Pgina 1 de 10

UNIVERSIDAD DE ANTOFAGASTA
FACULTAD: DE MEDICINA Y ODONTOLOGA
DEPARTAMENTO: ODONTOLOGA
CARRERA: ODONTOLOGA

PROGRAMA DE ASIGNATURA
ANTECEDENTES GENERALES
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
CDIGO DE LA ASIGNATURA
CARRERA
CURSO
COORDINADOR RESPONSABLE
EQUIPO DOCENTE
REA DE LA ASIGNATURA
RGIMEN DE ESTUDIO
CARACTERSTICAS DE LAS HORAS
ASIGNATURAS PREVIAS
REQUISITO PARA
FECHA DE INICIO
FECHA DE TRMINO

METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN CIENTFICA

SO 358
ODONTOLOGA
II AO. Tercer Semestre
DRA. MAGALY MEJIA GUEVARA. magaly.mejia@uantof.cl
DRA. MAGALY MEJIA GUEVARA. magaly.mejia@uantof.cl
DR. JOEL BRAVO BOWN. joel.bravo@uantof.cl
OBLIGATORIA, FORMACIN BSICA
SEMESTRAL
2 HRS TERICAS; 2 HR PRCTICA
MT 215 BIOESTADISTICA Y COMPUTACIN
IA 413 ANTROPOLOGIA
24 DE MARZO DEL 2016
21 DE JULIO DEL 2016

DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
Metodologa de la investigacin cientfica es una asignatura de carcter obligatorio que
corresponde al rea de formacin bsica, de rgimen semestral, terico prctica que se
ubica en el tercer semestre de la carrera de Odontologa.
La asignatura de Metodologa de la Investigacin Cientfica, implica la bsqueda
sistemtica de conocimientos y su validacin, entregando las herramientas necesarias
para iniciar y fundamentar un proyecto de investigacin en el rea de la salud.
Los contenidos de la asignatura estn divididos en dos unidades tericas principales: El
Mtodo Cientfico y sus pasos e Investigacin en el rea de la Salud. En las sesiones
prcticas el estudiante trabajar en la formulacin de un proyecto de Investigacin, cuyo
avance se evaluar peridicamente.

Pgina 2 de 10

COMPETENCIA GENERAL
El estudiante debe ser capaz de utilizar el mtodo cientfico y la Odontologa basada en la
evidencia como herramienta de apoyo durante su carrera.

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA

- Formular un proyecto de investigacin en el rea de la salud.

UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD 1. EL METODO CIENTFICO Y SUS PASOS.
Competencia Especfica.
El estudiante deber ser capaz de plantear un problema de investigacin de manera
correcta, a partir de cualquier idea de investigacin otorgada.
Objetivos Especficos.
-

Conocer las utilidades que tiene el mtodo cientfico para el desarrollo de cualquier
proyecto.

Identificar las diferentes maneras para conseguir una idea de investigacin.

Desarrollar ejercicios para conseguir un claro planteamiento de problema.

Contenidos.
-

Planteamiento del problema de investigacin

El Mtodo Cientfico

Unidad 2. CLASIFICACIN DE LOS ESTUDIOS CIENTFICOS.

Competencia Especfica.
El estudiante clasificar los estudios segn el modo de recoleccin de la muestra y nivel de
evidencia cientfica.
Objetivos Especficos.
-

Identificar las diversas clasificaciones de estudios cientficos y aprender a clasificarlos.

Clasificar los diferentes tipos de estudios cientficos segn nivel de evidencia.

Conocer la importancia de las revisiones sistemticas y los meta anlisis.

Contenidos.
-

Clasificacin de los estudios cientficos

Niveles de Evidencia

Importancias de los diferentes estudios cientficos y sus aplicaciones

Pgina 3 de 10

Unidad 3. REVISIN DE LA LITERATURA.

Competencia Especfica.
El estudiante deber seleccionar los estudios con mejor nivel de evidencia cientfica segn
el tema que desee investigar.
Objetivos Especficos.
-

Conocer los diferentes motores de bsqueda de bases de datos de artculos de

Investigacin Biomdica.

Manejar trminos MeSH, operadores Booleanos (AND, OR, NOT, XOR).

Afinar la bsqueda literaria aprovechando las caractersticas que ofrecen los diferentes
motores de bsqueda.

Seleccionar la literatura que presente mejor evidencia cientfica.

