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Liceo 7 de Nias Departamento de Biologa

Guia de Aprendizaje Biologa N 4


Tema 3: Sistema Nervioso (Iparte)
TERCEROS MEDIOS BI
Nombre alumna
Curso
Profesoras
Establecimiento
Fecha de
entrega
Fecha de
recepcin
3A Enviar a

Tania Fandez, Drina Herrera


Liceo de Nias N 7 de Providencia
23 de Noviembre de 2011
10 das despus de subido el material al sistema Aprendizaje en red.

tania.faundez@gmail.com
dptobiologial7@gmail.com
3B Enviar a drinaherrera@gmail.com
dptobiologial7@gmail.com

con copia a:
con copia a:

Tema: Sistema Nervioso


Objetivos 1:
- Identificar la organizacin general del sistema nervioso.
- Conocer la anatoma de la neurona.
- Identificar a la neurona como la unidad estructural del sistema nervioso.
- Examinar las propiedades elctricas de la membrana que determinan el potencial de
reposo y el potencial de accin.
- Determinar las propiedades del impulso nervioso.
- Determinar la estructura de la sinapsis.
- Comprender el funcionamiento de la sinapsis.
Instrucciones generales:
- Tiempo de Desarrollo: 6 horas cronolgicas
- Lugar: La gua se debe desarrollar en Casa
Evaluacin:
- Dibujar imgenes solicitadas y pegarlas en la hoja de respuesta.
- Contestar las preguntas de seleccin nica, las respuestas deben ser ingresadas en el
siguiente link:
https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?
formkey=dHpnUmJEdE1sT0ZjQ21PYU5rLVp0OVE6MQ
SISTEMA NERVIOSO:
(Se aconseja tomar apuntes en tu cuaderno de biologa de los contenidos, incluyendo los
videos, te sern tiles para contestar la actividad final que ser evaluada con una
calificacin)
Antes de comenzar ver los siguientes links:
http://www.youtube.com/watch?v=KU0j40eVWLU&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=MOq-3eMVz5Y
http://www.youtube.com/watch?v=IDPYT25lvpI&feature=relmfu
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1. LOS SERES VIVOS RESPONDEN A LOS ESTIMULOS DEL MEDIO:


Los factores abiticos del ambiente, como el aire, la luz y la temperatura, pueden
cambiar en el transcurso del tiempo de forma rpida o lenta. Muchos de estos cambios
representan estmulos frente a los cuales los organismos generan respuestas. Por ejemplo,
una disminucin en la intensidad luminosa puede afectar la tasa fotosinttica de un
vegetal, el cual responder orientando sus hojas hacia donde exista mayor luminosidad.
Los estmulos no solo provienen del ambiente externo, hay muchos estmulos que
se generan en el medio interno de los seres vivos; como cambios en la presin arterial, en
la temperatura corporal y en la composicin qumica de la sangre. En consecuencia, los
ambientes externo e interno generan diversos tipos de estmulos que son percibidos por
los organismos, los cuales reaccionan frente a ellos.
Esta capacidad de responder frente a estmulos (internos y externos) es
fundamental en todos los seres vivos, pues contribuye con el desarrollo de sus procesos
vitales.
En los animales, esta funcin la cumple el sistema nervioso. En los vegetales, las
hormonas son las que coordinan los procesos internos y las respuestas al ambiente
externo. Por ejemplo, cambios en la cantidad de agua en el suelo pueden afectar el
desarrollo de un vegetal, el cual responder orientando sus races hacia donde exista
mayor cantidad de agua disponible. Las hormonas, en general, requieren ms tiempo que
el sistema nervioso para producir sus efectos.
2. FUNCION DEL SISTEMA NERVIOSO Y SU RELACION CON EL SISTEMA
ENDOCRINO:
Para sobrevivir, los animales requieren mantener dentro de ciertos rangos las
condiciones de su medio interno, como la temperatura y la presin de la sangre. Tambin
necesitan desarrollar comportamientos que les permitan obtener su alimento, defenderse
de posibles depredadores y protegerse de las condiciones abiticas del ambiente
(precipitaciones, calor, etc.). Estas y otras actividades importantes para su vida, dependen
en gran medida de la eficacia con que los animales reaccionen a los estmulos internos y
externos. Para que esta respuesta sea adecuada, el sistema nervioso cumple tres
funciones bsicas: sensitiva, integradora y motora.
1.- Sensitiva: Se refiere a que siente o detecta ciertos estmulos provenientes tanto
del interior del organismo como del medio externo.
2.- Integradora: Se refiere a que analiza la informacin captada, proveniente de los
estmulos, almacena algunos aspectos de ella y toma decisiones respecto de la accin
a seguir.
3.- Motora: Finalmente responde a los estmulos iniciando contracciones musculares o
secreciones glandulares, lo cual constituye la funcin motora.
En
los
animales
ms
complejos, en cuanto a su
fisiologa
y
organizacin
estructural, existen
hormonas
que participan en la regulacin
de procesos internos, como el
control de la concentracin de
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azcar en la sangre, el crecimiento corporal, el desarrollo de caracteres sexuales


secundarios, etc. Estas hormonas corresponden a sustancias qumicas producidas por
glndulas endocrinas (que forman parte del sistema endocrino), que son transportadas
por la sangre a diferentes rganos y tejidos del organismo. En estos animales, tanto el
sistema nervioso como el sistema endocrino coordinan las respuestas del
organismo frente a estmulos internos y externos.
Por lo tanto. Todos los sistemas de rganos de nuestro cuerpo se encuentran
interconectados por los sistemas integradores. Estos tienen bajo su responsabilidad la
regulacin, el control y coordinacin de todas las funciones orgnicas. Esta integracin
funcional, est dada principalmente por dos sistemas altamente complejos. El sistema
Endocrino y el sistema Nervioso, estos sistemas integran y controlan las numerosas
funciones que capacitan a un animal para regular su ambiente interno y reaccionar y
enfrentar al ambiente externo, es decir la estabilidad relativa del medio ambiente interno,
proceso conocido como homeostasis. La supervivencia de todos los animales, incluso un
pequeo gusano depende de la percepcin del medio ambiente (interno y externo) y de su
respuesta a los cambios de manera apropiada, es decir son y somos organismos irritables,
entendindose como irritabilidad a la capacidad de detectar y responder a los estmulos
del medio interno como externo.
3.- ORGANIZACIN DEL SISTEMA NERVIOSO EN LOS ANIMALES:
Qu tipo de animales son ms sencillos de acuerdo con la organizacin y estructura de su
sistema nervioso? A continuacin se presenta la organizacin del sistema nervioso de
distintos grupos de animales, tanto invertebrados como vertebrados.
La organizacin ms simple del sistema
nervioso la presenta un tipo de animales
pertenecientes al grupo Cnidaria (como la hydra
y las medusas) y corresponde a una red
nerviosa donde las neuronas (clulas del
sistema nervioso) estnMdispersas por todo el
organismo. No existe un rgano central que
realice la funcin integradora o de control.
Gracias a esta red nerviosa, la hydra mueve sus
tentculos para capturar su alimento.
Los gusanos planos pertenecientes al grupo
de los Platelmintos, como las plenarias,
presentan una regin ceflica (cabeza) que posee
concentraciones de clulas nerviosas llamadas
ganglios cerebrales. Estos ganglios estn unidos
y cumplen una funcin de control e integracin.
Desde
los
ganglios
se
prolongan
longitudinalmente dos cordones nerviosos hasta
el extremo posterior del cuerpo. Un cordn
nervioso corresponde a una estructura alargada y compacta formada
por neuronas.
En los animales pertenecientes al
grupo de los Moluscos, como los bivalvos
(almejas, machas, etc.), gasterpodos
(caracoles) y cefalpodos (pulpos y
calamares), el sistema nervioso presenta
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algunas variaciones dependiendo del grupo ms especfico al que pertenezcan. En


