Curso: Lenguaje y Comunicacin

Material LE 03

CONECTORES I
(Gua terico prctica)
1.

DEFINICIN DE CONECTORES
Un conector es un signo que vincula semntica y sintcticamente un miembro del
discurso con otro anterior. Es un nexo gramatical que une dos o ms oraciones o partes
de una oracin dentro de una cadena lingstica.
Estos nexos otorgan al texto una cohesin sintctica y semntica, vale decir, de
estructura gramatical y de significado. De aqu su enorme valor como elemento
conectante de tipo lgico lingstico.
La PSU utiliza una definicin ms amplia de conector, pues el concepto incluye:
preposiciones, pronombres relativos, adverbios, adverbios relativos y conjunciones.
En este material se exponen y ejercitan las preposiciones, pronombres relativos,
adverbios y adverbios relativos. En el material siguiente se tratan las conjunciones.

Ejercicio N1 (Nivel I, bsico)

Por cada espacio punteado elija el conector de la columna inferior que sirva para
constituir un enunciado coherente y cohesivo. No necesariamente la eleccin corresponde
a los conectores que forman una misma lnea.
1. El cartero, vino trajo noticias el accidente ya nada
puede hacerse.
como quizs para y cuyo recin por mas
que
frecuentemente

sobre

por eso

2. El pjaro anida en ese rbol, picotea la fruta el jardn

nos alegra con su canto.
quien luego sobre por ello donde sbitamente desde es decir
que
siempre
en

2.

TIPOS DE CONECTORES

2.1

Las preposiciones.
1

pero

En una primera instancia, podemos definir las preposiciones como palabras invariables
que enlazan un elemento sintctico cualquiera con un complemento sustantivo o una
palabra o expresin a l equivalente en su funcin gramatical. Por el solo hecho de ser
trmino de una preposicin se sustantivan todos los vocablos o expresiones
A - ANTE - BAJO - CABE - CON - CONTRA - DE - DESDE EN ENTRE
HACIA - HASTA - PARA - POR - PRO - SEGN - SIN SO SOBRE TRAS
Las preposiciones pueden ser clasificadas en
compuestas (alrededor de, junto a, encima de)

2.1.1

simples

(a, bajo, con, contra) o

Usos generales y significacin de las preposiciones

A

Direccin que lleva o el trmino al que se encamina alguna persona o cosa: ir a

Francia
Lugar y tiempo en que sucede alguna cosa: firmar a la noche
Modo de hacer alguna cosa: a pie
Se usa por lo mismo que hasta: pas el ro con el agua a la cintura
Situacin de persona o cosa: se encontraba a la derecha
Costumbre o usanza: a la espaola
Mvil o fin de una accin: a instancias de sus abogados
Instrumento con que se ejecuta alguna cosa: le molieron a palos
Se usa para formar muchas frases y locuciones adverbiales: a
tientas , a
regaadientes
Denota complemento directo (referido a persona): Estimo a Pedro.
Denota complemento indirecto: Escribo una carta a mi padre.
ANTE
Delante o en presencia de: ante ellos se ubic

BAJO
Situacin inferior, sujecin o dependencia de una persona o con respecto de otra:
estar bajo tutela, dormir bajo techado
CABE
Equivale a junto a, cerca de:

Es voz anticuada que slo se usa como arcasmo.

CON
Concurrencia y compaa de personas o de cosas: Vinieron con sus padres, mote
con huesillos

Medio o instrumento con que se hace o consigue alguna cosa: le hiri con el sable

Circunstancias con que se ejecuta o sucede alguna cosa: come con ganas

En ciertas ocasiones, equivale a la conjuncin adversativa o concesiva aunque: con

ser tan astuto, no evit que le robaran

CONTRA
Oposicin o contrariedad en sentido recto o figurado: Everton jugar
Wanderers.
2

contra

Equivale a frente a o mirando hacia: Esta habitacin est contra el norte.

