KWAME NKRUMAH UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY, KUMASI

COLLEGE OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES

FACULTY OF SOCIAL SCIENCES
DEPARTMENT OF MODERN LANGUAGES

TOPIC:
LE STYLE VESTIMENTAIRE DES TUDIANTS, ANALYSE DES CAUSES,
EFFETS ET CONSQUENCES : LE CAS DE KNUST.

A PROJECT WORK PRESENTED TO THE DEPARTMENT OF MODERN

LANGUAGES, FACULTY OF SOCIAL SCIENCES, IN PARTIAL FULFILLMENT
OF THE REQUIREMENT FOR THE BACHELOR OF ARTS DEGREE IN FRENCH

BY:
ADDO-QUAYE ROBERTA
PRAH GRACE
SARFO LOUISA

MAY, 2016

DCLARATION
Nous dclarons que ce travail de recherche a t ralis sous la direction de Monsieur
Bernard Ampong.

NAME OF STUDENTS

INDEX NUMBER

SIGNATURE

ADDO-QUAYE ROBERTA

7369012

PRAH GRACE

7375712

SARFO LOUISA

7375912

..

Je dclare que jai suivi les tudiants dans lentreprise de la recherche enregistre cidessous et je confirme que je leur ai permis de la prsenter pour une valuation.

Signature

Date

Monsieur Bernard Ampong

ii

DDICACE
Nous ddions ce travail Dieu tout Puissant. Cest par sa grce que nous avons pu
entrepris ce projet.

iii

REMERCIEMENTS
Premirement nous remercions Dieu pour Sa bont et Sa Grce. Cest Lui qui a rendu
ce travail possible.
Deuximement, nos familles qui ont rendu notre ducation possible. Nous sommes o
nous nous trouvons aujourdhui, grce leurs efforts.
Troisimement, notre encadreur, Monsieur Bernard Ampong, pour sa grande
contribution ce travail et aussi pour son temps et sa patience.
Ensuite, les Professeurs comme DR Edward Kofi Adu Manyah, DR Fred Nimoh et
Mme Makafui Yegblemenawo pour leurs temps et leurs contributions et aussi les
Assistants Enseignants comme Elizabeth Anodjo, George Olympio et David Numo.

iv

RSUM
Lapparence de chaque individu est un choix personnel. Chacun de nous est amen
choisir une fois sorti de lenfance, ses propres vtements pour ensuite composer soimme ses tenues au quotidien.
Les vtements sont une communication non-verbale mais symbolique. Le look adopt
a gnralement une signification ou du moins renvoie une image aux autres. Bien que
les jeunes portent une importance majeure la libert de leurs choix vestimentaire, ils
ne sont pas tous conscients de la relle image quils renvoient.
Cest dans ce cadre que nous allons parler du style vestimentaire des tudiants. Ce
sujet a attir notre attention parce que nous avons constat que le degr de
lhabillement indcent des tudiants au campus est en train de prolifrer au fils des
annes.
Ce travail vise examiner les causes, les impacts ngatifs, les consquences de
lhabillement indcent des tudiants et aussi dcrire quelques propositions pour grer
cette menace.
Nous avons mis six hypothses principales, partir desquelles nous avons labor et
adress des questionnaires pour 78 tudiants et un guide dentretien avec certains
professeurs en vue de leur vrification des hypothses de dpart.
Les informations collectes nous ont permis daboutir des conclusions qui ont
confirm nos hypothses. Ainsi nous nous sommes rendu compte que lhabillement
des tudiants nest pas indicateur de la culture ghanenne, le style vestimentaire des
tudiants pose des problmes dans la socit, les tudiants portent ce qui est en vogue
et la majorit des tudiants ne veulent pas porter les uniformes.

 ce propos, nous avons suggr que les institutions doivent mettre en uvre des
rgles concernant lhabillement de leurs tudiants et aussi chaque professeur doit
assurer que ces rgles sont appliques par ses tudiants.

vi

MOTS CLES

CANR

: College of Agriculture and Natural Resources

CABE

: College of Art and the Built Environment

COE

: College of Engineering

COHS

: College of Health Science

COS

: College of Science

COHSS

: College of Humanities and Social Sciences

vii

TABLE DES MATIRES

DCLARATION.......ii
DDICACE....iii
REMERCIEMENTS.iv
RSUM.v
MOTS CLS..vii
TABLE DES MATIRESviii

INTRODUCTION
0.1 Cadre gnral.1
0.2 Problmatique .....2
0.3 Objectifs du travail.......3
0.4 Justification du choix du travail....3
0.5 Dlimitation du champ du travail.....3
0.6 Hypothses de dpart....4
0.7 Mthodologie4
0.8 Plan du travail...5
0.9 Travaux antrieures et Cadre thorique....5
CHAPITRE 1 LE STYLE VESTIMENTAIRE DES TUDIANTS
1.0 Introduction..11
1.1 Quest-ce quun style vestimentaire ?........................................................11
1.2 La description du style vestimentaire des tudiants sur le plan mondial..12
1.3 Le style vestimentaire face limage de ltudiant17
1.4 Le style vestimentaire des tudiants de KNUST auparavant et aujourdhui....20
viii

CHAPITRE 2 CONSTITUTION DU CORPUS ET ANALYSE DES DONNES

2.0 Introduction....23
2.1 Prsentation des tudiants de KNUST.......23
2.1.1 La position de luniversit (les autorits) sur lhabillement...25
2.2 Prsentation et analyse des questionnaires....26
2.3 Entretien orale avec les Professeurs...57
2.3.1 Entretien orale avec Monsieur Fred Nimoh, Professeur dAgri-business......57
2.3.2 Entretien orale avec Mademoiselle Makafui Yegblemenawo....59
2.3.3 Entretien orale avec Dr Edward Kofi Adu Manyah61
CHAPITRE 3 IMPLICATIONS DE LTUDE
3.0 Introduction....63
3.1 Les facteurs qui influencent lhabillement des tudiants...63
3.2 Les impacts ngatifs de lhabillement des tudiants sur la socit
et leurs consquences...67
3.2.1 Les impacts ngatifs de lhabillement des tudiants sur la socit.....67
3.2.2 Les consquences....68
3.3 Recommandations ........70
3.3.1 La contribution des parents en ce qui concerne lhabillement de leurs
enfants..70
3.3.2 Le devoir des Autorits des institutions..71
ix

3.3.3 Le devoir des professeurs....73

3.4 Validation des hypothses .....74
CONCLUSION...76
BIBLIOGRAPHIE....78
SITOGRAPHIE.....79
ANNEXE....81

INTRODUCTION
0.1 CADRE GNRALE
Un vtement est un article dhabillement servant couvrir une partie du corps humain.
Lhistoire de lorigine du vtement peut tre tudi selon les conditions qui ont contribues a
sa naissance, et sur ce sujet, deux coles saffrontent ;
La Bible voque des motivations psychologiques. Cest lhistoire dAdam et Eve. Selon cette
cole, le premier habit tait des feuilles dans le jardin dEden suite au pch dAdam et
dEve. Cet habit a t ralis pour cacher leur nudit quils avaient dcouverte. Par la suite,
juste avant de les expulser du jardin dEden, Dieu les a fait des habits de peau.
Dautres spcialistes avancent une autre hypothse. Selon cette hypothse, les homos sapiens
auraient commenc se vtir il y a 83 000 170 000 ans. Le vtement a alors remplac les
poils sur les homos sapiens. Le corps de lhomme, dpourvu de cette pilosit naturelle,
sexposait aux agressions climatiques. Il sest donc couvert le corps de peaux danimaux qui
le protgeaient du froid, de la pluie, etc.
Les fonctions des vtements sont multiples ; Pour cacher la nudit les gens shabillent
premirement pour cacher leur nudit. Mme ceux qui veulent attirer lattention des sexes
opposs couvrent toujours les parties sexuelles de leurs corps. Quelquefois, la nudit
reprsente la honte. Cest pour cela que les voleurs sont parfois dshabills pour les faire
avoir honte comme une forme de punition.
Les gens shabillent aussi pour se protger des intempries, brlures du soleil et aussi pour se
protger pendant les combats. Ceux qui se trouvent dans les pays froids portent souvent des
vtements lourds pour se protger contre le froid, ceux qui se trouvent dans les dserts aussi
se couvrent avec des habits cause de la brlure du soleil et les autres intempries, il y a

aussi ceux qui portent certains vtements pour les combats pour empcher les balles de les
pntrer.
Il y a aussi ceux qui shabillent pour ajouter une parure au corps. Aujourdhui, on trouve
beaucoup de gens surtout les jeunes qui veulent shabiller pour impressionner les gens ou
pour avoir lair agrable et alors recevoir les compliments des autres.
Les gens shabillent aussi pour ressembler ceux de son groupe. Par exemple, les musulmans
ont une faon de shabiller pour se ressembler. Les gens de la mme tribu qui ont la mme
culture ont une faon de shabiller surtout pendant les festivals.

0.2 PROBLMATIQUE
Comme des tudiants de KNUST, nous avons constat que le style vestimentaire des
tudiants est parfois indcent et cela gne quelques professeurs. Il y a des professeurs qui
renvoient des tudiants qui sont mal habills de leurs classes.
Nous avons aussi constat que certains tudiants shabillent trs indcemment au nom de
la mode. Dans certaines facults KNUST, des uniformes ont t prvus pour les tudiants
et cest obligatoire pour tous les tudiants dans ces facults de porter ces uniformes. Mais il y
a toujours la majorit des facults qui ne portent pas des uniformes et cest ici quon trouve la
question de lhabillement indcent parmi les tudiants.

0.3 OBJECTIFS DU TRAVAIL

Notre travail vise :
i.

Observer la manire dont les tudiants shabillent.

ii.

Analyser la cause ou ce quinfluence lhabillement des tudiants.

iii.

Savoir lopinion des professeurs concernant le style vestimentaire des tudiants.

iv.

Identifier et examiner le rle de luniversit sur le style vestimentaire des tudiants.

v.

Identifier les effets du style vestimentaire des tudiants.

vi.

Faire des propositions et recommandations pour amliorer la faon dont les tudiants
shabillent.

0.4 JUSTIFICATION DU CHOIX DU SUJET

Le style vestimentaire des tudiants est un sujet qui na pas eu assez de revue depuis des
annes. Beaucoup dadultes ragissent sur ce sujet juste en le discutant. Ce mmoire tente
alors examiner la cause et les consquences de ces manires dhabillement et aussi offrir
quelques propositions pour amliorer lhabillement des tudiants.

0.5 DELIMITATION DU CHAMP DU TRAVAIL

La question du style vestimentaire des tudiants de lenseignement suprieur est une situation
perturbante dans le monde. Afin davoir des informations sur ce sujet au Ghana, nous ne
pouvons pas aller dans tous les universits dans le pays. Alors, nous nous limitons Kwame
Nkrumah University of Science and Technology pour mener nos enqutes et quand mme
gnraliser, vu que luniversit a comme tudiants, diffrents personnes qui professent des
diffrentes fois et qui ont des diffrentes cultures.
3

0.6 HYPOTHSES DE DPART

la fin de cette enqute, nous croyons pouvoir, par le biais de nos rsultats, clarifier les
assertions suivantes ;

Le style vestimentaire des tudiants daujourdhui nest pas indicateur de la culture du

I.

Ghana.
Le style vestimentaire des tudiants daujourdhui pose des problmes dans la socit.

II.
III.

Plusieurs tudiants portent ce qui est en vogue.

IV.

Les mdias et les clbrits influencent ce que les tudiants portent aujourdhui.
Les tudiants ne se soucient pas des opinions des gens tant quils suivent la mode.

V.
VI.

Les tudiants ne veulent pas porter des uniformes.

0.7 MTHODOLOGIE
Notre travail est une recherche qualitative. Nous employons donc les instruments de
recherche suivants ;
1. Observations
2. Questionnaires
3. Entretiens
Nous allons observer des styles vestimentaires des tudiants dans chaque facult.
Ensuite, nous allons distribuer des questionnaires aux tudiants pour nous aider obtenir des
donnes concernant notre sujet.

Finalement, nous allons avoir des entretiens avec quelques professeurs pour savoir leurs
opinions concernant le style vestimentaire des tudiants.

0.8 PLAN DU TRAVAIL

Notre travail est divis en trois grands chapitres ;

Dans le premier chapitre, nous allons dfinir le terme style vestimentaire et parler du style
vestimentaire des tudiants sur le plan mondiale, lapparence face limage de ltudiant et le
style vestimentaire des tudiants auparavant et aujourdhui.
Dans le deuxime chapitre, nous allons prsenter le corpus et analyser les donnes.
Le chapitre trois abordera les implications de ltude et quelques suggestions comme solution
aux problmes.

