar la naturaleza y sus ecosistemas, con el fin de promover

el desarrollo autosostenido, para que as podamos vivir en
equilibrio con nuestro entorno. Ejemplo: creacin de reas
naturales protegidas (Lomas de Lachay).
Lomas de Lachay
Colegios
TRILCE
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VIII.Ramas de la Biologa
1. Por el tipo de ser vivo que estudia:
1.1.Zoologa: se ocupa del estudio de los animales. Comprende
disciplinas como:
- Malacologa: estudio de moluscos. Ejemplo: conchas de
abanico, ostras, caracol, pulpo, etc.
- Ornitologa: estudio de aves. Ejemplo: gallito de las rocas,

pelicano, guacamayo, etc.
El gallito de las rocas, considerado

el ave nacional peruana, es
estudiado por la ornitologa.
- Ictiologa: estudio de peces. Ejemplo: atn, trucha, tiburn,

etc.
- Helmintologa: estudio de gusanos: Ejemplo: tenia,
solitaria, planaria, etc.
- Carcinologa: estudio de crustceos. Ejemplo: camarn,
cangrejo, langostinos, etc.
- Mastozoologa: estudio de mamferos. Ejemplo: canguro,
len, vicua, ballena, etc.
- Aracnologa: estudio de arcnidos. Ejemplo: escorpin,
alacrn, araas, etc.
El escarabajo pelotero es una

variedad de insecto estudiado por
la entomologa.
http://www.fotonatura.org/galerias/
fotos/usr311/DSC_5608.jpg
- Herpetologa: estudio de reptiles. Ejemplo: cocodrilo,

tortuga, iguana, etc.
http://www.todoanimales.org/wp-content/
uploads/2010/11/fotoprincipal3.jpg
Biologa
1.2. Botnica: se ocupa del estudio de las plantas. Existen dos tipos
de plantas, las criptgamas (plantas que no producen flores ni
semillas, por ejemplo: helechos y musgos) y las fanergamas
o espermatofitas (plantas que si producen flores y semillas, por
ejemplo: maz, rosal, manzano,etc).
1.3.Microbiologa: se ocupa del estudio de los microorganismos.
Comprende disciplinas como:
- Bacteriologa: bacterias
- Protozoologa: protozoarios
- Virologa: virus (agregados supramoleculares)
La cantuta (Cantua buxifolia),

la flor nacional peruana, es un
ejemplo de planta fanergama.
http://www.feapet.org/archivos/
secundario/polio_imagen1.gif
- Micologa: hongos
Las bacterias
son organismos
unicelulares
procariotas.
http://cnidaria.wikispaces.com/file/view/
paramecio.jpg/108049435/paramecio.jpg
Virus de la poliomelitis,
ataca al sistema nervioso.
Los mohos son una variedad

de hongos estudiados por la
Micologa.
http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/1ESO/planeta_
habitado/imagenes/presentacion/mohos.jpg
El paramecio es un protozoario
unicelular de vida libre.
13
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2. Por la estructura o la relacin que estudia:
2.1. Ecologa: se ocupa del estudio de los ecosistemas y de las relaciones existentes entre los seres
vivos y su ambiente.
2.2. Bioqumica: estudia la composicin qumica de los seres vivos.
2.3. Citologa: estudio de la clula.
2.4. Histologa: estudio de los tejidos.
2.5. Anatoma: estudia la estructura y disposicin de los rganos y sistemas de un organismo.
2.6. Fisiologa: estudia el funcionamiento de los seres vivos.
2.7. Embriologa: estudia el desarrollo del embrin.
2.8. Gentica: estudia la herencia, sus variaciones y la forma como se transmiten los rasgos hereditarios
de generacin en generacin.
2.9. Etologa: estudia el comportamiento animal.
2.10.Filogenia: estudia el desarrollo evolutivo de las especies.
2.11.Taxonoma: estudia la clasificacin de los seres vivos.
2.12.Biologa molecular: estudia la estructura y funcionamiento de los genes.
Sabas que...?
Veamos un caso real de ciencia verdadera: Fleming fue un microbilogo que accidentalmente
descubri la penicilina... en 1928, mientras estudiaba cultivos de estafilococos ureos -bacterias
responsables de la formacin del pus- uno de sus cultivos bacterianos se contamin con un moho
llamado Penicillium. Antes de tirar la placa de cultivo, Fleming observ que no crecan bacterias en la
zona donde se estaba desarrollando el moho. Fleming ide la hiptesis que esta sustancia activa (que
bautiz como penicilina) mata a las bacterias que crecen cerca del moho. Para probar esta hiptesis,
Fleming realiz un experimento cultivando Penicillium puro en medios de cultivo lquido y luego de
filtrar el moho, aplic este lquido a un cultivo bacteriano. De esta manera pudo concluir que una
sustancia producida por Penicillium es capaz de matar a las bacterias.
http://snoar.files.wordpress.com/2010/12/alexander_fleming.gif
A pesar de haber descubierto una sustancia capaz de combatir las infecciones bacterianas, Fleming y
sus colaboradores no lograron aislar la penicilina, el primer medicamento antibacteriano. La penicilina
en estado puro la produjeron en 1940 Ernst Boris Chain y Howard Walter Florey. Esta aportacin les
vali el mximo galardn de la Medicina en 1945, compartido con Sir Alexander Fleming.
Colegios
TRILCE
Fleming descubri accidentalmente un agente

antibacteriano procedente del hongo Penicillium
notatum al cual llam Penicilina. Por su descubrimiento
del primer antibitico fue hecho caballero y recibi el
Premio Nobel de Fisiologa y Medicina en 1945.
14
Central: 6198 - 100
Biologa
Glosario
1. Ciencia: (que proviene del latn scientia - conocimiento) se puede definir como el conocimiento
que se desarrolla a travs del razonamiento y la observacin metdica. La ciencia es como un cuerpo
de ideas compuesto por conocimiento sistemtico, racional, verificable.
2. Ciencia pura: es aquella que se encarga de producir nuevos conocimientos.
3. Ciencia aplicada: es aquella que haciendo uso de la tecnologa pretende darle uso prctico a los
conocimientos cientficos.
4. Hiptesis: es una proposicin o suposicin que se puede someterse a prueba para determinar si es
correcta o incorrecta. Busca dar una posible solucin al problema planteado.
5. Ley cientfica o principio cientfico: es un enunciado de carcter universal que explica la relacin
existente entre los diversos elementos que intervienen en un fenmeno. Ejemplo: leyes de la herencia
(Juan Gregorio Mendel - 1866).
6. Mtodo cientfico: es el conjunto de estrategias que usan los cientficos para desarrollar su funcin, es
decir, hacer Ciencia.
7. Ecosistema: porcin de naturaleza compuesta por seres vivos y seres inertes en constante interaccin.
8. Teora: es un conjunto de conocimientos sustentados en leyes, que permiten relacionar un determinado
orden de fenmenos. Ejemplo: Teora Celular: (Schleiden y Schwan - 1838). Toda teora puede ser
modificado o ser reemplazado por otra.
9. Clorofluorcarbono: compuesto qumico utilizado en equipos de refrigeracin y como propelente en
aerosoles, tambin se le conoce como CFC. Es uno de los principales responsables de la destruccin
de la capa de ozono.
10. Ozono: es un gas cuya molcula est compuesta por tres tomos de oxgeno (O3), forma parte de la
atmsfera donde constituye la llamada capa de ozono, que sirve para filtrar los rayos ultravioletas
procedentes del Sol.
11. Lluvia cida: se refiere al tipo de lluvia que se halla mezclada con gases txicos como el dixido de
azufre u xido de nitrgeno. Este tipo de lluvia es totalmente perjudicial para los seres vivos, destruye
bosques y terrenos de cultivo, contamina el agua y deteriora el suelo.
12. Transgnico: organismo vivo que ha sido modificado mediante la adicin de genes externos para
lograr nuevas propiedades en l.
13. Escherichia coli: la Escherichia coli (o simplemente E. coli) es uno de los muchos grupos de bacterias
que viven en los intestinos de los humanos sanos y en la mayora de los animales de sangre caliente.
Esta bacteria ayuda a mantener el equilibrio de la flora intestinal normal (flora bacteriana) contra las
bacterias nocivas y sintetiza o produce algunas vitaminas.
14. Inmunidad: es un trmino mdico que describe el estado de tener suficientes defensas biolgicas para
evitar la infeccin, enfermedad, u otra invasin biolgica no deseada.
15. Biodiversidad: o diversidad biolgica, definida como la variedad de seres vivos en un ecosistema
determinado, est afectada por los procesos naturales y por la influencia del ser humano.
16. Falible: que puede equivocarse o fallar. Por ejemplo: el conocimiento cientfico es falible porque no
est libre de error.
17. Especie: una especie es un conjunto de individuos que proceden de antecesores comunes y que son
capaces de reproducirse entre s y de dar lugar a una descendencia frtil.
18. Sistematizado: que est ordenado siguiendo una estructuracin lgica. Es decir, agrupando un conjunto
de cosas y estableciendo relaciones entre stas.
19. Experimentacin: paso del mtodo cientfico que consiste en provocar un fenmeno con el fin de
estudiarlo. Pone en prctica las hiptesis planteadas.
15
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Practiquemos
I. Responda brevemente.
(1 punto cada una)
1. Se define a la ciencia como ..........................................................................................................

.....................................................................................................................................................
2. El conocimiento puede ser de dos tipos .......................................... y ..........................................
3. Las ciencia pura es quella que se encarga de ................................................................................
ejemplo: .......................................................................................................................................
4. Las ciencias aplicadas le da un uso prctico a los .........................................................................
......................................................................................................................................................
5. Se define tecnologa como: ...........................................................................................................
......................................................................................................................................................

II. Relacione ambas columnas.
(6 puntos)
1
2
3
4
5
6
Conocimiento emprico
Calentamiento global
Conocimiento cientfico
Lluvia cida
Ozono
Ciencia pura
xido de nitrgeno
Dixido de carbono, metano
Las hojas son de color verde.
CFC
Examen bioqumico de la sangre
Produce nuevos conocimientos
1
2
3
4
5
6
Taxonoma
Helechos
Lamarck
Filogenia
Angiospermas
Gentica
Propuso el trmino Biologa.

Estudia el desarrollo evolutivo de las especies.
Son plantas que desarrollan, flores, semillas y frutos.
Estudia la clasificacin de los seres vivos.
Es el estudio de la herencia.
Son plantas carentes de flores y semillas.
III. Marque verdadero (V) o falso (F) segn corresponda.
(1, 5 puntos)
1 El trmino biologa fue usado por primera vez por Jean Baptiste Lamarck, en 1802.
2 Un cocodrilo es motivo de estudio para la Mastozoologa.
3 Un entomlogo toma como seres vivos de estudio a las araas.
4 Los virus y las bacterias son estudiados por la Microbiologa.
5 Las plantas que no desarrollan flores ni semillas se denominan espermatofitas.
6 La tecnologa tambin ha estado presente en el arte de la guerra.
IV. Marque la alternativa correcta.
(7, 5 puntos)
1. Paso del mtodo cientfico donde se confirma o rechaza la hiptesis

a) Experimentacin
b) Generalizacin
c) Observacin
d) Conclusin
e) Enunciado
2. Segn la definicin de hiptesis esta se considera como:
a) Un proceso por el cual se recolectan datos sobre un fenmeno.
b) Una conclusin a la que se llega al final de una investigacin.
c) Una posible explicacin acerca de las causas que origina un fenmeno.
d) Un experimento que se hace para demostrar la existencia de un fenmeno.
e) Un conjunto de leyes con la que se construye una teora cientfica.
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Biologa
3. Las ciencias aplicadas buscan la manera de darles usos prcticos a los conocimientos, para ello se
vale de:
a) El mtodo cientfico

b) Conocimientos empricos
c) La tecnologa
d) Los conocimientos cientficos
e) Las teoras y leyes cientficas
4. Entre los problemas que ha generado la tecnologa, no se puede incluir a:
a) El esmog (humo de los autos)
b) Calentamiento global

c) Lluvia cida
d) Elaboracin de vacunas

e) Desgaste de la capa de ozono
5. Cul es el objetivo de la experimentacin?
a) Formular preguntas
b) Plantear una hiptesis
c) Comprobar lo observado
d) Verificar la validez de una hiptesis
e) Enunciar teoras
6. La conducta agresiva de los felinos para capturar a su presa es motivo de estudio para la:
a)
Ecologa b) Mastozologa c) Zoologa
d)
Etologa e) Gentica
7. La Filogenia estudia:
a) El ordenamiento de los seres vivos en escalas
b) La transmisin de caracteres hereditarios
c) La estructura del ser vivo
d) El funcionamiento del ser vivo
e) La evolucin de una especie
8. Una levadura es estudiada por..................mientras que el bacilo de koch por..............................
a) Virologa - Protozoologa
b) Micologa - Bacteriologa c) Carcinologa - Malacologa
d) Biologa molecular - Taxonoma e) Bacteriologa - Micologa
9. Los bilogos dedicados al estudio cientfico de los mohos se han especializado en:
a) Liquenologa
b) Micologa
c) Etologa
d) Ontogenia
e) Virologa
10. El trmino criptgama quiere decir:
a) Equilibrio interno
c) Plantas sin flores ni semillas
e) Estado particular de la materia
b) Planta con flores y semillas

d) Composicin qumica
11. El trmino biologa fue popularizado por:

a) Aristteles b) Teofrasto c) Vesalio
d) Hipcrates e) Lamarck
12. La Ictiologa estudia:
a) Gusanos b) Insectos c) Crustceos
d) Peces
e) Arcnidos
13. La primera etapa del mtodo cientfico es:
a) Formular leyes y teoras.
b) Demostrar la validez de una o ms hiptesis.
c) Registrar datos del fenmeno que se
d) Formular predicciones

quiere estudiar.
e) Experimentar el fenmeno en un laboratorio.

14. Rama de la Biologa que se ocupa del estudio de calamares y pulpos:
a) Herpetologa
b) Malacologa
c) Ornitologa
d) Entomologa
e) Carcinologa
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Tarea domiciliaria
(5 puntos)
1. Cules son las razones por las que el hombre empieza a desarrollar la ciencia?
..............
..............
2. Explique la diferencia entre ciencia y conocimiento.
...............
...............
3. Qu es el mtodo cientfico?
...............
...............
...............
4. En qu etapa del mtodo cientfico el investigador propone suposiciones para tratar de
solucionar el problema planteado?
...............
5. Cul es la diferencia fundamental entre conocimiento emprico y conocimiento cientfico?
...............
..............
(6 puntos)
1.
1
Fisiologa
Ecosistema
Gentica
Funciones de los rganos y sistemas
Taxonoma
Peces
Ecologa
Virus
Virologa
Herencia y sus variaciones
Ictiologa
Clasificacin de los seres vivos
Observacin
Explica las posibles causas de un fenmeno natural.
Tecnologa
Es el instrumento principal de las ciencias.
Mtodo cientfico
Nocin que se tiene acerca de una cosa
Ciencia
Permite el aprovechamiento prctico del conocimiento cientfico
Hiptesis
Permite plantear una pregunta.
Conocimiento

2.
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Conocimiento que se desarrolla a travs del razonamiento,

proviene de latn Scientia
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Biologa
III.
Marque verdadero (V) o falso (F) segn
corresponda:
(1,5 puntos)
3. La Etologa estudia:
1. La experimentacin pretende demostrar la

validez de una hiptesis.
(
)
a) El origen de la vida
b) La biodiversidad
c) El comportamiento animal
2.
La
observacin
permite
recolectar
informacin sobre lo que uno quiere
investigar.
(
)
d) El ciclo de desarrollo en un ser vivo

e) Las relaciones entre el mundo bitico y
abitico
3. La generalizacin permite ampliar la validez

de una hiptesis.
(
)
4. Qu estudia la Citologia?
a) La composicin qumica del universo.
4. Las teoras cientficas no se invalidan en el

transcurso del tiempo.
(
)
b) La clasificacin de los seres vivos.
5. En una investigacin las hiptesis planteadas

no siempre son vlidas.
(
)
d) La estructura y fisiologa de la clula.
c) La composicin qumica de la materia

viva.
e) Las caractersticas de los seres vivos.
6. Las leyes cientficas son aceptadas de

manera universal.
(
)
5. La tecnologa se define como la ciencia

de:
a) La vida
b) Conocimiento cientfico
IV. Marque la alternativa correcta: (7,5 puntos)
c) Los principios y leyes que rigen vida
1. La Biologa como ciencia estudia:

a)
Los recursos
renovables.
renovables
d) La diversidad
mquinas
no
de
instrumentos
e) Los oficios
b) Los elementos qumicos de la materia.

6. En qu etapa del mtodo cientfico
el investigador permite establecer una
posible explicacin sobre las causas de un
fenmeno?
c) La localizacin de los ecosistemas en

la superficie de la tierra.
d) Los principios y leyes que rigen la
vida.
a) En la observacin
e) Las caractersticas conductuales de la

sociedad humana.
b) En la experimentacin
c) En la conclusin
2. Cul de las siguientes tareas corresponde

a la etapa de la experimentacin?
d) En la publicacin de una teora

e) En la formulacin de una hiptesis
a)
Analizar los
experimento.
resultados
de
un
7. La Biologa es una ciencia fctica porque:
b) Probar la validez de una hiptesis.

c) Elaborar una teora cientfica.
a) Produce nuevas hiptesis.
d) Recolectar datos del fenmeno a

estudiar.
b) Se basa en la experimentacin.
e) Proponer nuevas leyes.
d) Sus conocimientos no sufren

modificaciones en el tiempo.
c) Sus conocimientos son infalibles.
e) Utiliza la tecnologa.
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8. A cul de las siguientes ciencias le corresponde el estudio cientfico de una mantis religiosa y
una abeja africana?
a) Entomologa
b) Etologa
d) Ornitologa
e) Zoologa
c) Taxonoma
9. Los bilogos dedicados al estudio cientfico de los hongos se han especializado en:
a) Liquenologa
b) Micologa
d) Ontogenia
e) Protozoologa
c) Etologa
10. Cul de las siguientes ciencias aplica, necesariamente, conocimientos biolgicos?

a) Estadstica
b) Ingeniera civil
d) Computacin
e) Ingeniera electrnica
c) Zootecnia
11. Consiste en llevar a cabo la reproduccin de un fenmeno, ya sea en el campo o en un

laboratorio:
a) Hiptesis b) Experimentacin c) Observacin
d) Conclusin e) Generalizacin
12. Etapa del mtodo cientfico en la que se formulan leyes y teoras:
a) Observacin b) Hiptesis c) Experimentacin
d) Conclusin
e) Generalizacin
13. Si un bilogo especialista realiza un listado de todos los factores biticos que habitan en las Lomas
de Lachay, esta investigacin estara en relacin a la disciplina llamada:
a) Carcinologa
b) Filogenia
c) Ontogenia
d) Ecologa e) Ictiologa
14. Las ciencias que por medio de la investigacin produce nuevos conocimientos, se denominan:
a) Abstractas
b) Sociales
d) Aplicadas
e) Fcticas
c) Puras
15. El ciclo de desarrollo vital de un pingino de Humbolt, ser objeto de estudio para la...?
a) Zoologa b) Etologa c) Ictiologa
d) Mastozoologa
e) Ornitologa
Actividades complementarias
V. Aplica los pasos del mtodo cientfico en la elaboracin del yogurt (redctelo a mano en su
cuaderno).
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s/24
es/noticia
on.es/imag
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alesextinci
3.
m
y,
ni
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lly%20m
d%20Woo
Yellow-taile
09081013
Vida - ser vivo - origen de

la vida
El mono choro de cola amarilla (Oreonax

flavicauda) es una especie de mono propio de
los andes del Per que se encuentra en peligro
de extincin, ya que actualmente quedan
menos de 250 ejemplares en estado salvaje.
Todos los seres vivos comparten las

mismas caractersticas?
El ser vivo y sus caractersticas

1. Definicin de Vida
Vida es un estado particular de la materia en
el que se pone de manifiesto procesos altamente
complejos como: la reproduccin, el metabolismo,
la irritabilidad, la homeostasis, etc.
http://media.eurekalert.org/release_graphics/
IU21306_1.jpg
2. Concepto de Ser Vivo

En Biologa se utiliza la palabra organismo para

designar a cualquier ser vivo. Un ser vivo es un
cuerpo altamente organizado y complejo, capaz
de intercambiar materia y energa con su entorno
(el ser vivo es termodinmicamente abierto).
La pulga de agua (Daphnia pulex), es un ser

vivo de tan solo 1mm de largo, pero tiene patas,
boca, tracto digestivo, rganos de reproduccin,
ojos sensibles a la luz e incluso un cerebro en
verdad impresionante para ser tan pequeo.
3. Caractersticas de los seres vivos

Es muy sencillo observar que un ser humano, un pino y un calamar son seres vivos, mientras que
las rocas no lo son. Sin embargo, los cientficos han reconocido una serie de caractersticas que
solo se observan en cada una de las formas de vida conocidas en nuestro planeta.
Las caractersticas que permiten diferenciar a un ser vivo de un ser inerte son:
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3.1 Organizacin compleja

Se refiere a la manera como est organizado el cuerpo de los seres vivos, empezando por
los tomos, bioelementos, biomolculas, clulas, tejidos, hasta llegar a construir el individuo
completo.
SISTEMA DE RGANOS
Esqueleto
ORGANISMO
RGANO
Lobo
Hueso
MOLCULAS
tomos
TEJIDO
Tejido seo
POBLACIN
Familia de lobos
Oxgeno
Agua
Hidrgeno
CLULA
Clula Organelo
Ncleo
Osteocito
COMUNIDAD
Lobos + rboles + conejo, etc.
ECSFERA
ECOSISTEMA
Seres vivos +
ambiente inerte
Toda la vida se basa en la qumica, pero la cualidad de la vida en s surge en

el nivel celular.
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Biologa
3.2. Reproduccin: es un proceso natural que se define como
la capacidad de todo ser vivo para aumentar y mantener
su descendencia asegurando as la continuidad de la
especie.

Existen dos tipos de reproduccin: asexual, cuando

participa un solo progenitor, no intervienen clulas
sexuales y los descendientes son idnticos a los padres,
ejemplo: bacterias, levaduras; y la reproduccin sexual
que ocurre cuando la descendencia es parecida a los
progenitores, pues s se da variabilidad gentica, ejemplo:
animales y plantas.
Fisin Binaria
Gemacin
Esporulacin
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2bachillerato/
Fisiologia_celular/imagenes/esquema_global_completo.jpg
BIOMOLCULAS
METABOLITOS
Catabolismo
Anfibolismo
ATP, GTP,NADH...
Anabolismo
Funciones vitales
(Gasto de energia)
Calor
Cuando la energa qumica almacenada en el

alimento se introduce al animal, este podra
convertirlo en energa trmica para conservar su
temperatura, en energa mecnica para movilizarse o
en energa qumica para almacenarla.
3.3 Metabolismo: los seres vivos necesitan de energa para

poder cumplir sus funciones vitales. El metabolismo es el
conjunto de transformaciones de materia y energa controlados
por molculas llamadas enzimas. Es un proceso continuo
que hace posible el crecimiento, desarrollo, conservacin y
reparacin celular.
Debido a este intercambio constante de materia y energa
con su ambiente se dice que los seres vivos son sistemas
termodinmicamente abiertos.
http://rafelin71.files.wordpress.
com/2010/05/ortiga-urens.jpg
Ingreso de molculas
en la clula
3.4. Relacin

Capacidad de reaccionar (respuesta) ante la accin

(estmulo), y puede desarrollarse por irritabilidad o la
adaptacin.
La irritabilidad es una respuesta especfica ante un

estmulo temporal y transitorio. Ejemplo: cuando una
persona tiene contacto con una malagua o la ortiga.
La adaptacin es una respuesta ante un estmulo

constante y permanente que modifica una forma de
vida para adecuarse al estmulo, porque de lo contrario
se muere. Ejemplo: en una persona de la costa que
se va a vivir a la sierra se produce un aumento de
glbulos rojos, debido a que en la altura
la presin parcial de O2 disminuye.
La ortiga, planta silvestre cubierta de

pelos con propiedades urticantes, tienen
un lquido custico (cido frmico) que al
contacto con la piel produce ardor, dolor
y erupciones que se combaten frotando
alcohol alcanforado. Este es un ejemplo de
irritabilidad.
3.5. Homeostasis: (estado de equilibrio): se refiere a la capacidad de los seres

vivos que les permite mantener, ms o menos constante, las condiciones

de su medio interno. Esto le permite vivir y funcionar eficazmente.

Ejemplo: mantener constante la temperatura corporal, el nmero de latidos

cardiacos, la cantidad de orina que produce por da, etc.
La fiebre es la forma ms
comn de elevacin
patolgica (relacionada
con la enfermedad) de la
temperatura corporal. Es
un ejemplo de cmo se
pierde la homeostasis.
3.6. Crecimiento: capacidad que tienen los organismos para aumentar de

tamao, ya sea por el incremento del nmero de sus clulas

(hiperplasia) o por aumento en el tamao de las mismas (hipertrofia).
23
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http://clasedeinformatica.files.wordpress.
com/2008/01/gemelas.jpg
Sabas que...?
El cncer ocurre cuando las clulas del cuerpo

se dividen sin control. Normalmente las clulas
se dividen de una manera regulada, si las clulas
siguen dividindose sin control entonces las
clulas nuevas no son necesarias, se forma una
masa de tejido, llamado tumor. El trmino cncer
se refiere a tumores malignos, el cual puede
invadir los tejidos vecinos y propagarse a otras
partes del cuerpo. Un tumor benigno no invade
ni se propaga. Por ejemplo, las leucemias son
cnceres de las clulas inmaduras de la sangre
que crecen en la mdula sea y que tienen la
tendencia a acumularse en grandes cantidades
en el torrente sanguneo.
Cientficos britnicos descubrieron la alteracin

gentica que origina la leucemia en los nios gracias
al seguimiento de dos gemelas, una afectada por la
enfermadad y la otra, sana.
Teoras sobre el origen de la vida en la Tierra
http://media.photobucket.com/image/
aristoteles/hissarlik/aristoteles1.jpg
Entre las teoras que intentan explicar el origen de la vida en la Tierra se tienen
las siguientes: la generacin espontnea, la biognesis, la panspermia y la
quimiosinttica.
1. Teora de la generacin espontnea (corriente vitalista)

Fue enunciada por Aristteles en el siglo IV a.C. Sostiene que los seres vivos
se formaron espontneamente a partir de la materia orgnica putrefacta
gracias a la accin de un principio vital que se encontraba en el aire y en
el agua.
Esta teora tuvo vigencia durante siglos y cientficos como Newton, Harvey,
Descartes aceptaron las ideas de la generacin espontnea.
2. Teora de la biognesis (corriente mecanicista)
Aristteles
Fue iniciada por el mdico italiano Francisco Redi en 1668. Redi sostena
que los gusanos nacan de huevos depositados por moscas. Para comprobar su idea coloc pedazos de
carne en frascos de boca ancha y dej unos abiertos y otros hermticamente cerrados. A los pocos das
encontr gusanos en los frascos abiertos, pero no en los cerrados. Probaba esto que la carne por s sola
no generaba gusanos? Los que pensaban que poda generarlos de manera espontnea, (espontanestas)
arguyeron que la falta de aire en los frascos cerrados impeda que los gusanos vivieran. Redi repiti
los experimentos, pero esta vez cerr unos frascos con gasa fina. Como en estos tampoco aparecieron
gusanos, concluy que ello se deba a que las moscas no podan entrar y depositar huevos.
http://www.hondurassilvestre.
com/data/article/redi.png
Francisco Redi fue el que

confirma que no exista la
generacin espontnea en
moscas.
Experimento de Redi
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Biologa
http://2.bp.blogspot.com/_sFOCGdPNwKI/TOA3vsI1-WI/
AAAAAAAABA4/84_DlNbLoCE/s1600/cuello%2Bcisne.png
En 1862, Louis Pasteur realiz una serie de experimentos que contribuyeron a terminar con la idea
de la generacin espontnea. l pensaba
Cuello del frasco
Polvo y microbios que los causantes de la putrefaccin de la
curvado con calor
retenidos
materia orgnica eran microorganismos que
se encontraban en el aire. Para demostrar su
hiptesis, dise unos matraces con cuello de
cisne, en los cuales coloc lquidos nutritivos
que despus hirvi hasta esterilizarlos.
Caldo vertido en frasco
Frasco vertical. El
caldo permanece
sin microbios
Hervido del caldo
Frasco
inclinado
Caldo
contaminado con
microbios
Experimento de Louis Pasteur (1862) . Con esta

experiencia refuta las ideas de la generacin espontnea
de Aristteles.
Posteriormente observ que en el cuello

de los matraces quedban detenidos los
microorganismos del aire y, aunque el aire
entraba en contacto con la sustancia nutritiva,
no haba putrefaccin. Para verificar sus
observaciones, rompi el cuello de un matraz
y comprob que entonces s se produca la
descomposicin de la sustancia.
3. Teora cosmognica (cosmozoica o de la panspermia)

Fue propuesta por Svante Arrhenius en 1907. Postula que

la vida se origin a partir de esporas (estructuras biolgicas
muy resistentes) que llegaron a tierra procedentes del espacio,
habiendo viajado durante millones de aos incorporadas en
meteoritos. Sin embargo, esta teora no explica el origen de
las esporas ni de las primeras formas de vida en la Tierra.
Fue refutada algunos aos ms tarde por Becquerel, quien

seal que no existe ser vivo que pueda resistir la sequedad,
temperatura muy baja, intensa radiacin csmica existente en
el espacio sideral.
4. Teora quimiosinttica
prebitica)

