112s Interpretación Bíblica Cuestionario

EBI Seminario Bblico de Capacitacin
112s Interpretacin Bblica Cuestionario
112 Interpretacin Bblica Cuestionario

Cmo Interpretar y Aplicar la Biblia
Nombre
Fecha
Calificacin del Curso
Sesin 1: Introduccin a la hermenutica bblica ......................................................................................... 2

Sesin 2: Historia de la interpretacin bblica ............................................................................................... 5
Sesin 3: Anlisis histrico-cultural y contextual .......................................................................................... 8
Sesin 4: Anlisis lxico-sintctico ............................................................................................................. 12
Sesin 5: Anlisis teolgico ........................................................................................................................ 16
Sesin 6: Smiles, metforas, proverbios, parbolas y alegoras ............................................................... 19
Sesin 7: Gua del Examen de Medio Curso .............................................................................................. 22
Sesin 8: Tipos, profeca, literatura apocalptica ........................................................................................ 25
Sesin 9: Aplicacin del mensaje bblico .................................................................................................... 28
Sesin 10: Ejercicios 1 ................................................................................................................................ 31
Sesin 14: Gua del Examen Final ............................................................................................................. 51
Descripcin del Curso
Este curso se enfoca en cmo aplicar y ensear los principios de la interpretacin bblica: el mtodo
literal, textual, gramtico e histrico se contrasta con el mtodo alegrico de la interpretacin. Los temas
incluyen: smbolos, sentido figurado, tipos y la relacin entre interpretacin y aplicacin. Los estudiantes
crearn proyectos visuales y aplicaciones para hacer discpulos.
Textos Requeridos
1. Biblia de Estudio LBLA. Nashville, TN: B&H Espaol, 2008.
9781586403614
2. Dr. Henry A. Virkler. Hermenutica. Grand Rapids, MI: Zondervan/Editorial
Vida, 1995. ETS 9780829718485
3. Glosario Holman de Trminos Bblicos: Exposicin de Importantes
Expresiones Hebreas y Griegas. Nashville, TN: B&H Espaol, 2003. ETS
9780805428292
4. Diccionario Bblico Ilustrado Holman. Nashville, TN: B&H Espaol, 2008.
9780805494907
Libros para Alumnos Avanzados y Pastores
5. Diccionario Expositivo de Palabras del Nuevo y Antiguo Testamento de
Vine. Grupo Nelson, 1998. ETS 9780899224954
6. Dr. David S. Dockery. Gua Holman de Interpretacin Bblica. Nashville,
TN: B&H Espaol, 2005. ETS 9780805428599
Recursos de Internet
http://www.gotquestions.org/Espanol/ * http://www.momentodecisivo.com
Profesor: Haga clic aqu para recibir el cuestionario por correo electrnico. La intencin de este curso es capacitarlo
con la Palabra de Dios, fortalecer su carcter e integridad, desarrollar sus habilidades relacionales y ministeriales, y
guiarle hacia una vida de liderazgo para la gloria de Dios. Para transferir crditos al Southern California Seminary,
los estudiantes deben presentar este cuestionario completo. Los cuestionarios y trabajos acadmicos estn
diseado para ser escritos en computadora con el propsito de que se puedan enviar por correo electrnico.
2015 Equip Biblical Institute
gwoods@socalsem.edu
Sesin 1: Introduccin a la hermenutica bblica

Nombre
Fecha
Puntos
/50
Preguntas para la Observacin y la Interpretacin 60 minutos

Estudie captulo 1 en Hermenutica. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada respuesta
debe ser de 25-50 palabras. Vale 50 puntos. El escribir las respuestas a las preguntas es una
oportunidad de entrenar su mente para observar, analizar, interpretar y resumir conceptos clave antes de
la clase, que luego sern aplicados en clase. Los aprendices recuerden ms de lo que activamente
discuten y aplican que lo que pasivamente leen y oyen. Esto es un componente clave del aprendizaje
acelerado. Cada estudiante debe hacer la tarea antes de la clase para que el grupo entero pueda
beneficiarse de las observaciones, interpretaciones y aplicaciones. Los estudiantes aprenden mejor
juntos.
1
Captulo 1. Cules son las ideas claves en Definiciones fundamental?
Cules son las ideas claves en la necesidad de la hermenutica?
Cules son las ideas claves en Validez en la interpretacin?
Cules son las ideas claves en la interpretacin literal, figurada y simblica de las Escrituras?
Cules son las ideas claves en las factores espirituales en el proceso de percepcin?
Cules son las ideas claves en La cuestin de la infalibilidad?
gwoods@socalsem.edu
Cules son las 5 ideas claves en Jess y la Biblia?
Cules son las ideas claves en Objeciones y respuestas?
Cules son las ideas claves en Conclusin del asunto?
10
Cules son las ideas claves en Resumen del captulo?
Para Estudiantes Avanzados

Cules son las ideas claves en captulo 1 de Cmo Estudiar la Biblia?
1
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Discusin de Aplicaciones 40 minutos

