CUENTOS Y MS QUE CUENTOS

JUSTIFICACIN
Toda m vida he estado rodeada de cuentos y libros. La literatura infantil me
encanta, y he querido transmitir a los nios/as esta emocin por descubrir nuevas
historias. Tambin el aprender a travs del cuento y la narracin, valores
importantes y quiz olvidados en la poca actual (empata, solidaridad, respeto,
ayuda, colaboracin).
Tambin me ha parecido interesante, y un complemento para fijar en la memoria el
cuento, el realizar despus una actividad relacionada en la que cada peque se
llevara un recuerdo que trajera a su memoria la historia.

OBJETIVOS
-

MOSTRAR LOS CUENTOS/LIBROS, COMO UN PASATIEMPO

EMOCIONANTE.
TRABAJAR LA IMAGINACIN Y LA SORPRESA A LA HORA DE

RELATAR.
CONTAGIAR DEL GUSTO POR LOS LIBROS, CUENTOS, LEYENDAS
HACER FELICES A LOS NIOS/AS A TRAVS DEL CUENTO,
TRABAJANDO MUCHAS COSAS DE MANERA ATRACTIVA (descripcin,

sinnimos, como contar un cuento, comparacin).

FOMENTAR VALORES POSITIVOS.

PARTICIPANTES
Las sesiones estaban pensadas para nios y nias de primaria. Los relatos
empleados igual estaban ms pensados para primer ciclopero los he usado y
adaptado con segundo ciclo y ha sido un xito tambin. Por tanto he pasado por las
aulas:
-

Primero de Primaria
Segundo Primaria
Tercero Primaria
Cuarto Primaria

SESIONES
Cada intervencin en las aulas constaba de dos sesiones por relato o cuento. En
la primera sesin se contaba el cuento o relato, y si daba tiempo y se vea
oportuno se trabajaba algn aspecto (cambiar el final, responder preguntas,
informar sobre el origen del relato, dibujo desde una descripcin dada) En la
segunda sesin se trabajaba una manualidad, sencilla y asequible a los nios/as, que
dejaba que ellos expresaran como haban vivido el cuento

CUENTO: LA BRUJA BABAYAGA

. Realizo una introduccin, cuento el cuento, y segn el tiempo que nos de
trabajamos otros aspectos. Hablamos por turnos de lo que hemos aprendido, que es
lo que ms y menos nos ha gustado, realizo preguntas para ver lo asimilado Si da
tiempo tambin me hacen un dibujo de la casa de la Bruja, y de algn personaje, a
partir de lo que yo les cuento.

. Hacemos una marioneta de cmo vemos al personaje protagonista (la Bruja

Babayaga). Esta actividad les encanta y cada uno se lleva su marioneta. Esto hace
que se fije mucho ms el relato, adems de proporcionar a los nios/as la
posibilidad de expresar su creatividad.

CUENTO: EL IMAN ACUSADOR

. Cuento que narra las aventuras de un muchacho de la edad de ellos a raz de
robar un imn en la escuela y las consecuencias he dicho hecho desafortunado.
Cuento que les gusta por el dinamismo a la hora de contarlo, adems de prepararme
una material que hace posible que ellos/as me ayuden a contar el cuento.
.Hacemos un imn de nevera partiendo de una galleta tipo Mara, limpiapipas,
ojos mvilesBonita manualidad que es sencilla y muy resultona.

Ambos cuentos los he elegido por m propio gusto, son cuentos que he odo y
escuchado en mi infancia y los que siempre me han gustado, por su originalidad y su
enseanza final, atemporal y que da de s para temas de actualidad, fomentando
valores y enganchando a los nios/as.
En el primero se ha empleado el recurso de dar un poquillo de miedo, susto,
sorpresaesto les ha gustado mucho, ha esta edad o de pasar un poquito de miedo,
les hace engancharse a la historia con muchas ganas.
En ocasiones, especialmente en el segundo cuento, he utilizado el recurso de
contextualizar la historia en donde vivimos, y he hecho que algunos de los
personajes o calles fueran personas conocidas por los nios y nias.

CONCLUSIONES FINALES
Para m ha sido una experiencia magnifica. Esto es algo que hago habitualmente
con mis hijos y mis propios alumnos/as; pero para m es estupendo, poder contagiar
a los nias/as de esa ilusin por la narracin, las historias, los cuentosen
ocasiones tan olvidados y sustituidos por las nuevas tecnologas. Creo que este tipo
de actividades, hacen que nuestros pequeos/as vean en los cuentos algo
maravilloso.y hace que fomente el gusto por la lectura. Me considero una
cuentista y espero que los nios/as del cole hayan disfrutado tanto como yo.
Desde aqu darles de nuevo las gracias por ensearme tantas cosas a lo largo de
esta experiencia.
Por m parte he conseguido todos los objetivos con este pequeo proyecto que he
realizadoespecialmente el principal, que en todo momento ha sido hacer feliz a los
nios/as y demostrar que se puede ensear de otra manera, transmitiendo ilusin,
contagindonos de su curiosidad y usando todo esto para que el aprender sea algo
emocionante y divertido. Creo que con Cuentos.se puede ensear casi todo y de
todas las materias!!!

CUENTOS. Y
MS QUE
CUENTOS

Ana Beln Tato Garca