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ESTATICA Y MECANICA
EVALUACION PRCTICA - 2015
ESTUDIANTE:
CARLOS ALBERTO GUERRERO
CODIGO SAC 73444
DOCENTE REGIONAL:
CARLOS ARTURO RUEDA
CEL:
UNIVERSIDAD SANTOTOMS
VICERRECTORIA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGIAS
TABLA DE CONTENIDO
1. Introduccin
2. Objetivo general
3. Objetivos especficos
4. De acuerdo a lo establecido en esttica y mecnica sobre el anlisis de
vigas, realice un ejercicio prctica en el que construya utilizando elementos
de uso cotidiano, un modelo de viga simple apoyada, y realice las pruebas
solicitadas
Para realizar esta prctica se sugiere los siguientes pasos:
CEL:
UNIVERSIDAD SANTOTOMS
VICERRECTORIA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGIAS
1. INTRODUCCION
El trabajo prctico afianza los conocimientos que hemos adquirido en el
transcurso de esta materia, la realizacin de esta viga sometida a cargas
puntuales y distribuidas nos permite darnos cuenta cmo actan las vigas en una
construccin y su comportamiento al ser sometida a pesos determinados,
podemos analizar como una viga en una construccin se comporta de la misma
manera como la de este ejemplo, por ello aqu obtenemos informacin para que
podamos comprender lo que pasa en un elemento como este y lo que debemos
hacer para contrarrestar los momentos y las fuerzas actuantes.
Nos permite comparar lo que estudiamos en la teora con lo que pasa en la
realidad, aunque puede variar un poco por los materiales, por ejemplo la madera
al ser sometida a fuerzas por peso, se deforma considerablemente y en el ejemplo
practicado en este ejercicio luego de colocar la carga puntual de 48 kg la madera
se deformo 8,2 cm de los cuales al quitar la carga la madera quedo con una
deformacin de 1cm.
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2. OBJETIVO GENERAL
El objetivo de la solucin de esta evaluacin es demostrar los conocimientos
adquiridos mediante la solucin de problemas aplicados para identificar cmo se
comportan los elementos sometidos a cargas y fuerzas.
3. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Determinar las cargas y fuerzas que actan en las vigas, columnas y dems
elemento estructurales.
Obtener criterios profesionales para solucionar diferentes problemas
constructivos.
Aplicar los principios de la esttica en las construcciones
Ampliar la capacidad analtica y critica de nosotros los estudiantes
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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
4. De acuerdo a lo establecido en esttica y mecnica sobre el anlisis de
vigas, realice un ejercicio prctico en el que construya utilizando
elementos de uso cotidiano, un modelo de viga simple apoyada, y
realice las pruebas solicitadas
Para realizar esta prctica se sugiere los siguientes pasos:
FIGURA 0,1
Para este ejemplo prctico tomamos una tabla de madera comn la cual
actuara como viga en una longitud de luz de 2,12 mts entre apoyos, las
columnas fueron elaboradas con ladrillos dispuestos de forma que garantice
mayor estabilidad como muestra la figura 0,1. Se nivelo el terreno, y de la
misma manera los apoyos o columnas, seguido a esto, se verifico que la
viga estuviera bien nivelada.
Medimos la distancia entre apoyos para comprobar lo dispuesto en el
ejemplo que planteamos, dividimos esta distancia entre dos para tomar el
centro y marcamos con lpiz, luego pesamos ladrillos en una bscula y
seleccionamos ocho de ellos que tuvieran el mismo peso para no tener
datos errneos.
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Ejemplo 1:
Carga puntual.
Ejemplo de carga puntual:
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Carga distribuida
Carga combinada
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CEL:
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HALLO A1
240NW * 1,06= 254
NW
m2
HALLO REA 2
-240*1,06= -254
NW
m2
CEL:
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NW
MOMENTO mximo = 254 m2
kg
m FY= 48NW-RA-RB=0
M = 48*1,06-RB*2,12=0
Hallo RA y RB
M = 48*1,06-RB*2,12=0
50, 88-RB*2, 12=0
50,88
RB= 2,12
RB= 24 NW
CARLOS ALBERTO GUERREO RUALES
3217174010
CEL:
10
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FUERZAS:
FY= 48 NW-RA-RB=0
48 NW-RA-24NW=0
48NW-240NW=RA
RA= 24 NW
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11
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DIAGRAMAS:
Hallo rea A1
24 kg
22,64 =1,06
A1= 24kg*1,06= 25,44
A2= -25,44
kg
M mximo= 25,44 m
CEL:
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24 KG * 10
M
SEG
= 240 NW
FUERZAS
FY= 240 NW+ 240NW -RA-RB=0
480 NW-RA-240NW=0
480NW-240NW=RA
480
RA= 240
CEL:
13
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RA= 240 NW
CEL:
14
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FUERZAS CORTANTES
Q1= 240 NW
Q2= 240-240=0
Q3=0-240= -240
MOMENTOS FLECTORES
M1= 0
M2= 240*1, 06= 245, 4
M3= 254-(240*1, 06)
= 254-254
=
0
CEL:
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CEL:
16
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Registro fotogrfico
CEL:
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CEL:
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CEL:
19
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CONCLUSIONES
Todo lo relacionado con la construccin, nuestro diario vivir en nuestra
profesin nos permite comparar como lo aprendido tericamente se refleja en
la prctica, dentro de nuestro papel como constructores y analticos de los
procesos seleccionados para elaborar un proyecto, nosotros seremos
responsables de velar por una construccin confiable y rentable.
Para poder desempearnos bien debemos comenzar a realizar pequeos
anlisis como este para que nosotros mismos nos sintamos seguros de lo que
vamos a realizar y la responsabilidad que conlleva esta misin.
La experiencia y la prctica es la que nos permitir avanzar en cada da hacia
nuevos retos, con el desarrollo de esta temtica nos sentimos seguros de haber
logrado los retos propuestos a pesar de que es necesario afianzar con ms
ejercicios tericos ya que hay muchos ejemplos complejos y que necesitan de
ms acompaamiento de la entidad al buscarnos ms clases presenciales con
el tutor.
Es nuestra responsabilidad seguir buscando alimentar nuestro intelecto ya que
de esto depende nuestra vida profesional de hoy en adelante.
Una gran limitante que vemos para nosotros es la organizacin de tiempo ya
que nuestra familia y trabajo requieren mucha atencin de parte nuestra, sin
embargo estamos avanzando con paso firme en la bsqueda de este logro tan
importante en nuestras vidas
CEL:
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Cargas puntuales
https://www.youtube.com/watch?v=n-JxFcml_2s
https://www.youtube.com/watch?v=hocCQOzXhYo
CEL:
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