Museo

Un museo (del latn musum y ste a su vez del griego ) es una institucin
pblica o privada, permanente, con o sin fines de lucro, al servicio de la sociedad y su
desarrollo, y abierta al pblico, que adquiere, conserva, investiga, comunica y expone o
exhibe, con propsitos de estudio y educacin colecciones de arte, cientficas, entre otros,
siempre con un valor cultural, segn el Consejo Internacional de Museos (ICOM).2 La
ciencia que los estudia se denomina museologa, la tcnica de su gestin museografa y la
administracin de los mismos, museonoma.
Los museos exhiben colecciones, es decir, conjuntos de objetos e informacin que reflejan
algn aspecto de la existencia humana o su entorno. Este tipo de colecciones, casi
siempre valiosas, existen desde la Antigedad: En los templos se guardaban objetos de
culto u ofrendas que de vez en cuando se exhiban al pblico para que pudiera
contemplarlos y admirarlos. Lo mismo ocurra con los objetos valiosos y obras de arte que
coleccionaban algunas personas de la aristocracia en Grecia y en Roma; los tenan
expuestos en sus casas, en sus jardines y los enseaban con orgullo a los amigos y
visitantes. Es en el Renacimiento cuando se da el nombre de "museo" tal y como lo
entendemos hoy a los edificios expresamente dedicados a tales exposiciones. Por otra
parte estn las galeras de arte, donde se muestran pinturas y esculturas. Su nombre
deriva de las galeras (de los palacios y castillos), que eran los espaciosos vestbulos de
forma alargada, con muchas ventanas o abiertos y sostenidos por columnas o pilares,
destinados a los momentos de descanso y a la exhibicin de objetos de adorno, muchas
veces obras de arte.
Un museo en la actualidad es un establecimiento complejo que requiere mltiples
cuidados. Suele estar dotado de una amplia plantilla de trabajadores de las ms diversas
profesiones. Generalmente cuentan con un director y uno o varios conservadores, adems
de restauradores, personal de investigacin, becarios, analistas, administradores,
conserjes, personal de seguridad, entre otros. Los expertos afirman que el verdadero
objetivo de los museos debe ser la divulgacin de la cultura, la investigacin, las
publicaciones al respecto y las actividades educativas. En los ltimos aos ha surgido la
idea de las exposiciones itinerantes en las que museos de distintas ciudades aportan
algunas de sus obras para que puedan verse todas reunidas en un mismo lugar.
Actualmente existen una gran variedad de museos: museos de arte, museos
histricos, museos de cera, museos de ciencias y tcnica, museos de historia natural,
museos dedicados a personalidades y museos arqueolgicos, por nombrar solo algunos.
En 1977 la ONU declar el 18 de mayo como Da Internacional de los Museos.

Museo del Prado (Madrid).

Museo Egipcio (El Cairo).

Museo Martimo de Szczecin,Polonia.

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1Historia

2Tipologa
o

2.1Museos de arte

2.2Museos de historia natural

2.3Museos arqueolgicos

2.4Museos monogrficos

2.5Museos histricos

2.6Museos de las ciencias y de las tcnicas

2.7Museos de la agricultura y de los productos del suelo

3Funcionamiento
o

3.1Accesibilidad

3.2Seguridad

3.3Expectativas de futuro
4Vase tambin

5Referencias

6Bibliografa

7Enlaces externos

Historia[editar]

Galera Uffizi (Florencia).

Museo Nacional de Antropologa(Mxico).

