CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLGICO

industrial y de servicios N 180

Materia: Probabilidad y Estadstica

Profesor:
M. en E. Nicols Rivera Martnez

Alumna: Luz Andrea Martnez Mendoza

Sexto semestre de la especialidad de Administracin de

Recursos Humanos
Grupo A

Proyecto final de estadstica

Cunto tiempo lee la sociedad

actual de la comunidad de
Damat?

Jilotepec Mxico 2016

Proyecto Final de estadstica

Eleccin de una variable.

Debido a que en mi comunidad identifique a travs de un proceso de observacin
y anlisis entre la sociedad que existe un grave problema referido a que las
personas cada vez leemos menos tiempo al da es que decid tomar como
variable para este proyecto el tiempo que lee la sociedad actual de entre 6 y 85
aos de edad de la comunidad de Damat para identificar cules son las causas
de la poca cultura de la lectura.
Para recabar los datos ms sobresalientes respecto al tiempo que cada persona
invierte en leer me apoyare del siguiente guin de preguntas para realizar la
recoleccin de datos.

Nombre: _____________________________________________ Edad: _______

Ocupacin: ________________________ Nivel de escolaridad: ______________
Buen da, con el objeto de recabar informacin para realzar un anlisis acerca del
tiempo que invierte la sociedad de nuestra comunidad en leer le pido que conteste
a las siguientes preguntas con la mayor sinceridad posible.
Cunto tiempo lee al da? ______________________________________
Cuntos libros lee en un periodo de un ao? _______________________
Le gusta leer?

A) si

B) No

Qu tipo de artculos lee?

a) De entretenimiento
b) Informativos
c) Literarios
d) Ninguno
Eleccin de la poblacin y la muestra.
La poblacin son los habitantes de Damat y la muestra que tomare es de las
personas que tienen entre 6 y 85 aos de edad.

Recoleccin de los datos.

Para el cumplimiento del objeto del presente proyecto solo presento las dos
variables que voy a analizar aplicando el procesamiento de datos a travs de
estadstica que son las respuestas dadas a las preguntas: Cunto tiempo lee al
da? y Cuntos libros lee en un periodo de un ao? porque las respuestas son
variables numricas.

Variable: tiempo en minutos que invierte en leer al da la sociedad de entre 6 y 85

aos de la comunidad de Damat.
5
180
20
25
5
5
15
60
5
120
30
10
5
5
240
20
120
20
5
30
40
5
180
10
120
30
40
5
120
150
10
5
10
525
60
5
5
55
10
25
20
130
5
5
5
30
10
10
5
90
50
25
15
60
15
10
15
180
40
25
40
70
5
1
150
10
5
10
10
70
5
25
120
120
5
5
90
10
10
5
30
5
130
5
80
5
5
90
120
150
10
10
45
10
40
120
4
10
50
10
10
30
90
90
50
40
50
10
200
15
10
25
30
20
10
10
120
10
30
5
25
50
5
10
5
15
20
15
5
5
10
10
10
180
5
5
180
150
5
45
5
15
10
180
15
50
5
10
5
90
120

Nmero de datos: 152

Tabla de concentracin de los datos

0
0
8
5
2
1
1
1
2
9
0
9
2
8
4
0
2
0
4

Variable: Nmero de libros que lee al ao la poblacin de entre 6 y 85 aos de

Damat.
0
3
0
0
2
0
2
2
5
0
1
8
0
0
0
0
1
2
6
1
2
0
5
1
0
1
0
3
5
4
1
1
0
1
2
2
1
0
2
1
1
0
2
0
0
3
0
0
1
0
3
1
0
9
1
1
0
1
1
1
2
0
0
0
1
1
1
0
5
0
3
1
1
0
1
2
6
3
1
0
1
0
5
9
1
3
1
1
0
4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
3
0
0
4
0
0
0
3
0
1
1
1
0
0
0
1
3
0
1
1
5
0
0
2
9
1
3
0
1
0
4

Nmero de datos: 152

1.