(de
la
evolucin
qumica
Panspermia:Es la hiptesis que sugiere que las

semillas o la esencia de la vida prevalecen
diseminadas por todo el universo y que la vida
comenz en la Tierra gracias a la llegada de
tales semillas a nuestro planeta.
Propuesta por Alexander I. Oparin en su libro El origen de

la vida (1938), plantea que la tierra se form hace cinco mil millones de aos y la vida hace tres mil
millones de aos.
Segn Oparin el aire primitivo era fuertemente reductor (carente de oxgeno) y contena gases como
metano, amoniaco, agua en estado de vapor e hidrgeno; estos provenan del interior de la tierra.
Posiblemente dichos gases reaccionaron entre s con la energa de los rayos csmicos, radiaciones
solares y las descargas elctricas de las tormentas originando molculas orgnicas simples que se
precipitaron a tierra por efecto de las lluvias y se acumularon en el ocano primitivo, originando una
especie de gigantesca sopa orgnica.
Con el paso del tiempo, comenzaron a organizarse y a formar molculas orgnicas complejas de mayor
tamao (macromolcula), algunas de estas desarrollaron la capacidad de autoreplicarse (autocopiarse),
luego se rodearon de una fina pelcula de grasa (membrana) originando as unas microesferas a las que
se le ha dado el nombre de coacervados.
De esta forma debieron aparecer las primeras clulas (hace 3800 millones de aos) que constaban
nicamente de algunas protenas ms cido nucleico, rodeado de una membrana. La fuente de energa
o alimento se encontraba a su alrededor en la sopa orgnica.
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Ms tarde, al agotarse el material orgnico de la sopa la incipiente vida atraviesa la primera crisis,
la cual hizo que muchos organismos sobrevivieran utilizando molculas simples como el CO2 (que
ya se haba acumulado en el ambiente) como consecuencia de un proceso llamado fermentacin, de
esta forma aparece la fotosntesis y con esto los primeros organismos auttrofos antecesores de las
plantas.
http://biologiaenlaup.wikispaces.com/file/view/
coacervados.jpg/151120001/coacervados.jpg
http://3.bp.blogspot.com/_kRZQVr2BF-c/TJ409Agaj6I/
AAAAAAAAAEA/Ec9vq4MRzQ4/s1600/oparin%5B1%5D.jpg
Posteriormente, el oxgeno invade la atmsfera y permite la proliferacin de diversas formas de

vida en la Tierra. Los organismos que no pudieron hacer fotosntesis se quedaron como hetertrofos
(consumidores) y ms tarde dieron origen a los animales.
Segn la teora quimiosinttica la vida se origina por evolucin de

compuestos orgnicos en el mar primitivo.
Un coacervado es una agrupacin de molculas rodeadas por una membrana

lipoproteica, que en su interior posee sustancias qumicas; a medida que
aumenta su complejidad, el coacervado se separa del agua formando una
unidad independiente, que sin embargo interacta con su entorno. Segn
oparin fueron las primeras formas de vida en el agua.
Agua
Amoniaco
Metano
Hidrgeno
Sabas que...?
La Teora Quimiosinttica fue demostrada

en cierta forma por Urey y Miller (1,953).
Para ello construy un aparato de
laboratorio en la que se simulaba el agua
del ocano y otra en la que se reproducan
las condiciones de la atmsfera primitiva
con los gases de metano, amoniaco, co2.
Este diseo fue sometido a descargas
elctricas que simulaban los relmpagos de
la Tierra primitiva. Miller hizo funcionar el
sistema durante una semana, al cabo de ese
tiempo detect la presencia de gran cantidad
de molculas sencillas como aminocidos
y otros compuestos orgnicos.
TRILCE
gases
E
Condensadores
El experimento de Miller-Urey fue una ingeniosa forma de

obtener datos de laboratorio sobre la formacin de compuestos
orgnicos en sistemas naturales. Pusieron a prueba la hiptesis
de que se podan formar compuestos orgnicos en un ambiente
Agua
similar al de la Tierra primitiva y lo lograron.
Colegios
hirviente
Agua
conteniendo
aminocidos
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Biologa
Glosario
1. Ser vivo: tambin llamado organismo, es un conjunto de tomos y molculas que forman una estructura
material muy organizada y compleja, que se relaciona con el ambiente con un intercambio de materia
y energa de una forma ordenada y que tiene la capacidad de desempear las funciones bsicas de la
vida que son la nutricin, la relacin y la reproduccin.
2. Termodinmico: es el intercambio de calor y de trabajo que se produce entre un sistema y su entorno
y que origina variaciones en la energa interna del mismo.
3. Adaptacin: una adaptacin biolgica es un proceso fisiolgico o un rasgo del comportamiento de
un organismo que ha evolucionado durante un periodo de tiempo mediante seleccin natural de tal
manera que incrementa sus expectativas a largo plazo para reproducirse con xito.
4. Homeostasis: es el estado de equilibrio dinmico o el conjunto de mecanismos por los que todos los
seres vivos tienden a alcanzar una estabilidad en las propiedades de su medio interno independiente
al medio externo.
5. Hipertrofia: es un aumento del tamao de un rgano cuando se debe al aumento en el tamao de las
clulas que lo forman; de esta manera el rgano hipertrofiado tiene clulas mayores, y no nuevas.
6. Hiperplasia: es el aumento de tamao de un rgano o de un tejido, debido a que sus clulas han
aumentado en nmero. Puede producirse en los tejidos cuyas clulas se pueden multiplicar. Ejemplo
en las glndulas mamarias durante la lactancia.
7. Bioelementos: aquellos elementos qumicos que forman parte de los seres vivos. Ejemplo: carbono,
hidrgeno, oxgeno, nitrgeno.
8. Biomolculas: compuestos bsicos de los seres vivos, antiguamente llamados principios inmediatos.
Las biomolculas inorgnicas son sobre todo agua, sales minerales y gases como oxgeno y dixido
de carbono. Los grupos de compuestos orgnicos exclusivos de los seres vivos son cuatro: glcidos,
lpidos, protenas y cidos nucleicos.
9. Estmulo: agente fsico o qumico que al interactuar con un organismo provoca en l una respuesta casi
inmediata.
10. Metabolismo: conjunto de reacciones qumicas que realizan las clulas con la finalidad de obtener
energa para conservar su existencia.
11. Metano: es un compuesto que se produce de forma natural por la descomposicin de sustancias
orgnicas en ambientes pobres en oxgeno. Tambin se produce en el sistema digestivo de rumiantes,
y en la explotacin de combustibles fsiles.
12. Biognesis: es aquella teora en la que la vida solamente se origina de una vida preexistente. Todos los
organismos visibles surgen slo de grmenes del mismo tipo y nunca de materia inorgnica.
13. Amoniaco: gas formado por la combinacin de un tomo de nitrgeno y tres de hidrgeno. Es incoloro,
ms ligero que el aire, tiene un olor desagradable que irrita los ojos y las vas respiratorias.
14. Espora: estructura biolgica muy resistente capaz de originar un nuevo ser. Las esporas pueden ser
producidas por muchos organismos, entre ellas estn los hongos, protozoarios, las bacterias, etc.
15. Prebitica: anterior a la existencia de la vida en la Tierra.
16. Sopa orgnica: es el nombre que se le ha dado al ocano primitivo donde se originaron los primeros
seres vivos.
17. Coacervado: trmino propuesto por Oparin, es una molcula orgnica rodeada de una membrana con
propiedades selectivas y con enzimas en su interior, responsables de la transformacin de la materia en
energa, los COACERVADOS no pueden ser considerados como clulas verdaderas, ya que no poseen
los elementos celulares (organelos) para realizar mltiples funciones.
18. Panspermia: hiptesis que sugiere que las semillas o la esencia de la vida prevalecen diseminadas por
todo el universo.
19. Aminocido: es la unidad estructural de las protenas.
20. Protena: compuesto qumico indispensable para los seres vivos pues desempean un mayor nmero
de funciones en las clulas.
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Practiquemos
1. Responda brevemente.
(5 puntos)
a) Qu es la vida? .................................................
.....................................................................................................................................................
b) La caracterstica que le permite al ser vivo tener la capacidad para conservar la especie se
denomina................................................................................................
......................................................................................................................................................
c) El ser vivo es termodinmicamente abierto porque.................
..............
d) Se define a un ser vivo como:.................
.....................................................................................................................................................
e) La propiedad de los seres vivos para conservar sus procesos fisiolgicos y su equilibrio se
llama.............................................................................
(6 puntos)
1.
1
Metabolismo
Respuesta a estmulos temporales
Reproduccin
Equilibrio interno
Organizacin compleja
Transformacin de materia en energa
Irritabilidad
Mantener la especie
Adaptacin
Diseo estructural por niveles
Homeostasis
Respuesta a estmulos permanentes
Coacervado
Duplicacin de ADN
Espora
Conjunto de compuestos orgnicos que estaban en el mar primitivo.
Sopa orgnica
Origin a la clula
Fotosntesis
Clula capaz de originar vida segn Arrhenius
Principio vital
Produccin de alimento
Replicacin
Da vida a lo inerte
2.
Colegios
Redi desestabiliz la teora de la generacin espontnea.
Pasteur demostr la presencia de coacervados en el aire.
Las esporas fueron las primeras formas de vida que se formaron en el agua.
Aristteles fue un defensor de la generacin espontnea.
La teora quimiosinttica fue enunciada por Alexander I. Oparin.
Pasteur demostr que la vida slo proviene de la vida que ya existe.
TRILCE
(1,5 puntos)
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Biologa
(7,5 puntos)
1. El medio interno de un organismo suele mantenerse en equilibrio, cualquier variacin brusca

podra provocarle la muerte. La conservacin del estado de equilibrio interno se conoce con el
nombre de:
a) Reproduccin
b) Organizacin compleja
c) Movimiento
d) Irritabilidad e) Homeostasis
2. Los seres vivos pueden experimentar cambios en su anatoma y fisiologa, de tal manera que
pueden afrontar mejor las variaciones del ambiente, a esta propiedad se le conoce como:
a) Crecimiento b) Metabolismo c) Irritabilidad
d) Adaptacin e) Homeostasis
3. El metabolismo consiste en:
a) Producir nuevos individuos
c) Responder a los estmulos del entorno
b) Adaptarse a distintos ambientes

d) Conservar el estado de equilibrio
e) Intercambiar materia y energa

4. La diversidad de patas y picos en las aves corresponde a una de las caractersticas de los seres vivos
llamada:
a) Irritabilidad
d) Crecimiento
c) Homeostasis
e) Adaptacin
5. De la siguiente relacin cul representa un orden ascendente de la organizacin compleja de los

seres vivos?
a) Biomolculas - clulas - bioelementos
b) Clula - rgano - tejido
c) Clula - sistema - tejido
d) Biomolcula - tejido - clula
e) Clula - tejido - rgano

6. Cuando una llama huye de los pumas manifiesta la caracterstica llamada:
a) Metabolismo
d) Reproduccin
e) Homeostasis
c) Irritabilidad
7. Para explicar el diseo estructural de un organismo recurrimos a una de sus caractersticas

llamada:
a) Homeostasis b) Crecimiento c) Irritabilidad
d) Organizacin compleja
e) Metabolismo
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8. Qu nombre reciben las reacciones qumicas producidas por el organismo?
a) Metabolismo
b) Reproduccin
d) Crecimiento
e) Adaptacin
c) Homeostasis
9. Los anfibios como los sapos empiezan su vida como renacuajos y luego, se convierten en sapos
adultos. Este ejemplo corresponde a la caracterstica llamada:
a) Reproduccin
b) Metabolismo
d) Homeostasis
e) Organizacin simple
c) Crecimiento
10. Qu teora postula que la vida se origin como producto de reacciones qumicas intensas
acontecidas en la atmsfera y un ocano primitivo?
a) Cosmognica - Redi
b) Creacionista - Miller
d) Biognesis - Aristteles
e) Quimiosinttica - Oparin
c) Biognesis - Pasteur
11. La teora de la Generacin espontnea postula que:

a) La vida se origin a partir de esporas llegadas del espacio.
b) La vida es producto de reacciones qumicas ocurridas en la atmsfera primitiva.
c) La vida surge de otra vida pre existente.
d) La vida surge de lo inerte por influencia de un principio vital.
e) La vida surge de la contaminacin ambiental.
12. Coacervado es acomo Principio vital es a:
a) Panspermia - Pasteur
b) Miller - Arrhenius
d) Redi - Spallanzani
e) Pasteur - Aristteles
c) Oparin - Aristteles
13. Segn Oparin, la atmsfera primitiva careca de:

a) Vapor de agua
b) Metano
d) Oxgeno molecular
e) Sulfuro de hidrgeno
c) Amoniaco
14. Durante los experimentos realizados por los cientficos Urey y Miller para comprobar la teora
Quimiosinttica, los compuestos qumicos que se formaron fueron:
a) cidos nucleicos
b) Aldehidos
d) Aminocidos
e) Agua y CO2
c) Metano y amoniaco
15. Quin es el cientfico que desarroll el experimento de las moscas en la carne para cuestionar
a la corriente vitalista?
a) Aristteles b) Mendel c) Arrhenius
d) Oparin e) Redi
Colegios
TRILCE
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Biologa
Tarea domiciliaria
I. Responda brevemente:
(5 puntos)
1. Cul es la principal diferencia que encuentras entre la Generacin Espontnea y la Biognesis?

..............
...............
2. Qu significado le das al trmino Vida?
..............
...............
3. En qu consiste el metabolismo?
..............
...............

4. Cules son las diferencias entre la reproduccin asexual y sexual?
..............
...............
5. Qu factores hicieron posible las reacciones qumicas en la atmsfera de la tierra primitiva?
..............
...............
..............
II. Relacione ambas columnas:
(6 puntos)
1.
1
Organizacin compleja
Funciones vitales en ptimas condiciones
Reproduccin
Picadura de insecto
Metabolismo
Intercambio de materia y energa
Homeostasis
Diseo estructural del organismo
Irritabilidad
Mayor produccin de hemoglobina en las alturas
Adaptacin
Aumento de la poblacin
Propuso la teora de la evolucin qumica.
Coacervados
Propuso la teora de la Biognesis.
Aristteles
Macromolculas rodeadas por una membrana .
Esporas
Propuso la teora Cosmognica.
Oparin
Estructuras biolgicas que cayeron con los meteoritos.
Redi
Propuso la teora de la Generacin Espontnea.
Arrhenius

2.
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La teora Cosmognica explica el origen de las esporas.
Becquerel refuta la teora de la Panspermia.
Aristteles apoya la generacin espontnea.
Luis Pasteur demostr la existencia de microbios en el aire.
Los coacervados se formaron en el aire primitivo.
La fotosntesis permiti la liberacin de oxgeno a la atmsfera primitiva.
(1,5 puntos)
(7,5 puntos)
1. Siguiendo el orden en la organizacin compleja el conjunto de tejidos conformara:

a) Clulas
b) Individuos
d) rganos
e) Sistemas
c) Aparatos
2. Cul de los siguientes enunciados NO es caracterstica de una reproduccin asexual?

a) Los hijos son idnticos al progenitor.
b) Mayormente lo realizan los seres unicelulares.
c) No participan gametos sexuales.
d) No hay variabilidad gentica.
e) Ocurre la fecundacin de un nuevo ser.
3. Si el organismo humano mantiene una adecuada temperatura corporal y un equilibrio en el
funcionamiento de sus riones se est cumpliendo la caracterstica llamada:
a) Hemostasia
b) Hematosis
d) Homeostasis
e) Metabolismo
c) Organizacin compleja
4. El rozamiento de la piel con las hojas de ortiga produce un intenso escozor y enrojecimiento en la
piel. Qu caracterstica se estara cumpliendo?
a) Homeostasis
b) Adaptacin
d) Crecimiento
e) Metabolismo
c) Irritabilidad
5. La respiracin celular y la fotosntesis son ejemplos de:

a) Reproduccin
b) Organizacin simple
d) Evolucin
e) Irritabilidad
c) Metabolismo
6. Un acto reflejo est incluido como un ejemplo de:

a) Adaptacin
b) Metabolismo
d) Irritabilidad
e) Hiperplasia
c) Principio vital
7. Cul de los siguientes procesos no est considerado como una caracterstica en todos los seres
vivos?
Colegios
a) Homeostasis
b) Respuesta a estmulos
d) Irritabilidad
e) Organizacin compleja
TRILCE
c) Locomocin
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Biologa
8. Qu personaje sostiene que los seres vivos se pueden formar a partir de materia inanimada de
forma casual y espontnea?
a) Redi
b) Pasteur
d) Arrhenius
e) Aristteles
c) Morgan
9. La composicin de la atmsfera primitiva y la formacin de una sopa orgnica se describen en

la teora:
a) Quimiosinttica
b) Cosmognica
d) Cosmozoica
e) De la Generacin Espontnea
c) Vitalista
10. Qu cientfico sostiene que la vida proviene de la vida que ya existe?

a) Arrhenius
d) Redi
b) Haeckel
c) Pasteur
e) Aristteles
11. Los cientficos Urey y Miller recrearon la atmsfera primitiva que sostena Oparin en su teora:
a) Quimiosinttica
b) Cosmozoica
d) De la Generacin Espontnea
c) De la Biognesis
e) Cosmognica
12. Cientfico que demostr la inexistencia del principio vital en el aire:

a) Oparin b) Urey c) Redi
d) Miller
e) Pasteur
13. La teora Cosmognica sostiene que:

a) La vida apareci gracias a un principio vital.
b) Las primeras formas de vida se llamaron coacervados.
c) La atmsfera primitiva careca de oxgeno.
d) La vida proviene de otros planetas.
e) Las esporas se formaron en el agua.
14. Qu cientfico lleg a la conclusin de que las larvas de moscas surgen de la carne
descompuesta?
a) Miller
b) Oparin
d) Aristteles
e) Arrhenius
c) Redi
15. La teora de mayor aceptacin cientfica actualmente es la:

a) Cosmognica
b) Quimiosinttica
d) Generacin Espontnea
e) Biognesis
c) Panspermia
V. Investiga qu ocurre cuando una persona tiene fiebre. Cules son los mecanismos con las que
cuenta el ser humano para regular su temperatura y as mantener su equilibrio? (redctelo a mano
en su cuaderno).
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Colegios
TRILCE
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Generalizacin
Conclusin
Experimentacin
Hiptesis
Observacin
sus etapas son:
Mtodo Cientfico
Homeostasis
Crecimiento
Metabolismo
caracterstica
La ciencia que
estudia la vida
es
BIOLOGA
Reproduccin
Organizacin
compleja
su principal instrumento es
Conjunto de
conocimientos
ordenados y
demostrados
es
CIENCIA
LA BIOLOGA COMO CIENCIA
Organizador visual
La vida se origina
por un principio
vital.
siglo IV a.c.
Generacin
Espontnea
(Aristteles)
La vida se
origina de la vida
que ya existe.
(1668)
Biogensis
(Francisco Redi)
La vida se origin a partir de esporas procedentes

del espacio.
(1907)
Cosmognica
(Svant Arrehenius)
Teoras
ORIGEN DE LA VIDA
La vida apareci
como producto
de la evolucin
Qumica.
(1938)
Qumiosinttica
(Oparin)
Biologa
Repaso
l. Responda brevemente.
(2 puntos cada una)
1. Por qu se dice que el conocimiento cientfico es objetivo?

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................
2. Menciona el nombre de dos ciencias naturales puras:

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

3. Qu beneficios ha trado la tecnologa al hombre?
.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................
4. Qu es el mtodo cientfico?
.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................
5. Cal es la diferencia entre ciencia pura y ciencia aplicada?

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................
6. Por qu se dice que los seres vivos son sistemas termodinmicamente abiertos?
.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................
(0,5 puntos cada uno)
Experimento
Moluscos
Ornitologa
Teora de la evolucin qumica
Hiptesis
Somete a prueba la hiptesis.
Malacologa
Posible solucin a un problema
Principio vital
Aves
Coacervados
Da vida a lo inerte.
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(0.5 puntos cada una)
El conocimiento emprico se aprende de la vida diaria.
El desarrollo tecnolgico puede alterar la naturaleza y destruirla.
La tecnologa ha permitido al hombre crear vida en un laboratorio.
Los seres vivos son sistemas cerrados incapaces de relacionarse con su entorno.
La reproduccin sexual produce hijos idnticos a los progenitores.
La clula es la unidad bsica de la vida.
(2 puntos)
1. La vida aparece en el agua a partir de los COACERVADOS, este enunciado corresponde a la

teora:
a) De la Panspermia
b) De la Biognesis
d) Quimiosinttica
e) De la Abiognesis
c) De la Generacin Espontnea
2. Quines comprobaron parcialmente la teora de Oparin?

a) Pasteur
b) Arrehenius
d) Aristteles
e) Lamarck
c) Urey y Miller
3. La naturaleza qumica de la membrana celular est constituida por:

a) Carbohidratos y electrolitos
b) Lpidos y protenas
c) Glucoprotenas y lpidos
d) Nucletidos y Lipoprotenas
e) cidos nucleicos y protenas

4. Qu organela participa en la formacin de ATP?
Colegios
a) Lisosomas
b) Mitocondrias
d) Glioxisomas
e) Ncleo celular
TRILCE
c) Aparato de Golgi
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UNIDAD
UNIDAD
II
http://w
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cemiain
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Por qu la clula es la unidad de la vida?
Las clulas tambin se enferman,

produciendo, por ejemplo, las
leucemias.
Qu pasa cuando nuestras clulas

sufren alteraciones y se reproducen en
exceso?

Establecer que las clulas son las unidades estructurales de todos los seres vivos y que su actividad es
la base de todas las funciones biolgicas.
Entender la relacin entre avance tecnolgico, ciencia y cultura, valorando el aporte de la microscopa
a la comprensin del funcionamiento de los seres vivos.
Reconocer las diferencias entre las clulas procariotas y clulas eucariotas.
Establecer las relaciones entre estructura y funcin de la membrana celular y los organelos intracelulares
de clulas animales y vegetales.

Utilizar ejemplos de la vida cotidiana tomando como base explicativa las principales funciones de las
estructuras intracelulares.
Unidad II - Captulo 1
I/AAAAAAAAAEY/
ABHFqZxoy7c/
Introduccin a la Citologa
com/_V2VyM
http://4.bp.blogspot.
+2.jpg
s400/Robert+Hooke
F9S7CE/Sfk5z2TxXd
En 1665 , el cientfico ingls Robert Hooke

haciendo uso de un microscopio muy rudimentario,
pudo observar el interior de una lmina de corcho
(tejido vegetal muerto), en ella pudo ver una serie de
compartimientos a los que denomin clulas.
Hubiera existido la citologa sin la
invencin del microscopio?
Del latn cellula, diminutivo de cella, (hueco). Se denomina

clula a la mnima cantidad de materia viva que es capaz de
llevar a cabo funciones biolgicas como la reproduccin,
respiracin, excrecin, digestin, etc. Tambin se puede decir
que es la mnima porcin de materia viva que posee vida
autnoma al interior de un organismo.
La definicin ms importante de clula que se tiene actualmente

es la siguiente:
La clula es la unidad anatmica, gentica y funcional de todos

los seres vivos.
Anatmica porque determina la forma del organismo.
Gentica porque contiene todo el ADN ( programa gentico) de

un individuo.
Funcional porque es capaz de llevar a cabo todos los procesos

que permiten la existencia de un ser.
Colegios
TRILCE
http://la-adopcion.com/wp-content/
uploads/2010/04/fecundacion.jpg
1. Definicin de la clula
La fecundacin es la fusin de clulas

sexuales o gametos en el curso de la
reproduccin sexual, dando lugar a
la clula cigoto donde se encuentran
reunidos los cromosomas de los dos
gametos.
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Biologa
2. Resea histrica sobre el descubrimiento de la clula
El invento que hizo posible el descubrimiento de la clula y su posterior estudio fue sin lugar a dudas,
el microscopio. La utilizacin del microscopio facilit el desarrollo de la Citologa o Biologa celular,
ciencia que se ocupa del estudio de la clula.
Se denomina microscopio a todo instrumento que se utilice para obtener una imagen aumentada y
detalles muy pequeos de objetos minsculos.
El primer microscopio data del ao 1590 y fue construido por el holands Zacaras Jansen.
En 1665 Robert Hooke observ con un microscopio una lmina de corcho y descubre en ellos unos
compartimientos bastante diminutos que denomin celdillas o clulas. Hooke utiliza la palabra clula
para describir los minsculos compartimientos que constituyen a un organismo. El descubrimiento
de Hooke fue importante para el perfeccionamiento del microscopio y el nacimiento de la Biologa
celular.
La microscopa alcanza su mximo desarrollo el ao 1935, cuando un grupo de cientficos alemanes

inventaron el microscopio electrnico, el cual marca una nueva era en el campo de la Biologa celular.
Con este microscopio es posible observar y estudiar la clula viva y cada uno de sus componentes
como las mitocondrias, aparato de Golgi, ribosomas, membrana celular, etc.
Entre 1668 y 1674 , Anthony Van Leeuwenhoek (fabricante holands de microscopios), observa
y describe glbulos rojos, protozoarios, espermatozoides y bacterias, dndoles el nombre de
ANIMCULOS. Es llamado el primer cazador de microbios.
En 1831, Robert Brown descubre el ncleo celular utilizando una clula vegetal de orqudea.
En 1838 y 1839, Mathias Schleiden y Theodor Schwann llegan a la conclusin siguiente:
Todos los seres vivos sean animales o vegetales estn compuestos de clulas, a este enunciado se le
dio el nombre de Teora Celular.
En 1854 , Rudolf Virchow complementa la Teora Celular sosteniendo que las clulas provienen de
otras clulas pre existentes.
Schleiden
http://www.esacademic.com/pictures/eswiki/74/
Jan_Verkolje_-_Antonie_van_Leeuwenhoek.jpg
http://www.biografiasyvidas.com/
biografia/s/fotos/schwann.jpg
http://dieumsnh.qfb.umich.mx/
biologiaQFB1/wpeD8.jpg
Schwann
Anton van Leeuwenhoek
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Unidad II - Captulo I
3. Teora celular

Fue en 1838 y 1839 en que Mathias Schleiden (botnico) y Theodor Schwann (zologo) propusieron
que todos los seres vivos estn formadas por clulas, que son unidades estructurales y funcionales. A
esto se conoce como la Primera Teora Celular.
El cientfico Rudolf Virchow complement la Teora celular sosteniendo que Las clulas provienen de
otras clulas que ya existen.
4. Clasificacin de las clulas

Segn el grado de evolucin que presentan las clulas pueden ser de dos tipos: Procariota y
Eucariota.
http://2.bp.blogspot.com/_gh2ASO833Yg/TNHokthAPxI/AAAAAAAAAQQ/hm5V6-wN_Yc/
s1600/eucariotas.gif
Colegios
Procariotas
Eucariotas
ADN localizado en una regin: nucleoide, no

presenta membrana nuclear.
Ncleo rodeado por una membrana. Material

gentico fragmentado en cromosomas formados
por ADN y protenas.
Clulas pequeas: 1-10 m.
Por lo general clulas grandes, (10-100 m),

Algunos son microbios, la mayora son
organismos grandes.
Divisin celular directa, principalmente por

fisin binaria.
Divisin celular por el proceso llamado

mitosis.
Los ribosomas son los nicos organoides

presentes en el citoplasma.
Presenta una variedad de organelas celulares.
Son unicelulares.
Son unicelulares y pluricelulares.
Abarca los reinos arqueobacteria y eubacteria
Comprende los reinos protoctista, fungi, plantae

y animalia.
Clula Procaritica
Clula Eucaritica
Retculo
endoplsmatico
Flagelo
Mitocondria
Peroxisoma
Motor
Cuerpos de inclusin
Membrana
citoplasmtica
Aparato de Golgi
Lisosoma
TRILCE
Nucleoide
Vacuola de gas
Peptidoglicano
(murena)
ADN
Citoesqueleto
Espacio
periplasmtico
Ncleo
Membrana externa
Membrana
citoplasmtica
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Biologa
Sabas que...?
Cmo contruy Leeuwenhoek su microscopio?
Desde la antigedad se conocan las propiedades de

aumento de las lentes de cristal y, en el siglo XIII, la
lupa era comnmente usada por relojeros, joyeros y
mercaderes de tejidos. Las primeras lentes que fueron
sistemticamente utilizadas para la observacin
microscpica en Biologa fueron las pulidas por
Antony Van Leeuwenhoek (1632-1723), quien en
el siglo XVII, desarroll una especial habilidad
para pulir lentes de la mejor calidad. Leeuwenhoek
estudi todo tipo de muestras, usando para sus
observaciones lentes simples, pulidas en la forma que
tienen actualmente las lupas. Con estos instrumentos
Leeuwenhoek descubri los glbulos de la sangre,
diversos protozoarios y las bacterias.
Lente
Aguja para colocar

la muestra
Microscopio de Leeuwemhoek fue construido en 1674.
Leeuwenhoek, a partir de una varilla de vidrio y con

fuego se forma una pequea bolita, cuya distancia
focal es muy corta, luego se la pule un poco y se la
monta en un soporte, como se muestra en la siguiente
figura del costado.
http://4.bp.blogspot.com/_Q8bZRv50AcM/SX-ZYpMYq2I/
AAAAAAAAB1g/c_Wk5LpRyYI/s400/microscopio_leeuwenhoek.jpg
Esta es la historia de Antony Leeuwenhoek, un

investigador aficionado a la Biologa, que utilizando
un pequeo cuerpo de vidrio redondo, curiose con
diminutos seres, todo lo que estaba al alcance de su
mano pas por su microscopio, insectos, sangre, agua
del ro, semen, todo, causando un gran impacto en
los cientficos de su poca.
Son las clulas ms primitivas que

existen. Se estima que aparecieron hace
3 800 millones de aos. Su estructura es
bastante simple, se trata de clulas que
no presentan membrana nuclear, por lo
tanto carecen de ncleo. Su ADN es de
forma circular y se encuentra disperso en
el citoplasma.
http://www.uv.es/mabegaga/
leeuwenhoek/algunos_dibujos.jpg
La clula procariota
Ciclo vital de
Espermatozoide
Bacterias, bacilos,
Pulga en la punta de
la hormiga
humano
cocos y espirilos
un alfiler.
El siguiente dibujo, pertenece a Leeuwenhoek, que examin

pequeos insectos y fue tomado de su libro Naturae.
http://biologia.laguia2000.com/wpcontent/uploads/2010/07/archaea.jpg
Carecen de citoesqueleto as como

de organelas membranosas tales como las mitocondrias, cloroplastos, aparato de Golgi, retculo
endoplasmtico, etc., el nico organoide presente en procariotas son los ribosomas (donde ocurre la
sntesis de protenas) y los mesosomas (donde se lleva a cabo la respiracin celular) y adems poseen
una membrana celular y una pared celular.
Cianobacterias
Arqueobacterias
Arqueobacterias
Las arqueobacterias son los seres vivos ms antiguos del planeta Tierra, habitan en lugares extremos como acantilados, aguas
termales, lagos salinos, etc.
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1. Estructura de una clula procariota

La clula procariota est conformada por los siguientes componentes:

a) Pared celular: es la cubierta externa de la clula, brinda proteccin mecnica y estabilidad. En
las bacterias est compuesta de peptidoglucanos y en cianobacterias de celulosa.
b) Membrana celular: es una delgada lmina compuesta de lpidos y protenas (naturaleza
lipoproteica), rodea al citoplasma y se encarga de controlar qu sustancias entran y qu
sustancias salen de la clula. Poseen unos repliegues denominados mesosomas donde se
realiza la respiracin celular y la fotosntesis.
http://2.bp.blogspot.com/_ctdVCycPP2c/SFBnVJwDNRI/AAAAAAAAAKM/cZyj8QAlpP0/s400/bac1.gif
c) Citoplasma: es la porcin coloidal donde se llevan a cabo numerosas reacciones qumicas

necesarias para la vida de la clula. En l se encuentra disperso el ADN (material gentico de
la clula). Tambin contiene a los ribosomas, que son pequeos organoides donde se fabrican
las protenas.
Cpsula
Pared celular
Membrana celular
ADN
Pelo
Nucleoide
Citoplasma
Ribosoma
Mesosoma
Plsmido
Flagelo
Clula procariota y sus partes
Colegios
TRILCE
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Biologa
La Clula eucariota

Son las clulas ms evolucionadas que existen, se cree que surgieron a partir de las clulas procariotas
hace aproximadamente 1000 millones de aos.
Se puede decir que hay dos tipos de clula eucariota: animal (para protozoarios y animales) y vegetal
(para hongos, algas y plantas).
Su estructura es ms compleja. Poseen ncleo, citoesqueleto y organelas membranosas. Su ADN es

alargado y se localiza dentro del ncleo. El ADN se encuentra combinado con unas protenas llamadas
histonas, dicha combinacin origina compuestos denominados cromatina.
1. Este tipo de clula est presente en: protozoarios, hongos, algas, plantas y animales.