0.9 TRAVAUX ANTRIEURES ET CADRE THORIQUES

Le travail de recherche que nous entreprenons sur le style vestimentaire nest pas nouveau.
Plusieurs autres chercheurs ont dj manifest bien de fois, leur intrt la question des
styles vestimentaires.
Avant dentamer le sujet, cest important de mentionner quelques travaux antrieurs et
quelques thories des gens sur ce sujet pour avoir une base solide pour y construire notre
travail.
Un article est apparu dans le WEEK-END, 14 octobre 2013 sur le sujet LA MODE CHEZ
LES JEUNES : Danger ou bienfait? Cet article parle de la mode ou style vestimentaire des
jeunes, comment beaucoup des jeunes de nos jour shabillent non pas pour eux mme mais
5

surtout pour les autres, par exemple leur amis, les clbrits et tout de suite. Les clbrits
ont trop dinfluence sur les jeunes, ils ont des tatouages sur leurs corps, un bijou dans le
nombril perc, ils font des maquillages abondant et des souliers talon qui leur donnent un
dhanchement provocant. Malheureusement, les jeunes copient le style vestimentaire des
clbrits mme si ce nest pas accepter dans leur socit. Lapparence physique est un
lment trs important dans leurs vies. Quand ils ne sont pas devant le miroir, ils sont au
tlphone en train de discuter de nouvelles choses qui sont en vogue avec leurs amis. Ils
doivent faire une bonne impression pour arriver se faire accepter par des groupes damis.
Alors, le style vestimentaire est devenu aujourdhui un moyen dexpression et intgration
par la jeunesse.
Dans cet article, le style vestimentaire peut tre un danger parce quil y a une philosophie
de la plupart des gens qui disent Dis-moi comment tu thabilles, je te dirai qui tu es. De
nos jours, les gens vous jugent par votre apparence physique. Les jeunes prfrent suivre la
mode et porter des vtements comme des autres au lieu dtre eux-mmes. Si quelquun
voit une femme avec des maquillages, les robes courtes, un gilet bedaine, sans rflchir dirait
quelle nest pas correctement habille.
Ensuite, le style vestimentaire de nos jours est plein de sduction tout prix. lge o le
corps se transforme, les filles sont fires de leur corps et portent certains habits qui attirent
lattention du sexe oppos. Des fois, les jeunes filles veulent que les jeunes hommes les
trouvent belles donc elles shabillent seulement pour que les hommes font des remarques.
Finalement, LA MODE CHEZ LES JEUNES : DANGER OU BIENFAIT?, explique
encore ; Les jeunes sont vraiment exposs la mode. Parfois les parents veulent choisir
les vtements que les jeunes portent parce quils napprouvent pas ce que leurs enfants
portent. Par exemple, en se rendant sexy, ils se rendent plutt indcents et extravagants.

Alors si les jeunes veulent quon les respecte, ils doivent apprendre respecter eux-mmes
et viter certaines tenues.
Dans VOGUE Magazine, le 27 avril, 2012/ 2:04 pm, on trouve un autre article titr
Confidence Dressing : How Clothing Affects the Mind par KATHERINE BERNARD.
Dans cette article, KATHERINE dit que la science est une perce qui aide lhomme
comprendre la chimie du cerveau derrire son vif intrt pour les vtements . Votre tenue
peut changer la faon dont vous interagissez avec le monde. Dans les rsultats prliminaires
dune tude publie sur le site Web Journal of Experimental Social Psychology, les gens
qui portent les vtements blancs pour travailler sont plus performants que ceux qui portent
des autres vtements. Lexprience a prouv que ces vtements donnent leurs sujets
attention accrue et ce que les gens portaient avaient le pouvoir sur les autres. Elle a cit un
exemple sur la faon dont les stylistes de Lady in Red sont toujours en vogue en faisant
autant de robes carlates.
Cette tude montre galement que si vous avez une association culturelle forte avec un
vtement, le porter peut affecter votre processus cognitif. Ce phnomne est appel sens de
la enclothed cognition,
Par exemple, des personnes qui portent les collections de Prada ou de Phoebe Philo se sentent
puissantes et intelligentes et elles sont susceptibles prendre leurs attributs lorsquelles
portent ces jupes plisses de Prada ou des vestes Cline.
Deux tudiants de Ho Polytechnic ; Gbadege et Quashie ont fait un travail de recherche sur
limpact du style vestimentaire des tudiants Ho Polytechnic en 2013. Selon leur travail,
plusieurs professeurs naiment pas lhabillement des tudiants. Ils ont aussi constat que les
tudiants gaspillent beaucoup dargent quils pourraient utiliser pour les buts acadmiques sur

leurs habillements. Ils ont constat aussi que plusieurs tudiants ne se concentrent pas sur les
activits acadmiques cause de la mode.
Gbadege Richard et Mawuli ont utiliss les deux tableaux suivants pour illustrer les causes et
les effets du style vestimentaire des tudiants.

Tableau 1 : Les causes des habillements indcents

CAUSES

FREQUENCE

POURCENTAGE

Limpunit

30

8,6%

La pression des amis

50

14,3%

Mal parentalit

12

3,4%

La convoitise

28

8,0%

Linfluence trangre

10

3,0%

Toutes les causes indiques

220

62,9%

350

100%

ci-dessus
TOTAL
SOURCE: Quashie et Gbadege, 2013.

Tableau 2 : Les impacts de lhabillement indcents

IMPACTS

FREQUENCE

Manque de concentration en

POURCENTAGE

25

7,1%

Sduction des Professeurs

20

6,0%

Victimisation des tudiants

40

11,4%

Le dcrochage scolaire

25

7,1%

Attribution de points pour

60

17,1%

Les fuites dans lexamen

20

6,0%

Insubordination aux

30

8,6%

130

37,1%

350

100%

classe.

des faveurs sexuelles

Professeurs
Tous les impacts donns cidessus
TOTAL
SOURCE: Quashie et Gbadege, 2013.

LA MODE ET SES PARADOXES PAR LES CHIENNES DE GARDE

Auparavant priphrique et dsormais hgmonique, la mode a acheve vit de paradoxes :
Son inconscience, favorise la conscience,
Ses folies, lesprit de tolrance,
Son mimtisme, lindividualisme,
9

Sa frivolit, le respect des droits de lhomme

En analysant ce que les Chiennes de garde ont dit, nous pouvons dire videmment que la
mode qui tait une appareille lie lhomme a maintenant domin la vie de lhomme.
Peu importe comment les gens shabillent follement aujourd'hui, ils attendent d'tre tolrs.
Ils sentent qu'ils ont le droit de s'exprimer et ils peuvent donc le faire par la faon de se vtir.
Lempchement de shabiller de la faon dont ils veulent se traduira par empiter sur leurs
droits.

10

CHAPITRE UN (1)
LE STYLE VESTIMENTAIRE DES ETUDIANTS
1.0 INTRODUCTION
Ce chapitre abordera le sujet de notre travail. Nous allons expliquez le titre de notre
travail en dfinissant certains mots cls. Ensuite, nous allons voir le style vestimentaire
des tudiants sur le plan mondial et aussi la relation entre lhabillement des tudiants et
leurs images. Enfin, nous allons faire une comparaison entre le style vestimentaire des
tudiants dauparavant et daujourdhui.

1.1 QUEST-CE QUUN STYLE VESTIMENTAIRE ?

Avant de rellement aborder le sujet du style vestimentaire, il faut tout dabord connatre sa
signification.
Un style, selon le dictionnaire Larousse, est la manire particulire dexprimer sa pense, ses
motions, et ses sentiments ou bien une faon de shabiller ou de se comporter.
Selon le mme dictionnaire, le mot vestimentaire est un adjectif, relatif au mot vtement.
Le style vestimentaire est alors une expression qui dsigne le phnomne consistant
arborer des vtements correspondant aux gots et valeurs d'un groupe d'individus une
poque donne ou qui dsigne la manire de s'habiller en conformit certaines rgles d'une
poque.
Le style vestimentaire ne concerne pas seulement le vtement mais aussi les accessoires ; les
chaussures, les sacs mains, les parfums, les maquillages, etc. mais notre travail focalisera
sur le vtement.

11

Le style vestimentaire dune personne est souvent dtermin par son environnement, son
pouvoir dachat, et sa personnalit ; un moyen daffirmer son rang ou groupe sociale,
loccasion, la religion, la mode, ce qui est en vogue aujourdhui, etc.

1.2 LA DESCRIPTION DU STYLE VESTIMENTAIRE DES TUDIANTS SUR LE

PLAN MONDIAL
Luniversit comprend des tudiants de diverses cultures, levages, religions, comportements,
disciplines, etc. Les tudiants shabillent alors selon des raisons diverses. Le style
vestimentaire est une des choses

les plus importantes chez plusieurs des jeunes. La

population des tudiants dans le monde entier est videmment domine par les jeunes. Alors,
ce nest pas une surprise que plusieurs tudiants se soucient beaucoup de ce quils portent.
Aujourdhui, plusieurs campus sont devenus des podiums o les tudiants montrent les
modes diverses. Il y a plusieurs entre eux qui croient en cet adage ; Dis-moi comment tu
thabilles, je te dirais qui tu es. Cest--dire que plusieurs tudiants croient que cest en
portant des vtements chers, des vtements de marques et ce qui est en vogue quils seraient
respects et quils seraient catgoriss comme ceux qui ont de la classe. Les jeunes filles en
particulier aiment tels remarques. Elles feront alors nimporte quoi pour avoir ces remarques,
soit chez le sexe oppos ou chez leurs compatriotes de mme sexe.
Le paradoxe est le fait que ces tudiants croient aussi que lhabit ne fait pas ltudiant.
Ici, nous pouvons dire que mme quand les tudiants veulent tre respecter travers ce quils
portent, ils croient aussi que la manire dont ils shabillent ne montre pas leurs niveaux
dintelligence. Leurs habillements ne montrent pas leurs accomplissements acadmiques. Le
fait quils sont la mode ne veut pas dire quils nont pas le temps pour leurs tudes. Le fait

12

que quelquun ne porte pas ce qui est en vogue ne veut pas aussi dire que la personne est un
tudiant de premire classe.
Il y a beaucoup dinstitutions tertiaires dans le monde et toutes ces institutions ont leurs
propres rgles concernant le style vestimentaire de leurs tudiants. Dans certaines institutions,
les tudiants sont obligs de porter des uniformes et dans des autres institutions, les tudiants
sont libres de porter ce quils veulent.
A luniversit dOxford, une des plus grandes et prestigieuses universits dans le monde qui
a produit des grands hommes comme Bill Clinton et Tony Blair, les tudiants sont exigs de
porter des uniformes. Luniversit exige aux hommes de porter un costume sombre, des
chaussettes, des chaussures noires, une chemise blanche, un collier et un nud de papillon
blanc et les femmes doivent ncessairement porter une blouse blanche, une cravate noire, une
jupe noire ou un pantalon, des bas noirs ou des collants, des chaussures noires et un ruban
noir nou en arc au niveau du cou.
Les tudiants de l'Universit dOxford ont vot massivement pour garder leurs uniformes
quand ils ont eu le choix de voter aprs la contestation que la tenue et son code vestimentaire
associ, connu sous le nom subfusc1, tait archaque.
Cependant, dans un rfrendum organis par l'Union des Etudiants de lUniversit dOxford,
75,8 % (6,403 tudiants) ont vot pour la maintenir, tandis que 2.040 (24,2%) ont vot pour
la supprimer. Ici, cest vident que bien quil y ait des tudiants qui naiment pas des
uniformes, plusieurs autres aimeraient porter des uniformes.

Subfusc : les vtements formels sombres ports pour les examens et les occasions formelles dans certaines
universits.

13

Plusieurs autres institutions tertiaires nexigent pas aux tudiants de porter des uniformes.
Les tudiants dans ces institutions sont considrs comme adultes, alors ils sont permis de
choisir ce quils veulent porter. Cest ici quon trouve la question de lhabillement indcent.
Il y a quelques cas diffrents o certains cours ncessitent de porter des vtements spcialiss
pour des raisons dhygine ou de scurit. Par exemple, si vous travaillez dans un laboratoire
de recherche, vous devrez sans doute porter des lunettes de protection et une blouse blanche.
Par exemple, KNUST, les tudiants qui font lingnierie portent souvent des casques, des
vtements de protection et des bottes en caoutchouc.
Une autre chose qui fait partie du style vestimentaire des tudiants, les dames en particulier,
est le maquillage. Elles utilisent beaucoup dargent pour acheter des rouges lvres, des
mascaras, des eye-liners et des maquereaux. Comme on le sait dj, les jeunes filles
daujourdhui veulent acheter des plus chers kits de maquillages comme Sleek 2, Black secret,
MaC et Mary Kay3. En dehors du fait quelles utilisent beaucoup dargent pour les acheter,
elles passent beaucoup de temps aussi pour les appliquer.
Le tissu africain est en vogue aujourdhui mais avec des modles plus modernes. Cela se
manifeste par divers styles de couture. Aujourdhui, plusieurs tudiants dans les universits
en Afrique en particulier portent des diffrents styles de tissus Africains surtout les vendredis.
On voit souvent les hommes en jolies chemises africaines et les dames en jolies robes ou
jupes en tissus africains. Les jeunes filles font souvent les tenues en ce quelles appellent
sexy4 , cest--dire ce qui les rend sduisantes.

Le port des vtements africains est

galement manifest dans les bureaux, les marchs, etc. Cela donne de la valeur aux produits
du continent, mme si c'est en un seul jour dans la semaine.

Sleek, Black secret : les marques de maquillage.

Mac, Mary Kay : les marques de maquillage.

Sexy : sexuellement attirant.