general, est compuesto por pares de ganglios conectados por nervios, formando un
anillo nervioso en los gasterpodos y cefalpodos. Estos ltimos poseen un cerebro de
mayor desarrollo en comparacin con el resto de los invertebrados. En general, los
moluscos poseen rganos sensoriales sencillos (fotorreceptores, quimiorreceptores y
rganos tctiles), sin embargo, la mayora de los cefalpodos poseen ojos muy
desarrollados.
En las lombrices de tierra y
sanguijuelas
(grupo Anlidos), el
sistema nervioso se compone de
ganglios ubicados en la regin anterior,
los cuales forman un cerebro. A partir
de ellos se prolongan hacia la regin
posterior dos cordones nerviosos
longitudinales muy cercanos. En cada
segmento
del
cuerpo
de
estos
invertebrados se encuentra un par de
ganglios estrechamente asociados, desde los cuales se prolongan nervios laterales. En
la superficie del cuerpo de estos animales existen clulas que tienen una funcin sensitiva
para estmulos tctiles y lumnicos.
En los Artrpodos en general, como los
arcnidos, crustceos e insectos, existen ganglios en la
regin ceflica ubicados sobre el esfago. Estos ganglios
constituyen un cerebro que posee regiones funcionales
especficas. A partir de ganglios ubicados bajo el esfago
se prolonga longitudinalmente hacia el extremo
posterior,un cordn nervioso doble y ventral. En
algunos grupos estn ntimamente aproximados
formando un solo cordn longitudinal. El cuerpo de estos
animales es segmentado y existe un par de ganglios en ciertos segmentos, aunque en
ocasiones estn tan estrechamente unidos que parece un solo ganglio por segmento.
Desde el cerebro se prolongan nervios a diferentes rganos sensitivos, como ojos y
antenas y desde los ganglios presentes en los segmentos,
surgen nervios laterales conectados con diversos rganos y
estructuras motoras como los msculos de las patas.
En los animales del grupo de los Equinodermos, como
las estrellas de mar y los erizos, el sistema nervioso, en general,
presenta un anillo nervioso (neural) central conectado con
un nervio radial principal en cada brazo. Estos animales
poseen pocos rganos de los sentidos especializados, entre los
que se encuentran rganos tctiles, quimiorreceptores y
fotorreceptores.

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En los animales cordados (un ejemplo de cordados


son los seres humanos) existe un cordn nervioso
dorsal, cuyo extremo anterior se ensancha y forma una
vescula cerebral en los cordados no vertebrados (como el
piure), pero en todos los vertebrados (peces, anfibios,
reptiles, aves y mamferos) se engruesa y forma el
encfalo constituido por el cerebro, cerebelo, tronco
enceflico y otros rganos nerviosos. El sistema
nervioso en humanos se divide en sistema nervioso central
(SNC) y sistema nervioso perifrico (SNP).

Fig. 1.- Vista simplificada del sistema nervioso.

Antes de comenzar a estudiar la organizacin del sistema nervioso en los seres


humanos, primero se estudiara el tejido nervioso y la transmisin del impulso nervioso.
4.- TEJIDO NERVIOSO:
El tejido nervioso est compuesto por dos
tipos principales de clulas. Las neuronas,
tambin conocidas como clulas nerviosas,
son las unidades funcionales del sistema
nervioso.
Reciben
informacin
sensorial,
transportan la informacin a un centro de
integracin como en encfalo y conducen
seales desde ste hasta las estructuras
efectoras tales como las glndulas y msculos.
Las otras clulas que componen el tejido
nervioso, son las neuroglias, o tambin
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llamadas clulas gliales que tienen como principal funcin respaldar a las clulas
suministrando soporte y nutricin a las neuronas.
4.1.- Neuronas:
Las clulas nerviosas o neuronas son clulas de morfologa y tamao variable, que
cuentan con un cuerpo o soma y prolongaciones de longitudes variables. Algunas
neuronas tienen forma de estrella, otras son fusiformes o esfricas. El soma neuronal
contiene el ncleo y los organelos que mantienen la clula. El ncleo suele ser grande y
presenta en general cromatina laxa, un neuclolo muy prominente y citoplasma
perinuclear abundante. Los organlos son las caractersticas de una clula sintetizadora
de protenas: cuantioso retculo endoplsmico rugoso, ribosomas libres y tambin
mitocondrias, Golgi prominente, lisosomas, microtbulos, neurofilamentos (filamentos
intermedios que captan las sales de metales pesados de la tincin por impregnacin
metlica), vesculas de transporte e inclusiones. El retculo endoplsmico rugoso y los
ribosomas aparecen al microscopio como pequeas granulaciones, los corpsculos de
Nissl, que se tien intensamente con los colorantes bsicos (hematoxilina) y
metacromticos (azul de toluidina). Las numerosas prolongaciones citoplasmticas que
surgen desde el soma se clasifican en:
dendritas, numerosas proyecciones ramificadas cortas que nacen alrededor del soma y
transmiten impulsos desde la
periferia hacia el soma neuronal.
No estn mielinizadas.
axn, una proyeccin nica,
larga y recta, que emerge de un
cono citoplasmtico o cono
axnico y cuya funcin es la de
transmitir los impulsos desde el
soma hacia la sinapsis. En el
extremo final del axn se hallan los
terminales
sinpticos
representados por una serie de
cortas ramificaciones finales que
constituyen el teledendrn. En el
recorrido, un axn puede emitir una ramificacin perpendicular al eje principal.
Fig. 2.- Estructura general de una neurona multipolar
(motor)

Los corpsculos de Nissl se extienden dentro de las dendritas, pero no dentro del
axn. Por lo tanto, dado que ambos tipos de prolongaciones no se distinguen
morfolgicamente, la regin del cono axnico que carece de estos organlos es til para
determinar la ubicacin del axn tanto con el microscopio ptico como con el electrnico.

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Las
sustancias
necesarias en el axn
se sintetizan, como ya
se mencion, en el
soma neuronal y luego,
son
transportadas
hacia el teledendrn.
Para ello, las neuronas
cuentan
con
un
sistema de transporte
axnico: un mecanismo
bidireccional por el cual
circulan
vesculas
llenas o vacas a lo
largo
de
los
microtbulos
y
los
neurofilamentos desde
el soma al teledendrn
y viceversa.

