PLAN DE

MEJORAMIENTO
TATIANA DEVIA
1001

TRANSFERENCIA
TECNOLOGICA

QUE ES?
La transferencia de tecnologa es el proceso en el que se transfieren habilidades, conocimiento,
tecnologas, mtodos de fabricacin, muestras de fabricacin e instalaciones entre los gobiernos
o las universidades y otras instituciones para asegurar que los avances cientficos y
tecnolgicos sean accesibles a un mayor nmero de usuarios que puedan desarrollar y explotar
an ms esas tecnologas en nuevos productos, procesos, aplicaciones, materiales o servicios.
Las nuevas tecnologas de la informacin, y en especial Internet, sobresalen en la
transferencia tecnolgica: tanto como contenidos a divulgar hasta su papel como va para crear
contactos de colaboracin entre centros de investigacin, empresas y entidades financieras con
un coste relativamente reducido, buscando una gestin eficiente del proceso de transferencia de
conocimiento. La Transferencia tecnolgica se documenta habitualmente a travs de convenios
de colaboracin entre empresas, universidades u ONG.

Modelos de Transferencia
Tecnolgica

Actualmente existen al menos 4 modelos de Transferencia Tecnolgica, desde modelos bsicos hasta
algunos modelos complejos. Estos explican la relacin que existen entre las instituciones participantes en la
transferencia tecnolgica, donde las ms recurrentes instituciones son las universidades y las empresas,
ya que las primeras son las principales generadoras de conocimiento y las segundas permiten la
masificacin del conocimiento a travs de la comercializacin propia de la naturaleza de las empresas.

Modelo Lineal
Modelo Dinmico
Modelo Triple Hlice
Modelo Catch Up

Modelo Lineal
Bajo este modelo se puede expresar la transferencia tecnolgica de una universidad
a una empresa como una secuencia lineal de etapas establecidas. Este modelo
cuenta con 7 etapas, las cuales son el descubrimiento cientfico, la declaracin de
la invencin, la evaluacin de la invencin para la patentacin, la patente, la
comercializacin de la tecnologa, la negociacin de la licencia y finalmente el
licenciamiento. Cada una de estas etapas son dependientes de la anterior, siendo
la desencadenante de todo la primera etapa de Descubrimiento cientfico. "El
modelo lineal concibe la innovacin industrial como un proceso que va desde la
investigacin bsica (universitaria) a la investigacin aplicada y de ah continua
el desarrollo hasta llegar a la comercializacin

Modelo Dinmico
El modelo dinmico surge de un anlisis ms detallado y minucioso de cada etapa establecida en el modelo
lineal, en el cual se identificaron 10 propuestas o supuestos bsicos.
P1. Las universidades que proveen mayores incentivos a la participacin de los investigadores en transferencia
tecnolgica generan ms patentes y licencias.
P2. Las universidades que asignan ms recursos para las Oficinas de Transferencia Tecnolgica (en adelante
OTTs) generan ms patentes y licencias.
P3. Las universidades que asignan ms recursos para las OTTs, dedican ms esfuerzos a mercadear las
tecnologas en la industria.
P4. Un bajo nivel de entendimiento cultural reduce la efectividad de los esfuerzos de la Universidad por
comercializar los resultados de sus investigaciones.
P5. Un bajo nivel de entendimiento cultural impide la negociacin de los acuerdos de licenciamiento.
P6. Las OTTs administradas por personas con experiencia y habilidades en mercadeo dedicarn mayores
esfuerzos en establecer alianzas con las empresas.

P7. Las OTTs administradas por personas con experiencia y conocimiento en negociacin son ms
exitosas en concretar los acuerdos de transferencia tecnolgica con las empresas.
P8. Baja flexibilidad por parte de la universidad se deriva en un menor nmero de acuerdos de
transferencia con las empresas/ empresarios.
P9. Cuando la inflexibilidad de la universidad es alta, los investigadores tienden a evadir el proceso
formal de transferencia y recurren a otros mecanismos informales.
P10. Las Universidades que se involucran en la transferencia de conocimiento cientficotecnolgico a las
empresas, experimentan un incremento en la actividad investigativa bsica o fundamental.
Este modelo concibe la transferencia como un proceso que toma en consideracin el anlisis de los
factores internos que pueden afectar el proceso exitoso de transferencia de conocimiento cientficotecnolgico. A pesar de ser una propuesta ms integral respecto del modelo lineal, ella no contempla el
anlisis de los factores externos al proceso de transferencia, entre ellos el papel del Estado.