DE
Propiedad, posesin o pertenencia: el auto de mi padre Origen o procedencia:
oriundo de Antofagasta

Modo o manera: almuerza de pie, cay de espaldas

Materia de que est hecha alguna cosa: el vaso de cristal

Contenido de alguna cosa: un vaso de leche

Asunto o materia de que se trata: un libro de antropologa

Tiempo en que sucede alguna cosa: de madrugada

Naturaleza, condicin o cualidad de personas o cosas: hombre de honor

Se usa con infinitivos: duro de vencer ,fcil de entender

Es a veces nota de ilacin o consecuencia: de aquello se deduce

Precediendo al numeral uno, una, expresa rpida ejecucin de algo: acabemos de

una vez

Equivale a con: lo hizo de intento, de mala gana

Equivale a desde: de Via a Coquimbo

Equivale a para: gorro de dormir

Equivale a por, efecto de: lo hice de miedo

DESDE
Denota principio de tiempo o de lugar:

desde el lunes

EN
Tiempo: lo hizo en un instante
Lugar: entr en la parroquia
Modo o manera: lo dije en serio
Aquello en que se preocupa o sobresale alguien: es docto en letras
Precediendo a ciertos adjetivos, da origen a locuciones adverbiales: en absoluto
(adv. absolutamente), en secreto (secretamente)

ENTRE
Situacin o estado en medio de dos o ms personas o cosas: entre mujeres, entre
la espada y la pared

Cooperacin de dos o ms personas o cosas: entre tres amigos se repartieron el

premio

A veces, equivale a para: dije entre m, no lo har

HACIA
Lugar en que est o sucede alguna cosa y donde una persona, cosa o accin se dirige:
hacia Temuco llueve, caminar hacia su perdicin

HASTA
Trmino de lugar, accin, nmero o tiempo:
cinco polerones

viajan

hasta

Concn, llev hasta

PARA
Destino que se da a las cosas: la torta es para mi esposa
Fin propuesto a una accin: estudiar para progresar
Movimiento (igual que con direccin a): salgo para Horcn
Tiempo o plazo determinado: lo dejaremos para el viernes
Relacin de una cosa con otra: para principiante no est mal
Proximidad de algn hecho: est para ascender a ese cargo
Uso que conviene a cada cosa: tela buena para pantalones

POR

Distingue la persona agente en oraciones de pasiva: el mundo fue hecho por Dios.

Fin u objeto de acciones: llevo bufanda, por ir ms abrigado

Duracin o tiempo aproximado: me retirar por dos semanas

Lugar: anda por la costa

Causa o motivo: lo hacemos por tu bien

Medio: conectarse por radio

Modo: vende por kilos

Precio o cuanta: por docenas

Equivalencia: pocos soldados buenos valen por un ejrcito

Carencia: equivale a sin: La casa est por barrer

En busca de: va por lea

En favor de: votarn por el otro candidato

En lugar de: rendir la prueba por l

En cambio o trueque de: la vida por mis principios

En concepto u opinin de: se le tiene por bueno

En clase o calidad de: lo tom por alumno

Forma locuciones concesivas como: por grande que sea

PRO

En favor de (su uso es muy escaso):

suscripcin pro escuelas

SEGN

Relacin de conformidad de unas cosas con otras: obra segn tu conciencia

SIN

Privacin o carencia de alguna cosa:

SO

Equivale a bajo de.

come sin parar

Slo se usa con los sustantivos pena, pretexto.

SOBRE
Mayor elevacin en lo material y mayor dignidad figuradamente: dej el libro sobre
la repisa, el bien comn est sobre los intereses particulares

Asunto de que se trata: conversamos sobre lo ocurrido ayer

Significa poco ms o menos: tiene sobre los treinta aos

Equivale a adems de: sobre lo de erudito, tiene algo de terco

Se usa como proximidad, cercana: la vanguardia va ya sobre el enemigo

TRAS
Orden con que siguen unas cosas a otras: voy tras ti.
4

2.1.2

Significa lo mismo que adems de: tras ser imputado, es quien ms alega.
Equivale a en busca (o seguimiento) de: Emprendi viaje tras sus sueos.

Ejercitacin de las preposiciones

Ejercicio N2 (Nivel I, bsico)

Complete las siguientes oraciones insertando la preposicin adecuada. Cada preposicin

debe usarse slo una vez.
1. El temael cual disertaba el alumno, era apasionante.
2. Los animales salvajes.los que andbamos, se internaron en el bosque.
3. Los idealeslos que luchamos son inalcanzables.
4. La mercadera se comprar..las ofertas que recibamos.
5. El sitiodonde acampamos estaba hmedo.
6. La mafia .la cual luchamos es implacable.
7. Por razones de seguridad, el testigo estcustodia policial.
8. El entrenador debi interponerse.los dos jugadores rivales.
9. Debi enfrentar la peligrosa situacin.vacilaciones.
10. Estaba muy cansadoseguir en la competencia.
11. Se sent un momento su nuevo computador.
12. pie y erguido esperaba la sentencia.
13. Se empobreciel grado de vender sus pertenencias.
14. Miraba siempresu amigo, a las bellas baistas.
15. Pas el ro con el agua.la cintura.
16. Le pareci un excntricola primera vez que lo vio.