14

Bien que les tudiants soient lcole pour tudier, ils ont aussi une vie sociale vivre. A
leurs auberges, il y a certainement une vie sociale vivre. Ils organisent quelquefois des
soires ou des sorties pour se dtendre.
Pour les soires ou les sorties, tous les styles sont permis, du jean dcontract une tenue
plus glamour. Pour une soire plus formelle, comme un bal universitaire, le port dune robe
ou dun costume et dune cravate est peut-tre implicite.
Il y a aussi ceux qui vont la bote de nuit chaque weekend. Ceux-ci shabillent librement. Il
y a les botes de nuits qui ne permettent pas nimporte quel habillement. Avant dy aller, on
doit porter certains habits ou chaussures. Alors, vous ne pouvez pas tre formelle dans une
bote de nuit. La plupart des tudiants qui vont souvent ces endroits shabillent
indcemment.
En dehors de la vie acadmique et sociale des tudiants, ils ont aussi une vie religieuse. Il y a
des diverses religions dans tous les campus. Les tudiants shabillent dans une certaine
manire selon leurs religions pour aller adorer. Par exemple, KNUST, chaque dimanche
matin, on voit les tudiants chrtiens de diverses dnominations en diffrents costumes. On
voit aussi les tudiants musulmans qui shabillent dans leurs vtements religieux prescrits
chaque vendredi. Certains tudiants musulmans shabillent dans cette mme faon aussi pour
les cours.
Cent (100) tudiants de luniversit de Dublin ont rpondu un sondage sur la vie
universitaire ayant un effet sur leur image corporelle et ce qu'ils portent l'universit.
Une tudiante a dit: Jai port un survtement l'universit la semaine dernire pour la
deuxime fois cette anne. Je voulais vite arriver la maison pour le changer. Mme si mon
corps tait confortable, je me sentais trs mal l'aise autour de mes pairs. Tout le monde
shabille bien tout le temps, avec des cheveux et des maquillages parfaits. Je me sens sous
15

pression massive pour acheter des vtements plus chers. Dans ma ville natale, je suis fire de
dire aux gens que jai trouv une paire de bottes en Pennys pour un moiti prix mais
Dublin, jaurais honte d'admettre cela .
Les rsultats de l'enqute ont montr que 80% des tudiants de luniversit de Dublin
estiment qu'il y a une pression norme de porter des vtements de marque.
Il y a les tudiants aussi qui ne se soucient pas du tout de ce quils portent pour les cours. Ils
peuvent mme porter ce quils portent leurs auberges pour les cours. Mais la libert de
choisir les vtements doit plutt donner aux tudiants une occasion de faire des bons choix.
Malgr cela, il y a aussi des tudiants qui font des bons choix de leur style vestimentaire.
Dans les grandes villes, vous trouverez des magasins spcialiss dans les vtements du
monde entier. Il y a plusieurs magasins de vtements aux campus avec les diffrents styles.
Ces magasins vendent normalement les vtements qui sont en vogue ; ce sont ces types de
vtements qui attirent les tudiants. Au Royaume Uni, de nombreux magasins de vtements
proposent des rductions pour les tudiants avec une carte de lUnion Nationale des tudiants
valide ou une carte tudiante internationale. Mais la question est, est-ce que cest la mme
situation en Afrique ou dans les autres pays du monde ?

16

1.3 LE STYLE VESTIMENTAIRE FACE LIMAGE DE LTUDIANT

Lapparence de chaque individu, dans les socits contemporaines, est, dans une forte
majorit des cas, un choix personnel qui ne se fait pas sans influence extrieure. Chacun de
nous est amen choisir, une fois sortie de lenfance, ses propres vtements pour ensuite
composer soi-mme ses tenues au quotidien. Ainsi, nos prfrences viennent dterminer notre
style vestimentaire ou plus prcisment, notre look. En ce qui concerne lapparence physique,
visible au premier abord, accessoires, coiffures ou encore tatouages et piercings viennent
complter la tenue vestimentaire de base du jeune. Il est tout de mme notable que les jeunes
hommes voquent moins leurs accessoires, les considrants de manire gnrale simplement
pour lutilit quils peuvent en avoir et pas forcment pour le ct esthtique que les jeunes
filles en retirent. Les tudiants daujourdhui, pousss par la socit de consommation, ont
une tendance acheter pour complter leur mode vestimentaire.
Les vtements sont une communication non-verbale

mais symbolique. Cette dernire

correspond aux mouvements du corps, la gestuelle, aux manires de mettre en scne son
corps. Les pratiques vestimentaires sont donc un lment pertinent de la communication nonverbale. Adopter un certain style vestimentaire permet un certain rapport au monde social qui
nous entoure. Le look adopt a gnralement une signification ou du moins renvoie une
image aux autres. Les vtements dfinissent les tudiants leurs yeux mais aussi aux yeux
des autres, en ce sens o lapparence, principalement caractrise par les pratiques
vestimentaires, fait office dinterface entre la personnalit de chacun et les autres.
Les tudiants ne choisissent pas leurs habits seulement par simple ncessit ou parce que leur
prix leur convient mais ce choix se fait aussi en adquation avec leur personnalit, le message
quils ont envie de transmettre, limage deux-mmes quils souhaitent vhiculer. Ils oublient
que le vtement reprsente la premire image que les autres ont deux et notamment leurs

17

pairs. Les habits sont donc un signe distinctif entre les diffrents groupes de jeunes,
caractrisant leur tat desprit et la sous-culture laquelle ils adhrent.
Le temps de prparation le matin pour les cours est devenu un rituel qui entre dans la
continuit de la construction du look de chaque tudiant. Ils prennent soin le matin
entreprendre chaque fois les mmes tapes. Le choix des vtements est un aspect primordial
du temps de prparation, certains choisissant mme leur tenue la veille au soir afin davoir le
temps ncessaire pour effectuer des essayages.
Bien que les jeunes portent une importance majeure la libert de leurs choix vestimentaires
et quils soient actifs dans la construction de leur apparence, ils ne sont pas tous conscient de
la relle image quils renvoient et notamment de la catgorie vestimentaire dans laquelle
ils sinscrivent. Pour certains, ils nont aucun style particulier ; ils appartiennent bien un
style vestimentaire identifiable.
La coiffure est aussi un lment important de lapparence et les jeunes y sont assez attentifs.
Cest dailleurs un des premiers dtails qui attirent leur attention ds quils passent devant un
miroir. Aujourdhui encore, une chevelure bien propre et coiffe donne une image de la
personne plus positive. Les cheveux longs sont aussi un signe de fminit encore aujourdhui
chez les jeunes femmes. Les tudiants font beaucoup dattention leur cheveux, soigner
leur coiffure. Cest un critre de beaut chez les jeunes qui vient complter une image
densemble, un look qui symbolise une place dans la socit.
Le maquillage, rserv aux jeunes filles est une pratique esthtique qui constitue un temps
important et primordial de la prparation matinale. Elle est une premire tape vers lge
adulte pour les adolescentes. En effet, cette pratique est gnralement rserve aux femmes et
jeunes femmes, tant exclue des petites filles. Ainsi, ds les premiers changements
pubertaires, les adolescentes rclament leurs parents le fait de pouvoir se maquiller. Le
18

collge marque un premier espace-temps o les premiers essais ont lieu, la pratique du
maquillage devenant quotidienne et banalise au lyce. Le maquillage est ainsi un critre de
beaut bien que chaque femme se maquille selon ses gots. Mais cette pratique esthtique est
un moyen dexpression qui permet la fois de sembellir et de sduire mais aussi dafficher
son statut social. Le maquillage vient donc complter une apparence dj dtermine par les
habits, la coiffure et les marques corporelles.
Limage que nous renvoyons aux autres est trs importante cette priode du dveloppement
humain, et

est trs marque par la qute identitaire et relationnelle prononce par

lmergence de la perception de soi en tant quindividu, acteur responsable de son destin et de

son insertion sociale. La gestuelle, le comportement mais surtout les pratiques vestimentaires
et esthtiques sont les premiers aspects identitaires dune personne visibles aux autres. A
travers le vtement, ltudiant retrouve en partie le contrle de son identit bouleverse par le
processus de la jeunesse. Dun ct, le corps se transforme son insu et se sexualise, de
lautre, se produit une modification des repres identificatoires : les anciens modles sont
abandonns au profit de nouveaux. Le vtement permet donc la fois de se cacher ou bien de
se mettre en valeur, mais aussi, avant tout, afficher son appartenance la culture jeune.
Lapparence physique a donc une importance indniable dans la vie de ltudiant.

19

1.4 LE STYLE VESTIMENTAIRE DES ETUDIANTS DE KNUST AUPARAVANT

ET AUJOURDHUI
De temps en temps, en tant quhomme, notre entit et mode dexistence modifient. A cause
de cela, rien ne semble le mme depuis des sicles. Jusqu prsent, le style vestimentaire
aussi continue changer sans arrt. Dans cette section, nous verrons la tendance et le
changement concernant les tenues des tudiants de KNUST auparavant et aujourdhui.
Le style vestimentaire des tudiants de KNUST a aussi chang avec le temps ; du temps o
luniversit tait tablit jusquaujourdhui. Cest parce que le style vestimentaire volue sans
arrt.
La premire partie portera sur les tenues des tudiants dauparavant. Nous commenons avec
la tenue des hommes. On constate que chez les hommes, ils portaient les grands T-shirts5 qui
taient en vogue en Europe cette poque-l. Ils portaient aussi les pantalons qui serraient
jusquau genou et tait ample du genou jusquau bout quon appelait les pattes
dlphant 6. Ils portaient ces pantalons souvent avec les grandes chemises pour les cours.
En dehors des habits, les hommes portaient aussi des chaussures avec de lourds talons qui
sappelaient Santiago 7 ou le bloc chaussures talons . Quant la manire dont ils
shabillaient, ils enfonaient les chemises dans les pantalons et tiraient le dernier jusquau
ventre. En ce qui concerne la coiffure, ils se coiffaient dans un style appel afro et aussi
dans un autre style appel punk avec une ligne dans les cheveux.
En ce qui concerne le style vestimentaire des tudiantes dauparavant, elles portaient des
grandes et longues robes, ce quon appelle maxi dress aujourdhui, et les camisoles

T shirts : maillot de coton manches courtes ou longues, en forme de T.

Les pattes dlphant : un type de pantalon qui tait en vogue auparavant.

Santiago : un type de chaussure qui tait en vogue auparavant.

20

courtes, et aussi des grands pantalons. Elles portaient aussi des hauts appeles bare back
et show your stomach , cest--dire dos nu et montrez votre ventre respectivement.
Elles shabillaient parfois aussi dans les pantalons quon appelait les pattes dlphant .
Elles faisaient aussi des cheveux afro . cette poque-l, leurs habits taient quand mme
lgants.

Dans la deuxime partie nous allons comparer le style vestimentaire des tudiants
daujourdhui au style vestimentaire des tudiants dauparavant.
Comme nous avons dj dit, de temps en temps, le style vestimentaire continue changer.
Aujourdhui, les tudiants de KNUST ne portent pas ce que les tudiants dauparavant
portaient. Ils croient quils shabillent mieux que les tudiants dauparavant cause de la
civilisation. Lhabillement des tudiants dauparavant est aujourdhui considr comme
ancien. Une personne qui shabillera dans cette faon serait considr comme une ancienne et
aussi quelquun qui ne connait pas la mode ou mme qui na pas de largent pour acheter ce
qui est en vogue. Plusieurs tudiants prfrent alors porter ce qui est en vogue pour viter
dtre moquer par leurs amis ou mme les autres tudiants.
Aujourdhui, les tudiants portent souvent des jeans serrs et des hauts serrs ou des t-shirts
serrs ou de tailles moyennes. Il y a ceux qui portent des jeans dchirs. Ces types de jean
sont en vogue aujourdhui. Il y a les autres qui coudent des divers modles avec les tissus
Africains. Aujourdhui, on voit des diffrents styles vestimentaires au campus de KNUST.
Presque tous les tudiants veulent tre la mode.
Il y a alors plusieurs magasins de vtements qui se trouvent devant ou prs des auberges au
campus ou mme vers les auberges qui sont dehors le campus. Les propritaires de ces
entreprises font beaucoup d'argent et leurs entreprises sont en plein essor parce que les
21

tudiants veulent toujours acheter ce qui est en vogue. Il y a les autres vendeurs de vtements
aussi qui se dplacent de porte porte dans les auberges pour vendre. Ces derniers vendent
des vtements au prix moins cher par rapport ceux qui vendent dans les magasins. Cela
donne les tudiants qui nont pas assez dargent pour acheter les vtements dans les magasins
loccasion den acheter aussi.
La religion aussi influence lhabillement des tudiants KNUST. Par exemple, parmi les
chrtiens, on constate que les hommes portent souvent des chemises et des pantalons ; soient
prts porter ou cousus. Les dames aussi portent souvent des robes ou des jupes avec des
hauts ; soient prts porter ou cousus.
Cest diffrent chez les musulmans. Les dames portent de longues robes avec des foulards qui
couvrent leurs ttes et leurs cous. Les hommes aussi portent les tenues appels le Bazin 8
avec les chapeaux.

Bazin : un vtement port souvent par les musulmans

22

CHAPITRE DEUX (2)

CONSTITUTION DU CORPUS ET ANALYSE DES DONNES
2.0 INTRODUCTION
Dans ce chapitre, nous allons prsenter le corpus de notre travail et ensuite, prsenter et
analyser les donnes de notre enqute en utilisant les donnes que nous avons reues des
tudiants qui ont rpondu aux questionnaires et aussi des professeurs qui ont rpondu
quelques questions pendant les entretiens. Notre objectif dans ce chapitre est danalyser ces
donnes pour montrer les diffrentes opinions concernant le thme de notre enqute.

2.1 PRSENTATION DES TUDIANTS DE KNUST

Il ne peut y avoir aucune cole sans tudiants et KNUST ne fait pas une exception. Kwame
Nkrumah University of Science and Technology (KNUST) qui a succd au Kumasi College
of Technology a commenc avec 200 tudiants. cause de lintroduction de lducation
formelle, beaucoup de gens veulent passer par lducation formelle. En consquence, le
nombre dtudiants augmente chaque anne. Comme luniversit est considre comme lune
des meilleures universits du Ghana, la plupart des parents veulent que leurs enfants y
frquentent et aussi il y a beaucoup des jeunes qui veulent y poursuivre leurs tudes. Pour ces
raisons, la population a augment normment comme le montre les tableaux ci- aprs ;

23

Tableau 1(A) : La population de KNUST de 2011 2014

ANNEE

POPULATION

2011

28,949

2012

32,198

2014

PLUS DE 40,000

Tableau 2 (A) : La population de KNUST mars 2016

LA POPULATION DES ETUDIANTS PAR LES COLLEGES ET GENDRE
(2015/2016)
UNDERGRADUATE
POSTGRADUATE
TOTAL
M
F
T
M
F
T
M
F
2333
809
3142
232
76
308
2565
885
CANR
3292
1404
4696
445
161
606
3737
1565
CABE
3928
616
4544
210
34
244
4138
650
COE
1839
1952
3791
189
104
293
2028
2056
COHS
3332
1446
4778
256
89
345
3588
1535
COS
4557
3661
8218
909
382
1291
5466
4043
CHSS
TOTAL 19281 9888
29169 2241
846
3087
21522 10734

T
3450
5302
4788
4084
5123
9509
32256

SOURCE: QUALITY ASSURANCE AND PLANNING UNIT, KNUST

La majorit de la population de KNUST se compose des hommes. La population comprend

aussi des tudiants trangers. Il y a des tudiants qui viennent du Nigria, du Gabon, de la
Cte dIvoire, etc.
Les tudiants de KNUST sont bien dams pour atteindre leurs rves personnels ou collectifs
en tant que futurs dirigeants de leurs Nations respectives. La plupart des tudiants, sinon tous,
aspirent atteindre lexcellence acadmique. Bien que ces tudiants soient au campus pour
faire des tudes, ils sengagent aussi dans des activits diverses. Ces types dactivits ont une
sorte dhabillement convenable selon le cas. Le style vestimentaire de certains tudiants pour
ces activits au campus, en particulier les cours, est de plus en plus pouvantable et horrible.
24

2.1.1 LA POSITION DE LUNIVERSIT (LES AUTORITES) SUR LHABILLEMENT

Chaque institution a ses rgles concernant le style vestimentaire de ses tudiants. Alors, nous
allons voir le rle que KNUST joue en ce qui concerne les habillements de ses tudiants.
LUniversit travers ses diffrents facults et dpartements, a fait des niveaux apprciables
damlioration de la faon dont les tudiants sont censs shabiller au campus. Aujourdhui, il
devient inutilement trop difficile de faire la distinction entre un tudiant luniversit et une
personne qui est illettre. Aussi, cest le souhait de la facult que les tudiants viennent
apprcier les actions, dont lhabillement fait partie, parce que laction parle plus fort que les
mots.