El escribir sus reflexiones en un diario es una oportunidad para experimentar cambio de vida y
desarrollar carcter cristiano. El pensar acerca de lo que usted est aprendiendo y discutiendo cmo
aplicarlo hace prctico y significativo el aprendizaje. El reflexionar sobre las virtudes cristianas
integridad, honestidad, dominio propio, caridad, generosidad, diligencia, persistencia, paciencia, bondad,
compasin, valenta y humildades un componente clave del desarrollo del carcter.
1 Qu es Dios te ensea en este curso? Hay cosas que debes hacer? Tienes que cambiar de
actitudes? Comandos que debes obedecer? Errores que debes evitar? Los ejemplos que se
deben seguir? Principios de liderazgo que necesitas practicar? Promesas de reclamacin?
Solicitudes que necesitamos orar? Pecados que tienes que confesar? Las cosas que tienes que
estar agradecido? Verdades que debes creer? Relaciones que debe mejorar? Las lecciones que
debes compartir?
Cmo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?
Cmo pueden los lderes aplicar estos conceptos para desarrollar discpulos y lderes?
Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados 20 minutos

En grupos aplique lo que est aprendiendo por medio de ilustraciones, grficas, dramas, o visuales. El
propsito de la actividad en grupo es entrenarle en cmo demostrar su pensamiento en grficas,
ilustracin y dibujos. El demostrar su pensamiento da vida a sus ideas en una manera especial e
involucra al grupo entero en el proceso del pensamiento crtico. Los estudiantes juntos aprenden mejor.
Ms del 80% de los adultos son aprendices visuales. Esto es un componente clave de la creatividad,
colaboracin, cooperacin y liderazgo de equipo.
gwoods@socalsem.edu
Sesin 2: Historia de la interpretacin bblica

Nombre
Fecha
Puntos
/50
Estudie captulo 2 en Hermenutica. Complete estas preguntas antes de venir a clase. Cada
respuesta debe ser de 25-50 palabras. Vale 50 puntos.
Captulo 2. Cules son las ideas claves en Por qu una panormica histrica?
Cules son las ideas claves en El uso de Jess del Antiguo Testamento?
Cules son las ideas claves en El uso que los apstoles hicieron del Antiguo Testamento?
Cmo definira usted un mtodo hermenutico ilegitimo?
gwoods@socalsem.edu
Cules son las implicaciones de la doctrina de la inspiracin sobe esos asuntos?
Cules son las implicaciones de la cristologa suya de ese asunto?
Cules son las ideas claves en Resumen del captulo?

1
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Al pensar acerca de y escribir estas respuestas, usted est incrementando su memoria a largo plazo que
transformar sus pensamientos, actitudes y carcter.
Tienes que trabajar en las relaciones? Solicitudes que necesitamos orar? Pecados que tienes
que confesar? Las cosas que tienes que estar agradecido? Verdades que debes creer?
Relaciones que debe mejorar? Las lecciones que debes compartir?

En grupos, los estudiantes ilustrarn lo que han aprendido en esta sesin al crear tablas, dibujos,
grficas, dramas o visuales para desarrollar su memoria a largo plazo y habilidades relacionales.
gwoods@socalsem.edu
Sesin 3: Anlisis histrico-cultural y contextual

Nombre
Fecha
Puntos
/50
Captulo 3. Cules son los seis pasos para la interpretacin bblica?
1
Qu es el anlisis histrico-cultural y contextual?
Cules son las tres preguntas para determinar el contexto histrico-cultural general?
1
Cules son los tres pasos para determinar el contexto histrico-cultural general y propsito de
un libro?
1
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Cules son los seis pasos para desarrollar un entendimiento del contexto inmediato?
1
Cul es la respuesta a DM5?
10
11
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12
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15

1
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11
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Sesin 4: Anlisis lxico-sintctico

Nombre
Fecha
Puntos
/50
Captulo 4. Cules son las ideas claves en Definicin y presuposiciones?
Cules son las ideas claves en La necesidad del anlisis lxico-sintctico?
Cules son los siete pasos involucrados en el anlisis lxico-sintctico?

1
Cules son los tres mtodos para determinar los significados de palabras antiguas?
1
Cules son los tres principales tipos de paralelismo en la poesa hebrea?

1
12
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Cul es la diferencia entre paralelos verbales y paralelos verdaderos
Defina los siguientes trminos:

Trminos
Definicin
Anlisis lxicosintctico
Sintaxis
Lexicologa
Denotacin
Connotacin
figuras retricas
10
11
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13
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14
15
16
17
18

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Sesin 5: Anlisis teolgico

Nombre
Fecha
Puntos
/50
Captulo 5. Cules son las ideas claves en Dos preguntas fundamentales?
Cules son las ocho dispensaciones en La teora dispensacional?

