UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01

I.

DATOS INFORMATIVOS
1.1. INSTITUCIN EDUCATIVA : Nuestra Seora de las Mercedes
1.2. REA
: Comunicacin
1.3. GRADO Y SECCIN
: 5 A-B-C-D-E-F-G-H-I-J-K-L-M
1.4. TIEMPO
: 04 Y 05 HORAS SEMANALES
1.5. NIVEL/ MODALIDAD
: EBR
1.6. CICLO
: VII
1.7. TURNO
: Maana
1.8. DURACIN
: Del 1 de marzo al 04 de abril.
1.9. REAS CON QUE SE RELACIONA: Historia, CTA.

II.
III.

IV.

NOMBRE DE LA UNIDAD
Conocemos y aplicamos tcnicas de la Comunicacin oral.
JUSTIFICACIN:
La presente unidad pretende que las estudiantes se apropien y utilicen las tcnicas de
comunicacin oral, que les permitir alcanzar una expresin oral organizada, original y
elocuente, capaces de desenvolverse en diferentes contextos y expresarse haciendo uso de
las tcnicas de participacin grupal, empleando el cdigo lingstico oral en forma
pertinente y dentro de un marco de respeto por la diversidad lingstica y cultural.
TEMA TRANSVERSAL:
Educacin en valores para la familia, la sexualidad y la convivencia en un ambiente
Saludable.

V.

VALORES Y ACTITUDES

VALORES

ACTITUDES
ANTE EL REA

COMPORTAMIENTO

-Escucha con atencin a sus

interlocutores.
Respeta las convenciones de -Muestra cortesa en sus
comunicacin, interpersonal interacciones.
RESPETO
y grupal y la diversidad
-Emplea vocabulario adecuado.
lingstica y cultural.
-Cuida el medio ambiente.
-Emplea reglas de higiene.
-Cuida su presentacin personal.
-Participa activamente en las
sesiones de aprendizaje.
Cumple con las tareas en
-Acude a tiempo a sus clases.
RESPONSABILIDAD
forma oportuna.
(entrada y despus del recreo).

VI.

EVALUACIN:

CAPACIDAD

INDICADORES

INSTRUMENTOS

.Se expresa correctamente , argumentando sus

Expresin y comprensin puntos de vista
oral..
. Participa en tcnicas de participacin grupal
organizando la informacin.

Pruebas orales
Exposicin
Exposicin

Comprensin de textos

Produccin de textos

-Literatura antigua oriental: China, India, Hebrea,

Persa, Mesopotamia, Egipcia, rabe.
- Identifica el contexto social y cultural de la literaTura griega y romana.
. Analiza las obras de la Ilada y la Odisea,
identificando los personajes, tema central, ideas
principales y mensaje del autor.
. Identifica los datos ms relevantes de la lectura.

Trabajo prctico
Pruebas escritas.
Fichas de anlisis
Preguntas de
comprensin

. Utiliza los conectores de causa y de

consecuencia en la redaccin de textos cortos.
Trabajo prctico.
. Utiliza correctamente las reglas generales de
tildacin de las palabras agudas, llanas, esdrjulas y
sobresdrjulas.
Respeta los puntos de vista diferentes a los suyos.
Se interesa por el uso correcto del Lenguaje.
Ficha de observacin

ACTITUDES

Valora la lectura como fuente de disfrute y

aprendizaje permanente.

Ficha de observacin

DOCENTES:
. Melania Arango Daz

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. Luz R. Velsquez Zea.

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. Mara Elena Uriol Arana.

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----------------------------------------------------V. B. SUB DIRECTORA TCNICA

----------------------------------------V. B. SUBDIRECTOR 1 PERODO

---------------------------------------------DIRECTOR