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pg. 2
Agradecimientos
A mi tutor, Jorge Martnez, por su apoyo durante la realizacin del proyecto y su apue
sta decidida por la ingeniera para el desarrollo humano.
A la Oficina de Cooperacin Universitaria al Desarrollo por facilitar los medios
necesarios para desarrollar este proyecto.
A Mauricio Solano y Mara Camino por su inestimable ayuda en los primeros
pasos.
A la Fundacin Ecuatoriana de Tecnologa Apropiada, en concreto a Guillermo
Verdesoto, que me abri las puertas de la organizacin, y a Mario Brito que me
introdujo en la prctica de la ingeniera.
A mis compaeros y amigos de Ingeniera Sin Fronteras y Asamblea Social
Universitaria, inspiradores constantes de un mundo mejor.
A mi padre Jos y a mi madre Mila.
pg.
4
ndice general
1
INTRODUCCIN Y OBJETIVOS............................................................................................. 15
1.1
1.2
1.3
INTRODUCCIN .......................................................................................................................... 15
OBJETIVOS ................................................................................................................................ 15
ESTRUCTURA DE LA MEMORIA .................................................................................................... 16
DESCRIPCIN DE LA METODOLOGA................................................................................ 31
3.1 PRINCIPIOS DE LA METODOLOGA ............................................................................................... 31
3.2 ESQUEMA DE LA METODOLOGA ................................................................................................. 32
3.3 DIAGNSTICO RURAL PARTICIPATIVO ......................................................................................... 34
3.3.1
Introduccin .................................................................................................................... 34
3.3.2
Pre-planificacin ............................................................................................................. 36
3.3.3
Taller de planificacin del DRP ....................................................................................... 38
3.3.4
Desarrollo del DRP ......................................................................................................... 41
3.3.5
Estudio previo de viabilidad ............................................................................................. 43
3.3.6
Taller de accin ............................................................................................................... 52
3.3.7
Informe final .................................................................................................................... 53
3.4 FORMULACIN: ESTUDIO FINAL ................................................................................................. 54
3.4.1
Ingeniera de proyecto ..................................................................................................... 54
3.4.2
Matriz del proyecto .......................................................................................................... 59
3.4.3
Presupuesto definitivo y estudio econmico-financiero final ............................................. 60
3.4.4
Documento del proyecto................................................................................................... 61
3.5 EVALUACIN PARTICIPATIVA ..................................................................................................... 62
3.5.1
Introduccin .................................................................................................................... 62
3.5.2
Pre-planificacin ............................................................................................................. 63
3.5.3
Taller de planificacin de la evaluacin ........................................................................... 64
3.5.4
Desarrollo de la Evaluacin............................................................................................. 66
3.5.5
Anlisis final.................................................................................................................... 67
3.5.6
Desarrollo de plan de accin............................................................................................ 67
EJEMPLO DE APLICACIN.................................................................................................... 71
4.1 DIAGNSTICO RURAL PARTICIPATIVO ........................................................................................ 71
4.1.1
Pre-planificacin ............................................................................................................. 71
4.1.2
Taller de planificacin del DRP ....................................................................................... 80
4.1.3
Desarrollo del DRP ......................................................................................................... 82
4.1.4
Estudio previo de viabilidad ............................................................................................. 83
4.1.5
Taller de accin ............................................................................................................. 106
4.2 ESTUDIO DE VIABILIDAD FINAL................................................................................................. 107
4.2.1
Ingeniera ...................................................................................................................... 107
4.2.2
Estudio econmico y financiero...................................................................................... 112
4.2.3
Elaboracin del documento de proyecto ......................................................................... 113
ndice de figuras
Figura 1. Efectos del acceso a servicios energticos en el desarrollo. Fuente: ISF ..........22
Figura 2. Ciclo del proyecto de desarrollo ......................................................................32
Figura 3. Esquema de un sistema fotovoltaico bsico .....................................................54
Figura 4. Lgica de la evaluacin de un proyecto de desarrollo ......................................62
Figura 5. Mapa de incidencia de la pobreza en el Ecuador .............................................75
Figura 6. Curva de demanda para la demanda bsica......................................................88
Figura 7. Curva de demanda para demanda avanzada.....................................................89
Figura 8. Cauce del ro Cube..........................................................................................90
Figura 9. Insolacin global promedio anual en el Ecuador. CONELEC.
.........................91
Figura 10. Esquema sistema fotovoltaico individual.......................................................93
Figura 11. Esquema para sistema fotovoltaico centralizado. ...........................................94
Figura 12. Costos normalizados de energa para demanda bsica. ..................................96
Figura 13. Costos normalizados de energa para demanda avanzada. ..............................96
Figura 14. Costos normalizados de energa para demanda avanzada.............................102
Figura 15. Costes del proyecto .....................................................................................113
ndice de tablas
Tabla 1. Relacin de etapas y fases de la metodologa ................................................... 33
Tabla 2. Relacin de fases y pasos de la etapa de identificacin ..................................... 35
Tabla 3. Herramientas del DRP ..................................................................................... 40
Tabla 4. Coeficientes de reflexin segn el tipo de suelo ............................................... 46
Tabla 5. Modelos de gestin para sistemas descentralizados. Fuente: DOSBE ............... 49
Tabla 6. Esquemas de electrificacin rural descentralizada. Fuente: DOSBE ................. 50
Tabla 7. Roles y responsabilidades en modelos de gestin de servicios elctricos .......... 51
Tabla 8. Das de autonoma recomendados .................................................................... 57
Tabla 9. Matriz de proyecto ........................................................................................... 59
Tabla 10. Fases y pasos de la etapa de evaluacin participativa ...................................... 63
Tabla 11. Financiamiento de la energizacin rural en el Ecuador. CONELEC................ 71
Tabla 12. Anlisis preliminar en Ejemplo de Aplicacin ................................................ 73
Tabla 13. Comunidades preseleccionadas para estudio de electrificacin rural............... 74
Tabla 14. Indicadores demogrficos por gnero para la parroquia Rosa Zrate............... 74
Tabla 15. Indicadores demogrficos por edades en la parroquia Rosa Zrate.................. 74
Tabla 16. Indicadores demogrficos por raza en la parroquia Rosa Zrate...................... 75
Tabla 17. Servicios bsicos en la parroquia Rosa Zrate ................................................ 76
Tabla 18. Indicadores educativos parroquia Rosa Zrate. SIISE..................................... 77
Tabla 19. Alfabetizacin por gnero en parroquia Rosa Zrate....................................... 78
Tabla 20. Establecimientos de salud en parroquia Rosa Zrate....................................... 78
Tabla 21. Actores seleccionados para el equipo DRP ..................................................... 79
Tabla 22. Cronograma del taller de planificacin del DRP. ............................................ 80
Tabla 23. Herramientas seleccionadas para gua metodolgica DRP. ............................. 81
Tabla 24. Descarte de comunidades tras el taller de planificacin. ................................. 81
Tabla 25. Cronograma de actividades en fase de desarrollo de DRP. .............................. 82
Tabla 26. Demanda bsica para viviendas. ..................................................................... 84
Tabla 27. Demanda avanzada para viviendas. ................................................................ 84
Tabla 28. Demanda para escuela. ................................................................................... 85
Tabla 29. Demanda para casa comunal. ......................................................................... 85
Tabla 30. Demanda para posta de salud. ........................................................................ 85
Tabla 31. Demanda para bar. ......................................................................................... 85
Tabla 32. Demanda para carpintera. .............................................................................. 86
Tabla 33. Resumen de demandas por uso. ...................................................................... 87
Tabla 34. Recurso solar en comunidad 24 de Mayo. ...................................................... 90
Tabla 35. Costos normalizados de energa ..................................................................... 96
Tabla 36.Anlisis de impacto social ............................................................................... 98
Tabla 37. Gasto mensual familiar segn demanda y tecnologa ...................................... 99
Tabla 38. Financiacin por vivienda o servicio para nuevos proyectos. CONELEC ..... 100
Tabla 39. Estructura de financiacin por tecnologa para demanda bsica. ................... 100
Tabla 40. Estructura de financiacin por tecnologa para demanda avanzada. .............. 101
Tabla 41. Actores y compromisos ................................................................................ 103
Tabla 42. Comparativa entre distintas opciones de electrificacin. ............................... 105
Tabla 43. Plan de accin servicio elctrico comunidad 24 de Mayo. ............................ 106
Tabla 44. Equipamiento por sistema fotovoltaico segn servicio. ................................. 111
Tabla 45. Equipamiento por sistema fotovoltaico segn servicio.................................. 112
Tabla 46. Presupuesto total. ......................................................................................... 112
Formatos de trabajo
Ficha de trabajo 1. Anlisis preliminar ...........................................................................36
Ficha de trabajo 2. Diseo del proceso de diagnstico ....................................................41
Ficha de trabajo 3. Identificacin de consumos ..............................................................42
Ficha de trabajo 4. Identificacin de servicios energticos .............................................42
Ficha de trabajo 5. Identificacin de necesidades energticas .........................................43
Ficha de trabajo 6. Demanda energtica en viviendas.....................................................44
Ficha de trabajo 7. Demanda energtica en servicios comunitarios
.................................44
Ficha de trabajo 8. Perfil horario de la demanda .............................................................45
Ficha de trabajo 9. Evaluacin del recurso solar para sistema fotovoltaico
.....................45
Ficha de trabajo 10. Comparativa de alternativas tecnolgicas .......................................46
Ficha de trabajo 11. Plan de accin de desarrollo comunitario
........................................53
Ficha de trabajo 12. Preguntas orientadoras, indicadores, fuentes y tcnicas ..................65
pg. 10
Resumen
1.400 millones de personas no tienen acceso al servicio elctrico en el ao 2010,
siendo aquellas personas que viven en entornos rurales de pases en desarrollo las que
mayor dificultad tienen para acceder al mismo. Las enormes inversiones necesarias
para su despliegue y el reducido poder adquisitivo de las familias rurales no son
rentables econmicamente para una empresa elctrica nacional o privada. Ante este
problema son muchas las iniciativas que persiguen ofrecer un servicio elctrico
sostenible mediante la dotacin de sistemas solares fotovoltaicos, que revisten notables
ventajas como la alta disponibilidad de funcionamiento, la sencillez en el
mantenimiento y el bajo porcentaje de averas. Sin embargo los proyectos ejecutados
hasta el momento han presentado un alto porcentaje de fracasos, resultando en
muchas ocasiones en la prdida del servicio por falta de mantenimiento, por la no
participacin de los beneficiarios en la gestin de los sistemas o bien por una
equivocada formulacin desde el principio del proyecto.
Teniendo en cuenta que la inversin econmica en este tipo de proyectos es muy
elevada y los recursos de los pases en desarrollo son escasos, resulta necesario
mejorar la eficacia de este tipo de intervenciones de desarrollo.
En este contexto, el presente proyecto de fin de carrera pretende proponer una
metodologa que pueda servir de referencia en la planificacin y gestin de proyectos
de electrificacin rural con sistemas fotovoltaicos individuales. Para ello se
incorporarn de forma sistemtica, por primera vez en proyectos de electrificacin
rural, una serie de mtodos y herramientas de carcter social con un enfoque
participativo que han demostrado en los ltimos aos buenos resultados en proyectos
de otros mbitos como salud, comunicacin o fortalecimiento de la organizacin
comunitaria.
