COLEGIO MONTESSORI MILLANT

8 Bsico - Saln Caiqun Lenguaje y Comunicacin

Rbrica
Nombre:_________________________________________________ Ptje total: 36 Ptje.
Obtenido:
NOTA:____________
Estrategias de lectura
Indicador
Subrayar

3
Identifica y destaca
exclusivamente la
informacin clave en
cada prrafo del
texto.

2
Identifica y destaca la
mayora de la
informacin clave en
cada prrafo del
texto.

1
Identifica y destaca
informacin clave en
cada prrafo del
texto, omitiendo
informacin clave.

Vocabulario

Reconoce el 100% de
los trminos
consensuados durante
el proceso de lectura,
que le resultan
desconocidos, busca
significados y
referencias en
diccionarios o
internet.
Sintetiza la idea
principal del prrafo
con sus propias
palabras (parafraseo),
siendo concisa (sin
informacin
accesoria) y
coherente.
Construye un mapa
del texto utilizando el
100% de los
conceptos clave.

Reconoce el 75% de
los trminos
consensuados durante
el proceso de lectura,
que le resultan
desconocidos, busca
significados y
referencias en
diccionarios o
internet.
Sintetiza la idea
principal del prrafo
utilizando palabras
textuales (sin
parafrasear) sin
informacin
accesoria y es
coherente.
Construye un mapa
del texto utilizando el
75% de los conceptos
clave.

Reconoce el 50% de
los trminos
consensuados durante
el proceso de lectura,
que le resultan
desconocidos, busca
significados y
referencias en
diccionarios o
internet.
Escribe ideas sueltas
que se asocian a la
informacin aportada
por el texto, incluye
informacin accesoria
y es vagamente
coherente.

Forma del esquema

Visualiza en el
esquema una
jerarqua de las ideas
(principales y
secundarias) y es
ordenado.

Visualiza en el
esquema una
jerarqua de las ideas
(principales y
secundarias) y es
predominantemente
ordenado.

Visualiza en el
esquema una escasa
jerarqua de las ideas
(principales y
secundarias) y es
poco ordenado.

Resumen

Redacta un resumen
del texto a partir de
su esquema
contemplando el
100% de las ideas
principales y
secundarias y es

Redacta un resumen
del texto a partir de
su esquema
contemplando el 75%
de las ideas
principales y
secundarias y es

Redacta un resumen
del texto a partir de
su esquema
contemplando el 50%
de las ideas
principales y
secundarias, pero

Anotacin marginal

Contenido del
esquema

Construye un mapa
del texto utilizando el
50% de los conceptos
clave.

0
Identifica y destaca
informacin, pero no
es clave u omite
elementos o no
desarrolla cada
prrafo del texto.
Reconoce el 25% de
los trminos
consensuados durante
el proceso de lectura,
que le resultan
desconocidos, busca
significados y
referencias en
diccionarios o
internet.
Las ideas no se
asocian con la
informacin aportada
por el texto o no
desarrolla la
anotacin.

Construye un mapa
del texto utilizando el
25% de los conceptos
clave o no desarrolla
esquema.
No visualiza en el
esquema una
jerarqua de las ideas
(principales y
secundarias) y no es
ordenado o no
desarrolla el
esquema.
No desarrolla el
resumen o no es
coherente o no
presenta las ideas
principales del texto.

coherente.

coherente.

carece de coherencia.