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El perfil del educando ideal se describe en tres oraciones:
Debe ser una persona integra con sentido crítico, reflexivo, analítico y creativo, capaz de integrarse a la comunidad a través de la solidaridad y de actuar de forma responsable, organizada, colaboradora, justa y honesta. También debe respetar y defender los derechos humanos y valores, así como poseer los conocimientos necesarios para vincularse al campo laboral de manera ética. Finalmente, debe velar por el mejoramiento continuo de la institución educativa.
El perfil del educando ideal se describe en tres oraciones:
Debe ser una persona integra con sentido crítico, reflexivo, analítico y creativo, capaz de integrarse a la comunidad a través de la solidaridad y de actuar de forma responsable, organizada, colaboradora, justa y honesta. También debe respetar y defender los derechos humanos y valores, así como poseer los conocimientos necesarios para vincularse al campo laboral de manera ética. Finalmente, debe velar por el mejoramiento continuo de la institución educativa.
El perfil del educando ideal se describe en tres oraciones:
Debe ser una persona integra con sentido crítico, reflexivo, analítico y creativo, capaz de integrarse a la comunidad a través de la solidaridad y de actuar de forma responsable, organizada, colaboradora, justa y honesta. También debe respetar y defender los derechos humanos y valores, así como poseer los conocimientos necesarios para vincularse al campo laboral de manera ética. Finalmente, debe velar por el mejoramiento continuo de la institución educativa.
Persona integra con sentido critico, reflexivo, analtico, creativo y
participativo.
Capaz de integrarse a la comunidad a travs de la solidaridad para dar y
recibir.
Responsable, puntual, organizado, colaborador y que acte con justicia,
equidad y honradez.
Se proyecta responsablemente hacia el futuro, en todas las actividades que
propicien el progreso personal.
Que respete, practique y defienda los valores y derechos humanos.
Posee y domina los conocimientos que la institucin le ofrece, para tener mejores oportunidades de vincularse al campo laboral y actuar con tica. Que vele por el constante mejoramiento de la instituc El programa estimula a los alumnos para que sean: Indagadores - Desarrollan su curiosidad natural. Adquieren las habilidades necesarias para indagar y realizar investigaciones, y demuestran autonoma en su aprendizaje. Disfrutan aprendiendo y mantendrn estas ansias de aprender durante el resto de su vida. Informados e instruidos - Exploran conceptos, ideas y cuestiones de importancia local y mundial y, al hacerlo, adquieren conocimientos y profundizan su comprensin de una amplia y equilibrada gama de disciplinas. Pensadores - Aplican, por propia iniciativa, sus habilidades intelectuales de manera crtica y creativa para reconocer y abordar problemas complejos, y para tomar decisiones razonadas y ticas. Buenos comunicadores - Comprenden y expresan ideas e informacin con confianza y creatividad en diversas lenguas, lenguajes y formas de comunicacin. Estn bien dispuestos a colaborar con otros y lo hacen de forma eficaz.
ntegros - Actan con integridad y honradez, poseen un profundo sentido de la equidad, la
justicia y el respeto por la dignidad de las personas, los grupos y las comunidades. Asumen la responsabilidad de sus propios actos y las consecuencias derivadas de ellos. De mentalidad abierta - Entienden y aprecian su propia cultura e historia personal, y estn abiertos a las perspectivas, valores y tradiciones de otras personas y comunidades. Estn habituados a buscar y considerar distintos puntos de vista y dispuestos a aprender de la experiencia. Solidarios - Muestran empata, sensibilidad y respeto por las necesidades y sentimientos de los dems. Se comprometen personalmente a ayudar a los dems y actan con el propsito de influir positivamente en la vida de las personas y el medio ambiente. Audaces - Abordan situaciones desconocidas e inciertas con sensatez y determinacin y su espritu independiente les permite explorar nuevos roles, ideas y estrategias. Defienden aquello en lo que creen con elocuencia y valor. Equilibrados - Entienden la importancia del equilibrio fsico, mental y emocional para lograr el bienestar personal propio y el de los dems. Reflexivos - Evalan detenidamente su propio aprendizaje y experiencias. Son capaces de reconocer y comprender sus cualidades y limitaciones para, de este modo, contribuir a su aprendizaje y desarrollo personal.