UNIVERSIDADNACIONALAUTNOMADEMXICO

FACULTADDECONTADURAYADMINISTRACIN
PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA ENADMINISTRACIN
Programadelaasignatura

DesarrollodeHabilidadesGerenciales
Clave:

Semestre:
Entre5y8
Carcter:Optativadeeleccin
profesionalizante
Tipo:Terica
Modalidad:Curso

reaocampodeconocimiento:
Administracin
Horas

No.Crditos:8
Horasal
semestre

Horasporsemana

Teora: Prctica:
4
4
0
Duracindelprograma:Semestral

64

Seriacin:Si()No(x)Obligatoria()Indicativa()
Asignaturaantecedente:Ninguna
Asignaturasubsecuente: Ninguna
Objetivogeneral:
El alumno desarrollar habilidades para un eficaz desempeo en funciones directivas, tomando como
baselasrelacionesinterpersonales,gruposdetrabajo,suestructurasocial,reglasinformales,motivacin
y control directivo, as como las principales tareas y roles del gerente y directivo: mando y toma de
decisiones.
ndiceTemtico
Unidad

Horas
Tericas Prcticas

Tema

VIII

Perfildelosdirectivos,gerentesoresponsablesdelafuncinde
direccinendiferentestiposdeorganizaciones
Desarrollodehabilidadesparalatomadedecisiones
Desarrollodehabilidadesparamotivaralpersonalendiferentesniveles
delaorganizacin
Desarrollodehabilidadesparalaformacinylaintegracindeequipos
Desarrollodehabilidadesparaejercerelliderazgoendiferentestipos
decircunstancias
Desarrollodehabilidadesparadirigirreunionesdetrabajoproductivas
Desarrollodehabilidadesparacomunicarseeficientementeenpuestos
directivos
Desarrollode habilidadesparala negociacin

IX

Desarrollodehabilidadesparagenerarideascreativas

I
II
III
IV
V
VI
VII

Totaldehoras:

0
64

Bibliografabsica:
1. BATEMANS.Thomas,SNELLA.Scott, Administracin,unnuevopanoramacompetitivo,Editorial
McGrawHill,Sextaedicin,Mxico2005,585pp.
2. CROSBY,Phillip, Liderazgo,Mxico:McGrawHill,1990,196pp.
3. HITTA.Michael,BLACKStewartJ.,PORTERW.Lyman,Administracin,Pearson,PrenticeHall,
2006,736pp.
4. HUERTA Mata Juan Jos, RODRGUEZ Castellanos Gerardo I. Desarrollo de Habilidades
Directivas,Pearson,PrenticeHall,Mxico2006,306p.p.
5. LUSSIER N. Robert, ACHUA F. Christopher, Liderazgo Teora, aplicacin, desarrollo de
habilidades, Editorial ThomsonLearning,2002478pp.
6. REIGPintadoEnrique, Ellderyeldesafodelcambio,EditorialCECSA,Mexico2004,191p.p.
7. SHRIBERG Arthur, SRIBERG David, Lloid Carol, Liderazgo prctico, principios y aplicaciones,
EditorialCECSA,Mxico2004,310pp.
8. TUDORRickards, LacreatividadylaAdministracindelcambio,EditorialOXFORD,Mxico2001,
314pp.
9. WHETTENA.David,CAMERONS.Kim, DesarrollodeHabilidadesDirectivas, Pearson,Prentice
Hall,sextaedicin,Mxico2005,720pp.
Bibliografacomplementaria:
1. GARETH R. Jones, Jennifer M. George, Administracin Contempornea, McGrawHill, cuarta
edicin,Mxico2006,780pp.
2. GEORGE, Claude, lvarez Lourdes, Historia del pensamiento administrativo, Mxico: Pearson,
PrenticeHall,segundaedicin,2005,313pp.
3. SENGERPeter, Laquintadisciplina,EditorialGRANICA,Mxico2005, 490 pp.
Sugerenciasdidcticas:
Exposicinoral
Exposicinaudiovisual
Ejerciciosdentrodeclase
Ejerciciosfueradelaula
Seminarios
Lecturasobligatorias
Trabajodeinvestigacin
Prcticasdetallerolaboratorio
Prcticasdecampo
Otras:

(x)
(x)
(x)
(x)
()
(x)
(x)
()
()
()

Mecanismosdeevaluacindelaprendizajede
losalumnos:
Exmenesparciales
(x)
Examenfinalescrito
()
Trabajosytareasfueradelaula
(x)
Exposicindeseminariosporlosalumnos ()
Participacinenclase
(x)
Asistencia
(x)
Seminario
()
Otras:
()

Perfilprofesiogrfico:
Estudiosrequeridos:
Licenciado enAdministracin,MaestraenAdministracinosimilares.
Experienciaprofesional deseable:
TresaoscomomnimoenOrganismospblicosoprivadosaniveldemandosmediosysuperiores.
Experienciadocente: Dosaosomsanivelpreparatoriaolicenciatura.