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CUADRO COMPARATIVO DE LOS MODELOS CLNICOS

LEIDY MARIANA ROMERO CARMONA


000298204

IVAN RICARDO PERDOMO VARGAS


9911

CORPORACIN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS


PSICOLOGA 7D
VILLAVICENCIO/META
2016

CUADRO COMPARATIVO DE LOS MODELOS CLNICOS


MODELOS DE LA
PSICOLOGA
CLNICA

CONCEPTOS Y

AUTORES

SUPUESTOS

REPRESENTATIVOS

FORTALEZAS Y DEBILIDADES

PRINCIPALES

PRINCIPALES APORTES A
LA PSICOLOGA CLNICA
Un aporte importante es el

PSICOANALTICO

SIGMUND FREUD

Freud plante que los seres

El (yo) debe tratar de equilibrar las


pulsiones sexuales y agresivas del

creencia acerca de que la conducta

experimentar el placer y evitar

(ello) con las restricciones morales

no ocurre al azar sino de acuerdo

el dolor. Tambin describi tres

del (supery). (Compas & Gotlib,

con causas identificables que en

aspectos de la personalidad que

2003)

algunas ocasiones son manifiestas

son moldeados principalmente

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determinismo psquico, una

humanos estamos impulsados a

por las experiencias con el

Los mecanismos de defensa operan

medio ambiente (ello, yo y

fuera de la conciencia como una

supery). (Compas & Gotlib,

cubierta, es decir, el individuo no se

2003)

percata de que los est utilizando, lo


cual le permite seguir funcionando

Freud tambin plane los

sin experimentar la incomodidad que

constructos no observables de

le envolvera si estuviera consciente

los mecanismos de defensa y

del material inaceptable que yace

las etapas psicosexuales.

bajo dicha cubierta. Parafraseado de

(Compas & Gotlib, 2003)

(Compas & Gotlib, 2003)

y en otras se ocultan tanto de la


vista de los observadores externos
como del mismo individuo que se
comporta de una determinada
manera. (Diaz Martnez & Nuez
Perez, 2010)
Conviene hacer resaltar que el
trmino psicoanlisis
se aplica, en realidad, a tres cosas
diferentes: 1) A un mtodo de
investigacin mediante el cual las

regiones ms ntimas y ocultas del


No es posible gratificar todas las

espritu pueden ser puestas en

necesidades y deseos de la persona

evidencia y estudiadas. Esto

conforme surgen; en consecuencia,

puede considerarse como la

esta meta del ello entrar en

diseccin de la mente y el estudio

conflicto con las restricciones del yo

de su anatoma. 2) Una teora que

y los valores del supery. (Compas

se elabora con los resultados de

& Gotlib, 2003)

ese anlisis, llevado a cabo en

Freud tena formacin mdica; en


consecuencia, su pensamiento era
guiado por un modelo mdico. Es
decir, se supona que todas las
enfermedades tenan una causa
orgnica o fsica y que deban ser
tratadas acorde a ello, con terapias
basadas en lo fsico. (Compas &
Gotlib, 2003)

muchos casos semejantes que se


estudian comparativamente, para
poner en evidencia rasgos y
reacciones caractersticas en cada
uno. De esta suerte se elabora una
verdadera fisiologa de la mente y
se sealan las formas de su
funcionamiento. Es la teora
psicodinmica del desarrollo de la
personalidad. 3) Una tcnica de
aplicacin que tiene por finalidad
adoptar el mtodo analtico
(conocida la estructura de la
mente y su funcionamiento) al

tratamiento de los desequilibrios


del espritu. Esta accin
teraputica a travs del
inconsciente es la que
verdaderamente ha de llevar el
nombre de tcnica analtica o
psicoanlisis. (Oblitas, 2008)

CONDUCTUAL

IVAN PAVLOV

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Pavlov observ que la gran

Pavlov razon que los perros haban

Un aporte importante es que el

mayora de estmulos y las

aprendido a asociar el sonido de los

respuestas son equivalentes en

pasos con la aparicin posterior de la aprendizaje asociativo, est

la produccin del

comida, de modo que los pasos (un

involucrado en la etiologa de una

condicionamiento. (Compas &

estimulo inicialmente neutro) a la

serie de trastornos emocionales,

Gotlib, 2003)

larga fueron suficientes para

por ejemplo, como es claro que la

condicionamiento clsico o

JOHN WATSON

Watson no negaba la existencia

provocar por s solos la salivacin.

activacin del sistema nervioso

de pensamientos o la

(Compas & Gotlib, 2003)

autnomo puede ser

introspeccin, sino que crea


que los datos basados en

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QjRwIBw&url=https%3A%2F%2Ftwitter.com

Watson exiga que se confiara en los

ansiedad puede ser aprendida.