Fig. 3.- Partes especficas de una neurona

Existen diferentes tipos de


neuronas: Las neuronas que
tienen aspecto estrellado son
denominadas
multipolares.
Algunas clulas tienen una sola
ramificacin dendrtica y otra
axonal:
son
las
neuronas
bipolares con un soma esfrico
pequeo.
Las
clulas
pseudomonopolares
son
similares a las bipolares, solo que
la rotacin de la dendrita y el
axn las hace confluir en un solo
cono
axnico
desde
donde
emergen hacia un lado el axn y
hacia el otro, la dendrita. Otras
neuronas son de morfologa
especial, como por ejemplo las
clulas de Purkinje del cerebelo o
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clulas en candelabro, con un soma piriforme y numerosas dendritas dirigidas hacia la


superficie cerebelosa. Otras neuronas se denominan piramidales, moleculares, fusiformes,
granulares, etc.

Fig. 4.- Tipos de neuronas

Segn la funcin, las neuronas pueden ser:


Motoras, son las neuronas multipolares que reciben la informacin como impulsos que
ingresan desde diversas regiones por las dendritas y an el soma y emiten la informacin
hacia las glndulas, msculos y otros efectores por va del axn que constituyen as, una
fibra eferente.
Sensitivas, se ubican en el sistema nervioso perifrico (SNP), a nivel de los ganglios
raqudeos y emiten una proyeccin larga con todo el aspecto de un axn. Este axn es en
realidad una va aferente, que trae hacia el ganglio informacin proveniente de la periferia
(receptores ubicados en los rganos de los sentidos, fibras desnudas en los epitelios, etc.).
La informacin corresponde a sensaciones de dolor, temperatura, tacto y presin entre
otras. Del ganglio, la proyeccin corta ingresa a la mdula espinal o al encfalo en donde
se produce la elaboracin de la respuesta a travs de una neurona motora. Las neuronas
sensitivas son morfolgicamente seudomonopolares. Otras neuronas ubicadas en las
redes sensitivas se presentan en el SNC y son resolutivas en cuanto a que reciben la
informacin, la procesan y determinan la va de salida. Estas neuronas se encuentran en
grupos o asociaciones denominadas ncleos grises, ubicados por debajo de la corteza
cerebral, en el diencfalo o en la base del cerebro y cerebelo.
Interneuronas, o neuronas internunciales, son neuronas pequeas bipolares ubicadas
en medio de una red neuronal, tal como si fueran estaciones de relevo de una va. Se las
encuentra en todo el sistema nervioso central (SNC) comunicando neuronas sensitivas y
motoras.

4.2.- Neuroglas:
Las neuroglias o clulas gliales, superan en nmero a las neuronas, existen varios
tipos:
a) Astrocitos: Son clulas que proporcionan nutrientes a las neuronas, producen una
hormona conocida como factor de crecimiento, rodean completamente a las neuronas. Las
que rodean al soma neuronal (en la sustancia
gris)
se
denominan
astrocitos
protoplasmticos y las que se ocupan de los
procesos dendrticos y axonales (en la sustancia
blanca) son los astrocitos fibrosos, los
astrocitos tienen prolongaciones cuyos extremos
se expanden para formar pies terminales que
cubren grandes porciones de la superficie
externa del vaso o de la membrana del axn. De
esta forma, el tejido se asegura de que antes de
que llegue cualquier elemento (bueno o malo) a
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una neurona, atraviese una clula glial. Los astrocitos se encargan tambin de eliminar los
restos de neurotransmisores secretados en la sinapsis o de sus metabolitos y de mantener
el microambiente de las neuronas.
b) Oligodendrocito o oligodendrogla: Son clulas encargadas de formar vainas
protectoras para los axones que circulan por el neurpilo, enroscndose o permitiendo que
los axones se autoenvuelvan en cavolas dentro de los oligodendrocitos o en sus
proyecciones radiales. Estas clulas son por lo tanto las encargadas de formar la vaina de
mielina a los axones que transcurren por el SNC.
c) Microgla: Son clulas pequeas con muchas prolongaciones que permanecen en el
estroma nervioso sin ejercer funciones hasta que se desarrolla algn proceso infeccioso o
inflamatorio. En esos casos, la microgla se activa y comienza a actuar por medio de la
fagocitosis, tal como lo hara un monocito al transformarse en macrfago (glbulo blanco
encargado de la proteccin inmunolgica). En esta situacin, la microgla activada no
suele ser demasiado selectiva, por lo que algunas clulas sanas pueden ser eliminadas por
estar en el rea lesionada y perjudicar de sta manera la sobrevivencia del tejido.
d) Epitelio ependimario: Un grupo especial de la gla est formado por el epitelio neural
que rodea todas las cavidades internas del SNC: el epitelio ependimario. Est
constitudo por clulas cbicas con una superficie apical cubierta de microvellosidades y
cilios, el epitelio ependimario se encarga de la produccin del lquido cfalo-raqudeo
filtrado desde los vasos sanguneos. Las clulas ependimarias modificadas y los capilares
asociados forman en conjunto los llamados plexos coroideos.
e) Neuroglias del Sistema Nervioso Perifrico: Las neuroglias de SNP,
est
constitudas por las clulas satlites, que rodean los somas neuronales en los ganglios
nerviosos y las clulas de Schwann que se ocupan de los axones que integran los
nervios. Las clulas de Schwann seran las equivalentes de la oligodendrogla, pero en este
caso son verdaderas especialistas, altamente desarrolladas, ya que rodean pequeos
tramos de un axn y comienzan a enroscarse a su alrededor, hasta que el citoplasma de la
clula de Schwann queda sumamente apretado (exprimido) y desaparece. Como cada
membrana es una bicapa lipdica, la doble membrana es, en realidad, una serie de cuatro
capas lipdicas, que rodea a un tramo del axn llamado internodo. La estructura lipdica se
conoce como mielina y termina en cada nodo (o ndulo de Ranvier)con la capa ms
interna de la clula de Schwann. Cada internodo axonal corresponde a una clula de
Schwann que a su vez est totalmente
rodeada por una membrana basal. En
la regin del nodo de Ranvier, el axn
se ensancha (de ah el nombre) y una
pequea porcin de su membrana, con
las bombas de iones se expone al
medio, con el fin de realizar los
cambios del potencial de membrana.
No siempre las clulas de
Schwann elaboran mielina alrededor
de los axones; efectivamente, los
nervios amielnicos son aquellos en los
que los axones estn incluidos en
cavolas de la clula de Schwann.
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Las clulas satlites constituyen una capa de clulas cbicas que envuelven a los somas
neuronales en los ganglios. De esta manera, contribuyen a establecer y mantener un
microambiente controlado alrededor del soma, proveyendo aislamiento elctrico, as como
una va para el intercambio metablico. Funcionalmente, es anloga a la clula de
Schwann, pero no forma vainas de mielina.
Fig. 5.- Mielinizacin del axn producto de las clulas de Schwann

Actividad 1 (de autoevaluacin):


Resuelve las siguientes actividades:
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Relacor/activ_coord5.htm
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Relacor/activ_coord6.htm
Actividad 2:
En tu cuaderno de biologa dibuja y pinta las siguientes imgenes con sus nombres
respectivos, (utilizar una plana completa, es decir una hoja de cuaderno completa) una
vez realizados, toma una fotografa en formato jpg. y pgala en la hoja de respuesta. (10
puntos cada dibujo), adems
indica la funcin de las clulas
gliales.

