FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLTICA

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

RESUMEN DE LA LNEA DE INVESTIGACIN

ALUMNA
BLANCA MEDOLIT TAHUA GMEZ

TESIS I

HUARAZ PER
2016

PROYECTO LNEA DE INVESTIGACIN

CIENTFICA

Ttulo de la Lnea de Investigacin:

ANLISIS DE SENTENCIAS DE PROCESOS CULMINADOS EN LOS

DISTRITOS JUDICIALES DEL PER, EN FUNCIN DE LA MEJORA
CONTNUA DE LA CALIDAD DE LAS DECISIONES JUDICIALES.

1. PLANEAMIENTO DE LA LNEA DE INVESTIGACIN

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

a)

Caracterizacin del problema.

La administracin de justicia en el mbito nacional e internacional,

es una funcin esencial que los estados cumplen a travs del
Poder Judicial con aspiraciones a consolidar una convivencia
democrtica con justicia, paz, y bienestar comn en la sociedad.
En el Per, en diversas oportunidades los gobiernos de turno han
intentando reformar el Poder Judicial, como una respuesta a los
pblicos cuestionamientos de la actividad jurisdiccional basados
en temas de corrupcin, en el sistema de seleccin de los jueces,
y especialmente por

las decisiones judiciales, generando

descontentos generalizados en la sociedad civil, y evidenciados en

varias encuestas de opinin y los informes de instituciones
representativas como

el CERIAJUS, La Comisin Andina de

Juristas, y el Consejo Nacional de la Magistratura(Revista N4

Dic.2008).
En el mbito de la Administracin de Justicia, el producto ms
relevante de esta actividad se evidencia en los procesos judiciales,
y viene a ser la sentencia; al respecto, si bien todo justiciable
puede afrontarlo formulando los medios impugnatorios pertinentes;
sin embargo, esto no siempre satisface los intereses de los

sujetos del proceso; porque al concluir todo conflicto judicializado

siempre existe un justiciable vencedor y otro perdedor, que se
verifica en la sentencia que declara: fundada, infundada o
improcedente la demanda, respectiva; o tambin, cuando

la

sentencia es condenatoria o absolutoria, segn corresponda a

la naturaleza de la ltis.
Frente a esta situacin que comprende las crticas contra el
Poder Judicial, la baja credibilidad que se le reconoce, el creciente
descontento de la sociedad y la insatisfaccin de los justificables
por causa de las decisiones judiciales, se emerge la Lnea de
Investigacin que se formula cuyo fin ltimo es contribuir a la
mejora de la actividad jurisdiccional del Poder Judicial en beneficio
de la sociedad peruana, cuyo punto de inicio es el anlisis de
las sentencias existentes en procesos concluidos en diversos
distritos judiciales del Per.

b)

Enunciado del problema

Las sentencias de procesos judiciales culminados en los distritos

judiciales del Per, responden a los sustentos tericos y normativos
pertinentes en funcin de la mejora continua de la calidad de las
decisiones judiciales?

1.2 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN

a)

Objetivo general

Analizar si las sentencias de los procesos judiciales culminados en

los distritos judiciales del Per, responden a los sustentos tericos
y normativos pertinentes en funcin de la mejora continua de la
calidad de las decisiones judiciales.
b)

Objetivos especficos:

Seleccionar procesos judiciales sentenciados a nivel

nacional para ser analizados por los estudiantes de pre y
postgrado como base do cumental de proyectos de tesis.

Construir las bases del marco terico y conceptual

referencial para orientar el desarrollo de los sub proyectos
de la lnea de investigacin.

Sistematizar los sustentos tericos de las sentencias

analizadas de acuerdo a la materia del proceso, en los sub
proyectos derivados de la lnea de investigacin.

Sistematizar los sustentos normativos de las sentencias

analizadas

de acuerdo a su naturaleza, en los sub

proyectos derivados de la lnea de investigacin.

Orientar el anlisis de las sentencias de los procesos a

travs de los sub proyectos asignados a los estudiantes
dentro del desarrollo de las asignaturas de tesis.

Realizar el meta anlisis de la calidad de las sentencias

investigadas por materia, periodos y especialidad, para
difundir sus resultados como aporte a la mejora continua de
la calidad de las decisiones judiciales.

Generar

resultados

de

investigacin

cientfica

para

insertarse en el desarrollo de las asignaturas del plan de

estudios de la carrera de derecho en pre y posgrado.

1.3 JUSTIFICACIN DE LA LINEA DE INVESTIGACIN.

La Lnea de Investigacin se justifica por abordar en forma directa la

problemtica de la calidad de las sentencias judiciales y se orienta a
aportar criterios para la mejora continua de las decisiones judiciales
mediante la participacin de los estudiantes de pre y posgrado dentro
de las actividades de acreditacin de la carrera profesional de
Derecho y de las secciones de posgrado en derecho y ciencia poltica.