3.

Procesamiento de los datos en una tabla de frecuencias.

2.
Tabla de frecuencias de datos agrupados de la variable: tiempo en minutos que invierte en leer al da la
sociedad de entre 6 y 85 aos de la comunidad de Damat.
4.

PROCESAMIENTO DE DATOS AGRUPADOS

7. Lmites
Reales

5. C
l
a
s
e
s
25.1

6. Int
erv
alo
26.1-30

15.LIR
LSR
27.0.5
X30.
5

11.Frecuencia relativa
(fr)

8. Marca de
clase (Mc)
28.15.5

9. Frecu
encia
absol
uta
(f)
29.101

10.Frecuen
cia
acumul
ada (fa)
30.101

19.Fr
a
c
ci

n
c
o
m

n
31.1
0
1
/

20.Fr
a
c
ci

n
d
e
ci
m
al
32.0.
6
6
4

21.Fra
cci
n
po
rce
nt
ual
33.66.
45
%

12.Frecuencia relativa
acumulada (fra)
23.F
r
a
c
c
22.Fr
i
a

c
n
ci

d
n
e
c
c
24.Frac
o
i
cin
m
m
por

a
cen
n
l
tual
34.1
35.0
36.66.
0
.
45
1
6
%
/
6

1
5
2

37.2

49.3

61.4
73.5

38.31
60

50.61
90

62.91
12
0
74.12
115
0

39.30.5
X 60.5

51.60.5
X 90.5

63.90.5 X
120.5
75.120.5
X
150.5

40.45.5

52.75.5

64.105.5
76.135.5

41.18

53.9

65.10
77.6

42.119

43.1
8
/
1
5
2

44.0.
1
1
8

54.128

55.9
/
1
5
2

56.0.
0
5
9

66.138
78.144

67.1
0
/
1
5
2
79.6
/
1
5
2

68.0.
0
6
6
80.0.
0
3
9

45.11.
84
%

57.5.9
2%

69.6.5
8%
81.3.9
5%

1
5
2
46.1
1
9
/
1
5
2
58.1
2
8
/
1
5
2
70.1
3
8
/
1
5
2
82.1
4
4
/
1

4
47.0
.
7
8
3

48.78.
29
%

59.0
.
8
4
2

60.84.
21
%

71.0
.
9
0
8
83.0
.
9
4
7

72.90.
79
%
84.94.
74
%

85.6

86.15
118
0

87.150.5
X
180.5

97.7

98.18
121
0

99.180.5
X
210.5

109.
8

110.
21124
0

111.
2
10.5 X
240.5

88.165.5

100.

112.

19
5.5

22
5.5

90.150

91.6
/
1
5
2

92.0.
0
3
9

1
51

103.
1/15
2

104.
0.00
7
116.
0.00
7

117.
0.66%

126.

115.
1/15
2
127.
152/
1
5
2

5
2
94.1
5
0
/
1
5
2
106.
151/
1
5
2
118.
152/
1
5
2

128.
1.00
0

129.
100.0
0%

138.

139.

140.

141.

89.6

101.

102.
1

113.

114.
1

125.
121.

122.

123.

124.

133.

134.

135.

136.

145.

NOTA:

152
137.
n=152

1
52

93.3.9
5%

105.
0.66%

95.0
.
9
8
7

96.98.
68
%

107.
0.9
9
3

108.
99.34
%

119.
1.0
0
0

120.
100.00
%

130.

131.

132.

142.

143.

144.

146.
La fila de la primer Clase que esta sombreada es la clase mediana y la
clase modal.
147.
Tabla de frecuencias de datos no agrupados

149.
Frecuenc
ia
absol
uta
(f)

150.
F
recuen
cia
acumul
ada (fa)

160.
0

161.

162.

6
1

167.
1

168.