Estructura de la clula eucariota
Toda clula eucariota posee cuatro partes fundamentales, que de afuera hacia dentro son:
a) Cubierta celular: viene a ser la envoltura de la clula. Est compuesta por carbohidratos. Puede
ser de dos tipos:
-
Glucoclix: es la cubierta celular de animales y protozoarios. Se encarga de recibir seales

qumicas provenientes de otras clulas. Permite la identificacin, el reconocimiento y la
adhesin entre las clulas de un mismo tejido.
Pared celular: es la cubierta celular de los hongos y plantas. Se encarga de dar proteccin
mecnica a la clula. En hongos est compuesto de un glcido llamado quitina, mientras que
en plantas est formado de celulosa.
b) Membrana celular: de composicin y funcin

similares a la de la clula procariota, con la
excepcin de que no presenta mesosomas.
http://1.bp.blogspot.com/_jjYyBAB2xfg/TFONWJUn3MI/
AAAAAAAAAEM/lF2CUKcA4qQ/s400/mitocondria+2.jpg

La estructura molecular de la membrana
celular, as como sus funciones, propiedades
e importancia, fueron estudiadas en 1972 por
los cientficos Singer y Nicholson, quienes
propusieron un modelo estructural denominado
de mosaico fluido, a travs del cual se puede
explicar la composicin, propiedades y funciones
de la membrana celular.
c) Citoplasma: es la parte comprendida entre la
membrana celular y el ncleo. Comprende los
siguientes elementos: el citoesqueleto (armazn
de la clula que determina su forma y movimiento),
el citosol (porcin lquida, donde ocurren
reacciones qumicas importantes para la vida) y
las organelas (pequeas estructuras celulares que
realizan funciones especficas). Entre las organelas
ms importantes
tenemos:
Membrana
Pared celular
Citoplasma
Ncleo
Cloroplasto
Organlos
La pared celular le brinda una forma

geomtrica a las clulas vegetales.
Glcidos
Protenas
Bicapa de
fosfolpidos
Cabeza polar hidroflica
Colas apolares
hidrofibicas
Fosfolpidos
La membrana celular en una estructura

altamente selectiva y semipermeable.
Membrana interior
Membrana exterior
Crestas
Matriz
- Mitocondria: responsable de la respiracin celular,

proceso que permite a la clula obtener energa a partir de

nutrientes como la glucosa.
Las mitocondrias son las centrales

energticas de la clula y presentan su
propio ADN y ribosomas.
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- Cloroplasto: organela exclusiva de la plantas. Se

encarga de realizar la fotosntesis.
- Lisosoma: responsable de la digestin intracelular.
Menbrana interior
- Ribosomas: responsables de la sntesis o fabricacin

de protenas.
-
Menbrana exterior
Retculo endoplasmtico: puede ser de dos tipos:

rugoso (cuando posee ribosomas adheridos a su
superficie externa, en este caso se encarga de fabricar
protenas que van a ser exportadas de la clula) y
liso (cuando no posee ribosomas, en este caso se
encarga de fabricar fosfolpidos). Tambin eliminan
toxinas.
Estroma
Estroma Lamella
Tilaoide
Espacio intermembrenal
Grana (pila de tilacoides)
Los cloroplastos son organelas

indispensables para la fotosntesis
ya que contienen al pigmento verde
clorofila.
Aparato de Golgi: se encarga de empaquetar y distribuir

los productos elaborados por el retculo endoplasmtico. A
esta funcin se denomina secrecin celular (produccin y
liberacin de sustancias).
http://linux.ajusco.upn.mx/fotosintesis/img/
cloroplasto.jpg
lisosomas
- Centriolos: organelos exclusivos de la clula animal.

Participan durante la reproduccin celular (divisin celular).
d) Ncleo: es la parte ms importante de la clula eucariota.
Comprende los siguientes elementos: membrana nuclear
(carioteca), jugo nuclear (carioplasma), cromtica (ADN +
histonas) y nucleolo.
-
Membrana nuclear: es una envoltura que rodea al ncleo, de

composicin similar a la membrana celular.
Carioplasma: es la porcin lquida del ncleo, donde ocurren

reacciones qumicas y donde se halla disperso el ADN.
- Cromatina: es el ADN combinado con unas protenas

llamadas histonas. Constituye el material gentico.
Nuclolo: es un cuerpo ovoide dentro del ncleo que se
encarga de formar los ribosomas.
Retculo
endoplasmtico
rugoso
Ribosoma
Poro nuclear
Nuclolo
Membrana
nuclear
Ncleo
Los centriolos participan durante

el proceso de reproduccin celular
formando el huso acromtico.
Aparato de Golgi
Centriolo
Lisosoma
cromosoma
cromtidas
Retculo
endoplasmtico
liso
Citoplasma
Membrana
plasmtica
Mitocondria
TRILCE
doble hlice de ADN
collar de perlas
Niveles de empaquetamiento de la cromatina

en el cormosoma metacntrico
La cromatina durante la divisin de la clula se

condensa para formar a los cromosomas que se
harn muy visibles en la etapa de metafase (mitosis
o divisin celular).
El ncleo controla, dirige

y gua las funciones de la
clula.
Colegios
nucleosoma
http://www.botanica.cnba.uba.ar/Pakete/3er/
LaCelula/Nucleo_archivos/image017.jpg
http://www.csagustin.net/users/ae1171/celula_animal.gif
http://2.bp.blogspot.com/_FP0i7lP6-qM/ShRJ8Q-ymJI/
AAAAAAAAAD8/DYrS18v0PjI/s320/esquemaCentrosoma.png
El aparato de Golgi produce

a los lisosomas que luego se
encargarn de la digestin
intracelular.
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Biologa
Sabas que...?
Si una lagartija pierde la cola, le vuelve a crecer. En
los mamferos no ocurre as. Si un individuo pierde
un miembro, no lo vuelve a desarrollar. Su capacidad
de regeneracin est limitada a la cicatrizacin. Sin
embargo, en casi todos los tejidos hay unas clulas que,
aunque habitualmente no se dividen, en condiciones
particulares pueden proliferar y regenerar ese tejido.
Artificialmente se ha visto que estas clulas tienen
capacidad de reproducirse y generar otros tejidos
distintos, y reciben el nombre de clulas madre.
Las clulas madre se encuentran en todos los rganos
y tejidos del cuerpo, tienen la capacidad de crear y
reponer los tejidos y rganos daados.
http://2.bp.blogspot.com/_YyoJ8jwox3M/S7znUn9pnHI/AAAAAAAAAbA/
AWwD3_6PlTI/s1600/cola.jpg
Heterocromatina
Retculo endoplasmtico
rugoso
Eucromatina
Poros nucleares
http://www.hiru.com/biologia/el-nucleo-celular
Ribosomas
Nuclolo
Lmina nuclear
Membrana
nuclear interna
Espacio
perinuclear
Nucleoplasma
Envoltura
nuclear
Membrana
nuclear externa
El Ncleo celular. Ah se almacena el material gentico (ADN).
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Glosario
1. Microscopio: es un instrumento que permite observar objetos que son demasiado pequeos para ser
vistos a simple vista.
2. Citologa: es una disciplina acadmica que se encarga del estudio de las clulas en cuanto a lo que
respecta a las propiedades, estructura, funciones, organelos que contienen, su interaccin con el
ambiente y su ciclo vital.
3. Mesosomas: son repliegues internos provenientes de la membrana celular: ah se encuentran las
enzimas encargadas de realizar la respiracin en las bacterias.
4. Coloidal: tambin llamada dispersin coloidal, se basa en el tamao de las partculas que la forman,
llamadas micelas. Poseen un tamao bastante pequeo, tanto que no pueden verse con los mejores
microscopios pticos, aunque son mayores que las molculas ordinarias.
5. Protozoarios: son organismos microscpicos, unicelulares eucariticos; hetertrofos, a veces mixtrofos
(parcialmente auttrofos); que viven en ambientes hmedos o directamente en medios acuticos, ya
sean aguas saladas o aguas dulces.
6. Mixtrofos: puede describirse como organismos (usualmente algas, bacteria), capaces de sacar energa
metablica tanto de la fotosntesis como de fuentes externas.
7. Teora celular: propuesta en 1839 por Mathias Schleiden, un botnico de origen alemn, llegaba a
la conclusin de que todos los tejidos vegetales estaban formados por clulas. Al ao siguiente, otro
alemn, y el zologo Theodor Schwann extendi las conclusiones de Schleiden hacia los animales y
propuso una base celular para toda forma de vida.
8. Procariota: (Pros = Antes, Karion = Ncleo) es una clula sin ncleo celular diferenciado, es decir,
su ADN no est confinado en el interior de un ncleo, sino libremente en el citoplasma.
9. Cianobacterias: son un tipo de bacterias que contienen clorofila y pigmentos fotosintticos que utilizan
para captar la energa de la luz solar y sintetizar azcares. Pueden ser unicelulares o filamentosas, de
hasta 0,5 mm de largo. Constituyen una parte muy importante del plancton marino.
10. Arqueobacterias: son microorganismos unicelulares. Al igual que las bacterias, las archaea carecen
de ncleo y son por tanto procariontes Las archaea fueron descubiertas originariamente en ambientes
extremos, pero desde entonces se las ha hallado en todo tipo de hbitat. Algunas especies son
termfilas y pueden sobrevivir y prosperar a temperaturas ligeramente superiores a los 100C y se las
ha encontrado en respiraderos hidrotermales y pozos de petrleo. Otras especies se encuentran en
aguas muy saladas.
11. Termfila: se aplica a organismos vivos que pueden soportar condiciones extremas de temperatura
relativamente altas, por encima de los 45 C.
12. Cloroplasto: (del griego khloros = verde claro, verde amarillento; plastos = formado). Organela de
la clula de algas y plantas que posee el pigmento clorofila y es el sitio de la fotosntesis. Plasto que
contiene clorofila, organizados en una matriz o estroma y grana o corpsculos donde se encuentran
los pigmentos.
13. Respiracin celular: es una reaccin, donde parte de la energa contenida en las molculas de alimento,
es utilizada por la clula para sintetizar ATP. Decimos parte de la energa porque no toda es utilizada,
sino que una parte se pierde.
14. Citosol: es la parte fluida del citoplasma, compuesta principalmente por agua y otras sustancias
disueltas.
15. Organela: cuerpo diminuto presente en el citoplasma. Algunos pueden estar envueltos por uno o
dos membranas, tal es el caso de las mitocondrias y los cloroplastos, mientras que otros como los
ribosomas, carecen de membranas envolventes.
16. Histonas: las histonas son unas protenas pequeas que estn en el ncleo. Son muy bsicas lo que les
facilita unirse al ADN para ejercer su funcin de empaquetarlo formando parte de la cromatina. En el
ncleo de la clula hay un gran nmero de ellas (alrededor de 60 millones de cada tipo).
17. Mosaico Fluido: se refiere al modelo de la estructura de las membranas, que consiste en una bicapa de
lpidos con protenas globulares flotando y con movimiento lateral. Fue construido por los cientficos
Singer y Nicholson en 1972.
18. Cromatina: es el conjunto de ADN y protenas que se encuentra en el ncleo de las clulas eucariotas
y que constituye el cromosoma.
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Practiquemos
(5 puntos)
a) El primer microscopio fue construido por: .............

b) Se define a la clula como:.................
..............
c) La palabra clula proviene del trmino cuyo significado es...........
...............
d) Por su grado evolutivo las clulas se clasifican en:...............
II. Relaciona ambas columnas.
(6 puntos)
1.
1
Robert Brown
Todos los animales estn formados por clulas.
Mathias Schleiden
Descubre el ncleo celular.
Leeuwenhoek
Todas las plantas estn formadas por clulas.
Zacaras Jansen
Por primera vez observ microbios en movimiento.
Robert Hooke
Utiliz el trmino clula.
Theodoro Schwann
Inventa el microscopio.
Est compuesto de peptidoglucanos.
Citoesqueleto
Est compuesto de celulosa.
Glucoclix
Permite el reconocimiento celular.
Pared bacteriana
Determina la forma y movimiento de la clula.
Membrana celular
Combinacin de ADN + histonas.
Pared vegetal
Permite el transporte de sustancias.
Cromatina

2.
(1.5 puntos)
Robert Hooke observ protozoarios y bacterias en el microscpio.
A travs de un microscpio ptico se puede observar las organelas y ncleo.
Las clulas eucariotas son ms complejas que las procariotas.
El ncleo celular fue descubierto al estudiar la estructura interna de una bacteria.
La clula es la unidad gentica porque desarrolla funciones excretoras y digestivas.
Zacaras Jansen observ unas celdillas utilizando una lmina fina de corcho.
47
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(7,5 puntos)
1. Mathias Schleiden y Theodoro Schwann proponen que:

a) El ncleo controla las actividades de la clula.
b) Las clulas son estructuras genticas, evolutivas y anatmicas presentes en la materia.
c) Todos los seres vivos estn formados por clulas.
d) Los organismos vivos presentan una compleja organizacin qumica.
e) El ADN es el material hereditario de todo ser vivo.
2. El cientfico que descubre el ncleo celular estudiando clulas vegetales fue:
a) Robert Brown
b) Robert Hooke
d) Zacaras Jansen
e) Rudolf Virchow
c) Robert Withaker
3. Observa y describe glbulos rojos, espermatozoides, protozoarios y bacterias por vez primera:
a) Jansen
d) Schleiden
b) Schwann
c) Leeuwenhoek
e) Brown
4. Si tomamos en cuenta el grado evolutivo de las clulas humanas, estas sern clasificadas como:
a) Procariotas
d) Eucariotas
b) Hetertrofas
c) Mixtrofas
e) Microscpicas
5. Leeuwenhoek observ microorganismos, a excepcin de:

a) Bacterias
b) Virus
c) Espermatozoides
e) Eritrocitos
d) a y b
6. Todas las clulas procariotas como las eucariotas poseen una membrana celular compuesta
fundamentalmente por:
a) Sales minerales y agua
b) cidos y bases
d) Lpidos y protenas
e) Glcidos y cidos nucleicos
c) Agua y cidos
7. Los nicos organoides presentes en una clula procariota primitiva se denominan:

a) Mitocondrias b) Centriolos c) Ribosomas
d) Golgisomas e) Mesosomas
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8. Los ribosomas, en toda clula procariota o eucariota, se encargan de:
a) La secrecin celular
b) Obtener energa
d) Formar proteinas
e) Formar lpidos
c) Digerir sustancias
9. El modelo Mosaico Fluido permite explicar:

a) La estructura y funciones de las organelas
c) La produccin de ATP
b) Las funciones del ncleo celular

d) La homeostasis celular
e) La estructura y funciones de la membrana celular

10. En una clula animal no es posible encontrar:
a) Centrilos
b) Lisosomas
d) Cloroplastos
e) Membrana celular
c) Mitocondrias
11. Constituye el material gentico del ncleo:

a) Nucleolo b) Cromatina c) Carioteca
d) Poros nucleares
e) Retculo endoplasmtico
12. La funcin de las mitocondrias es:

a) Realizar la digestin intracelular
b) Transporte de iones y sales
c) Sntesis de protenas
d) Secrecin celular
e) Respiracin celular
13. Si a una clula, se le extrae los ribosomas, qu funciones dejara de efectuar:
a) Reproduccin celular
b) Transporte de protenas
c) Sntesis de colesterol
d) Movimiento de molculas como el agua
e) Formacin de protenas
14. Si una persona consume alcohol en exceso, qu estructura se encargara de desintoxicar a las
clulas de esta sustancia nociva?
a) Mitocondrias
b) Lisosomas
c) Centriolos
d) Aparato de Golgi
e) Retculo Endoplasmtico Liso
15. Dnde se sintetizan las subunidades ribosmicas?

a) Membrana nuclear
b) Cromatina
d) Nucleolo
e) Histonas
c) Cariolinfa
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Tarea domiciliaria
(5 puntos)
1. La clula se clasifica por su grado evolutivo en:

.
.
2. Qu sostiene la Teora celular?
.
.
3. Nombra las cuatro partes fundamentales de la clula eucariota:
.
.
.
4. Menciona 2 caractersticas de la clula procariota:
.
.
5. Menciona 2 caractersticas de la clula eucariota:
.
.
II. Relaciona ambas columnas.
(6 puntos)
1.
1
Obtencin de ATP
Citoesqueleto
Transporte de protenas
Aparato de Golgi
Sntesis de protenas
Mitocondria
Armazn celular
Retculo endoplasmtico rugoso
Almacn celular
Ribosomas.
Secrecin celular
Vacuola
Cariolinfa
Cuerpos nucleares que se observan durante la divisin celular.
Carioteca
Proteinas bsicas
Cromatina
Presenta poros nucleares
Nuclolo
Medio acuoso en el ncleo
Histonas
Formacin de ribosomas
Cromosomas
Reservorio de ADN

2.
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1
Los mesosomas son repliegues exclusivos de clula procariota.
El ADN de clulas procariotas est envuelto por una membrana nuclear.
La clula de una malagua es un ejemplo de clula procariota.
Las mitocondrias transforman la glucosa en ATP.
La membrana celular es de naturaleza lipoprotica.
Los cloroplastos estn en todo tipo de clula eucariota.
(1,5 puntos)
(7,5 puntos)
1. Robert Hooke utiliza el trmino clula observando:

a) Las clulas de la sangre
b) Tejido vegetal muerto
d) Una muestra de saliva
e) El sarro dentario
c) Un pedazo de madera
2. Los mesosomas son repliegues provenientes de:

a) Membrana nuclear
b) Membrana celular
d) Glucoclix
e) Pared celular
c) Retculo endoplasmtico
3. Porcin del ncleo donde se localiza la cromatina:

a) Nucleolo
d) Carioteca
b) Carioplasma
c) Membrana nuclear
e) Membrana celular
4. Cul de los siguientes seres vivos no presentan clula procariota?

a) Insecto
d) Bacilo de Koch
b) Bacteria de la tifoidea
c) Cianobacteria
e) Arqueobacteria
5. Organela encargada de realizar la fotosntesis:

a) Lisosomas b) Mitocondrias c) Vacuolas
d) Cloroplastos
e) Golgisoma
6. Los cientficos que propusieron el actual modelo de membrana celular del Mosaico Fluido
fueron:
a) Schleiden y Schwann
b) Hooke y Virchow
d) Singer y Nicholson
e) Urey y Miller
c) Virchow y Pasteur
7. Son seres que presentan como unidad de vida a la clula procariota:

a) Humano b) Protozoario c) Planta
d) Hongo e) Bacteria
8. Es la cubierta celular de animales y protozoarios

a) Pared celular
b) Membrana celular
d) Carioteca
e) Envoltura nuclear
c) Glucoclix
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9. Se encarga de sintetizar lpidos y desintoxicar a la clula:
a) Retculo Endoplasmtico Liso
b) Aparato de Golgi
c) Retculo Endoplasmtico Rugoso
d) Centriolos
e) Lisosomas
10. Los glbulos blancos llamados macrfagos digieren a las bacterias utilizando:
a) Ribosomas
b) Vacuolas
d) Mitocondrias
e) Centriolos
c) Lisosomas
11. Qu organoide se encarga de producir nuevas protenas para regenerar la piel?

a) Citoesqueleto b) Citoplasma c) Ribosomas
d) Mitocondrias
e) Vacuolas
12. Si las clulas del tejido nervioso requieren una mayor demanda energtica para desarrollar
funciones de concentracin, memoria, etc. Qu organela tendra que realizar esa funcin?
a) Membrana celular
b) Cloroplastos
d) Cromatina
e) Nucleolo
c) Mitocondrias
13. Si una clula vegetal intensifica sus procesos fotosintticos para almacenar almidn, la estructura
celular que aumentara su actividad ser:
a) Lisosomas b) Citoplasma c) Vacuola
d) Cromatina
e) Cariolinfa

14. Es la parte comprendida entre la membrana celular y el ncleo:
a) Citoesqueleto
b) Citoplasma
d) Cariolinfa
e) Pared celular
c) Carioteca
15. Cul de los siguientes ejemplos de seres vivos no presenta pared celular?
a) Champion
b) Algas
d) Helechos
e) Protozoarios
c) Musgos
V. Los profesionales de la salud afirman que la vida en el campo es ms saludable que la vida en la
ciudad. Tomando en cuenta esta informacin: responde: (Redctelo a mano en su cuaderno).
a) Cules son las razones ms comunes para que en las ciudades ocurra un mayor dao celular?
Menciona algunos ejemplos.
b) Por qu crees que una alimentacin inadecuada altera la salud de las clulas?
c) Cules seran las medidas preventivas para controlar estas alteraciones en las clulas?
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Complementa la Teora
celular.
Rudolf Virchow (1855)
Teora celular
Schleiden y Schwann (1839)
Descubre ncleo celular
Robert Brown (1839)
Anatmica
Gentica
Funcional
es la unidad
CLULA
Primero en observar microbios
Antony Leeuwenhock (1978)
Crea el trmino clula.
Robert Hooke (1664)
los personajes ms representativos son:
CITOLOGA
es el objeto de estudio en la:
Organizador visual
est
Son las ms primitivas.

No tienen ncleo
organizado.
Pared celular,
membraba celular y
citoplasma.
presentan
En bacterias
arqueobacterias y
cianobacterias.
PROCARIOTA
En protozoarios,
algas, hongos,
plantas y animales
Son las ms
evolucionadas.
Tienen ncleo
organizado con
carioteca.
Cubierta celular.
membrana,
citoplasma y
ncleo celular.
presentan
est
EUCARIOTA
por su grado evolutivo puede

ser:
Biologa
53
Repaso
(2 puntos cada una)
1. La definicin ms importante de clula que se tiene actualmente es la siguiente:

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................
2. Qu es la citologa?
.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

3. La cubierta celular de animales y plantas, respectivamente son:
.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................
4. Mencione los cuatro componentes del ncleo

........................................................................

........................................................................
........................................................................

........................................................................
5. Mencione las cuatro partes fundamentales de una clula eucariota.

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................
(0,5 puntos cada uno)
Colegios
Mathias Schleiden y Theodor Schwann
Acu el trmino clula
Robert Brown
La clula proviene de otra clula pre existente
Anthony Van Leeuwenhoek
Cazador de microbios
Rudolf Virchow
Descubre el ncleo celular
Robert Hooke
Teora celular
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Biologa
Las clulas procariotas tienen un ncleo rodeado por una membrana.
El cloroplasto se encuentra en las clulas vegetales, cuya funcin es realizar la

fotosntesis.
El aparato de Golgi se encarga de empaquetar y distribuir los productos elaborados en el

retculo endoplasmtico.
El lisosoma es el responsable de la digestin intracelular.
Los centriolos se encuentran en las clulas animales y participan en la divisin celular.
(1 punto cada una)
1. Es un cuerpo ovoide dentro del ncleo que se encarga de formar a los ribosomas:
a) Nuclelo
b) Cromatina
d) Membrana nuclear
e) Centriolo
c) Carioplasma
2. Es la organela responsable de la respiracin celular:

a) Lisosoma
b) Vacuola
d) Mitocondria
e) Centriolo
c) Cloroplasto
3. La cromatina est constituido por:

a) Membrana y citosol
b) ARN y lpidos
c) Glcidos y ADN
d) Genes y ARN
e) ADN y protenas histonas

4. Son los nicos organoides presentes en el citoplasma de las clulas procariotas:
a) Vacuola
b) Cloroplasto
d) Mitocondria
e) Ribosomas
c) Lisosoma
5. Es un ejemplo de clula procariota:

a) Cianobacterias
b) Yema de huevo
d) Espermatozoide
e) Glbulo rojo
c) Virus
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UNIDAD
III
Histologa - estudio de los tejidos
Ser posible obtener nuevos rganos y tejidos sanos

a partir de clulas madres del cordn umbilical?
Podra existir alguna secuela ms adelante?

Conocer las caractersticas y la ubicacin de los diversos tipos de tejidos humanos.
Diferenciar las funciones de cada tipo de tejido y conocer su ubicacin en la anatoma del cuerpo
humano.

Comprender la importancia de los tejidos en el mantenimiento y equilibrio de nuestra salud.
Averiguar los diversos avances cientficos en el campo de la medicina de los transplantes de tejidos,
utilizacin de clulas madres para la regeneracin de variedad de tejidos.
Unidad III - Captulo 1
e s /f u ll
Histologa animal
.c li n ic
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2
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asom
/i m g
e r .c o m
/s e r v ic
Un anatomopatlogo es un mdico especialista

en el estudio de laboratorio de las clulas y
tejidos, con el objeto de buscar alguna alteracin
que pueda indicar alguna enfermedad.
La Histologa como disciplina biolgica

I. Definicin de Histologa

La Histologa es la rama de la Biologa que se encarga del estudio de los tejidos, tambin se le llama
Anatoma Microscpica. A su vez se divide en Histologa animal y vegetal.
1. Definicin de tejidos
Se denomina tejido a un conjunto de clulas que tiene el mismo origen embrionario y desempean
la misma funcin.
Clulas
Componentes
de un tejido
Son los
elementos vivos
del tejido.
Glbulo rojo
Plasma
Sustancia intercelular
Capilar
Es el componente abitico
del tejido, puede ser muy
abundante, escaso y otras
veces puede estar ausente.
Proporciona nutrientes a
las clulas.
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Glbulo blanco
Plaqueta
Componentes de un tejido
57
http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/alumno/3ESO/aparato_
circulatorio/Dibujos/Circul5-1-1.jpg
Unidad III - Captulo I

2. Las cuatro clases de tejido
En los animales, los tejidos pueden ser agrupados en cuatro clases:
Tejido epitelial
Tejido conjuntivo o conectivo
Tejido muscular
Tejido nervioso
http://www.umm.edu/graphics/images/es/8912.jpg
2.1. Tejido epitelial: cubre y protege las

superficies libres del cuerpo, tanto por
dentro como por fuera; adems forma la
estructura de los rganos denominados
glndulas. Ejm: glndula mamaria.
2.2.

Tejido conjuntivo: sirve de unin y relleno, confiere

soporte, proteccin, nutricin de tejido conectivo e inmu-
nidad. Presenta varios tipos de clulas como fibroblastos,
adipocitos, plasmocitos, etc.
2.3.Tejido muscular: imprime movimiento y fuerza

a nuestro cuerpo. Forma los msculos, rganos
activos que se contraen gracias a la accin de las
protenas.
Msculo
Fibras musculares
Msculo relajado
http://naturales9je.netne.net/tejido-muscular.png
Componentes del tejido epitelial
Msculo contrado
2.4. Tejido nervioso: detecta los cambios que se produ-

cen fuera y dentro de nuestro cuerpo. Coordina e

integra las respuestas que el cuerpo emite ante los

estmulos.
http://1.bp.blogspot.com/_XDtQ11_hWkA/TKjuA1s3zgI/
AAAAAAAAABg/A9wwZ1eZYEY/s1600/9394094_99b9ddf567.jpg
Colegios
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58
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Biologa
3. Origen embrionario de los tejidos

Las cuatro clases fundamentales de tejidos se originan a partir de las tres capas embrionarias (capas
que rodean al embrin). Estas tres capas son: ectodermo, mesodermo y endodermo. Cada capa
embrionaria da origen a una o ms variedades de tejidos, como se explica.
Hojas germinativas
embrionarias
Mesodermo
(capa media)
Ectodermo
(capa externa)
Endodermo
(capa interna)
generan:
genera:
generan:
Tejido epitelial
Tejido epitelial
Tejido epitelial
(endotelio - mesotelio)
(epidermis - piel)
(mucosa intestinal y
repiratoria)
Tejido conjuntivo
Tejido nervioso
(hueso - cartlago)
(cerebro - cerebelo)
Tejido muscular
Tejido conectivo denso

(ligamento)
Tejido conectivo laxo (piel)
Tejido adiposo
Cartlago
Sangre
Tejido seo
http://4.bp.blogspot.com/_HMGhu7uHVgI/TI0uJ-BJN8I/AAAAAAAAAHg/AFJU9AIJRfg/s1600/Tejidos+animales.jpg
(bceps - diafragma)
Diversidad de tejidos humanos

59
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Unidad III - Captulo I
Sabas que...?
Una biopsia consiste en la extraccin de una muestra
de tejido vivo para su estudio microscpico. Se usa
para ayudar al diagnstico de muchas enfermedades,
sobre todo del cncer y para descubrir la causa de
infecciones e inflamaciones.
Neurona del
cerebro
Pigmento de
la clula
Ectodermo
Gstrula
Cigote
Clulas
sexuales
Blastocito
Mesodermo
Clulas
Clulas
musculares musculares
cardiacas esquelticas
vulo
Espermatozoides
http://www.esacademic.com/pictures/eswiki/67/Cell_differentiation.gif
Clulas de
la piel de la
epidermis
Clulas
renales
Endodermo
Glbulos
rojos
Clulas
musculares
lisas
Clulas
pulmonares
Clulas
tiroideas
Clulas del
pncreas
Hojas embrionarias
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http://www.umm.edu/graphics/images/es/1102.jpg
Tejidos fundamentales
del cuerpo humano
Hgado
Se remueve una pequea porcin

central pequea y delgada de tejido con
una aguja de biopsia.
http://www.summagallicana.it/
Volume3/009fig008%20Marcello%20Malpighi.jpg
Biopsia de hgado
Definicin de Histologa humana

Es la ciencia que estudia todo lo referente a los tejidos orgnicos,
su estructura microscpica, su desarrollo y sus funciones. Marcelo
Malpighi es el fundador de la Histologa y su nombre an est ligado
a varias estructuras histolgicas.