La investigacin es de inters para los responsables de la funcin

jurisdiccional y los usuarios de la administracin de justicia, sirve para
motivar a las autoridades, profesionales y estudiantes de la carrera
de derecho. Tiene dos finalidades, una inmediata que consiste en la
construccin del conocimiento jurdico articulando la teora y la
prctica, y otra mediata orientada a contribuir a la mejora continua de
las decisiones judiciales en la administracin de Justicia en el Per,
a partir del anlisis de las sentencias.
Su valor metodolgico se evidencia en el procedimiento que se
aplicar para analizar las sentencias en el desarrollo de los sub
proyectos dentro de las asignaturas de tesis y responder a la pregunta
de investigacin.
La formulacin de la presente Lnea de Investigacin tiene respaldo
en la norma constitucional prevista en el inciso 20 del artculo 139 de
La Constitucin Poltica del Estado que establece: toda persona
puede formular anlisis y crticas a las resoluciones y sentencias
judiciales, con las limitaciones de ley.

2.

MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL

El marco terico de la Lnea de Investigacin, se construir

sistemticamente con los antecedentes y las bases tericas, doctrina y
sistemas jurdicos que correspondan a cada sub proyecto de
investigacin derivada de la lnea. Este contenido, ser una fuente de
consulta para facilitar el desarrollo del trabajo de fin de carrera o de tesis
de posgrado.

3.

HIPOTESIS
Por la naturaleza del objeto de estudio (sentencias judiciales) y el enfoque
cualitativo de la investigacin no se formula apriori hiptesis, sin perjuicio
de hacerse en el proceso de desarrollo o al final de la investigacin.

4.

METODOLOGA.

4.1. Tipo y nivel de la investigacin.

Tipo de investigacin: No experimental

Nivel de la investigacin: Descriptiva

Enfoque de la investigacin: Cualitativa

4.2. Diseo de investigacin.

La Lnea de investigacin, para el cumplimiento de sus objetivos

aplicar el mtodo hermenutico e integra los siguientes elementos:

La fuente de informacin o base documental de la

investigacin estar conformada por expedientes judiciales
seleccionados de acuerdo a una lista de criterios establecidos
en un check list (ver anexo) verificados por el docente
investigador tutor.

Los estudiantes desarrollarn un sub-proyecto por cada

expediente asignado como actividad de las asignaturas de
tesis correspondientes.

Cada expediente asignado ser revisado identificando las

instituciones jurdicas relevantes aplicadas en la solucin del
conflicto.

El producto de la revisin por cada sub proyecto servir de

base para la construccin del marco terico y conceptual
recurriendo a la doctrina y la legislacin pertinente, el cual
ser filtrado por el docente tutor del rea respectiva y el
docente investigador tutor, y subido al repositorio del MOIC.

En el desarrollo de las asignaturas de tesis el docente

tutor investigador orientar el anlisis de las sentencias de los
procesos

asignados

los

estudiantes,

evaluando

progresivamente el avance del producto de las actividades.

Peridicamente se realizar el meta anlisis de la calidad de

las decisiones judiciales examinadas en los asignaturas de
tesis y los talleres de sustentacin, generando materiales de

enseanza y publicaciones jurdicas de estudiantes y

docentes, en pre y posgrado como aporte a la mejora continua
en la Administracin de Justicia en el Per.

4.3. Poblacin y muestra.

Poblacin. La poblacin comprende todos los expedientes que
contengan procesos culminados por sentencia en los Distritos
Judiciales del Per.
Muestra.
Estar constituida por los expedientes calificados por el docente
investigador tutor de acuerdo a los criterios de inclusin.
El muestreo ser no probabilstico y utilizando el mtodo
intencionado, orientados

por los criterios de inclusin establecido por el docente

investigador tutor.

La asignacin del expediente a los estudiantes ser por sorteo. En

el caso que el expediente sea propuesto por el estudiante para ser
utilizado en el desarrollo del sub proyecto, ser revisado y
autorizado por el docente investigador o el docente investigador tutor
para asegurar la calidad el cumplimiento de los criterios de inclusin
y evitar duplicidad de estudios.

4.4. Procedimiento de recoleccin y anlisis de datos en los

subproyectos.

Se realizar por etapas o fases, siguiendo el siguiente

procedimiento:

Primera fase: Abierta y exploratoria, consistente en lectura

del expediente, que permitir la aproximacin, gradual
reflexiva guiada por los objetivos del sub proyecto.

Segunda fase: Sistematizada en trminos de recoleccin de

datos, orientada por los objetivos y la revisin permanente
de la literatura para facilitar la identificacin de los datos
existentes en la fuente utilizando las tcnica del fichaje, la
observacin, y el anlisis de contenido, y como instrumentos
las fichas y un cuaderno de notas.

Tercera fase: Consistente en un anlisis sistemtico,

profundo orientado por los objetivos articulando los datos con
los referentes tericos y normativos desarrollados en el sub
proyecto.

4.5. Consideraciones ticas y rigor cientfico.

Consideraciones ticas. El principio de reserva, el respeto de la

dignidad humana y el derecho a la intimidad.
Rigor

cientfico:

Confirmabilidad

credibilidad

objetiva

(anexar en cada subproyecto la sentencia analizada).

4.6. Desarrollo de la Lnea en las asignaturas de Tesis.

En las asignaturas de tesis, los expedientes seleccionados sern
entregados a los estudiantes, para desarrollar un sub proyecto de
la lnea de investigacin, siguiendo las etapas que se indican en el
SPA, en el cual se integra los elementos del proyecto de tesis y del
informe final de investigacin.