1
2
3
4
5
6
7
8
Cules son las ideas claves en El concepto de la gracia? (115)
Cules son las ideas claves en El concepto de ley?
Cules son las ideas claves en el concepto de salvacin?
Cules son las ideas claves en el ministerio del Espritu Santo?
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11
12
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1
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Sesin 6: Smiles, metforas, proverbios, parbolas y alegoras

Nombre
Fecha
Puntos
/50
Captulo 6. Qu es un smil?
Qu es una metfora?
Qu es un proverbio?
Cules son los principios para interpretar un proverbio?
Qu es una parbola?
Cules son los principios para interpretar una parbola?

Anlisis
histrico y
contextual
Anlisis
lxicosintctico
Anlisis
teolgico
Anlisis
literario
Qu es una alegora?
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10
11
12
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14
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1
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1 Qu es Dios te ensea en este curso? Hay cosas que debes hacer?
Actividad en Grupo para Estudiantes 20 minutos

El profesor ayudar a los estudiantes con sus trabajos escritos.
El profesor guiar a los estudiantes en repasar para el examen.
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Sesin 7: Gua del Examen de Medio Curso

Nombre
Fecha
Puntos
/100
El examen vale 100 puntos. El examen es un repaso de las aplicaciones claves en este curso y es una
oportunidad para que los estudiantes puedan experimentar un cambio de vida transformacional. Al
revisar los exmenes finales cada ao, los estudiantes sern capaces de cosechar y recuperar lo que
han aprendido.
1
112s Aplicaciones para Lderes de la Hermenutica

Cules son las aplicaciones claves en Introduccin a la hermenutica bblica?
1. La hermenutica es la ciencia y el arte de la interpretacin bblica.
2. La hermenutica especial es el estudio de las reglas que rigen la interpretacin de formas
literarias especficas, como parbolas, tipos y profeca.
3. El estudio de la canonicidad trata de determinar cules libros tienen el sello de la inspiracin
divina y cules no.
4. La exegesis es la aplicacin de los principios de hermenutica para entender el significado que el
autor tena en menta.
Cules son las aplicaciones claves en Historia de la interpretacin bblica?

1. A travs de la historia podemos ver el surgimiento gradual de los presupuestos y prcticas de lo
que hoy se conoce como el mtodo de interpretacin gramtico-histrico.
2. Este mtodo declara que el significado de un testo es el que el autor tena en mente, y que la
intencin del autor puede derivarse con un mximo de exactitud al observar los hechos de las
historia y las regular de gramtica aplicables al texto bajo estudio.
Cules son las aplicaciones claves en Anlisis histrico-cultural y contextual?
1. Identificar la forma literaria general.

2. Trazar el desarrollo del tema de un autor e indicar cmo armoniza con el contexto del pasaje.
3. Identificar las divisiones naturales (prrafos y oraciones) del texto.
4. Identificar las palabras de enlace dentro de los prrafos y oraciones e indicar cmo ayudan en la
comprensin de la progresin del pensamiento del autor.
5. Determinar el significado de las palabras.
6. Analizar la sintaxis para mostrar cmo contribuye a la comprensin de un pasaje.
7. Poner los resultados del anlisis personal en trminos no tcnicos y fciles de entender que
comuniquen con claridad el sentido del autor al lector actual.
Cules son las aplicaciones claves en Anlisis lxico-sintctico?
1. Determinar el punto de vista personal de la naturaleza de la relacin de Dios con el hombre.

2. Identificar las implicaciones de este punto de vista para el pasaje que est estudiando.
3. Evaluar la extensin del conocimiento teolgico al alcance de la gente de esa poca (la "analoga
de las Escrituras").
4. Determinar el significado que el pasaje tena para sus lectores originales a la luz de su
conocimiento.
5. Identificar el conocimiento adicional sobre este tema que est a nuestro alcance gracias a
posterior revelacin (la "analoga de la fe").
Cules son las aplicaciones claves en Anlisis teolgico?
1. Buscar referencias explcitas que indiquen la intencin del autor respecto al mtodo que estaba
usando.
2. Si el texto no identifica explcitamente la forma literaria del pasaje, estudie las caractersticas del
pasaje deductivamente para averiguar su forma.
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3. Aplicar los principios de los recursos literarios con cuidado pero sin rigidez.
Cules son las aplicaciones claves en Smiles?
a. Caracterstica: una comparacin expresada.
b. Interpretacin: por lo general un punto nico de similitud o contraste.
Cules son las aplicaciones claves en metforas?

a. Caracterstica: una comparacin no expresada.
b. Interpretacin: por lo general un punto nico de similitud.
Cules son las aplicaciones claves en proverbios?

a. Caracterstica: comparacin expresada o no expresada.
Cules son las aplicaciones claves en parbolas?

a. Caractersticas: un smil extendido: las comparaciones son expresadas y se mantienen
separadas; la historia y su significado son conscientemente separadas.
b. Interpretacin: determinar el significado focal de la historia e indicar cmo los detalles
armonizan naturalmente con la enseanza focal.
10
Cules son las aplicaciones claves en alegoras?