25

2.2 PRSENTATION ET ANALYSE DES QUESTIONNAIRES

Afin datteindre notre objectif, nous avons men une enqute au campus de KNUST en
distribuant quelques questionnaires aux tudiants. Ces questionnaires ont t distribus au
hasard. Elles ne soucient pas trop des sexes, ges, niveaux acadmiques, etc.
Il y avait soixante-dix-huit (78) questionnaires au total. Nous avons distribu cinq (5) aux
tudiants qui portent des uniformes et soixante-treize (73) aux tudiants qui ne portent pas
duniformes.
Nous avons eu des opinions varies chez les tudiants. Nous allons prsenter ces opinions
dans les tableaux et les graphiques afin de les analyser correctement.
Nous allons premirement regrouper les sexes et les ges de tous les tudiants enquts,
ensuite, nous allons traiter les questions individuellement.
Nous avons fourni quatre (4) options aux rpondants pour choisir leurs rponses. Les options
sont les suivantes ;
1. Bien sr qui indique que le rpondant est daccord.
2. Ensuite, il y a Oui qui indique que le rpondant est daccord.
3. Aprs cela, il y a Non qui indique que le rpondant nest pas daccord.
4. Enfin, il y a Pas du tout qui indique que le rpondant est fortement en dsaccord.
En rsum, les rponses Bien sr et Oui indique que les rpondants sont daccord
tandis que les rponses Non et Pas du tout indique que les rpondants ne sont pas
daccord.

26

SEXE DES TUDIANTS

Tableau 3 : La distribution du sexe des tudiants enquts
SEXE

FRQUENCE

POURCENTAGE

Male

29

37,2%

Femelle

49

62,8%

TOTAL

78

100%

Comme le tableau ci-dessus nous montre, vingt-neuf (29) tudiants des soixante-dix-huit (78)
tudiants que nous avons interrogs sont les hommes et quarante-neuf (49) sont les femmes.
Alors les hommes reprsentent 37,2 % du nombre total des tudiants enquts tandis que les
femmes reprsentent 62,8 %. Cela veut dire que plusieurs de femmes ont t interrogs que
les hommes.

27

LE REGROUPEMENT DES AGES DES TUDIANTS

Tableau 4 : La distribution dge des tudiants enquts

GE

FRQUENCE

POURCENTAGE

18 19

6,4%

20 - 24

64

82%

25 - 29

10,3%

30 - 39

1,3%

TOTAL

78

100%

Le tableau 4 reprsente la tranche dge de tous les tudiants enquts. Nous les avons
catgoriss en quatre catgories ; premirement, nous avons lge de ladolescence ; lge
de ladolescence est de treize (13) ans dix-neuf (19) ans, mais nous avons commenc dixhuit (18) ans parce que cest le moindre ge possible que nous avons rencontr et aussi la
plupart des ges des tudiants de luniversit commencent dix-huit ans bien qu'il y ait
quelques instants o les tudiants ont moins de dix-huit (18) ans. Nous avons rencontr cinq
(5) tudiants dans cette catgorie et cela reprsente 6,4% du nombre total.
Ensuite, nous avons les ges entre 20 et 24. Il y a soixante-quatre tudiants dans cette
catgorie et cela reprsente 82% du nombre total. Cela montre que la plupart des tudiants
que nous avons interrogs appartiennent cette catgorie.
Aprs cela nous avons les ges entre 25 et 29. Huit (8) tudiants appartiennent cette
catgorie. Le pourcentage est 10,3% du nombre total.
Enfin, nous avons utilis la tranche de trente ans quarante (30-40) ans pour reprsenter les
tudiants qui sont plus gs. Nous avons rencontr seulement un (1) tudiant dans cette
catgorie qui reprsente 1,3%.
28

Les informations ci-dessus montrent que la plupart des tudiants du troisime cycle sont
dans la tranche de (20-24).

29

Est-ce que lhabillement des tudiants de lenseignement suprieur est indicateur de la culture
ghanenne ?
Tableau 5 : Lhabillement des tudiants face la culture ghanenne

RPONSE

FRQUENCE

POURCENTAGE

Bien sr

3,8%

Oui

9%

Non

42

54%

Pas du tout

26

33,2%

TOTAL

78

100%

Le tableau cinq (5) reprsente lavis des tudiants concernant la liaison entre lhabillement
des tudiants et la culture ghanenne.
Trois (3) tudiants ont rpondu Bien sr . Cest--dire

quils sont trs srs que

lhabillement des tudiants dpeint la culture ghanenne. Cela reprsente 3,8% du nombre
total.
Ensuite, sept (7) tudiants ont rpondu Oui . Ils sont aussi de lavis que lhabillement des
tudiants est indicateur de la culture ghanenne. Cela aussi reprsente 9% du nombre total.
Quarante-deux (42) tudiants ont choisi Non . Cest--dire quils sont contre lavis que
lhabillement des tudiants dpeint la culture ghanenne. A leurs avis, lhabillement des
tudiants ne montre pas la culture ghanenne. Cela reprsente 54% du nombre total.
Ensuite, vingt-six (26) tudiants ont rpondu Pas du tout . Le pourcentage est 33,2%. Cela
veut dire quils sont fortement de lavis que lhabillement des tudiants nindique pas la
culture ghanenne.
30

En rsum, dix (10) tudiants (12,8%) disent que lhabillement des tudiants est indicateur de
la culture ghanenne tandis que soixante-huit (68) tudiants (87,2%) disent que lhabillement
des tudiants nest pas indicateur de la culture ghanenne.
Alors la plupart des tudiants croient que lhabillement des tudiants nindique pas la culture
ghanenne.

31

Est-ce que lhabillement des parents influence celui de leurs enfants ?

Tableau 6 : Linfluence de lhabillement des parents sur ceux de leurs enfants

RPONSE

FRQUENCE

POURCENTAGE

Bien sr

5,2%

Oui

43

55,1%

Non

26

33,3%

Pas du tout

6,4%

TOTAL

78

100%

Le tableau six (6) reprsente lavis des tudiants concernant linfluence de lhabillement des
parents sur celui de leurs enfants.
Quatre (4) tudiants ont rpondu Bien sr . Cest--dire

quils sont trs srs que

lhabillement des parents influence celui de leurs enfants. Cela reprsente 5,2% du nombre
total.
Ensuite, quarante-trois (43) tudiants ont rpondu Oui . Ils sont aussi daccord que
lhabillement des parents influence celui de leurs enfants. Cela aussi reprsente 55,1% du
nombre total.
Vingt-six (26) tudiants ont choisi Non . Cest--dire quils sont contre lavis que
lhabillement des parents influence celui de leurs enfants. A leurs avis, lhabillement des
parents ninfluence pas celui de leurs enfants. Cela reprsente 33,3% du nombre total.

32

Ensuite, cinq (5) tudiants ont rpondu Pas du tout . Le pourcentage est 6,4%. Cela veut
dire quils sont fortement de lavis que lhabillement des parents ninfluence pas celui de
leurs enfants.
En rsum, quarante-sept (47) tudiants (60,3%) disent que lhabillement des parents
influence ceux de leurs enfants tandis que trente un (31) tudiants (39,7%) disent que
lhabillement des parents ninfluence pas celui de leurs enfants.
Alors la plupart des tudiants croient que lhabillement des parents influence celui de leurs
enfants.

33

Est-ce que les tudiants shabillent mieux aujourdhui quauparavant ?

Tableau 7 : La comparaison entre lhabillement des tudiants dauparavant et
daujourdhui.

RPONSE

FRQUENCE

POURCENTAGE

Bien sr

3,8%

Oui

11

14,1%

Non

43

55,1%

Pas du tout

21

27%

TOTAL

78

100%

partir du tableau sept (7), nous voyons les opinions des tudiants concernant le style
vestimentaire des tudiants aujourdhui et auparavant.
Pendant notre enqute, trois (3) tudiants ont rpondu Bien sr cette question. Cest-dire

quils sont fortement daccord que les tudiants shabillent mieux aujourdhui

quauparavant. Cela reprsente 3,8% du nombre total.

Ensuite, onze (11) tudiants ont rpondu Oui la mme question. Ils sont aussi de lavis
que les tudiants shabillent mieux aujourdhui quauparavant. Cela aussi reprsente 14,1%
du nombre total.
Quarante-trois (43) tudiants ont choisi Non . Cest--dire quils sont contre lavis que les
tudiants

shabillent mieux aujourdhui quauparavant. leurs avis, lhabillement des

tudiants dauparavant est mieux quaujourdhui. Cela reprsente 55,1% du nombre total.

34

Ensuite, vingt-et-un (21) tudiants ont rpondu Pas du tout . Le pourcentage est 27%.
Cela veut dire quils sont fortement de lavis que lhabillement des tudiants dauparavant est
mieux quaujourdhui.
En rsum, quatorze (14) tudiants (17,9%) disent que lhabillement des tudiants
daujourdhui est mieux quauparavant tandis que soixante-quatre (64) tudiants (82,1%)
disent que lhabillement des tudiants dauparavant est mieux quaujourdhui.
Alors la plupart des tudiants croient que lhabillement des tudiants dauparavant est mieux
quaujourdhui.

35

Est-ce que le style vestimentaire des tudiants daujourdhui pose des problmes dans la
socit ?
Tableau 8 : Le style vestimentaire des tudiants face aux problmes dans la socit

RPONSE

FRQUENCE

POURCENTAGE

Bien sr

9%

Oui

50

64,1%

Non

18

23,1%

Pas du tout

3,8%

TOTAL

78

100%

Comme le tableau huit(8) le montre, sept (7) tudiants ont rpondu Bien sr cette
question. Cest--dire 9% du nombre total. Ces tudiants sont fortement de lavis que le style
vestimentaire des tudiants pose les problmes dans la socit.
Il y a cinquante (50) tudiants qui ont rpondu Oui ; 64,1% du nombre total. Ils sont
daccord que le style vestimentaire des tudiants pose des problmes dans la socit.
Ensuite, dix-huit (18) tudiants qui reprsentent 23,1% du nombre total ont rpondu Non .
Ceux-l sont de lavis que le style vestimentaire ne pose pas de problme dans la socit.
Trois (3) tudiants qui reprsentent 3,8% du nombre total ont rpondu Pas du tout . Ces
trois tudiants sont absolument srs que le style vestimentaire des tudiants ne pose pas de
problme dans la socit.
Ce que nous pouvons dduire de ce qui prcde cest que cinquante-sept (57) tudiants
(73,1%) sont de lavis que le style vestimentaire des tudiants pose des problmes dans la

36

socit tandis que vingt et un (21) tudiants (26,9%) sont de lavis que le style vestimentaire
ne pose pas de problme dans la socit.
Cest donc vident que la plupart des tudiants disent que lhabillement des tudiants pose
des problmes dans la socit.
Nous sommes alls plus loin pour demander aux cinquante-sept (57) tudiants qui sont de
lavis que lhabillement des tudiants pose des problmes dans la socit de mentionner les
problmes que lhabillement des tudiants pose dans la socit et aussi dindiquer les
consquences de ces problmes. Voici les plus frquents problmes quils ont mentionns et
leurs consquences ;
Les Problmes

Linfluence ngative des pairs.

La sduction du sexe oppos.

La mauvaise apparence des tudiants.

La mauvaise impression de tous les tudiants de lenseignement suprieur.

La destruction de la culture africaine.

La perturbation des professeurs.

Le mauvais exemple pour les enfants dans la socit.

Les consquences

La cration des relations malsaines.

Laugmentation du taux des grossesses non dsires et des avortements.

Laugmentation des viols et des tracasseries.

La stigmatisation de lindividuelle, sa famille et son cole.

La baisse de la performance acadmique.

37

Que pensez-vous du style vestimentaire des tudiants de KNUST ?