En su origen, un museo era un templo de musas, un lugar sagrado que ellas frecuentaban,
y no hay que olvidar que, en su origen, las musas eran las diosas de la memoria. Ms
tarde, en Alejandra durante la poca de la dinasta Ptolemaica, Ptolomeo I,3 levant un
museo dedicado al desarrollo de todas las ciencias y serva adems para las tertulias de
los literatos y sabios que vivan all, bajo el patrocinio del Estado. En aquel museo se fue
formando poco a poco una importante biblioteca: la Biblioteca de Alejandra.
Los escritores latinos sealan la existencia de un significado adicional de "museo". Todo
parece indicar que as llamaban en la antigedad romana a unas grutas con unas
caractersticas especiales, y que, situadas dentro de las villas, sus propietarios las
utilizaban para retirarse a meditar.
Las primeras colecciones del arte las encontramos en los peristilos de los templos
antiguos. Delfos, la ciudad de los orculos, se gloriaba de poseer un tesoro de esta
especie repartido en tantas salas como diversos pueblos haba: el templo de Juno
en Samos y la Acrpolis de Atenas estaban llenos de obras maestras del arte. Los
sucesores de Alejandro Magno se esforzaron en reunir esculturas de todas clases. Con
ellas hacan ms ostentosas sus marchas de triunfo y adems las empleaban en el
embellecimiento de sus capitales: el arte, en estas ocasiones, daba vida y movimiento al
cuadro.4
Roma sigui este ejemplo. Las imgenes de los dioses de los pueblos vencidos formaron
parte del cortejo del vencedor y vinieron en el mismo lugar que los prisioneros. Entre los
emperadores romanos, Nern hizo venir de Delfos 500 estatuas para adornar su palacio
imperial y aumentar el lujo y la pompa del mismo. Todo esto, sin embargo, no formaba an
lo que llamamos hoy un museo. Los edificios pblicos y los palacios estaban adornados
con mucho gusto. El arte se mezclaba all con la naturaleza viva.

Al principio del siglo XV, Roma solo posea cinco estatuas antiguas de mrmol y una
de bronce. Bien pronto se abri en Florencia una nueva era para las artes. En el siglo de
los Mdici les dio un impulso poderoso. Cosme I de Mdici se dedic a reunir
antigedades y ech as los cimientos del clebre museo de Florencia.5 Luego, otros
prncipes se disputaron la gloria de conquistar un nombre protegindolas. Un Mdici fue
tambin, a saber el papa Len X, cuya villa sobre el monte Pincio fue el punto central en
que se depositaron esas obras maestras que se encontraban.4
Varias familias nobles de Roma y de Italia participaron de esta inclinacin: se
emprendieron con algunas excavaciones y se continuaron con perseverancia. Estas
colecciones empezaron a formarse al mismo tiempo que las de medallas. La familia de
Este fue la primera que form un gabinete de piedras grabadas: las inscripciones que en
ellas se lean oscilaron hasta el ms alto punto el inters y la curiosidad. La civilizacin que
entonces renaca necesitaba para enlazarse con la civilizacin antigua y descansar as
sobre una base de todas las mximas que la antigedad haba dejado escritas. El gusto
por las medallas y las piedras grabadas trajo bien pronto en pos de s el de las estatuas:
estas, sin embargo, permanecieron largo tiempo donde podan servir de adorno en
las bibliotecas, en los salones de los palacios de los prncipes y gustaba an el verlas en
parajes abiertos. Bajo este punto de vista, la disposicin de las antigedades en la ciudad
borgesa era admirable: desgraciadamente, cuando volvieron a Italia las preciosidades que
se le haban arrancado, no pudo reclamar sus despojos, porque Francia las haba
comprado.4
El Museo Ashmolean de Arte y Arqueologa, situado en Oxford, abri sus puertas en 1683,
cuando la universidad de dicha ciudad decidi mostrar al pblico la coleccin que Elias
Ashmole le haba legado cuatro aos antes. El edificio destinado a alojarla, se convirti as
en el primer lugar de exposicin abierto al pblico de forma permanente. 6 Durante el
siguiente siglo fueron inaugurados el Museo Britnico en Londres y el Louvre en Pars.6
Luego de la Primera Guerra Mundial (1918) surgi la Oficina Internacional de Museos, la
cual estructur los criterios museo grficos cuyos programas y soluciones tcnicas son
vigentes hoy en da. En 1945 surge el Consejo Internacional de Museos (ICOM, por sus
siglas en ingls) y en 1948 aparece la publicacin peridica Museum mediante la cual se
difunden hasta hoy en da las actividades de los museos en el mundo.

Tipologa[editar]

Museo Metropolitano de Arte(Nueva York).

Museo de Historia Natural (Londres)

Museo Arqueolgico Nacional(Atenas).

Museo Memorial de la Paz(Hiroshima).

Museo Histrico Nacional (Buenos Aires).

Museo de Tecnologa (So Paulo).