Contenidos.
-

Bases de datos

Terminologa necesaria para mejorar la bsqueda literaria

UNIDAD 4. El MARCO TERICO.

Competencia Especfica.
-

El estudiante desarrollar el Marco Terico de un problema de salud oral.

Objetivos Especficos.
-

Conocer los componentes principales que debe tener el marco terico.

Saber que es la adopcin de una teora.

Contenidos.
-

Componentes del Marco Terico

Teora

UNIDAD 5. FORMULACIN DE LA HIPTESIS Y DEFINICIN DE LAS VARIABLES.

Competencia Especfica.
-

El estudiante al terminar esta unidad podr formular una hiptesis de acuerdo al

objetivo de estudio.

Objetivos Especficos.
-

Saber qu es una hiptesis y entender su utilidad.

Pgina 4 de 10

Identificar tipos de hiptesis, como se clasifican y subclasifican.

Conocer los requisitos para formular una hiptesis.

Definir conceptual y operacionalmente las variables de la hiptesis.

Contenidos.
-

Hiptesis

Clasificacin de las Hiptesis

Requisitos para la formulacin de Hiptesis

Variables, definicin y tipos

UNIDAD 6. DEFINICIN Y SELECCIN DE LA MUESTRA.

Competencia Especfica.
El estudiante deber ser capaz de definir la unidad de anlisis y delimitar la poblacin.
Objetivos Especficos.
-

Identificar los diferentes tipos de muestras y sus procedimientos de seleccin.

Diferenciar los conceptos muestra, poblacin, universo, tamao de la muestra y

representatividad de la muestra.

Contenidos.
-

Definicin de Muestra, Poblacin, Universo

Tipos de Muestra

Seleccin de la Muestra

UNIDAD 7. ANALISIS DE LOS RESULTADOS Y CONCLUSIONES.

Competencia Especfica.
El estudiante ser capaz de opinar sobre las conclusiones de diversos estudios cientficos.
Objetivos Especficos.
-

Conocer los anlisis estadsticos ms utilizados.

Revisar y discutir conclusiones de diferentes tipos de estudio.

Contenidos.
-

Anlisis estadsticos de mayor uso en estudios del rea de la salud

Conclusiones. Lectura y anlisis

Pgina 5 de 10

UNIDAD 8. ODONTOLOGA BASADA EN LA EVIDENCIA.

Competencia Especfica.
El alumno usar la Odontologa basada en la evidencia para proponer opciones de
tratamiento a sus pacientes.
Objetivos Especficos.
-

Conocer utilidad de la Odontologa basada en la evidencia.

Asociar el mtodo cientfico con el estudio y la prctica odontolgica.

Contenidos.
-

La Odontologa Basada en la Evidencia

Asociacin entre el mtodo cientfico y la prctica odontolgica

UNIDAD 9. INVESTIGACIN EN EL REA DE LA SALUD.

Competencia Especfica.
El estudiante ser capaz de buscar y actualizar conocimientos en el rea de salud con las
herramientas entregadas en el curso.
Objetivos Especficos.
-

Conocer la importancia de la investigacin cientfica en el rea de la salud, en

particular en el rea Odontolgica.

Definir qu es una lnea de investigacin y su utilidad.

Contenidos.
-

La investigacin cientfica y su importancia en el rea de la salud y la Odontologa

Lneas de Investigacin y sus utilidades

METODOLOGA
1. ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE
TEORA.
-

Clases Expositivas.

Foros de discusin en plataforma.

Gua de Preguntas.

Talleres.

Debates.

Seminarios.

Pgina 6 de 10

PRCTICA.
Envo y recepcin de asignaciones va plataforma virtual (Edmodo). Estas asignaciones
estn relacionadas con cada unidad y tambin los avances del proyecto.
2. TECNOLOGA, AUXILIARES DIDCTICOS Y EQUIPOS AUDIOVISUALES
Proyector, internet.
Videos de Youtube, TED.
Plataformas (edmodo).
Biblioteca y sus Recursos Digitales.
Motores de bsqueda de literatura cientfica biomdica de acceso gratuito.

EXIGENCIAS DE LA ASIGNATURA
1. Los estudiantes de la asignatura de Metodologa de la Investigacin Cientfica de la
Carrera de Odontologa debern dar cumplimiento de las obligaciones, asistencia y
puntualidad de acuerdo al Reglamento General del Estudiante de Pregrado de la
Universidad de Antofagasta (RGE), del Reglamento del Estudiante de la Carrera de
Odontologa y Particular de la Asignatura.
2. Asistencia y Puntualidad.
Clases tericas
-

La hora de entrada a clase es a las 8:30 horas, una vez tomada la asistencia, no podr
ingresar ningn estudiante.