El tejido epitelial
1. Caractersticas generales del tejido epitelial
Es el tejido ms simple del organismo.
Sus clulas poseen formas geomtricas y se disponen

formando lminas contnuas, adems se encuentran
fuertemente unidas por desmosomas
(uniones intercelulares).
Posee escasa sustancia intercelular.
Es avascular, es decir, que no presenta

vasos sanguneos.
Se nutre por difusin a travs

membrana basal, esto quiere
que los nutrientes pasan a
de dicha membrana desde el
conjuntivo subyacente hasta el
epitelial.
de la
decir,
travs
tejido
tejido
Epidermis
Dermis
Hipodermis
Quemadura de
primer grado
Quemadura de
segundo grado
Posee gran inervacin que brinda

sensibilidad.
Quemadura de
tercer grado
Sus clulas se reproducen constantemente.
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Marcelo Malpighi es considerado el padre

de la Histologa o Anatoma Microscpica.
Las quemaduras pueden causar

grandes daos a la piel.
61
https://portal.uah.es/portal/page/portal/GP_PREVENCION/PG_
REPOSITORIO/PG_IMAGENES/PG_IMG_EMERGENCIAS/quemaduras.png
http://www.kalipedia.com/kalipediamedia/
cienciasnaturales/media/200704/17/
delavida/20070417klpcnavid_149.Ees.SCO.png

Tallo de pelo
Epidermis
Glndula
sebcea
Vaso linftico
Nervio
Dermis
La piel es un tipo
de tejido epitelial
Tejido
subcutneo
Folculo piloso
Glndula
sudorpara
Tejido graso
Vena
Arteria
2. Funciones del tejido epitelial

2.1.Protectora: protege las superficies libres del cuerpo, tanto por
dentro como por fuera. Ejemplo: (epitelio oral), epitelio de la piel
(epidermis).
2.2. Reproductora: forma el epitelio germinativo de ovarios y testculos
(gnadas sexuales).
Testculo
Epitelio bucal
Ovario
Trompa de falopio
Ovarios y testculos
vulo
Tubos seminferos
Conductos deferentes
Ovario
Folculo de Graff
http://html.rincondelvago.com/000061665.png
Conductos Epiddimo
eferentes
Pupila
Iris
Prpado
Esclertica
Msculo recto superior
Tendn de msculo
oblicuo superior
Retina
Cristalino
Nervio ptico
Iris
Msculo oblicuo inferior
Crnea
Msculo recto inferior
Conjuntiva
Esclertica
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http://www.visionfarma.es/images//anatomia%20ojo.jpg
2.3.Sensorial: forma el epitelio pigmentario de la retina (membrana nerviosa) y los epitelios de

membranas olfatorias (para oler) y auditiva (para oir).
62
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Microvellosidades
Vellosidades
Cripta
Mucosa
Capilares
Submucosa
Enterocitos
Msculo circular
Vaso
Msculo longitudinal
linftico
Vaso linftico
Seroso
Vena
Plexo nervioso
mientrico
Arteria Plexo nervioso

submucosa
Tejido muscular
de la mucosa
Mucosa intestinal
http://edu.jccm.es/ies/sanisidro/images/stories/nueva%20imagen%202.png
2.4. Absortiva: forman la mucosa intestinal, que permite absorber los productos de la digestin.
http://www.monografias.com/trabajos61/desarrollo-alteracioneshipofisis/desarrollo-alteraciones-hipofisis_image002.gif
2.5. Secretoria: forman las glndulas como la hipfisis, que produce y libera la hormona del
crecimiento.
La pituitaria segrega
hormonas esenciales
para el crecimiento y
la reproduccin.
Hipfisis
2.6. Lubricadora: forman las mucosas y serosas que producen fluidos lubricantes.
Cavidad nasal
Fosa nasal
Boca
Garganta
(faringe)
Laringe
Mucosa bucal
63
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Vena pulmonar (al

corazn izquierdo)
Bronquiolo
Mdula Pelvis renal
Gomerlo
Tbulo renal
(b)
(a)
Alvolos
Faringe
Laringe
Trquea
Arteria pulmonar Arteria renal

(del corazn
derecho)
Pulmn
izquierdo
Bronquio Alveolo
Pulmn
derecho
Cpsula
de
Bowman
Corteza
Aire
Asa de
henle
Vena
renal
Pared del
alvolo
Tbulo colector
Bronquiolo
Diafragma corazn
Pared del
capilar
Flujo de sangre
http://html.rincondelvago.com/000484550.png
2.7. Difusora: forman estructuras como los alveolos pulmonares (intercambio de gases durante la
respiracin) y nefrones (difusin de partculas durante la formacin de orina).
Urter
Glbulo
rojo
Nefrn, es la unidad
anatmica y funcional
del rin.
Alveolos pulmonares
3. Clasificacin del tejido epitelial

Se presentan dos variedades de tejido epitelial:

3.1.Tejido epitelial de revestimiento (cubren y
protegen)
Se clasifica tomando en cuenta la forma de
sus clulas, el nmero de capas celulares y las
caractersticas de su borde libre.

Epitelio plano
Epitelio cbico
Ejemplo: Vas respiratorias, Trompas de Falopio.

3.2.Tejido epitelial glandular (secretan sustancias)
Es aquel que se encuentra formado por rganos
denominados glndulas. Su funcin es la secrecin,
es decir, la produccin y liberacin de sustancias.
Puede ser de dos tipos:
- Epitelio glandular exocrino
- Epitelio glandular endocrino

Epitelio
Epitelio cilndrico simple
Epitelio con clulas
Epitelio cilndrico ciliado
Epitelio plano estratificado
Tipos de tejido epitelial
Productos de
la secrecin
Molculas de
hormonas
Conductos
Vaso
sanguneo
Clulas
epiteliales
glandulares
Clulas
epiteliales
glandulares
(a) Glndula exocrina
(b) Glndula endocrina
Glndulas endocrinas y exocrinas

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Biologa
Clasificacin del tejido epitelial
Tejido epitelial de
Tejido epitelial
revestimiento
glandular
se clasifica en:
se divide segn
Epitelio exocrino
El nmero de capas
La forma de sus
clulas
Su localizacin
Simple
En diversos
una capa de clulas

Estratificado
rganos vitales
Plano
Es la capa de
clulas de diferentes
tamaos.
Libera sus productos

al exterior, cavidad o
un tubo
Libera sus productos

(hormonas) a la sangre.
Ejemplo:
Glndula sudorpara
(sudor), lacrimal (lgrimas),
sebceos (sebo), gstricas
(jugo gstrico), mamarias
(leche), salivales (saliva),
pncreas exocrino (enzimas
digestivas), etc.
ms de 1 capa
Pseudoestratificado
Epitelio endocrino
Cbica
De transicin o
polimorfo
Ejemplo:
Hipfisis (hormona
del crecimiento)
hipotlamo
(oxitocina), tiroides
(tiroxina) pncreas
endocrino (insulina).
Glosario
1. Actina: protena que permite la contraccin muscular.
2. Adipocito: clula que almacena grasa.
3. Adrenalina: hormona de la glndula suprarrenal que estimula la actividad de muchos rganos, por
ejemplo acelera los latidos del corazn.
4. Avascular: que no presenta vasos sanguneos.
5. Bronquios: son dos conductos fibrosos formados por cartlago. Sirven para conducir el aire hacia la
trquea.
6. Cilios: prolongaciones de la membrana celular a modo de filamentos, facilita la absorcin y
desplazamiento de sustancias.
7. Desmosomas: unin entre clulas epiteliales.
8. Exocrino: se refiere a un tipo de glndula que mediante un conducto excretor libera sus productos al
exterior del cuerpo o a una cavidad, ejemplo: glndula mamaria, glndula sudorpara.
9. Endocrino: se refiere a un tipo de glndula que no tiene conducto excretor, por tal motivo libera sus
productos directamente hacia la sangre, ejemplo: glndula hipfisis (libera hormona del crecimiento a
la sangre).
10. Fibroblasto: clula ms importante del tejido conectivo que se encarga de producir la sustancia
intercelular.
11. Glndula: rgano destinado a la produccin y liberacin de sustancias.
12. Hormona: sustancias qumicas de accin especializada que actuando como mensajeras, controlan
tejidos y rganos situados en cualquier parte del organismo, en aquellas clulas que responden al
estmulo que provocan.
13. Inervado: que posee nervios, por lo tanto posee sensibilidad.
14. Intercelular: espacio existente entre las clulas.
15. Macrfago: tipo de glbulo blanco que destruye bacterias mediante un proceso llamado fagocitosis.
16. Membrana basal: lmina muy delgada sobre la cual se apoyan las clulas del tejido epitelial, favorece
la nutricin de este tejido.
17. Nefrn: es la unidad fisiologa y estructural del rin, responsable de la purificacin de la sangre.
18. Mucosa: variedad de epitelio que recubre las cavidades del cuerpo.
19. Queratina: protena que envuelve la epidermis y le confiere proteccin.
20. Tiroxina: hormona de la tiroides que estimula el desarrollo del esqueleto y del sistema nervioso.
65
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Practiquemos
(5 puntos)
1. Los tejidos poseen dos componentes bsicos que sony.. .

2. Un conjunto de clulas que presentan el mismo origen embrionario se denomina:
.
3. La Histologa tambin puede recibir el nombre de:
.
4. La histologa se divide en............. y ..................
5. El tejido epitelial se clasifica en:

y .............
(6 puntos)
1.
1
Clulas
Unin entre clulas epiteliales.
Vierte su producto a la sangre.
Desmosomas
Lmina que permite la nutricin del epitelio.
Membrana basal
Porcin viva del tejido
Glndula exocrina
Porcin inerte del tejido
Glndula endocrina
Libera su producto al exterior, cavidad o tubo.
6
2.
1
Epitelio con varias capas de clulas.
Epitelio con una capa de clulas.
Exocrino
Epitelio glandular que posee conducto excretor.
Membrana basal
Variedad de epitelio que cubren y protegen.
Simple
Componente escaso del tejido epitelial.
De revestimiento
Sirve de soporte al tejido epitelial.
Estratificado

1
La Histologa tambin se le llama Anatoma Topogrfica.
La sustancia intercelular de un tejido siempre debe ser abundante.
En los animales los tejidos pueden ser agrupados en 4 clases.
Los tejidos se originan a partir de cinco capas embrionarias.
Los elementos vivos del tejido son de naturaleza slida.
Algunos tejidos sirven de unin y relleno.
(3 puntos)
(6 puntos)
1. Seale qu estructura no se origina a partir de la hoja embrionaria mesodermo:

a) Huesos b) Cartlago c) Corazn
d) Msculos
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e) Cerebro
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2. Los tejidos en los animales se separan en cuatro clases, excepto:
a) Nervioso b) Conectivo c) Epitelial
d) Cartilaginoso
e) Muscular
3. Qu caracterstica no cumple el tejido epitelial?

a) Posee vasos sanguneos.
c) Con nervios.
b) Sus clulas se reproducen.

d) Posee escasa sustancia intercelular.
e) Posee sensibilidad.
4. Cul es el tejido que se origina de las tres hojas embrionarias?
a) Tejido nervioso
d) Tejido epitelial
b) Tejido adiposo
c) Tejido muscular
e) Tejido sanguneo
5. La Histologa estudia:
a) La estructura de los seres vivos
b) Los diversos rganos que presenta un ser humano
c) Los diversos tejidos de un ser vivo
d) Las funciones de las clulas
e) La historia evolutiva de los seres vivos

6. Es la glndula que libera su producto (hormona) directamente a la sangre:
a) Epitelio exocrino
b) Epitelio plano
d) Epitelio pseudoestratificado
e) Epitelio endocrino
c) Epitelio poliestratificado
Tarea domiciliaria
(5 puntos)
1. Qu estudia la Histologa?
...............
...............
2. Indica los componentes de un tejido:
...............
...............
3. El tejido epitelial se clasifica en 2 variedades:

a. ...........
b. .............
4. Menciona 2 caractersticas del tejido epitelial:

...............
...............
5. El epitelio glandular se clasifica en:

a. ...........
b. .............
67
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1.
2.
(6 puntos)
1
2
3
4
5
Histologa
Cilios
Tiroides
Posee escasa sustancia intercelular
Funcin sensorial
Tejido Epitelial.
Retina
Sin vasos sanguneos
Tejidos
Glndula endocrina
Avascular
Facilita desplazamiento de sustancias.
1
2
3
4
5
6
Reviste las superficies libres del cuerpo.

Forma el epitelio germinativo de ovarios y testculos.
Forma el epitelio pigmentario de la retina.
Forma la mucosa intestinal.
Forma las glndulas como la hipfisis.
Forman las mucosas y las serosas.
Funcin secretora
Funcin protectora
Funcin Absortiva
Funcin reproductora
Funcin sensorial
Funcin lubricadora

1
2
3
4
5
6
(3 puntos)
El tejido epitelial es el ms complejo del organismo humano.

Los epitelios presentan escasa sustancia intercelular.
Las clulas epiteliales no presentan inervacin.
Las clulas epiteliales presentan formas estrelladas y fusiformes.
Las hojas embrionarias originan a las 4 variedades de tejidos.
El tejido epitelial slo se origina del ectodermo.
IV. Marque la alternativa correcta:
(6 puntos)
1. Un tejido es:
a) Un conjunto de rganos
b) Una agrupacin de biomolculas
c) La reunin de aparatos o sistemas
d) Un conjunto de clulas con una misma funcin
e) Un conjunto de clulas con funciones distintas
2. La porcin inerte de un tejido se llama:
a) Desmosoma
b) Membrana basal
d) Clulas
e) Glndula exocrina
c) Sustancia intercelular
3. La hoja embrionaria.da origen al tejido muscular:

a) Ectodermo

b) Perifrica

c) Endodermo
d) Mesodermo
e) ntima
4. Qu variedad de epitelio encontramos en las trompas de Falopio y vas respiratorias altas?
a) Epitelio de revestimiento
b) Epitelio glandular
c) Epitelio sensorial
d) Epitelio exocrino
e) Epitelio endocrino
5. Se dice que el tejido epitelial presenta inervacin porque:
a) Presenta vasos sanguneos.
b) Tiene terminaciones nerviosas.
c) Se nutre por difusin.
d) Posee escasa sustancia intercelular.
e) Sus clulas posee formas geomtricas.
6. El epitelio endocrino libera sus productos hacia:
a) El exterior
b) La linfa
c) La sangre
d) Un conducto
e) Un rgano
V. Cules son las causas ms comunes que ocasionan respuestas inflamatorias en los tejidos? (Redctelo
a mano en su cuaderno).
Colegios
TRILCE
68
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Unidad III- Captulo 3
Tejido conjuntivo o conectivo

1. Caractersticas generales de los tejidos conjuntivos:

Se localizan por todas partes del organismo, son muy abundantes.
Poseen diversos tipos de clulas, con diferentes formas, tamaos y funciones.

Sus clulas son poco especializadas y con alto grado de regeneracin.
Presenta sustancia intercelular abundante y est compuesta de: fibras conjuntivas (colgenas, elsticas
y reticulares) y sustancia amorfa con agua y minerales disueltos).
Poseen vasos sanguneos, vasos linfticos y terminaciones nerviosas.
Proporcionan soporte al organismo, rganos y tejidos.

Ejemplo: cartlago, huesos, tendones, ligamentos, envolturas
musculares.
Sirve como relleno de los espacios entre rganos y tejidos.
Proporciona nutrientes a epitelios y otros tejidos.
Permite el almacenamiento de sustancias de reserva energtica

(grasa). Ejemplo: tejido adiposo (reserva de grasa) localizado
bajo la piel.
Confiere proteccin y defensa inmunolgica en contra de los

microorganismos (bacterias y virus), tambin interviene en los
procesos alrgicos como la inflamacin, secrecin de moco,
etc, y en la cicatrizacin de heridas.
3. Clasificacin del tejido conjuntivo
Costilla
Piel
Msculo
Tejido adiposo
Glndula
protectora de
leche
Canal de
conduccin
de leche
Pezn
http://biologia.laguia2000.com/wp-content/
uploads/2010/12/glandula_mamaria1.jpg
2. Funciones de los tejidos conjuntivos
Glndula mamaria
3.1. Tejidos conjuntivos propiamente dicho

Poseen gran variedad de clulas como:

- Mesenquimales: llamadas tambin clulas totipotenciales o clulas madre, capaces de originar
a todos los dems tipos de clulas.
Clulas madre del
cordn umbilical
Clulas madre
hematopoyticas
(sangre)
Clulas madre
hematopoytica
Clula madre
mesenquimal
Clulas madre
mesenquimales
(warron jelly)
Clulas del sistema

sanguneo e inmune
Las clulas mesenquimales son las que se diferencian en los

restantes tipos de clulas conjuntivas. Se pueden localizar en los
capilares despus del nacimiento.
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69
Clulas Neuronas Clulas Clulas

pulmonares
pancreticas cardiacas
Cartlago y
hueso
Clulas
epiteliales

Espermatozoide
Sabas que...?
endometro
Formacin
Trofoblasto
del blastocisto
Clula que
formarn el
embrin
http://3.bp.blogspot.com/_inqFbNg3HXw/SR1fkB53HSI/
AAAAAAAAAmE/06cHMpQwQ6Q/s400/adipocitos.bmp
Colegios
Fibroblastos: clula representativa del tejido conectivo,

se encarga de producir las fibras conjuntivas y la sustancia
intercelular.
Fibrocitos: es el fibroblasto adulto, aunque

presenta menos prolongaciones. En proceso
de cicatrizacin puede producir fibras
conjuntivas.
Histiocitos o macrfagos: son glbulos

blancos modificados, se encargan de la
fagocitosis (comer bacterias).
Plasmocitos:
son
glbulos
blancos
especializados en la produccin de
anticuerpos que sirven para combatir los
microbios.
Adipocitos: almacenan grasa (triglicridos).
Mastocitos: desencadenan la alergia al

producir una sustancia llamada histamina que
estimula la produccin de moco.
TRILCE
Las clulas representativas del

tejido conectivo
http://www.carampangue.cl/
Biocarampangue/1-Macrofago_MEB.jpg
Clulas macrfagas o histiocitos
REACCIONES ALRGICAS
Contacto cutneo
Plantas
venenosas
Rasguos
de animal
Inyeccin
Ingestin
picaduras medicamentos
de abeja
nueces y
mariscos
Inhalacin
polen
moho
pollen
Clulas grasas: adipocitos
caspa
animal
Ltex
Los adipocitos son las clulas que almacenan

la grasa en nuestro cuerpo. Son insaciables,
pueden crecer y crecer prcticamente sin
lmite.
polvo
Los anticuerpos y las reacciones alrgicas

ms frecuentes
http://www.clinicadam.com/graphics/images/es/19150.jpg
tero
http://www.esacademic.com/
pictures/eswiki/70/Fibroblast.jpg
Todos los humanos, en nuestro desarrollo embrionario,

pasamos por varias etapas en las primeras semanas
del embarazo: cigoto (el vulo fecundado), mrula,
blastocisto, gstrula. Es asombroso saber que en la
etapa de blastocisto, que abarca de los das 6 - 14
despus de la fecundacin, todas las clulas estn
indiferenciadas, es decir, no se han especializado en
funciones particulares, pero estas mismas clulas darn
origen a clulas especializadas en tareas concretas
como lo son las neuronas, las clulas musculares, los
glbulos rojos o los osteocitos. Como todas las clulas
del organismo provienen de las clulas del blastocisto
se dice que son totipotenciales y reciben el nombre
de clulas madre embrionarias.
vulo
70
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Biologa
3.2. Clasificacin del tejido conjuntivo

Los tejidos conjuntivos propiamente dichos pueden ser:

A. Tejidos conjuntivos generales:

Tejido conectivo laxo
Fibras colgenas finas.
Fibras colgenas gruesas.
Abundantes vasos sanguneos y

clulas.
Escasos vasos sanguneos.
Brindan soporte a los rganos .
Nutren y mantienen rganos.
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/
veterinaria/2003897/lecciones/cap1/14files/Imagen3.jpg
http://webs.uvigo.es/mmegias/a-imagenesgrandes/imagenes/conectivo-laxo.jpg
B. Tejidos conjuntivos especializados

-
Tejido adiposo
Representa una importante reserva de grasa.
Tejido muscular
Lbulos
Pezn
Acta como aislante trmico (protege

del fro).
Proporciona calor (principal fuente de
reserva energtica).

Areola
Conductos
Sirve como relleno y evita la friccin y
Tejido adiposo
rozamiento entre rganos.
Piel
Tejido adiposo
http://4.bp.blogspot.com/_C0CctetkF18/S98x_mWkoUI/
AAAAAAAAA2k/CH7za81rm1s/s1600/pecho.jpg
Tejido conectivo laxo
Tejido cartilaginoso: sus clulas son:

fibroblastos, condroblastos (clulas jvenes)
y condrocitos (clulas adultas representativas), y agrupaciones celulares llamadas
condroplastos (donde se localizan los condrocitos).
Sus caractersticas son:

Poseen muchas fibras proteicas.
Carece de vasos sanguneos

(es avascular).

Ncleo
Se nutre gracias al pericondrio

(membrana que lo rodea).
Sistema
retculoendotelial
El tejido cartilaginoso forma

los cartlagos, los cuales son:
hialino, fibroso y elstico.
Proporciona
flexibilidad.

http://www.tangerinesystems.com/
Elementos%20jpg/COndrocito.jpg
Lquido intersticial (intercelular)
resistencia
Condrocito
Colgeno
glicoprotenas
Permite el crecimiento de los

huesos largos.
Condrocitos
Tejido Catilaginoso
71
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Tejido seo
Sus clulas son: osteoblastos (producen fibras

colgenas y otras sustancias orgnicas), osteocitos
(clulas representativas
adultas que dan mantenimiento a los huesos) y los
osteoclastos (se encargan
de fagocitar o tragar microbios y disolver el hueso cuando est daado a
eso se le llama resorcin
sea).
Osteonas
Hawerstan (central)
Hueso
conpacto
Nervio
Vaso sanguneo
Hueso
esponjoso
Periostio
Nervio
Canal osteonal
Hueso
compacto
Vaso sanguneo
Perloraling canal
Nervio
Tejido seo
http://2.bp.blogspot.com/_FUizV2gEzjw/Sd-b6FA8QdI/
AAAAAAAAABI/Y40mjGqfrvU/s400/Hueso-3.jpg
Sus caractersticas son:
Presenta abundante irrigacin sangunea.
Su sustancia intercelular se llama matrz sea y se encuentra osificada (endurecida)

debido a las sales de calcio.
Este tejido forma los huesos que en su conjunto constituye el esqueleto, que brinda
proteccin y soporte mecnico al organismo.
Permite la locomocin, ya que al ser moviGlbulos Plasma

dos por los msculos permiten el desplazarojos
Plaquetas
miento del cuerpo.
Leucocitos
Tejido sanguneo (sangre)
Tejido de consistencia lquida, de color rojo,

su volumen equivale al 8% del peso corporal.
Est constituido por el plasma sanguneo y los
elementos figurados. El plasma es la sustancia
intercelular de color amarillo claro, rico en agua,
solutos como protenas, minerales, hormonas,
etc. Por l viajan los elementos figurados, que
vienen a ser las clulas sanguneas (eritrocitos,
leucocitos y trombocitos).
Componentes de la sangre
Composicin de la sangre:
Elementos figurados o formes (45%): se refiere a las clulas sanguneas. Su valor porcentual
recibe el nombre de hematocrito y constituye una prueba bioqumica en el anlisis clnico.
Los elementos figurados son los siguientes:
Eritrocitos, glbulos rojos o hemates: 4,5 a 5,5 millones por mililitro de sangre. Tienen
forma bicncava y carecen de ncleo. Viven 120 das. Contienen una protena llamada
hemoglobina que les permite transportar oxgeno y
CO2.
Leucocitos o glbulos blancos: 5 a 9 mil por mililitro

de sangre. Tienen forma esfrica. Existen cinco
tipos:
-
Neutrfilos( 60 a 70%)
Basfilos ( 0 - 2%)
Monocitos (3 a 8 %)
Eosinfilos (2 a 4 %)
Linfocitos (20 a 25%)
Glbulos rojos
http://www.ciencia101.com/wp-content/
uploads/2009/03/080707035304_globulos_rojos.jpg
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Biologa

Todos los leucocitos presentan ncleo. Su funcin es proporcionar defensa inmunolgica al

organismo.
Elementos de la sangre
Plaquetas o trombocitos:
Glbulo rojo
Plaqueta
Pared de un
vaso sanguneo
Plaqueta activada
Fibrina
http://www.donadoresdesangre.
reddeayuda.org/image008.jpg
250 a 400 mil por mililitro de sangre. Resultan de la fragmentacin de una clula llamada
megacariocito. Tienen forma de disco aplanado, no tienen ncleo y viven hasta 12 das. Intervienen
en la coagulacin de la sangre.
http://www.webenfermedades.com/wpcontent/uploads/2008/09/plaquetas.jpg
Plaquetas
Formacin del cogulo sanguneo.
* Sustancia intercelular o plasma sanguneo (55%): est compuesto por:

Agua ( 91,5%).
Protenas (7%) ellas son, albmina, globulinas y fibringeno.