La clasificacin de los museos es til para fines organizativos y estadsticos. A fin de

establecer a qu tipo pertenece cada museo se atiende a los siguientes criterios:
titularidad, mbito geogrfico de cobertura de las colecciones y contenido temtico de las
colecciones.
El Consejo Internacional de Museos (ICOM) estableci una tipologa segn el contenido
temtico de las colecciones en siete categoras:

Museos de arte[editar]

Artculo principal: Museo de arte

Una galera de arte o museo de arte es un espacio para la exhibicin y promocin del arte,
especialmente del arte visual, y principalmente pintura y escultura, de forma similar a un
museo (pinacoteca, gliptoteca, etc.)
El concepto tambin se usa para designar el establecimiento que, adems de exhibir y
promocionar obras de arte, se dedica a su venta, siendo entonces por lo general un
espacio ms reducido (equivalente a cualquier otro local comercial) y limitando el periodo
de exhibicin a un tiempo determinado, pasado el cual se desmonta la "exposicin" y se
monta una nueva. El oficio y tcnica de su gestin se denomina galerismo.
Vase tambin: Coleccin de arte

Museos de historia natural[editar]

Los museos de historia natural y ciencias naturales suelen exhibir los trabajos del mundo
natural. El enfoque est en la naturaleza y la cultura. Las exposiciones puede educar al
pblico acerca de la paleontologa, la historia antigua y la antropologa. La evolucin
biolgica, las cuestiones ambientales y la biodiversidad son las principales reas en
museos de ciencias naturales.
Los museos de historia natural ms famosos del mundo, como los de Londres, Berln,
Pars, Madrid, Viena, Washington, Nueva York, Toronto, Mxico, Buenos Aires, Santiago y
Ro de Janeiro, son centros de estudio e investigacin que han contribuido poderosa y
eficazmente al desarrollo de la ciencia as como de la creacin de lugares importantes de
intelectuales que han colocado en un alto rendimiento estos institutos cientficos.

Museos arqueolgicos[editar]
Los museos arqueolgicos son instituciones que investigan, conservan, exponen e
informan acerca del patrimonio arqueolgico, entendido ste como aquellos vestigios
producto de la actividad humana y aquellos restos orgnicos e inorgnicos que, mediante
los mtodos y tcnicas propios de la arqueologa y otras ciencias afines, permiten
reconstruir y dar a conocer los orgenes y las trayectorias socioculturales pasadas y
garantizan su conservacin y restauracin.
Entre sus actividades se encuentran realizar investigaciones arqueolgicas, as como a
conservar, sistematizar, analizar, comprender, exponer y explicar los objetos arqueolgicos
que constituyen parte importante del patrimonio cultural del pasado. 7

Museos monogrficos[editar]
La gran mayora son de titularidad regional y explotados a escala local, aunque tambin
aparecen museos de titularidad estatal con gestin regional. Su cometido es divulgar y
estudiar aquellos hechos socio-culturales ms relevantes, de un pasado ms o menos
remoto, y que han sido de singularidad en el devenir histrico de una regin o comunidad.
Por regla general suelen tratarse de colecciones sobre aspectos muy concretos, y donde la
donacin de vestigios toma buena parte a veces. De alguna forma se trata de rescatar y
registrar aspectos culturales, las actividades cotidianas o hechos de una regin para
remarcarlos mediante la divulgacin en estos centros. Museos etnogrficos, centros de
interpretacin, etc.[cita requerida]

Museos histricos[editar]
Los Museos Histricos o de Historia son todos aquellos que cuyas colecciones han sido
concebidas y presentadas dentro de una perspectiva histrica. Algunos cubren aspectos
especializados como los relativos a una localidad determinada, mientras que otros son
ms generales. Estos museos contienen una variedad de objetos, incluidos los
documentos, artefactos de todo tipo, arte, objetos arqueolgicos. Los museos de
antigedades estn ms especializados en los hallazgos arqueolgicos.

Segn la UNESCO, en esta categora estn comprendidos los museos, las viviendas y
los monumentos histricos de los museos al aire libre que evocan o ilustran ciertos
acontecimientos de la historia nacional.
Un tipo comn de museo de historia es una casa histrica. Una casa histrica puede ser
un edificio de especial inters arquitectnico, lugar de nacimiento o casa de una persona
famosa, o simplemente un edificio con una ubicacin privilegiada como la Casa de la
Historia Europea localizada en el barrio europeo de Bruselas.
Los sitios histricos tambin pueden convertirse en museos, en particular los que marcan
los delitos pblicos, como S-21 o la isla de Robben. Otro tipo de museo de historia es el
museo viviente. Un museo vivo donde la gente puede recrear un perodo de tiempo,
incluidos los edificios, la ropa y el idioma. Es similar a la recreacin histrica.