La asistencia deber ser igual o superior al 80% de las sesiones programadas. La

asistencia a todas las actividades prcticas en horario de clase terica, tales como
seminarios, debates, etc., corresponder a 100%

En caso que algn estudiante falte a cualquier sesin terica o sesin prctica
(seminario, taller, etc.), deber justificar su inasistencia con la secretara docente del
Dpto. de Odontologa; lo que solo remedia su ausencia, pues las actividades prcticas
no sern recuperadas por el equipo docente. Si se tom algn tipo de evaluacin en
esa ocasin, el estudiante deber esperar hasta final del semestre para rendir un test.
Entrega de Informes de avances, guas y otras asignaciones.

La entrega de informes tendr fecha lmite en la plataforma, despus de esa fecha no

se aceptarn informes.
Revisin de Pruebas

La revisin de pruebas es 100% obligatoria y ser la nica instancia de revisin.

Pgina 7 de 10

3. Recuperacin de Pruebas Pendientes.

-

Solo podrn recuperar las pruebas pendientes el estudiante que presente la colilla
entregada por la secretaria docente del Dpto. de Odontologa y que haya sido
corroborada la informacin por el docente coordinador. ESTE TRAMITE TIENE UN
LIMITE DE TIEMPO, DESDE QUE TERMINA LA LICENCIA MDICA.
TODO ALUMNO QUE FALTE A CUALQUIER EVALUACION SE APLICAR EL PREMA CON
7O % DE EXIGENCIA.

EVALUACIN
Metodologa de la Investigacin Cientfica es una asignatura Terico-Prctica, por lo que
las evaluaciones que se realicen en teora constituyen el 70% y la prctica constituyen el
30%.
Si la nota obtenida en prctica es inferior a 4,0, el estudiante no tendr derecho a examen.
Si la nota de presentacin obtenida por el estudiante es 2,94 o inferior, automticamente
pierde el derecho a dar examen, segn el Reglamento General de Estudiante de Pregrado.
La nota de presentacin corresponde al 60% de la asignatura y el 40% restante es
otorgado al examen.
Se eximirn aquellos estudiantes con nota de presentacin igual o superior a 5.0.
En resumen:
Teora + Prctica
Examen
Nota final

60%

+
40%
__________
100%

NOTAS TERICAS:
1. Se realizarn dos pruebas tericas en el semestre.
- La primera prueba terica se realizar cuando termine la Unidad 4. Los contenidos a
estudiar sern desde la Unidad 1 a la Unidad 4. Equivale al 40% de la nota final de
teora.
- La segunda prueba terica se realizar cuando se termine la Unidad 9. Los contenidos
a estudiar sern desde la Unidad 1 a la Unidad 9. Equivale al 50% de la nota final de
teora.
2. Las pruebas rpidas presenciales, se realizarn sin previo aviso, al inicio de la sesin,
por eso es importante la puntualidad. El contenido a evaluar ser de la clase previa.
Constituyen el 10% de la nota terica.
3. Talleres y otras metodologas de aprendizaje en aula y a travs de asignaciones en la
plataforma. Estos talleres u otras tcnicas de aprendizaje, se enviarn a travs de la
plataforma con la respectiva explicacin, objetivos y herramientas necesarias para
desarrollarlos. Es requisito fundamental que el estudiante haya enviado previamente
la asignacin dispuesta como trabajo individual de cada taller para poder trabajar en
clase.