Otros solutos (1,5%): sustancias nitrogenadas, rea, hormonas, vitaminas, gases, electrolitos,
cidos, etc.
Glbulos rojos
Sabas que...?
Hubo un tiempo en que se crea que la sangre de la
realeza era de color azul, pero al cortarse por accidente
se dieron cuenta que no era as, que su sangre era
como la de todos los dems: roja. Pero por qu es de
ese color y no de otro? En pocas palabras es porque
la clula que ms abunda en la sangre es la que la
tie de ese color rojo, tan solo una gota de sangre
contiene cientos de millones de esta clula que bajo
microscopio parecen discos gruesos con el centro
hundido por ambos lados. De qu clula estamos
hablando?, del glbulo rojo, de ah su nombre. La
funcin que realizan los glbulos rojos es vital para la
vida, si los glbulos rojos de una persona dejaran de
trabajar, la persona morira en cuestin de minutos.
De hecho una de las molculas que ms abundan
en los glbulos rojos es la hemoglobina que lleva
oxgeno a los tejidos y retira el dixido de carbono de
ellos para llevarlos a los pulmones y sea expulsado.
Linfocito
Moncito
Mdula
http://www.rush.edu/spanish/images/si_0062.gif
sea
Glbulos blancos
Eosinfilo
Basfilo
Neurfilo
Plaquetas
La mdula sea roja, es la fabrica

donde se forman las clulas de la
sangre
73
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Tejidos hematopoyticos (formadores de clulas sanguneas)
Se encargan de producir los elementos que constituyen la sangre, es decir, las clulas
sanguneas. Estos tienen un tiempo corto de vida, adems no se reproducen y por esta
razn deben ser sustituidos constantemente por nuevas clulas producidas en los tejidos
hematopoyticos. La mdula sea roja de los huesos es el principal tejido hematopoytico,
los linfocitos, en cambio, pueden ser producidos en la mdula sea y otros rganos como
las amgdalas, ganglios linfticos, timo y bazo.
http://www.meb.uni-bonn.de/Cancernet/Media/CDR0000656303.jpg
Amgdalas
Arteria
Timo
Vena
Vaso linftico
Ganglio
linftico
Bazo
Mdula sea
rganos linfticos
Tejido muscular
1. Caractersticas generales

Es el tejido ms abundante del cuerpo, representa el 40 a 50% del peso corporal. Forma los rganos
llamados msculos.
Sus clulas llamadas miocitos o fibras musculares, son muy especializadas, por tal razn han perdido
su capacidad de regeneracin, es decir, no se reproducen. Poseen escasa sustancia intercelular.
Poseen abundante irrigacin sangunea (muy vascularizado). El trabajo que realiza (contraccin),
demanda la utilizacin de mucha energa y gran consumo de oxgeno.
2. Propiedades
Excitabilidad: capacidad para responder a estmulos mecnicos, qumicos y elctricos.
Contractibilidad: capacidad para acortar su longitud, aumentar su grosor, pero conservar el
volumen, esto permite la generacin de fuerza y tensin.
Tonicidad: capacidad para mantenerse en semicontraccin y estar siempre listo para la accin.
Elasticidad: capacidad para retornar a su forma inicial, una vez que ha terminado la contraccin.
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Biologa
3. Funciones

Los tejidos musculares son los elementos activos de la locomocin. Son responsables del movimiento
del cuerpo y de las vsceras.
Mantienen la postura corporal.
Producen calor.
Almacenan energa bajo la forma de una sustancia llamada glucgeno.
4. Clasificacin

Existen dos variedades de tejido muscular:

4.1. Tejido muscular estriado:
- Esqueltico:

Sus fibras musculares son muy largas, poseen estras, su forma es cilndrica y tiene varios
ncleos.
La mnima porcin de fibra muscular capaz de contraerse se llama sarcmera y funciona con
la participacin de las protenas actina y miosina, as como el calcio.
Se localiza en msculos que rodean al esqueleto por ejemplo: bceps, trceps, deltoides,
pectorales, etc.
Su contraccin es rpida, potente, voluntaria y de corta duracin (se fatiga rpidamente).
Msculos faciales
Esternocleidomastoideo
Trapecio
Deltoides
Pectoral mayor
Biceps braquial
Serrato anterior
Lnea alba
Recto abdominal
Flexores de la
mueca y los dedos
mueca y los dedos
Oblicuo externo
Aductores del muslo
Tensor de la
fascia lata
Retculo flexo
Vasto externo
Recto femoral
Sartorio
Vasto interno
Rtula
Tendn rotulioano
Tibial anterior
Extensor comn de los
dedos de pi
Msculo peroneal largo
Msculo peroneal corto
Gastrocnemio
Soleo
Tendn del msculo extensor

del dedo gordo
Retculo extensor superior
http://2.bp.blogspot.com/_5rrMYyNlygU/S9T9_vO99iI/AAAAAAAAAB0/HVAVwytcRLA/s1600/sistema-muscular.jpg
Msculos craneales
Tejido muscular esqueltico

75
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-
Cardiaco:
Sus fibras musculares son alargadas, cilndricas, estriadas, con uno o dos ncleos y con
ramificaciones que se mantienen unidas mediante discos intercalares. Poseen abundantes
mitocondrias y glucgeno.
Presentan sarcmeras.
Se localiza en el corazn, forma la pared de las cavidades cardiacas, se le llama tambin

miocardio.
Su contraccin es rpida, rtmica e involuntaria y no se fatiga.
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/aparato_
circulatorio/Dibujos/Circul5-2.jpg
Aorta
Arteria superior
Vena cava superior
Venas pulmonares izquierdas

Venas pulmonares derechas
Aurcula izquierda
Vlvula sigmoidea pulmonar
Vlvula mitral
Vlvula sigmoidea artica
Aurcula derecha
Vlvula tricspide
Ventrculo
izquierdo
Ventrculo derecho
Vena cava inferior
El corazn presenta una gruesa capa

muscular llamada miocardo.
4.2. Tejido muscular liso:

-
Sus fibras son alargadas y poseen un solo ncleo central.
Carecen de sarcmeras y estras.
Se localiza en las vsceras, por ejemplo forma las

paredes del estmago, intestino, tero. Tambin
se encuentran en los msculos del iris, que se
encargan de regular el dimetro de las pupilas
(contraen y dilatan las pupilas).
Su contraccin es lenta, involuntaria, dbil y de

mucha duracin ya que no se fatiga.
La contraccin de este tipo de tejido genera un

movimiento llamado peristaltismo.
Cardias
Ploro
Pared del
estmago
Tejido muscular liso de la pared gstrica.

http://3.bp.blogspot.com/_pO6_LWzFSx4/SwnMNkLtRHI/
AAAAAAAADHw/iNdDmhBm21s/s1600/tipos+de+musculos.jpg
Tipos de msculos
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Sabas que...?
Msculo de fibra estirada
Tejido muscular de fibra estirada del corazn
El tejido muscular est formado por unas clulas

especiales llamadas fibras musculares. Son capaces
de acortarse o contraerse ante rdenes que les llegan
de las clulas nerviosas, y despus se alargan o relajan
al desaparecer la orden. Siempre estn prximas a
las neuronas. La orden de contraccin se transmite
desde la neurona a la fibra muscular mediante un
neurotransmisor qumico.
Msculo de fibra lisa
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Biologa
Tejido nervioso
1. Caractersticas generales

Est conformado por dos tipos de clulas: neuronas y neuroglias.
La neurona es la clula ms importante, posee alto grado de especializacin y ha perdido totalmente

su capacidad para reproducirse (no se regenera). La neurona es la unidad anatmica y funcional del
tejido nervioso.
Las neuroglias son las clulas ms abundantes, hay diez neuroglias por cada neurona.
El tejido nervioso constituye los rganos del sistema nervioso, tales como el cerebro, cerebelo, bulbo
raqudeo, mdula espinal, etc.
2. Propiedades

El tejido nervioso posee la propiedad de la excitabilidad elctrica, es decir, reaccionan ante los estmulos
y generan potenciales de accin (impulsos nerviosos), los cuales se propagan de una neurona a otra.
3. Funciones
Permite detectar cambios que se producen dentro y fuera de nuestro cuerpo.
Coordina e integra las respuestas que el cuerpo emite ante los estmulos.
Genera y transmite potenciales de accin ( impulsos nerviosos) que ayudan a coordinar las actividades
del organismo.
El tejido nervioso realiza funciones especiales como: percepcin de sensaciones (visin, olfato, etc),
pensamiento, recuerdos, coordinacin muscular y regulacin de la secrecin glandular.
http://neurocapitalhumano.ilvem.com.ar/imagenes/neuronas2.jpg
La sinapsis, es la unin
intercelular especializada entre
neuronas. En estos contactos se
lleva a cabo la transmisin del
impulso nervioso
En el tejido nervioso se distinguen los siguientes elementos:

4.1. Neurona
Cuerpo celular
Dendritas
Es la clula ms importante del tejido nervioso,

responsable de la generacin y propagacin de los
impulsos. Su funcin es coordinar todas las actividades
del organismo.

Ncleo
Axn
Su estructura comprende:
Direccin
del impulso
Cuerpo celular o soma
Es el centro metbolico de la neurona, donde se

localiza el ncleo. Presenta prolongaciones cortas llamadas dendritas (recepcin de estmulos) y
axones (conduccin del impulso nervioso), estos
ltimos terminan en el teledendrn. La comunicacin funcional entre dos neuronas se denomina SINAPSIS.
Vaina de mielina
Terminales
axnicos
Partes de una neurona
http://www.educa.madrid.org/web/cc.nsdelasabiduria.
madrid/Ejercicios/Tema12_1b/neurona.gif
4. Estructura del tejido nervioso
77
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Cilindro eje o axn
Es el encargado de conducir el impulso nervioso. Est cubierto por tramos de mielina

(lipoprotenas).
4.2. Neuroglas (clulas gliales)

Son clulas ms pequeas que las neuronas y muy

abundantes.
Su funcin es brindar sostn, nutricin y proteccin a las neuronas.
No generan ni propagan impulsos nerviosos.
Tienen capacidad de regeneracin (si se reproducen).
En caso de lesin o enfermedad, las neuroglias se

multiplican y llenan los espacios que ocupaban las
neuronas.
Existen 5 tipos de neuroglias:

-
Astrocitos: nutren y protegen a las neuronas.

Forman la barrera hematoenceflica.
Oligodendrocitos: producen mielina en el sistema nervioso central, es decir, en el cerebro,

cerebelo y bulbo raqudeo. La mielina es una
sustancia lipoprotica que envuelve al axn
de la mayora de neuronas aumentando la velocidad del impulso nervioso.
Oligodendrocite
en materia blanca
Astrocito
Thotoplasmtico
Perineural
Oligodendrocite
Astrocito fibroso
tubo capilar
Final - pie
tubo capilar
Astrocito fibroso
Neurona
Clulas de la glia
http://www.javeriana.edu.co/Facultades/Ciencias/neurobioquimica/libros/
neurobioquimica/glia.jpg
Microgla: realizan fagocitosis, es decir, se comen a bacterias o virus que ingresen al tejido
nervioso.
Clulas ependimarias: revisten las cavidades del encfalo y mdula espinal.
Clulas de Schwann: producen mielina en el sistema nervioso perifrico, es decir, en los nervios raqudeos y craneales.
Sabas que...?
El cerebro es la nica estructura consciente del
sistema nervioso, es decir, la que se ocupa de las
funciones voluntarias y est formado por millones de
neuronas. En su capa ms externa, la corteza cerebral,
se analizan los estmulos sensoriales, se procesan los
datos y se elaboran las rdenes motoras voluntarias
para cada caso. El cerebro es tambin responsable
de las funciones superiores como el lenguaje, el
aprendizaje, la creatividad, la voluntad, la memoria,
pensamiento y emociones. Todas estas funciones se
llevan a cabo tambin en la corteza cerebral. De ah
que la superficie del cerebro aparezca tan plegada y
llena de surcos.
Corteza cerebral
Hipocampo
Corteza
entorinal
Corteza cerebral
http://www.nia.nih.gov/NR/rdonlyres/8949CF85-D77F445F-9B25-C02B83588229/2493/preclinicial1.jpg
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Biologa
Glosario
1. Condroblasto: clula que da origen a las dems clulas del tejido cartilaginoso.
2. Diferenciacin: proceso por el cual una clula adquiere una funcin definitiva.
3. Fagocitosis: proceso por el cual una clula ingiere partculas de gran tamao.
4. Fibras conjuntivas: son filamentos compuestos de protenas, pueden ser de tres tipos: colgenas,
elsticas y reticulares. Forman parte de la sustancia intercelular de los tejidos conjuntivos.
5. Hematopoyesis: proceso de formacin de las clulas sanguneas.
6. Matriz sea: es la sustancia intercelular del tejido seo, es muy dura debido a la acumulacin de sales
de calcio.
7. Osteoblasto: clula del hueso formadora de la matrz sea.
8. Osteocito: clula que se forma a partir de la diferenciacin de los osteoblastos.
9. Osteoclasto: clula que realiza la fagocitosis durante la reabsorcin del tejido seo.
10. Plasma: porcin lquida de la sangre en la que estn inmersos los elementos formes.
11. Resorcin sea: proceso por el cual se descompone el tejido seo con la finalidad de volver a formar
nuevo tejido.
12. Mielina: grasa que cubre el axn de las neuronas y acelera la conduccin del impulso nervioso.
13. Neuroglia: clulas del tejido nervioso que brindan proteccin, mantenimiento y nutricin a las
neuronas.
14. Fusiforme: en forma de huso (antiguo instrumento utilizado para hilar), es decir, alargado y con las
extremidades ms estrechas que el centro.
15. Peristaltismo: movimiento involuntario ejecutado por el tubo digestivo durante la digestin de los
alimentos.
16. Potencial de accin: es el impulso nervioso que se genera luego que una neurona ha recibido un
estmulo.
17. Sarcmera: unidad funcional del tejido muscular estriado, en ella se lleva a cabo el proceso de
contraccin muscular.
18. Oligodendrocito: clulas gliales que producen mielina en el sistema nervioso central (por ejemplo en
el cerebro).
19. Clulas ependimarias: recubren el interior de los ventrculos cerebrales (cavidades del cerebro), as
como el conducto ependimario de la mdula espinal.
20. Vsceras: rganos localizados dentro de la cavidad abdominal y torxica.
79
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Practiquemos
(5 puntos)
1. Las fibras conjuntivas son de tres tipos:. , y.......

2. Los tejidos conjuntivos propiamente dichos pueden ser: y .
3. Las clulas mesenquimales tambin se les denomina: ......................................
4. Las clulas que almacenan grasa son: ........................................................
5. Los tres tipos de clulas del tejido seo son:

, . .y ...........................
(6 puntos)
1 Clula representativa del tejido seo
Tejido conjuntivo denso
2 Clula representativa del tejido cartilaginoso
Pericondrio
3 Variedad conjuntiva con muchas clulas y pocas fibras
Osteocito
4 Variedad conjuntiva resistente a la traccin
Mdula sea roja
5 Principal tejido hematopoytico
Tejido conjuntivo laxo
6 Membrana que nutre a los cartlagos.
Condrocito
Elemento figurado ms abundante de la sangre
Cartlago elstico
Clula que da origen a las plaquetas.
Mesenquimales
Variedad de cartlago presente en la oreja
Megacariocitos
Variedad de cartlago presente en los discos intervertebrales.
Fibras conjuntivas
Filamentos proticos del tejido conjuntivo
Cartlago fibroso
Clulas madre del tejido conjuntivo
Eritrocito

1
Las clulas mesenquimales son las ms representativas del tejido conjuntivo.
Los plasmocitos estn especializados en la produccin de anticuerpos.
El tejido hematopoytico produce clulas sanguneas.
Los osteoclastos producen nuevo hueso.
El tejido conjuntivo posee vasos sanguneos y terminaciones nerviosas.
La matriz sea es la sustancia intercelular del tejido seo.
(3 puntos)
(6 puntos)
1. Qu funcin no es desarrollada por los tejidos conjuntivos?

a) Nutricin de rganos
b) Almacenamiento de energa
c) Defensa inmunolgica
d) Proteccin de superficies libres
e) Soporte y estabilidad
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2. Clula capaz de originar a todos los dems tipos de clulas:
a) Fibrocito
b) Fibroblasto
c) Totipotenciales
d) Mastocito e) Miocito
3. El tejido conectivo denso se encuentra en:
a) Debajo de la piel
b) Hueso esponjoso
e) Cartlago elstico
d) Ligamentos y tendones
c) Grasa corporal
4. Clula conjuntiva con propiedad fagocitaria:

a) Mastocito
d) Osteocito
b) Fibrocito
c) Adipocito
e) Histiocito
5. Clula sangunea que transporta oxgeno:

a) Condrocito b) Megacariocito d) Eritrocito
c) Monocito e) Basfilo
6. La coagulacin de la sangre requiere de:
a) Macrfagos b) Leucocitos c) Plasmocitos
d) Plaquetas e) Eritrocitos
Tarea domiciliaria
I. Responde brevemente:
(5 puntos)
1. Cmo se llama la sustancia intercelular de la sangre:.................

2. El tejido conjuntivo laxo se encuentra en:
...............
...............
3. Las propiedades del tejido muscular son: . , .,

.. , .
4. La comunicacin funcional que se establece entre dos neuronas se denomina: .........

5. La sustancia que envuelve el axn y aumenta la velocidad del impulso nervioso se llama:
..................................................................................................................
1 Clula con capacidad de regeneracin
Fibra muscular
2 Unidad anatmica y funcional del tejido nervioso
Dendritas
3 Extremo final del axn
Miocardio
4 Formada por sarcmeras
Neurogla
5 Prolongaciones cortas del cuerpo neuronal
Teledendrn
6 Masa muscular del corazn
Neurona
(6 puntos)
81
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1
Prolongaciones neuronales
Axn
Movimiento involuntario del tubo digestivo
Sarcmera
Rodeado por vainas de mielina
Miocardio
Azcar que se almacena en los msculos
Dendritas
Mnima porcin de fibra muscular
Peristaltismo
De contraccin potente, rtmica e involuntaria
Glucgeno

1
El tejido nervioso permite detectar cambios dentro y fuera de nuestro cuerpo.
La sinapsis es la unin entre una clula muscular y una neurona.
La neurona es la unidad anatmica y funcional del tejido nervioso.
El miocardio es el msculo que participa en el movimiento del corazn.
Las clulas gliales se denominan tambin neuroglias.
Los astrocitos nutren y protegen neuronas.
(3 puntos)
(6 puntos)
1. Clulas encargadas de la produccin de mielina en el sistema nervioso perifrico:

a) Oligodendrocito
b) De Schwann
d) Microglia
e) Clulas ependimarias
c) Astrocito
2. Cul de las siguientes caractersticas no es compatible con el tejido muscular liso?

a) Sus clulas son fusiformes.
b) Carecen de sarcmeras.
c) Se localizan en las vsceras.
d) Su contraccin es rtmica y potente.
e) Carece de estras.
3. Qu funcin no corresponde a las neuroglias?
a) Produccin de mielina
c) Generacin de impulsos elctricos
b) Nutricin

d) Proteccin
e) Defensa
4. En qu parte de la neurona se localizan las vainas de mielina?
a) En el soma
b) En el cuerpo celular
d) En el axn
e) En el teledendrn
c) En las dendritas
5. Clula del tejido nervioso con vellosidades, se ubica revistiendo los ventrculos del cerebro:
a) Clulas de Schwann
b) Oligodendrocitos
d) Neurona
e) Astrocito
c) Ependimocitos
6. En las paredes del estmago es ms probable encontrar:

a) Msculo estriado liso
b) Msculo liso
d) Msculo estriado esqueltico
c) Msculo cardiaco liso

e) Msculo estriado cardiaco
V. Cules son las causas de un calambre muscular? Qu efectos tiene en el tejido en mencin?
(Redctelo a mano en su cuaderno).
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Histologa vegetal
Definicin:
Es una rama de la Biologa que se encarga del
estudio de los tejidos en plantas.
Clasificacin
vegetales
descripcin
de
los
Tejido
epidrmico
Funcin
portectora
de las hojas
y los tallos
jvenes
tejidos
Parnquima
Tejido
fundamental
fotosinttico
o de almacn.
Hojas
tubrculos
1. Tejidos jvenes o meristemticos:

Sus clulas se reproducen activamente
(realizan mitosis), razn por la cual generan el
crecimiento de la planta.

Meristemo
Tejido de
crecimiento,
en los pices
de races y
tallos
Estos tejidos persisten durante toda la vida de

la planta, razn por la cual las plantas no deja
de crecer.
Estos tejidos dan origen a todos los dems

tejidos de la planta.
Existen dos variedades: primario y secundario.
Tejido
Conductor
interior de los
troncos y los
tallos, nervios
de las hojas.
http://www.kalipedia.com/kalipediamedia/cienciasnaturales/
media/200704/17/delavida/20070417klpcnavid_31.Ees.SCO.png
Sber
En tallos y
races viejas,
con funcin
protectora
Diversos tipos de tejidos vegetales.
1.1. Meristemo primario o apical: provoca el crecimiento longitudinal de la planta. Se localiza en la

punta de la raz (cono vegetativo) y en la punta de los tallos (yemas apicales).
1.2. Meristemo secundario o lateral: se localiza en el espesor del tallo y la raz. Provoca el crecimiento
diametral (en grosor) de estas partes de la planta. Tambin se le llama cambium.
EW
LW
~0.01x
~0.1x
llo
An
i
cambium
Felodermis
Suber
an
ua
Busto brote
Dimetro crecido
Setiembre Cct
Mente julio
Crecimiento en altura
~150x
Tejido meristemtico primario y secundario.
2. Tejidos adultos o definitivos

Se originan a partir de los tejidos meristemticos.
Pueden tener clulas vivas o muertas.
Sus clulas vivas no se reproducen.
Existen seis variedades: protectores, mecnicos, conductores, fundamentales, secretores y nutricios.

2.1.Tejidos protectores: se encargan de recubrir la planta y de protegerla contra daos mecnicos o
qumicos. Ejemplo:
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83

- Epidermis: est formada por
clulas vivas, en ella se encuentran
unos orificios pequeos llamados
estomas, que sirven para la
respiracin.

Brinda proteccin a las hojas

donde forma una capa de grasa
llamada cutcula, que evita la
prdida excesiva de agua. Adems
brinda proteccin a las races y a
los tallos jvenes.
Luz solar
Epidermis Cutcula
superior
Mesfilo
Parnquima
empalizada
Parnquima
esponjoso
Epidermis
interior
Corcho: est formado por

Cutcula
clulas muertas. Sus estomas son
reemplazados por lenticelas, que
sirven para la respiracin. Brinda proteccin a races

Pelos
epidrmicos
Clulas
Haz
Estoma oclusivas vascular
Tejidos protectores (epidermis y corcho)
y tallos adultos.
Sabas que...?
El corcho es la corteza del rbol llamado alcornoque. Puede presentarse en

bruto, como fruto directo de la extraccin de la corteza del rbol o elaborado
para su utilizacin en diferentes reas. El principal componente del corcho
es la suberina.
La extraccin del corcho del alcornoque es lo que se denomina saca del
corcho. Esta extraccin se hace sobre todo durante el mes de julio, que es
el mes en el que el corcho puede ser separado del rbol sin daarlo. En esta
poca los denominados corcheros extraen la corteza del alcornoque . As se
retiran lo que se denomina planchas de corcho. El corcho se puede extraer
por primera vez cuando el rbol tiene aproximadamente 25 aos, este primer
corcho es el denominado Bornizo, un corcho de muy baja calidad . Tras esta
primera saca se puede sacar corcho cada 9 aos.
Espacios intercelulares
Clulas de relleno
Lenticela
Sber
Felgeno
Tallo de lenticelas
Felodermis
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http://www.etitudela.com/profesores/rma/celula/images/lenticela.jpg
Epidermis
84
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2.2 Tejidos mecnicos: confieren soporte, estabilidad, resistencia, flexibilidad y elasticidad a la planta.
Ejemplo:

Esclernquima: formado por clulas muertas con paredes celulares impregnadas de lignina.
Confiere rigidez y resistencia a la planta, se localiza por ejemplo en tallos leosos, cscara de
semillas y frutos.
Limbo
Peciolo
Hojas simples y opuestas
Tejidos mecnicos de la planta
2.3. Tejidos vasculares o conductores de savia:

Epidermis
Ctex
Peso radical
Forman un sistema de tubos por donde circula la

savia vegetal. Ejemplo:
-
Periciclo
Xilema
Floema
Xilema: formado por clulas muertas, las que se

disponen formando tubos denominados vasos
leosos. Su funcin es conducir la savia bruta
(savia inorgnica), desde las races hasta las
hojas.
Cilindro
vascular
Meristema
apical radicular
Floema: formado por clulas vivas las que

se disponen formando tubos llamados vasos
liberianos, su funcin es conducir la savia
elaborada (savia orgnica), desde las hojas hacia
todas las partes de la planta.
Caliptra
http://www.infojardin.com/amarilis/manualbotanica/c-1-manual-capitulo-3.jpg
http://www3.unileon.es/personal/wwdbvmgg/
practicasconsusfotos/practica8sola/
fotospractica8sola/hojassimplesyopuestas.jpg
Colnquima: formado por clulas vivas con paredes celulares engrosadas de forma parcial con
celulosa. Confiere elasticidad y flexibilidad a la planta, se localiza en peciolos, hojas, tallos y
races.
Tejidos vasculares (xilema y floema)
2.4. Tejidos parenquimticos o fundamentales:

Realizan funciones vitales para
la planta. Estn formados por
clulas vivas. Ejemplo:
-
Parnquima clorofiliano:
sus clulas presentan un
pigmento verde llamado
clorofila. Su funcin es
realizar la fotosntesis. Se
localiza principalmente en
hojas y tallos verdes.
Parnquima
vascular de
reserva
Corteza
Tejido
medular
Fragmento
de rizona
Extremos
proximal o
basal
Yema
apical
Yemas
laterales
Parnquima de reserva: sus

clulas no poseen clorofila.
Su funcin es almacenar
sustancias nutritivas, tales
como agua,azcares, protenas, aceites, etc. Se localiza
en races, tallos, hojas,
semillas, frutos, etc.
Periderma
Anillo
vascular
Prominencia
del nudo u
Lenticelas
ojo
Parnquima clorofiliano y de reserva
Extremo
distal o
apical
http://www.alipso.com/monografias/
la_papa/index_image017.gif
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2.5. Tejidos secretores:

Producen y liberan sustancias importantes como ltex y nctar. Sus clulas forman cavidades
llamadas cavidades lisgenas. Ejemplos:
-
Tubos laticferos: producen ltex, del cual se obtiene el caucho.
- Nectarios: producen nctar, lquido azucarado que emerge de la base de los ptalos.
- Pelos glandulares: almacenan lquidos urticantes (que pican) que al romperse liberan cidos y
otros compuestos qumicos. Ejemplo: ortiga.
Plantas urticantes- almacenan lquidos que pican.
Tejidos laticferos
2.6. Tejidos nutricios:

Se encargan de proporcionar nutrientes al embrin, se localizan en la semilla.
Sabas que...?
Las plantas absorben agua fundamentalmente por las races,

aunque tambin pueden procurarse pequeas cantidades de
agua a travs de los estomas de las hojas, procedente de la
lluvia, la nieve o el roco.
Una vez que el agua es tomada por la planta, una parte es
incorporada a los tejidos de la planta y otra parte se pierde en
la transpiracin a travs de los estomas.
Tejidos nutricios
El transporte del agua que absorben del suelo a travs de sus

races, se realiza gracias al sistema vascular, que es como su
sistema circulatorio por donde circulan los nutrientes y fluidos.
El agua y los minerales (iones) se incorporan a travs de las races,
y en la planta fluyen a travs de sus tejidos conductores.
Glosario
1. Cambium: tejido que produce el crecimiento secundario (en grosor) de las races y los tallos.
2. Cono: rgano reproductor de las gimnospermas (por ejemplo: pino).
3. Cotiledn: hoja del embrin vegetal.
4. Criptgama: planta sin flor ni semilla.
5. Cutcula: capa protectora de la epidermis, compuesta por una grasa llamada cutina. Impide la prdida
excesiva de agua.
6. Dicotiledneas: planta del grupo de las angiospermas que se caracterizan por tener semillas con dos
cotiledneas. Ejemplo: frijol.
7. Epidermis: tejido protector de las partes jvenes de las plantas.
Colegios
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Biologa
8. Estomas: clulas vegetales que participan en la respiracin de la planta.
9. Esporofito: etapa del ciclo de vida de una planta en la que esta es capaz de producir esporas, las
cuales van a producir al gametofito respectivo.
10. Floema: tejido conductor de savia orgnica.
11. Gametofito: etapa del ciclo de vida de una planta en la que esta es capaz de producir gametos. En las
angiospermas, el gametofito femenino se llama saco embrionario y el masculino grano de polen.
12. Ltex: lquido lechoso que brota de algunas plantas y del cual se produce el caucho.
13. Lignina: sustancia qumica que al impregnarse en la pared celular de las plantas provoca la muerte de
la clula.
14. Meristemo: tejido vegetal cuyas clulas se reproducen activamente por mitosis y generan el crecimiento
de la planta.
15. Mitosis: proceso de reproduccin celular de las clulas eucariotas.
16. Monocotiledneas: planta del grupo de las angiospermas que se caracterizan por tener semillas con un
solo cotiledn. Ejemplo: trigo.
17. Nastia: movimientos de apertura y cierre en ptalo y hojas de vegetales, no siguen la direccin del
estmulo.
18. Peciolo: tallo delgado que une la hoja con la rama.
19. Tropismo: movimiento vegetal en direccin a un estmulo, provoca el crecimiento de la planta en
direccin al estmulo.
20. Xilema: tejido conductor de savia bruta.
21. Avascular: plantas sin tejidos conductores.
Practiquemos
I. Responda brevemente:
(5 puntos)
1. La..es la ciencia que se encarga del estudio de las plantas.

2. Los movimientos de orientacin que las plantas realizan a favor o en contra del estmulo se
llama
3. Las..son movimientos que no siguen la direccin del estmulo.
4. Las plantas sin semilla son llamadas tambin.y las plantas con semilla se
denominan. y que contienen dos cotiledones.
5. Las plantas que no poseen tejidos conductores de savia se llaman .................
1 Tejido protector
Floema
2 Tejido mecnico
Cavidad lisgena
3 Tejido meristemtico
Peridermis
4 Tejido conductor
De reserva
5 Tejido secretor
Esclernquima
6 Tejido parenquimtico
Embrionario
(6 puntos)
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1
Epidermis
Conducto respiratorio en tallos leosos
Corcho
Crecimiento en dimetro de la planta
Cono vegetativo
Reemplaza a la epidermis en sus funciones.
Meristemo secundario.
Orificio respiratorio de las hojas
Lenticela.
Proteccin de partes jvenes de la planta
Estomas.
Punta de la raz rica en meristemo primario
III. Marque verdadero (V) o falso (F) segn corresponda:

1
El xilema est formado por clulas vivas.
Las clulas del colnquima estn impregnadas de lignina.
Las clulas meristemticas se reproducen activamente por mitosis.
Los osteoclastos producen nuevo hueso.
El tejido conjuntivo posee vasos sanguneos y terminaciones nerviosas.
La matriz sea es la sustancia intercelular del tejido seo.
(3 puntos)
(6 puntos)
1. Las plantas que no desarrollan flores ni semillas se clasifican como:

a) Musgos b) Pteridofitas c) Briofitas
d) Criptgamas
e) Angiospermas
2. Las plantas cuyos rganos reproductores tienen forma de conos o estrbilos, se clasifican como:
a) Pteridofitas b) Gimnospermas c) Briofitas
d) Angiospermas
e) Criptgamas
3. Tejido vegetal que se encarga de producir alimento por medio de la fotosntesis:

a) Meristemo primario
b) Esclernquima
c) Colnquima
d) Parnquima clorofiliano e) Floema

4. Movimiento de apertura y cierre de ptalos y hojas:
a) Taxismo
d) Tropismo
b) Locomocin
e) Quimiotaxis
c) Nastia
5. Orificios diminutos de la epidermis que sirven para la respiracin celular:

a) Estroma b) Estoma c) Poro
d) Parnquima
e) Vasos liberianos
6. Tejido vegetal que confiere elasticidad y flexibilidad a la planta:

a) Colnquima b) Epidermis c) Parnquima
d) Xilema
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e) Esclernquima
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Biologa
Tarea domiciliaria
(5 puntos)
1. El xilema est formado por clulas ...........................................

2. El floema se encarga de transportar la savia : ..............
3. El ............................................ provoca el crecimiento longitudinal de la planta.
4. Los tejidos .......................................... se encargan de recubrir a la planta.
5. El ........................................ es un tejido mecnico formado por clulas muertas.
(6 puntos)
1 Vasos liberianos
Proporcionan nutrientes al embrin vegetal
2 Transporta la savia inorgnica.
Sus clulas se reproducen activamente
3 Tejidos secretores
Floema
4 Tejido meristemticos.
Almacenan lquidos urticantes
5 Tejidos nutricios.
Xilema
6 Pelos glandulares.
Producen y liberan sustancias
Cambium
Almacena agua, azcares, aceites
Parnquima clorofiliano
Sirven para la respiracin del vegetal
Parnquima de reserva
Confiere elasticidad y flexibilidad a la planta
Colnquima
Presente en las yemas apicales
Estomas
Produce el crecimiento secundario
Meristemo primario
Sus clulas presentan clorofila
El xilema est formado por clulas vivas.
El colnquima est formado por clulas muertas.
El floema est formado por clulas muertas.
El esclernquima est formado por clulas vivas.
Las races presentan estomas.
El cono vegetativo est presente en las yemas apicales.
(3 puntos)
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(6 puntos)
1. Los rganos sexuales de las gimnospermas se denominan:

a) Flores
b) Semillas
d) Cauloide
e) Filoide
c) Conos
2. Son plantas criptgamas vasculares ya que poseen xilema y floema:

a) Helechos b) Musgos c) Monocotiledneas
d) Dicotiledneas
e) Gimnospermas
3. Tejido vegetal que produce sustancias lisgenas:

a) Meristemo primario
d) Esclernquima
b) Secretor
c) Parnquima clorofiliano
e) Colnquima
4. Movimiento vegetal que sigue la direccin de un estmulo y genera crecimiento vegetal:

a) Ciclosis b) Ameboideo c) Nastia
d) Quimiotaxis
e) Tropismo
5. Las plantas que tienen rizoide, cauloide y filoide es:

a) Algas b) Musgos c) Helechos
d) Angiospermas
e) Gimnospermas
6. El meristemo apical permite:

a) Almacenar sustancias de reserva
b) El crecimiento longitudinal de la planta
c) El crecimiento transversal de la planta
d) El transporte de la savia bruta
e) El transporte de la savia elaborada
V. Explica los tipos de nutricin que desarrollan las plantas carnvoras (redctalo a mano en tu
cuaderno).
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Tejido Epitelial
Sustancia
intercelular
Tejido
Conectivo o
Conjuntivo
Clulas
Componentes de un
tejido
Secundario
Primario
Tejidos jvenes
(meristemticos)
Tejido Nervioso
Clasificacin de la
Histologa
Tejido Muscular
Histologa
animal
los tejidos
Es el estudio de
Histologa (anatoma microscpica)
Tejidos secretores
Tejidos vasculares
Tejidos parenquimticos
Tejidos mecnicos
Tejidos protectores
Tejidos adultos
definitivos
Histologa
vegetal
Biologa
Organizador visual
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Repaso
(2 puntos cada una)
1. Cules son los componentes de un tejido?