Caractersticas: una metfora extendida: las comparaciones no son expresadas ni determinadas;
la historia y su significado son llevadas juntas.
Actividad en Grupo 60 minutos

Despus del examen, el profesor guiar a los estudiantes con sus trabajos escritos.
Anime a los alumnos a compartir lo que han aprendido en el curso.
Discuta cmo reclutar estudiantes que se beneficiaran de la capacitacin de liderazgo EBI.
Haga una lista de posibles estudiantes que se beneficiaran de la capacitacin de liderazgo EBI.
Se les anima a los alumnos a invitar pastores, lderes de su iglesia, amigos y familia a la prxima
sesin.
Distribuya los materiales promocionales e instructivos para los prximos cursos.
Registre a los estudiantes y ordene los libros para el prximo curso.
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Cuadro de Estudio de Palabras

Escriba el
Verso
Mateo 28:19 --
Palabra en
Espaol
Bautismo
Definicin
en Holman o
Strong
Cubrir completamente con un fluido; en el N.T. solo en un sentido especial y calificado.
# Strong
907/911
Palabra en
Griego/Hebreo
Bautizo
Otras
traducciones
de esta
palabra
Definicin
en Vine
Notas y
aplicaciones
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Sesin 8: Tipos, profeca, literatura apocalptica

Nombre
Fecha
Puntos
/50
Captulo 7. Cules son las ideas claves en Tipos?
Cules son los principios para interpretar un tipo?

Anlisis
histrico y
contextual
Anlisis lxicosintctico
Anlisis
teolgico
Anlisis
literario
Cules son las ideas claves en Profeca?
Cules son las nueve caractersticas en comn en Profeca y literatura apocalptica?

1
2
3
4
5
6
7
8
9
Cules son las ideas claves en Principios para interpretar la profeca?
Anlisis
histrico y
contextual
Anlisis
lxicosintctico
Anlisis
teolgico
Anlisis
literario
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10
11
12
13
14

1
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Sesin 9: Aplicacin del mensaje bblico

Nombre
Fecha
Puntos
/50
Captulo 8. Qu es la Deduccin de Principios y cmo difiere de la alegorizacin?
Cules son las directrices para la deduccin de principios?
Cules son las directrices para discernir si los principios son transculturales o culturales?
Cules son las directrices para discernir si los mandamientos son transculturales o culturales?
Cules son los pasos en aplicar los mandamientos bblicos de una cultura y tiempo a otra?
Cules son las ideas claves en el captulo Aplicacin del mensaje bblico?
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10
11
12
13
Cules son los tipos de predicacin contempornea?
14
Cmo se comparan el sermn y la predicacin expositiva?

1
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Sesin 10: Ejercicios 1

Nombre
Fecha
Puntos
/50

Estudie las palabras Amor, Gozo, Paz, y David. Vale 50 puntos.
Escriba el
versculo
con la
palabra
Palabra en
Espaol
Amor
# Strong
Palabra en
Griego/Hebreo
Definicin
en Strong
Otras
traducciones
de esta
palabra
Definicin
en Vine
Definicin
en
Diccionario
Bblico
Notas y
aplicaciones
31
gwoods@socalsem.edu

Escriba el
versculo
con la
palabra
Palabra en
Espaol
Gozo
# Strong
Palabra en
Griego/Hebreo
Definicin
en Strong
Otras
traducciones
de esta
palabra
Definicin
en Vine
Definicin
en
Diccionario
Bblico
Notas y
aplicaciones
32
gwoods@socalsem.edu

Escriba el
versculo
con la
palabra
Palabra en
Espaol
Paz
# Strong
Palabra en
Griego/Hebreo
Definicin
en Strong
Otras
traducciones
de esta
palabra
Definicin
en Vine
Definicin
en
Diccionario
Bblico
Notas y
aplicaciones
33
gwoods@socalsem.edu

Escriba el
versculo
con la
palabra
Palabra en
Espaol
David
# Strong
Palabra en
Griego/Hebreo
Definicin
en Strong
Otras
traducciones
de esta
palabra
Definicin
en Vine
Definicin
en
Diccionario
Bblico
Notas y
aplicaciones
34
gwoods@socalsem.edu

1


35
gwoods@socalsem.edu

Nombre
Fecha
Puntos
/50

Estudie las palabras Paciencia, Benignidad, Bondad, y Pablo. Vale 50 puntos.
Escriba el
versculo
con la
palabra
Palabra en
Espaol
Paciencia
# Strong
Palabra en
Griego/Hebreo
Definicin
en Strong
Otras
traducciones
de esta
palabra
Definicin
en Vine
Definicin
en
Diccionario
Bblico
Notas y
aplicaciones
36
gwoods@socalsem.edu

Escriba el
versculo
con la
palabra
Palabra en
Espaol
Benignidad
# Strong
Palabra en
Griego/Hebreo
Definicin
en Strong
Otras
traducciones
de esta
palabra
Definicin
en Vine
Definicin
en
Diccionario
Bblico
Notas y
aplicaciones
37
gwoods@socalsem.edu