Museos de las ciencias y de las tcnicas[editar]

Los museos de ciencias y los centros tecnolgicos giran en torno a los logros cientficos y
su historia. Algunos museos pueden tener exposiciones sobre temas tales como
la informtica, la aviacin, museos ferroviarios, la fsica, la astronoma, y el reino animal.
Los museos de ciencias, en particular, puede consistir en planetarios, o un teatro por lo
general en torno a una cpula. Estos museos pueden tener salas IMAX, que permiten la
visualizacin en 3-D o calidad superior de imagen.
Los museos virtuales, son por lo general los sitios web pertenecientes a los museos reales
y que contiene galeras de fotos de elementos encontrados en los museos reales. Esta
nueva presentacin es muy til para personas que viven lejos que desean ver el contenido
de estos museos.

Museos de la agricultura y de los productos del suelo[editar]

Artculo principal: Museo de la agricultura y de los productos del suelo

Museo del Hermitage (San Petersburgo).

Funcionamiento[editar]

Museo Guggenheim (Nueva York).

Accesibilidad[editar]

Museo de Hani (Vietnam).

Los museos albergan, conservan y exponen contenidos de valor cultural, histrico,

cientfico, pero no todas las personas pueden accedera ellos. Con frecuencia
presentan barreras arquitectnicas que impiden que las personas con movilidad reducida
puedan acceder. Estas barreras se justifican errneamente con el valor patrimonial del
edificio o conservacin del aspecto original. Asimismo, en su interior existen barreras
fsicas y de comunicacin que impiden a las personas con discapacidad acceder a las
obras expuestas.
Para que un museo o galera de arte sea accesible, debe presentar las zonas de
circulacin diferenciadas de las de exposicin mediante la combinacin de diferentes
texturas y colores en el pavimento. En las distintas dependencias, se deben mostrar
planos esquemticos en altorrelieve, sistema braille y buen contraste visual, para facilitar el
reconocimiento de los espacios y su distribucin. Deben instalarbucles magnticos que
mejoren la seal auditiva para las personas hipoacsicas o con implante coclear. Los
museos y salas de exposiciones deben permitir la accesibilidad fsica a las colecciones
facilitando incluso el tacto cuando sea posible sin daar los originales o realizando
maquetas que permitan identificar el contenido.
Los museos deben disponer de audioguas adaptadas para personas ciegas y deficientes
visuales. Este sistema consiste en un reproductor digital, con teclado adaptado para poder
seleccionar las distintas opciones y sistema de auriculares para permitir tener las manos
libres y poder tocar las piezas accesibles. En este dispositivo estar grabada la
informacin necesaria para desplazarse por el recorrido y las audiodescripciones de las
piezas seleccionadas. Para cubrir las necesidades de las personas sordas, existe un
reproductor similar llamado signogua, en el que la informacin de las obras del museo, es
mostrada mediante vdeos en lengua de signos y subtitulados. En los museos o salas de
exposiciones donde la explicacin de la coleccin la realice un gua, este deber tener
conocimientos de lengua de signos o contar con un Intrprete de L.S.E.

Seguridad[editar]

Museo de Arte (So Paulo).

Los museos actuales cuentan con varias medidas de seguridad para proteger sus
contenidos (en funcin de su presupuesto):

Circuito cerrado de televisin: cmaras de seguridad que graban constantemente

las salas del museo.

Vitrinas: protegen cuadros y esculturas del exterior, adems de mantenerlas a una

temperatura constante.

Infrarrojos pasivos: captan fuentes de emisin de calor, por ejemplo, el cuerpo

humano.

Detectores volumtricos: registran desde la presencia de intrusos hasta los

cambios de temperatura.

Cortinas de rayos lser: haces de luz constante que protegen lo exhibido.

Campos magnticos: detectan cuando algo los atraviesa.

Detectores de peso: protegen detectando las variaciones del peso de lo que hay
sobre ellos, activando la alarma.

Detectores de humo y dems artefactos para prevenir incendios.

Perros entrenados para detectar bombas.

Expectativas de futuro[editar]

Museo Real de Ontario (Toronto).

Museo de Arte Islmico (Doha).