169.

1
01

174.
2

175.

176.

1
18

181.
3
188.

182.

183.

1
29
1

Datos
(X)

61
40
17
11
189.

190.

151.
Frecu
encia relativa
(fr)
156.
Fracc
i
n
d
e
ci
157.
m
Porcen
al
tual
163.
0.40
164.
1
40.1%
170.
0.26
171.
3
26.3%
177.
0.11
178.
2
11.2%
184.
0.07
185.
2
7.2%
191.
192.

152.
Frecuencia
relativa acumulada
(fra)

158.
Fraccin
decim
al

159.
P
orcentu
al

165.
0.401

166.

4
0.13%

172.
0.664

173.

6
6.45%

179.
0.776

180.

7
7.63%

186.
0.849
193.

187.

8
4.87%
194.
8

195.
5

196.

202.
6

203.

209.
7

210.

216.
8

217.

223.
9

224.

230.
237.

35
197.

1
42

204.

1
44

211.

1
44

218.

1
47

225.

1
52

7
2
0
3
5
231.
f=152
238.
n:152

232.

0.03
9
198.
0.04
6
205.
0.01
3
212.
0.00
0
219.
0.02
0
226.
0.03
3
233.
fr=
1

3.9%

0.888

8.82%

199.
4.6%

200.
0.934

201.

9
3.42%

206.
1.3%

207.
0.947

208.

9
4.74%

213.
0.0%

214.
0.947

215.

9
4.74%

220.
2.0%

221.
0.967

222.

9
6.71%

227.
3.3%
234.
fr=10
0%

228.
1.000

229.
1
00.00%

235.
236.
242.

239.

240.

241.

243.

244.
Tabla de frecuencias de datos no agrupados de la variable: Nmero de libros que lee al ao la
poblacin de entre 6 y 85 aos de Damat.
5.
246.
247.

248.

249.

Grficas de la primera variable.

250.

Frecuencia absoluta de las marcas de clase del tiempo en minutos que cada habitante de entre 6 y 85 aos de edad de Damat invierte en leer al da
110
100
90
80
70
60
Frecuencia absoluta del tiempo en minutos que cada habitante invierte en leer 50
40
30
20
10
0

Marcas de clase

251.
252.
253.
254.
255.

256.
257.
258.
259.

260.

261.
262.

Grficas de la variable: Nmero de libros que los habitantes de entre 6 y 85

aos d edad de Damat leen en un periodo de un ao.

263.

Frecuencias del nmero de libros que cada habitante de Damate de entre 6 y 85 aos de edad lee en un periodo de un ao

Frecuencia del nmero de libros leidos por los habitantes de Damat en un periodo de un ao

Nmero de libros que cada habitante de Damate que tiene entre 6 y 85 aos de edad lee en un ao

264.

265.
266.

267.

Frecuencia relativa en forma porcentual del nmero de libros que cada habitante de la comunidad de Damat que tienen de entre 6 y 85 aos de edad lee en un periodo de un ao.
1%
5%

4%

2% 3%
7%
40%

11%

26%

10

268.
269.
270.
271.

1. Medidas de tendencia central

de la variable 2
3. Valor de
273.
acuerdo a
los datos de
medidas
2. Nombre
la tabla
central.
4. Media
aritmtica
274.
Medidas de tendencia
(XX)
5. XX=1.625
central de la variable 1
6. Mediana
276.
Valor
(Me)
7. 1
de
acuerdo
275.
Nombr
a los datos
e
8. de
Moda
(Mo)
9. 0
la tabla

272.

277.
Media
aritmtica (XX)
279.
Median
a (Me)
281.
Moda
(Mo)

278.
280.
282.

Calcular
de

las
tendencia

XX=4
1.75
23.0
7
30.5

283.
284.
285.

Calcular las medidas de dispersin.

286.

