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Asignatura

Complementos para la

Datos del alumno


Apellidos: Misa Garca

Formacin Disciplinar
de Tecnologa e

Fecha

03/06/16
Nombre: Carlos

Informtica

UN PROYECTO EFICAZ PARA FOMENTAR LAS VOCACIONES CIENTFICOTECNOLGICAS (STEM)

Tras un proceso de bsqueda y estudio se ha seleccionado como experiencia


involucrada en el fomento de las vocaciones STEM el Proyecto APPS FOR GOOD.
Apps For Good se asocia con los docentes de las escuelas y de los centros educativos
para ofrecer una formacin especfica en el campo de la creacin de APPS para resolver
problemas reales, a estudiantes de entre 10 y 18 aos de edad.
Se trata de programar apps para resolver problemas reales en secundaria con el
objetivo de motivar a adolescentes y desarrollar su capacidad emprendedora y de
programacin. Cuenta con la participacin de voluntarios corporativos.
PROBLEMA QUE LA INNOVACIN INTENTA RESOLVER
Los sistemas de educacin tradicionales estn perdiendo talento. Muchos jvenes estn
desmotivados por los mtodos de enseanza que, por otra parte, no les preparan para el
mundo real, dominado por los continuos avances tecnolgicos.
La tecnologa estimula la imaginacin de los jvenes, que quieren utilizarla para crear,
jugar y compartir. Sin embargo, la escuela tradicional est muy rezagada, perdiendo la
oportunidad de participar y aprovechar la tecnologa para generar ricas experiencias de
aprendizaje.
Los docentes, sabedores de este potencial de la tecnologa, con frecuencia se sienten
frustrados por no poder hacer ms.
QU SOLUCIN SE PROPONE?
Se quiere generar una nueva generacin de jvenes que pueda crear, lanzar y
comercializar nuevos productos tecnolgicos que mejoren el mundo. Apps for Good se
asocia con los docentes de las escuelas y los centros de aprendizaje para ofrecer una
formacin especfica en este campo a estudiantes de entre 10 y 18 aos de edad.
Proporciona el contenido de los cursos, la formacin y las conexiones con voluntarios
expertos que apoyan el proceso.
Los estudiantes trabajan en equipo para identificar problemas que les preocupan y
aprender a desarrollar aplicaciones mviles o webs que contribuyan a su solucin.

TEMA 3 Actividades

Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Asignatura
Complementos para la

Datos del alumno


Apellidos: Misa Garca

Formacin Disciplinar
de Tecnologa e

Fecha

03/06/16
Nombre: Carlos

Informtica

CMO FUNCIONA ESTA SOLUCIN?


La formacin de Apps for Good ensea la programacin y los fundamentos del mundo
digital, a la vez que el desarrollo de habilidades relacionadas con la resolucin de
problemas, la creatividad, la comunicacin y el trabajo en equipo.
Con un enfoque pedaggico, basado en la solucin de problemas reales que importan a
los jvenes, los estudiantes aprenden el proceso de desarrollo de un producto software
de una manera prctica.
A lo largo del curso, hay oportunidad de que los estudiantes vayan construyendo
prototipos de trabajo
1. Fortalezas internas.
Es una metodologa ya consolidada y probada.
Combinacin educativa de gran potencial: integra a la ciudadana, emprendimiento y
tecnologa.
Implicacin del profesorado y motivacin de los alumnos para hacer realidad el hecho
de poder crear sus propias APPS para resolver los diferentes problemas e inquietudes
que les puedan surgir.
2. Debilidades internas.
El diferente nivel de dominio por parte del profesorado de los centros, de las nuevas
tecnologas de la informacin y de la comunicacin.
Queda en manos de las fundaciones y las empresas externas especializadas en TIC, el
desarrollo y la enseanza de las APPS, lo cual puede crear una dependencia de los
centros escolares respecto a servicios externos especializados.
En caso de no solucionar esta situacin con polticas adecuadas y sistemticas de
formacin del profesorado, esta debilidad interna puede impedir la implantacin e
institucionalizacin de la innovacin educativa
3. Fortalezas externas.
Una red internacional que enriquece el modelo y la experiencia.
Una importante colaboracin con las empresas locales.

TEMA 3 Actividades

Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

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Datos del alumno


Apellidos: Misa Garca

Formacin Disciplinar
de Tecnologa e

Fecha

03/06/16
Nombre: Carlos

Informtica

En la parte econmica, la existencia de importantes sponsors.


Capacidad de crecimiento rpido.
El importante alcance geogrfico alcanzado ya por este proyecto de innovacin:
Iniciado en Londres, actualmente hay 213 escuelas vinculadas en el Reino Unido e
Irlanda.
En Catalua se ha lanzado la iniciativa bajo la cobertura del programa Mobile World
Capital Barcelona: http:// mobileworldcapital.com/cat/pagina/67
En enero de 2014 ya ha llegado a 6.000 estudiantes de 196 centros de educacin
secundaria de Catalua.
Desde 2010, como actividades extraescolares, la iniciativa Apps for Good ha alcanzado
en Reino Unido e Irlanda:

17.000 estudiantes

230 escuelas

800 educadores

4. Amenazas externas.
La dependencia de factores externos para el desarrollo de las APPS, puede poner en
peligro la implantacin e institucionalizacin de este proyecto de innovacin.
Debe reforzarse esta muy importante innovacin educativa, emplendola como
plataforma de salida y de cambio innovador en los centros, con la formacin y reciclaje
del profesorado para que ste sea capaz de poder ensear a los alumnos de sus centros
el desarrollo de las APPS sin llegar a la dependencia de corporaciones externas
Un desvo de fondos de los sponsors externos hacia otras iniciativas, o el cambio de
rumbo en las fundaciones, podra condicionar o incluso anular los beneficios logrados
con este proyecto.
5. Fuentes consultadas:
Pgina web corporativa: http://www.appsforgood.org/
Fuentes: http://www.fundaciontelefonica.com

TEMA 3 Actividades

Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)