A modo de ejemplo, se aplicar la metodologa propuesta a un caso real. Asimismo, en
los anexos se presentan una serie de formatos que pueden ser utilizados por los
tcnicos de este tipo de proyectos de desarrollo.
Palabras clave:
Electrificacin rural,
participativo
sistemas
fotovoltaicos,
metodologa,
enfoque
Captulo 1
Introduccin y objetivos
1 Introduccin y objetivos
1.1 Introduccin
Este proyecto ha sido posible gracias a la colaboracin y patrocinio de la Oficina de
Cooperacin Universitaria al Desarrollo (OCUD) de la Universidad Carlos III de
Madrid y de la Fundacin Ecuatoriana de Tecnologa Apropiada (FEDETA).
El presente proyecto pretende satisfacer dos de las funciones que, segn la
Conferencia de Rectores de Universidades Espaolas (CRUE), la universidad
espaola juega en cooperacin al desarrollo:
Contribuir a la investigacin para el desarrollo, en especial a la
investigacin sobre el propio desarrollo y los mtodos de la cooperacin.
Incidir en el entorno social, especialmente en los agentes de la
cooperacin gubernamental y no gubernamental, aportando nuevos enfoques y
contribuyendo a la mejora de la formacin de su personal en cuanto a mtodos
y teora de la cooperacin.
La documentacin para la elaboracin del presente proyecto ha
incluido:
a. Estudios sobre el terreno en Ecuador:
Primera Visita: 5 semanas de trabajo en 2008 en la
Fundacin Ecuatoriana de Tecnologa Apropiada (FEDETA)
desarrollando estudios de electrificacin rural con sistemas
fotovoltaicos.
Segunda Visita: 12 meses de trabajo de campo del 2008 al 2009 en
Ecuador como tcnico de proyectos en FEDETA desarrollando estudios
de electrificacin rural con sistemas fotovoltaicos, evaluacin
y ejecucin de proyectos.
b. Bibliografa
1.2 Objetivos
El objetivo principal del presente proyecto es contribuir al desarrollo y mejora de los
servicios bsicos de las comunidades rurales en los pases en vas de desarrollo
mediante el fortalecimiento de sus capacidades organizativas y la provisin sostenible
(social, econmica y medioambientalmente) del servicio elctrico.
Para ello se plantea como objetivo especfico el diseo de una metodologa con un
enfoque participativo que permita garantizar el involucramiento de la poblacin
beneficiaria en la autogestin de su propio desarrollo y la sostenibilidad de los
proyectos de provisin del servicio elctrico mediante sistemas solares fotovoltaicos
individuales.
La metodologa desarrollada pretende ser universal, flexible y aplicable mediante
mnimas modificaciones a cualquier otro proyecto de electrificacin rural que haga uso
de sistemas solares fotovoltaicos aislados.
1.3
Estructura
memoria
de
la
Captulo 2
Caracterizacin del problema
con nutricin insuficiente, cantidad mayor que los 817 millones de personas en esa
situacin en 1990-1992 [20].
Sin embargo, todos estos esfuerzos por combatir la pobreza pueden ser minados por la
crisis econmica global, la creciente escasez de recursos naturales y los efectos del
cambio climtico.
pblica.
A finales de 2009, en la XV Conferencia Internacional sobre el Cambio
Climtico
(COP15) en la ciudad de Copenhague se trabaj en el objetivo de aprobar y ratificar
las
Por estos tres motivos, inaccesibilidad, bajo consumo y baja capacidad de pago, se
trata de un mercado poco o nada rentable para las empresas dedicadas al negocio
de la energa elctrica. La consecuencia es que no es un servicio que se pueda dejar en
manos del libre mercado [22].
Un enfoque adecuado de la electrificacin rural considera que se debe abastecer a las
comunidades rurales de servicios energticos, no tan slo de infraestructuras
energticas. Un servicio energtico es aquella funcin para la que se necesita la
energa y de cuya consecucin se deriva la necesidad de las personas de disponer de
energa [22]. Se distingue entre servicios energticos domsticos, productivos, de
movilidad y transporte y de servicios pblicos.
Un aumento en el acceso a servicios energticos supone un paso importante en la
lucha contra la pobreza puesto que contribuye a:
Aumentar la productividad, generar ingresos extra y nuevos servicios
y actividades econmicas
Mejorar los servicios educativos con la incorporacin de TICs en el aula
para alumnos y docentes y la posibilidad de aprovechar las horas nocturnas
para
estudiar o impartir clases
Mejorar la salud, mediante la mejora del equipamiento de los centros de
salud (refrigeracin de
vacunas, equipos
de
esterilizacin, iluminacin para intervenciones mdicas, etc.)
y el acceso al agua potable (bombeo de agua)
2.3
La
fotovoltaica
electrificacin
rural
limitada del
equipamiento ante falla, no existe un mercado local que pueda abastecer de repuestos a
los sistemas averiados.
En algunas evaluaciones de proyectos con sistemas fotovoltaicos se ha podido
constatar las dudas de los usuarios sobre el verdadero potencial de sus sistemas
fotovoltaicos, sobre el futuro del proyecto y sobre el reparto de responsabilidades
entre ellos y el organismo electrificador en una situacin que se va complicando cada
vez ms a medida que aparecen averas inesperadas.
2.4.6 Conclusin
Como solucin a este problema se propone la elaboracin de una gua metodolgica de
para la identificacin, formulacin, ejecucin, evaluacin y seguimiento de proyectos
de electrificacin rural en zonas rurales.
No se tratar de un mtodo estandarizado y cerrado, sino una gua abierta que de be
ser probada en cada entorno en el que se utilice y adaptada consecuentemente a la
realidad que corresponda.
Captulo 3
Descripcin de la metodologa
3 Descripcin de la metodologa
3.1
Principios
metodologa
de
la
en el que el rol del grupo de coordinacin que gua y dirige los pasos del proyecto de
desarrollo es representado por tcnicos externos.
En la tabla 1 se presenta un organigrama que describe las etapas y fases que sigue la
presente metodologa. La descripcin detallada de la misma se centrar tan slo en 3
de las etapas del ciclo de proyecto, siendo la etapa de programacin y la etapa de
ejecucin demasiado particulares de un proyecto concreto como para tratarlas en una
metodologa general como sta.
ETAPA
FASE
1 Programacin
Pre-planificacin
Taller de planificacin
Desarrollo del DRP
Identificacin:
2 Diagnstico rural
participativo
3 Formulacin: Estudio
final
4 Ejecucin y
seguimiento
Presupuesto definitivo y
estudio econmicofinanciero final
Documento de proyecto
Pre-planificacin
Taller de planificacin
5 Evaluacin
participativa
Desarrollo de la evaluacin
Anlisis final
Desarrollo de plan de accin
3.3
Diagnstico
participativo
rural
3.3.1 Introduccin
El Diagnstico Rural Participativo (DRP) es un conjunto de tcnicas y herramienta
s utilizadas en la etapa de identificacin de un proyecto de desarrollo que permite que
las comunidades hagan su propio diagnstico y comiencen a auto-gestionar su
planificacin y desarrollo. El DRP permite obtener informacin fiable en un tiempo
corto (optimo nivel de ignorancia) para contribuir al desarrollo de una zona.
Supone un avance respecto a otros mtodos de identificacin como las encuestas y los
diagnsticos rurales rpidos que, en el primer caso, resultan muy rgidos y requeran de
largo tiempo de recopilacin y procesamiento de datos, y en el segundo caso,
son meramente extractivos por lo que la informacin es interpretada solamente
por los tcnicos. Ambos mtodos han demostrado que desembocaban en una
percepcin sesgada de la realidad y la nula implicacin de los beneficiarios [12].
En cambio lo que caracteriza al DRP es el esfuerzo por generar en los actores sociales
la capacidad de adquirir control sobre su propia situacin. La idea es que los propios
participantes analicen su situacin y valoren distintas opciones para mejorarla. De esta
manera podrn compartir experiencias y analizar sus conocimientos, a fin de
mejorar sus habilidades de planificacin y accin.
No se pretende tan slo recopilar datos para la dotacin del servicio elctrico.
La dotacin del servicio elctrico se convierte en el catalizador para que la
comunidad inicie un proceso de autorreflexin sobre su situacin, sus problemas y sus
propuestas para solucionarlos.
La intervencin de las personas que componen el equipo coordinador del DRP debe ser
mnima, idealmente se reduce a poner a disposicin las herramientas para el
auto- anlisis de los y las participantes y a realizar los estudios tcnicos de las
soluciones que stos planteen.
Es ms importante la validez cualitativa que la validez estadstica de los diagnsticos.
Esto implica tambin que el DRP es un proceso de aprendizaje progresivo, interactivo,
flexible y rpido, que obliga a regresar a una fase previa del diagnstico cuando surge
nueva informacin que demanda una reconsideracin de lo ya alcanzado.
En la tabla 2, se presentan los distintos pasos que componen la etapa de identificacin,
as como la participacin de los principales actores en cada uno de ellos.
FASE
PASO
GRUPO
COORDINAC
IN
OK
Anlisis preliminar
OK
OK
OK
OK
OK
Diseo del
taller
de
planificacin
8 Presentacin y
capacitacin
Planificacin 9 Preparacin
gua
metodolgica
Diseo del
10 proceso de
diagnstico
11 Anlisis de la realidad
OK
OK
OK
OK
OK
OK
OK
OK
OK
OK
Desarrollo
Anlisis de la energa
OK
OK
OK
OK
OK
OK
14
Anlisis de
prioridades
desarrollo de
Ingeniera
OK
OK
15
Anlisis de costes
OK
OK
16 Anlisis de impacto
ambiental
17 Anlisis de impacto social
OK
OK
OK
OK
18
Opciones de financiacin
OK
OK
19
Modelo de gestin
OK
OK
20
Discusin de resultados
OK
OK
OK
Plan de accin
OK
OK
OK
Informe final
OK
OK
OK
Pre1 planificaci
n
12
13
Estudio
4 previo de
viabilidad
Taller
de
21
Acci
6 Informe final 22
3.3.2 Pre-planificacin
Paso 1. Definicin del contexto
El primer paso en la preparacin del DRP consiste en definir la situacin existente y
el contexto del proyecto desde el punto de vista del grupo de coordinacin: qu planes
siguen y objetivos persiguen las personas, organizaciones o instituciones que solicitan
y financian el DRP, qu antecedentes existen, en qu polticas o planes
gubernamentales se enmarca el DRP, qu situaciones se pretenden revertir, qu
obstculos se presentan, el alcance del proyecto, etc. Cul ser el rea de
intervencin del proyecto? El proyecto contempla el ciclo completo del proyecto o
tan slo la identificacin? El proyecto se enmarca en un programa con un
funcionamiento ya definido? Los beneficiarios pueden participar de la toma de
decisiones en cuanto a la tecnologa, modelo de gestin, financiamiento? Esta
reflexin previa ser la base del resto de pasos a seguir, pues definir que pasos de la
metodologa se pueden desarrollar y cules no.