5.TRANSMISIN
DEL
IMPULSO
NERVIOSO:
Un investigador italiano llamado Luigi
Galvani descubri en 1786 que un nervio
(conjunto de axones) puede estimularse por
medio de una corriente elctrica. Pero
posteriormente se descubri que la velocidad
del impulso nervioso, una seal que viaja a
travs del axn, es demasiada lenta para ser
simplemente
una
corriente
elctrica
desplazndose a lo largo de un axn. A
principios del siglo XIX, Julio Bernstein en la
universidad de Halle en Alemania, sugiri que
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el impulso nervioso es un fenmeno electroqumico que involucra el movimiento de iones


distribuidos de manera desigual a cada lado de la membrana axnica, la membrana
plasmtica del axn. Sin embargo, fue hasta despus que los investigadores desarrollaron
una tcnica que les permiti apoyar esta hiptesis. A.L. Hodgkin y A.F.Huxley,
neurofisiologos ingleses, recibiran el premio novel en 1963 por su trabajo en este campo.
Ellos y un grupo de investigadores encabezados por K.S.Cole y J.J.Curtis en Woods Hole,
Massachusetts, consiguieron insertar un diminuto electrodo dentro del axn gigante del
calamar Loligo vulgaris. Acto seguido, el electrodo interno se conecto a un voltmetro
(osciloscopio) un instrumento con una pantalla que muestra la diferencia de potencial con
respecto al tiempo. El voltaje es una medida del potencial elctrico entre dos puntos, que
en este caso, es la diferencia entre los dos electrodos: uno colocado dentro y el otro
situado fuera del axn (una diferencia de potencial elctrico a travs de una membrana se
denomina el potencial de membrana). Cuando existe un potencial de membrana, se puede
afirmar que existe un polo positivo y un polo negativo; por consiguiente, el voltmetro
indica la existencia de polaridad y registra los cambios de sta.

Fig. 5.- Voltmetro que registra los cambios de voltaje en un axn de calamar

5.1.- Potencial en reposo:


La distribucin diferencial de las cargas a los lados de la membrana determina que
la neurona est polarizada elctricamente, estado que se conoce como potencial de
reposo. Es decir, cuando el medio extracelular posee carga positiva, en comparacin con
el medio intracelular, que posee carga negativa, el potencial de membrana est en
reposo. Cmo se explica que cuando la neurona est en reposo presenta una diferencia
de carga elctrica entre el interior y el exterior de la clula? A continuacin se presenta un
esquema de potencial de reposo. Durante el potencial de reposo de la membrana, existe
mayor concentracin de iones K+ y protenas cargadas negativamente en el lado interno
de la membrana y mayor concentracin de iones Na+ y Ca+2 en el lado externo. La
membrana es permeable al potasio (K+) porque posee canales de potasio siempre
abiertos, por lo tanto, estos iones tienden a salir. En el interior se acumulan protenas
cargadas negativamente. El sodio (Na+) tiende a entrar, sin embargo los canales abiertos
durante el potencial de reposo son muy pocos. El potencial de reposo se mantiene ya que
existe una protena de membrana llamada bomba de sodio/potasio que transporta
(devuelve) iones Na+ hacia el exterior y K+ hacia el interior celular.

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Fig. 6.- Potencial en Reposo

5.2.- Potencial de accin:


El potencial de accin es un cambio rpido en la polaridad a travs de una parte de
una membrana axnica a medida que ocurre un impulso nervioso. El potencial de accin
se vale de dos tipos de canales ionicos de compuerta en la membrana del axn. En la
membrana axnica, un canal ionico de compuerta permite el paso de sodio (Na+) a travs
de la membrana, mientras que por el otro canal es el potasio (K+) el elemento que pasa a
la misma. En contraste con los canales ionicos que no son de compuerta, los cuales
constantemente permiten que los iones crucen la membrana, los canales inicos de
compuerta se abren y cierran como respuesta a un estimulo al igual que una seal desde
otra neurona.

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El potencial de accin se genera solamente despus de la aparicin de un valor


umbral. El umbral es el cambio mnimo en polaridad a travs de la membrana axnica que
se requiere para generar un
potencial de accin.
Durante
una
despolarizacin, el interior
de una neurona se hace
positivo debido a la sbita
entrada de iones de sodio. Si
ocurre
despolarizacin
de
umbral, se abren muchos mas
canales
de
sodio,
y
el
potencial de accin se inicia. A
medida que los iones de sodio
se mueven rpidamente a
travs de la membrana hacia
el interior del axn, el
potencial de accin se invierte
desde -65mV (aprox.) hasta
+40mV
(aprox.).
Esta
inversin de la polaridad
provoca que los canales de
sodio se cierren y los canales
de potasio se abran. Los iones
de
potasio
se
trasladan
entonces desde el interior del
axn hacia el exterior. A
medida que los iones de
potasio salen, el potencial de
accin cambia de +40mV
(aprox.) hasta -65mV (Aprox.).
En otras palabras, ocurre una
repolarizacin. Un potencial
de accin toma nicamente dos milisegundos. A fin de visualizar tan rpidas fluctuaciones
en voltajes a travs de la membrana axnica, los investigadores grafican los cambios de
voltaje con respecto al tiempo. (Ver figura 7)
Fig. 7.- Potencial de accin

5.3.Propagacin
de
Potenciales de accin:
Un estimulo ocasiona el
inicio del potencial de accin. En el
laboratorio, se usan corrientes
elctricas
para
regenerar
un
impulso nervioso. En el cuerpo
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humano, los impulsos nerviosos se dan como respuestas a toda clase de estmulos. Por
ejemplo, un estimulo podra consistir en algo que apretara su brazo, activando por tanto
receptores sensoriales en la piel. Si un axn est desmielinizado, el potencial de accin en
un lugar estimula una parte adyacente de la membrana axnica para producirlo. En las
fibras mielinizadas, el potencial de accin en un nodo de neurofibras (conjunto de axones)
provoca otro ms en el nodo siguiente. En este tipo de conduccin, denominada
conduccin saltatoria, es mucho ms rpido que de cualquier otra formas. En axones
delgados, desmielinizados, el potencial de accin viaja aproximadamente a 1.0 m/s,
mientras que en axones gruesos y mielinizados, la velocidad es de ms de 100 m/s. En
ambos casos, los potenciales de accin son autopropagables; cada potencial de accin
genera al siguiente a lo largo de la longitud de un axn.
La conduccin de un impulso nervioso (potencial de accin) es un evento de todo
o nada; es decir, una fibra conduce un impulso nervioso o no lo hace. La intensidad de
un mensaje se determina por cuantos impulsos nerviosos son generados dentro de un
lapso de tiempo dado. Una fibra puede conducir una multitud de impulsos nerviosos
porque solamente un pequeo nmero de iones se intercambia en cada impulso. Tan
pronto como un impulso ha pasado por cada porcin sucesiva de una fibra, experimenta
un breve periodo refractario durante el cual es incapaz de conducir al siguiente. Esto
asegura una sola direccin del impulso. Durante un periodo refractario, las compuertas de
sodio no pueden abrirse.