Pgina 8 de 10

PRACTICA:
1. La prctica es de carcter obligatorio y se realizar a travs de la plataforma edmodo
(se informar en clase o a travs de correo electrnico para que cada estudiante
pueda inscribirse con la debida anticipacin). El plazo para inscribirse en la plataforma
ser de dos semanas una vez que inicie el semestre. Todo estudiante que no se
incorpore a la plataforma, estar reprobado, pues el seguimiento de trabajos se
realizar por este medio.
2. La prctica consiste en realizar la formulacin de un proyecto de investigacin y
pruebas, donde se evalan los contenidos vistos en clase.
Formulacin del Proyecto de Investigacin.
Para realizar el proyecto de Investigacin, el estudiante deber entregar avances, que
consisten en el desarrollo del proyecto paso a paso, es decir, mientras se avanza en teora
y el estudiante va adquiriendo los conocimientos, debe ir incorporndolos en su proyecto.
Los avances sern:
a. Planteamiento del Problema
b. Formulacin de Hiptesis y Variables
c. Marco terico
Cada uno de los avances se promediarn, las notas estn basadas en la retroalimentacin
que el tutor les haga y cmo se incorporaron las modificaciones al trabajo.
Los avances constituyen el 45% de la nota Prctica.
El trabajo final consiste en la presentacin del proyecto terminado, en un seminario con
los compaeros de curso. Constituye el 30% de nota prctica.
Finalmente las pruebas realizadas en la plataforma constituirn el 25% restante de la nota
prctica.
Tabla resumen de notas.
Notas Tericas (porcentajes)
PRIMERA PRUEBA
SEGUNDA PRUEBA
PRUEBAS RPIDAS PRESENCIALES
TALLERES Y OTRAS METODOLOGAS DE
APRENDIZAJE EN AULA Y A TRAVS DE
ASIGNACIONES EN LA PLATAFORMA
Total

Notas Prcticas (porcentajes)

40%
50%
10%

TODOS LOS AVANCES

TRABAJO FINAL
PRUEBAS EN LINEA

45%
30%
25%

10%
100% Total

100%

OBSERVACIONES
Pruebas rpidas en aula: se realizaran sin previo aviso.
Pruebas rpidas en plataforma: se enva mensaje a travs de la misma plataforma con
copia al correo de curso y se avisa al delegado del curso va wathsapp y/o correo
electrnico.

Pgina 9 de 10

BIBLIOGRAFA BSICA
1. Metodologa de la Investigacin Hernndez Sampieri. Quinta Edicin. Mxico Mc
Graw Hill. 2010.
CG 001.42 HER. (2 ejemplares)
Disponible para descarga a travs de Recursos Digitales del portal de la Biblioteca UA.
2. Metodologa de la Investigacin en Salud. Garca Romero. Mac Graw Hill
Interamericana. 2010.
3. Metodologa de la Investigacin en Salud: gua prctica, Tercera Edicin. Ecoe
Ediciones. 2012.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
1. Mtodos De Investigacin. Salkid Neil J. Prentice Hall. Tercera Edicin. 1998
2. Mtodos De Investigacin En Odontologa. Ramo, J. Masson. 2000
3. Investigacin Cientfica En Ciencias De La Salud. Polit. Mc Graw Hill. Sexta Edicin.
4. Practical Statistics For Medical Research, Altman Douglas G., First Edition 1991
Reprinted
1992,
Published
By
Chapman
&
Hall,
London.
5. Metodologa De La Investigacin. Canales Francisca, Et Al. Mxico: OPS, OMS. 1989.

Pgina 10 de 10

CRONOGRAMA DE LA ASIGNATURA

1
2

FECHA
24 marzo
31 marzo

TEMA
PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA Y ENTREGA DE PROGRAMA

7 abril

4
5
6

14 abril
21 abril
28 abril

SEMANA CHUNGUNGA.

5 mayo

PRUEBA I

8
9

12 mayo
19 mayo

REVISIN DE PRUEBA I

FORMULACIN DE LA HIPTESIS Y DEFINICIN DE LAS

VARIABLES.

DRA. MEJIA

10

26 mayo

DR. BRAVO

11

2 junio

12

9 junio

13
14
15
16
17

16 junio
23 junio
30 junio
7 julio
11-22 julio

DEFINICIN Y SELECCIN DE LA MUESTRA.

ANALISIS DE LOS RESULTADOS Y CONCLUSIONES.
ODONTOLOGA BASADA EN LA EVIDENCIA.
INVESTIGACIN EN EL REA DE LA SALUD.

EL METODO CIENTFICO Y SUS PASOS.

CLASIFICACIN DE LOS ESTUDIOS CIENTFICOS.
REVISIN DE LA LITERATURA.
El MARCO TERICO.

PRESENTACIN DEL PROYECTO (2 EXPOSICIONES AZAR)

PRUEBA II
REVISIN DE PRUEBA
PERIODO DE EXAMENES

*ESTE CRONOGRAMA PUEDE SUFRIR CAMBIOS.

Profesor
MM/JBB
DRA. MEJIA
DR. BRAVO
DR. BRAVO
DRA. MEJIA
MM/JBB

DR. BRAVO
DR. BRAVO
DRA. MEJA
MM/JBB
MM/JBB
MM/JBB