Paso 2. Anlisis preliminar
Para entender y obtener una idea clara de la situacin del proyecto a desarrollar se
proceder a definir un marco de referencia que englobe los siguientes elementos:
El problema del desarrollo: la principal situacin no deseada que el proyecto
se propone enfrentar.
El propsito del proyecto: cmo se propone el proyecto enfrentar
parcialmente el problema de desarrollo.
El problema (o los problemas) principales que sern tratados especficament e
y resueltos por el proyecto.
Los objetivos del proyecto los resultados que el proyecto se propone alcanzar.
Los beneficiarios del proyecto la poblacin que el proyecto se
propone beneficiar a travs de sus actividades.
PROBLEMAS DEL
PRPOSITO DEL
PROBLEMAS
OBJETIVOS DEL BENEFICIARIOS DEL DESARROLLO
PROYECTO
PRINCIPALES
PROYECTO
PROYECTO
PERCEPCIONE
S DEL
PROYECTO
ARBOL DE
PROBLEMAS
Esta reflexin resulta necesaria para mejorar la eficacia de la presente etapa, pues una
formulacin inadecuada del propsito del diagnstico puede desembocar en la
realizacin de actividades que no aporten nada al proyecto y que supongan un gasto
econmico innecesario.
Paso 4. Identificacin de las comunidades participantes en el DRP
Dado que los recursos destinados a la electrificacin rural son limitados, se deber
proceder de forma sistemtica en la preseleccin de las comunidades que participarn
en el DRP. Teniendo en cuenta el marco de referencia, el anlisis preliminar y el
propsito del DRP se identificarn a las mismas atendiendo a los siguientes criterios:
Gravedad del problema: aquellas regiones donde el grado de electrificacin
sea menor.
Aquellas comunidades menos favorecidas por proyectos de desarrollo.
Posibilidad real de dotar del servicio elctrico a las comunidades. Por ejemplo
si el grado de dispersin de las comunidades convierten en inviable un servicio
de mantenimiento por falta de infraestructuras de comunicaciones o
transportes,
ser mejor resolver primero los problemas de comunicacin antes de
emprender un proyecto que ser imposible de mantener.
En caso de que el proyecto limite el nmero de comunidades beneficiarias, se escoger
un nmero mayor de comunidades participantes en el DRP, a fin de que
existan
comunidades que queden en reserva ante el riesgo de que haya otras que deban ser
descartadas en el ltimo momento.
Paso 5. Diagnstico de situacin de las comunidades
Previo a la realizacin del DRP y visita de campo a las comunidades, es preciso tener
un conocimiento previo de la poblacin: su cultura, organizacin poltica,
caractersticas socio-econmicas, sus intereses y hbitos de vida. Para ello:
1. se consultar y entrevistar a todos los participantes potenciales con intereses y
planes respecto al desarrollo del proyecto
2. se consultarn fuentes de datos secundarios: estudios, archivos, documentos
sociolgicos, etc.
Paso 6. Seleccin del equipo del DRP
El equipo del DRP tendr la responsabilidad de disear el proceso de diagnstico y
contribuir al anlisis de los datos obtenidos del mismo. A la vez se beneficiarn de la
capacitacin recibida adquiriendo nuevas capacidades que les permitirn gestionar
procesos participativos similares a futuro. Estar compuesto por todos los actores que
puedan tener un inters en el proceso de diagnstico y que sean representativos de los
beneficiarios del estudio: hombres y mujeres de diferentes edades, representantes de
asociaciones, de las instituciones, de ONGs que trabajen en el rea de intervencin, etc.
Resulta de especial inters lograr que se unan al equipo del DRP los siguientes
actores, dado que tienen el poder de tomar decisiones y otorgar recursos que pueden
beneficiar a las comunidades cuando stas elaboren su plan de accin de desarrollo:
Representantes de la compaa elctrica que opere en la zona, puesto
que disponen de informacin y tienen capacidad decisoria sobre extensin de
red elctrica o construccin de nuevas centrales generadoras de energa.
El taller de planificacin del DRP es una oportunidad perfecta para reunirles a todos
en un entorno que facilita el conocimiento mutuo y el dilogo.
Por otro lado, debe existir un grupo de coordinacin del DRP integrado por
un reducido nmero de personas que actuar como facilitador del desarrollo
fomentando la participacin y el empoderamiento del equipo del DRP y de los
beneficiarios del proyecto. Para ello:
1. Se fijarn los requisitos del personal necesario para llevar a cabo el DRP.
Es necesario armar un equipo equilibrado y diverso, que garantice un anlisis
desde diferentes enfoques tcnicos, econmicos y antropolgicos.
2. Se seleccionar al personal atendiendo a la formacin de un equipo mixto
formado por hombres y mujeres y a la aproximacin cultural de al menos un
miembro del equipo con los beneficiarios del proyecto (compartir la
misma nacionalidad, misma regin de procedencia, misma lengua o etnia).
3. Se formar al personal:
a. Todos recibirn formacin sobre la metodologa a
seguir. b. Los tcnicos recibirn formacin de carcter
social.
c. Los socilogos o antroplogos recibirn formacin de carcter
tcnico sobre electrificacin rural.
La importancia de formar grupos de trabajo constituidos por especialistas de varias
disciplinas radica en su capacidad para mirar desde perspectivas diferentes el mismo
fenmeno. En cuanto a la bsqueda del equilibrio de gnero, se pretende fomentar la
participacin de las mujeres y reforzar su papel en entornos patriarcales.
Paso 7. Diseo del taller de planificacin del DRP
Por ltimo, el grupo de coordinacin del DRP preparar un plan de trabajo y
un presupuesto para llevar a cabo la segunda fase: el taller de planificacin del
DRP. Debern quedar establecidos los resultados esperados del taller.
diagnstico. El resultado de esta actividad debe ser una lista con las demandas
de informacin.
A continuacin se seleccionarn las herramientas y tcnicas que permitan extraer la
informacin de la comunidad atendiendo a los siguientes criterios:
Que sean apropiadas para obtener las demandas de informacin que figuran en
la lista elaborada previamente.
Que sean apropiadas para la idiosincrasia de los habitantes de la comunidad.
Que no recopilen informacin que se pueda extraer mediante otras
fuentes secundarias como mapas o informes previos.
Que se ajusten a los tiempos y recursos que puede contemplar el estudio.
En la tabla 3 se presenta una tabla de referencia de herramientas apropiadas para el
diagnstico participativo. Se dist ingue entre herramientas que deberan llevarse a
cabo siempre de manera obligatoria y otras que se consideran recomendadas u
optativas. En el Anexo A.1 figura una descripcin e instrucciones de cada una de las
herramientas.
HERRAMIENTA
OBSERVACIN Observacin participante
ENTREVISTAS Entrevistas
semiestructuradas
Recursos naturales
Social
Comunidad
MAPAS &
MAQUET
AS
Finca
OBLIGATORI RECOMENDA
O
DO
Profundizar en el conocimiento
de las personas o grupos clave
Analizar la utilizacin de los
recursos naturales e
identificar potenciales y
limitaciones
Analizar la situacin social y
generar la discusin en cuanto
necesidades y potenciales
Analizar potenciales y
limitaciones en el mbito
productivo, social, sanitario
Analizar y entender
la organizacin
productiva a nivel de
finca
Representar cmo se
OK
OK
OK
OK
OK
OK
OK
Migracin
movimientos
migratorios con sus
causas y efectos
Generar discusin sobre las
amenazas y oportunidades en el
futuro
Identificar las diferentes reas
ecolgicas, sus usos, problemas y
potenciales de desarrollo
OK
OK
OK
OK
OK
OK
OK
OK
OK
OK
OK
OK
OK
OK
OK
OK
OK
OK
OK
Corte transversal
Actividades
Estacional
Histrico
rbol de problemas
DIAGRAMAS
Agrcola
CALENDARIOS
SUGERIDO
Flujos econmicos
Futuro
CORTE
TRANSVER
SAL
OBJETIV
Comprender la percepcin de la
realidad de la comunidad
Diagrama de Venn
Flujograma de produccin
Capas sociales
Organizacin comunitaria
Priorizacin de problemas
Escenario de alternativas
Distribucin de tareas
Toma de desiciones
Control y acceso
Resultados
Actividade
s
Insumos
Responsabili
dad
Tiempo
El diseo del proceso de diagnstico adems de resultar til para la logstica y como
referencia, puede ser utilizado para conseguir financiacin para el DRP.
Frecuentemente se hacen dos planes/cronogramas: el plan general, que incluye todo,
de la fase de preparacin hasta la entrega del informe final, y un cronograma ms
detallado de la fase de campo.
N de
usuarios
Fuente de
energa
Unida
d
Consum
o
Costo
[$/ud]
Gasto
usuario
Gasto
total
TOTAL
N de
usuarios
Fuente de
energa
Unida
d
Consum
o
Costo
[$/ud]
Gasto
usuario
Gasto
total
Voluntad de
pago
TOTAL
Tras el taller, los tcnicos del grupo de coordinacin del DRP podrn trabajar en la
medida y registro de los recursos energticos locales. Al tratarse de una recogida
de datos de carcter tcnica, no ser imprescindible la participacin del equipo del
DRP o de voluntarios de la comunidad, si bien es recomendable..
Es muy importante destacar, que incluso aunque el propsito del DRP ya priorice y se
centre en una nica tecnologa, los sistemas fotovoltaicos individuales, la
identificacin de los recursos energticos debera llevarse a cabo de la forma ms
amplia posible dentro de las posibilidades presupuestarias y de tiempo. Esto es as
porque puede darse el caso de que la tecnologa propuesta no sea la mejor para la
comunidad, siendo la propia comunidad la que tiene que elegir qu tecnologa quiere
utilizar entre las alternativas presentadas por los tcnicos.
Las mediciones incluirn la medicin
de:
a. Recurso hdrico disponible (salto, caudal, hidrologa)
b. Recurso solar
c. Recurso elico (velocidad,
d. Combustibles y biocombustibles
e. Red elctrica (puntos de acceso a la red elctrica ms cercanos)
Por quedar fuera del alcance del presente proyecto, no se explicar en el
presente proyecto cada una de las tecnologas relacionadas con los respectivos
recursos. Sin embargo, se considera de obligado cumplimiento que todo tcnico que
participe de la identificacin de los recursos energticos tenga conocimientos del
funcionamiento de las mismas, as como de su medicin.
Paso 13. Anlisis de las prioridades de desarrollo
Nuevamente se celebra un taller comunitario en el que se enfocan las causas y
los efectos de las limitaciones priorizadas en el paso anterior. Se analizan las causas de
los problemas que pueden ser mejorados con un esfuerzo conjunto. Despus se
discuten las posibles alternativas para conseguir la situacin deseada y finalmente se
escogen las alternativas ms viables.
En este anlisis se discuten todos los problemas, no tan slo aquellos relacionados
con la electrificacin rural. Se trata de lograr que una oportunidad de dilogo creada
gracias al estudio de electrificacin rural, pueda amplificarse y favorecer que la
comunidad se implique en la resolucin de otros problemas. Se utilizarn para ello las
herramientas definidas en la gua metodolgica.
Se detalla a continuacin, por ser objeto principal de la metodologa, la herramienta
especfica de la reflexin acerca de la energa.