Modelo Triple Hlice

ste modelo da una explicacin tanto de los factores internos al proceso de transferencia
tecnolgica como a los externos. ste modelo abarca la trada compuesta por universidades como
generadoras de tecnologa, empresas como encargados de dar a conocer las tecnologas a travs de
los mercados y el estado, cuyo rol ha sido ampliamente discutido y modificado a lo largo del
tiempo. La visin del rol del estado en la trada ha sido modificada 2 veces, dando a lugar a 3
Modelos Triple Hlice a lo largo del tiempo. El primero describa el rol de estado como intermediario
entre las funciones de las universidades y las empresas. El segundo comparta la idea de que el
rol del estado iba ms all de simple intermediario y que por lo tanto este se estableca como otro
ente directo en la transferencia tecnolgica dando el permiso del desarrollo tecnolgico, pero que su
funcin era completamente indiferente a la realizada por los otros 2 entes, universidades y
empresas. En cambio, el tercer modelo uni la participacin de los 3 entes planteando las
posibilidades de que cada uno poda trabajar tanto de manera conjunta como separada, tal es el
caso, en un ejemplo claro, de empresas que cuentan con laboratorios propios (que cumplen funcin
de empresas y universidades a la vez). Adems de poder interactuar entre ellas, existe la
posibilidad de una triple participacin, donde interactue Estado, Universidades y Empresas como
uno solo

Modelo Catch Up
Este ltimo modelo explica que la transferencia tecnolgica tambin se puede dar por
la imitacin y captacin de tecnologa por un tercero. Esto sucede al desarrollarse una
competencia por mejorar productos los cuales puedan competir en los mercados de
mejor forma, por lo cual no slo se transfiere tecnologa a travs de la imitacin y la
captacin, sino tambin se desarrolla sta tecnologa conforme es solicitada por los
mercados. Un ejemplo de esto es entregado por el profesor Linsu Kim, profesor de la
universidad de Corea, el cual sobre la base de un estudio exhaustivo de la industria
del automvil en la Repblica de Corea, elabor un modelo integrador para la
comprensin de la dinmica del aprendizaje tecnolgico como mtodo de
transferencia tecnolgica en el plano empresarial

EJEMPLOS DE TRANSFERENCIA
TECNOLOGICA EN COLOMBIA
1. Proyecto Uniminas: Disear e implementar un sistema de tratamiento pasivo de aguas. Descontaminacin de
aguas afectadas por drenaje cido, la empresa Uniminas es un gremio conformado por la asociacin de 30
minas de carbn, que actualmente estn contaminando las aguas que hacen parte de la cuenca de la laguna de
Fquene.
2. Fsica y Matemticas: Grupo de Investigacin que est desarrollando un sistema de enseanza para fomentar
el aprendizaje de la fsica en los colegios del Distrito mediante mtodos innovadores, eficientes y competitivos,
que permita mejorar el rendimiento acadmico en las universidades e instituciones de educacin superior.
3. Proyecto con el Ministerio de Educacin Nacional (MEN): Conformar un sistema de gestin de conocimiento
que permita al MEN, apoyar, monitorear y optimizar los proyectos enfocados al fomento de la permanencia y
graduacin que realizan las Instituciones de Educacin Superior (IES).

PROCESO PRODUCTIVO EN CELULARES

3G Y 4G
Hoy en da, la tecnologa en telefona mvil es una de las ms demandadas, dado el empuje que este
negocio tiene en la economa de cualquier pas. La fabricacin del celular es muy grande en estos das por
la gran demanda de los usuarios, hace 10 aos los celulares eran solo para pocas personas privilegiadas,
era un lujo pero hoy en da es una necesidad para la mayora de la poblacin.
tarjeta para realizar o recibir llamadas pueda estar bloqueado o estar asociado a un nmero con contrato
3G.La mayora de mviles 3G soportan su uso como mdem USB (soportado por todos los smartphones
con Android y con iOS) y algunos permiten su uso va Wi-Fi o Bluetooth