En la actualidad, para cualquier arquitecto, la construccin de museos se ha convertido si

no en una prioridad, s en una meta profesional. Por otro lado, a nivel poltico, en los
pases occidentales son uno de los principales referentes culturales, tendencia que
comenz en las ltimas dcadas del siglo pasado y que mueve a miles de turistas todos
los aos. No obstante, esta nueva situacin no est exenta de una serie de problemas que
vamos a tratar de analizar y que comenzaron a plantearse en el siglo XX:

1. Los museos, fruto de una nueva presin social, han pasado de ser meros
depsitos, contenedores de unos tesoros dignos de devocin, a exigrseles una
dinmica viva, cambiante, renovadora. No valen ya exposiciones que permanecen
inmutables en el tiempo sino que la sociedad demanda novedades, tanto
expositivas como en lo concerniente al contenido de stas. Ello ha provocado que
dejen de ser lo estticos que fueron antao.
2. Otro aspecto fundamental que en la actualidad han ido incorporando los museos
es su valor didctico, la proyeccin educativa que se desprende de su visita.
Muchos son los departamentos y gabinetes de didctica aparecidos con el objetivo
de difundir el contenido de las colecciones. La publicacin de textos didcticos, la
incorporacin de nuevos y mejor preparados educadores, la organizacin desde el
museo de seminarios, cursos, congresos... es un reflejo de todo ello.
Recomponiendo el hilo que atraviesa toda la historia moderna de los museos,
nos damos cuenta de que tanto hoy como en los siglos XIX y XX, lo que justifica
en ltima instancia la institucin de los museos es su compromiso permanente con
la educacin. La educacin es consubstancial a la institucin llamada museo.
(BALLART, J., 2007: 215-216).
3. Imprescindible es tambin la dimensin cientfica que de l se desprende. Las
investigaciones que en ellos se realizan se traducen en multitud de publicaciones
de carcter cientfico, en revistas peridicas, monografas, etc.
4. Por otro lado, fruto de esa presin social, la participacin de los visitantes es cada
vez mayor. Las nuevas tecnologas,8especialmente las audiovisuales, estn
cobrando una importancia hasta hace poco inexistente como medio de difusin y
conocimiento. Y un papel crucial en este sentido son las pginas web de los
distintos museos, cada vez ms completas, con mayor nmero de aplicaciones y
con un atractivo especial al ser accesibles desde cualquier lugar con conexin
a internet. Atractivo que por otra parte no suplir jams la asistencia en persona a
una buena coleccin museogrfica.
5. Un museo lleno de visitantes es un museo que goza de buena salud. S. Dillon
Ripley. Mucho se ha hablado del valor educativo, de conservacin y preservacin
del patrimonio, de las funciones de documentacin y registro y el carcter
divulgativo de los museos, pero pocas referencias expresan el enorme impacto
que sobre las economas tienen estas empresas culturales. En su
libro, Estrategias y mrketing de museos, el autor Philip Kotler analiza, entre otros
aspectos, cmo los museos se han convertido en potentes industrias capaces de
generar una ingente cantidad de dinero para las economas locales, en forma de
pernoctaciones de hoteles de la zona, restauracin, transporte, etc. Por citar un
valioso ejemplo, la exposicin sobre Czanne organizada por el Philadelphia
Museum of Art en 1996 congreg a 550 000 visitantes durante un perodo de tres
semanas, lo que gener 10 000 pernoctaciones en los hoteles y unos ingresos
adicionales de 86,5 millones de euros para la ciudad.9 As pues, a las tradicionales
funciones que se le atribuyen a los museos, cabra aadir otro papel de gran
calado estratgico, desde el punto de vista econmico para una ciudad. Que nadie
se rasgue las vestiduras, pero lo cierto es que habr que estar muy atento a esa
capacidad asumida como motor de impulso y desarrollo de las economas locales.
Sin duda, los museos se han convertido en potentes centros de gran atractivo
turstico y nunca anteriormente haban logrado captar tantas audiencias. El debate
planteado ser el de si el nuevo rol puede desenfocar a las instituciones respecto
de su misin y su discurso.