Escriba el
versculo
con la
palabra
Palabra en
Espaol
Bondad
# Strong
Palabra en
Griego/Hebreo
Definicin
en Strong
Otras
traducciones
de esta
palabra
Definicin
en Vine
Definicin
en
Diccionario
Bblico
Notas y
aplicaciones
38
gwoods@socalsem.edu

Escriba el
versculo
con la
palabra
Palabra en
Espaol
Pablo
# Strong
Palabra en
Griego/Hebreo
Definicin
en Strong
Otras
traducciones
de esta
palabra
Definicin
en Vine
Definicin
en
Diccionario
Bblico
Notas y
aplicaciones
39
gwoods@socalsem.edu

1


40
gwoods@socalsem.edu

Nombre
Fecha
Puntos
/50

Estudie las palabras Fe, Fiel, Mansedumbre, Templanza, y Templo. Vale 50 puntos.
Escriba el
versculo
con la
palabra
Palabra en
Espaol
Fe, Fiel
# Strong
Palabra en
Griego/Hebreo
Definicin
en Strong
Otras
traducciones
de esta
palabra
Definicin
en Vine
Definicin
en
Diccionario
Bblico
Notas y
aplicaciones
41
gwoods@socalsem.edu

Escriba el
versculo
con la
palabra
Palabra en
Espaol
Mansedumbre
# Strong
Palabra en
Griego/Hebreo
Definicin
en Strong
Otras
traducciones
de esta
palabra
Definicin
en Vine
Definicin
en
Diccionario
Bblico
Notas y
aplicaciones
42
gwoods@socalsem.edu

Escriba el
versculo
con la
palabra
Palabra en
Espaol
Templanza
# Strong
Palabra en
Griego/Hebreo
Definicin
en Strong
Otras
traducciones
de esta
palabra
Definicin
en Vine
Definicin
en
Diccionario
Bblico
Notas y
aplicaciones
43
gwoods@socalsem.edu

Escriba el
versculo
con la
palabra
Palabra en
Espaol
Templo
# Strong
Palabra en
Griego/Hebreo
Definicin
en Strong
Otras
traducciones
de esta
palabra
Definicin
en Vine
Definicin
en
Diccionario
Bblico
Notas y
aplicaciones
44
gwoods@socalsem.edu

1


45
gwoods@socalsem.edu

Nombre
Fecha
Puntos
/50

Estudie las palabras Gracia, Santificacin, Santidad, Sacrificio, y Jerusaln. Vale 50 puntos.
Escriba el
versculo
con la
palabra
Palabra en
Espaol
Gracia
# Strong
Palabra en
Griego/Hebreo
Definicin
en Strong
Otras
traducciones
de esta
palabra
Definicin
en Vine
Definicin
en
Diccionario
Bblico
Notas y
aplicaciones
46
gwoods@socalsem.edu

Escriba el
versculo
con la
palabra
Palabra en
Espaol
Santificacin,
Santidad
# Strong
Palabra en
Griego/Hebreo
Definicin
en Strong
Otras
traducciones
de esta
palabra
Definicin
en Vine
Definicin
en
Diccionario
Bblico
Notas y
aplicaciones
47
gwoods@socalsem.edu

Escriba el
versculo
con la
palabra
Palabra en
Espaol
Sacrificio
# Strong
Palabra en
Griego/Hebreo
Definicin
en Strong
Otras
traducciones
de esta
palabra
Definicin
en Vine
Definicin
en
Diccionario
Bblico
Notas y
aplicaciones
48
gwoods@socalsem.edu

Escriba el
versculo
con la
palabra
Palabra en
Espaol
Jerusaln
# Strong
Palabra en
Griego/Hebreo
Definicin
en Strong
Otras
traducciones
de esta
palabra
Definicin
en Vine
Definicin
en
Diccionario
Bblico
Notas y
aplicaciones
49
gwoods@socalsem.edu

1

Actividad en Grupo para Estudiantes 20 minutos

Se les anima a los alumnos a invitar pastores, lderes de su iglesia, amigos y familia a la Sesin 13
para que vean las presentaciones estudiantiles.
50
gwoods@socalsem.edu
Sesin 14: Gua del Examen Final

Nombre
Fecha
Puntos
/100
El examen vale 100 puntos. El examen es un repaso de las aplicaciones claves en este curso y es una
oportunidad para que los estudiantes puedan experimentar un cambio de vida transformacional. Al
revisar los exmenes finales cada ao, los estudiantes sern capaces de cosechar y recuperar lo que
han aprendido.
1
112s Aplicaciones para Lderes de la Interpretacin Bblica

Cules son las aplicaciones claves en Anlisis histrico-cultural y contextual?
1. Determinar el medio ambiente histrico y cultural general del escritor y sus lectores.
2. Determinar el propsito que tuvo el autor al escribir un libro.
3. Entender cmo el pasaje armoniza con su contexto inmediato.
Cules son las aplicaciones claves en Anlisis lxico-sintctico?