El grupo reflexionar sobre las necesidades de servicios energticos, ordenndolos por
orden de prioridad. Primero se constituir el grupo y, una vez formado, se explicar la
herramienta. Se anotan los problemas identificados durante la primera fase del
diagnstico. Se invita a cada persona a elegir 3 necesidades energticas prioritarias:
NECESIDAD
MARCAR
TOTA
RANG
de
unidad
es
Potenc
ia
Us
o
Consum
o
Us
o
Consum
o
TOTAL
Hiptesis
contempladas:
unidad
es
Potenc
ia
Us
o
Consum
o
TOTAL
Hiptesis
contempladas:
Us
o
Consum
o
Subtotal Viviendas
Tipo de servicio
0hPotenc 6hConsum
ia
o
6hPotenc12hConsum
ia
o
12hPotenc18h Consum
ia
o
18hPotenc24hConsum
ia
o
TOTAL
Consum
o
Potenc
ia
Potenc
ia
Potenc
ia
Potenc
ia
Consum
o
Consum
o
Consum
o
Consum
o
Consum
o
Subtotal Servicios
TOTAL
Ene
Gdm(0)
Feb
Mar
Abr
May
Jun
Jul
Ago
Sep
Oct
Nov
Dic
[kWh/m2
dia]
Inclinacin
Coefciente
suelo
Factor A
Factor B
Gdm()
[kWh/m2
dia]
Reflectividad
0,2
0,3
0,4
0,6
Alternativas tecnolgicas
Una vez calculada la demanda de energa elctrica y considerando los factores
sociales, econmicos y ambientales, as como los datos de la identificacin de fuentes
energticas en la comunidad, se proceder a evaluar las distintas opciones de
electrificacin de la comunidad.
Los factores ms importantes a evaluar para determinar la mejor opcin sern la
disponibilidad de energa para satisfacer los servicios requeridos, la inversin inicial,
los costes de operacin, los recursos y capacidades necesarios para realizar
un mantenimiento adecuado y la calidad del servicio energtico.
Fuente
de
electrici
Potenci
a
Inversi
n
inicial
Coste
mantenimie
nto
Ventaja
s
Inconvenien
tes
Impac
to
socia
Impacto
medioambie
ntal
Con estos datos se puede calcular el coste por unidad de energa de cada una de
las opciones tecnolgicas a partir de la ecuacin 2.
(2)
donde:
Actores y compromisos
Para cada esquema de modelo de gestin propuesto, se deben definir en detalle los
diferentes actores que formarn parte del mismo, las responsabilidades que van a tener
y cmo se van a relacionar con el resto de actores. En la tabla 7 se presentan roles y
responsabilidades tpicos que se suelen asignar en los proyectos de electrificacin rural.
Rol
Responsabilidad
Obtener financiacin
Designar al ejecutor del proyecto
Mediar entre los beneficiarios del proyecto y los dems actores
Capacitar a los actores que intervienen en el proyecto
Facilitador de desarrollo
Fiscalizador del proyecto
Subcontratista
Operador del servicio
Mantenedor
Usuario
Instrumentos
El funcionamiento del modelo de gestin se articula mediante la utilizacin de
los siguientes instrumentos:
a) Tarifas
A partir de los datos obtenidos en el DRP acerca de los gastos actuales en energa, la
capacidad de pago y la voluntad de pago, se determinar una tarifa que contribuya a
satisfacer total o parcialmente los costos del sistema. El fin principal de la tarifa ser
asegurar el suministro elctrico durante la vida til del sistema: cubrir los gastos de
mantenimiento, sueldos de operadores, costos de reposicin de los equipos, etc.
Un esquema de pagos tpico incluir:
Cuota de conexin, pago inicial para acceder al servicio.
Cuota del servicio, pago peridico por consumo de energa.
Penalizaciones, por incumplimiento de las condiciones del servicio.
En cuanto a la cuota del servicio, podr diferenciarse o no segn el consumo
elctrico dependiendo de la tecnologa implementada y de los acuerdos del servicio:
Tarifa plana
Tarifa diferenciada segn el servicio o la tipologa de vivienda
Tarifa regulada segn consumo
b) Contratos
Los compromisos establecidos entre los diferentes actores deben ser especificados en
diferentes contratos detallados respetando la legalidad vigente para asegurar su debido
cumplimiento.
En la presente fase de identificacin, en la elaboracin del plan de accin, ser
necesario firmar un acuerdo de colaboracin que comprometa a la comunidad
beneficiaria a cumplir con los compromisos adquiridos en relacin a la
aceptacin del pro yecto formulado incluyendo el modelo de gestin, la cuanta y
tipologa de las tarifas, etc..
Ya en la fase de ejecucin del proyecto se llevar a cabo la firma del resto de contratos
que regulen las relaciones entre los actores, sin embargo, si por las caractersticas del
proyecto ya se dispone de dichos contratos, conviene que stos se presenten a la
comunidad para que sta pueda estudiarlos.
c) Regla mentos
La funcin de los reglamentos es establecer los derechos y deberes de cada uno de los
actores. Los reglamentos suponen un incentivo al cuidado y buen uso de los sistemas.
Definen cmo pueden ser utilizados los sistemas fotovoltaicos y penaliza aquellos usos
indebidos bien con multas o mediante retirada de los sistemas.
ACTIVIDAD
ES
RESPONSABL
ES
FECHA
ENE
JUN S JUL
AGO SEP
OCT NOV
DIC
donde:
= + /
Ecc
Eca
(3)
(4)
donde:
HSP
ao
El nmero de mdulos necesario debe satisfacer toda la energa que requiere el sistema
contemplando las prdidas:
= /
(6)
De este total de mdulos, el nmero de mdulos en serie se escoge para que satisfaga
la
tensin nominal del sistema.
(7)
Y el nmero de mdulos en paralelo:
(8)
Diseo de batera
Dado que la vida til de las bateras oscila entre los 3 y los 8 aos, si la vida
del proyecto se prev en 20 aos, se puede apreciar que ser necesario sustituir varias
veces las bateras incurriendo en unos importantes costes de reposicin en cada
ocasin.
El objeto principal del diseo de la batera debe ser minimizar las reposiciones de las
bateras alcanzando el compromiso ptimo entre coste de inversin inicial y vida til
de las mismas.
El clculo de las bateras se realiza a partir
de:
(9)
donde:
A
das de autonoma
Se seleccionar los das de autonoma tomando como referencia los siguientes valores:
MES PEOR
Muy nublado
Variable
Soleado
Usos
domsticos
5
4
3
Usos
crticos
10
8
6
(10)
donde:
corriente nominal del
regulador
corriente de cortocircuito del generador
fotovoltaico
Seleccin de cableado y protecciones
En el clculo de la seccin del cableado se debern satisfacer simultneamente el
criterio de de intensidad mxima admisible, de mxima cada de tensin y de intensidad
de cortocircuito. Se distinguirn los siguientes circuitos:
Generador
a regulador
Umax = 0,5%
Loscircuitos
se calcularn
a partir de la siguiente
Regulador
a
batera
Umax = 0,5%
frmula:
Umax = 0,25%
Batera a inversor
Inversor a interruptor general circuito CA
Umax = 0,25%
(11)
Umax = 0,5%
Regulador a interruptor general circuito CC
Lnea principal de alumbrado
Umax = 3%
donde:
Lnea principal de equipos
Umax = 3%
2
S
seccin de los conductores en mm
I
amperios
corriente
mxima
en
de
operacin
Una vez diseados los sistemas fotovoltaicos, ser necesario realizar una
planificacin de la gestin de la operacin y mantenimiento, que se integrar en el
modelo de gestin ya diseado y aprobado previamente por los beneficiarios, y
que incluya ahora los siguientes aspectos que influirn directamente en los
costes del servicio y en la inversin necesaria:
Repuestos: seleccionar aquellos componentes del sistema tales como
inversores, reguladores, fusibles, focos, etc. que ante el caso de avera de un
componente del
sistema fotovoltaico, permitan la sustitucin de los mismos durante el
tiempo que dura la reparacin garantizando la continuidad del servicio
elctrico.
Personal necesario, incluyendo desde el personal capacitado para realizar
el mantenimiento preventivo al personal cualificado capaz de realizar
reparaciones avanzadas.
Herramientas necesarias para que los operadores tcnicos puedan realizar
su trabajo.
Indicadores:
Medidas (directas o indirectas)
para verificar en qu medida se
alcanza el objetivo de desarrollo.
Factores externos:
Decisiones, condiciones o
acontecimientos importantes
necesarios para sostener los
objetivos en el largo plazo.
Objetivos especficos:
Indicadores:
El efecto que se espera conseguir Medidas para verificar en qu
como resultado del proyecto.
medida se alcanza el objetivo
especfico.
Productos:
Los resultados del proyecto que
podran garantizarse.
Actividades:
Las actividades que tienen que
realizarse a lo largo del proyecto
con el fin de alcanzar los
productos.
Factores externos:
Condiciones, acontecimientos,
importantes o decisiones fuera
del control del proyecto que
deben prevalecer para que pueda
llegarse al objetivo de desarrollo.
Indicadores:
Factores externos:
Medidas para verificar en qu
Condiciones, acontecimientos,
medida tienen que producirse los importantes o decisiones fuera
del control del proyecto que
productos.
deben prevalecer para la
consecucin del objetivo
especfico.
Recursos:
Factores externos:
Recursos necesarios para llevar a Condiciones, acontecimientos,
cabo las actividades.
importantes o decisiones fuera
del control del proyecto que
deben prevalecer para la
produccin de los productos.
Por otro lado se valorarn todos los ingresos previstos en el proyecto, para que ya
valorados tambin los costos, se pueda calcular el flujo de beneficios netos para la
duracin prevista del proyecto.
A partir de los flujos de beneficios netos, deben calcularse los indicadores de
rentabilidad Valor Actual Neto (VAN) y la Tasa Interna de Retorno (TIR).
El valor actual neto se calcula a partir de la siguiente
frmula:
(12)
donde:
Io
inversin inicial
Vt
nmero de aos
tipo de inters
Si la TIR es mayor que la tasa social de descuento (el costo de oportunidad para el
financiador del proyecto de los recursos invertidos) es conveniente ejecutar el
proyecto y si es menor no es conveniente.
3.5
participativa
Evaluacin
3.5.1 Introduccin
La evaluacin es un proceso de anlisis y reflexin cuyo propsitos son analizar los
resultados de las actividades desarrolladas durante la ejecucin del proyecto, valorar
si la estrategia del proyecto fue adecuada para conseguir los resultados esperados y
recopilar la informacin que facilite el proceso de aprendizaje que d lugar a un ajuste
y mejora del proyecto y de proyectos similares.
Toda evaluacin requiere de un estudio de lnea de base, que ser el referente que
permita comparar la situacin inicial antes de comenzar el proyecto, con una serie de
momentos posteriores en el tiempo.