Museologa

La museologa (del griego = musein 'museo', lugar de las musas y =

logos, razonamiento, argumentacin, habla) es una rama de las humanidades que trata de
los museos, su historia, su influencia en la sociedad, las tcnicas de conservacin y
catalogacin.
Los primeros museos, llamados "Gabinetes de Curiosidades", surgidos a fines del siglo
XV o durante el XVI en la Edad Media, eran amontonamientos de objetos desconectados
entre s, sin clasificar o indicar, que llenaban todo el espacio, provocando un exceso visual
que, prcticamente, no traa aparejada informacin.
El concepto de museo, definido por Guillermo Bud en su Lexicon-GraecoLatinum de 1554, como "un lugar dedicado a las musas y al estudio, donde se ocupa de
cada uno de las nobles disciplinas".
Ser a fines del siglo XIX cuando el Museo de Historia Natural de Londres exhiba sus
objetos ordenados cientficamente, gracias a las clasificaciones de Carlos Linneo.
A lo largo del siglo XX, las tcnicas de exposicin fueron incorporando los avances de
la comunicacin, hasta hoy, en que los museos pueden considerarse multimediticos.
En la actualidad el muselogo trabaja junto a las ciencias de la comunicacin y
la informtica. Estas informaciones escritas deben ser cortas, al estilo periodstico, pero
con contenido cientfico. La televisin y la informtica han sido incorporadas para transmitir
los contenidos de forma ldica y efectiva. La manipulacin de objetos pas a ser
prcticamente una condicin esencial de muchos museos, as como la inclusin de
tecnologa que fue durante un tiempo exclusiva de parques de diversin (dinosaurios para
cabalgar, trenes para recorrer rplicas de minas, etc.).
Esto, sin duda, genera polmica, pues no son todos los muselogos que aceptan la
inclusin de elementos considerados "de cultura de masa" para llevar al pblico el
resultado de investigaciones cientficas, pero la cantidad de visitas a los museos que han
aceptado la incorporacin de las nuevas tecnologas demuestra que este es el camino
para conciliar el saber (antes considerado) "erudito" con las nuevas formas de comprender.
ndice
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1Creacin de los Museos

2Elementos de estudio
o

2.1El pblico

2.2La planificacin

2.3El continente

2.4El contenido

3Museologa vs. Museografa

4Enlaces externos

5Referencias

Creacin de los Museos[editar]

En sus orgenes, la idea de crear museos como espacios abiertos al pblico general se
remonta a la poca clsica, pero las fundaciones e instituciones financiadas con fondos
pblicos slo se remontan a unos cuantos cientos de aos.
Los gabinetes de curiosidades de los siglos XVI y XVII, seran los percusores de los
museos, basados en colecciones privadas que en su mayora eran dispersas, arbitrarias y
sin clasificar. Tras el movimiento ilustrado del s. XVIII se retomara la idea clsica de
acercar al pblico en general, no slo a las lites o privilegiados, los trabajos de
recopilacin y estudio de las colecciones para que se pudiera contemplar en su conjunto y
de manera ordenada. Esta nueva concepcin abrira el estudio del Arte, los inventos, la
Historia, los objetos, usos y tradiciones que estn reflejados en la cultura material de las
colecciones y centrara a la coleccin como principal elemento del museo para que el
visitante tenga una experiencia del aprendizaje y la comprensin por medio de la
contemplacin y el descubrimiento. Abriendo definitivamente el conocimiento hacia la
sociedad.

Elementos de estudio[editar]
La museologa estudia y analiza los diferentes elementos que forman parte de la realidad
musestica. Inicialmente, el primer factor que justificaba y daba sentido a los museos era la
propia coleccin, que la institucin se ocupaba de conservar y mostrar. Con el tiempo, el
concepto de museo-contenedor, se fue ampliando por el de servicio cultural pblico, y
otros elementos fueron incorporndose a los componentes esenciales del museo. Estos se
pueden resumir en: el pblico, la planificacin, el continente y el contenido. 1

El pblico[editar]
Uno de los objetivos de todo museo es mostrar su coleccin y llegar al mximo de
personas posibles, independientemente de su origen o nivel cultural. Durante el siglo XVIII
y XIX el principal pblico de los museos eran gente de la aristocracia y de la burguesa.
Con el tiempo el grupo de gente se ampli a estudiosos, intelectuales e historiadores. No
fue hasta la segunda mitad del siglo XX, con la llegada de la cultura de masas, que los
museos se convirtieron en centros totalmente abiertos a la sociedad. A principios del siglo
XXI, con la llegada de las nuevas tecnologas y las redes sociales, los museos se han
abierto a su pblico, tomando presencia en plataformas como Twitter o Facebook.