Tableau 9 : Le style vestimentaire des tudiants de KNUST

RPONSE

FRQUENCE

POURCENTAGE

Trs Dcent

1,3%

Dcent

51

65,4%

Indcent

23

29,5%

Trop indcent

3,8%

TOTAL

78

100%

Le tableau neuf (9) prsente les avis des tudiants concernant lhabillement des tudiants de
KNUST. Nous avons fourni quatre options aux rpondants pour choisir leurs rponses ;
Trs dcent qui indique que les tudiants shabillent trs bien ; Dcent qui indique que
les tudiants shabillent bien ; Indcent qui indique que les tudiants shabillent mal
et Trop indcent qui indique que les tudiants shabillent trs mal.
Un (1) seul tudiant a rpondu Trs dcent . Il reprsente 1,3% du nombre total. A son
avis, les tudiants de KNUST shabillent trs bien.
Cinquante-et-un (51) tudiants qui reprsentent 65,4% du nombre total ont choisi la rponse
Dcent . Ils sont de lavis que les tudiants de KNUST shabillent bien.
Il y a vingt-trois (23) tudiants qui ont choisi la rponse Indcent . Ils reprsentent 29,5%
du nombre total des rpondants. Selon eux, les tudiants de KNUST shabillent mal.
Trois (3) tudiants qui reprsentent 3,8% du nombre total ont rpondu Trop indcent .
Ceux-l disent que les tudiants de KNUST shabillent trs mal.
38

De ce qui prcde, cinquante-deux (52) tudiants (66,7%) disent que les tudiants de KNUST
shabillent dcemment tandis que vingt-six (26) tudiants disent que les tudiants de KNUST
shabillent indcemment.
Nous pouvons alors dire que la plupart des tudiants sont de lavis que les tudiants de
KNUST shabillent dcemment.

39

Quest-ce qui influence ce que vous portez ?

Tableau 10 : Ce qui influence lhabillement des tudiants

RPONSE

FRQUENCE

POURCENTAGE

Loccasion

67

87%

Lenvironnement

49

63%

La mode

43

55%

Vos amis

10

13%

clbrit 16

20%

Ce que vous voyez 10

au march

13%

Ce que vous voyez 20

sur les mdias

25%

Votre religion

56%

Votre
prfre

44

Selon le tableau dix (10), il y a diffrentes choses qui influencent ce que les tudiants portent.
Chaque rponse a sa frquence et pourcentage comme nous avons montr dans le tableau et
le graphique.
Les rponses qui ont t choisies par plus que 50% tudiants sont considrs comme les
facteurs valides qui influencent lhabillement des tudiants tandis que les rponses qui ont t
choisies par moins que 50% tudiants sont considres comme les facteurs non-valables.
Cest--dire, selon les tudiants, ces facteurs ne les influencent pas.
Alors, les rponses suivantes sont valides ;
Loccasion (87%), lenvironnement (63%), la mode (55%), la religion (56%).
Les rponses suivantes sont non-valables ;

40

Les amis (13%), les clbrits prfres (20%), les articles au march (13%), les mdias
(25%).
Alors les facteurs qui influencent lhabillement des tudiants selon cette analyse sont
loccasion, lenvironnement, la mode et la religion.

41

Avez-vous des clbrits prfres ?

Tableau 11 : Les tudiants qui ont des clbrits prfres et ceux qui nen ont pas.

RPONSE

FRQUENCE

POURCENTAGE

Bien sr

6,4%

Oui

39

5,0%

Non

26

33,3%

Pas du tout

10,3%

TOTAL

78

100%

Selon le tableau onze (11), cinq (5) tudiants ont rpondu Bien sr cette question. Le
pourcentage est 6,4%. Ces tudiants acceptent fortement quils ont des clbrits prfrs.
Ensuite, il y a trente-neuf (39) tudiants

qui ont choisi la rponse Oui . Ceux-l

reprsentent 50% du nombre total. Ils ont des clbrits prfrs.

Vingt-six (26) tudiants qui reprsentent 33,3% ont rpondu Non . Ce sont les tudiants
qui nont pas de clbrits prfrs.
Les tudiants qui ont choisi la rponse Pas du tout sont huit (8). Ils reprsentent 10,3%
du nombre total. Ces tudiants nont pas du tout des clbrits prfrs.
De linformation ci-dessus, on peut dire que quarante-quatre (44) tudiants (56,4%) ont des
clbrits prfrs tandis que trente-quatre (34) tudiants (43,6%) nen ont pas.
Alors, cest vident que la plupart des tudiants ont des clbrits prfres.

42

Si vous en avez, aimez-vous leurs habillements ?

Tableau 12 : Les tudiants qui aiment la faon dont leurs clbrits prfres shabillent
et ceux qui nen aiment pas

RPONSE

FRQUENCE

POURCENTAGE

Bien sr

4,5%

Oui

41

93,2%

Non

2,3%

Pas du tout

0%

TOTAL

44

100%

Cette question a t rpondue seulement par ceux qui ont rpondu quils ont les clbrits
prfres dans la question prcdente.
Deux (2) tudiants, cest--dire 4,5%

ont choisi la rponse Bien sr . Ils aiment

absolument la manire dont leurs clbrits prfres shabillent.

Quarante-et-un (41) aussi ont choisi la rponse Oui . Cest--dire quils aiment la faon
dont leurs clbrits prfres shabillent. Le pourcentage est 93,2%.
Il y a un (1) seul tudiant qui a rpondu Non . Il reprsente 2,3% du nombre total. Bien
quil ait des clbrits prfres, il naime pas la faon dont ils shabillent.
Personne na choisi la rponse Pas du tout .
Sur les quarante-quatre (44) personnes qui ont rpondu cette question, quarante-trois (43),
cest--dire 97,7% aiment la manire dont leurs clbrits prfres se vtir tandis quune (1)
seule personne (2,3%) ne laime pas.
43

Cest trs facile de conclure que presque tous les tudiants qui ont des clbrits prfres
aiment la manire dont ils shabillent.

44

Voudriez-vous vous habiller comme eux ?

Tableau 13 : Les tudiants qui veulent shabiller comme leurs clbrits prfres et
ceux qui nen veulent pas
RPONSE

FRQUENCE

POURCENTAGE

Bien sr

9,1%

Oui

25

56,8%

Non

14

31,8%

Pas du tout

2,3%

TOTAL

44

100%

De linformation ci-dessus, quatre (4) tudiants ont rpondu Bien sr reprsentant 9,1%
du nombre total. Ils veulent absolument shabiller comme leurs clbrits prfres.
Ensuite, vingt-cinq (25) ont rpondu oui reprsentant 56,8% du nombre total. Ils veulent
aussi shabiller comme leurs clbrits prfres
Quatorze (14) ont choisi la rponse Non reprsentant 31,8%. Ils ne veulent pas shabiller
comme leurs clbrits prfres.
Il y a une seule personne qui a choisi la rponse Pas du tout reprsentant 2,3%. Il ne veut
pas du tout shabiller comme ses clbrits prfres.

45

Aimez-vous la mode ?

Tableau 14 : Les tudiants qui aiment la mode

RPONSE

FRQUENCE

POURCENTAGE

Bien sr

9%

Oui

50

64,1%

Non

18

23,1%

Pas du tout

3,8%

TOTAL

78

100%

Comme le tableau quatorze (14) le montre, sept (7) tudiants ont rpondu Bien sr cette
question. Cest--dire 9% du nombre total. Ces tudiants acceptent fortement quils aiment la
mode.
Il y a cinquante (50) tudiants qui ont rpondu Oui ; 64,1% du nombre total. Ils aiment
aussi la mode.
Ensuite, dix-huit (18) tudiants qui reprsentent 23,1% du nombre total ont rpondu Non .
Ceux-l naiment pas la mode.
Trois (3) tudiants qui reprsentent 3,8% du nombre total ont rpondu Pas du tout . Ces
trois tudiants naiment pas du tout la mode.
Ce que nous pouvons dduire de ce qui prcde cest que cinquante-sept (57) tudiants
(73,1%) aiment la mode tandis que vingt et un (21) tudiants (26,9%) naiment pas la mode.
Cest vident alors que la plupart des tudiants aiment la mode.

46

Voudriez-vous avoir des amis qui sont la mode ?

Tableau 15 : Les tudiants qui aiment avoir des amis qui sont la mode et ceux qui ne
veulent pas.
RPONSE

FRQUENCE

POURCENTAGE

Bien sr

10

12,8%

Oui

53

68%

Non

14

17,9%

Pas du tout

1,3%

TOTAL

78

100%

Le tableau quinze (15) prsente les tudiants qui veulent avoir des amis qui sont la mode et
ceux qui ne veulent pas.
Dix (10) tudiants ont rpondu Bien sr . Ils reprsentent 12,8% du nombre total. Ils
veulent avoir certainement des amis qui sont la mode.
Cinquante-trois (53) tudiants qui reprsentent 68% du nombre total ont choisi la rponse
Oui . Ils veulent avoir aussi des amis qui sont la mode.
Il y a quatorze (14) tudiants qui ont choisi la rponse Non . Ils reprsentent 17,9% du
nombre total des rpondants. Ils ne veulent pas avoir les amis qui sont la mode.
Un (1) seul tudiant qui reprsente 1,3% du nombre total a rpondu Pas du tout . Il ne veut
pas du tout avoir des amis qui sont la mode.
De ce qui prcde, soixante-trois (63) tudiants (80,8%) veulent avoir des amis qui sont la
mode tandis que quinze (15) tudiants (19,2%) ne veulent pas avoir des amis qui sont la
mode.

47

Nous pouvons alors dire que la plupart des tudiants veulent avoir des amis qui sont la
mode.

48

Est-ce que la mode influence la manire dont les tudiants daujourdhui shabillent ?

Tableau 16 : La mode et lhabillement des tudiants daujourdhui.

RPONSE

FRQUENCE

POURCENTAGE

Bien sr

23

29,5%

Oui

53

68%

Non

2,5%

Pas du tout

0%

TOTAL

78

100%

Comme nous le voyons dans le tableau seize (16), il y a vingt-trois (23) tudiants qui ont
choisi la rponse Bien sr et cela reprsente 29,5% du nombre total. Ils sont fortement de
lavis que la mode influence la faon dont les tudiants shabillent aujourdhui.
Ensuite, cinquante-trois (53) tudiants ont choisi la rponse Oui , reprsentant 68% du
nombre total. Ils sont aussi de lavis que la mode influence la faon dont les tudiants
shabillent aujourdhui.
Deux personnes ont choisi la rponse Non reprsentant 2,5% du nombre total.
Personne na choisi la rponse Pas du tout .
Cest vident alors que la majorit des tudiants ont lavis que la mode influence la faon
dont les tudiants shabillent aujourdhui.

49

Est-ce que vous vous souciez des opinions des gens tant que vous suivez la mode ?

Tableau 17 : Tableau montrant la raction des tudiants en ce qui concerne les opinions
des gens concernant la manire dont ils shabillent.
RPONSE

FRQUENCE

POURCENTAGE

Bien sr

6,4%

Oui

37

47,4%

Non

27

34,7%

Pas du tout

11,5%

TOTAL

78

100%

Selon le tableau 17, cinq (5) tudiants ont rpondu Bien sr cette question. Le
pourcentage est 6,4%. Ces tudiants acceptent fortement quils se soucient des opinions des
gens concernant leurs habillements.
Ensuite, il y a trente-sept (37) tudiants qui ont choisi la rponse Oui . Ceux-l
reprsentent 47,4% du nombre total. Ils se soucient des opinions des gens concernant la faon
dont ils shabillent.
Vingt-sept (27) tudiants qui reprsentent 34,7% ont rpondu Non . Ce sont les tudiants
qui ne se soucient pas des opinions des gens concernant leur manire de shabiller.
Les tudiants qui ont choisi la rponse Pas du tout sont neuf (9). Ils reprsentent 11,5%
du nombre total. Ces tudiants ne se soucient pas du tout des opinions des gens concernant
leurs modes dhabillement.

50

De linformation ci-dessus, on peut dire que quarante-deux (42) tudiants (53,8%) se soucient
des opinions des gens concernant ce quils portent tandis que trente-six (36) tudiants
(46,2%) ne se soucient pas des opinions des gens concernant la manire dont ils shabillent.
Alors, cest vident que la plupart des tudiants se soucient des opinions des gens concernant
ce quils portent.

51

Voudriez-vous porter des uniformes pour les cours ?

Tableau 18 : Tableau montrant les tudiants qui veulent porter des uniformes pour les
cours et ceux qui ne veulent pas.
RPONSE

FRQUENCE

POURCENTAGE

Bien sr

3,8%

Oui

24

30,8%

Non

30

38,4%

Pas du tout

21

27%

TOTAL

78

100%

Le tableau dix-huit (18) montre que parmi les soixante-dix-huit (78) tudiants que nous avons
enquts ;
Trois (3) ont rpondu Bien sr reprsentant 3,8% du nombre total. Ils veulent vraiment
porter les uniformes pour les cours.
Vingt-quatre (24) ont rpondu Oui reprsentant 30,8% du nombre total. Ils veulent aussi
porter des uniformes pour les cours.
Trente (30) ont rpondu Non reprsentant 38,4% du nombre total. Ils ne veulent pas
porter des uniformes pour les cours.
Vingt et un (21) ont rpondu Pas du tout reprsentant 27% du nombre total. Ils ne veulent
pas du tout porter des uniformes.

52

En rsum, Vingt-sept (27) tudiants (34,6%) veulent porter des uniformes pour les cours
tandis que cinquante et un (51) tudiants (65,4%) ne veulent pas porter des uniformes pour
les cours.
Alors, la majorit des tudiants ne veulent pas porter des uniformes pour les cours.

53

tes-vous perturb en classe par la manire dont les tudiants du sexe oppos shabillent ?

Tableau 19 : Les tudiants qui sont perturbs en classe par la manire dont les tudiants
du sexe oppose shabillent et ceux qui ne sont pas.
RPONSE

FRQUENCE

POURCENTAGE

Bien sr

9%

Oui

24

30,8%

Non

32

41%

Pas du tout

15

19,2%

TOTAL

78

100%

Le tableau 19 montre que parmi les soixante-dix-huit (78) tudiants que nous avons
enquts ;
Sept (7) ont rpondu Bien sr reprsentant 9% du nombre total. Ils sont trs perturbs par
la manire dont les tudiants du sexe oppos shabillent.
Vingt-quatre (24) ont rpondu Oui reprsentant 30,8% du nombre total. Ils sont aussi
perturbs par la faon dont les tudiants du sexe oppos shabillent.
Trente-deux (32) ont rpondu Non reprsentant 41% du nombre total. Ils ne sont pas
gns par la faon dont les tudiants du sexe oppos shabillent.
Quinze (15) ont rpondu Pas du tout reprsentant 19,2% du nombre total. Ils ne sont pas
du tout gns par la faon dont les tudiants du sexe oppos shabillent.