Ver los siguientes Links:


Potencial
de
membrana
(potencial
en
reposo)
http://www.santillana.cl/bio3/biologia3u1a1.htm
Potencial de accin: http://www.santillana.cl/bio3/biologia3u1a2.htm
Potencial de accin: http://cienciasnaturales.es/P.ACCION.swf (cliquear detalles)
Potencial de accin http://highered.mcgraw-hill.com/olc/dl/120107/anim0013.swf
Propagacin del impulso http://highered.mcgraw-hill.com/olc/dl/120107/bio_d.swf
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/ccnn/flash/MessageNerveuxEs.swf
Actividad 3 (de autoevaluacin):
Resuelve la siguiente actividad:
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Relacor/activ_coord7.htm
Actividad 4:
En tu cuaderno de biologa dibuja y pinta las siguiente
imgen con sus nombres respectivos, (utilizar media
plana, es decir media hoja de cuaderno completa)
una vez realizados, toma una fotografa en
formato jpg. y pgala en la hoja de respuesta. (10
puntos), adems describe que sucede en cada
etapa (reposo, despolarizacin, repolarizacin,
hiperpolarizacin)
5.4.- Sinapsis
Todo axn se ramifica en muchas
terminaciones finas, cada una concluye en un
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pequeo abultamiento, denominado terminal del axn. Cada terminal est situado muy
cerca de la dendrita (o cuerpo celular) de otra neurona. Esta regin de estrecha
proximidad se conoce como Sinapsis. En una sinapsis la membrana de la primera
neurona se denomina la membrana presinptica, mientras que a la membrana de la
siguiente neurona se le llama membrana postsinptica. La pequea brecha o espacio
entre las neuronas se conoce como espacio sinptico o hendidura sinptica. Las
neuronas se comunican a travs de una seal elctrica que fluye desde los receptores
neuronales, habitualmente las dendritas y el soma, hasta el terminal presinptico, el cual
establece un punto de comunicacin con la neurona siguiente. De acuerdo al mecanismo
de propagacin del impulso nervioso, existen dos tipos de sinapsis; la sinapsis elctrica y
la sinapsis qumica.
a) Sinapsis elctrica:
En la sinapsis elctrica el impulso nervioso fluye directamente desde la neurona
presinptica hasta la postsinptica, a travs de canales proteicos de unin ntima o
conexones. La despolarizacin de la neurona presinptica provoca la apertura de los
canales inicos de la membrana de la neurona postsinptica, generando un potencial de
accin. La transmisin rpida del impulso nervioso permite respuestas inmediatas,
prcticamente instantneas, como por ejemplo, el movimiento de la cola del cangrejo de
mar para escapar de situaciones peligrosas. Las sinapsis elctricas son bidireccionales,
ya que pueden transmitir una despolarizacin tanto desde la neurona presinptica a la
postsinptica, como en sentido contrario.
b) Sinapsis qumica
A diferencia de la sinapsis elctrica, en la sinapsis qumica no existe una unin
ntima entre las neuronas: ms bien
hay un espacio que separa la neurona
presinptica
de
la
neurona
postsinptica.
A
continuacin
se
describen
los
principales
acontecimientos involucrados en la
sinapsis qumica.
1. El impulso nervioso de la neurona
alcanza el terminal presinptico (o
botn sinptico) y la onda de
despolarizacin provoca una apertura
de canales de Ca+2.
2. Los iones Ca+2 pasan al interior de
la zona terminal, desencadenando una
exocitosis de las vesculas sinpticas
que contienen sustancias qumicas
denominadas neurotransmisores.
3. Los neurotransmisores son liberados al espacio sinptico.
4. En la membrana postsinptica existen molculas proteicas que actan como
receptores especficos para determinados neurotransmisores. La unin neurotransmisor- 15 -

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receptor produce la apertura de canalesinicos en la membrana postsinptica, lo cual


genera potenciales postsinpticos que pueden tener un efecto excitador o inhibidor.
5. Si la unin neurotransmisor-receptor desencadena la apertura de ciertos canales
inicos, principalmente de aquellos que determinan la entrada de Na+ y la salida de K+,
se produce un potencial postsinptico excitador.
6. Si la unin neurotransmisor-receptor desencadena la apertura de ciertos canales
inicos, principalmente de aquellos que posibilitan la entrada de Cl o la salida de K+, se
produce un potencial postsinptico inhibidor.
Ver los siguientes links:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/ccnn/flash/SynapseEs.swf
http://highered.mcgraw-hill.com/olc/dl/120107/anim0015.swf
Actividad 5:
En tu cuaderno de biologa dibuja y pinta las
siguientes imgenes con sus nombres
respectivos, (utilizar media plana, es decir
media hoja de cuaderno completa) una vez
realizados, toma una fotografa en formato
jpg. y pgala en la hoja de respuesta. (10
puntos), adems describe que sucede en
cada etapa (sinapsis qumica y elctrica)

5.5.- Potencial inhibidor postsinptico: (PIPS)


El potencial postsinptico con efecto
hiperpolarizacin en la membrana
postsinptica, es decir, se hace ms
interior de la neurona que cuando est en
lo cual resulta ms difcil de lo habitual
impulso
nervioso.
Estos
e
debe
principalmente a la apertura de canales
el Cl- (ion cloro), el cual tiende a entrar
neurona postsinptica haciendo ms
interior. Tambin se puede acentuar la
en la membrana postsinptica debido a la
canales para el K+, ion que comienza a
neurona. De todas maneras, este cambio
permeabilidad es de corta duracin y las
de reposo se restauran nuevamente.