conductas observables

datos abiertos, observables, lo que

requeran menos inferencias

significaba un nfasis en la conducta

que los basados en

(lo que hace la gente) ms que en los

Skinner puso de relieve la

pensamientos o sentimientos

reportes subjetivos (lo que piensa

importancia del condicionamiento

autorreportados y que tenan,

siente la gente). (Compas & Gotlib,

instrumental, u operante, en la

en consecuencia, mayor

2003)

comprensin de otras formas de

validez cientfica; tambin


crea que los humanos nacen
con tres emociones bsicas:
temor, ira y amor. (Compas &
Gotlib, 2003)

FREDERICK SKINNER

condicionada, esto significa que la


(Compas & Gotlib, 2003)

aprendizaje. (Compas & Gotlib,


Skinner afirmaba que las

2003)

consecuencias positivas (estmulos)


que siguen a la conducta (respuesta)

La terapia de conducta supone un

incrementarn la probabilidad de que cambio radical. En primer lugar,


la conducta se exhiba de nuevo en el

abandona el concepto de salud

Skinner propona que mientras

futuro (reforzamiento positivo), de la mental (residuo del dualismo

que la teora del

misma forma que la remocin de

cartesiano), por el de conducta

condicionamiento clsico se

estmulos negativos que siguen a la

anormal, entendiendo anormal en

centra en los antecedentes de la

conducta (reforzamiento negativo);

funcin de su adaptacin al medio

conducta o las condiciones

de manera similar, las consecuencias

ambiente. No se considera que las


personas sean anormales (o

faltas de salud mental), sino que

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ambientales que preceden a la

negativas de una conducta tendran

conducta, la teora operante

el efecto de reducir la probabilidad

recalca las consecuencias del

de que la conducta se emita en el

comportamiento o las

futuro (castigo). (Compas & Gotlib,

condiciones ambientales que

2003)

siguen a la conducta. (Compas


& Gotlib, 2003)

Pavlov razonaba que las teoras


conductuales originales pueden
haber sido vistas como demasiado
reduccionistas, pero las
integraciones ms recientes son ms
amplias. (Compas & Gotlib, 2003)
Watson consideraba que esas tres
emociones eran provocadas por
estmulos especficos, pero muy
limitados; seala que en los seres
humanos esos estmulos especficos
estn integrados, o biolgicamente
basados, y provocan las mismas
emociones prcticamente en todos.

realizan alguna o algunas


conductas anormales (en ese
sentido, no adaptativas). (Oblitas,
2008)

(Compas & Gotlib, 2003)


El reforzamiento continuo de una
conducta no es la forma ms
poderosa de incrementar y mantener
su frecuencia, la investigacin
examina los efectos de diferentes
programas de reforzamiento ha
demostrado que una conducta se
aprender y se mantendr con mayor
fuerza si slo se refuerza parte de las
ocasiones en que ocurre. (Compas &
Gotlib, 2003)
COGNITIVO

AARON BECK

Beck observ que los sueos


de los pacientes deprimidos

ahora se conoce como terapia

cognitivas es que los individuos se

estaban repletos de contenido

cognitiva a partir de su experiencia

ven afectados no slo por el

negativo (temas de prdida y

clnica con pacientes deprimidos.

mundo objetivo que los rodea sino

fracaso, de abandono y

(Compas & Gotlib, 2003)

tambin por sus percepciones e

rechazo). (Compas & Gotlib,


2003)

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sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&
uact=8&ved=&url=http%3A%2F
%2Fanxietycounselingsolutions.com%2F2011%2Fdr-

Beck originalmente desarroll lo que La piedra angular de las teoras

interpretaciones subjetivas del


Se predice que la gente que percibe e mundo. Muchas teoras cognitivas
interpreta los eventos de manera ms creen que an cuando las

Beck plante que las personas

negativa tiene mayor probabilidad

cogniciones no son susceptibles

deprimidas se caracterizan por

de desarrollar depresin o ansiedad

de observacin, se les puede tratar

lo que denomin una triada

que la gente con una perspectiva

y modificar de manera muy

cognitiva negativa, es decir,

ms positiva de su ambiente.

similar a la conducta manifiesta.

tienen una visin negativa de s

(Compas & Gotlib, 2003)

(Compas & Gotlib, 2003)

mismas, de su mundo y de su
futuro. (Compas & Gotlib,

Los resultados de varias

El papel de los procesos

investigaciones indican que una

cognitivos como posible causa de

variedad de diferentes tipos de

la psicopatologa permanece como

Beck propuso que las

psicopatologa se caracterizan por

una de las reas de investigacin

experiencias tempranas

formas disfuncionales de

ms activas dentro de la

adversas que involucran

pensamiento. (Compas & Gotlib,

psicologa clnica. (Compas &

prdida, fracaso o rechazo

2003)