Ejercicio N3 (Nivel I, bsico)

Coloque en el parntesis la o las preposiciones que puedan reemplazar las siguientes
frases prepositivas.
1) En direccin a

(___________) 11) Frente a

5

(___________)

2) Junto a
3) Delante de
4) En contra de
5) A partir de
6) Ms de
7) Con el objeto de
8) Encima de
9) En pos de
10) Acerca de

2.2

(___________) 12) Dentro de

(___________) 13) En medio de
(___________) 14) Alrededor de

(___________)
(___________)
(___________)

(___________)
(___________)
(___________)
(___________)
(___________)
(___________)

(___________)
(___________)
(___________)
(___________)
(___________)
(___________)

15)
16)
17)
18)
19)
20)

No ms de
Por causa de
En relacin con
Debajo de
En oposicin de
De acuerdo con

Los pronombres relativos

QUE - QUIEN (ES) - CUAL (ES) - CUYO (A, OS, AS)
Son instrumentos gramaticales de cohesin, implican un proceso de inclusin semntica,
ya que permiten que dos oraciones fundan sus contenidos. El nombre de relativo
se explica porque se relaciona o se refiere a otro signo anterior (el antecedente),
siendo, entonces, el segundo signo relativo al primero.
El pronombre relativo, expresin inacentuada, cumple la funcin de relacionar sintctica y
semnticamente dos signos mediante la estructura denominada clusula (oracin
subordinada) de tal modo que reproduce a su antecedente.
El significado de las clusulas subordinadas con respecto al resto de la oracin puede
variar segn las pausas que existan en el conjunto del enunciado. Compara las siguientes
oraciones:
1) Los andinistas que tenan gran experiencia alcanzaron la cumbre en solo seis horas.
2) Los andinistas, que tenan gran experiencia, alcanzaron la cumbre en solo seis horas.
El sentido de la primera oracin es que solamente aquellos que tenan gran experiencia
alcanzaron la cumbre en poco tiempo, los inexpertos se demoraron ms.
En cambio, el sentido de la segunda es que todos los andinistas alcanzaron la cumbre
porque tenan gran experiencia. La clusula de la primera oracin es especificativa
(delimita un grupo mayor). La clusula de la segunda es explicativa, da la razn de lo
dicho en el predicado de la oracin.

2.2.1

Ejercicios de los pronombres relativos

Ejercicio N4 (Nivel II, medio)

Complete las oraciones con el pronombre relativo adecuado.

1. El pblico aplaudi con mucho fervor al cantante Tom Jones, interpret
sus temas ms conocidos.
6

2. En negocios dudosos,. resultados son inciertos, no podemos tener todos una

misma opinin.
3. Los estudiantes . estaban lejos no vean bien la pizarra
4. El mdico,. era reconocido como una eminencia en su disciplina, dict la
conferencia con mucho xito.
5. Los estudiantes,. estaban lejos, no vean bien la pizarra.

2.3.

Los adverbios
Su funcin consiste en relacionar sintctica y semnticamente dos signos (expresiones,
frases o clusulas) de tal modo que uno determina al otro, siendo el determinado
verbal; aunque la funcin propia del adverbio es determinar al verbo, adems puede
hacerlo con adjetivos u otros adverbios.
La clasificacin ms comn de los adverbios considera:
ADVERBIOS DE:
LUGAR TIEMPO MODO CANTIDAD ORDEN AFIRMACIN
- NEGACIN - DUDA

2.3.1

LUGAR

: aqu, cerca, lejos, arriba, detrs, all, etc.

TIEMPO

: antes, apenas, temprano, siempre, ahora, an, no bien, etc.

MODO

: bien, mal, as, como, y los terminados en -mente (por ejemplo,

rpidamente, brevemente), etc.

CANTIDAD

: poco, ms, tanto, bastante, nada, etc.

ORDEN

: antes, despus, primero, ltimo, posteriormente, etc.

AFIRMACIN

: s, cierto, claro, seguro, verdaderamente, etc.

NEGACIN

: no, nunca, jams, tampoco, etc.

DUDA

: quiz, acaso, tal vez, probablemente, etc.

Los adverbios relativos

Una situacin especial ocurre con los adverbios donde, como, cuanto y, en algunos
casos, cuando: pueden sustituir a los pronombres relativos que y cual, por lo que
se les denomina adverbios relativos.

