2

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS UNIMINUTO

PROGRAMA DE PSICOLOGIA
PROCESOS PSICOLGICOS SOCIALES
1. Presentacin
Uno de los temas centrales que se abordar en la asignatura es el de la
Interaccin Social, la cual se considera, est presente, en todo acto de
comunicacin independiente de la poca histrica que incluye la tecnologa
y los sujetos.
Segn Gilberto Aristizbal (2010)1, en todo acto de interaccin social existe
comunicacin, por lo tanto, sta es una especie de hilo conductor para
reconocer la relacin entre sociologa y Comunicacin social. La manera de
comunicacin que se da entre los individuos de una sociedad va estar
determinada por el carcter de dicha sociedad, la cual va a definir las
herramientas o medios de comunicacin, el tipo de mensaje y las reacciones
de los sujetos involucrados en este proceso.
Si se analiza a profundidad todos los elementos que encierra el acto de
interactuar socialmente, vamos a encontrar que en la interaccin social se
refleja la sociedad con todos sus elementos que le son propios. Ese hecho
define las posibilidades y condiciones de la comunicacin social. Desde el
punto de vista sociolgico, la interaccin social es un acto mediante el cual,
se modifican y se definen las actitudes y comportamientos de los individuos
inmersos en dicho acto.
La interaccin social nunca se da entre sujetos abstractos, son sujetos
concretos que juegan o cumplen roles sociales que se derivan del estatus
que ocupan socialmente. Toda sociedad tiene definidos los valores y normas
que rigen el comportamiento de sus miembros de acuerdo al estatus social
que ocupan.
Para visualizar la anterior afirmacin podemos tomar varios ejemplos.
Tomemos el caso de la relacin Padre e Hijo. En toda sociedad estn bien
definidas las normas que rigen esta relacin, adems la relacin padre e
hijo se da dentro de una institucin, como es la familia, a la cual la
sociedad le ha asignado funciones y tareas muy precisas, entre ellas la de
procrear, cuidar al nio y prepararlo para su vida de adulto a travs de un
proceso llamado Socializacin. A travs de la socializacin el individuo
aprende los valores y normas de la sociedad a la cual pertenece. No est
por dems sealar, que la familia no es la nica institucin que cumple esta
funcin de socializacin. En sentido estricto, a travs de la socializacin, se
transmite la cultura de la sociedad o del grupo. Siguiendo con el caso de la
familia, sus miembros ocupan estatus o posiciones sociales y cumplen roles
derivados de su estatus. Es claro que el papel del padre dentro de una
familia es muy distinto al papel del hijo. Ese padre puede ser un trabajador
o un empleado y en su empresa ocupar una posicin de jefe o subalterno y
Parte de la reflexin consignada en la presentacin de este taller, fueron aportes del Profesor Gilberto
Aristizbal, Phd en Sociologa, quin estuvo vinculado al rea de sociologa del Departamento de Ciencias
Sociales de la Universidad Autnoma de Occidente entre los aos 2009 y 2010.
1

su comportamiento se va a derivar de las normas que rigen esas posiciones,

y dentro de la familia ocupa tambin el estatus de esposo que define un
comportamiento frente a su esposa, que es completamente diferente al
comportamiento frente al hijo o la hija. Ese mismo padre puede tener un
grupo de amigos, que define un comportamiento muy distinto al que lleva
dentro de la familia o el trabajo. Y an, para ponerlo en trminos ms
dramticos, ese padre-esposo puede tener una amante y su
comportamiento frente a ese otro sujeto, que es una mujer como su
esposa, va a ser completamente diferente.
En este ejemplo sencillo que acabamos de enunciar estn encerrados todos
los elementos de la estructura y la dinmica de la sociedad. Tenemos, como
ya dijimos los conceptos de status y rol, de valores y normas, de cultura, de
socializacin, de instituciones y grupos sociales, de comportamiento, de
niveles de autoridad y comunicacin, de control social, de premios y
castigos, de comportamientos desviados, etc.
Adems, y este es un punto clave para resaltar, es solo a travs de la
interaccin social, que el individuo reconoce su Yo. l se reconoce como
padre en relacin con el hijo(a), se reconoce como esposo en su relacin
con la esposa y se define como amigo en relacin a sus amigos, y en cada
uno de esos momentos su comportamiento cambia de acuerdo a los
patrones socialmente definidos.
2. Objetivo:
Realizar un ejercicio de observacin de un acto de interaccin social, en
donde el estudiante es motivador y partcipe, para comprender los
elementos (socio espaciales, polticos, cultures, econmicos y ambientales)
que inciden y determinan los encuentros de los individuos en sociedad.
3. Las actividades:
1. Organizar grupos de mnimo 3, mximo 4 personas (no se reciben
trabajos individuales)
2. Promover un encuentro social en uno de los tres escenarios (el hogar,
grupo de amigos o espacios pblicos) para desarrollar lo siguiente:
a. Realizar la descripcin del escenario: ubicacin, ambiente
interno y externo, actividades que se desarrollan, si la
actividad se realiza en horario diurno o nocturno, entre otros
elementos.
b. Realizar el ejercicio de observacin de las interacciones que
logren captar, en el que se incluya:
Caractersticas de los participantes
Roles y estatus de los participantes
Formas de interaccin de los participantes Cmo se
relacionan las personas?
3. Analizar las interacciones sociales a partir de los elementos aportados
por la teora sociolgica sobre estos aspectos, as como de los aportes
de la perspectiva sociolgica. Incluya elementos como: expresiones
faciales, dimensin de gnero en las interacciones, reglas sociales de

la interaccin, interaccin focalizada y no focalizada, papel del

contexto. Describan y analicen haciendo uso de la teora.
4. Resultado
Un documento escrito de 3 pginas, a travs del cual se evaluar los
elementos conceptuales trabajados en clase y su aplicacin en una situacin
concreta.
El documento escrito debe conservar como mnimo la siguiente estructura:
Ttulo del documento: acorde con la observacin realizada
a) Introduccin: orienta al lector sobre el contenido del texto, el alcance
y la estructura.
b) Descripcin del escenario o espacio donde se desarroll la
observacin.
c) Descripcin de la situacin observada (interaccin)
d) Anlisis de lo observado a la luz de los conceptos tericos.
e) Conclusiones: incluya el aporte del ejercicio a su formacin
profesional.
Fecha de entrega del trabajo
DOMINGO 29 DE MARZO. Hora: hasta las 12: pm En el aula virtual, solo un
participante del equipo sube el trabajo
6. Bibliografa
BERGER, Peter. Introduccin a la sociologa. Mxico: Editorial LIMUSA
S.A. Grupo Noriega editores. 2001.
GIDDENS, Antony. Sociologa. Captulo 5. Interaccin social y vida
cotidiana. (Pgina 143-175). Alianza Editorial, 2007.
GOFFMAN, Erwing. La presentacin de la persona en la vida
cotidiana. Buenos Aires: Amorrourtu, 2006
MENESES, Alejandro. La conversacin como interaccin Social. En:
Onomazein 7, Pontificia Universidad Catlica de Chile. 2002. Pg.
435-447.