TELEFONIA 3G
3G es la abreviacin de tercera generacin de transmisin de voz y datos a travs de telefona mvil
mediante UMTS (universal Mobile telecomunicacin system o servicio universal de telecomunicaciones
mviles). Los servicios asociados con la tercera generacin proporcionan la posibilidad de transferir tanto
voz como datos (una llamada telefnica o una video llamada) y datos no-voz (como la descarga de
programas , intercambio de correos electrnicos , y mensajera instantnea ). Aunque esta tecnologa
estaba orientada a la telefona mvil, desde hace unos aos las operadoras de telefona mvil ofrecen
servicios exclusivos de conexin a internet mediante mdem USB , sin necesidad de adquirir un telfono
mvil, por lo que cualquier computadora puede disponer de acceso a Internet. Existen otros dispositivos como
algunos ultra porttiles (notebooks ) y tabletas que incorporan el mdem integrado en el propio equipo. En
todos los casos requieren de una tarjeta SIM para su uso, aunque el uso del nmero de telfono mvil
asociado a la tarjeta para realizar o recibir llamadas pueda estar bloqueado o estar asociado a un nmero con
contrato 3G. La mayora de mviles 3G soportan su uso como mdem USB (soportado por todos los
smartphones con Android y con iOS) y algunos permiten su uso va Wi-Fi o Bluetooth

TELEFONIA 4G
En telecomunicaciones, 4G son las siglas utilizadas para referirse a la cuarta generacin de tecnologas
de telefona mvil Es la sucesora de las tecnologas 2G y 3G, y precede a la prxima generacin, la 5G. Al
igual que en otras generaciones . La unin internacional de telecomunicaciones (UIT) cre un comit para
definir las especificaciones. Este comit es el avance y en l se definen los requisitos necesarios para que
un estndar sea considerado de la generacin 4G. Entre los requisitos tcnicos que se incluyen hay uno
muy claro: las velocidades mximas de transmisin de datos deben estar entre 100 Mbit/s para una
movilidad alta y 1 Gbit/s para movilidad baja. De aqu se empez a estudiar qu tecnologas eran las
candidatas para llevar la etiqueta 4G. Hay que resaltar que los grupos de trabajo de la UIT no son
puramente tericos, sino que la industria forma parte de ellos y estudian tecnologas reales existentes en
el momento. Por esto, el estndar LTE(Long Terma Evolucin) de la norma 3GPP no es 4G porque no
cumple los requisitos definidos por la IMT-Avance en caractersticas de velocidades pico de transmisin y
eficiencia espectral. Aun as la UIT declar en 2010 que los candidatos a 4G, como era aquel, podan
publicitarse como 4G. La 4G est basada completamente en el protocolo IP , siendo un sistema y una red,
que se alcanza gracias a la convergencia entre las redes de cable e inalmbricas. Esta tecnologa podr ser
usada por mdems inalmbricos, mviles inteligentes y otros dispositivos mviles. La principal diferencia
con las generaciones predecesoras ser la capacidad para proveer velocidades de acceso mayores de 100
Mbit/s en movimiento y 1 Gbit/s en reposo, manteniendo una calidad de servicio (QoS) de punta a punta
de alta seguridad que permitir ofrecer servicios de cualquier clase en cualquier momento, en cualquier
lugar, con el mnimo coste posible.

IMPLICACIONES CON EL MEDIO

AMBIENTE
A este crecimiento se sumaron en la prctica un cmulo de irregularidades urbansticas que
afectaron y afectan a muchas instalaciones de telefona mvil: carencia de la preceptiva licencia
urbanstica, vulneracin de la altura mxima que determinan las ordenanzas de edificacin
municipales, incumplimiento de la norma bsica espaola de proteccin contra incendios (NBE-CPI
96) e inexistencia de un estudio de carga sobre afecciones a las techumbres de los edificios por la
instalacin de pesos o carga de las estaciones base entre 2.500 y 5.000 kilogramos en el techo de la
azotea de los edificios donde se instalan. La Confederacin de Asociaciones de Vecinos de Espaa
(CAVE), por su parte, afirmaba, a principios del 2000, que el 95% de las antenas de telefona mvil
existentes en Espaa estaban mal ubicadas, y citaba como ejemplo que el 15% de las 6.000 antenas
instaladas en Madrid estaban situadas en centros sanitarios, colegios privados y geritricos.
Ejemplos extremos de esta proliferacin catica, y de la desidia de los poderes pblicos, la instalacin
de antenas estaciones base en colegios y hospitales, como fue el caso de instalacin de tres antenas de
telefona mvil en la azotea de los edificios del Hospital Virgen de la Arrisca en la ciudad Murcia
(dos antenas en el edificio del hospital general y una estacin base en la azotea del edificio del
hospital maternal)