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................
2. Menciona las cuatro clases de tejidos:

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................
3. Qu tipo de tejidos se originan a partir de la hoja embrionaria mesodermo?

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................
4. En qu consiste la funcin secretora del tejido epitelial?

.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................

5. Cules son los tres tipos de fibras conjuntivas?
.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
II. Relacione ambas columnas
1
Clulas mesenquimales
Conducen el impulso nervioso.
Glbulos blancos
Transportan oxgeno a los tejidos.
Eritrocitos
Proporciona defensa inmunolgica.
Mastocitos
Clulas capaces de originar a otros tipos de clulas.
Neuroglias
Desencadenan la alergia.
Dendritas
Alimentan y protegen neuronas.
III. Relacione ambas columnas

Colegios
(0.5 puntos cada uno)
(0.5 puntos cada uno)
Epitelio exocrino
Coagulacin sangunea.
Plaquetas
Crecimiento longitudinal de la planta.
Msculo liso
Crecimiento en grosor de la planta.
Msculo esqueltico
Presente en las vsceras.
Meristemo primario
Adherido a los huesos.
Meristemo secundario
Libera sustancias al exterior, conducto o tubo.
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Biologa
IV. Marque la alternativa correcta:
(4 puntos)
1. Las clulas fagocticas del tejido nervioso reciben el nombre de:

a) Miocitos b) Astrocitos c) Sarcmeras
d) Microglias e) Oligodendrocitos
2. La grasa que envuelve al axn de la neurona se llama:
a) Mielina
b) Triglicrido
d) Teledendrn
e) Vaina de Schwann
c) Ndulos de Ranvier
3. La sustancia intercelular de la sangre se llama:

a) Plaquetas b) Suero c) Linfa
d) Plasma e) Hemolinfa
4. Tejido vegetal que brinda elasticidad a los tallos.
a) Colnquima
b) Epidermis
d) Meristemo
e) Floema
c) Parnquima
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UNIDAD
IV
Los principios de la Botnica

o
r.com/ph
ww.flick
http://w
http://www
.flickr.com
7/
9987046
over/27
tos/mann
/photos/m
annover/27
99870467
Por qu las plantas nos

resultan
extremadamente tiles?
Ser posible nuestra
supervivencia en ausenc
ia de estos seres vivos?
67/
otos/mannover/27998704
http://www.flickr.com/ph
El ecosistema de Lomas de Lachay es el nico en el mundo, por ser alimentado solamente por la humedad de la niebla.

Identificar las caractersticas generales de las plantas y el rol biolgico que ocupan en nuestro planeta.
Reconocer las principales diferencias entre las plantas criptgamas y fanergamas.
Diferenciar las partes anatmicas de las plantas y sus respectivas funciones.

Distinguir los rganos de reproduccin de las plantas y reconocer la funcin del fruto como protector
de la semilla.
Desarrollar una actitud crtica ante la prdida de diversidad vegetal valorando los recursos que nos
proporciona.

Colegios
Describir la morfologa y las funciones de los rganos vegetativos y reproductores de la planta utilizando
variadas muestras de plantas oriundas del Per.
TRILCE
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Biologa
Unidad IV
- Captulo 1
Introduccin a la Botnica

LUZ
de
energa
La
la luz del sol es
en
aprovechada
las hojas mediante
la clorofila.
O2

(CH2O)
CO2

Se produce oxgeno
que es expulsado a la
atmsfera.
s
Se producen hidrato
son
que
o
bon
car
de
la
repartidos a toda
los
planta a travs de
vasos liberianos.
las
El agua es tomada por ta
has
races y transportada
la hojas por los tallos.
H2O
o del aire
El dixido de carbon as.
hoj
las
por
es asimilado
Cmo las plantas contribuyeron

a cambiar la composicin de la
atmsfera terrestre?
Definicin de la Botnica
Es la rama de la biologa que se ocupa del estudio de las plantas.
En el proceso conocido como fotosntesis, las

plantas usan la energa del Sol para convertir agua
y dixido de carbono en alimentos (azcares) y
oxgeno. La fotosntesis de las plantas suministra
casi todo el oxgeno existente en la atmsfera de la
Tierra. Debido a que las plantas pueden fabricar sus
propios alimentos, son el primer paso de muchas de
las cadenas alimenticias en el mundo.
La Botnica ha avanzado ampliamente a causa de la

biotecnologa. Por la manipulacin de los genomas (ADN), se
ha obtenido plantas con caractersticas nunca esperadas (por
ejemplo maz que produce su propio insecticida, tabaco que
produce insulina, bacterias que elaboran medicinas, frijoles de
soya que producen aceite para uso industrial).
En el mundo vegetal se encuentra la nica fuente primaria de
alimentacin para el ser humano. Si los vegetales no existiesen
sobre la Tierra, la supervivencia de todas las especies animales
sera imposible. Es por accin de las plantas que se realiza
la formacin de sustancias orgnicas a partir de compuestos
qumicos inorgnicos (fotosntesis).
El aprovechamiento de recursos nutricionales de los vegetales,
la investigacin botnica tiene como objetivo, contribuir
para mejorar las relaciones entre el ser humano y su medio
ambiente, por medio de la recuperacin del equilibrio de los
ecosistemas y tambin estudiar las propiedades teraputicas
(plantas medicinales) de los principios activos de origen vegetal.
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/46/Diversity_of_
plants_image_version_3.png/350px-Diversity_of_plants_image_version_3.png
Importancia
95
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http://www.elblogsano.com/wp-content/
uploads/2009/03/sauce-blanco.jpg
Unidad IV - Captulo 1
Sabas que...?
La corteza de sauce blanco es la planta de donde se extrae el cido

acetilsaliclico tambin conocido con el nombre de Aspirina,
es un frmaco, usado frecuentemente como antinflamatorio,
analgsico, para el alivio del dolor, reduce la fiebre e indicado
para personas con alto riesgo de coagulacin sangunea.
Reino Plantae (reino de las plantas)

Sauce blanco
Caractersticas generales de las plantas
Las plantas son organismos eucariotas, multicelulares, con tejidos y

rganos definidos. Todas son auttrofas fotosintticas.
Sus clulas poseen pared celular compuesta de celulosa.
Almacenan almidn como sustancia de reserva (en tallos, races, semillas y hojas).

Su reproduccin puede ser ASEXUAL por medio de

la propagacin vegetativa o por medio de esporas y
SEXUAL a travs de gametos.
En las plantas ocurre un proceso reproductivo

llamado Alternancia de Generaciones, que
consiste en que la planta atraviesa por dos etapas o
generaciones: la primera se denomina Generacin
Asexual o Esporofita que se encarga de producir
Esporas Asexuales y la segunda se llama Generacin
Sexual o Gametofita, que se encarga de formar los
gametos.

gametofito
fecundacin
espora
esporofito
esporangio
soro
Las plantas no presentan locomocin (no se

desplazan), pero s son capaces de realizar hasta dos tipos de movimientos:

Tropismos: movimientos producidos como respuesta a un estmulo externo. Generan crecimiento

y desarrollo de la planta en direccin a dicho estmulo.
Fototropismo: es el movimiento y desarrollo del tallo en direccin a la luz.

Luz
Tallo
Geotropismo: es el movimiento y desarrollo de la raz en direccin al

suelo.
Raz
Mimosa pdica
Colegios
TRILCE
http://2.bp.blogspot.com/_-2ABZT1qCq8/STXwBmksi
VI/AAAAAAAAABM/VtGL8LdFuBw/s320/morivivi.gif
Nastias: son movimientos que no siguen la direccin del estmulo.

No generan crecimiento ni desarrollo de la planta. Ejemplo: Planta
Mimosa pdica (planta sensitiva).
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Biologa
Biologa

Importancia de las plantas
Proporciona alimentos a los dems seres vivos del planeta : Representan la base de la cadena alimenticia
en los ecosistemas terrestres.

Gracias a la fotosntesis que realizan, liberan

oxgeno al medio ambiente.
Son fuente de materia prima, como: madera,

resinas y sustancias medicinales. Con ellas
es posible elaborar muebles, papel, pinturas,
medicamentos, etc.
Las plantas protegen al suelo de la erosin.
Liblula
(Consumidor 1)
Ser humano
(Consumidor 4)
Superdepredador
Vegetales
(productores primarios)
Ave rapaz
(Consumidor 3)
Superdepredador
Pez grande
Zooplancton
(Consumidor 3)
(Consumidor 1)
Depredador
Rana
(Consumidor 2)
Son fuente de lea, la cual sirve como combustible.
Las plantas forman la base de las cadenas

alimentarias ya que ellas incorporan la energa del
sol y lo transforman en energa qumica (glucosa).
Fitoplancton
(Consumidor 1)
Peces pequeos
(Consumidor 2)
El resultado de la deforestacin es la erosin del

Cadena alimenticia
suelo. Cuando no hay rboles cubriendo el suelo,
la lluvia golpea directamente el suelo en lugar
de gotear gradualmente desde las ramas y caer suavemente sobre el piso forestal. Esto significa que
cuando llueve, ms agua golpea fuertemente el suelo, arrastrndolo. El cultivo de plantas evitar este
fenmeno perjudial para los ecosistemas.
Reforestacin
Cortafuegos

Pastizales estables
(Con una carga
ganadera adecuada
a su capacidad de

produccin de hierba.)
Revegetacin
(Herbiceas o arbustos
en zonas de muy poco
suelo)
Abandono del cultivo

de zonas marginales
con excesiva pendiende
y poco subsuelo
(y su transformacin
en pastizales o
reforestacin.)
http://www.gobiernoenlinea.ve/images/suelo.jpg
Contrafuertes
o muros de
contencin
Cultivos siguiendo las

rutas del nivel
Diques en crcavas
Suelo
Clasificacin de las plantas (taxonoma vegetal)

Criptgamas avasculares: son plantas que no poseen tejidos

conductores de savia (no tienen xilema ni floema).
Divisin Briofita (musgos y hepticas)
Fueron las primeras plantas en ocupar el ambiente terrestre. Son

plantas que no poseen tejidos conductores, ni hojas, tallos o races
verdaderas. El transporte es realizado clula a clula por eso, se
aprecia en ellas un tamao reducido.Habitan lugares hmedos y
oscuros.
Su cuerpo est dividido en rizoide (races), cauloide ( tallo) y filoide

(hoja).
Esporotfilo
Plantas sin semilla (criptgamas)
Gametfito
Capsula
(esporangio)
Esporas
pie
Filoides
Caulidio
Risoides
Esquema de la
anatoma de un
musgo
Los musgos son las plantas ms

sencillas, debido a su pequeo tamao
absorben la humedad y las sales
minerales por toda la superficie de su
cuerpo.
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Criptgamas vasculares: si presentan xilema y floema.
Divisin pteridofita (helechos)

Los helechos presentan una autntica raz que los fija al suelo para absorber agua y sales minerales.
Luego pueden distribuir estas sustancias por toda la planta. Por tanto, los helechos alcanzan un tamao
mayor que los brifitos.
El tallo es rizoma es decir, un tallo subterrneo. De l salen las hojas, que reciben el nombre de
frondes. Las hojas suelen ser compuestas, pues estn formadas por varias
lminas unidas (Pinnulas).
Soros
Frondes en desarrollo
Rizoma
Races
Los helechos son los vegetales que

una vez mineralizados y fosilizados
formaron el carbn en la era primaria.
En el envs de las hojas se encuentran unos abultamientos oscuros

llamados soros. En ellos se encuentran unos grupos de cpsulas que
reciben el nombre
de esporangios. En
los esporangios es
donde se producen las
esporas.
http://3.bp.blogspot.com/_mFm838BFqBE/
TSX0Yg8IxeI/AAAAAAAAAcE/0mP_KZK_oUU/s1600/
doodia-caldeira3.jpg
Frondes
Las esporas requieren

suficiente
humedad
y una temperatura
adecuada para poder
germinar.
Los soros son los pequeos bultitos que guardan las
esporas para la reproduccin.
Plantas con semilla (fanergamas o espermatofitas)
Son plantas vasculares, es decir poseen xilema y floema. Son las plantas ms evolucionadas que existen
a su vez pueden ser:
Divisin gimnospermas: estas plantas no producen verdaderas flores, por tanto no forman frutos. Sus
rganos sexuales se denominan conos o estrbilos (masculinos y femeninos). Los vulos y semillas
desarrollan al descubierto (sin proteccin). Tienen tamao arbreo. Ejemplo: pino, ciprs, secuoya
La reproduccin en las gimnospermas
gigante, cyca, ginkgo, etc.
Cono Masculino
Hojas
Sacos de
polen
Flores
masculinas
Flores
femeninas
polen
Grano de
polen
Escama
vulo
Fecundacin
Cono Femenino
rbol
Granos de
polen
Escama
Ala
Nueva planta
vulo
fecundado
Escama
Tubo polnico
Gametofito
vulo
Las gimnospermas son las plantas que se reproducen por semillas, pero no forman frutos.
Colegios
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Biologa
Variedad de plantas gimnospermas
La secuoya gigante es el rbol ms grande del mundo llegando a tener

ms de 90 metros de alto.
Cyca
http://members.tripod.com/artur_lh/secuoya.jpg
http://www.jardineria.pro/wp-content/
uploads/2007/06/cyca1.jpg
http://casa-jardin.com/wp-content/uploads/2011/04/
cipres.jpg
Cipres
Secuoya
Divisin Angiospermas: estas plantas s forman flores y frutos. Los vulos estn protegidos por el
ovario y las semillas por el fruto. Pueden ser de dos tipos:
Principales diferencias entre dicotiledneas y
monocotiledneas
Monocotiledneas
Muchas son hierbas, pero

predominan las plantas leosas:
rboles y arbustos.
La mayora son hierbas.
Los vasos conductores se

disponen formando anillos
concntricos en el tallo.
Los vasos conductores se disponen

dispersos al azar por el tallo.
La raz suele tener un eje central

que se ramifica.
Las races son fasciculadas.
Musgos adheridos a las partes hmedas del suelo.
http://www.flickr.com/photos/mxlolo/5337551095/
Los conos o estrbilos, son los rganos reproductores de las

gimnospermas ya que reemplazan a las flores verdaderas.
http://www.flickr.com/photos/
kowicz/2199500237/
Dicotiledneas
Sabas que...?
Los musgos son muy tiles e importantes para
mantener el equilibrio ecolgico. Dentro de un bosque
realizan una parte importante de la fotosntesis,
sirven de alimento y proporcionan refugio a muchos
invertebrados. Adems, son capaces de colonizar la
roca desnuda y proteger la roca de la erosin.
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Glosario
1. Angiospermas: son plantas que presentan vulos encerrados en una cavidad denominada ovario.
Cuando se produce la fecundacin el vulo madura y se transforma en fruto.
2. Cono: rgano reproductor de las gimnospermas (por ejemplo: pino).
3. Cotiledn: hoja del embrin vegetal.
4. Criptgama: planta sin flor ni semilla.
5. Cutcula: capa protectora de la epidermis compuesta por una grasa denominada cutina. Impide la
prdida excesiva de agua.
6. Dicotiledneas: planta del grupo de las angiospermas que se caracteriza por tener semillas con dos
cotiledones. Ejemplo: frejol.
7. Esporofito: etapa del ciclo de vida de una planta en la que esta es capaz de producir esporas las cuales
van a producir al gameto sexual respectivo.
8. Estrbilos: los estrbilos se llaman ordinariamente conos. Se caracterizan por un eje central (anatmico
a vstago) rodeado espiralmente por escamas que llevan esporangios u otras piezas reproductivas.
9. Fanergamas: plantas con flores y semillas.
10. Gametofito: etapa del ciclo de vida de una planta en la que esta es capaz de producir gametos. En las
angiospermas el gametofito femenino es el saco embrionario y el masculino se llama grano de polen.
11. Helechos: son llamados tambin pteridofitas sin flores ni frutos.
12. Monocotiledneas: planta del grupo de las angiospermas que se caracterizan por tener semilla con un
solo cotiledn.
13. Nastia: movimientos vegetales que no siguen la direccin del estmulo.
14. Rizoide: es una estructura equivalente a la raz o parte inferior de las plantas que permite la fijacin al
suelo.
15. Tropismo: movimiento vegetal en direccin a un estmulo, provoca el crecimiento de la planta en
direccin a tal estmulo.
Practiquemos
(5 puntos)
1. Las plantas presentan a la clula ........................................como unidad de vida.

2. En las plantas ocurre un proceso reproductivo llamado......................., que
consiste en que la planta atraviesa por dos etapas o generaciones.

3. El tipo de nutricin en las plantas, es la.............................................................
4. A las plantas sin semilla tambin se les llama:..........................................
5. Los musgos y las hepticas son plantas de pequeo porte pertenecientes a la divisin:
........................................................................................................................
Colegios
TRILCE
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II. Relaciona ambas columnas:
(6 puntos)
Nastias
Movimientos producidos como respuesta a un estmulo externo.
Tropismos
Movimientos que no siguen la direccin del estmulo.
Briofitas
Plantas sin fruto.
Pteridofitas
Helechos.
Gimnospermas
Presentan fruto.
Angiospermas
Musgos y hepticas.
III. Marca verdadero (V) o falso (F) segn corresponda:
(3 puntos)
Las plantas protegen el suelo de la erosin.
La plantas pueden presentar reproduccin sexual.
Los musgos son plantas que presentan hojas, tallos y races verdaderas.
A las plantas con semilla tambin se les llama espermatofitas.
Las plantas que no desarrollan flores ni semillas se denominan avasculares.
Las gimnospermas tienen tamao arbreo.
IV. Marca la alternativa correcta:

(6 puntos)
1. Los rganos sexuales de las plantas gimnospermas se denominan:
a) Nervaduras
b) Filoides
c) Cauloides
d) Estrbilos
e) Rizoide
2. Las plantas carecen de:
a) Reproduccin
d) Nutricin
b) Metabolismo
e) Tejidos
c) Locomocin
3. En las plantas angiospermas, los vulos estan protegidos por :

a) Los conos

b) El estrbilo

d) El filoide

e) El fruto
c) El ovario
4. A la generacin asexual en la reproduccin de la planta, tambin se le puede conocer como:

a) Gametofita
b) Esporofita
c) Saprofita
d) Clonacin
e) Dicotilednea
Tarea domiciliaria
(10 puntos)
1. Menciona dos caractersticas principales de las plantas:

.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
2. A qu se le denomina alternancia de generaciones en plantas?
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
3. Menciona 2 ejemplos de plantas briofitas:
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
101
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4. Cules son los dos tipos de plantas angiospermas?
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
5. Qu son los conos o estrbilos?
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
(6 puntos)
Generacin gametofita
No producen verdaderas flores.
Divisin pteridofitas
Forman flores y frutos.
Generacin asexual
Forman gametos.
Divisin briofita
Plantas de pequeo tamao.
Divisin gimnosperma
Llamados tambin helechos.
Divisin angiosperma
Forman esporas.
(4 puntos)
La zona meristemtica es la porcin donde se encuentran los pelos absorbentes.
La yemas del tallo originan races.
La papa es una raz comestible.
La hoja realiza la funcin de transpiracin en la planta.
1. Por qu las plantas atrapamoscas necesitan desarrollar tambin el tipo de nutricin hetertrofa?

Qu caractersticas presenta el medio ambiente donde ellas viven?
2. Elabora un listado de 10 plantas monocotiledneas y 10 plantas dicotiledneas que se cultivan en

Colegios
nuestro pas (Redctalo a mano en tu cuaderno).
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Unidad Biologa
IV - Captulo 2
Organologa vegetal
3960557/
59144@N00/440
La titanca o Puya Raimondi (Puya Raimondii) es

una de las plantas ms impresionantes que existe.
Durante decenas de aos, sus hojas espinosas
van creciendo hasta parecer, una planta gigante,
de hasta cuatro metros de altura, y que de por s
constituye un espectculo inusual en la aridez
llana de la puna.
.com/photos/765
Dicen que la Puya florece solo cuando la planta

tiene cien aos, y que despus de soltar las
semillas, la planta muere.
http://www.flickr
Qu rganos permitirn a esta

maravillosa planta desarrollar sus
funciones vitales y poder crecer en
ambientes hostiles?
Es la rama de la Botnica la que se ocupa del estudio de los rganos vegetales.

Clasificacin de los rganos vegetales
Los rganos vegetales se clasifican de la siguiente manera:

rganos vegetativos: son aquellos que hacen posible el mantenimiento y la supervivencia de la planta.
Son tres: raz, tallo y hoja.
rganos reproductores: son aquellos que hacen posible la conservacin de la especie, es decir permite
la continuidad de la vida a travs de la formacin de nuevos individuos, son tres: flores, semilla y fruto.
Flor
Hojas
Rama
Las plantas fabrican su alimento a partir de materia
inorgnica empleando como fuente de energa la luz solar.
Este proceso recibe el nombre de fotosntesis.
Fruto
Tallo
Races
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Descripcin de los rganos vegetativos

Raz
Parte de la planta de aspecto cilndrico que usualmente se encuentra debajo del suelo.
Funciones

Absorcin: la planta toma del suelo las sustancias que necesita agua, sales minerales, etc. Esto es
realizado por los pelos absorbentes mediante el mecanismo de smosis.
Circulacin: permite transportar la savia bruta (inorgnica) y elaborada ( orgnica).
Respiracin: las lenticelas le permiten el intercambio gaseoso.
Reserva: la raz almacena nutrientes y otras sustancias (agua, azcar, almidn, etc). Son races
comestibles: yuca, zanahoria, maca, rabanito, yacn, etc.
turismoalava/4460093918/
camote
rabanito
zanahoria
http://taninos.tripod.com/yuca1.jpg
http://www.diariosandiego.com/
library/2009/12-camote-web.jpg
Fijacin: la raz sujeta a la planta contra el suelo.
http://www.mercadopremium.com/
fotos/Rabanito.jpg
yuca
Partes de la raz
Cofia: proteccin de la punta de la raz.
Cono vegetativo (zona meristemtica): es la punta de la raz. En este lugar encontramos clulas
meristemticas en constante divisin celular. Permite el crecimiento longitudinal de la raiz.
Zona de alargamiento o crecimiento: aqu encontramos clulas derivadas del meristemo primario,
que al alargarse generan el crecimiento de la planta.
Zona pilfera: es la zona de los pelos absorbentes,

que se encargan de absorber savia bruta.
Zona suberosa o de maduracin: es la parte ms
antigua de este rgano. En esta zona se aprecian las
ramificaciones de la raz principal llamadas races
secundarias.
Tallo
Cuello
Zona suberificada
Ramificaciones
Zona del cuello: es el lmite entre la raz y el tallo.
Zona pilfera
Zona de crecimiento
Cofia
Tallo
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Biologa
Biologa

Parte de la planta generalmente expuesta al medio ambiente, algunos

como la papa se desarrollan debajo del suelo.

Funciones del tallo:
Sostiene ramas, hojas, flores y frutos.
Realiza fotosntesis (solo cuando es de color verde).
Transporta savia bruta (agua mas minerales) hacia las hojas.
Transporta savia elaborada (alimento nutritivo) hacia todas las partes

de la planta.
Toma oxgeno del aire (respiracin).
Son tallos comestibles: la papa, el olluco, la caa de azcar, los

esprragos, etc.
Tipos de tallos comestibles
Herbceos
Calamo
Caa
Voluble
Trepador
Leosos
Esprragos
Espite
http://www.flickr.com/photos/tommy_o_isa/3573355823/
Tronco
http://www.sidces.com/fotos/data/media/31/Apio.jpg
http://www.flickr.com/photos/eladerezo/2413396039/
Apio
Cebolla
Partes del tallo
Nudos: son abultamientos del tallo de donde

nacen las hojas y las ramas.
Entrenudos: es la parte del tallo comprendida

entre dos nudos.
Yemas: son abultamientos que contiene tejido

meristemtico.
Se localizan en los nudos, en donde dan

origen a ramas, hojas y flores, y en las puntas
de los tallos en donde permiten su crecimiento
longitudinal.
Yema terminal
Yema axilar
Entrenudos
Nudo
Rama
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Hojas
Es el rgano vegetal de aspecto laminar, generalmente de color verde (contiene clorofila).

Funciones de la hoja
Realiza la fotosntesis, proceso por el cual la planta es capaz de transformar la savia bruta en
elaborada y liberar oxgeno al medio ambiente.
Realiza la respiracin (incorporacin de oxgeno en la planta y eliminacin de dixido de carbono).
Realiza la transpiracin (eliminacin de agua en forma de vapor).
Transporta savia bruta y elaborada.
Acorazonada
Aflechada
Acicular
Lineal
Palmeado
compuesta
Bitrifoliada
Simple
NERVIACIN
Eliptica
Paripinnada
Imparipinnada
Trifoliada
Compuesta
Bipinnada
BORDE DEL
LIMBO
FORMA DEL LIMBO
Ovalada
Entera
Uninervia
Aserrada
Dentada
Lobulada
Paralelinervia
Penninervia
Palminervia
Hendida
Peltada
Partida
Curvinervia
Partes de la hoja

Peciolo: es un tallo delgado que une la hoja

con la rama. Sostiene la hoja.
Limbo: es la parte aplanada de la hoja, de

forma laminar, generalmente de color verde.
Presenta unas lneas llamadas nervaduras,
por donde circula la savia. Su lado ms
brilloso y liso se llama haz, mientras que el
ms opaco se denomina envs. Posee unos
orificios diminutos llamados estomas, por
donde se realiza el intercambio de gases
durante la respiracin y la fotosntesis.
pice
Haz
Limbo
Borde
Yema axilar
Envs
Base
Nervadura
Peciolo
Vaina
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Los estomas son muy frecuentes en las partes verdes, de las plantas,
particularmente en las hojas. Las races y las partes areas de algunas plantas
desprovistas de clorofila no tienen estomas pero los rizomas si los poseen.
En las plantas sumergidas suele localizarse en el haz de la hoja. Los ptalos
de las flores a menudo tienen estomas, a veces no funcionales.
En la mayora de las plantas se encuentra ms cantidad de

estomas en el envs que en el haz, esto se interpreta como
una defensa para evitar que los estomas se obstruyan por la
disposicin de polvo.
Estoma
Descripcin de los rganos reproductores
Clulas oclusivas
Flor
Es el rgano reproductor de la planta. Por lo general suele ser hermafrodita, es decir posee, ambos
sexos:

rgano reproductor masculino (androceo)

rgano reproductor femenino (gineceo).
Gineceo
Estgma
Estilo
Ovaro
vulos
Perigonio
Antera
Filamento
Conectivo
Perianto
Ptalo:Corola
Spalo:Cliz
Antera
Eje floral
Nectario
Ovario
Pedculo
Granos de polen
Estambre
La flor es el rgano reproductor de las plantas angiospermas (fanergamas) cuya funcin es producir los
granos de polen y los vulos.
Funciones de la flor
Produce los granos de polen (gametofitos masculinos), que luego dan origen a los anterozoides
(gametos masculinos).
Produce vulos, en cuyo interior se forman los sacos embrionarios (gametofitos femeninos),
que luego dan origen a la ovoclula (gametos femeninos).
Realiza la fecundacin (unin de gametos).
Tras la fecundacin se encarga de la formacin de la semilla y del fruto.
Su aroma y coloracin atractivos llama la atencin de insectos y aves, que llegan hasta ella en
bsqueda de nctar. Ello promueve la polinizacin, es decir el traslado del polen de una planta
a otra para que pueda darse la fecundacin.
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Polen
Estigma
Antera
Estambre
Carpelo
Estilo
Filamento
Liberacin
de polen
Ovario
Estambre
La polinizacin es el proceso de
transferencia del polen desde
estambres hasta el estigma o
parte receptiva de las flores en
las angiospermas, donde germina
y fecunda los vulos de la flor,
haciendo posible la produccin
de semillas y frutos.
Gametos
masculinos
Tubo polnico
Ovario
Saco
embrionario
vulo
Ncleos
polares
Ovario
vulo
Ovoclula
Partes de la flor
Verticilos florales: se llama verticilos a la disposicin en crculo que adoptan las estructuras
florales. Se tienen cuatro verticilos:
Gineceo o pistilo: rgano reproductor femenino, se localiza en el centro de la flor. Consta de

tres regiones: el estigma, el estilo y el ovario.
El estigma permite la adhesin de los granos de polen al gineceo; el estilo permite que los
granos de polen ingresen hacia el ovario y el ovario permite la fecundacin, o sea la unin
del espermatozoide con la ovoclula. Dentro del ovario se localiza el vulo y aqu est la
ovoclula. Luego de la fecundacin, el vulo se transforma en semilla y el ovario crece y se
convierte en fruto.
Androceo: rgano reproductor masculino, se localiza alrededor del gineceo. Est compuesto
por unos filamentos llamados estambres, los cuales poseen dos abultamientos llamados tecas,
en donde se producen los granos de polen. Cada grano de polen origina dos espermatozoides,
uno de ellos fecunda al vulo mientras que el otro origina el tubo polnico, que facilita el
descenso del primero a travs del estilo en direccin al ovario. El traslado de polen de una
planta a otra se llama polinizacin y puede darse a travs del aire (P. anemfila), de insectos (
P. entomfila) y de aves (P. ornitfila).
Corola: es la parte ms vistosa y colorida

de la flor, atrae a los insectos y las aves.
Est compuesta de muchas hojas coloridas
llamadas ptalos. Su funcin es proteger
al gineceo y al androceo.
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Cliz: es el verticilo ms externo de la

flor, generalmente de color verde. Est
compuesto por muchas hojas de color
verde llamada spalos. Su funcin es
proteger al gineceo y al androceo.
Pednculo floral: es el tallito que sostiene
a la flor y que la une con la rama o el
tallo, las flores que no lo presentan se
llaman ssiles o sentadas.
Anatoma de una flor