FASE
PASO
1
2
Pre-
planificaci
referencia
n
Definicin del
objeto y
propsitos
Seleccin del equipo
Definicin del marco de
GRUPO
COORDINAC
IN
EQUIPO
EVALUACI
N
OK
OK
OK
OK
OK
OK
OK
OK
OK
OK
OK
OK
OK
OK
OK
OK
OK
COMUNIDAD
11
Evaluaciones sociales
OK
OK
OK
12
Evaluaciones tcnicas
OK
OK
OK
Anlisis de la
informacin
recolectada
Lecciones aprendidas
OK
OK
OK
OK
OK
OK
OK
OK
Memoria final
OK
OK
Desarrollo de plan de
OK
accin
Tabla 10. Fases y pasos de la etapa de evaluacin participativa
OK
Desarrollo
13
14
Anlisis final 15
16
Informe final 17
3.5.2 Pre-planificacin
Al comienzo de esta fase corresponde al coordinador de la evaluacin decidir, en
funcin del contexto y de los recursos disponibles, qu fases y pasos de la presente
metodologa corresponde llevar a cabo.
Paso 1. Definicin del objeto y los propsitos de la evaluacin
En primer lugar se debe definir el objeto de la evaluacin, es decir, qu se quiere
cambiar, qu alcance global tiene la evaluacin y con qu criterios se pueden observar
los cambios. El enunciado del objeto debe ser simple y conciso, de tal forma
que cualquier persona pueda entenderlo.
Pregunt
as
orientado
Indicadores a
medir
Fuentes
de
informaci
Tcnica de
recolecci
n de
informaci
personas a ser entrevistadas por lugar, as como tambin acerca del cronograma
detallado de visitas.
Como el tiempo es limitado y la poblacin puede ser grande, no se puede aplicar el
cuestionario a todo el mundo. Es por ello que se deber seleccionar una muestra de la
poblacin acotada a un rea concreta de la comunidad y que sea representativa de las
personas que vivan en ella. El tamao de la muestra debe oscilar entre el 10% de las
familias (poblaciones hasta 500 habitantes) y el 5% (ms de 500 habitantes).
Paso 9. Definicin de los mecanismos de asimilacin de los
aprendizajes
Para garantizar que las ideas, reflexiones y aprendizajes del proceso de reflexin son
aprovechados e incorporados en el proyecto actual o proyectos similares se deber:
Elaborar una memoria
Capacitar a los actores locales
Realizar modificaciones en la gestin del proyecto o redefinir la estrategia
de intervencin
Determinar cmo se van a comunicar los resultados
Se tomarn medidas de los sistemas que sern realizadas por los tcnicos que realicen
la operacin y mantenimiento de los sistemas conjuntamente con los tcnicos
facilitadores de desarrollo. En el anexo A.4 figuran unas tablas de mediciones tpicas
para evaluar el funcionamiento de los sistemas.
Paso 13. Anlisis de la informacin recolectada
Al finalizar la fase de recoleccin de la info rmacin, los hallazgos debern
ser sintetizados: para cada pregunta de evaluacin corresponder un solo hallazgo. En
este anlisis de informacin, conviene separar aquella que proviene de la evaluacin
social, de la que proviene de la evaluacin tcnica.
La informacin recopilada en la evaluacin social deber ser analizada de forma
inmediata el mismo da de su toma. La razn reside en que en la entrevista no se toma
nota de todo y la informacin recibida es cualitativa, por lo que cunto antes
se sistematice la misma menos opciones hay de olvidar detalles y apreciaciones
importantes.
La informacin tcnica se estudiar con el fin de identificar problemas que pudieran
requerir de algn tipo de intervencin o modificacin en el diseo o configuracin
de los sistemas.
Captulo 4
Ejemplo de aplicacin
4 Ejemplo de aplicacin
En el presente captulo se mostrar mediante un ejemplo la aplicacin prctica de la
metodologa. El ejemplo est basado en una experiencia real: un estudio de
electrificacin de una comunidad rural aislada en el Ecuador que incluye las etapas de
identificacin y formulacin. Dado que, en aquel entonces, no se haba desarrollado la
presente metodologa, lo que se presenta a continuacin consiste en ejemplificar
cmo se habra realizado de haber seguido sus pasos. Es decir, es una adaptacin y
mejora de un estudio real, que tambin hizo uso de herramientas participativas,
realizado por el autor del presente proyecto de fin de carrera y por Fundacin
Ecuatoriana de Tecnologa Apropiada (FEDETA).
4.1
Diagnstico
Participativo
Rural
4.1.1 Pre-planificacin
Paso 1. Definicin del Contexto
En el ao 2008 el Gobierno de Ecuador lanz el Programa de Energizacin Rural y
Electrificacin Urbano Marginal, con el propsito de acelerar el desarrollo de la
electrificacin rural y urbano marginal para alcanzar una cobertura en todo el territorio
nacional.
Para ello se estableci un Plan Quinquenal que, para el periodo 2008-2012, provee de
unos recursos anuales de 120 millones de euros a la dotacin del servicio elctrico para
nuevos usuarios, mejoras del servicio elctrico existente y otras partidas relacionadas.
El suministro de energa para las reas sin servicio y para aquellas que s lo disponen,
se realizara bajo las siguientes lneas de accin:
Desarrollar programas de energizacin rural para llegar a todas las regiones,
mediante
la
construccin
de
redes
elctricas.
PRPOSITO
DEL
PROYECT
O
PROBLEM
AS
PRINCIPA
LES
OBJETIVOS
DEL
PROYECT
O
BENEFICIA
RIOS DEL
PROYECTO
Bajos
ingresos
econmicos
No existen
adecuadas vas
de acceso a la
comunidad
No existe servicio
de suministro de
agua potable y
saneamiento
bsico
El servicio
educativo es
deficiente
El centro de salud
est muy lejos y
las medicinas son
caras
Mejora de la
calidad de vida de
los habitantes de
la comunidad
identificada
mediante dotacin
del servicio
elctrico y
fortalecimiento
comunitario
La comunidad
no dispone de
servicios
bsicos
Dotacin del
servicio elctrico
para usos
domiciliarios y
comunitarios
Capacitacin y
fortalecimiento de
la organizacin
comunitaria
mediante
capacitacin y
creacin de un
plan de accin
de desarrollo
Habitantes de
comunidades
rurales aisladas
de la
parroquia Rosa
Zrate, cantn
Quinind,
provincia
Esmeraldas
Baja o nula
cobertura
telefnica
Las autoridades
no satisfacen lo
servicios que
requiere la
comunidad
Esmeraldas
Cantn
Quinind
Parroquia
Rosa Zarate
Nombre comunidad
Distancia ltimo
punto red
La Y del Pramo
Los ngeles
Zancudo
Santa Rosa
Los Charcos
24 de Mayo
El Descanso
8,5km
10,2km
11,6km
13,7km
9km
10,5km
6km
Por edades
Indicador
Edades 1-9
Edades 10-14
Edades 15-29
Edades 30-49
Edades 50-64
Edades 65 y +
Por poblacin
Indicador
Afroecuatoriana
Indgena
Mestiza
Blanca
De lo analizado podemos mencionar que existe una relacin directa entre los ndices
de pobreza con la cobertura elctrica rural a nivel nacional, es as que las provincias
que registran un grado de cobertura elctrica menor a los promedios nacionales (84%),
se caracterizan por ser las ms pobres, que para el caso especfico de
la
Provincia de
Esmeraldas llega al 75,6% convirtindose en una provincia con bajo nivel de cobertura
rural a nivel nacional.
El siguiente cuadro describe diversos indicadores de pobreza con relacin a los
servicios bsicos de la parroquia donde se ubican las comunidades objeto de este
estudio:
Indicador
74,5 %
19,20%
Red de alcantarillado
29,7%
Telefona fija.
Nota: No Existe cobertura de Telefona celular de PORTA
Y MOVISTAR en la mayora de las comunidades
17,4%
Hacinamiento crtico
30,8%
47,8%
81,7%
71,1%
50,20%
Clima
Las comunidades identificadas estn ubicadas dentro de la Reserva Ecolgica MacheChindul que contiene uno de los ltimos remanentes de bosque muy hmedo
tropical de la Costa ecuatoriana y tal vez del mundo, caracterizado por su altsima
biodiversidad y sorprendentes niveles de endemismo. La temperatura vara entre 22 a
26 C.
El rea tiene tres zonas bioclimticas: una con precipitaciones moderadas en las
zonas de transicin del Bosque Seco Premontano al Hmedo Tropical, especialmente
en una elevacin donde nace el no Cuaque; otras adyacentes con precipitaciones
que promedian entre los 800 y 1.000 milmetros cbicos; y la tercera en la parte alta de
la cordillera, con fuertes precipitaciones que oscilan entre los 2.500 y 3.000 milmetros
cbicos con pocas variaciones durante el ao. Las precipitaciones en la parte alta de la
cordillera, permiten a la mayora de los ros mantener su caudal todo el ao,
inclusive del ro Cuaque que se ubica al suroriente de la Reserva.
Relieve
El Estado Ecuatoriano el 09 de agosto de 1996 ( Resolucin INEFAN R-045) en el marco de
sus Polticas Bsicas Ambientales, incluy a los remanentes del bosque noroccidental
como la regin geogrfica de mayor prioridad para la conservacin en el
Ecuador,
hecho significativo considerando que esta misma zona guarda la mayor reserva forestal
de la Costa y soporta varias presiones en torno a la explotacin de ese recurso.
La Reserva Ecolgica Mache-Chindul es una de las reas Protegidas ms
recientemente creadas; su nombre viene dado por las cordilleras menores (entre los 300
a 800 msnm) sobre las que se ubica, ltimo obstculo antes de llegar al ocano desde
el interior del continente.
Hidrografa
La Reserva es el sistema hidrogrfico montaoso que mantiene y que alimenta ros de
importancia en Manab -como el Cuaque, el Cojimes y el Cheve-, y tambin
en Esmeraldas, entre los que estn el Muisne, el Atacames, el Tiaone y el Dgola,
para citar slo los ms conocidos.
Flora y Fauna
La gran presin que ha sufrido esta zona, especialmente por la tala indiscriminada de
la madera, no ha afectado mayormente la flora de la Reserva que se mantiene muy
representativa albergando adems varias especies que no han sido descritas para el
Ecuador y que podran ser nuevas para la ciencia.
En Mache-Chindul, la fauna necesita un inventario ms profundo. Las evaluaciones
rpidas registran la existencia de especies representativas como el mono aullador,
mico, guatusa, guanta, puma, perezoso, cabeza de mate, venado de cola blanca, sano,
jaguar, gato de monte y tigrillo; entre las aves hay cuervos, tijeretas, gaviln
prncipe y el trogn.
Educacin
La tasa neta de escolarizacin en la Parroquia donde se ubican las comunidades
identificadas va decreciendo segn avanza la edad de sus habitantes, as: en
escolarizacin primaria las personas comprendidas entre 6 y 11 aos asisten a centros
educativos en un 81,3% del universo posible y, en escolarizacin secundaria las
personas comprendidas entre 12 y 17 aos asisten a centros educativos en un 31,9%
del universo posible.
A continuacin se detallan indicadores del SIISE en los que se exponen los aos de
escolaridad y los tipos de analfabetismo presente en la Parroquia donde con la dotacin
de energa bsica se influir positivamente a las actividades cotidianas de las es
cuelas presentes en el proyecto.