Medidas de dispersin
de la variable 1
288.
Val
or de
287.
Nom
acuerdo a
bre
los datos
de la
tabla.
289.
Rango
290.
24
( R)
0

291.
Desvi
acin (D)

293.
Desvi
acin
Absoluta lDl
295.

Desvi

292. Los valores

varan en
funcin del
dato del que
se trate, ya
estn
calculados
en la tabla.
294. Los valores
varan en
funcin del
dato del que
se trate,
pero son en
valor
absoluto.

296.

34.

Medidas de dispersin de la variable 2

Nombre

Valor de acuerdo a los

datos de la tabla.

Rango ( R)

Desviacin
(D)

Los valores varan en funcin

del dato del que se trate, ya
estn calculados en la tabla.

Desviacin
Absoluta lDl
Desviacin
Media (D.M.)

Los valores varan en funcin

del dato del que se trate,
pero son en valor absoluto.

1.633

Desviacin
estndar ()

2.214

Varianza (V)

4.905

Coeficiente
de
variabilidad

136.29 %

(C.V.)

acin Media
(D.M.)
297.
Desvi
acin
estndar ()
299.
Varian
za (V)
301.
Coefic
iente
de
variabilidad
(C.V.)

884
298.

46.
080771
300.
21
23.4375
302.
110
.373 %

303.
304.
305.
306.
307.

Calculo de todos los deciles y centiles de la variable 1.

308.
Calculo de los deciles
309.
Nmer
310.
V
o de decil
alor
311.
1
312.
5.
01
313.
2
314.
9.
52
315.
3
316.
1
4.04
317.
4
318.
1
8.55
319.
5
320.
2
3.07
321.
6
322.
2
7.58
323.
7
324.
3
0.5
325.
8
326.
6
9.1
327.
9
328.
1
16.9
329.
10
330.
2
40.5
331.

Calculo de los centiles

171.
Valor

63. Calculo de los centiles

64. Nme
65. Valor

169.
170.

ro de
centil
66. 1
67. 0.9514
68. 2
69. 1.4029
70. 3
71. 1.8544
72. 4
73. 2.3059
74. 5
75. 2.7574
76. 6
77. 3.2089
78. 7
79. 3.6603
80. 8
81. 4.1118
82. 9
83. 4.5633
84. 10
85. 5.0148
86. 11
87. 5.4663
88. 12
89. 5.9178
90. 13
91. 6.3693
92. 14
93. 6.8207
94. 15
95. 7.2722
96. 16
97. 7.7237
98. 17
99. 8.1752
100.
1
101.
8.6267
8
102.
1
103.
9.0782
9
104.
2
105.
9.5297
0
106.
2
107.
9.9811
1
108.
2
109.
10.4326
2
110.
2
111.
10.8841
3
112.
2
113.
11.3356
4
114.
2
115.
11.7871
5
10. Calculo de los centiles
11. Nme
12. Valor
ro de
centil
13. 26
14. 12.2386
15. 27
16. 12.6900
17. 28
18. 13.1415
19. 29
20. 15.5930
21. 30
22. 14.0445
23. 31
24. 14.4960
25. 32
26. 14.9475
27. 33
28. 15.3990
29. 34
30. 15.8504
31. 35
32. 16.3019
33. 36
34. 16.7534
35. 37
36. 17.2049

Nmer
o
de
centil
332.
172.
5
1
333.
174.
5
334.2
176.
5
335.3
178.
5
336.
4
180.
5
337.
5
338.
182.
5
6
339.
184.
5
340.7
186.
5
341.8
188.
5
342.9
190.
6
0
192.
6
1
194.
6
2
196.
6
3
198.
6
4
200.
6
5
202.
6
6
204.
6
7
206.
6
8
208.
6
9
210.
7
0
212.
7
1
214.
7
2
216.
7
3
218.
7

173.

23.5257

175.

23.9772

177.

24.4287

179.

24.8801

181.

25.3316

183.