1. Identificar la forma literaria general.
2. Trazar el desarrollo del tema de un autor e indicar cmo armoniza con el contexto del pasaje.
3. Identificar las divisiones naturales (prrafos y oraciones) del texto.
4. Identificar las palabras de enlace dentro de los prrafos y oraciones e indicar cmo ayudan en la
5. Determinar el significado de las palabras.
6. Analizar la sintaxis para mostrar cmo contribuye a la comprensin de un pasaje.
7. Poner los resultados del anlisis personal en trminos no tcnicos y fciles de entender que
Cules son las aplicaciones claves en Anlisis teolgico?

1. Determinar el punto de vista personal de la naturaleza de la relacin de Dios con el hombre.
2. Identificar las implicaciones de este punto de vista para el pasaje que est estudiando.
3. Evaluar la extensin del conocimiento teolgico al alcance de la gente de esa poca (la "analoga
de las Escrituras").
4. Determinar el significado que el pasaje tena para sus lectores originales a la luz de su
conocimiento.
5. Identificar el conocimiento adicional sobre este tema que est a nuestro alcance gracias a
posterior revelacin (la "analoga de la fe").
Cules son las aplicaciones claves en Anlisis literario?

1. Buscar referencias explcitas que indiquen la intencin del autor respecto al mtodo que estaba
usando.
2. Si el texto no identifica explcitamente la forma literaria del pasaje, estudie las caractersticas del
3. Aplicar los principios de los recursos literarios con cuidado pero sin rigidez.
51
gwoods@socalsem.edu
Cules son las aplicaciones claves en Comparacin con otros comentarios?

1. Comparar su anlisis con los de otros intrpretes en Biblias de estudio, comentarios y
diccionarios.
2. Modificar, corregir o ampliar su interpretacin segn sea apropiado.
Cules son las aplicaciones claves en Aplicacin--Deduccin de principios?

Basado en los anlisis histrico-cultural, contextual, lxico-sintctico y teolgico de una porcin
narrativa, verificar mediante el estudio deductivo
(1) el principio o los principios que el pasaje tena la intencin de ensear, o
(2) los principios (verdades descriptivas) ilustrados dentro del pasaje que siguen siendo aplicables
al creyente de hoy da.
Cules son las aplicaciones claves en Aplicacin--Trasmisin transcultural de mandamientos

bblicos?
1. Determinar lo ms exactamente posible el principio que est detrs del mandamiento.
2. Determinar si el principio es transcultural o cultural al examinar la razn dada para tal principio.
3. Si un principio es transcultural, determinar si la misma conducta aplicada en nuestra cultura
expresa o no el principio bblico.
4. Si debe cambiarse la expresin de conducta de un principio, sugiera una equivalencia cultural
que expresar el principio dado por Dios detrs del mandamiento original.
Cules son las aplicaciones claves en Tipos?

1. Determinar el significado dentro del tiempo y de la cultura del tipo y el antitipo.
2. Investigar el texto para encontrar los puntos de correspondencia entre el tipo y su antitipo segn
se relacionan con la historia de la salvacin.
3. Observar los puntos importantes de diferencia entre el tipo y su antitipo.
Cules son las aplicaciones claves en Profeca--Caractersticas?

1. Estar consciente de que el estilo es generalmente figurado y simblico.
2. Estar atento a los elementos sobrenaturales tales como informacin comunicada mediante la
proclamacin de ngeles, visiones y otros medios sobrenaturales.
3. Observar el nfasis en el mundo invisible que yace debajo de la accin del mundo visible.
4. Seguir la accin a su conclusin usual mediante la soberana intervencin de Dios.
10
Cules son las aplicaciones claves en Profeca--Interpretacin?

1. Determinar la situacin histrica especfica que rodeaba la composicin del escrito. Estudiar la
historia implicada para ver si la profeca se ha cumplido o no.
2. Estudiar los pasajes paralelos u otros ciclos dentro de la misma profeca para informacin
adicional.
3. Analizar si este pasaje es parte de una prediccin progresiva, si es un posible cumplimiento
gradual o si incluye contraccin proftica.
52
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Evaluacin del Curso

Qu actividades de aprendizaje en este curso disfrut ms? Cmo les ayud a aprender?
Cmo ha aplicado usted lo que aprendi durante este curso? Qu diferencia est haciendo?
Actividad en Grupo -- 60 minutos
Anime a los alumnos a compartir lo que han aprendido en el curso.