DONDE
Se usa con un antecedente que exprese lugar: la casa
existe

donde pas mi niez ya no

COMO
Se emplea con un sustantivo antecedente que denote modo, manera, medio,
procedimiento, etc.: lo hizo tal como lo prometi

CUANTO
Expresa cantidad en general. Se usa con un antecedente tcito, una oracin como el
reo declar cuanto saba es correlativa de otra(s) como: El reo declaro mucho (poco,
nada, dos horas, etc). Cuanto puede remplazarse por todo lo que.

CUANDO
Se utiliza con un antecedente que exprese tiempo:recordbamos los aos
bamos juntos a la escuela.

cuando

2.3.1.1. Ejercicios de adverbios relativos

Ejercicio N5 (Nivel II, medio)
Complete las oraciones con el adverbio relativo correcto.
1. Nunca entendi . planteaban aquellos filsofos.
2. Estaban de acuerdo sobre la manera . haba que proceder.
3. Est cerca el pueblo . vas.
4. Al ser detenido, el delincuente dijo . saba.
5. El lugar . pernoctamos, careca de las mnimas comodidades.

3.

Acentuacin y puntuacin en los conectores

Los trminos que funcionan como conectores siguen las reglas generales de acentuacin.
Sin embargo, hay casos notables, especialmente los monoslabos, en que el uso de la
tilde sirve para diferenciar significados.
SE TILDAN

NO SE TILDAN

l (cuando es pronombre)

El (cuando determina a un sustantivo)

l escribi el informe, cp. con

El lpiz est roto

Matas escribi el informe

8

T (cuando es pronombre)

Tu (cuando determina a un sustantivo)

T lees en vez de trabajar

Tu hermano lleg a mi oficina

M (cuando es pronombre)

a) Mi (cuando determina a un sustantivo)

l compr una bicicleta para m.

Mi ciudad est entre cerros

b) Mi (cuando se refiere a la nota musical)
El tono de la cancin es mi

T (cuando es sustantivo)

Te (cuando es pronombre)

Vamos a tomar el t?

Yo te vi en la calle

a) S (cuando es el imperativo de ser)

Se (cuando es pronombre)

Oye,t, s inteligente para decidir!

No se lo digas a nadie.

b) S (cuando es la 1 persona del presente

del indicativo de saber)
Yo s lo que debo hacer.
D (cuando es el imperativo de dar)

De (cuando es preposicin)

Joven, d el asiento a la seora!

Estoy en la casa de Juan

a) S (cuando indica afirmacin)

a) Si (cuando se refiere a la nota musical)

Yo s puedo ayudarte a pintar tu casa.

La nota de la partitura es si

b) S (cuando es pronombre)

b)Si (cuando es conjuncin condicional)

l se dijo a s mismo

Yo voy al estadio si el da amanece

despejado.

SE TILDAN

NO SE TILDAN

Ms (cuando es adverbio de cantidad)

Mas (cuando es conjuncin adversativa)

Yo conozco ms ciudades de Chile que t.

Tena muchas ganas de ir a la fiesta, mas no

pude. cp. con:
Tena muchas ganas de ir a la fiesta, pero no
pude.

An (cuando equivale a todava)

Aun (cuando equivale a incluso)

Camilo an no llega del jardn.

Todos llegaron a la fiesta, aun Manuel.

Slo (cuando equivale a nada ms que).

Solo (cuando equivale a sin compaa).

Yo correg slo dos pruebas en la maana.

Todos han salido, voy a pasar el fin de

semana solo.

Se sugiere usar el tilde cuando se sienta una

posible ambigedad en el enunciado.

Los pronombres ste, se y aqul con sus Los adjetivos este, ese y aquel con sus
femeninos y plurales.
femeninos y plurales
Aqul me llam a declarar
sa no saba la respuesta.

Aquel hombre me llam a declarar Esa

niita no saba la respuesta.

Se sugiere usar tilde cuando se sienta una En ningn caso se tildan las formas neutras
posible ambigedad en el enunciado.
esto, eso y aquello.

Cul(es), quin(es), cunto(s), qu, cmo, Cual(es), quien(es), cuanto(s), que, como,
cun, cundo, dnde y adnde cuando cuan, cuando, donde y adonde en los
tienen sentido interrogativo o exclamativo
dems casos.
Cunta alegra verte!

El joven, el cual estaba all, llor.

Dnde estn los dems?