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inhibidor

es

generado

por

una

negativo el
reposo, por
generar un
inicos para
hacia
la
negativo su
polarizacin
apertura de
salir de la
de
condiciones

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5.6.- Potencial excitador postsinptico:

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El potencial postsinptico excitador se produce por una despolarizacin parcial


transitoria en un rea muy pequea de la membrana postsinptica. Un solo potencial
excitador generalmente no inicia un impulso nervioso. Sin embargo, las despolarizaciones
producidas por cada botn sinptico tienen un efecto sumatorio, con lo cual se puede
despolarizar el total de la membrana postsinptica, generando as un impulso nervioso. La
unin neurotransmisor-receptor en la membrana postsinptica (1) desencadena la
apertura de ciertos canales inicos principalmente de aquellos que determinan la entrada
de Na+ (2), lo que produce la despolarizacin de la membrana postsinptica. Una vez que
los neurotransmisores han cumplido su funcin, se desprenden de los receptores hacia el
espacio sinptico, desde donde deben ser eliminados para el normal funcionamiento de la
sinapsis. Esto se realiza mediante la
degradacin
por
parte
de
enzimas
especficas
(3) o a travs de la recaptacin (4), por
parte de la
neurona presinptica que los liber, a
travs de
sustancias

transportadoras
transportadores
neurotransmisores.

llamadas
de

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5.7.- Respuestas excitatoria o inhibitoria


en la neurona postsinptica:
Las neuronas poseen las mismas estructuras generales; soma, axn, dendritas y botn
sinptico. Adems, la propagacin del impulso nervioso se produce por los procesos de
despolarizacin y repolarizacin ya analizados. En el caso de la sinapsis qumica, las
neuronas se comunican entre s a travs de neurotransmisores liberados por la neurona
presinptica captados por receptores de membrana ubicados en la neurona postsinptica.
Si las estructuras que participan en las sinapsis, as como los procesos, son similares, de
qu depende la respuesta excitatoria o inhibitoria en la neurona postsinptica? El efecto
excitador o inhibidor de la neurona postsinptica depende de las propiedades qumicas del
receptor. Por ejemplo, la acetilcolinaes un neurotransmisor que puede excitar algunas
neuronas postsinpticas e inhibir otras, dependiendo del receptor al que se una.
5.8.- Tipos de sinapsis
De acuerdo con el mecanismo de propagacin del impulso nervioso entre las neuronas, se
puede distinguir la sinapsis elctrica (a travs de conexones) y la sinapsis qumica
(mediante neurotransmisores). Sin embargo, de acuerdo a la regin de las neuronas que
establecen el contacto sinptico, se reconocen tres tipos de sinapsis: axosomtica,
axodendrtica y axoaxnica. En la denominacin de los tipos de sinapsis, hay un
acuerdo en que la regin presinptica se escribe primero y luego la regin postsinptica.

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6.- ORGANIZACIN GENERAL DEL SISTEMA NERVIOSO HUMANOS


Para su mejor estudio, el sistema nervioso humano se divide en sistema nervioso
central
(SNC)
y
sistema
nervioso
perifrico
(SNP), en
general
el
sistema
nervioso
est
compuesto
por
el
encfalo, la
mdula
espinal y los
nervios.
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DIVISIN SEGN ASPECTOS ANATOMICOS:


A.- Sistema Nervioso Central (SNC): Conformado por la mdula espinal y una porcin
ntero-espinal que corresponde al encfalo (cerebro, cerebelo, tronco enceflico
(protuberancia anular, bulbo raqudeo y mesencfalo). El encfalo y la mdula espinal
estn contenidos y resguardados respectivamente, en la cavidad craneana y el conducto
vertebral, es decir, el encfalo se encuentra alojado en el crneo y la mdula espinal est
dentro de la columna vertebral. Las funciones que cumple este sistema estn relacionadas
con el anlisis de la informacin sensitiva, almacenando aspectos de ella y ordenando
ciertas acciones a seguir. Para llevar a cabo estas funciones generales, las diferentes
estructuras del SNC cumplen otras ms particulares, las cuales sern descritas
posteriormente. A continuacin se presentan las principales estructuras del SNC.
A.1.- Estructuras del sistema nervioso central y sus funciones: A continuacin se
sealan las principales estructuras del SNC y sus funciones ms importantes:
Cerebro. Posee reas que interpretan los impulsos sensitivos. Las reas motoras
controlan los movimientos musculares voluntarios y las reas de asociacin intervienen en
procesos ms complejos como la memoria, las emociones, el razonamiento y las
capacidades intelectuales.
El cerebro est formado por masas de tejido convoluto y denso dividas en dos
mitades (los hemisferios cerebrales derecho e izquierdo) que estn conectadas en el
centro por fibras nerviosas conocidas como el cuerpo calloso. El cerebro a su vez se divide
en cuatro lbulos: el frontal, el parietal, el occipital y el temporal.

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El
lbulo
frontal
controla la actividad motora
aprendida, como la articulacin
del lenguaje, el estado de nimo,
el pensamiento y la planificacin
del futuro. En la mayora de las
personas,
el
lbulo
frontal
izquierdo controla el centro del
lenguaje.
- El
lbulo
parietal
interpreta las sensaciones que
recibe del resto del cuerpo y
controla el movimiento corporal.
Los
lbulos
temporales participan en la
memoria y las emociones, que
permiten la identificacin de
personas y objetos, procesan y recuerdan sucesos pasados e inician la comunicacin o las
acciones.
- El lbulo occipital interpreta la visin.
Tanto el cerebro como la mdula espinal estn envueltos por tres membranas (las
meninges), que son:
- La piamadre (la ms interna de las tres membranas que constituyen las
meninges), que est adherida a la superficie del cerebro y de la mdula espinal.
- La aracnoides, fina y semejante a una tela de araa, es la membrana menngea
central que sirve de canal para el lquido cefalorraqudeo.
- La duramadre es la membrana ms externa y resistente.
El cerebro y sus meninges estn contenidos en una estructura sea resistente y
protectora, el crneo. El lquido cefalorraqudeo proporciona proteccin adicional, baando
la superficie del cerebro entre las meninges y llenando los espacios intracerebrales
(ventrculos), adems de amortiguar las sacudidas repentinas o lesiones menores que
puedan afectar al cerebro.
Barrera hemato-enceflica: Adems de las neuronas y de la neurogla, tanto en
el SNC como en el SNP hay un abundante componente vascular. Los vasos sanguneos
estn separados del tejido nervioso por las membranas basales y una cantidad variable de
tejido conectivo. La barrera hemato-enceflica es una barrera fsica que impide la llegada
directa de productos desde la sangre hacia las neuronas y se constituye a partir de 1) los
pequeos pies (en las prolongaciones) de los astrocitos, 2) el epitelio ependimario y 3) la
pared de los vasos sanguneos capilares que llegan al SN sostenidos por la piamadre.
Estos capilares tienen endotelio no fenestrado y membranas basales continuas como
corresponde a los capilares continuos.
Las funciones del cerebro: El cerebro es el rgano con mayor masa del encfalo.
Sus funciones son mltiples y muy complejas. En determinadas reas del cerebro se llevan
a cabo procesos muy importantes, por ejemplo, las reas sensitivas primarias reciben la
informacin proveniente de los receptores sensoriales y conducen impulsos a las reas de
asociacin donde se interpreta esta informacin. Las reas de asociacin tambin se
conectan con reas motoras, que controlan la contraccin muscular voluntaria, sobre todo
en aquellos msculos que realizan movimientos complejos y delicados.
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La memoria y el aprendizaje son dos procesos que se desarrollan gracias al


cerebro. El aprendizaje es el proceso mediante el cual se adquieren conocimientos sobre
diferentes aspectos. La memoria es la retencin de dicho conocimiento y su
recuperacin para utilizarlo en algn contexto determinado. Muchas especies de
animales tienen ambas capacidades, sin embargo, estas alcanzan su mximo desarrollo
en la especie humana.
El lenguaje es otro proceso en el cual est involucrado el cerebro. En el proceso de
traducir palabras (habladas o escritas) en pensamientos, existen, en nuestro cerebro,
reas sensoriales y reas de asociacin relacionadas con el lenguaje. Para traducir los
pensamientos al habla se requiere, adems, la intervencin de un rea motora.