Educacin poblacin
Indicador
Analfabetismo
Analfabetismo funcional
Primaria completa
Secundaria completa
Instruccin superior
Analfabetismo gnero
Indicador
Analfabetismo en Hombres
Analfabetismo en Mujeres
Salud
En lo que corresponde a salud existe una importante presencia de centros mdicos y
dispensarios con relacin a otras zonas aisladas del pas, esto se debe a que Rosa
Zrate
Quinind es la cabecera cantonal.
La poblacin de mayor vulnerabilidad en comunidades rurales aisladas oscila en
edades comprendidas entre los 0 meses y 5 aos de edad especialmente porque en estos
lugares no existen botiquines apropiados ni energa elctrica que les permita
conservar las medicinas y/o sueros.
Establecimientos de salud con
internacin
1
Cantn
Quinind
Vialidad
Los accesos a la Reserva donde se encuentran las comunidades son difciles e
influenciados por las lluvias, que incluso pueden impedir totalmente la entrada al lugar,
entre los meses de enero y junio, del invierno.
La va asfaltada Santo Domingo-Esmeraldas pasa por el cantn Quinind, muy
cercano a la carretera de entrada a la poblacin de Herrera, desde donde continua
el camino hasta el Recinto la Y de la Laguna. Sin considerar las condiciones
climticas
y siguiendo este acceso, es posible llegar al estero Pltano y,
eventualmente, a la cabecera del ro Taguales, en los lmites orientales de la Reserva.
Este camino es el ms factible para llegar tambin al rea privada de Bilsa y la Laguna
de Cube.
Las ciudades de Esmeraldas, Atacames, Muisne y Pedernales son accesos que
permiten iniciar impredecibles recorridos hacia la zona.
Paso 6. Seleccin del equipo del DRP
A partir de la informacin recopilada se procede a la seleccin del equipo del DRP,
identificando los siguientes actores como potenciales interesados en participar del
proceso de identificacin y desarrollo comunitario:
ACTORES
Caractersti
cas
Problema
Inters
Potencial
Inter-
Facilitadores de
desarrollo
relacin
Facilitar el proceso de
No dispone de
desarrollo
Conocimientos
suficiente conocimiento
tcnicos para facilitar el Todos
de la realidad de las
Capacitar a los
desarrollo
comunidades
participantes
Representante
Municipio
Responsable poltico
de asignar recursos
para la dotacin de
servicios a las
comunidades
No tiene suficientes
recursos econmicos
como para atender
todas las solicitudes
Mantener su cargo
atendiendo a las
peticiones de sus
potenciales votantes
Poder de obtener y
asignar recursos
Ingeniero de
planificacin del
Municipio
Responsable de
evaluar y planificar la
dotacin de servicios
bsicos en el cantn
de Quinind
No tiene suficiente
conocimiento de la
realidad de las
comunidades, puesto
que trabaja
fundamentalmente en
la ciudad
Conocimientos
tcnicos
Equipo de coordinacin
Elegido
democraticamente
para representar a las La parroquia tiene
Representante Junta
comunidades de la
bajos niveles de
Parroquial
parroqua de Rosa
servicios bsicos
Zrate ante el
Municipio de Quinind
Representantes
comunidades
Fundacin Mache
Chindul
Representante
Municipio
Representante Junta
Parroquial
Conocimiento global de
Defender los intereses
la situacin de cada
de las comunidades de
Todos
comunidad de su
su parroquia
parroquia
Elegidos en asamblea
comunitaria para
La comunidad no
representar a sus
dispone de servicios
respectivas
bsicos
comunidades
Mejorar su calidad de
vida
Dedicados a la
investigacin y
proteccin del parque
natural de Mache
Chindul
Sensibilizar a los
habitantes de las
Recursos econmicos
comunidades para que
para apoyar a las
contribuyan a la
comunidades
proteccin del parque
natural
Sobreexplotacin de
los recursos y
deforestacin del
parque natural de
Mache Chindul
Todos
Conocimiento
particular de la
situacin de sus
comunidades
Representante Junta
Parroquial
Representante
Municipio
Representante
comunidades
Representante Junta
Parroquial
Representante
Municipio
HORA SESIN
OBJETIVO
PARTICIPANT
ES
TIEMPO
9.00
Dinmicas de presentacin
Todos
30m
9.30
Todos
30m
Necesidades de informacin
Grupo 1
Necesidades de informacin
Grupo 2
Servicios energticos
Grupo 1
Servicios energticos
Grupo 2
10.00
10.45
11.30 Coffebreak
Seleccin de herramientas
Seleccin de herramientas
45m
45m
Todos
30m
Grupo 1
12.00
30m
Grupo 2
Todos
1h
13.30 Comida
Todos
1h
HERRAMIENTA
Observacin participante
OBJETIV
O
Comprender la percepcin
de la realidad
TIEMPO
de la comunidad
CUNDO
APLICAR
Anlisis de la realidad
Entrevistas semiestructuradas
2h
Anlisis de la realidad
Comunidad
1h
Anlisis de la realidad
Estacional
1h
Anlisis de la realidad
rbol de problemas
1h
Anlisis de la realidad
Organizacin comunitaria
1h
Anlisis de la realidad
Priorizacin de problemas
1h
Anlisis de la realidad
3h
Anlisis de la energa
Escenario de alternativas
2h
COMUNIDAD
COMENTARIOS
Los ngeles
Santa Rosa
Los Charcos
24 de Mayo
La Y del Pramo
Zancudo
El descanso
FECHA
SESIN
ACTIVID
AD
OBJETIV
O
PARTICIPANTES
TIEMPO
Da 1
Taller 1
Dinmicas de presentacin
Toda la comunidad
30m
Da 1
Taller 1
Dinmicas de presentacin
Toda la comunidad
30m
Da 1
Taller 1
Comunidad
Grupo 1
Da 1
Taller 1
Estacional
Grupo 2
Da 1
Taller 1
Animacin
Toda la comunidad
15m
Da 1
Taller 1
rbol de problemas
Toda la comunidad
1h
Da 1
Taller 1
Priorizacin de problemas
Toda la comunidad
1h
Da 1
Facilitadores de desarrollo
3h
Da 1
Entrevistas semiestructuradas
Facilitadores de desarrollo +
familias
2h
Da 1
Observacin participante
Facilitadores de desarrollo +
familias
2h
Da 2
Taller 2
Organizacin comunitaria
Representantes de cada
organizacin
30m
Da 2
Taller 2
Servicios energticos
Toda la comunidad
1h
Da 2
Taller 2
Escenario de alternativas
Toda la comunidad
2h
Da 2
Taller 2
Censo
Toda la comunidad
30m
Da 2
Taller 2
Despedida
Toda la comunidad
30m
1h
2. Educacin
En el momento actual la escuela carece de profesor. El aislamiento de la comunidad y
la
dificultad para desplazarse y la carencia de alternativas de ocio resultan poco atractivos
para los maestros que han sido asignados a la comunidad, por lo que suelen
abandonarla al poco de llegar.
3. Salud
La lejana del centro de salud ms prximo y la carencia de un puesto de salud y un
promotor de salud ubicado en la comunidad dan lugar a que la poblacin no
tenga
atencin mdica y a que les sea imposible trasladar a un enfermo durante 12km hasta
el centro de salud.
4. Ocio y comunicaciones
Al no disponer de energa, la nica alternativa de ocio es la cancha de ftbol y la radio
a pilas cuando cae la noche.
Usos domiciliarios
Los usos domiciliarios incluyen la iluminacin de las viviendas particulares, as como
el uso de diversos aparatos y electrodomsticos para el ocio, la comunicacin, la
limpieza
o la cocina. Se proponen dos tipos de viviendas, una bsica que incluye cargas bsicas
que cualquier familia de la comunidad podra permitirse y otra mejor equipada a las
que
a fecha actual slo unas pocas familias podran
aspirar.
La vivienda bsica incluye focos en corriente continua, ms caros por unidad, pero que
tienen la ventaja en sistemas fotovoltaicos de que son independientes del inversor,
por lo que en caso de avera del mismo seguirn en funcionamiento sin verse
afectados como las cargas de alterna.
Tipo de Vivienda
Cargas DC
Tipo D1
unidad
es
Focos
Subtotal DC
Cargas AC
Potenc
ia
3
unidad
es
TV+DVD
Radio
Cargador
Uso
11
Potenc
ia
1
1
1
Consum
o
[h/da]
Uso
70
25
10
99
99
Consum
o
[h/da]
3
3
2
Subtotal AC
Uso
210
75
20
Consum
o
[das/seman
Uso
[das/seman
a]
7
7
7
305
693
693
Consum
o
Pot.
instalada
33
33
Pot.
instalada
1470
525
140
70
25
10
2135
105
Una vivienda mejor equipada, incorporara adems un refrigerador para conservar los
alimentos y un ventilador. Son cargas ms propias de entornos urbanos pero
que algunos habitantes de la comunidad con mejores ingresos econmicos demandan
puesto que consideran que son importantes mejoras en su calidad de vida y les
incentiva a no migrar a la ciudad.
Tipo de Vivienda
Cargas AC
Focos
TV+DVD
Radio
Refrigerador
Ventilador
Cargador
Tipo D2
unidad
es
Potenc
ia
3
1
1
1
1
1
11
70
25
60
20
10
Subtotal AC
Uso
Consum
o
[h/da]
3
2
3
8
2
2
99
140
75
480
40
20
854
Uso
[das/seman
a]
7
7
7
7
7
7
Consum
o
Pot.
instalada
693
980
525
3360
280
140
33
70
25
60
20
10
5978
218
Usos comunitarios
Actualmente la comunidad dispone de dos instalaciones comunales: la escuela y
una casa comunal. No dispone, pero s est interesada en disponer de un puesto de
salud y
de una bomba de agua para la escuela.
La escuela est formada por una nica sala que dispone de amplios ventanales que
dotan de iluminacin natural durante el da. Existe inters en dotarle de iluminacin
para que pueda utilizarse tambin durante la noche por los adultos. No dispone
actualmente de ninguna carga, pero s existe inters en dotarla de ordenadores pues se
tiene constancia de que el Gobierno a travs de un programa de informatizacin de las
aulas est poco a poco distribuyendo porttiles en reas rurales con servicio elctrico.
Tipo de Servicio
Carga
Escuela
unidad
es
Focos
TV+DVD
Radio
Computador porttil
Impresora
Cargador
Potenc
ia
4
1
1
5
1
1
Uso
Consum
o
[h/da]
11
70
25
35
100
10
2
2
2
2
1
2
TOTAL
88
140
50
350
100
20
748
Uso
[das/seman
a]
5
5
5
5
5
5
Consum
o
440
700
250
1750
500
100
3740
Pot.
instalada
44
70
25
175
100
10
424
La casa comunal no dispone de ninguna carga. Se utiliza mientras hay luz diurna para
celebrar asambleas comunitarias. Previendo una mejora de la capacidad organizativa
de la comunidad, se plantea la posibilidad de dotarla de ordenadores.
