Gua Pedaggica y de Evaluacin del Mdulo:

Reflexin sobre el pensamiento y quehacer humano

MATRIZ DE VALORACIN O RBRICA

Siglema:RSPQ-01

Nombre del
Mdulo:

Docente evaluador:
Resultado de
Aprendizaje:

3.2

INDICADORES

Guion

Nombre del
Alumno:

Reflexin sobre el pensamiento y quehacer

humano (Filosofa)

Grupo:
Distingue las ideas principales de la filosofa
contempornea considerando los planteamientos de
Marx, Nietzsche, Sartre y Heidegger y la perspectiva
Contempornea de Lyotard

45

Excelente
Presenta las principales ideas de la Filosofa
Contempornea:
Planteamientos de Marx
La ideologa
El sujeto histrico
La lucha de clases.
Planteamientos de Nietzsche
Crtica a la metafsica
Crtica a las ideas morales
La voluntad de superhombre
La nueva tabla de valores
Descripcin de los planteamientos de Heidegger
El Dasein como ser en el mundo y ser para
la muerte,
La conciencia llamada existencial a la
autenticidad.
Planteamientos de Lyotard
Crtica a la modernidad
Crtica a la historia.
Los personajes presentan una personalidad
bien definida.
La situacin es simple pero permite mostrar la
postura ideolgica de un autor.
Describe la postura ante los valores y del
hombre ante el mundo.

Modelo Acadmico de Calidad para la Competitividad

Actividad
de
evaluacin:

Fecha:
3.2.1 Desarrolla un sociodrama presentando las
principales ideas de Marx, Nietzsche, Sartre y Heidegger
y Lyotard.

C R I T E R I O S
Suficiente
Presenta las principales ideas de la
Filosofa Contempornea:
Planteamientos de Marx
La ideologa
El sujeto histrico
La lucha de clases.
Planteamientos de Nietzsche
Crtica a la metafsica
Crtica a las ideas morales
La voluntad de superhombre
La nueva tabla de valores
Descripcin de los planteamientos de
Heidegger
El Dasein como ser en el mundo y
ser para la muerte,
La conciencia llamada existencial a
la autenticidad.
Planteamientos de Lyotard
Crtica a la modernidad
Crtica a la historia.

Insuficiente
Omite, realiza de manera
parcial o errneamente
alguno de los siguientes
aspectos
Planteamientos de Marx
La ideologa
El sujeto histrico
La lucha de clases.
Planteamientos de Nietzsche
Crtica a la metafsica
Crtica a las ideas morales
La
voluntad
de
superhombre
La nueva tabla de valores
Descripcin
de
los
planteamientos de Heidegger
El Dasein como ser en el
mundo y ser para la
muerte,
La conciencia llamada
existencial
a
la
autenticidad.
Planteamientos de Lyotard
Crtica a la modernidad

RSPQ-01

99/102

Gua Pedaggica y de Evaluacin del Mdulo:

Reflexin sobre el pensamiento y quehacer humano

Crtica a la historia

Presentacin de
la dramatizacin

45

Expresa con fluidez los dilogos.

Proyecta las emociones producidas por la
visin del hombre, de los valores y del
mundo a travs de su representacin.
Utiliza recursos materiales montando un
escenario sencillo, pero apropiado para la
situacin representada.

Expresa un juicio personal como resultado de la

representacin
Demuestra una actitud de colaboracin y respeto
ante su trabajo y el de sus compaeros.

Actitud

10

Asume un rol intercultural durante la interaccin

con sus compaeros

Expresa con fluidez los dilogos.

Proyecta
las
emociones
producidas por la visin del
hombre, de los valores y del
mundo
a
travs
de
su
representacin.

Omite, realiza de manera parcial

o errneamente alguno de los

Expresa un juicio personal como resultado

de la representacin
Demuestra una actitud de colaboracin y
respeto ante su trabajo y el de sus
compaeros

Omite, realiza de manera parcial

o errneamente alguno de los

siguientes aspectos

Expresar con fluidez los

dilogos.
Proyectar las emociones
producidas por la visin del
hombre, de los valores y del
mundo a travs de su
representacin

siguientes aspectos:

Expresar un juicio personal

como
resultado de la
representacin
Demostrar una actitud de
colaboracin y respeto ante
su trabajo y el de sus
compaeros

100

Modelo Acadmico de Calidad para la Competitividad

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