La planificacin[editar]

Como toda organizacin, el museo debe tener unos objetivos claros y bien definidos. Estos
objetivos a menudo vienen marcados por la poltica cultural de su rea geogrfica de
influencia y por las intenciones del propio equipo gestor del museo. La museologa
investiga sobre todos los temas relacionados con la planificacin del museo, como son la
adquisicin y conservacin de obras de arte, la disposicin fsica de las obras, la difusin
educativa de la coleccin o el anlisis de la relacin pblico-museo, entre muchos otros
aspectos. En Espaa, la relevancia que han ido adquiriendo en los ltimos aos todas las
cuestiones relativas a la planificacin museolgica, se ha plasmado en la publicacin en
2005 del documento de "Criterios para la elaboracin del Plan Museolgico" (AA.VV.),
coordinado por la Subdireccin General de Museos Estatales, con objeto de dotar a los
museos de un instrumento de planificacin estable, normalizando y desarrollando
exhaustivamente el "Plan Museolgico" para facilitar el diagnstico de los museos y la
programacin ordenada de sus diferentes necesidades (arquitectnicas, expositivas, de
colecciones, difusin, etc.).2

El continente[editar]
La actividad del museo se encuentra ligada a su estructura arquitectnica. Los museos se
encuentran a menudo ubicados en edificios de vieja planta, que presentan particularidades
arquitectnicas que dificultan o influyen en el discurso expositivo. En los museos de nueva
planta, en cambio, los edificios estn especficamente diseados para la muestra y
exhibicin, facilitando a menudo la instalacin de servicios complementarios (cafetera,
guardarropa, accesos...). Estos edificios, deben ser sobre todo flexibles y extensibles, es
decir, deben permitir futuras modificaciones y/o ampliaciones.3 La ubicacin del continente,
sea un edificio en el centro de la ciudad o un espacio en una zona rural, influir a menudo
sobre la cantidad y el tipo de pblico.

El contenido[editar]
Normalmente la exposicin permanente de un museo es slo una pequea muestra de sus
fondos. Esta muestra es a menudo una seleccin de las mejores piezas de la coleccin o
de las ms representativas. El discurso museolgico queda plasmado en la exposicin,
mostrando la ideologa el concepto y el mbito de estudio del propio museo. Las piezas, no
slo tienen que valerse por s mismas sino que deben tener un sentido en el contexto de la
exposicin, deben mantener cierta relacin con el resto del material expuesto. Tambin
deben estar contextualizadas con el mundo exterior.

Museologa vs. Museografa[editar]

Existe cierta confusin y debate sobre estos dos trminos, sus usos y delimitaciones.
En Diccionario de la Real Academia de la Lengua (rae) define la museolgica como: la
ciencia que trata de los museos, de su historia, de su influjo en la sociedad y de las
tcnicas de conservacin y catalogacin. Y la museografa como: Conjunto de tcnicas y
prcticas relativas al funcionamiento de un museo. Estas dos definiciones son bastante
confusas y dejan un amplio abanico a la interpretacin.

El ICOM ha intentado en varias ocasiones aclarar los dos trminos acabando por definir en
1970 a la museologa como: la ciencia del museo, estudia la historia y la razn de ser de
los museos y su funcin social. Tambin estudia la metodologa de trabajar y el estudio
que se da en el museo junto con la clasificacin de los mismos. Y la museografa como: la
ciencia que trata sobre la arquitectura y ordenamiento de las instalaciones cientficas de
los museos.
En el 1963, Luigi Salerno, define la museologa como: el estudio de la estructura del
museo y la museologa es la ampliacin de la museografa. La museologa no se limita a
problemas arquitectnicos tampoco a elementos expositivos; sino que tiene intereses ms
altos (como la vida del museo y su finalidad).
Georges Henri Riviere en el 1981, define museologa como: la ciencia que estudia la
historia y la funcin de la sociedad en los museos, su organizacin y funcionamiento, pero
tambin incluye la arquitectura del museo.
No existe por tanto un consenso en cuanto a los mbitos de los dos trminos pero a da de
hoy se puede aclarar y existe una base para afirmar que: La museologa y museografa
tienen como finalidad el estudio de los museos, pero desde diferentes puntos de vistas y
mtodos de trabajo.
La museologa es ms terica, pretende definir los objetivos, mtodos y sistemas de
trabajo interno de los investigadores, conservadores, y la museografa es ms practica, y
est relacionada con la manera en que se materializan los conceptos museolgicos.