54

En rsum, trente et un (31) tudiants (39,8%) sont perturbs par la faon dont les tudiants
du sexe oppos shabillent tandis que quarante-sept (47) tudiants (60,2%) ne sont pas
perturbs par la faon dont les tudiants du sexe oppos shabillent.
Alors, la majorit des tudiants ne sont pas perturbs par la faon dont les tudiants du sexe
oppos shabillent.

55

Est-ce que les jeunes daujourdhui sont en train de copier la culture occidentale ?

Tableau 20 : Les jeunes daujourdhui et la culture occidentale

RPONSE

FRQUENCE

POURCENTAGE

Bien sr

29

37,2%

Oui

49

62,8%

Non

0%

Pas du tout

0%

78

100%

TOTAL

Comme nous le voyons dans le tableau 20, il y a vingt-neuf (29) tudiants qui ont
choisi la rponse Bien sr et cela reprsente 37,2% du nombre total. Ils sont fortement de
lavis que les jeunes daujourdhui sont en train de copier la culture occidentale.
Ensuite, quarante-neuf (49) tudiants ont choisi la rponse Oui , reprsentant 62,8% du
nombre total. Ils sont aussi de lavis que les jeunes daujourdhui sont en train de copier la
culture occidentale.
Personne na choisi les rponses Non et Pas du tout. Cest--dire que personne nest
en dsaccord avec le fait que les jeunes daujourdhui sont en train de copier la culture
occidentale.
Cest vident alors que les jeunes daujourdhui sont en train de copier la culture occidentale.

56

2.3 ENTRETIEN ORALE AVEC LES PROFESSEURS

Afin de bien rdiger ce travail, nous avons men lenqute de terrain des questionnaires
diffrents et nous avons interview des professeurs au campus, pour savoir les opinions des
professeurs propos du style vestimentaire des tudiants de KNUST. Nous avons interview
Monsieur Fred Nimoh, professeur dAgri business, Facult dAgriculture, Mademoiselle
Makafui Yeblemenawo, professeur de franais, Dpartement des Langues Modernes et Dr.
Edward Kofi Adu Manyah professeur de franais, Dpartement des Langues Modernes.

2.3.1 ENTRETIEN ORALE AVEC MONSIEUR FRED NIMOH, PROFESSEUR DAGRI-BUSINESS

Pour avoir certaines informations, Monsieur Fred Nimoh a t interrog pour savoir ce quil
pense du style vestimentaire des tudiants son poque et aujourdhui. son avis il y a un
norme changement. Auparavant, la faon dont les tudiants shabillaient avait une sorte de
discipline et de la dcence. Par exemple, pendant ce temps les tudiants ne portaient
pas Otto Pfister 9, ils se sont montrs prudents de ce quils portaient parce que les
professeurs taient stricts et se plaignaient quand les tudiants venaient en classe avec les
habillements indcents. Certains professeurs, renvoyaient des tudiants hors de leurs classes
cause de ce quils portaient en classe.
A la question pour savoir si la manire dont les tudiants shabillent pose des problmes dans
la socit, sa rponse tait oui. Puisque les tudiants shabillent indcemment ils ne
reoivent pas la prparation pour lavenir. Cest--dire que ces tudiants sont susceptibles de
se vtir nimporte comment lorsquils commencent travailler aprs leurs tudes.

Otto Pfister : Nom dun encadreur de football qui est utilis pour dcrire le fait de la ceinture du pantalon au
niveau des fesses au lieu de la taille.

57

Il a t demand si lhabillement dun tudiant montre le type de personne quil est ? Il a dit
oui. La faon dont les tudiants shabillent montre leur mode de vie, le genre damis quils
ont et parfois la faon dont ils ressemblent aux criminels. Il nous a donn un exemple o il y
avait de la violence au campus au sein de certains tudiants. Sans preuve, les tudiants qui
taient mal habills avait t accuss et arrts alors quils taient innocents.
Que pensez-vous du style vestimentaire des tudiants KNUST ? Sa rponse tait que les
tudiants de KNUST shabillent mieux que ceux de lUniversit du Ghana. Il a dit quils sont
trop concentrs sur la mode. Il ne faut pas que le style vestimentaire soit une priorit.
A la question de savoir sil a une ou plusieurs fois renvoy des tudiants de sa classe cause
de la manire dont ils se sont habills, sa rponse tait Non. Il nutilise aucune approche
svre. Il les appelle son bureau et il leur parle. Il leur dit les effets de la faon dont ils se
sont habills sur les jeunes hommes et femmes au campus. Par exemple, quand une dame
porte un vtement qui expose certaines parties de son corps, cest une forme de distraction en
classe en particulier, aux hommes.
Est-ce que vous tes gn par la manire dont les tudiants shabillent KNUST ? Il a dit
Non. Il est indiffrent.
Pour conclure, voudriez-vous recommander des uniformes pour chaque tudiant ? A son avis,
luniversit est une socit libre et une institution suprieure. Aussi, tout le monde ici est un
adulte et alors il ou elle peut dcider quoi porter.

58

2.3.2 ENTRETIEN ORALE AVEC MADEMOISELLE MAKAFUI YEBLEMENAWO

Pour les opinions des professeurs fminins, Mademoiselle Makafui Yeblemenawo a t

interrog pour savoir ce quelle pensait du style vestimentaire des tudiant son poque et
aujourdhui. Elle disait que beaucoup de choses ont chang. Auparavant, bien que les
tudiantes portaient des mini-jupes, les tudiants shabillaient mieux quaujourdhui. Les
femmes portaient KABA et SLIT10 les vendredis et les hommes portaient des chemises
en gravures africaines. Aujourdhui, les tudiantes portent les pantalons moulant, tattered
jeans11 . son poque, on les jetait parce que ce ntait pas propre mais aujourdhui, ce type
dhabillement est vraiment cher.
votre avis, est ce que la manire dont les tudiants shabillent cause des problmes dans la
socit ? cette question, sa rponse tait Non. Elle a dit que cest la mode et la mode ne
cause pas les problmes et tout le monde peuvent porter ce quil veut.
Elle a t demande si lhabillement dun tudiant montre le type de personne quil est ? Sa
rponse tait bien sr. Par exemple si elle voit un garon qui porte des boucles doreille, elle
imagine do il vient, sa famille, qui est sa mre, son pre. Aussi, elle lui demande sil peut
porter la boucle doreille devant son pasteur, ou ses parents ?
Que pensez-vous du style vestimentaire des tudiants KNUST ?
Elle a fait la comparaison entre luniversit du Ghana et KNUST. son avis, les tudiants de
KNUST shabillent mieux que les tudiants de luniversit du Ghana. Luniversit du Ghana
a beaucoup dtudiants trangers provenant de diffrentes parties du monde. Ces trangers
shabillent diffremment des tudiants ghanens parce quils ne sont pas ghanenne.
Malheureusement, les tudiants ghanens copient aveuglement le style vestimentaire des

Kaba and slit : un modle africain souvent cousu avec les tissus africains, port par les femmes.
11

Tattered jeans : un type de pantalon avec des trous en vogue aujourdhui.

59

trangers. Mais cest mieux KNUST parce quil n y a pas beaucoup dtudiants trangers et
dans les paramtres traditionnels de Kumasi. Elle a aussi dit quil faut savoir quoi porter,
quand porter quoi et o porter cela.
Est-ce que vous avez une fois ou plus renvoy les tudiants de votre classe cause de la
manire dont les tudiants se sont habills ? Selon lui, Non. Mais elle va commencer le
faire parce que cest gnant. Elle leurs a dit quelle naime pas certains habillements dans sa
classe. Au commencement du semestre, elle les donne ses rgles. Personne nest autoris se
vtir nimporte comment dans sa classe parce quelle-mme ne shabille pas nimporte
comment donc venant en classe il faut shabiller comme un tudiant.
Est-ce que vous tes gn par la manire dont les tudiants shabillent KNUST ? Sa rponse
tait un peu. Cela la gne un peu. Cest dire il n y a pas beaucoup faire concernant le
style vestimentaire dun tudiant qui nest pas dans sa classe, mais ce nest pas acceptable de
se vtir nimporte comment dans sa classe. Elle donne les rgles pour que chaque tudiant
dans sa classe sache ce qui est acceptable.
Voudriez-vous recommander des uniformes pour chaque tudiant de KNUST ? Pourquoi ?
De son avis, Jamais. Cest parce que nous sommes des adultes et tout le monde peut porter ce
quil veut. Mme ltranger les lyces ne portent pas duniformes. Selon lui, dautres
domaines tels que lAgri-business, Lcole de commerce, la Facult des droits peuvent porter
des uniformes, car cest un moyen de les enseigner comment shabiller dans la socit
professionnelle.

60

2.3.3 ENTRETIEN ORALE AVEC DR. EDWARD KOFI ADU MANYAH

Que pensez-vous du style vestimentaire des tudiants votre poque et aujourdhui? Selon
lui, lhabillement des tudiants na pas trop chang. A son poque, il existait la perruque, la
mini-jupe, rouge lvre, etc. Aussi, chaque poque a sa mode. Aujourdhui, des femmes
portent la perruque, font les tissages, elles font les piercings sur leurs nez, leurs langues et
leurs nombrils parce que cest en vogue.
votre avis, est ce que la manire dont les tudiants shabillent cause des problmes dans la
socit ? Sa rponse tait Non.
votre avis, est-ce que lhabillement dun tudiant montre le type de personne ltudiant
est ? Il a dit Oui. La manire dont ils shabillent montre quils ont le moyen de bien
shabiller, soient ils sont riches ou ils trouvent dautres manires pour acheter des vtements
sophistiqus. Des fois, les femmes portent certains vtements quil se demande si elles
veulent attirer lattention des hommes? Est-ce quelles essayent dtre sduisantes?
Que pensez-vous du style vestimentaire des tudiants KNUST ?
Selon lui, le style vestimentaire des tudiants de KNUST ne pose pas de problmes et il pense
quils shabillent dcemment. Ce nest pas ce que vous portez mais il faut que a soit propre.
Est-ce que vous avez une fois ou plusieurs fois renvoy des tudiants de votre classe cause
de la manire dont ils se sont habills ? Il a dit Non. Tout le monde peut shabiller comme il
le veut. Il est indiffrent.
Est-ce que vous tes gn par la manire dont les tudiants shabillent KNUST ? Sa rponse
tait Non.

61

Voudriez-vous recommander des uniformes pour chaque tudiant de KNUST ? Pourquoi ?

Il a dit Oui, parce que les uniformes peuvent aider viter des problmes financiers des
tudiants propos de leur style vestimentaire surtout les filles. Si leurs parents nont pas le
moyen de trouver largent pour eux, elles trouvent dautres moyens pour shabiller. Aussi, les
uniformes peuvent aider arrter les problmes dindcence.

62

CHAPITRE TROIS (3)

IMPLICATIONS DE LETUDE

3.0 INTRODUCTION
Ce chapitre est notre dernier chapitre et nous le ddions limplication de notre analyse dans
le chapitre deux. Nous allons commencer avec les facteurs qui influencent lhabillement des
tudiants et aussi les impacts et consquences du style vestimentaire des tudiants sur la
socit et ensuite, nous allons voir la validation de nos hypothses de dpart et enfin nous
allons proposer nos recommandations sur ce sujet.

3.1 LES FACTEURS QUI INFLUENCENT LHABILLEMENT DES ETUDIANTS

La manire dont les tres humains shabillent est souvent influence par des facteurs. Ces
facteurs sont classs comme interne et externe. Alors, les facteurs internes sagissent de la
personnalit de la personne, cest--dire, la manire dont la personne shabille exprime et
dmontre sa personnalit, son comportement et sa position dans la socit. Cependant, au
cours de notre recherche vigoureuse, nous nous sommes rendu compte que les tudiants
KNUST sont

principalement influencs

par les facteurs externes qui comprennent les

suivants ;
Selon les sondages, les habillements des tudiants KNUST sont influencs par loccasion.
Les tudiants shabillent selon loccasion. Par exemple, si loccasion est le mariage ou les
funrailles, ils shabillent selon ce qui est cens tre port la noce ou aux funrailles. Mme
la plage, les tudiants sont influencs par la place doccasion. Ils shabillent en maillot de
bain. Ainsi, dans lanalyse 87% des tudiants sont influencs par loccasion.

63

En outre, lenvironnement joue un rle majeur dans la vie des tudiants. Selon les sondages,
environ 63% des tudiants ont rpondu que lenvironnement les influence. Quelques
tudiants shabillent selon ce qui est en vogue. Ils copient les habillements autour deux et
aussi certains tudiants veulent shabiller pour sadapter lenvironnement.
De plus, les parents galement jouent un rle majeur dans lhabillement de leurs enfants.
Selon le dicton ; << charit bien ordonne commence par soi-mme>>. Cest pour cette
raison que les parents influencent bien leurs enfants qui sont les tudiants. Quand les parents
portent par exemple, les jupes courtes, les chemises serres et courtes, les culottes courtes ou
les pantalons serrs la maison, ils commencent les copier et aussi, nous pouvons affirmer
selon les analyses des donnes que 60,3% disent lhabillement des parents influencent leurs
enfants qui sont tudiants.
Ensuite, on remarque quun autre facteur externe qui influence lhabillement des tudiants
est la mode. Selon nos sondages, 55% des tudiants sont influencs par la mode dans la
socit et dans le monde et galement 68% des tudiants disent ; <<oui>> quand nous avons
pos la question sur la mode. La mode aujourdhui influence lhabillement des tudiants.
Cest--dire que les tudiants suivent les couturiers au monde linstar de Chanel, Gucci,
Louis Vuitton, Versace et Prada sur internet pour avoir accs aux nouvelles tenues trs
tendances. Encore, ils visitent les boutiques du prt--porter aux environs et dehors le campus
comme Hammys prt--porter et New-Look prt--porter pour acheter les vtements tout
cause de la mode. En plus, ils visitent aussi les marchs comme Kantamanto, Kejetia, Adum12
pour acheter les vtements.
Nanmoins, les tudiants remarquent que leurs clbrits ont beaucoup dinfluence sur leurs
habillements. Selon les sondages, les tudiants visitent Facebook, Twitter, Instagram et

12

Kantamanto, Kejetia, Adum : Les villes en Accra et Kumasi o on peut trouver des grands marchs.

