PRUEBA DE DIAGNSTICO / 4 AO BSICO

Tabla de Especificaciones y Pauta de Correccin

Prueba de Diagnstico / 4o ao Bsico
Ao 2015
Historia, Geografa y Ciencias Sociales

TEM

EJE TEMTICO

INDICADOR

CLAVE

Identifican la forma de la Tierra, a partir de la observacin de

una ilustracin y la descripcin de la misma.

Reconocen la importancia que tiene el crculo del Ecuador en el

globo terrqueo como punto de referencia.

Localizan a Chile en la esfera terrestre e identifican la zona

climtica que le corresponde segn su ubicacin geogrfica.

Relacionan las zonas climticas con el tipo de vegetacin que se

desarrolla en ellas, a partir de la observacin de imgenes.

Clasifican los mapas de acuerdo al tipo de informacin que

representan.

Localizan pases limtrofes en el mapa, utilizando como

referencia los puntos cardinales.

Reconocen y localizan geogrficamente los ocanos en un

mapamundi.

Explican la direccin de un recorrido de un avin, utilizando

como referencia los puntos cardinales.

Localizan geogrficamente el entorno geogrfico en que se

desarroll la cultura griega y romana en la antigedad.

GEOGRAFA

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TEM

EJE TEMTICO

INDICADOR

CLAVE

10

Distinguen los factores geogrficos que influyeron en el desarrollo

poltico de los griegos en la Antigedad.

11

Reconocen la importancia del mar Mediterrneo para el desarrollo de

la cultura griega en la Antigedad.

12

Identifican en lnea de tiempo el perodo histrico en que se desarroll

el sistema de gobierno de la Repblica en Roma.

13

Identifican en la lnea de tiempo la secuencialidad de las distintas

formas de gobierno que se desarrollaron en Roma de la poca antigua.

14

Relacionan las condiciones geogrficas de la pennsula de los Balcanes

con el tipo de organizacin poltica que construyeron los griegos.

15

Reconocen elementos del legado griego en nuestra sociedad

occidental actual.

Comprenden la importancia de la construccin de una red de caminos

para la mantencin del control poltico de la Roma imperial.

17

Identifican el nombre que reciba uno de los espacios pblicos en

la polis griega, a partir de la observacin de una imagen teniendo
presente las actividades que se desarrollan.

21

Explican semejanzas que se presentan entre los juegos olmpicos

de Grecia antigua con los de la actualidad, a travs del anlisis de
imgenes.

Rbrica

22

Explican diferencias que se presentan entre los juegos olmpicos

de Grecia antigua con los de la actualidad, a travs del anlisis de
imgenes.

Rbrica

23

Explican elementos de continuidad que se visualizan entre la

arquitectura de la Grecia clsica y la actualidad a partir del anlisis de
imgenes que representan edificios de ambas pocas.

Rbrica

18

Concluyen qu derechos del nio se vulneran a partir del anlisis de

un caso de la vida escolar.

19

Distinguen la importancia de realizar acciones en su entorno que

reflejan valores y virtudes ciudadanas para mejorar la convivencia
escolar.

Identifican instituciones pblicas o privadas y los servicios que prestan

a la comunidad.

24

Explican la importancia de instituciones del Estado que resguardan los

derechos de los nios.

Rbrica

25

Explican qu deberes y responsabilidades conlleva el ejercicio del

derecho a la educacin en el marco de la sociedad actual.

Rbrica

16

20

HISTORIA

FORMACIN
CIUDADANA

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