Tipo de Servicio
Carga
Casa comunal
unidad
es
Focos
TV+DVD
Radio
Computador porttil
Impresora
Cargador
Potenc
ia
4
1
1
2
1
1
Us
o
11
70
25
35
100
10
Consum
o
2
2
2
2
1
3
TOTAL
Us
o
88
140
50
140
100
30
Consum
Pot.
o
instalada
7
5
5
5
5
5
548
616
700
250
700
500
150
44
70
25
70
100
10
2916
319
No existe actualmente posta de salud, pero dada la lejana de la posta a la que acuden
actualmente, existe inters de solicitar una instalacin que pueda ser utilizada en las
visitas peridicas de mdicos y cmo espacio de atencin sanitaria equipado de
refrigerador para almacenar medicamentos y a cargo de un promotor de salud.
Tipo de Servicio
Carga
Posta de salud
unidad
es
Focos
Radio
Refrigerador
Ventilador
Computador porttil
Impresora
Cargador
Potenc
ia
4
1
1
1
1
1
1
Us
o
11
25
210
20
35
100
10
Consum
o
4
2
8
2
4
1
2
TOTAL
Us
o
176
50
1680
40
140
100
20
Consum
Pot.
o
instalada
7
5
7
7
5
5
5
2206
1232
250
11760
280
700
500
100
44
25
210
20
35
100
10
14822
444
Bar
unidad
es
Focos
TV+DVD
Radio
Refrigerador
Cargador
TOTAL
Potenc
ia
4
1
1
2
1
11
70
25
350
10
Us
o
Consum
o
4
4
2
8
2
176
280
50
5600
20
6126
Us
o
Consum
Pot.
o
instalada
7
5
5
7
5
1232
1400
250
39200
100
44
70
25
700
10
42182
849
Carpintera
unidad
es
Potenc
ia
4
1
1
1
TOTAL
11
1500
950
10
Us
o
Consum
o
2
2
3
2
88
3000
2850
20
5958
Us
o
Consum
Pot.
o
instalada
7
5
5
5
616
15000
14250
100
44
1500
950
10
29966
2504
Gua metodolgica para el desarrollo de proyectos de electrificacin rural mediante sistemas fotovoltaicos aislados
Opcin 1
Uso
Denominacin
D1 Vivienda bsica
DOMICILIARIO
D2 Vivienda media
C1
Casa comunal
C2
Escuela
C3
Posta sanitaria
C4
Bombeo pequeo
P1
Bar/comercio mediano
P2
Carpintera
COMUNITARIO
PRODUCTIVO
Servicio
energtico
Descripci
n
Iluminacin para 3 habitaciones, TV-DVD,
radio y
cargador pilas
Iluminacin
para 3 habitaciones, TV-DVD,
radio y
cargador pilas, refrigerador eficiente
de 150l, ventilador
Iluminacin para 2 habitaciones, 2
ventiladores y radio-comunicador o
mquina de coser
Iluminacin, 5 ordenadores porttiles, 1
impresora,
1 TV y 1 radioeficiente de 150l, 1
Refrigerador
ordenador
porttil, iluminacin para 2
habitaciones,
un ventilador
radio
Bombeo de agua
con caudalyde
5000l/da
y
profundidad hasta 10m
2 Refrigeradores eficiente de 250l,
iluminacin 2 habitaciones y 3
ventiladores, radio y TV
Iluminacion para 2 habitaciones, sierra
circular de
12" y cepilladora de 3 cuchillas
Potencia
W
Consumo
Wh/da
Opcin 2
Consumo
Wh/da
Consumo
Wh/da
150
400
30
12.00
0
250
850
30
25.50
0
320
550
550
550
425
750
750
750
500
2.200
2.200
100
850
850
850
1.000
6.000
6.000
2.400
6.000
6.000
Total
Potencia
kW
Consumo
kWh/da
4920,0
kW
14150,0 kWh/da
11820,0 kW
41850,0 kWh/da
pg. 87
4000
3500
3000
2500
2000
1500
1000
500
0
1
3
D1
5
D2
6
C1
8
C2
10
C3
11
12
C4
13
P1
14
15
P2
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Tota l
En cuanto a la opcin de demanda elevada, se han contemplado dos picos diarios: uno
correspondiente al incremento nocturno domiciliario y otro que corresponde al uso
de las mquinas de la carpintera y que dado que no est previsto un uso continuo del
taller, sera un pico a tener en cuenta pero que no se producir de forma regular y
previsible. Durante la noche existe un consumo constante debido a las refrigeradoras
del bar, de la posta de salud y de las viviendas.
pg.
88
8000
7000
6000
5000
4000
3000
2000
1000
0
1
3
D1
5
D2
6
C1
8
C2
10
C3
11
C4
12
13
P1
14
15
P2
16
17
18
19
20
21
22
23
24
Tota l
Recurso elico
Para el caso de la regin de Esmeraldas no se conocen las condiciones de venteo
locales
proyectadas en el tiempo a lo largo del ao y en quinquenios, adems se conoce que
esta zona carece de regmenes constantes de viento. En 2009 el Ministerio de Energas
Renovables comenz a trabajar en desarrollar el atlas elico de Ecuador. Considerando
que la mayora de aerogeneradores requieren de una velocidad mnima de 3 m/s para
empezar a funcionar y stas no son unas condiciones habituales de la zona, la potencia
proporcionara el viento sera muy baja por las moderadas velocidades. Por este motivo
se descarta la utilizacin del recurso elico.
Recurso solar
La irradiacin global sobre superficie inclinada queda reflejada en la siguiente tabla y
se
ha calculado a partir de la ecuacin
1:
Mes
Gdm(0)
[kWh/m2
dia]
Inclinacin
Coefciente
suelo
Factor A
Factor B
Gdm()
dia]
[kWh/m2
Ene
Feb
Mar
Abr
May
Jun
Jul
Ago
Sep
Oct
Nov
Dic
3,345
3,386
3,878
3,717
3,365
3,227
10
10
10
10
10
10
3,374
3,203
3,374
3,276
3,459
3,079
10
10
10
10
10
10
0,3
0,3
0,3
0,3
0,3
0,3
0,3
0,3
0,3
0,3
0,3
0,3
0,995
0,995
0,995
0,995
0,995
0,995
0,995
0,995
0,995
0,995
0,995
0,995
-0,0098
3,219
-0,0058 -0,0004 -0,0061 -0,0128 -0,0166 -0,0149 -0,0087 -0,0019 -0,0042 -0,0089 -0,0111
En el clculo se ha considerado lo
siguiente:
Los valores de irradiacin media diaria global para cada mes relativos al
cantn de Quinind, se han tomado del Atlas Global del Ecuador con
fines de
generacin elctrica, elaborado por el CONELEC
Alternativas tecnolgicas
En base a los recursos energticos ms idneos, se valorarn las siguientes alternativas
tecnolgicas para atender a la demanda:
Sistemas fotovoltaicos individuales para cada vivienda y servicio
Sistema hbrido fotovoltaico-diesel
Extensin de red elctrica
a) Sistemas fotovoltaicos individuales
La instalacin de sistemas fotovoltaicos autnomos para cada uno de los
usos
identificados. Cada sistema estara constituido por una agrupacin de mdulos
fotovoltaicos y un conjunto de elementos que adaptan la energa elctrica que
produce el generador a las cargas.
CARGAS DC
GABINET
E
-Regulador
-Inversor
Proteccion
es
GENERADOR
FOTOVOLTAI
CO
ACUMULADOR
CARGAS AC
(13)
Y utilizando
datos:
los
siguientes
=60%
=3
Demanda bsica = 14.150kWh
Demanda avanzada = 41.850kWh
Obtenemos que la demanda bsica podra ser atendida con una potencia total
estimada de 7,9kW. La demanda avanzada podra ser atendida con una potencia total
estimada de
23kW. sta estimacin nos permitir realizar el estudio previo y ya en la ingeniera
final se realizar un clculo en detalle para la tecnologa elegida.
b) Sistema hbrido fotovoltaico-diesel
Una microrred hbrida fotovoltaica-diesel consistira en un sistema de generacin de
energa que opera de forma aislada de la red elctrica convencional, siendo la fuente de
generacin principal un generador fotovoltaico, con un sistema de almacenamiento de
energa en bateras, un inversor cargador, una lnea de distribucin monofsica a 120V
DC
REGULADO
R
AC
AC
INVERSOR
/
CARGADOR
-Focos CFL
-TV/DVD
-Radio
-Iluminacin pblica
GENERADOR
DIESEL
DC
ACUMULADORE
S
FV-Diesel
Red
Demanda 2
SFV
FV-Diesel
Red
[USD/kWh]
[USD/kWh]
[USD/kWh]
[USD/kWh]
[USD/kWh]
[USD/kWh]
Costo Capital
Costo Reposicin
Costo Operacin y Mantenimiento
0,76
0,81
0,29
0,94
0,69
0,67
1,52
0,00
0,46
0,76
0,81
0,20
0,75
0,69
0,50
0,63
0,00
0,16
1,86
2,30
1,98
1,77
1,94
0,80
2,50
2,00
1,50
1,00
Cos to Ca pi ta l
0,50
0,00
SFV
FV-Di es el
Red
1,00
Cos to Repos i ci n
0,80
Cos to Ca pi ta l
0,60
0,40
0,20
0,00
SFV
FV-Di es el
Red
Objetivo
SFV individuales
1 Erradicar la
extrema
pobreza y el
hambre
Positivo. Genera
puestos de
empleo en la
comunidad y en
el entorno urbano
2 Lograr la
enseanza
primaria
universal
3 Promover la
igualdad
entre los
gneros la
y la
4 Reducir
mortalidad
5 infantil
Mejorar la salud
materna
Hibrido SFV-Diesel
Extensin de Red
Positivo. Genera
puestos
de empleo en
la comunidad
y en el entorno
Positivo. Incentiva a urbano
Positivo. Incentiva a
los
los
profesores a
profesores a
permanecer
permanecer en la
en la
comunidad
comunidad
-
Positivo. Genera
puestos de
empleo en la
comunidad y en
el entorno urbano
Positivo. El acceso
a
medios de
comunicacin
como radio y TV
permite difundir
mejor campaas
de
salud El acceso
Positivo.
Positivo. Incentiva a
los
profesores a
permanecer
en la
comunidad
-
6 Combatir el
VIH/SIDA,
el paludismo y
otras
enfermedades
7 Garantizar la
sostenibilida
d del medio
8 ambiente
Fomentar una
asociacin
mundial para
el desarrollo
Positivo.
Positivo.
Negativo.
Deforestacin
Positivo.
Positivo.