64

Snapchat13 pour regarder les vidos et les photos des stars comme Yvonne Nelson, John
Dumelo, Yvonne Okoro, Majid Michel, Kanye West, Jay-z, Nicki Minaj, Pappy Kojo, Efya,
avec le dessein de shabiller comme eux. Selon lanalyse, dans le chapitre 2, on voit que 50%
des tudiants ont des clbrits prfres et en plus, 93,2%, ils aiment la manire dont leurs
clbrits prfres shabillent. 69,5% veulent shabiller comme leurs clbrits prfres.
Ainsi, on peut conclure que les tudiants aiment la manire dont les clbrits habillent et par
consquent, sont influencs par leurs clbrits.
Dailleurs, les observations des questionnaires et lanalyse montrent que le genre damis
aussi est un facteur externe qui influence lhabillement des tudiants. Quand les tudiants
commencent aller lcole, ils se font des amis, soit des bons amis ou des mauvais amis.
Bien que les tudiants aillent lcole pour tudier, ils apprennent aussi les attitudes de leurs
amis. La compagnie damis parfois influence la faon dont ils shabillent. Selon les sondages,
on remarque que la plupart des tudiants ont choisi la rponse <<Oui>> quand nous avons
pos la question pour savoir sils aiment les amis qui sont la mode. Cest--dire, 68% des
tudiants disent <<Oui>>, ce qui signifie quils sont influencs par les amis.
Aussi, parmi les facteurs externes qui influencent le style vestimentaire des tudiants, on
observe selon quelques tudiants sont influencs par la religion. Autrement dit, quand ltre
humain est n et il grandit, il rejoint la religion de sa famille. Parfois, il se rejoint la
religion de son choix. Cette religion a sa croyance que tout le monde dans cette religion doit
suivre. Si les tudiants sont ns dans ces religions, ils commencent suivre leurs doctrines.
Ils shabillent selon leur doctrine. Les tudiants musulmans shabillent comme lexige leur
religion. Cest la mme chose pour ceux qui appartiennent aux autres religions.

13

Facebook, twitter, Instagram et snapchat : Les medias sociaux qui sont en usage aujourdhui

65

Enfin, les tudiants

shabillent.

disent

que la culture occidentale influence la manire dont ils

Les tudiants aujourdhui sont influencs par la culture occidentale. Dans

lanalyse, 62,8% des tudiants ont dit <<Oui>> quand nous avons demand si les tudiants
sont en train de copier la culture occidentale. Cest--dire, beaucoup dtudiants copient la
culture occidentale. Ils remplacent la culture ghanenne par la culture occidentale. Ils portent
les jupes courtes, les chemises serres, les culottes courtes, et les pantalons serres qui sont
tous la culture de loccidentale.
Pour conclure, on peut affirmer que lhabillement des tudiants est souvent influenc par les
facteurs externes. Cest dire que les tudiants choisissent rarement ce quils veulent porter
eux-mmes. Ils sont plutt influencs par des facteurs externes.

66

3.2 LES IMPACTS NEGATIFS DE LHABILLEMENT DES ETUDIANTS SUR LA

SOCIETE ET LEURS CONSEQUENCES
Lhabillement des tudiants a un effet sur la socit, soit positif ou ngatif. Nous focalisons
notre attention sur les impacts ngatifs parce que cest l o notre tude dans le chapitre deux
nous conduit. Nous allons voir les impacts ngatifs du style vestimentaire des tudiants dans
la socit selon notre analyse et les consquences de ces impacts.
Notre analyse a prouv que lhabillement des tudiants pose des problmes dans la socit.
Voici quelques-uns de ces problmes ;

3.2.1 LES IMPACTS NEGATIFS DE LHABILLEMENT INDECENT DES ETUDIANTS SUR LA

SOCIETE

Lhabillement indcent de certains tudiants influence leurs pairs. Cela augmente le

degr de lhabillement indcent dans la socit.

Lhabillement de certains tudiants sduit les tudiants du sexe oppos. Par exemple,
si une tudiante expose ses seins et ses cuisses, elle va certainement attirer lattention
des hommes.

Lhabillement indcent rend lapparence des tudiants moins responsables. Selon

lentretien avec M Fred Nimoh, les tudiants qui shabillent indcemment sont
susceptibles de se vtir nimporte comment lorsquils commencent travailler aprs
leurs tudes.

A cause de ceux qui shabillent indcemment, beaucoup de gens dans la socit ont
limpression que tous les tudiants de lenseignement suprieur shabillent
indcemment. Alors, la socit mprise lhabillement des tudiants.

67

Les tudiants daujourdhui ont remplac la culture africaine par la culture

occidentale. Cela dtruit la culture africaine.

Lhabillement indcent de certains tudiants gne quelques professeurs. Pendant

lentretien avec Mademoiselle Makafui Yegblemenawo, elle a dit quelle na jamais
renvoy un tudiant de sa classe mais elle va commencer le faire parce que cest
gnant. Elle leur a dit quelle naime pas certains habillements dans sa classe. Au
commencement du semestre, elle leur donne ses rgles. Personne nest autoris se
vtir nimporte comment dans sa classe parce quelle-mme ne shabille pas
nimporte comment donc venant en classe il faut shabiller comme un tudiant.

Les enfants copient lhabillement de leurs grands frres et grandes surs. Ceux qui
sont dans les coles secondaires ont une impression qu luniversit, ils peuvent
shabiller nimporte comment pour les cours donc ils sont prts faire cela
immdiatement quand ils arrivent luniversit.

3.2.2 LES CONSEQUENCES

Certains tudiants, surtout, les filles se trouvent souvent dans certaines relations
cause de leurs habillements. Par exemple, avec les sugar daddies 14, qui sont
souvent des hommes maris. Ces types de relations conduisent limmoralit sexuelle
qui augmente aussi le taux des maladies sexuellement transmissibles (MST) comme le
SIDA, la gonorrhe, la syphilis, etc. qui conduisent quelquefois la mort. Comme
nous le savons, les tudiants sont les futurs leaders de leurs Nations. Ils sont des
ressources humaines, donc, leurs morts rduisent la ressource humaine de la socit,
la Nation, le continent et le monde entier.

14

Sugar daddies : Les riches hommes gs qui sont en relation sexuelle avec les jeunes filles et par consquent
fournissent leurs besoins

68

Les relations malsaines peuvent apporter les grossesses non dsires et cela peut finir
par lavortement qui peut aussi conduire la mort. Lavortement aussi tue les futurs
leaders simplement parce quils sont conus au moment o leurs parents ne sont pas
prts avoir des enfants.

Les viols et les tracasseries peuvent conduire aux problmes psychologiques. Par
exemple, si une dame est viole, elle peut devenir psychologiquement instable en
raison de la stigmatisation dtre viole.

Les tudiants qui shabillent indcemment sont stigmatiss. Les gens ont une
perception deux-mmes, leurs familles et aussi leurs coles. Par exemple, les gens
ont une impression que les tudiants de lUniversit du Ghana (Legon) shabillent
indcemment. Pendant notre entretien avec Mademoiselle Makafui Yegblemenawo,
elle a dit qu son avis, les tudiants de KNUST shabillent mieux que les tudiants de
lUniversit du Ghana. Elle a aussi dit que si elle voit un garon qui porte des boucles
doreille, elle imagine do il vient, sa famille, qui est sa mre, et qui est son pre.
Aussi, elle se demande sil peut porter la boucle doreille devant son pasteur, ou ses
parents ?

Si un tudiant continue tre renvoy dune classe, il manquera videmment les

cours et alors manquera tous ce que le professeur enseignera et cela peut affecter sa
performance acadmique.

69

3.3 RECOMMANDATIONS

Dans notre travail, nous avons vu la raison pour laquelle certains tudiants shabillent
indcemment, des impacts ngatifs de ces habillements indcents, ainsi que ses
consquences. Selon le dicton : Une bonne rputation vaux mieux que la richesse.
Alors, nous allons proposer quelques suggestions qui peuvent aider amliorer la faon dont
les tudiants shabillent.

3.3.1

LA CONTRIBUTION DES PARENTS EN CE QUI CONCERNE LHABILLEMENT DE

LEURS ENFANTS

Chaque fois quon pose la question concernant lhabillement des tudiants, tous les regards
sont fixs sur leurs parents. Cest vrai que les parents sont responsables pour le bien-tre de
leurs enfants parce quils passent la plupart de leur jeunesse avec eux et aussi les parents ont
le premier contact avec leurs enfants avant de les emmener lcole. Les parents font de leurs
mieux pour lever leurs enfants en leurs interdisant de porter certains vtements. Mais
lcole, les parents ny sont pas pour continuer jouer leurs rles dans la vie de leurs enfants.
Il y a des parents qui nont aucune ide concernant la manire dont leurs enfants shabillent
au campus. Cest--dire quil y a des tudiants qui ne peuvent pas porter ce quils portent au
campus la maison, par ce qu la maison, il y a des rgles qui les interdissent et ces rgles
ne sont pas juste l mais elles sont appliques.
La question ici est, si les tudiants ne peuvent pas shabiller nimporte comment la maison,
pourquoi est-ce quils shabillent de cette faon au campus ? Est-ce quil n y a pas de rgles
lcole ? Et mme sil y en a, est ce quelles sont vraiment appliques ?

70

3.3.2 LE DEVOIR DES AUTORITES DES INSTITUTIONS

Quand les tudiants arrivent au campus, ils ne sont plus sous lautorit de leurs parents, alors
les autorits de linstitution deviennent leurs parents. Tous les aspects de leur vie doivent tre
retenus par les autorits de linstitution. Les parents sont dans la vie de leurs enfants pour les
empcher de faire de graves erreurs dans la vie et aussi pour les lever devenir des
meilleurs citoyens de la socit. Ceci est aussi applicable pour certaines autorits des
institutions tertiaires ; ils sont dans la vie des tudiants pour les empcher de commettre des
graves erreurs dans leurs vies et aussi pour les lever bien devenir des meilleurs citoyens
de la socit et mme du monde entier.
Plusieurs institutions ont des rgles concernant lhabillement de leurs tudiants. Si ces rgles
sont bien mises en uvre, elles vont devenir efficaces. Toutes les autorits dans les
diffrentes institutions tertiaires doivent dcider dinterdire certains habillements dans leurs
institutions. Nous croyons que ce sont les institutions qui peuvent aider grer cette menace
de lhabillement indcent.
Dans le premier chapitre de notre travail, nous avons constat que luniversit dOxford
exige aux tudiants de luniversit porter des uniformes. Bien que les tudiants ne soient
pas contents de porter ces uniformes, ils se sont habitus plus tard porter des uniformes et la
plupart dentre eux ont vot pour la notion de continuer porter les uniformes.
Cela sest aussi manifest pendant notre enqute. Nous avons distribu cinq questionnaires
aux tudiants dAgri business qui portent des uniformes et ils ont tous dit quils aiment les
uniformes et veulent les porter. Mme si ces tudiants ne voulaient pas porter des uniformes
avant daller luniversit, ils se sont habitus quand ils ont constat leur arrive ici que
leur facult les exige de porter des uniformes pour les cours.

71

 luniversit de Valley View, une des universits prives du Ghana, situe Accra, la
capitale du Ghana et fonde par lglise de lAdventiste a certaines rgles qui sont
obligatoirement respectes par tous les tudiants de luniversit. Les Adventistes ne portent
pas des boucles doreilles, alors lcole interdit les tudiants de porter des boucles doreilles.
Luniversit dOxford et luniversit de Valley View ont toujours un grand nombre
dtudiants qui cherchent sinscrire. Mme les facults comme Agri Business, Law et
School of Business KNUST qui portent des uniformes ont beaucoup dtudiants. Tous les
tudiants qui sy trouvent obissent aux rgles parce quils sont l premirement pour faire
leurs tudes. Il y a plusieurs personnes qui luttent pour rentrer luniversit et ce nest pas
lhabillement qui est leur priorit surtout quand il sagit de leur ducation. Cest aprs avoir
eu ladmission quils pensent lhabillement. Personne ne veut interrompre son ducation
cause de la mode. Alors, si les institutions sont strictes sur certaines rgles qui concernent
lhabillement de leurs tudiants et elles font de leurs mieux pour tre sr que ces rgles sont
appliques, les tudiants vont se conformer. Mme si les institutions ne veulent pas exiger
leurs tudiants porter des uniformes, ils peuvent donner des rgles concernant le type de
vtements quils peuvent porter et ce quils ne peuvent pas porter.

72

3.3.3 LE DEVOIR DES PROFESSEURS

Ceux qui feront en sorte que ces rgles soient respectes sont les professeurs. Chaque
professeur assurera quaucun de ses tudiants ne rompt ces rgles. Si tous les professeurs ne
permettent pas aux tudiants de shabiller nimporte comment dans leurs classes, ils vont
commencer changer leurs modes dhabillements. Aucun tudiant srieux ne veut manquer
les cours dans le semestre et aussi les examens cause de son habillement.
Aucun effort dducation sur lhabillement des tudiants na pu changer leurs habillements.
Pendant lorientation des tudiants de la premire anne, ils sont duqus sur lhabillement et
comment se vtir pour les cours mais cela na servi rien. Cela montre que ces conseils ne
suffissent pas, alors les rgles doivent tre dfinies et appliques.
La position des autorits sur lhabillement des tudiants est trs importante. Les autorits sont
en bonne position de pouvoir remdier cette situation.

73

3.4 VALIDATION DES HYPOTHESES

Au dbut de notre travail, nous nous sommes tchs savoir si ;
I.