Corra tan veloz como un gato

Para decidir lo adecuado de un

sentido de los enunciados que lo
Dicho de otro modo, por sobre
semntico. La puntuacin ms
citamos lo pertinente:

conector hay que tener en cuenta su significado y el

circundan. La puntuacin es auxiliar NO es decisiva.
un criterio de ortografa puntual se impone un criterio
que dar reglas propone, recomienda. A continuacin,

suele anteponerse una coma a una conjuncin o locucin conjuntiva que une las
proposiciones de una oracin compuesta, en los casos siguientes:
a) En las proposiciones coordinadas adversativas introducidas por conjunciones como
pero, mas, aunque, sino. Ejemplos:
Puedes llevarte mi cmara de fotos, pero ten mucho cuidado.
Cogieron muchas cerezas, aunque todas picadas por los pjaros.

10

b) Delante de las proposiciones consecutivas introducidas por conque, as que, de

manera que Ejemplos:
Prometiste acompaarle, conque ya puedes ir ponindote el abrigo.
El sol me est dando en la cara, as que tendr que cambiarme de asiento.
c) Delante de proposiciones causales lgicas y explicativas. Ejemplos:
Es noble, porque tiene un palacio.
Estn en casa, pues tienen la luz encendida.
Los enlaces como esto es, es decir, o sea, en fin, por ltimo, por consiguiente, sin
embargo, no obstante, adems, en tal caso, por lo tanto, en cambio, en primer lugar, y
tambin, a veces, determinados adverbios o locuciones que desempean la funcin de
modificadores oracionales como generalmente, posiblemente, efectivamente, finalmente,
en definitiva, por regla general, quiz, colocados al principio de una oracin, se separan
del resto mediante una coma. Ejemplos:
Por consiguiente, no vamos a tomar ninguna resolucin precipitada.
No obstante, es necesario reformar el estatuto.
Efectivamente, tienes razn.
Cuando estas expresiones van en medio de la oracin, se escriben entre comas. Ejemplo:
Estas dos palabras son sinnimas, es decir, significan lo mismo Tales
incidentes, sin embargo, no se repitieron.
Este tipo de accidentes estn causados, generalmente, por errores humanos.
RAE, Ortografa de la Lengua Espaola, pp. 61-62

4.

Ejercitacin final
Ejercicio N6 (Nivel II, medio)
Estas preguntas contienen un enunciado incompleto seguido de tres opciones. Elija la
opcin con los conectores que permiten restituir al enunciado su cohesin sintctica y
coherencia semntica.
1. . ests a tiempo de rectificar tu proceder, aunque no lo creas.
A) Tal vez

B)

Quiz

C)

Todava

2. Los exploradores se detenan.a descansar y luego proseguan su larga

expedicin por la selva.
A) quiz

B)

a ratos

C)

de inmediato

3. El artista acuda .a pintar sus acuarelas a ese lugar, porque encontraba en l gran
inspiracin para sus temas.
A) de inmediato

B)

casi siempre

11

C)

de pronto

4. .. se descubre una verdad de perogrullo: abrazarse, conversar y compartir con

los hijos es la mejor medicina para una buena relacin.
A) Por ltimo
B)
Recin ahora C)
Posiblemente
5. A aquel experimentado malabarista .le temblaron las manos, fall en su acto y,
, resonaron agudas pifias del pblico.
A) tan pronto como
Sucesivamente

B)

de pronto
de inmediato

C)

a lo mejor
ni aun entonces

6. Le explic los riesgos, infortunios y consecuencias de su expedicin y,, desisti

en su afn de emprender tan alocada empresa.
A) ni aun entonces

B)

no bien

C)

tambin

7. Una mente despierta, curiosa e imaginativa es.. el mejor remedio para no sentir
el tedio en nuestras vidas.
A) rara vez

B)

quiz

C)

sin duda

8. . tomar una decisin importante, conviene meditar acerca de los pro y los
contra de nuestra determinacin.
A) Con tal de

B)

Antes de

C)

Despus de

9. ........ su vestir excntrico, ruidosa voz y bruscos modales lo hacan desagradable,

pero las acciones que emprenda en beneficio de la comunidad despertaban la
admiracin de todos.
A) Generalmente
de sbito

B)

Tal vez
no bien

C)

Posiblemente
indudablemente

10. .. son el despertador, salt de la cama y comenz a planear las actividades del
da.
A) No bien

B)

En tanto

C)

De pronto

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http://pedrodevaldivia.cl

DMN-LE03

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