Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Introduccin
El volumen de trfico entre los pobladores de Villa Cosmos y Alto
Cochabamba ubicadas ambas en el Municipio de Tiraque ha venido
incrementndose de manera paulatina debido a la elevada actividad
comercial que existe entre estas localidades. Este hecho se ha visto reflejado
por la frecuente circulacin del transporte de productos agrcolas que se
producen en cada una de estas localidades utilizando vas de acceso que
estn en precarias condiciones y empleando para su recorrido rutas que
elevan el tiempo del desplazamiento.
Tarea
El trabajo consiste en construir un polinomio de quinto grado, a coeficientes
reales que modele el eje longitudinal desde la progresiva 1000+700 hasta la
progresiva 2000+350 del tramo carretero Villa Cosmos Alto Cochabamba en
cumplimiento de los siguientes requerimientos geomtricos previstos por la
norma ASSHTO:
1. La curva del eje longitudinal debe empalmar de manera contnua tanto con
el tramo precedente como el posterior.
2. La curva del eje longitudinal debe tener cambios direccionales contnuos;
lo que equivale decir que las pendientes de las tangentes a cada punto
deben cambiar contnuamente incluso en los valores de entorno, as se
evitarn los quiebres direccionales bruscos, constituyendo curvas lisas o
suaves.
3. La curva del eje longitudinal deber tener variaciones nulas de sus cotas.
4. Los cambios de la curvatura debern ser contnuos a lo largo de toda la
curva del eje longitudinal de este tramo y de los puntos de frontera.
5. La curva del eje longitudinal debe respetar los accidentes geogrficos
explicitados por la topografa del terreno.
6. Se debe optimizar el trazado de la curva del eje longitudinal, a fin de
minimizar la longitud de la trayectoria de recorrido que existe entre el
punto incial y terminal.
Proceso
El proceso debe contemplar las siguientes etapas:
1. Dadas las curvas del tramo anterior y del tramo posterior modeladas por
las funciones reales de variable real respectivamente go(x) y gf(x)
derivables sobre todo intervalo que contiene a x0 y xf, sujetas a las
condiciones de borde go(x0)=y0 y gf(xf)=yf. Plantear una funcin
polinmica p(x) de quinto grado a coeficientes reales que modela la curva
de diseo de manera que:
p(x0)=y0
p(xf)=yf
2. Para asegurar la continuidad de la funcin p(x) con las curvas ya
existentes, evaluar p(x) en los puntos extremos, es decir
p(x0)=y0
(1)
p(xf)=yf
(2)
(3)
p(xf)=g(xf)
(4)
Puede el polinomio p(x) de cercheo, es decir de modelacin del eje del tramo
dado, ser de grado menor a cinco? Se podra utilizar una funcin p(x) que no
sea necesariamente polinmica?
Recursos
Se recomienda leer los conceptos de continuidad, derivada y curvatura del
libro Clculo de una variable trascentes tempranas, James Stewart, 6ta
edicin revisada, pginas 119, 143 y 525, as como las pginas
correspondietes relativos al cercheo contnuo de curvas que estn disponibles
en las pginas ligadas.
http://es.slideshare.net/martharadillarosales/jamesstewart-clculo-de-una-variable-6a-edicin-38762983?
qid=6fabe5cd-9c61-49ed-96c501e69e83727a&v=&b=&from_search=2
Continuidad de
curvas
https://prezi.com/deofpmctoski/continuidad-decurvas/
http://docs.mcneel.com/rhino/5/help/eses/commands/curvaturegraph.htm
Grficas de
curvatura y radios
de curvatura
http://docs.mcneel.com/rhino/5/help/eses/popup_moreinformation/continuity_descriptions.h
tm
http://help.solidworks.com/2015/spanish/SolidWorks/
sldworks/t_add_continuity_relations.htm?
id=b1fb0462b238494193fa3c7b08bc7e9f
SolidWorks
Continuidad
https://www.youtube.com/watch?v=BIZAW3ttcN8
https://www.youtube.com/watch?v=hJvg9OKdwjo
https://www.youtube.com/watch?v=kOvqsxO8hCg
http://derivadageneral.blogspot.com/
Videos tutoriales
https://aplicaciondelasderivadas.wordpress.com/abo
ut/
ps://www.youtube.com/watch?v=vnzENwwqbDchtt
Evaluacin
ASPECTO CENTRALES
ASPECTOS FORMALES
Presentacin de un documento en
formato digital en un padlet creada
para el efecto en el que si distingan
con claridad y orden:
Clculos correctos.
el objetivo de la tarea
la memoria de clculo
grficas
Anlisis
de
planteadas.
observaciones
conclusiones
las
preguntas
recomendaciones
Conclusin
En definitiva, al final esta tcnica del Aprendizaje Basada en Proyectos (ABP), cada
estudiante de la asignatura de Clculo I, podr dimensionar el alcance del concepto
de la derivada de funciones reales de variable real y sus interpretaciones
geomtricas al diseo geomtrico de los ejes longitudinales de carreteras de cota
uniforme ante cualquier condicin de entorno que se presente.