26/02/2016

Crescimento e Desenvolvimento Humano

Thiago Viana Camata

Aula 2
Princpios bsicos do movimento, desenvolvimento dos
movimentos fundamentais e aspectos que influenciam
o desenvolvimento humano

Embora relacionada idade, a

aquisio de habilidades motoras
fundamentais maduras no
dependente da idade, mas de
numerosos fatores, da necessidade
da tarefa em si, do indivduo querer
aprender e do ambiente estimular
(GALLAHUE;OZMUN, 2003).

Existem trs princpios bsicos para o

desenvolvimento motor que so
determinados pelo domnio de trs categorias
que influenciam a aquisio da qualidade dos
movimentos. So elas:
ESTABILIZAO
LOCOMOO
MANIPULAO

Fonte: Acervo do autor (2016)

Fonte: Acervo do autor (2016)

Habilidades Motoras Fundamentais:

Desenvolvidas e Refinadas na Infncia

Qual o objetivo do trabalho de manipulao,

locomoo e estabilizao nas atividades
propostas nas aulas de educao fsica? Qual
o objetivo do ponto de vista motor a longo
prazo ?

Fonte: Acervo do autor (2016)

Fonte: Gallahue e Ozmun (2003)

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Pra interagir de forma eficiente com o meio

ambiente o indivduo deve dominar trs
categorias bsicas de movimentos, so eles:
ESTABILIZAO
Envolve a disposio de manter em
equilbrio a relao indivduo/fora da
gravidade. Inicia-se pelo controle da
cabea continuando em direo as
pernas. Portanto considerado CFALO
CAUDAL.
Observao: Todo movimento envolve um
elemento de estabilidade quando analisado da
perspectiva do equilbrio.

MOVIMENTOS PROPULSORES:
quando um objeto movimentado para
longe do corpo. Ex: Arremessar, bater em uma
bola, chutar ou rolar um objeto.

Manipulao
A manipulao motora envolve a relao do
indivduo com objetos e caracteriza-se pela fora
aplicada nestes objetos e a forma de recepo da
fora deles. Divide-se em:

Fonte: Acervo do autor (2016)

MOVIMENTOS AMORTECEDORES:
quando o corpo ou parte do corpo
colocado no caminho de um objeto em
movimento com o propsito de parar ou
desviar o objeto. Geralmente combina
inclinaes e passadas. Ex: Apanhar uma
bola, desvi-la com um chute ou cabeceio,
rebater e quicar.

Fonte: Acervo do autor (2016)

Locomoo
o aspecto relacionado ao ato de movimentar-se
efetiva e eficientemente pelo ambiente.
Ex: Correr, caminhar e pular (horizontalmente e
verticalmente).

Fonte: Acervo do autor (2016)

Desenvolvimento dos
Movimentos Fundamentais
Para que os indivduos atinjam os padres
adequados de movimento, necessrio que eles
vivenciem as fases do desenvolvimento motor que
so determinadas pela idade cronolgica. Elas se
dividem em:
FASE MOTORA REFLEXIVA - (4 meses at 1 ano).
FASE MOTORA RUDIMENTAR
(1 a 2 anos).
FASE MOTORA FUNDAMENTAL
(2 a 7 anos).

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FASE MOTORA ESPECIALIZADA - (7 anos em

diante).

Fase dos Movimentos Rudimentares

Estgio de inibio de reflexos ( at 1 ano):
O desenvolvimento do crtex e a diminuio de
certas restries ambientais fazem com que
vrios reflexos sejam inibidos e gradualmente
desapaream passando a comportamentos
motores voluntrios.
Estgio de pr-controle (de 1 a 2 anos):
Por volta de 1 ano inicia-se o
processo de preciso e controle
sobre seus movimentos de
manipulao, locomoo e
estabilizao.

Estgio elementar (4 a 5 anos):

Envolve melhor controle e melhor
coordenao rtmica e revela inmeros
movimentos novos.