Discuta cmo reclutar estudiantes que se beneficiaran de la capacitacin de liderazgo.
Haga una lista de posibles estudiantes que se beneficiaran de la capacitacin de liderazgo.
Distribuya los materiales promocionales para los prximos cursos.
Registre a los estudiantes y ordene los libros para el prximo curso.
Distribuya los libros de texto, instructivo, cuestionario y notas para el prximo curso.
Transferencia de Crditos al Southern California Seminary

Para transferir crditos al Southern California Seminary, los estudiantes deben presentar este
cuestionario completo. El cuestionario consiste de preguntas, aplicaciones y reflexiones, trabajos escritos
y exmenes de cada curso. Al terminar exitosamente el Asociado de Estudios Bblicos, los estudiantes
pueden transferir 66 crditos hacia la Licenciatura de Estudios Bblicos. Si el cuestionario para un curso
no est completo, los crditos posiblemente no sean transferibles. Tareas, cuestionarios, exmenes y
trabajos escritos deben hacerse individualmentesi un matrimonio entrega el mismo trabajo, solamente
la esposa recibir crdito.
Consejo para un aprendizaje transformacional: Cuando usted repasa este cuestionario una vez al ao
(por ejemplo, en el da de ao nuevo) como parte de un compromiso para cambio de vidausted
aumentar exponencialmente su memoria y capacidad de aplicar este material a su vida, familia y
ministerio. Conceptos claves son repetidos en mltiples cursos para apoyar el proceso de aprendizaje de
toda la vida.
53
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Sumario El proceso en la interpretacin y aplicacin de un texto bblico

Paso 1. Anlisis histrico-cultural y contextual
A. Determinar el medio ambiente histrico y cultural general del escritor y sus lectores.
1. Determinar las circunstancias histricas generales.
2. Estar atento a las circunstancias y normas que proporcionan detalles para entender mejor
determinadas acciones.
3. Determinar la condicin espiritual del auditorio.
B. Determinar el propsito que tuvo el autor al escribir un libro.
1. Observar las declaraciones explicitas o frases repetidas.
2. Observar secciones parenticas o exhortatorias.
3. Observar temas que se omitan o que se enfoquen.
C. Entender cmo el pasaje armoniza con su contexto inmediato.
1. Identificar los bloques mayores de material en el libro e indicar cmo armonizan con un todo
coherente.
2. Indicar cmo el pasaje armoniza con el desarrollo del argumento del autor.
3. Determinar la perspectiva que el autor intenta comunicar; noumenolgica (el modo en que las
cosas suceden en realidad) o fenomenolgica (el modo en que las cosas parecen suceder).
4. Distinguir entre verdad descriptiva y verdad prescriptiva.
5. Distinguir entre detalles incidentales y la enseanza que enfoca el pasaje.
6. Identificar la persona o clase de personas para quienes se dirige un pasaje en particular.
Paso 2. Anlisis lxico-sintctico
A. Identificar la forma literaria general.
B. Trazar el desarrollo del tema de un autor e indicar cmo armoniza con el contexto del pasaje.
C. Identificar las divisiones naturales (prrafos y oraciones) del texto.
D. Identificar las palabras de enlace dentro de los prrafos y oraciones e indicar cmo ayudan en la
E. Determinar el significado de las palabras.
1. Identificar los mltiples significados que una palabra posea en ese tiempo y cultura.
2. Determinar el significado que el autor quiso darle en un contexto determinado.
F. Analizar la sintaxis para mostrar cmo contribuye a la comprensin de un pasaje.
G. Poner los resultados del anlisis personal en trminos no tcnicos y fciles de entender que
Paso 3. Anlisis teolgico
A. Determinar el punto de vista personal de la naturaleza de la relacin de Dios con el hombre.
B. Identificar las implicaciones de este punto de vista para el pasaje que est estudiando.
C. Evaluar la extensin del conocimiento teolgico al alcance de la gente de esa poca (la "analoga de
las Escrituras").
D. Determinar el significado que el pasaje tena para sus lectores originales a la luz de su conocimiento.
E. Identificar el conocimiento adicional sobre este tema que est a nuestro alcance gracias a posterior
revelacin (la "analoga de la fe").
Paso 4.. Anlisis literario
A. Buscar referencias explcitas que indiquen la intencin del autor respecto al mtodo que estaba
usando.
B. Si el texto no identifica explcitamente la forma literaria del pasaje, estudie las caractersticas del
C. Aplicar los principios de los recursos literarios con cuidado pero sin rigidez.
1. Smil
a. Caracterstica: una comparacin expresada.
2. Metfora
a. Caracterstica: una comparacin no expresada.
b. Interpretacin: por lo general un punto nico de similitud.
3. Proverbio
a. Caracterstica: comparacin expresada o no expresada.
54
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4. Parbolas
a. Caractersticas: un smil extendido: las comparaciones son expresadas y se mantienen separadas;
la historia y su significado son conscientemente separadas.
b. Interpretacin: determinar el significado focal de la historia e indicar cmo los detalles armonizan
naturalmente con la enseanza focal.
5. Alegoras
Caractersticas: una metfora extendida: las comparaciones no son expresadas ni determinadas; la
historia y su significado son llevadas juntas.
6. Tipos
a. Caractersticas:
(1) Debe haber alguna semejanza o analoga notable entre el tipo y su antitipo.
(2) Debe haber alguna evidencia de que el tipo fue sealado por Dios para representar la cosa
tipificada.
(3) Un tipo debe prefigurar algo en el futuro.
(4) Clases de tipos y sus antitipos: personas, acontecimientos, instituciones, oficios y acciones.
b. Interpretacin:
(1) Determinar el significado dentro del tiempo y de la cultura del tipo y el antitipo.
(2) Investigar el texto para encontrar los puntos de correspondencia entre el tipo y su antitipo
segn se relacionan con la historia de la salvacin.
(3) Observar los puntos importantes de diferencia entre el tipo y su antitipo.
7. Profeca
a. Caractersticas:
(1) Estar consciente de que el estilo es generalmente figurado y simblico.
(2) Estar atento a los elementos sobrenaturales tales como informacin comunicada mediante la
proclamacin de ngeles, visiones y otros medios sobrenaturales.
(3) Observar el nfasis en el mundo invisible que yace debajo de la accin del mundo visible.
(4) Seguir la accin a su conclusin usual mediante la soberana intervencin de Dios.
b. Interpretacin:
(1) Determinar la situacin histrica especfica que rodeaba la composicin del escrito. Estudiar la
historia implicada para ver si la profeca se ha cumplido o no.
(2) Estudiar los pasajes paralelos u otros ciclos dentro de la misma profeca para informacin
adicional.
(3) Analizar si este pasaje es parte de una prediccin progresiva, si es un posible cumplimiento
gradual o si incluye contraccin proftica.
Paso 5. Comparacin con otros comentarios
A. Comparar su anlisis con los de otros intrpretes en Biblias de estudio, comentarios y diccionarios.
B. Modificar, corregir o ampliar su interpretacin segn sea apropiado.
Paso 6. Aplicacin
A. Deduccin de principios: Basado en los anlisis histrico-cultural, contextual, lxico-sintctico y
teolgico de una porcin narrativa, verificar mediante el estudio deductivo (1) el principio o los
principios que el pasaje tena la intencin de ensear, o (2) los principios (verdades descriptivas)
ilustrados dentro del pasaje que siguen siendo aplicables al creyente de hoy da.
B. Trasmisin transcultural de mandamientos bblicos
1. Determinar lo ms exactamente posible el principio que est detrs del mandamiento.
2. Determinar si el principio es transcultural o cultural al examinar la razn dada para tal principio.
3. Si un principio es transcultural, determinar si la misma conducta aplicada en nuestra cultura
expresa o no el principio bblico.
4. Si debe cambiarse la expresin de conducta de un principio, sugiera una equivalencia cultural que
expresar el principio dado por Dios detrs del mandamiento original.
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112s Interpretacin Bblica Cuestionario