Negativo. No
incentiva
la colaboracin
de agentes para
proveer de
servicios
energticos
sostenibles con el
a
medios de
comunicacin
como radio y TV
permite difundir
mejor campaas
de salud
FV-Diesel
Red
Demanda 2
SFV
FV-Diesel
Red
[USD/kWh]
[USD/kWh]
[USD/kWh]
[USD/kWh]
[USD/kWh]
[USD/kWh]
Costo Capital
Costo Reposicin
Costo Operacin y Mantenimiento
10,71
11,47
4,12
13,33
9,82
9,43
21,49
0,00
6,55
31,69
33,92
8,31
31,37
29,05
20,80
26,55
0,00
6,81
26,30
32,57
28,04
73,92
81,22
33,35
Tecnologa
Tipo
Generacin elica
Tipo I
(< 200Wp/vivienda)
Tipo II
(>200Wp/vivienda)
Centros: Comunales,
Salud y Educacin
Generacin fotovoltaica
3.200
3.500
3.800
Bombeo de Agua
4.000
Biomasa
600
2.400
2.400
Tabla 38. Financiacin por vivienda o servicio para nuevos proyectos. CONELEC
FV-Diesel
Red
CONELEC 2
Capital inicial
Reposicin
Total
78.218,06
17.781,94
96.000,00
52.575,00
52.575,00
Capital inicial
Reposicin
Total
96.000,00
0,00
96.000,00
61.002,22
61.002,22
Capital inicial
Reposicin
Total
72.000,00
72.000,00
0,00
0,00
1.291,11
1.291,11
84.866,67
84.866,67
0,00
78.218,06
70.356,94
148.575,00
0,00
97.291,11
61.002,22
158.293,33
0,00
156.866,67
0,00
156.866,67
FV-Diesel
Red
CONELEC 2
Capital inicial
Reposicin
Total
105.000,00
0,00
105.000,00
208.087,50
208.087,50
126.337,50
126.337,50
Capital inicial
Reposicin
Total
105.000,00
0,00
105.000,00
180.420,00
180.420,00
124.020,00
124.020,00
Capital inicial
Reposicin
Total
72.000,00
72.000,00
121.800,00
121.800,00
0,00
0,00
231.337,50
208.087,50
439.425,00
0,00
229.020,00
180.420,00
409.440,00
0,00
193.800,00
0,00
193.800,00
Participacin activa de la poblacin en la instalacin, operacin y uso
adecuado de los sistemas. (Junta de Usuarios)
Intervencin del Estado Central para la reposicin de los equipos que conforman
en Sistema Solar Fotovoltaico. (Gobierno Nacional)
Trabajo
mutuo
Junta de
Usuarios de
la
Comunidad
Supervisa y
controla
Reporta
novedades
Revisa pagos
Contrata
Servicio
elctrico
Informes
de
trabajo
Comunicacin y
trabajo
permanente
Apoyo
tcnico y
administrativ
o
Empresa
Elctrica
Region
al
UGEC
Operador y
Administrador
Fondo
de
reposici
n
Trabajo
mutuo
Responsable del
manejo
Report
a
Autoridad
local
Asistencia
tcnica y
econmica
Actores y compromisos
Rol
Actor
Promotor del
proyecto
Facilitador de
desarrollo
CONELEC
Propietario de los
sistemas
Fiscalizacin del
proyecto
Ejecutor del
proyecto
Subcontratista
Operador del
servicio
Usuario
Responsabilidad
reglamento de uso.
Pagar las tarifas correspondientes al servicio.
Gua metodolgica para el desarrollo de proyectos de electrificacin rural mediante sistemas fotovoltaicos aislados
Tecnologa
Sistemas
fotovoltaic
os
individuale
s
Energa
Potencia
generada
Impacto
[kW]
[kWh/da]
Costo
inversin
inicial
Costo
Costo
reposicin
7,9kW
14.150kW
h
0,76
0,81
0,29
23kW
41.850kW
h
0,76
0,81
0,20
6,3kW
FV
Sistema
fotovoltaico 5kW
centralizado diesel
fototovoltaic
o- diesel
18,6kW
FV
20kW
diesel
Ventajas
Modular
Fcil
mantenimiento
Puede financiarse
Modular
Fcil mantenimiento
Modular
Fcil
mantenimiento
Puede financiarse
por completo por
11320kWh
0,94
0,69
0,67
33480kWh
0,75
0,81
0,50
25kW
14.150kW
h
1,52
0,46
No hay limitacin en
energa suministrada
25kW
41.850kW
h
0,63
0,16
Coste ms barato
No hay limitacin en
energa suministrada
Extensin
Red
Elctrica
Modular
Fcil mantenimiento
Requiere 2
financiadores
El mantenimiento
depende de la
empresa elctrica
Requiere 2
financiadores
El mantenimiento
depende de la
empresa elctrica
Positivo
Bajo
Positivo
Bajo
Positivo
Bajo
Positivo
Bajo
Positivo
Alto
Positivo
Alto
pg. 105
RESPONSABLES
Es tudi o de vi a bi l i da d fi na l
Es tudi o de fi na nci a ci n
proyecto
Li
ci ta ci n concurs o
Es tudi o de l i nea de ba s e
Ta l l eres de orga ni za ci n y ca
pa ci
Ins
tata
l acicin
n de s i s tema s
fotovol
ta icontra
cos tos y regl a
Fi
rma de
mentos
Ta
l l eres de ca pa ci ta ci n
Fi es ta de i na ugura ci n
Grupo de
CONELEC
Empresa
elctrica
Grupo de
coordinacin
Grupo
de
coordinacin
Ejecutor
proyecto
Grupo de
coordinacin
Grupo de
coordinacin
Comunidad
FECHA
ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC
pg.
106
35 viviendas
1 casa comunal
1 escuela
Dado que en Ecuador no existe una normativa especfica para sistemas fotovoltaicos,
se utilizar el Estndar Tcnico Universal para Sistemas Fotovoltaicos Individuales.
Cada sistema fotovoltaico individual presenta un esquema general que comprende los
siguientes componentes, cuyas hojas tcnicas son parte del Anexo B.2:
Un generador fotovoltaico compuesto por uno o ms mdulos fotovoltaicos,
los cuales estn interconectados para conformar una unidad generadora de
corriente continua.
Una estructura
fotovoltaico.
soporte
metlica
para
el
generador
Estructura soporte
Los mdulos fotovoltaicos se colocarn en una estructura fija de acero galvanizado o
aluminio que le den estabilidad estructural. Se dispondrn de tal forma que los
mdulos presenten una orientacin perfecta a la lnea ecuatorial y una inclinacin de
10. La estructura elegida se anclar sobre cimentaciones de hormign calculadas para
evitar el vuelco de la estructura por la accin del viento.
Acumuladores
Las bateras se han diseado para garantizar una autonoma de 3 das en todos los
sistemas, suponiendo que el ciclo de descarga diario es de 4 horas y que la
profundidad de descarga mxima es del 50%. En el sistema de escuela y casa comunal
se colocarn las bateras en paralelo para que el voltaje sea de 12V.
Sern de plomo-cido y del tipo selladas libres de mantenimiento, con el fin de
simplificar las tareas de mantenimiento. Sern instaladas en un lugar ventilado y a
una distancia mxima de 1 metro del regulador y del inversor, con el fin de reducir al
mximo las prdidas de energa.
Reguladores
Se trabajar con dos reguladores diferentes: de 20A para viviendas y casa comunal
y otro de 40A para la escuela. Ambos tipos no permitirn una descarga de las bateras
mayor del 50%, lo que es fundamental para que segn el consumo estimado, el sistema
pueda garantizar una vida til ms larga para las bateras. Los reguladores
dispondrn de indicadores luminosos que servirn para indicar a los usuarios el estado
de carga de las bateras.
La salida de continua se utilizar solo para alimentar el circuito de continua y no
deber conectarse nunca al inversor, puesto que la demanda de corriente de las
cargas de alterna es mayor que la intensidad nominal que puede soportar el regulador.
Inversores
Los inversores se han seleccionado para que puedan aguantar el mayor pico de
potencia que se puede dar en el circuito con las cargas que se han determinado.
Adems debern contar con un dispositivo de regulacin de la carga y sobredescarga
de la batera, puesto que irn conectados directamente a la misma. En el caso de la
escuela se ubicarn dos inversores: uno de ellos atender al circuito al que van
conectados los ordenadores y el otro al resto de cargas de alterna.
Protecciones
Interruptores automticos protegern el tramo del generador al regulador, del regulador
a
Servici Equipo
o
Pa nel Sol a r
Cantid Descripcin
ad
2
Regul a dor
Ba tera
Vivienda
Invers or
Lumi na ri a s
Ki t de i ns ta l a
ci n
Pa nel Sol a r
Regul a dor
Ba tera
Invers or
Invers or
Lumi na ri a s
Ki t de i ns ta l a
ci n
Escuela
Casa
comunal
Pa nel Sol a r
Regul a dor
Ba tera
Invers or
Lumi na ri a s
Ki t de i ns ta l a
ci n
DESCRIPCIN
Mdul o Sol a r
Regul a dor
Regul a dor
Regul a dor
Ba tera
Invers or
CANTIDA
D
350W Potenci a m
xi ma : 700W
Rel a ci n tens i ones : 12V CC 120V CA
Potenci a :
Lumi na ri a s
11W Tens i
n: 12V CC
Es tructura s oporte, ga bi nete,
ca bl ea do, fus i bl es , i
Ki t de Ins ta l a ci nterruptores a utom ti cos ,
n
va ri s tor, i nterruptores , toma
corri entes , toma de ti erra
Invers or
77
30
COSTO
UNITARIO
($)
182,00
2.550,00
1
6
127,00
762,00
39
375,00
14.625,00
36
125,00
4.500,00
170,00
340,00
113
11,0
0
1.243,00
37
280,00
10.360,00
RUBRO
COSTO
TOTAL
Pers ona l
Equi pa mi ento
$
48.537,0
$
3.000,0
$
SUB TOTAL
IVA(12%)
4.000,0
$
63.737,0
$
6.373,7
$
$
TOTAL
$
78.523,9
$
2.122,2
143,00
48.537,0
0
14.014,00
85,0
0
143,00
Subtotal
Equipamiento
Tabla 45. Equipamiento por sistema
fotovoltaico segn servicio.
TOTAL
($)
Teniendo en cuenta que el aporte del CONELEC puede alcanzar los 3.200$ por
sistema, se plantear al CONELEC utilizar la diferencia para crear un fondo de
reposicin que permita financiar el cambio de reguladores, inversores y bateras en los
prximos aos.
En la siguiente figura se puede apreciar la distribucin de las distintas part idas en
el coste total del proyecto, dnde se puede apreciar que la partida destinada a la
aplicacin de la metodologa participativa supone el 6% del monto total del proyecto,
una cantidad pequea pero fundamental para asegurar la sostenibilidad del proyecto.
9%
12%
6%
4%
Personal
Equipamiento
Transporte + Aduanas
Proceso participativo
Gastos Operativos
69%
Captulo 5
Conclusiones
5 Conclusiones
Los aspectos clave, descritos en la metodologa participativa, que pueden incidir
directamente en el xito de un proyecto de electrificacin rural mediante siste
mas fotovoltaicos se pueden resumir en:
Difundir el uso de la metodologa mediante unos cursos tericoprcticos dirigidos a tcnicos de ONGs e instituciones relacionadas con
proyectos de electrificacin rural.
Incorporacin de un desarrollo energtico integral de la comunidad, que no
solo cubra el servicio elctrico, sino tambin energa para cocina, transporte y
otros usos productivos.
Adaptacin de la metodologa a un ejemplo macro de programa de
electrificacin rural a nivel estatal
Desarrollar un modelo de estudio econmico y social que tenga en
consideracin el valor
de la
preservacin
ambiental, la autonoma
energtica
y
el
fortalecimiento organizativo comunitario.
Referencias bibliogrficas
Referencias bibliogrficas
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Anexos