25.7831

185.

26.2346

187.

26.6861

189.

27.1376

191.

27.5891

193.

28.0405

195.

28.4920

197.

28.9435

199.

29.3950

201.

29.8465

203.

30.2980

205.

31.9

207.

34.4333

209.

36.9666

211.

39.5

213.

42.0333

215.

44.5666

217.

47.1

219.

49.6333

220.

221.

52.1666

343.

Conclusiones sobre la variable.

344.
Conclusiones sobre la primera variable: tiempo en minutos que
invierte en leer al da la sociedad de entre 6 y 85 aos de la comunidad de
Damat.
La mayora de la poblacin (101 de 151) de entre 6 y 85 aos de edad de la
comunidad de Damat, Chapa de Mota invierte tan solo de 1 a 30 minutos
al da para leer.
Tan solo el 0.65% de la poblacin antes mencionada lee entre 211 y 240
minuto al da.
En promedio los habitantes del rango de edad antes mencionado leen al da
41.74 minutos.
El dato que ms veces se repite en la muestra es 30.5.
El 5.2 % de las 152 personas encuestadas menciono que lee entre 61 y 90
minutos al da.
El 3.95% de la poblacin de la muestra lee tan solo entre 121 y 150
minutos al da.
La mediana del tiempo en minutos que cada habitante invierte en leer al da
es de 23.07 minutos.
Del total de los 152 encuestados el 3.93% que equivale a 6 personas lee
entre 151 y 180 minutos al da.
El 11.8% de los encuestados dijo que lee entre 31 y 60 minutos al da.
345.
346.
Conclusiones sobre la variable 2: Nmero de libros que los
habitantes de entre 6 y 85 aos d edad de Damat leen en un periodo
de un ao.
347.
Del total de los 152 encuestados 61 de ellos no leen ni un libro en todo un
ao.
Ninguna persona lee 7 libros al ao.
Solo 5 personas leen 9 libros al ao.
El 26.3% de los habitantes de la muestra leen un libro por ao.
En promedio los habitantes de Damat de entre 6 y 85 aos de edad leen
1.6 libros en un periodo de un ao.
La moda del nmero de libros ledos en un ao por cada habitante de entre
6 y 85 aos de edad de la comunidad de Damat es cero libros.
El 1.3% de las personas encuestadas lee 6 libros al ao.
Del total de os 152 encuestados 3 personas leen 8 libros en un ao.
Del total de los 152 encuestados 17 personas leen 2libros en un ao.
Del total de los encuestados el 26.3 lee 1 libro al ao.
348.

349.
350.

Conclusiones generales:

351.
La mayora de la poblacin actual de Damat invierte en la lectura
muy poco tiempo as como tambin leen muy pocos libros al ao, las
contadas personas que invierten demasiado tiempo en leer es porque su
ocupacin se los exige, tal es el caso de los estudiantes que por cuestiones
de tareas acadmicas tienen que leer bastante tiempo al da o algn libro en
especfico que les sea pedido. Adems la mayora de las personas
contestaron de igual manera en la encuesta que no les gusta leer.
352.

Propuestas de actividades para mejorar los resultados.

353.
Propuesta uno: fomentar en las escuelas mediante folletos y
explicaciones a los alumnos la importancia y los beneficios de leer
continuamente recomendndoles lecturas y artculos que sean de fcil
comprensin para ellos y que adems despiertes su atencin e inters por
leer.
354.
Propuesta dos: colocar carteles en los puntos principales y ms
concurridos de la comunidad que contengan frases motivadoras para que
las personas de la sociedad en general se interesen por leer.
355.
Propuesta tres: difundir por medio de visitas a cada casa las
sntesis de algunos libros que sean interesantes y fciles de entender a
travs de folletos para despertar el inters de todos los habitantes del hogar.
356.
357.
358.
359.

Evidencias de la ejecucin de las actividades con la muestra.