Gotlib, 2003)

2003)

llevan a los individuos en sus


etapas de niez y adolescencia, Sin embargo, la evidencia es menos
clara en lo que respecta al papel
a desarrollar esquemas
negativos alrededor de esos

causal de las cogniciones, es decir, la

temas, estos esquemas

mayor parte de la investigacin

permanecen latentes, o

sugiere que la gente con problemas

inconscientes, hasta que un

serios, como la depresin o la

acontecimiento vital estresante

ansiedad, se caracteriza por formas

y relevante los activa. (Compas

negativas de pensamiento. (Compas

& Gotlib, 2003)

& Gotlib, 2003)

Beck propuso que los


individuos con experiencias
tempranas que involucran
situaciones de peligro o
amenaza, las cogniciones
negativas resultantes los llevan
a experimentar ansiedad o
pnico. (Compas & Gotlib,
2003)
HUMANISTA

CARL ROGERS

Segn Rogers, los seres

Rogers propuso que los individuos

humanos nacen con una

poseen una percepcin de su yo

aproximacin conductual, para

tendencia innata a la

verdadero, el cual es distinto de su

Rogers los datos psicolgicos ms

autorrealizacin y el

yo ideal. (Compas & Gotlib, 2003)

importantes eran las impresiones

crecimiento positivo. (Compas


& Gotlib, 2003)

En directo contraste con la

y experiencias subjetivas del


La consideracin incondicional
libera a la persona para atender a sus

Tres elementos son los

propios valores y deseos, para

centrales en la teora rogeriana:

perseguir metas personales y

individuo. (Compas & Gotlib,


2003)
Rogers crea que, aunque la gente

la experiencia del individuo, el

direcciones para el desarrollo del yo.

posee el potencial para la

desarrollo de un autoconcepto,

(Compas & Gotlib, 2003)

autodireccin y el control de su

y la disponibilidad de una
consideracin positiva
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vida, el proceso de
De acuerdo con Rogers, entre mayor

autorrealizacin tambin es

incondicional de la gente en el

sea la discrepancia entre el yo

influido por el ambiente, como lo

ambiente social del individuo.

verdadero y el yo ideal, mayores son

es la experiencia de la

(Compas & Gotlib, 2003)

la insatisfaccin y la ansiedad

consideracin positiva

personal experimentadas por el

incondicional. (Compas & Gotlib,

individuo. (Compas & Gotlib, 2003)

2003)

Rogers crea que cada persona


tiene su propio punto de vista

del mundo y que cada punto de La ausencia de la consideracin


positiva incondicional implica que
vista es vlido por derecho

Rogers crea que este tipo de


aceptacin condicional conduce a

propio. (Compas & Gotlib,

una persona slo es valorada y

una mayor discrepancia entre el

2003)

amada condicionalmente, que su

yo verdadero y el ideal, lleva al

valor personal es contingente al

individuo a perder un sentido de

cumplimiento de las expectativas y

conexin con su experiencia

valores de otros. (Compas & Gotlib,

personal, y por ltimo, contribuye

2003)

al desarrollo de la psicopatologa.
(Compas & Gotlib, 2003)

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Compas, B. E., & Gotlib, I. H. (2003). Introduccin a la Psicologa Clnica. Mxico, D.F.: McGRAW-HILL/INTERAMERICANA
EDITORES, S.A. de C.V.
Diaz Martnez, I., & Nuez Perez, R. (2010). Psicologa Clnica: Qu es? Qu hace? Cmo lo hace? Xochimilco Mxico: Universidad Autnoma Metropolitana.
Oblitas, L. A. (2008). Psicoterapias Contemporneas. Mxico, D.F.: Cengage Learning Editores, S.A.

REFERENCIAS DE LAS IMGENES


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s%3A%2F%2Fwww.etsy.com%2Fmarket%2Fivan_pavlov&bvm=bv.115339255,d.dmo&psig=AFQjCNEgaHoalzwlOm5bY_QaI9BEfylGQ&ust=145670314753196
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%3A%2F%2Ftwitter.com
%2Fdoc_john_watson&bvm=bv.115339255,d.dmo&psig=AFQjCNGeQi__4a9YiDUR0StiuH0kUivtMA&ust=1456703461335834

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http%3A%2F%2Fpsicologiaaldia.com.mx%2F%3Fp
%3D2722&bvm=bv.115339255,d.dmo&psig=AFQjCNGb1bO2QN3EUsp0F0uWkk2NAFww6g&ust=1456703723406405
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ttp%3A%2F%2Fwww.clinicamente.com.ar%2Fbiografias
%2Frogers.htm&bvm=bv.115339255,d.dmo&psig=AFQjCNH2wkucpJsRyPWNZp3DBzrOOpn41g&ust=1456721699692879

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