Presin hidrosttica

Objetivos
Determinar la presin hidrosttica (p) en funcin de
la profundidad (h)2.
Determinar si la presin del agua est en funcin de
la direccin3.
Establecer el modelo matemtico para el clculo de
la presin hidrosttica

Materiales:
1. Pie estativo
2. Varilla soporte ,600 mm
3. Varilla soporte con orificio 100 mm
4. Nuez doble
5. Sondas para presin hidrosttica
6. Tubito de vidrio , 250mm , 2 uds
7. Tubo de pvc .d interior 7mm
8. Soporte para tubos de vidrio
9. Vaso de precipitado ,600 ml
10.
Jeringuilla de 20 ml, 1 unidad de cinta
mtrica ,2m
11.
Glicerina , 250 ml
12.
tijeras

Marco terico:
Presin hidrosttica: la presin o fuerza que el peso de un fluido en reposo
puede llegar a provocar. Se trata de la presin que experimenta un elemento
por el slo hecho de estar sumergido en un lquido.
Presin atmosfrica: La presin atmosfrica en un punto coincide
numricamente con el peso de una columna esttica de aire de seccin recta
unitaria que se extiende desde ese punto hasta el lmite superior de la
atmsfera. Como la densidad del aire disminuye conforme aumenta la altura,
no se puede calcular ese peso a menos que seamos capaces de expresar la
variacin de la densidad del aire en funcin de la altitud z o de la presin p
Densidad:
es una magnitud escalar referida a la cantidad de masa contenida en un
determinado volumen de una sustancia. La densidad media es la razn entre la
masa de un cuerpo y el volumen que ocupa

p =m/v
Peso especfico : se llama peso especfico al relacin entre el peso de una
sustancia y su volumen . Su expresin de clculo es :

Siendo :

= Peso especifico
= Peso de la sustancias
= Volumen de la sustancia
= Densidad de la sustancia
= La masa
= La gravedad

Procedimiento:
montaje

Monta un manmetro de tubo en u con los dos

tubitos de vidrio y el tubo de pvc (40cm)
Empalma la sonda al manmetro con un trozo de
tubo de pvc (60cm), y sujtala en la nuez doble
de manera que no alcance por ahora el vaso de
precipitados .
Utilizando la jeringa como embudo, llena de agua
el manometro ,hasta que los dos tubos estn
llenos hasta la mitad .
Pon agua en el vaso de precipitados

Realizacin
1.- la presin hidrosttica en funcin de la direccin

Para medir la presin sobre el fondo utiliza la sonda en forma de

gancho , para la presin sobre los lados la sonda en Angulo recto y
para la presin sobre la superficie la sonda recta

En todos los casos sumerge la son da 5 cm

y expulsa el agua que penetre desplazando
los brazos del manmetro
La superficie de separacin agua / aire no
debe curvarse
Al medir la presin lateral el agua debe
estar hasta aproximadamente la mitad en el
brazo recto .
Repite cada medicin tres veces . anota en
la tabla 1 la profundidad h yla diferencia del
nivel de agua . que es la medida de la
presin

2.- la presin hidrosttica en funcin de la

profundidad

Utiliza la sonda recta

Sumerge la sonda en el agua centmetro a centmetro desde 1 a 10
cm
Expulsa n cada una de las posiciones el agua que haya penetrado en
la sonda , elevando unos de los brazos del manmetro , hasta que la
superficie de separacin agua/aire en la abertura de la la sonda lo
mas plana posible

Grficos :
1. Direccin de la presin
Tabla 1
Profundidad h =5cm

// cm
Manomet
ro

Sobre el
fondo

//c
m

Sobre la
superficie 1.5

lateral

7.5

2.9

7.5

1.5 1.6

2.7

2.8
7

2. Presin hidrosttica
Tabla 2
h/cm

//cm

h/cm

//cm

1.5

3.1

1.8

3.6

3.9

2.1

5
Cuestionario :

2.3

10

4.0
4.5

1explica porque se utiliza para medir la presin hidrosttica p la

diferencia de nivel de agua en el manmetro?
Porque dependiendo del nivel del agua se puede saber cual de los lados esta a mayor
presion, si el que esta con menos agua de un lado y con mayor del otro es que el del lado
de menos agua la presion es mayor por algun factor externo a comparacion del otro. por
esto es tan importante el nivel del agua porque nos indica cual tiene mayor presion y cual
menor

2.- Qu relacin existe entre la profundidad h y la presin

hidrosttica?
La relacin que hay es que mayor profundidad hay mayor presin
3. Explica que estudia la hidrostatica.
R= Estudia todo lo relacionado con los liquidos en reposo.
4. Que se entiende por fluido?
R= Que es un liquido o un gas ya que tienen propiedades comunes, solo
que un gas es mas ligero y puede comprimirse con faciidad y un liquido
es incomoprensible.
5. Explica las siguientes caracteristicas de los liquidos:
Viscocidad: Una medida de la resistencia que opone un liquido a fluir.
Tension superficial: Hace que la superficie de un liquido se comporte
como una finisima membrana elastica.
Cohesion: Es la fuerza que mantiene unidas a las moleculas de una
misma sustancia.
Adherencia: Es la fuerza de atraccion que se manifiesta entre las
moleculas de 2 sustancias diferentes en contacto.
Capilaridad: Se Presenta cuando existe el contacto entre un liquido y una
pared solida especialmente si son tubos muy delgados.
6. Definir el concepto, la formula y las unidades de densidad y peso
especifico.
-La densidad de una sustancia expresa la masa en la cantidad de
volumen.
D= m/v
-El peso especifico de una sustancia se determina midiendo el peso
entre el volumen que se ocupa.
Pe= p/v
7. Enuncia el principio de Arquimedes.
R= Cuando un cuerpo se sumerge en un liquido este ejerce una presion
vertical que ascendente sobre el.

Conclusiones:
Despus de haber realizado las mediciones y clculos respectivos
con respecto al Principio de Arqumedes se llegaron a las
siguientes conclusiones:
La densidad no depende de la forma del objeto. Puesto que la
densidad es una propiedad caracterstica de los materiales, lo
pudimos comprobar en las experiencias realizadas.
Un objeto pesa menos dentro del agua.
Si la densidad del cuerpo es mayor que la del fluido el cuerpo
descender con un movimiento acelerado.
Si la densidad del cuerpo es menor que la del fluido el cuerpos
ascender con un movimiento acelerado.
Si la densidad del cuerpo es iguala a la del fluido el cuerpo
quedar en equilibrio a la mitad de la columna del fluido.
Se pudo desarrollar un concepto ms claro, avanzado y especfico
del que se tena con base en los fundamentos tericos, partiendo
de la prctica realizada.
Se asimil y comprendi el uso correcto de los diferentes
implementos dados para la prctica, aplicando este conocimiento
para futuras ocasiones.
Se analizaron los diferentes resultados obtenidos en la prctica
efectuada, partiendo as, hacia una adecuada comprensin del
principio de Arqumedes.
Se enlazaron los conceptos tericos aprendidos con anterioridad, a
los conceptos que se necesitaron en la prctica, teniendo as, una
mayor precisin en la recopilacin de datos, y una adecuada
comprensin de los mismos.
Se estimul un inters apropiado hacia el campo de la fsica, a
partir de la prctica hecha, teniendo en cuenta, que dicha
actividad nos servir para un futuro cercano, aplicndola a nuestra
vida o con un determinado fin.