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Calificacin del Curso

Sesin 1: Introduccin a la hermenutica bblica ......................................................................................... 2

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Sesin 1: Introduccin a la hermenutica bblica

Preguntas para la Observacin y la Interpretacin 60 minutos

Cules son las ideas claves en la necesidad de la hermenutica?

Cules son las ideas claves en Validez en la interpretacin?

Cules son las ideas claves en La cuestin de la infalibilidad?

2015 Equip Biblical Institute

EBI Seminario Bblico de Capacitacin

112s Interpretacin Bblica Cuestionario

Cules son las 5 ideas claves en Jess y la Biblia?

Cules son las ideas claves en Objeciones y respuestas?

Cules son las ideas claves en Conclusin del asunto?

Cules son las ideas claves en Resumen del captulo?

Para Estudiantes Avanzados

2015 Equip Biblical Institute

EBI Seminario Bblico de Capacitacin

112s Interpretacin Bblica Cuestionario

Discusin de Aplicaciones 40 minutos

Cmo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?

Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados 20 minutos

2015 Equip Biblical Institute

EBI Seminario Bblico de Capacitacin

112s Interpretacin Bblica Cuestionario

Sesin 2: Historia de la interpretacin bblica

Preguntas para la Observacin y la Interpretacin 60 minutos

Cmo definira usted un mtodo hermenutico ilegitimo?

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EBI Seminario Bblico de Capacitacin

112s Interpretacin Bblica Cuestionario

Cules son las implicaciones de la doctrina de la inspiracin sobe esos asuntos?

Cules son las implicaciones de la cristologa suya de ese asunto?

Cules son las ideas claves en Resumen del captulo?

Para Estudiantes Avanzados

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Discusin de Aplicaciones 40 minutos

Cmo usted va aplicar estos conceptos a su vida, familia, y ministerio?

Actividad en Grupo para Estudiantes Avanzados 20 minutos

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112s Interpretacin Bblica Cuestionario

Sesin 3: Anlisis histrico-cultural y contextual

Preguntas para la Observacin y la Interpretacin 60 minutos

Qu es el anlisis histrico-cultural y contextual?

2015 Equip Biblical Institute

EBI Seminario Bblico de Capacitacin

112s Interpretacin Bblica Cuestionario

Cul es la respuesta a DM5?

Cul es la respuesta a DM6?

Cul es la respuesta a DM7?

Cul es la respuesta a DM8?

Cul es la respuesta a DM9?

Cul es la respuesta a DM10?

2015 Equip Biblical Institute

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Cul es la respuesta a DM11?