Cerebelo:
Controla
las
contracciones
musculares
esquelticas que son necesarias
para la coordinacin,
la postura, el equilibrio y la
ejecucin
de
movimientos
precisos.
Tronco enceflico: Regin
del encfalo compuesta por el
bulbo raqudeo, la protuberancia
y el mesencfalo.
Bulbo raqudeo: En l se
encuentran
el
centro
cardiovascular que controla la frecuencia yla fuerza del latido cardaco, adems del
dimetro de los vasos sanguneos y el centro respiratorio.
Protuberancia anular o puente: En ella se encuentran las reas neumotxica y
apnusica. La primera limita la duracin de la inspiracin y facilita la espiracin, y la
segunda prolonga la inspiracin, inhibiendo la espiracin.
Mesencfalo: Posee centros reflejos para los movimientos de los ojos, cabeza y cuello,
en respuesta a estmulos visuales, y para los movimientos de la cabeza, en respuesta a
estmulos auditivos.
Diencfalo: Contiene el tlamo y el hipotlamo, es un centro coordinador principal del
cerebro.
Tlamo: A esta estructura llega informacin
sensorial, que permite apreciar
sensaciones como el dolor, la temperatura y la presin. Al tlamo llega la informacin
antes de pasar a la corteza cerebral.
Hipotlamo: Es uno de los rganos reguladores ms importantes de la homeostasis.
Contribuye a la regulacin de la contraccin del msculo liso (como el del tubo digestivo) y
cardaco; y de la secrecin de muchas glndulas.

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Regula la temperatura corporal. En l se encuentra el centro del apetito, responsable de la


sensacin de hambre y el centro de la sed. Contribuye a mantener los estados de vigilia y
los patrones de sueo.

Mdula espinal. Contiene


circuitos neuronales (formados por
neuronas) que intervienen en
algunas de las respuestas ms
rpidas
y
automticas
del
organismo
ante
determinados
estmulos. Por lo tanto, es el centro
en el que se procesan los reflejos
medulares. Adems, a travs de
ella se conducen los impulsos
nerviosos sensitivos que se dirigen
hasta el encfalo y los impulsos
nerviosos
motores
que
se
propagan desde el encfalo hasta
los efectores.

Ver los siguientes links:


http://www.andaluciainvestiga.com/espanol/cienciaAnimada/sites/neurona/neurona.html
http://kidshealth.org/misc/movie/spanish/bodyBasicsBrain/bodyBasicsESP_brain.html
http://www.medtropolis.com/VBody.asp (Ingresar a cerebro humano)
B.- Sistema Nervioso Perifrico (SNP): Se compone por todos los nervios y ganglios
que quedan en el exterior del sistema nervioso central. Compuesto por:
1) Nervios craneales, raqudeos y perifricos que conducen impulsos desde el SNC
(nervios eferentes o motores) y hacia ste (nervios aferentes o sensitivos).
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L7-biol-3BI-04

2) Conjuntos de cuerpos neuronales fuera del SNC llamados ganglios


3) Terminaciones nerviosas especializadas (tanto motoras como sensitivas).
Ver el siguiente link:
http://www.iesrodrigocaro.com/web/recursos/flash/cerebro.swf

DIVISION SEGN ASPECTOS FUNCIONALES: (se profundizara en la prxima gua)


A.- Sistema Nervioso Somtico (SNS): (del griego soma, cuerpo) que consiste en los
cuerpos neuronales del SNC y el SNP, que proveen inervacin motora y sensitiva a todo el
organismo excepto a las vsceras, el msculo liso y las glndulas.
B.- Sistema Nervioso Autnomo (SNA) o vegetativo: formados por las partes
autnomas del SNC y el SNP. Provee informacin eferente motora involuntaria al msculo
liso, al sistema de conduccin del corazn y a las glndulas. Tambin provee inervacin
aferente sensitiva desde las vsceras (dolor y reflejo autnomo). El SNA se subclasifica en
una divisin Simptica y una divisin Parasimptica. Existe una tercera divisin segn
algunos autores que comprende al SN Entrico.
Actividad 6 (de autoevaluacin):
Resuelve las siguientes actividades:
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Relacor/activ_coord1.htm
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Relacor/activ_coord2.htm
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Relacor/activ_coord3.htm
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Relacor/activ7b_cerebro.htm
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Relacor/activ7c_sistnerv3.htm
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Relacor/activ_coord8.htm
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Relacor/activ_coord9.htm
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Relacor/activ_coord10.htm
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/3ESO/Relacor/activ_coord11.htm
Actividad 7:
En tu cuaderno de biologa dibuja y pinta las siguientes imgenes con sus nombres
respectivos, (utilizar una plana completa, es decir una hoja de cuaderno completa) una
vez realizados, toma una fotografa en formato jpg. y pgala en la hoja de respuesta. (10
puntos cada dibujo)
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Resumen:

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HOJA DE RESPUESTAS
Gua de Aprendizaje Biologa N4
Sistema Nervioso Parte I
TERCEROS MEDIOS BI
Nombre
alumna
Curso
Profesora
Establecimient
o
Fecha de
entrega
Fecha de
recepcin
Puntaje Total
% de Exigencia

Liceo de Nias N 7 de Providencia


Martes 22 de Noviembre 2011
10 das despus de subida la gua al sistema.
90 puntos (solo dibujos)
60%

Pegar fotografas de las Actividades: 2 4 5 y 7


Actividad 2:
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Actividad 4:

Actividad 5:

Actividad 7:

Actividad 8: Contesta las siguientes preguntas:

No te olvides de ingresar las respuestas al siguiente link:


https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?
formkey=dHpnUmJEdE1sT0ZjQ21PYU5rLVp0OVE6MQ
1.- La distribucin de los iones en una clula es:
a) Sodio ms concentrado dentro que afuera
b) Potasio ms concentrado afuera que adentro
c) Cloro ms concentrado adentro que afuera
d) Sodio menos concentrado afuera que adentro
e) Cloro ms concentrado afuera que afuera
2.- Con respecto a las Neuroglias o clulas Gliales
a) Son capaces de dividirse
b) Se clasifican en oligodendrocitos, celulas de Schwann, microglias y astrocitos
c) Dan soporte, proteccin y algunas fabrican vaina de mielina
d) Todas las anteriores
e) a y b
3.- Cul de las siguientes funciones corresponde al sistema nervioso?
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I. Detecta los estmulos que provienen del medio interno y del medio externo al
organismo.
II. Analiza la informacin captada y toma decisiones respecto a las acciones a seguir.
III. Responde a los estmulos con el inicio de contracciones musculares o secreciones de
glndulas.
a) Solo II

b) Solo III

c) I y II

d) II y III

e) I, II y III

4.- Cul(es) de las siguientes caractersticas corresponde(n) al tronco enceflico?