Corola: Ptalo
Estgma
Pistilo
Estilo
Ovario
Antera
Filamento
Estambre
vulo
Receptculo
Cliz: Spalos
Pedculo
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La reproduccin de las plantas
La reproduccin consiste en la capacidad de los seres vivos de producir seres semejantes a los existentes
pues el fin de todas las especies es perpetuarse en el espacio y en el tiempo. An as hay que distinguir
entre reproduccin y multiplicacin que es solo un aumento de la poblacin, cosa que no tiene por
qu suceder as en la reproduccin.
Existen dos tipos de reproduccin: vegetativa o asexual y sexual o generativa. La reproduccin asexual
no implica la unin de clulas y en ella los individuos se desarrollan para dar otros idnticos a ellos.
La reproduccin sexual implica la unin de clulas germinales especiales, los gametos (Anterozoide y
Ovoclula).
Antera
Estigma
Estigma
Polen en la antena
Estambre
Estilo
Filamento
Granos
de polen
Ovario
Tubo polnico
Ovario
vulo
Estambre
Ovario
Fruto en formacion
La reproduccin sexual en plantas superiores.
rganos
especializados en
polinizacin.
lograr
la
Polinizacin: consiste en el transporte de los granos de polen desde las anteras de los estambres
(androceo) hasta el estigma del pistilo (gineceo).
Fecundacin en las anglospermas

Granos de polen
Estigma
Tubo polnico
Estilo
Ncleos espermticos
Ovario

Ncleo vegetativo
desvanecido
Germinacin de un grano de polen.
Penetracin del tubo polnico en el rudimento seminal y

la doble fecundacin en el saco embrional.
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Tipos de polinizacin
Segn la manera como llegue el

polen al estigma, se presenta dos
tipos de polinizacin:
Tubo
polnico
Rudimento
seminal
Ncleos
germinativos
Directa: tambin se le conoce como

autopolinizacin. Es el tipo menos
frecuente pero an as sucede
en flores hermafroditas, donde
las anteras se acercan al estigma
polinizando fcilmente o de forma
viceversa. Ejemplo: naranjo.
as
iert
Cub
a
in m
br per
Em dos
EnC
ub
ier
tas
En
Ncleo
vegetativo
dosperm
Ovario
Saco
embrionario
PISTILO
Embrin
Cubierta
Cubierta
Endosperma
Embrin
Endosperma
Embrin
Monocotilednea
Indirecta: tambin se le denomina

cruzada, es el tipo ms frecuente,
debido a que el polen de una flor
fecunda a otra flor situada en otra
planta de la misma especie , ejemplo:
el maz.
Puede ocurrir mediante diversos

agentes denominndose:

Por aire: anemfila
Por insectos: entomfila
Aves: ornitfila
Murcilago: quiroptrfila
Hombre: artificial
Dicotilednea
Distintos tipos de granos de polen

Palmera
Graminea
Girasol
Seccin de un grano de polen

Ncleo vegetativo
Calabaza
Protoplasma
Poro
Envoltura interna
(intina)
Tipos de polinizacin
Envoltura externa
(extra)
Ncleo generativo que
fecundar el vulo para que
se transforme en semilla
Polinizacin directa
Polinizacin por animales
Estigma
Polinizacin por viento

Plen
Antera
Ovario
Ptalo
vulo
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Doble fecundacin
La doble fecundacin se da cuando el primer anterozoide haploide (n) se une con la osfera
haploide (n) formando el embrin diploide (2n). Luego el segundo anterozoide se une con dos
ncleos polares (n y n) originando a la endosperma (3n). La semilla est formada por el embrin y
la endosperma.
Se resume de las siguiente manera:

1er Anterozoide (n) + osfera-ovoclula (n) = embrin (2n)
2do Anterozoide (n) + 2 ncleos polares (n) (n)= endosperma (3n)

Polinizacin y fertilizacin
Estgma
Estilo
Ovaro
Microesporangio
(saco polinico)
Antera
Perianto
Ptalo:Corola
Spalo:Cliz
Filamento
Eje floral
vulo
Artculacin
Nectario
Pedicelo
Microespora
(clula madre)
MEIOSIS
MITOSIS
Antpodas
Ncleos
polares
Cigoto
MEIOSIS
MITOSIS
Plntula
Cubierta seminal
Ncleo generativo
Endosperma
Sinrgidas
Migagametofito
(saco embrionario)
Embrin
Microgametofito
(polen)
Ncleos espermticos
Grano de polen
Tubo polnico
Tubo polnico
Ncleo del tubo

Semilla

Es la estructura donde se localiza el embrin de la futura planta, se origina a partir del vulo
fecundado.

Funciones de la semilla
Protege al embrin y da origen a una nueva planta.
Realiza la germinacin, que consiste en la activacin del embrin para formar una nueva planta.
Permite la dispersin de la especie sobre la Tierra.
Almacena nutrientes como almidn, aceites y protenas.
Semillas que se comen: maz, arroz, man, frejol, etc.

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Partes de la semilla

Tegumentos: se refiere a las envolturas que poseen las semillas. Son dos: testa o envoltura
externa y tegmen o envoltura interna.
Endospermo: es el tejido nutricin de la semilla. Proporciona alimento al embrin durante la

germinacin.
Embrin: parte ms importantes de la semilla. Resulta de la unin del anterozoide con la

ovoclula. Al germinar se convierte en una nueva planta, para ello requiere mucha agua.
El embrin comprende las siguientes partes: radcula (origen de la raz), plmula (origen del
tallo), cotiledones (hojas embrionarias ricas en almidn) e hipoctilo (unin entre la radcula
y los cotiledones).
Cubierta seminal
Plmula o gmula
Nudo cotiledonal
Radcula
Micropilo
Plmula
Radcula
Sabas que...?
Conocido tambin con el nombre de Man del Inca,
el Sacha Inchi, es oriundo de la selva amaznica
peruana y los nativos de esa enmaraada zona lo han
utilizado desde tiempos inmemoriales pues es rico en
cidos Grasos Esenciales, como lo son los Omega 3,
Omega 6 y Omega 9.
Estos aceites al ser absorbidos y asimilados por nuestro
organismo favorecen el incremento y la agilizacin
de las diferentes funciones cerebrales ligadas a la
memoria, la inteligencia y el razonamiento.
http://portal.andina.com.pe/EDPFotografia/Thum
bnail/2008%5C01%5C01%5C000050441T.jpg
Cotildones
Fruto

Es la estructura que se forman a partir del ovario luego de la fecundacin.

Funciones del fruto
Protegen las semillas y ayudan a su dispersin.
Favorece la dispersin de la especie.
Almacenan nutrientes como: agua, azucares, minerales, vitaminas, etc.

Partes del fruto
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Exocarpo: es la capa ms externa del fruto, incluye la cscara.
Mesocarpo: es la capa media del fruto, o la parte comestible.
Endocarpo: es la capa interna del fruto, o la parte que rodea la semilla.

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Endocarpo
Mesocarpo
Exocarpo (piel)
Semilla
Endocarpo (hueso)
Endocarpo
Los frutos carnosos tienen pericarpio de consistencia

blanda, rico en jugos. Los carnosos verdaderos estn
formados por el engrosamiento del ovario. Se los
distingue como drupas y bayas.
Frutos secos
Pipa de girasol
Avellana
Cacahuate
Castaa
Bellota
Sabas que...?
Igualmente ayuda al desarrollo de los dientes y de

los huesos, acta como un potente antioxidante
previniendo el envejecimiento celular y la aparicin
de cncer, fortalece el sistema inmunolgico, favorece
la cicatrizacin de las heridas y combate algunas
alergias como el asma y la sinusitis.
http://www.flickr.com/photos/37025070@
N04/3687698025/
El aguaymanto o cereza de los andes es un fruto

tpico de los pases que conforman la cordillera de
los Andes. Es rico en vitaminas A, B y C, lo mismo
que en hierro, fsforo, fibra y carbohidratos. Debido
a la gran presencia de nutrientes y vitaminas, este
alimento es beneficioso para preservar la salud de los
tejidos especializados como la retina, del ojo, ayudar
al desarrollo y la salud de los tejidos de la piel y las
membranas mucosas.
Aguaymanto
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Glosario
1. Apical: perteneciente o relativo a un pice o punta.
2. pice: extremo superior o punta de la hoja, del fruto, etc.
3. Bulbo: yema gruesa por lo comn subterrnea, cuyas hojas estn cargadas con sustancias de reserva.
Hoja del embrin vegetal.
4. Cofia: estructura en forma de cono que protege la punta de la raz.
5. Cotiledn: estructura dentro de la semilla que se asemeja a una hoja.
6. Entrenudo: parte del tallo entre dos nudos.
7. Limbo: lmina o parte ensanchada de las hojas tpicas.
8. Nudo: regin del tallo de la planta en la que se localizan las hojas y las yemas laterales.
9. Plmula: parte del embrin de donde se desarrolla el tallo de la futura planta.
10. Plen: el polen es la secrecin de la parte masculina de las flores (las anteras), el equivalente al
esperma en los animales. Cuando los granos de polen caen sobre el pistilo (rgano femenino de la
flor) se produce la polinizacin.
11. Radcula: parte del embrin donde se desarrolla la raz de la futura planta.
12. Semilla: o pepita, es cada uno de los cuerpos que forman parte del fruto que da origen a una nueva
planta.
12. Ssil: se refiere a la flor que carece de pednculo, por lo tanto permanece fija al tallo sin moverse.
13. Suberoso: perteneciente al tejido muerto de la planta llamado suber o corcho.
14. Tubrculo: tallo subterrneo engrosado.
15. Yema: abultamiento del tallo compuesto por tejido meristemtico.
Practiquemos
(5 puntos)
1. Qu contiene la savia bruta y savia elaborada?

.....................................................................................................................................................
2. Las partes del fruto son:.....................................,.........................................y.................................
3. Qu es la polinizacin?
.....................................................................................................................................................
4. Los rganos reproductores de la flor son:
.....................................................................................................................................................
5. Los tipos de polinizacin son:
.....................................................................................................................................................
1
2
3
4
5
6
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Cliz
Corola
Yemas
Peciolo
Limbo
Cotiledn
(6 puntos)
Estructura dentro de la semilla.

Parte ensanchada de la hoja.
Llamado tambin spalos.
Une la hoja con la rama.
Compuesta por ptalos.
Abultamientos en tallos.
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(3 puntos)
El verticilo floral ms externo se llama corola.
El tallo transporta savia bruta y elaborada.
El gameto femenino de la planta se llama ovoclula.
El conjunto de ptalos forma el pednculo floral.
Las plantas que no desarrollan flores ni semillas se denominan espermatofitas.
Los estambres producen la ovoclula.
(6 puntos)
1. La regin comestible del fruto se llama:

a)
Testa
d) Exocarpo
b) Mesocarpo
c) Cotiledn
e) Pednculo
2. Las hojas embrionarias presentes en la semilla , reciben el nombre de:

a)
Plmulas b) Peciolos c) Radculas
d) Nervaduras
e) Cotiledones
3. En qu parte del tallo es posible encontrar meristemo primario?

a) En el envs
b) En el cliz
d) En el cono vegetativo
e) En las yemas
c) En el entrenudo
4. El gameto masculino de la planta recibe el nombre de:

a) Saco embrionario
b) Cotiledn
d) Anterozoide
e) Grano de plen
c) Ovoclula
Tarea domiciliaria
(5 puntos)
1. Menciona dos razones sobre la importancia de las plantas en los ecosistemas:

.....................................................................................................................................................
2. Cules son los verticilos florales de una planta?
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
3. Cules son las partes de la semilla? Mencione la funcin de cada una.
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
4. Cules son los rganos vegetativos y los rganos reproductores en una planta superior?
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
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5. Cul es el principal rgano fotosinttico de la planta?
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
1
2
3
4
5
6
Cofia
Cono vegetativo
Zona de alargamiento
Zona pilfera
Zona del cuello
Zona suberosa
(6 puntos)
Lmite entre la raz y el tallo.

Presencia de races secundarias.
Proteccin a la punta de la raz.
Presenta a los pelos absorbentes.
Crecimiento longitudinal de la raz.
Clulas derivadas del meristemo primario.
(3 puntos)

1
2
3
4
5
6
La zona meristemtica es la porcin donde se encuentran los pelos absorbentes.

La yemas del tallo originan races.
La papa es una raz comestible.
La hoja realiza la funcin de transpiracin en la planta.
Las nervaduras se encuentran en el limbo de la hoja.
Por lo general la flor es hermafrodita.
(6 puntos)
1. Los musgos pertenecen al grupo de las:

a) Fanergamas
b) Espermatofitas
c) Angiospermas
d)
Briofitas e) Pteridofitas
2. Es una monocotiledonea
a) Frijol
b) Zanahoria
d) Naranja
e) Papaya
c) Maz
3. Los conos o estrbilos se encuentran en plantas llamadas:

a) Gimnospermas
b) Monocotiledneas
c) Dicotiledneas
d)
Angiospermas e) Criptgamas
(Redctalo a mano en tu cuaderno)
V. Elabora un listado de 10 plantas nativas del Per, averigua sus propiedades medicinales e ilustra cada una.

Colegios
Investiga los tipos de frutos y menciona el valor nutritivo de dos ejemplos para cada clasificacin.
TRILCE
116
Central: 6198 - 100
Biologa
Repaso
(7 puntos)
1. Son movimientos realizados por las plantas independientes a la direccin del estmulo:

.....................................................................................................................................................
2. Son plantas que no poseen tejidos conductores de savia:

.....................................................................................................................................................

3. Plantas de pequeo porte que viven en zonas de mucha humedad:
.....................................................................................................................................................
4. Son los rganos sexuales de las plantas gimnospermas:
.....................................................................................................................................................

5. Cul es el principal rgano fotosinttico de la planta?
.....................................................................................................................................................

6. Cmo se clasifican las plantas angiospermas?
...............................................
7. Cul es el rgano reproductor de una planta fanergama?

............................................................................
II. Mencione la funcin principal de cada uno de los siguientes rganos vegetales:
(3 puntos)

rgano vegetal
Raz
Funcin
.
Tallo .

Hoja
..
III. Define los siguientes trminos:

a) Estrbilo .
b) Pteridofitas ....
c) Tropismo .
d) Avascular .
e) Xilema
.......
f) Floema
(3 puntos)
117
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VI. Marca verdadero (V) o falso (F) segn corresponda:
(3 puntos)
1 Los spalos son hojas modificadas que constituyen la corola.

2 El aparato reproductor femenino de las plantas se llama androceo.
3 La parte comestible del fruto se llama pednculo.
4 La semilla es un rgano vegetativo de las plantas angiospermas.
5 Los musgos son plantas criptgamas avasculares.
6 Las fanergamas son plantas que desarrollan flores y semillas.
VII. Marca la alternativa correcta:
(4 puntos)
1. Cmo se llama el rgano vegetal que se encarga de fijar la planta al suelo?

a)
Hoja b) Rama c) Raz
d)
Semilla e) Tallo
2. Cmo se llama la parte que protege el pice o punta de la raz?
a) Zona pilfera
b) Cofia
d) Pelos absorbentes
e) Zona meristemtica
c) Zona del cuello
3. No es considerado un verticilo floral:

a) Gineceo
b) Pednculo floral
c) Caliz
d)
Corola e) Androceo
4. Son las hojas embrionarias de la semilla ricas en almidn:
a)
Radcula b) Plmula c) Cotiledn
d) Endospermo
Colegios
TRILCE
e) Ovoclula
118
Central: 6198 - 100
Musgos
Imatges%20grans/12.jpg
http://ichn.iec.cat/bages/aquatic/
Ejemplo:
Briofitas (sin
floema ni xilema)
Hepaticas
http://www.elhogarnatural.
Helechos
Ejemplo:
Pteridofitas
(con floema y
xilema)
Criptgamas
(plantas sin semillas)
com/helechos/helecho2.jpg
Pino
Ejemplo:
Gimnospermas
(con semilla
desnuda)
Fanergamas
(plantas con
semillas)
Arroz
Hoja
Tallo
Ejemplo:
Dicotiledneas
Ejemplo:
Monocotiledneas
Angiospermas
(con semilla
cubierta)
Raz
Fruto
Flor
Se clasifican en
Papa
Raz
Tallo
Hoja
Fruto
Semilla
Flor
rganos
reproductores
Organologa (estudio de
rganos en una planta)
rganos vegetativos
La ciencia que estudia a las plantas
content/imagenes/arroz1.jpg
Clasificacin
(Taxonoma)
jpg/290px-Pino.jpg
Es
http://www.campomexiquense.gob.
http://www.biotecnologica.com/wp-
www.trilce.edu.pe
mx/sp/SisproPapa/img/jpg/papas2.jpg
La Botnica
Biologa
Organizador visual
119
http://enciclopedia.us.es/images/thumb/a/ab/Pino.
ecologia/20070418klpcnaecl_222.Ies.SCO.jpg
cienciasnaturales/media/200704/18/
http://www.kalipedia.com/kalipediamedia/
UNIDAD
.flickr.co
ttp://www
7/
50092968
03@N08/3
357722
m/photos/
V
http://www
.flickr.com
http://www
/photos/je
.flickr.com
s/
o m /p h o to
w .f li c k r. c
h tt p :/ /w w hotostream/
sizes/l/in/p
2898973
@ N 0 3 /3 4
3/
6313960
ffwc00/52
62323574
/photos/se
venbowix
/5828798
659/
Seguro que te gustan los animales y hasta tienes

alguno en casa. Sabras a qu grupo de animales
pertenece la mascota que tienes?

Conocer las caractersticas y clasificacin de los animales invertebrados y vertebrados.
Comprender la importancia de los animales en la conservacin de los ecosistemas y su rol como

agentes consumidores en las cadenas alimenticias.
Reconocer la estructura y el funcionamiento de los animales que integran los phyla ms importantes
del reino animal.
Diferenciar las diversas estructuras, rganos, aparatos, sistemas que presentan los animales invertebrados
y vertebrados.

Colegios
Averiguar las caractersticas, hbitats y la taxonoma (clasificacin) de peces, aves, reptiles y mam-
feros que estn considerados como especies amenazadas o en peligro de extincin.
TRILCE
120
Central: 6198 - 100
Unidad VBiologa
- Captulo 1
http://www.animalesenp
eligro.info/wp-content/up
loads/2009/06/animales-e
n-peligro-de-extincion1.jp
Qu estudia la Zoologa?
Qu roles cumplen los animales

en los ecosistemas?
La gran diversidad de seres vivos que habita el planeta

conviviendo con el hombre comprende ms de 5
millones de especies conocidas. De ellas, un milln y
medio aproximadamente son especies animales.
121
www.trilce.edu.pe
Unidad V - Captulo 1
Perros entrenados para ayudar a personas

discapacitadas
http://artigoo.com/imagenes/romina/800px-swedish_police_dogs.jpg
Arado en la agricultura
http://2.bp.blogspot.com/_TXNT3uY-V1k/ShBbcCz3IsI/
AAAAAAAAAZ8/VepV5D4lg8M/s320/75019829-213x300.jpg
http://www.flickr.com/photos/29715724@N02/2780485493/
Los animales cumplen roles importantes en muchas actividades humanas.
Canes entrenados para combatir la delincuencia
Colegios
TRILCE
122
Central: 6198 - 100
Biologa
http://biologiavillanueva.wikispaces.com/file/view/Molusco_
cefalopodo/68646535/Molusco_cefalopodo
http://1.bp.blogspot.com/_EdiSPJX1jg8/
SZCe2t3EaSI/AAAAAAAABfg/eeB5NjPOZ4U/
s400/Taenia.gif
http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Soybean_cyst_
nematode_and_egg_SEM.jpg
Acelomados: tenias solitaria.
Pseudocelomados:lombriz intestinal
Celomados: pulpo
123
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Ectodermo
Clulas mesodrmicas
Arquenteron
Hoja visceral
Endodermo
Celoma
Mesodermo
Hoja parietal
Blastoporo
Huevo
Rana adulta
Larva
Renacuajo
con patas
traseras
Renacuajo a
punto de ser
adulto
Espermatozoides
vulo inmaduros
vulo maduro
Colegios
TRILCE
124
Central: 6198 - 100
http://es.wikipedia.org/wiki/Oviparidad
gabrimtnezmarmol/4008354330/
http://tejiendoelmundo.files.wordpress.com/2010/02/fotos_
impactantes2.jpg?w=478&h=313
Biologa
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125
Faringe
Pncreas
Ano
Colegios
Estmago
TRILCE
Hgado
http://web.mit.edu/neuro/planaria2.jpg
Glndula salival
Boca
Intestino grueso Intestino delgado
Esfago
126
Central: 6198 - 100
http://us.123rf.com/400wm/400/400/CathyKeifer/CathyKeifer0801/
CathyKeifer080100001/2320436-un-virrey-mariposa-se-indica-que-salen-desu-cris-lida-en-cinco-disparos-fusionado.jpg
Biologa
127
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Trquea
Sacos areos
Pulmn
Arteria
Capilares de las
branquias
Corazn
Colegios
TRILCE
Vena
128
Central: 6198 - 100
Biologa
Anlido
Cavidad
celomtica
Nefridioporo
Metanefridios
Buche. Realiza
la digestin del
alimento.
Intestino anterior
Absorbe los nutrientes
Intestino
posterior
Produce las
heces.
Ano
Boca
Bolsa gstricas
Tbulos de Malpighi
(sistema excretor)
129
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http://www.flickr.com/photos/ildarabbit/5437510239/
Endoesqueleto en pez espada
Endoesqueleto en tortuga
Colegios
TRILCE
130
Central: 6198 - 100
http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Swordfish_skeleton.jpg
Biologa
Sabas que...?
Se tienen pruebas de que en cautiverio un cndor
puede llegar a vivir unos 85 aos y superar el siglo
en estado salvaje. Hoy es una especie en peligro de
extincin. Algo que es desconcertante en la vida del
cndor es su muerte que de acuerdo a la tradicin se
debe llevar a cabo de un modo realmente peculiar: al
final de su larga vida el cndor se siente cansado y un
tanto dbil de fuerzas, cree que su vida ya no tiene
sentido por lo que opta por el final preferido por su
raza y practicado por milenios; decide su suicidio para
lo cual remonta vuelo y trata de alcanzar una altura
bastante grande para luego descender en picada a
una velocidad extraordinaria y, finalmente, estrellarse
contra la faz rocosa de una montaa, dando as fin a
una centuria de reinado en los cielos andinos
http://www.flickr.com/photos/wildimagesandtelevision/3839675074/
131
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Glosario
1. Acelomado: que no tiene celoma.
2. Auttrofo: que puede fabricar su propio alimento por medio de fotosntesis, es el caso de las plantas.
3. Branquias: rgano respiratorio de ciertos animales acuticos como los peces.
4. Capas germinales: envolturas del embrin.
5. Capilar: conducto muy fino donde circula la sangre.
6. Celoma: espacio comprendido entre la pared del cuerpo y los rganos internos.
7. Celomado: que tiene celoma.
8. Colonia: agrupacin de animales invertebrados, sobre todo de porferos (esponjas) y cnidarios (hidras,
anmonas).
9. Filum: categora de clasificacin para designar a un grupo de animales con caractersticas comunes.
10. Hemimetbola: tipo de metamorfosis en la que no se presenta fases larvarias, el huevo atraviesa por
etapas que son copias en miniatura del adulto.
11. Hetertrofo: que no puede producir su propio alimento, por tal motivo debe de alimentarse de plantas
o animales. Es el caso de todos los animales.
12. Holometbola: tipo de metamorfosis en la que se presentan fases larvarias, los huevos desarrollan en
larvas que son distintas del adulto.
13. Metamorfosis: cambios graduales que experimenta la cra hasta convertirse en animal adulto.
14. Nefridio: rgano excretor de los anlidos.
15. Oruga: larva de una mariposa.
16. Ovoviviparismo: forma de paricin en que la cra nace viva pero su desarrollo se llev acabo dentro
de un huevo al interior del cuerpo de la madre.
17. Protonefridio: rgano excretor de los platelmintos.
18. Riones: son rganos vitales que realizan funciones de limpieza en la sangre eliminando los desechos
y sustancias que estn en exceso formando as la orina.
19. Reproduccin asexual: forma de reproduccin en la que interviene un solo progenitor y se requiere de
gametos.
20. Tubos de Malpighi: rganos excretores de los insectos.
Practiquemos
(5 puntos)
1. El celoma es:
.....................................................................................................................................................
2. Las formas de paricin en los animales son:

......................................................., ...........................................y................................................
3. Las capas germinales son:

.....................................................................................................................................................
4. Los tipos de respiracin animal son:
.....................................................................................................................................................
5. La fecundacin o unin de gametos puede ser:
..........................................................................y.........................................................................
Colegios
TRILCE
132
Central: 6198 - 100
Biologa
(6 puntos)
Diploblstico
Pavo real
Ovovivparo
Caballo
Triploblstico
Presenta una falsa cavidad corporal
Vivparo
Tiene 2 hojas embrionarias
Pseudopocelomado
Tiburn
Ovparo
Presenta 3 hojas embrionarias
(3 puntos)
Segn su tipo de paricin, los gatos son considerados como vivparos.
En todos los peces la fecundacin es externa.
Los embriones humanos estn rodeados por tres capas germinales.
Las hidras y medusas presentan sistema digestivo incompleto.
El sistema circulatorio abierto no presenta capilares, venas ni arterias.
Las hidras pueden reproducirse asexualmente.