Le style vestimentaire des tudiants daujourdhui nest pas indicateur de la culture

du Ghana.

II.

Le style vestimentaire des tudiants daujourdhui pose des problmes dans la

socit.

III.

Plusieurs tudiants portent ce qui est en vogue.

IV.

Les mdias et les clbrits influencent ce que les tudiants portent aujourdhui.

V.

Les tudiants ne se soucient pas dopinions des gens quand ils suivent la mode.

VI.

Les tudiants ne veulent pas porter les uniformes.

Notre premire hypothse stipule que le style vestimentaire des tudiants daujourdhui
nest pas indicateur de la culture du Ghana . Lors de notre recherche, nous avons constat
que cette hypothse a t valide parce que parmi les 78 tudiants, 10 (12,8%) tudiants
disent que lhabillement des tudiants est indicateur de la culture ghanenne tandis que 68
(87,2%) disent que lhabillement des tudiants nest pas indicateur de la culture ghanenne.
Alors, la plupart des tudiants croient que lhabillement des tudiants nindique pas la culture
ghanenne.
La deuxime hypothse spcifie que le style vestimentaire des tudiants daujourdhui pose
des problmes dans la socit . Ce que nous pouvons dduire aprs notre analyse est que
57(73,1%) tudiants sont de lavis que le style vestimentaire des tudiants pose des
problmes dans la socit tandis que 21(26,9%) sont de lavis que style vestimentaire ne pose
pas de problmes dans la socit. Cette hypothse a t valide selon notre recherche. La

74

plupart sont de lavis que lhabillement des tudiants ne pose pas de problmes dans la
socit.
La troisime hypothse stipule que plusieurs tudiants portent ce qui est en vogue . Aprs
notre analyse, nous avons constat que cette hypothse a t valide parce que 76 (97,5%)
tudiants sur 78 sont de lavis que plusieurs tudiants portent ce qui est en vogue.

La quatrime hypothse stipule que les mdias et les clbrits influencent ce que les
tudiants portent aujourdhui. Nous avons constat que cette hypothse na pas t valide
parce que 36 (45%) sont de lavis que les mdias et les clbrits influencent ce que les
tudiants portent aujourdhui.
La cinquime hypothse spcifie que les tudiants ne se soucient pas dopinions des gens
quand ils suivent la mode . Cette hypothse na pas t valide. Ce que nous pouvons
dduire aprs notre analyse est que les tudiants se soucient des opinions des gens concernant
la faon dont ils shabillent. De linformation dans notre analyse, 42 (53,8%) tudiants se
soucient des opinions des gens tandis que 36 (46,2%) tudiants ne se soucient pas dopinions
des gens.
La sixime hypothse spcifie que les tudiants ne veulent pas porter les uniformes. Cette
hypothse a t valide. Nous avons constat aprs notre analyse que 27 (34,6%) tudiants
veulent porter des uniformes pour les cours tandis que 51 (65,4%) tudiants ne veulent pas
porter les uniformes. Alors, la majorit des tudiants ne veulent pas porter les uniformes.

75

CONCLUSION

Nous avons dvelopp notre sujet Le style vestimentaire des tudiants, Analyse des causes,
effets et consquences : Le cas de KNUST .
Nous avons dbut en prsentant un aperu gnral sur le vtement ; cest--dire lorigine et
les types de vtements, etc. Nous avons abord le sujet du style vestimentaire des tudiants
en gnrale.
Ensuite, dans les interviews et enqutes, les tudiants et les professeurs nous ont

fait

constater que lhabillement des tudiants forme une partie essentielle dans la vie des
tudiants, mais il y a beaucoup de questions concernant ce sujet. Notre travail a expos
certaines causes de lhabillement indcent des tudiants, les impacts de lhabillement
indcent des tudiants et quelques consquences de ces impacts.
Daprs notre travail, nous pouvons dire que lhabillement des tudiants est une menace qui a
besoin de beaucoup dattentions.
Les recherches conduites impliquent que lhabillement des tudiants est souvent influenc
par des facteurs externes comme ; loccasion, lenvironnement, les parents, les clbrits
prfres, la mode, la culture occidentale, les amis et la religion. Cest--dire que les
tudiants ne sont pas responsables de ce quils portent. Ils ne choisissent pas leurs vtements
eux-mmes.
Enfin, nous avons fait des propositions qui peuvent aider rduire si non radiquer le degr
de lhabillement indcent des tudiants du suprieur. Les recommandations comprennent
l'tablissement des rgles bien dfinies concernant lhabillement des tudiants par les
autorits de chaque institution et la supervision par des professeurs pour tre sr que ces
rgles sont respectes par chaque tudiant.
76

Il sera dans

notre intrt si nos recommandations sont

actionnaires la table ronde de lducation universitaire.

77

considres par les grands

BIBLIOGRAPHIE

HILER Hilaire: From nudity to raiment: An Introduction to the Study of Costume,

Simpkin Marshall Ltd, London, 1929.

La Bible: Version King James, Gense Chapitre 1,2 et 3

MILLER William: The costume of Turkey, William Bulmer, London 1804.

MOORE LANGLEY Doris: the woman in fashion, Batsford Publishers, London,

1953.

MOORE LANGLEY Doris: the child in fashion, Batsford Publishers, London, 1953.

ROBINSON James): History of British costume, Charles Knight, London, 1834.

78

SITOGRAPHIE

MICHELLE MAJER : Beauty and Fashion (consult le 18 fvrier, 2016)

http://fashion-history.lovetoknow.com/fashion-history-eras/doris-langley-moore

LUKE MINTZ : Students vote decisively in favour of saving subfusc and gown
(Consult le 23 fvrier, 2016)

http://oxfordstudent.com/2015/05/28/students-vote-decisively-in-favour-of-saving-subfuscand-gown/

AMINATA PILIMINI DIALLO : Mode vestimentaire : Les dessous de ces vendredis

lafricain (consult le 23 fvrier, 2016)

http://www.guineeinter.com/magr1.php?type=rub4&langue=fr&code=calb16515

MARIE DEMARQUE : School look a lunversite de Georgies aux USA

(Consult le 23 fvrier, 2016)

http://www.letudiant.fr/trendy/diaporamas/mode/school-look/school-look-a-l-universite-degeorgie-aux-usa.html

CARL AZUZ, CNN : What not to wear on campus (Consult le 1 mars, 2016)

http://schoolsofthought.blogs.cnn.com/2012/08/31/what-not-to-wear-on-campus/

CIARA PHELAN : Survey shows students nationwide feel the need to dress a certain
way in college (Consult le 1 mars, 2016)

http://campus.ie/surviving-college/college-life/does-university-life-put-unnecessary-pressurestudents-conform

VOGUE : Menswear (Consult le 31 mars, 2016)

http://www.vogue.com/tag/misc/menswear/

79

LE WEEKEND: la mode chez les jeunes danger ou bienfait

http://www.lemauricien.com/article/la-mode-chez-les-jeunes-danger-ou-bienfait

GBADEGE ET QUARSHIE: The Impact of Indecent Dressing on the Academic

Performance of Students in Tertiary Institutions, a Case Study of Ho Polytechnic in
Ghana
http://www.iiste.org/Journals/index.php/JEP/article/view/7891

80

ANNEXE

81

ANNEXE 1
(QUESTIONNAIRES)

82

DPARTEMENT DE LANGUES VIVANTES

FACULT DES SCIENCES SOCIALES, KNUST.
Madame, Monsieur,
Nous sommes tudiants en dernire anne du dpartement franais
de la Facult des sciences sociales, KNUST. Nous menons une enqute pour connatre
l'opinion des gens concernant la faon dont les tudiants shabillent au campus. Votre
rponse nous aidera complter notre travail. Chaque information fournie ici sera
traite en toute confidentialit. Nous comptons sur votre coopration. Merci.

Sexe: .............
ge: .............

1) Est-ce que lhabillement des tudiants de lenseignement suprieur est indicateur de

la culture ghanenne?
{ } Bien sr { } Oui { } Non { } Pas du tout
2) Est-ce que lhabillement des parents influence celui de leurs enfants?
{ } Bien sr { } Oui { } Non { } Pas du tout

3) Est ce que les tudiants shabillent mieux aujourd'hui qu'auparavant ?

{ } Bien sr { } Oui { } Non { } Pas du tout

4) Est-ce que le style vestimentaire des tudiants d'aujourd'hui pose des problmes dans
la socit?
{ } Bien sr { } Oui { } Non { } Pas du tout
83

 Si vous tes d'accord, dites-nous les problmes qu'il pose?

....................................................................................................................
...................................................................................................................
Quelles sont les consquences de ces problmes?
..................................................................................................................
..................................................................................................................

5) Que pensez-vous du style vestimentaire des tudiants de KNUST?

{ } Trs dcent { } dcent { } indcent { } Trop indcent
6) Quest-ce quinfluence ce que vous portez?
Vous pouvez cocher plus d'une option.
{
{
{
{
{
{
{

} L'occasion
} L'environnement
} La Mode
} Vos amis
} Vos clbrits prfres
} Ce que vous voyez au march
} Ce que vous voyez sur les mdias.

7) Avez-vous des clbrits prfres?

{ } Bien sr { } Oui { } Non { } Pas du tout
Si vous en avez, aimez-vous leurs habillements?
{ } Bien sr { } Oui { } Non { } Pas du tout

Voudriez-vous vous habiller comme eux?

84

{ } Bien sr { } Oui { } Non { } Pas du tout

8) Quel est le style vestimentaire en vogue aujourd'hui?
.

9) Aimez-vous la mode?
{ } Bien sr { } Oui { } Non { } Pas du tout
10) Voudriez-vous avoir des amis qui sont la mode?
{ } Bien sr { } Oui { } Non { } Pas du tout
11) Est-ce que la mode influence la manire dont les jeunes daujourdhui shabillent ?
{ } Bien sr { } Oui { } Non { } Pas du tout
12) Est-ce que vous vous souciez des opinions des gens tant que vous suivez la mode?
{ } Bien sr { } Oui { } Non { } Pas du tout

13) Voudriez-vous portez des uniformes pour les cours?

{ } Bien sr { } Oui { } Non { } Pas du tout

Pourquoi?

.....................................................................................................................................
85

....................................................................................................................................

14) tes-vous perturb en classe par la manire dont les tudiants du sexe
oppos shabillent ?

{ } Bien sr { } Oui { } Non { } Pas du tout

15) Est-ce que les jeunes daujourdhui sont en train de copier la culture occidentale ?
{ } Bien sr { } Oui { } Non { } Pas du tout

86

DEPARTMENT OF MODERN LANGUAGES

FACULTY OF SOCIAL SCIENCES, KNUST.

Dear Respondent,
We are final year undergraduate students from the French
department of the Faculty of Social Sciences, KNUST. We are conducting a
survey to know peoples opinions concerning how students dress on campus.
Your response will go a long way to help us complete our work. Every
information provided here will be treated with confidentiality. We are counting
on your co-operation. Thanks.

Sex: .
Age: .

1) Does the clothing of tertiary students depict the Ghanaian

culture?
{ } Certainly { } Yes { } No { } Not at all

2) Does the clothing of parents affect that of their children?

{ } Certainly { } Yes { } No { } Not at all

3) Do students dress better today than they did in the olden days?
{ } Certainly { } Yes { } No { } Not at all

4) Is the dress code of students of today causing a problem in the

society?
87

{ } Certainly { } Yes { } No { } Not at all

If you agree, tell us the problems it causes?

What are the consequences of these problems?

5) What do you think about the dress code of KNUST students?

{ } Very decent
} Too indecent

{ } Decent

{ } indecent

6) What influences what you wear?

You can tick more than one option.
{
{
{
{
{
{
{

} The occasion
} The environment
} Fashion
} Your friends
} Your Favorite Celebrities
} What you see at the market
} What you see on the media.

7) Do you have favorite celebrities?

{ } Certainly { } Yes { } No { } Not at all
If you do, do you like their way of dressing?
88

{ } Certainly { } Yes

{ } No { } Not at all

Would you like to dress like them?

{ } Certainly { } Yes { } No { } Not at all
8) What way of dressing is in vogue today?

..

9) Do you love fashion?

{ } Certainly { } Yes { } No { } Not at all

10)

Would you like to have friends who are fashionable?

{ } Certainly { } Yes { } No { } Not at all

11) Does fashion influence how young people dress today?

{ } Certainly { } Yes { } No { } Not at all

12) Do you care about the opinions of people concerning your

way of dressing as you wear what is trending?
{ } Certainly { } Yes { } No { } Not at all

13)

Would you like to wear uniforms to lectures?

{ } Certainly { } Yes { } No { } Not at all

89

Why?

.
.

14) Are you distracted in class by how students of the opposite

sex dress?
{ } Certainly { } Yes { } No { } Not at all

15)

Are the youth of today copying the western culture?

{ } Certainly { } Yes { } No { } Not at all

90

LES QUESTIONS DEMAND PENDANT LES ENTRETIENS AVEC LES

PROFESSEURS

Que pensez-vous du style vestimentaire des tudiants votre poque et aujourdhui?

votre avis, est ce que la manire dont les tudiants shabillent cause des problmes
dans la socit ?
votre avis, est-ce que lhabillement dun tudiant montre le type de personne quil
est ?
Que pensez-vous du style vestimentaire des tudiants de KNUST ?
Est-ce que vous avez une fois ou plusieurs fois renvoy des tudiants de votre classe
cause de la manire dont ils se sont habills ?
Est-ce que vous tes gn par la manire dont les tudiants shabillent KNUST ?
Voudriez-vous recommander des uniformes pour chaque tudiant de KNUST ?

91

ANNEXE 2
(LES PHOTOS)

92

LES PHOTOS MONTRANT LHABILLEMENT DES TUDIANTS DE KNUST

93

94

LES PHOTOS MONTRANT LE STYLE EN VOGUE AUJOURDHUI DANS LE

MONDE OCCIDENTALE

95

96

97

98

99