I. Forma parte del sistema nervioso central
II. En l se encuentra el centro cardiovascular y el centro respiratorio
III.- Controla las contracciones musculares esquelticas
a) Solo I

b) I y II c) II y III d) I, II y III

e) Solo III

5.-. Cul(es) de las siguientes funciones corresponde(n) al cerebro?


I. Interpreta los impulsos sensitivos
II. Interviene en procesos de aprendizaje y memoria
III. Regula la temperatura corporal
IV. Controla los movimientos musculares voluntarios
a) I y II
b) II y III
c) I, II y IV
d) I, III y IV
e) I, II, III y IV
6.- Suponga que un investigador remueve con cuidado la vaina de mielina del axn de la
neurona. El resultado ms probable sera que la neurona alterada:
a) Transmitiera las seales nerviosas con mayor lentitud
b) Fuese menos sensible a los estmulos
c) Transmitiera las seales nerviosas con mayor rapidez
d) Ya no pudiera producir neurotransmisores
e) Fuese ms sensible a los estmulos
7 .- Cul de las siguientes estructuras de las clulas musculares esquelticas almacena
iones de calcio?
a) Las miofibrillas.
b) Las mitocondrias.
c) Los tbulos T.
d) Los sitios activos de la actina.
e) El retculo sarcoplsmico.
8.-La unidad motora es
a) Un botn sinptico conectado con una fibra muscular.
b) Un neurona motora conectada slo con una fibra muscular.
c) Un conjunto de botones sinpticos conectados a diferentes fibras musculares.
d) Una neurona motora conectada a varias fibras musculares.
e) Un conjunto de neuronas motoras conectadas con una fibra muscular.
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9.-Cul(es) de las siguientes situaciones es sensible (s) al dficit de calcio?


I.
Unin de las cabezas de miosina a las fibras de actina.
II.
El desplazamiento de los filamentos
III.
La generacin de los impulsos nerviosos.
a) Slo I
b) Slo II
c) Slo III
d) Slo I y II
e) Slo I y III
10.- De las sustancias neurotransmisoras:
a) Se ubican en las vesculas sinpticas
b) Permiten el paso del impulso nervioso en las sinapsis qumicas
c) Pueden ser excitaorias o inhibitorias
d) Son recibidas por receptores de membrana en la neurona
postsinptica
e) Todas son verdaderas
Conteste las preguntas 11 y 12 , relacionadas con la
figura:
11.- El n 5 corresponde a:
a) Entrada masiva de Na + hacia la neurona postsinaptica
b) Potencial de accin presinptico
c) Fijacin de las molculas de acetilcolina sobre los canales
de Na +
d) Liberacin por exocitosis de acetilcolina
e) Entrada de iones Ca ++
12.- El n 4 corresponde a:
a) Entrada masiva de Na + hacia la neurona postsinaptica
b) Potencial de accin presinptico
c) Fijacin de las molculas de acetilcolina sobre los canales de Na +
d) Liberacin por exocitosis de acetilcolina
e) Entrada de iones Ca ++
13.- La vaina de Mielina es una estructura de la membrana de la neurona que:
a) Envuelve a las dendritas
b) Envuelve al axn
c) Envuelve a los nodos de Ranvier
d) Envuelve a los botones sinpticos
e) Ninguna de las anteriores
14.- Con respecto al SNP: Cual o cuales de la (s) siguientes sentencia(s) son falsa (s):?
I.- El SNP esta formado por un conjunto de fibras nerviosas o nervios.
II.- Segn su ubicacin y origen, los nervios del SNP, se pueden clasificar en: nervios
craneales y raqudeos.
III.- Los nervios craneales son 10 pares de nervios que se encargan de inervar estructuras
de la cabeza y cuello.
- 30 -

Departamento de Biologa

a)
b)
c)
d)
e)

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solo I
Solo II
Solo III
I y II
I , II y III

15.- Un estmulo se puede definir como cualquier cambio ambiental que puede alterar el
potencial de reposo de membrana de intensidad que no basta para desencadenar un
cambio de potencial de intensidad suficiente para mantener la polaridad de la membrana.
a) Slo I
b) Slo II
c) Slo I y II
d) Slo II y III
e) I, II y III
16.- La protuberancia anular est relacionada con:
a) La Propagacin de impulsos entre los hemisferios cerebelosos.
b) Integracin de la funcin cerebelosa.
c) Propagacin de impulsos directos del neocortex.
d) Regulacin del reflejo respiratorio.
e) Regulacin del tono muscular.
17.- La polaridad de la membrana es:
a) Negativa por dentro por la baja concentracin de Clb) Positiva adentro y negativa afuera por la gran concentracin del in potasio
en el interior
c) Ms negativo adentro que afuera
d) Negativa por fuera por la baja concentracin de iones impermeables ah
existentes.
e) Positiva por dentro por la baja concentracin de iones impermeables ah
existentes.
Conteste las preguntas 18, 19 y 20 relacionadas con la figura:

18.- Cmo se denomina la estructura indicada con la letra C?


a) axn
b) dendritas
c) soma
d) vaina de mielina
19.- Cmo se denomina la estructura indicada con la letra A?
- 31 -

e) cuerpo celular

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a) axn
celular

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b) dendritas

c) soma

d) vaina de mielina

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e)

20.- Tiene como funcin transmitir el impulso nervioso


a) axn
b) dendritas
c) soma
d) vaina de mielina
cuerpo celular

cuerpo

e)

21.- El potencial de accin:


I. se genera siempre que exista despolarizacin de la membrana de la neurona.
II. se genera por un aumento de la permeabilidad de la membrana al Sodio
III. permite que el interior de la membrana cambie su polaridad a negativa.
a) Solo I
b) Solo II
c) I y II
d) I y III
e) I, II y III
22.- Cuando el medio extracelular de una neurona posee carga positiva debido a iones
como el Na+, Ca++ y K+, en comparacin con el medio intracelular correspondiente a
-70mV, el potencial de membrana es:
a) Potencial de accin
b) Potencial umbral
c) Potencial de reposo
d) Potencial de repolarizacin
e) Hiperpolarizacion
23.- Es una estructura del sistema nervioso con circuitos neuronales que intervienen en
algunas respuestas como la regulacin de la temperatura, el sueo del organismo. Esta
descripcin corresponde a:
a) Hipotlamo
b) Tronco enceflico
c) Cerebro
d) Cerebelo
e) Mdula espinal
24.- Una persona tiene un tumor en el cerebro, que corresponde a una proliferacin
anormal de clulas. Es probable que este tumor se haya originado de:
a) dendritas.
b) somas neuronales.
c) axones.
d) clulas provenientes de otros lugares.
e) clulas gliales.
25.- Cul de las siguientes acciones no es ejercida por la corteza cerebral?
a) Almacenar experiencias.
b) Ajustar el tono muscular.
c) Transformar los impulsos sensitivos en sensaciones.
d) Generar los impulsos motores voluntarios.
e) Interpretar las sensaciones.
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Departamento de Biologa

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