(6 puntos)
1. rgano respiratorio de las aves:
a) Branquias b) Protonefridios c) Piel
d) Nefridios
e) Pulmones
2. El aparato digestivo incompleto est presente en:
a) Abeja
b) Fasciola Heptica
d) Nematodos
e) Anlidos
c) Paloma
3. Los animales que poseen ectodermo, mesodermo y endodermo, reciben el nombre de:
a) Invertebrados

b) Celomados

c) Diploblsticos
d) Triploblsticos
e) Pseudocelomados
4. Cmo se llama el sistema excretor en platelmintos?
a) Nefridios.

b) Nefrones.
d) Tubos de Malpighi
c) Protonefridios
e) Riones
Tarea domiciliaria

(5 puntos)
1. Qu es la Zoologa?
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
2. Qu es la metamorfosis?
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
133
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3. Los animales por su cavidad corporal se clasifican en :

a.
b.
c.
4. Los tipos de metamorfosis son:
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
5. Los animales segn su tipo de esqueleto se clasifican en:
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
(6 puntos)
Metamorfosis completa
Humanos
Metamorfosis incompleta
Cnidarios
Diploblsticos.
Gallito de las rocas
Triploblsticos
Sin fase larvaria
Respiracin por medio de branquias.
Artrpodos
Respiracin por medio de pulmones con sacos areos.
Con fases larvarias

1
Los riones son los rganos excretores de los mamferos.
Las estrellas de mar presentan esqueleto hidrosttico.
Las cucarachas desarrollan metamorfosis completa.
Todos los animales desarrollan locomocin.
El ratn es un animal vivparo.
La fecundacin externa se realiza en el agua.
(3 puntos)
(6 puntos)
1. Presenta respiracin cutnea:

a) Lagartija
b) Cocodrilo
d) Estrella de mar
e) Calamar
c) Lombriz de tierra
2. Es el rgano respiratorio de los peces:

a) Branquias b) Nefridios c) Protonefridios
d) Nefrones
e) Tubos de Malpighi
3. Es el fluido corporal presente en los animales invertebrados:

a) Hemolinfa
d) Linfa
b) Sangre
c) Hemoglobina
e) Hidrolinfa
4. Es un animal ovovivparo:
a) Ballena b) Delfn d) Vbora
c) Sapo
Colegios
TRILCE
e) Koala
134
Central: 6198 - 100
Unidad V Biologa
- Captulo 2
http://upload.wikimedia
.org/wikipedia/commo
ns/9/90/Janolus_fuscus_4
.jpg
Los animales invertebrados no tienen huesos ni columna

vertebral, tienen distintos tipos de extremidades:
pueden tener seis patas, como los insectos; ocho,
como las araas; o diez, como los cangrejos. Algunos
tienen alas, como las mariposas. Otros, no tienen
ninguna extremidad, como los caracoles.Tambin
cubren su cuerpo de diferentes maneras: algunos estn
cubiertos por conchas o caparazones, como las ostras
o los cangrejos, mientras que otros tienen el cuerpo
desnudo, como las lombrices.
Quires conocer ms sobre ellos?
135
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Colegios
TRILCE
136
Central: 6198 - 100
Arcnidos
Miripodos
Insectos
Se clasifican en
Se clasifican en
Crustceos
Gasteropodos
Cefalpodos
Bivalvos
Moluscos
Se llaman
Concha
Presentan
Equinodermos
como
Estrella de mar
Se llaman
Espinas o placas
Proteccin corporal
Como
Artrpodos
Piel dura
Se llaman
Columna vertebral
Se caracterizan por que no tienen
Animales invertebrados
Medusas
Esponjas
Gusanos
como
Sin proteccin corporal
http://www.flickr.com/photos/sweecheng/201008015/sizes/m/in/
photostream/
Biologa
sculo
Pinacocito
esponja de mar
Coanocitos
Espculas
Mesohilo
espongiocoele o atrio
Porocito
Espculas
Amebocitos
http://www.flickr.com/photos/tahiti-tourisme-espana/4295842098/sizes/z/in/
photostream/
Las clulas y estructuras ms importantes en la vida de

una esponja de mar.
137
www.trilce.edu.pe
Coanocito
sculo
Entrada de
agua
Espongiocele
http://4.bp.blogspot.com/_axVEmq1cZw0/Si8KtIf-VmI/
AAAAAAAAAJU/SzXS4lnXgFc/s1600-h/Euspongia+oficinales+o+ge
nero+Spongia+(2).JPG
Esponja
http://platea.pntic.mec.es/~jpascual/animalia/demosponja.jpg
Esponjas Calcreas
Colegios
TRILCE
http://www.flickr.com/photos/sanichols/231349099/
Esponjas Silceas
http://3.bp.blogspot.com/_emdycvxff1c/tl46ppgfmji/
aaaaaaaaaas/nzwls4_jdrk/s1600/esponja+-+naica.jpg
Esponjas Crneas
138
Central: 6198 - 100
www.trilce.edu.pe
poris (poro)
phoros (portador)
Philium PORFERA
Posiblemente son los

animales ms antiguos
(635 millones de aos)
Cuerpo
Hbitat
Reproduccin
Digestin
(Intracelular)
Ausencia de clulas
nerviosas
Sexual

(Fecundacin
interna / externa)
Asexual
(gemacin)
Pinocitosis
(lquidos)
Fagocitosis
(partculas)
Vida SESIL
Marinos
Caractersticas
PORFEROS
Organizacin clular
Tres partes:
-pinacodermo
-mesohilo (al centro)
-coanodermo
Carecen de capas
embrionarias
Perforado
por miles de
POROS
Asimtrico
atrapan los nutrientes
coanocitos
se transforman en
espermatozoides
mueven el agua en el interior

del organismo
fijan el organismo al piso
forman el poro y regulan el

flujo de agua
funcin excretora
digestin, transporte. Se
transforman en vulos
funcin protectora
basopinacocitos
porocitos
esferulosas
arqueocitos
pinacocitos
poro
pinacodermo
pared externa
coanodermo
pared interna
A travs de los poros

penetra el agua, y
luego la expulsan
por la abertura
superior, en ste
proceso toman las
particulas nutritivas
y eliminan los
desechos.
Biologa
139
Sus clulas forman

TEJIDOS
Los cnidarios
Philium
CNIDARIO
Algunos de stos animales no llegan a los

2 cm de tamao, pero hay otros cuyos
tentculos llegan a los 50 metros.
KNIDE (ortiga) ARIUM

(que parece)
Caractersticas
Clasificacin
Son acuticos
Hidrozoos
plipos y medusas
con velo
Escifozoos
plipos y medusas
sin velo
Cubozoos
en forma de cubo con

tentculos
Forma de bolsa con

abertura
1er. fillium en
presentar una
bolsa digestiva
Presenta
tentculos
(venenosos)
Antozoos
anmonas y corales
Clulas
especializadas
Reproduccin
plipos
Asexual
(germacin)
medusas
Sexual
(fecundacin
externa/interna)
Musculares
Sensoriales
Nerviosas
http://www.bfotos.com/albums/animales/meduse-gigante.jpg
http://biologiavillanueva.wikispaces.com/file/view/Celentereos_Polipos_
de_Alveopora.JPG
La medusa puede desplazarse.
El plipo tiene vida ssil
Colegios
TRILCE
140
Central: 6198 - 100
Medusas en
formacin
rganos
reproductores
Medusa
Plipo
Medusa
(detalle)
Huevo
Larva
http://www.kalipedia.com/kalipediamedia/cienciasnaturales/media/200704/17/
delavida/20070417klpcnavid_46.Ees.SCO.png
Biologa
Formas de reproduccin en hidras de mar
http://www.flickr.com/photos/chausinho/1965619875/sizes/l/in/photostream/
Esta anmona es de color rojo, a menudo muy intenso,

lo que le ha valido el sobrenombre de tomate marino por
su aspecto fsico cuando est cerrada. Puede alcanzar
entre 4 y 7 cm de dimetro y los 8 cm de altura.
Anmona, ms conocida como tomate marino

http://www.flickr.com/search/?q=anemonas&page=6
Anmona
141
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Philium
PLATYHELMINTHES
Viven en medios
acuticos y terrestres
hmedos
Los platelmintos
Plexo cerebral
rgano cereblar
Intestino
Caractersticas
Clasificacin
Cuerpo plano
con simetra
bilateral
presentan
tres tejidos
embrionarios
Ectodermo
Mesodermo
que forman
rganos y
sistemas
Endodermo
No presentan: sistema
circulatorio sistema
respiratorio
Digestivo
Nervioso
Nervios laterales
Tuberlarios
Planarias
(vida libre)
Trematodos
Duelas
(parsitos)
cestodos
tenia
(parsitos)
Boca
Incompleto
una abertura
Incipiente un plexo
nervioso y 2 nervios
(bilaterales)
Reproductor
Muscular
Sexual
(hermafroditas)
http://1.bp.blogspot.com/_EdiSPJX1jg8/SZCe2t3EaSI/
AAAAAAAABfg/eeB5NjPOZ4U/s400/Taenia.gif
Asexual
(fragmentacin)
Acelomados
Colegios
TRILCE
142
Central: 6198 - 100
Biologa
Nemtodos
Viven en medios
acuticos y terrestres
hmedos
Miden desde 1mm

hasta varios mst(10),
su grosor es de 1-2
mm
Son de vida libre y tambin los hay de

vida parsita (los menos)
poro excretor
boca
ano
Caractersticas
Sistema digestivo
Cuerpo alargado
delgado y redondo
Aparato reproductor
Con simetra bilateral

pseudocelomado
Aparato excretor
presentan tres tejidos

embrionarios
Ectodermo
Encfalo y nervioso
Que forman rganos

y sistemas
Mesodermo
Completo
dos aberturas
Digestivo
Endodermo
Su cuerpo es cubierto por
una resistente capa (cutcula)
No presentan: sistema
circulatorio sistema
respiratorio
Nervioso
Encfalo incipiente
rganos sensoriales en
la boca
Reproductor
Sexual
Muscular
Partenognesis
Anillo nervioso perifarngeo
Intestino
rgano excretor
Cordn nervioso dorsal
Abertura bocal
Poro excretor
Cordn nervioso ventral
Abertura cloacal
Testculo
143
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Viven en medios
acuticos
Philium ANNELIDA
y terrestres
hmedos
Anlidos
ano
boca
Caractersticas
Sistema digestivo
Sistema nervioso
Cuerpo dividido en
segmentos-anillos(METMEROS)
Clasificacin
con simetra bilateral

celomado
Oligoquetos
Cuerpo blando
cubierto por una
cutcula, y cerdas
para moverse
Ectodermo
presentan tres
capas embrionarias
Endodermo
que forman
rganos y sistemas
Digestivo
Completo
dos aberturas
Mesodermo
Nervioso
Dos plexos, cordon
nervioso, y un
ganglio por segmento
Hirudineos
Poliquetos
Lombrices
de tierra
Gusanos
marinos
Sanguijuelas
terrestres
mar
agua dulce
Circulatorio
Cerrado, formado por
vasos longitudinales,
unidos por vasos
laterales
La cabeza
presenta: ojos
simples y boca
Reproductor
Excretor
Dioicos
Hermafroditas
(Reproduccin sexual)
Fecundacin
interna
Ovparos
bermejino/4912808564/sizes/l/in/photostream/
Sanguijuela
Lombriz de tierra
Colegios
TRILCE
Respiratorio
Cada segmento
Respiracin por
presenta un nefridio
que recoge el material branquias o cutnea
de desecho
http://4.bp.blogspot.com/_juit5uqOoQ0/
TLNluUih34I/AAAAAAAAHec/fNLIWsEC_MU/
s1600/lombriz.jpg
Incluye: faringe,
estmago,
intestino y
glndulas anexas
Sistema circulatorio
144
Central: 6198 - 100
Biologa
Sabas qu...?
Entre los parsitos que podemos tener en nuestro cuerpo, el que puede llegar a tener un buen
tamao y ser peligroso es la TENIA o SOLITARIA que incluso el record actual es de 18.11
metros. Las tenias son gusanos planos, hermafroditas (pueden reproducirse con ellos mismos
y poner huevos sin necesidad de otro ejemplar), son animales que viven solos en el interior
del intestino delgado y grueso del individuo. No poseen aparato digestivo y se alimentan por
absorcin a travs de su pielIMPRESIONANTE.
Glosario
1. Espculas: son estructuras que forma el esqueleto de las esponjas de mar.
2. Celentern: es una cavidad en forma de saco que cumple funciones digestivas en los animales
celentreos como las anmonas de mar.
3. Urticante: sustancia que produce picor o escozor.
4. Ssil: aquel animal que vive pegado o fijo en un espacio.
5. Plipo: es un animal invertebrado que tiene forma de saco. En un extremo llevan una ventosa por la
que se fijan al sustrato, mientras que en el lado opuesto poseen un solo orificio rodeado generalmente
de tentculos.
6. Ventosas: son unas estructuras parecidas a ganchos que le permiten a algunos gusanos adherirse al
tejido que estan parasitando.
7. Esclex: es la porcin ceflica (cabeza) de algunos gusanos.
8. Cutcula: es una cubierta orgnica endurecida por un material biolgico llamado quitina.
9. Oligoquetos: son una clase de gusanos anlidos, con el cuerpo dividido en anillos o segmentos
semejantes entre s.
10. Clitelo: es una estructura glandular cuya funcin est relacionada con la reproduccin e interviene
tanto en la unin de los individuos durante el emparejamiento (mediante la secrecin de moco), como
en la formacin del capullo.
145
www.trilce.edu.pe
Practiquemos
(5 puntos)
1. Las aberturas por donde ingresa al agua a travs de las esponjas se llaman:................

Y la abertura por donde sale el agua se denomina:................................................
2. A qu se le llama notocorda?
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
3. Las capas embrionarias que presentan los porferos son:.................y............
4. A qu se le llama dimorfismo sexual?
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
5. A los Cnidarios tambin se les puede llamar:
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
(6 puntos)
Coanocito
Cavidad digestiva
Poro
Cnidario
Espiculas
Abertura superior de una esponja
sculo
Aberturas en el cuerpo de la esponja
Celentern
Esqueleto de un porfero
Hidra de mar
Capturan el oxigeno y partculas nutritivas
(3 puntos)
Las malaguas se encuentran dentro del phylum de los platelmintos.
Las hidras de mar presentan en sus tentculos clulas urticantes.
Todos los cnidarios son diploblsticos y acelomados.
En los platelmintos la excrecin es a travs de riones.
El clitelo es una secrecin de moco que lo producen las tenias cuando se autofecundan.
La lombriz de tierra es un anlido.

(6 puntos)
1. El grupo de animales ms primitivo est representado por :
a) Los cnidarios
b) Los platelmintos
c) Los porferos
d) Los anlidos
e) Los nemtodos
2. No est considerado como un platelminto:

a) Planaria
b) Tenia

d) Lombriz intestinal
e) Gusano plano
Colegios
TRILCE
c) Fasciola heptica
146
Central: 6198 - 100
Biologa
3. El orificio por donde sale el agua del cuerpo de las esponjas se llama:
a) sculo

b) Amebocito

c) Coanocito
d) Porocito

e) Mesoglea
4. Los anlidos son:
a) Gusanos segmentados b) Gusanos planos
d) Animales con tentculos e) Gusanos cilndricos
c) Siempre parsitos
Tarea domiciliaria
(5 puntos)
1. Menciona 2 caractersticas de los Porferos

.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
2. Qu es el celentern?
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
3. Qu funcin cumplen las celulas llamadas coanocitos en los porferos?
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
4. Para qu sirven los nematocistos en cnidarios?
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
5. Cul es la funcin del clitelo en la reproduccin de las lombrices de tierra?
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
(6 puntos)
Esponja de mar
Dardos venenosos presentes en celentreos
Anmonas de mar
Anlidos
Tenia solitaria
Nemtodo
Lombriz intestinal
Porfero
Lombriz de tierra
Platelminto
Cnidocitos.
Cnidarios
147
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(3 puntos)
La lombriz de tierra es un parsito del hombre.
Las lombrices intestinales son anlidos.
Las fasciolas hepticas presentan el cuerpo aplanado.
Los corales pertenecen al phylum nemtodos.
El clitelo es una secrecin de mucus liberada por los porferos.
Todos los platelmintos son parasitarios.

(6 puntos)
1. Clulas encargadas de la captura de nutrientes en esponjas marinas:
a) Coanocito b) Amebocito c) Porocito
d) Pinacocitos
e) sculo
2. Excretan a travs de protonefridios:

a) Nemtodos
b) Platelmintos

d) Celentreos
e) Porferos
c) Anlidos
3. Qu caracterstica no es de los anlidos?

a) Algunos son hermafroditas. b) Presentan clitelo.

c) Algunos son parsitos.

d) Son diploblsticos.
e) Presentan respiracin branquial o cutnea.
4. Es un platelminto:

a) Oxiuros

d) Fasciola heptica
b) Lombriz intestinal
e) Sanguijuela
c) Corales
Responde estas preguntas redactando a mano en tu cuaderno.
I. Averigua: el ciclo biolgico de la tenia solitaria.
II. Investiga cules son las propiedades terapeticas del empleo de sanguijuelas en el campo de la medicina.
Colegios
TRILCE
148
Central: 6198 - 100
otos/tony_brown/419959
eam/
8840/sizes/o/in/photostr
Unidad VBiologa
V -- Captulo
Captulo 33
Unidad
Los animales ms abundantes de todo el mundo son sin

ninguna duda los Invertebrados, los cuales representan
el 95% de todas las especies animales existentes en la
actualidad.
Qu diferencias podemos encontrar
entre un animal invertebrado como un
cangrejo ermitao y un vertebrado como
la rana arborcola?
En el grupo de los Invertebrados se incluyen animales

con caractersticas muy variadas, desde animales muy
primitivos con caractersticas fisicas, parecidas a las
plantas como los corales hasta los invertebrados.ms
evolucionados, como las hormigas.
Filum Molusco
Son animales de cuerpo blando cubierta por una membrana llamada manto, que se encarga de
producir la concha calcrea.
Poseen una lengua llamada rdula que se encarga de la descomposicin mecnica del alimento.
Son tripoblsticos y celomados.
Su respiracin puede ser branquial o pulmonar.
Presentan reproduccin sexual. Algunos son hermafroditas como el caracol.
Su excrecin se produce por metanefridios o riones.
La mayora son animales acuticos de vida libre.
149
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Caractersticas
Divisin de su
cuerpo y nmero
de patas
Insectos
Cabeza, trax
y abdmen.
Presentan 3 pares
de patas.
Arcnidos
Crustceos
Miripodos
Colegios
TRILCE
Cabeza
Respiracin
Presentan un par de
ojos compuestos,
varios ojos simples, un
par de antenas y un
aparato bucal.
Reproduccin
Ejemplos
Abejas, avispas,
grillos, moscas,
cigarras, saltamontes,
termita, liblula,
cucaracha, etc.
Traqueal
Sexual
Piojos, araa de agua,

escorpiones, alacrn,
garrapatas, caros del
polvo, etc.
Cangrejos, cochinilla
de tierra, camarones,
langostinos, etc.
Cefalotrax (unin
de cabeza y torax)
y abdmen.
Presentan 4 pares
de patas.
Presentan apndices
sensitivos y los ojos
simples (de 4 a 8).
Pulmonar
Algunos desarrollan
partenognesis
(formacin de un ser
vivo a partir solo del
vulo).
Cefalotrax
y abdmen
Presentan 5 pares
de patas.
Presentan un par de
ojos compuestos, un
par de antnulas(odo),
antenas (tacto y olfato)
y glndulas excretoras.
Pulmn en
forma de
libro
Sexual
Segmentado. No
se diferencia trax
del abdmen.
Presentan dos antenas

articuladas, tres pares
de ocelos (ojos),
tres palpos labiales
y boca con aparato
masticador.
Branquial
Sexual
Cien pies, mil pies.

Escolopendra, etc.
150
Central: 6198 - 100
Biologa
151
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Colegios
TRILCE
152
Central: 6198 - 100
Capacidad REGENERATIVA
Cuerpo sin cabeza definida
en estado larvario son de

simetra bilateral
con simetra radial

pentmera
Deuterstomados
Celomados Triblsticos
Caractersticas
Clasificacin
http://www.flickr.com/photos/jygdarmor/3720587051/
sizes/z/in/photostream/
Biologa
Sabas que...?
El ciervo volante es un gran escarabajo adornado con
unos espectaculares cuernos. Su larva vive de uno
a cinco aos devorando madera. El escarabajo adulto
solo vive entre quince das y un mes, en los que ha de
encontrar pareja y reproducirse. Este caso nos brinda
una idea de la importancia de la fase de larva para
algunos insectos.
Ciervo volante
Glosario
Practiquemos
153
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4. Qu funcin cumple el manto en los moluscos?
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
5. Qu es el exoesqueleto?
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
1
Molusco
Escorpin
Equinodermo
Calamar
Insecto
Ciempis
Crustceo
Erizo de mar
Miripodo
Cangrejo
Arcnido.
Escarabajo
(6 puntos)
(3 puntos)
Una araa presenta su cuerpo dividido en cabeza trax y abdomen.
Los equinodermos presentan un sistema circulatorio acufero.
La rdula es el rgano de la reproduccin en los moluscos.
Un calamar est incluido en el filum de los artrpodos.
Los artrpodos se caracterizan por tener sus patas articuladas.
Todos los molscos tienen concha.
(6 puntos)
1. En qu filum de invertebrados encontramos animales con exoesqueleto quitinoso y patas

articuladas?
a) Cnidarios b) Moluscos c) Equinodermos
d) Nemtodos
e) Artrpodos
2. Seale el molusco:

a) Ostras

d) Anmonas de mar
b) Mantis religiosa
e) Camarn
3. La respiracin de los moluscos es:

a) Cutnea

b) Traqueal

d) Pulmonar

e) Branquial
c) Abejas
c) Bucal
4. No es una caracterstica de los equinodermos:

Colegios
a) Son triploblsticos y celomados.

b) Su piel presenta espinas duras.
c) Presentan cabeza.
TRILCE
d) Son animales marinos.

e) Presentan sistema digestivo completo.
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Central: 6198 - 100
Biologa
Tarea domiciliaria
(5 puntos)
1. Menciona 2 diferencias entre los moluscos y crustceos.

.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
2. Escribe el filum para cada uno de los siguientes animales:
Escarabajo:................................. Saltamontes:....................................

Erizo de mar:..............................
Calamar:...........................................
3. El filum ms grande del reino animal pertenece a .
4. Qu es la partenognesis?
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
5. Cuntos pares de patas tienen los insectos y los crustceos respectivamente?
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
(6 puntos)
Posee sistema vascular acufero.
Camarn
Participa en la descomposin mecnica del alimento.
Tarntula
Tiene tres pares de patas.
Estrella de mar
Cuerpo quitinoso.
Abeja
Tiene 4 pares de patas.
Exoesqueleto
Tienen 5 pares de patas.
Rdula
Los moluscos tienen todo su cuerpo compacto.
El caracol es un animal que posee rdula.
Las conchas de abanico son equinodermos.
Las patas articuladas es caracterstica de los crustceos.
El exoesqueleto est hecho de la protena queratina.
Los artrpodo son diploblsticos.
(3 puntos)
155
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1. Es un molusco:
a) Grillo
d) Camarn
(6 puntos)
b) Pepino de mar
e) Araas
c) Choros
2. Se encarga de producir la concha calcrea:

a) Exoesqueleto
d) Manto
b) Apndices articulados
e) Branquias
3. Su rgano excretor de los moluscos se llama:

a) Protonefridos
b) Tubos de Malpighi

d) Manto
e) Metanifridios
4. Es un arcnido:

a) Pulga

d) Garrapata
c) Sistema vascular
c) Rdula
b) Avispa
e) Cochinilla de la humedad
c) Milpis
V. Qu caractersticas particulares tiene la reproduccin en estos animales? (Redctalo a mano en tu
cuaderno)

a. Viuda negra
b. Mariposa monarca
c. Ostras
d. Abejas
Colegios
TRILCE
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Unidad V Biologa
- Captulo 4
otos/kez1969/362443778
3/
Cuando los animales poseen esqueleto, compuesto por

huesos, se les clasifica como VERTEBRADOS.
Cmo aparecieron las animales
vertebrados en nuestro planeta?
A partir de qu otros seres vivos
evolucionaron?
Los VERTEBRADOS son, entonces, aquellos animales que

tienen un esqueleto con columna vertebral y poseen un
crneo seo. Adems, tienen un sistema nervioso central
formado por un ENCFALO y la MDULA ESPINAL.
157
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Animales vertebrados
Poseen...
Realizan...
Se clasifican en...
Funciones
vitales
Columna vertebral
y esqueleto interno
Viven en...
Taxones o
categoras
Tienen mucha
Relacin
Peces
Nutricin
Ambientes
especificos
Como...
Importancia
Reproduccin
En la...
Alimentacin
Acutico
Terrestre
Industria
Areo
Medicina
y como...
Anfibios
Reptiles
Aves
Mamferos
Animales de
compaa y mascotas
Animales vertebrados
Son un grupo de animales con esqueleto interno articulado que acta como soporte
del cuerpo y permite su movimiento, respiran por pulmones y branquias, son de
sangre caliente y fra.
Clasificacin
Colegios
TRILCE
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Biologa
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Colegios
TRILCE
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Colegios
TRILCE
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Central: 6198 - 100
Biologa
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Colegios
TRILCE
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http://www.flickr.com/photos/concellon/4071478806/
Biologa
Sabas que...?
Los caballitos de mar o hipocampos son sorprendentes,
no solo por su aspecto, sino tambin por sus
costumbres reproductoras.
En primer lugar se trata de una especie mongama, es
decir, no cambian de pareja a lo largo de la vida. Pero
lo ms curioso es que, durante el apareamiento, la
hembra transfiere los huevos a una bolsa que el macho
tiene en el vientre. All se produce la fecundacin. El
padre los conserva en la bolsa hasta el momento de
la eclosin, en la que expulsa las cras recin nacidas
en un proceso que recuerda un parto.
Caballito de mar
Glosario
Practiquemos
165
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5. Existen dos clases de peces que son:
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
(6 puntos)
Posee siringe.
Zarigyeya
Desarrolla placenta.
Tiburn
Tienen esqueleto cartilaginoso.
Gorrin
Mamfero capaz de poner huevos para reproducirse.
Sapo
Tienen respiracin cutnea.
Gato
Poseen marsupio.
Equidna
(3 puntos)
La notocorda es reemplazada por la columna vertebral.
Los mamferos presentan algunos sacos areos.
Los anfibios tienen un corazn dividido en 2 cavidades.
La lnea lateral es el rgano del equilibrio en los peces.
El ornitorrinco es vivparo.
Los reptiles pueden presentar respiracin cutnea.

(6 puntos)
1. Cul de los siguientes vertebrados presenta respiracin cutnea?

a) Serpiente
b) Iguana
c) Camalen

d) Sapo
e) Lombriz de tierra
2. El msculo diafragma se encuentra en:

a) Peces
b) Anfibios

d) Aves
e) Mamferos
c) Reptiles
3. Es considerado un animal homeotermo:

a) Tiburn

b) Salamandra

d) Pelcano
e) Lagartija
c) Cocodrilo
4. Un corazn dividido en 4 cavidades se observa en:

a) Trucha
b) Rana

d) Canguro
e) Tiburn
c) Tortuga
Tarea domiciliaria
(5 puntos)
1. Menciones dos caractersticas fundamentales de los reptiles.

.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
2. Qu funcin cumplen los sacos areos en las aves?
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
Colegios
TRILCE
166
Central: 6198 - 100
Biologa
3. En los vertebrados el tubo neural forma a y las hendiduras branquiales a.
4. Menciona 2 caractersticas de los peces:
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
5. Los tres tipos de reptiles son:
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
(6 puntos)
Aves
Forma la columna vertebral.
Peces
Presenta glndulas uropigiales.
Anfibios
Presentan msculo diafragma.
Reptiles
Respiracin cutnea.
Mamferos
Presentan la piel gruesa.
Notocorda
Corazn con dos cavidades.

1
Los reptiles son poiquilotermos.
Todas las aves pueden volar.
Los mamferos monotremas son ovparos.
Los anfibios de la clase podos carecen de patas.
La vejiga natatoria se encuentran en reptiles.
Los quelonios son una clase de anfibios
(3 puntos)

(6 puntos)
1. Realiza fecundacin externa:

a) Ballena
b) Trucha
c) Cocodrilo

d) Lagarto
e) Gallina
2. Es un ejemplo de pez cartilaginoso:

a) Bonito
b) Anchoveta

d) Mantaraya
e) Pez payaso
3.

c) Jurel
Son caractersticas de los mamferos, excepto:

a) Son homeotermos.

d) Todos son vivparos.
b) Su cuerpo est cubierto de pelos.
e) Poseen glndulas sudorparas.
c) Poseen glndulas mamarias.
4. Son mamferos aplacentarios.

a) Ratones

d) Ballenas
b) Monos
e) Canguros
c) Murcilagos
V.
Averigua la forma de reproduccin en tiburones y caballitos de mar. (Redctalo a mano en tu
cuaderno).
167
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Repaso
(2 puntos cada una)
1. Menciona 5 phylums que correspondan a animales invertebrados.

.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
2. Qu diferencias hay entre fecundacin interna y externa?
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
3. Las formas de paricin en los animales son:
a.-
b.-
c.-
4. Qu es el celoma?
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
5. Menciona 3 ejemplos de animales pertenecientes al phylum platelmintos:
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
II. Marca verdadero (V) o falso (F) segn corresponda:

1. Las aves presentan sacos areos.
2. Todos los mamferos son vivparos.
3. La tenia solium y la fasciola heptica pertenecen al phylum de los cnidarios.
4. Todos los animales desarrollan locomocin.
5. La tortuga es un animal ovparo.
6.
Colegios
TRILCE
Las branquias permiten la eliminacin de desechos nitrogenados, por lo tanto son rganos
excretores.
168
Central: 6198 - 100
Biologa
III. Relaciona ambas columnas:
Poiquilotermos.
Aves
Presenta Exoesqueleto.
Rana
Tienen sistema digestivo completo y son parsitos.
Artrpodos
Son ovparos.
Lombriz intestinal
Respiracin por medio de branquias.
Reptiles
Desarrolla metamorfosis.
Tiburn

(1 punto cada una)
1. El msculo de la respiracin que separa la cavidad torxica de la abdominal se llama:

a) Deltoides b) Escalenos c) Esternocleidomastoideo
d) Diafragma e) Pectorales
2. La forma de respiracin en una cucaracha se produce por:

a) Branquias b) Nefridios c) Protonefridios
d) Trqueas e) Pulmones
3. Presenta sistema circulatorio abierto:

a) Mamfero
b) Pez
c) Ave
d) Anfibio e) Insectos
4. Es un animal poiquilotermo:
a) Camalen b) Delfn c) Tucn
d) Vicua e) Mono
169
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Colegios
TRILCE
Sistema digestivo
Tipos de desarrollo
Formas de paricin
Tipos de fecundacin
Formas de
reproduccin
Capas germinales
Cavidad corporal
o celoma
Esqueleto
Sistema excretor
Sistema circulatorio
Sistema respiratorio
CRITERIOS DE
CLASIFICACIN
Platelmintos
(planarias)
Anlido
(lombriz de tierra)
Cnidarios
(hidras de mar)
Artrpodos
Nemtodos
(lombriz intestinal)
Porferos
(esponjas)
Invertebrados
Zoologa (estudio de los animales)
Arcnidos
Insectos
Miripodos
Crustceos
Equinodermos
(estrellas de mar)
Moluscos
(caracoles, pulpos)
Mamferos
Aves
Reptiles
Anfibios
Peces
Vertebrados
CLASIFICACIN DE LOS
ANIMALES (TAXONOMA)
Organizador visual
170
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Biologa

La Biologa como ciencia

Introduccin a las ciencias biolgicas............................................................... 5

Vida - ser vivo - origen de la vida..................................................................... 21

Por qu la clula es la unidad de la vida?

Introduccin a la Citologa .............................................................................. 38

Histologa - estudio de los tejidos

Histologa animal ............................................................................................ 57

Tejidos fundamentales del cuerpo humano ..................................................... 61

Tejido conjuntivo o conectivo ......................................................................... 69

Histologa vegetal ............................................................................................ 83

Los principios de la Botnica

Introduccin a la Botnica ............................................................................... 95

Organologa vegetal ........................................................................................ 103

Repaso ............................................................................................................ 117

Qu estudia la Zoologa? ............................................................................... 121

Quines son los animales invertebrados? (parte I) .......................................... 135

Quines son los animales invertebrados? (parte II).......................................... 149

Estudio de los animales vertebrados ................................................................ 157

Repaso ............................................................................................................ 168

Ser posible que los escorpiones

La Biologa como ciencia

Conocer la importancia de la Biologa en el quehacer cientfico, identificar sus ramas y sus

Identificar las caractersticas generales de los seres vivos.

Mencionar algunos conocimientos empircos y transformarlos en conocimientos racionales

Introduccin a las ciencias

La fuente de un hecho cientfico est en

Por qu la Biologa es llamada

La ciencia, su mtodo y su importancia

La ciencia es un conjunto de conocimientos sistematizados,

Ejemplo: para explicar por qu los hijos se parecen a los

II. Clasificacin de las ciencias

Son aquellas cuyos estudios parten desde las observaciones

Las ciencias fcticas son:

La Qumica, que estudia las transformaciones de la materia.

Ing. Mecnica, Ing.

(Biologa, Zoologa, Botnica, Laboratorio clnico, Ing.

Ing. Geolgica, Ing. de

III. Definicin de conocimiento

Es un conjunto de nociones, saberes o informacin, que se tiene acerca de un determinado aspecto de

El conocimiento cientfico permite brindar

Central: 6198 - 100

Verificable, puede ser comprobado por

No verificable, no soporta comprobacin.

Objetivo, describe la realidad tal como es,

Subjetivo, parte de creencias e impresiones

Metdico, debido a que es producto de

Espontneo, porque se adquiere de forma

Sistemtico, porque los conocimientos se

Asistemtico, debido a que

Explicativo, busca el porqu de las cosas

Dogmtico, por cuanto sus juicios

Predictivo, con base en argumentos vlidos,

Especulativo, emite suposiciones sin base o

Generalizable, por cuanto establece leyes

No generalizable, ya que las creencias

IV. El mtodo cientfico

2. Pasos del mtodo cientfico

La palabra tecnologa quiere decir ciencia de los

2. Los beneficios y perjuicios de la tecnologa en la

La Tecnociencia juega un papel muy importante en el

Pero aqu se define la tecnologa como algo ms

puedan reemplazar rganos, tejidos o