Fase dos Movimentos Reflexivos

Estgio de codificao de informaes (4 meses
pr natal at por volta de 4 meses ps natal):
Rene informaes dos movimentos reflexivos.
Estgio de decodificao de informaes (at 1
ano)
Estgio em que vrios movimentos reflexos sejam
inibidos e gradualmente desapaream passando a
comportamentos motores
voluntrios.

Fase dos Movimentos Fundamentais

Estgio inicial (2 a 3 anos):
O movimento tem caractersticas de falta de
elementos ou pelo uso exagerado do corpo.

Fonte: Acervo do autor (2016)

Estgio maduro (6 a 7 anos):

caracterizado por desempenho eficiente
coordenado e controlado. Acredita-se que em
mdia as crianas atingem o estgio maduro
por volta dos 5 ou 6 anos de idade e vai at os
7 anos.

Fonte: Acervo do autor (2016)

Fonte: Acervo do autor (2016)

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Fase dos Movimentos Especializados

Estgio transitrio (7 a 10 anos):
Nesta fase o indivduo comea a combinar e
aplicar as habilidades motoras fundamentais nas
atividades esportivas e recreativas, tornando-as
habilidades especializadas.

Estgio de aplicao (11 a 13 anos):

Nesta fase o indivduo comea a ter
autonomia para tomar as prprias buscando
os aspectos quantitativos do movimento.

Fonte: Acervo do autor (2016)

Fonte: Acervo do autor (2016)

Estgio de utilizao permanente (acima dos

14 anos):
Deve se iniciar por volta dos 14 anos e
continua pela vida adulta. Fatores como
tempo, condio scio econmica, limitaes
fsicas e mentais afetam este estgio.
No possv el exibir esta imagem no momento.

Fonte: Gallahue e Ozmun (2003)

Fonte: Acervo do autor (2016)

Mas ser que existe a possibilidades de

crianas mais novas chegarem a um estgio
mais avanado antes da idade determinada?

Vdeo 1

Keegan Palmer

Fonte: Acervo do autor (2016)

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Keegan Palmer 12 anos /

Christian Hosoi 47 anos

Aspectos que Influenciam o

Desenvolvimento Motor

TAREFA
Fatores fsicos
Fatores mecnicos

INDIVIDUAIS
Hereditariedade
Biologia
Fatores Intrnsecos

AMBIENTE
Experincia
Aprendizado

Imagens: Fonte: <www.campeonatosdeskate.com.br>,

<www.amantesdoesporte.com>. Acesso em: 26/02/2016.

Fonte: Acervo do autor (2016)

Fatores Individuais

Hereditariedade
Biologia
Fatores intrnsecos

Fatores fsicos
Fatores
mecnicos

Fatores da tarefa

Spud Webb 1,68m

Muggsy Bogs 1,60m

Fonte: Acervo do autor (2016)

CAPACIDADES
MOTORAS E
CAPACIDADE
MECNICA

FATORES FSICOS,
EMOCIONAIS OU
SOCIAIS

Fonte: Acervo do autor (2016)

Fatores Ambientais
Experincia
Aprendizado

REALIDADE DO
APRENDIZ E
DO RESPONSVEL
PELA INSTRUO
Fonte: Gallahue e Ozmun (2003)

Fonte: Acervo do autor (2016)

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Essas Influncias Geram Mudanas

FSICAS

# NEURAL
# SSEO
# MUSCULAR
# ADIPOSO
# ENDCRINO
# CARDIO
RESPIRATRIO

MOTORAS

# HABILIDADES
MOTORAS
- BSICAS (ANDAR,
CORRER, SALTAR,
PULAR, ROLAR)
- ESPECFICAS
(BLOQUEAR,
ARREMESSAR,
CHUTAR, LANAR,
REBATER)

Esquema da Teoria de Bronfenbrenner

SENSRIO
PERCEPTIVAS

# VISUAL
# CINESTSICO
# AUDITIVO
Fonte: Gallahue e Ozmun (2003)

Fonte: Gallahue e Ozmun (2003)