conocimiento, entra en l por los arroyuelos, por lo ms fcil hacia lo ms difcil. Si hay algo que te parezca demasiado complicado, trata de dividirlo en partes hasta poder recomponer el todo. El saber bien algo incluye la suma de continuos esfuerzos. No se llega a la verdad de golpe ni en un solo intento. Solamente quien estudie con acendrada paciencia descubre el sistema de aprender ordenadamente y puede, con el tiempo, navegar a su arbitrio en el ocano de la sabidura No te apresures en hablar, si tu palabra no es el vestido justo para un buen pensamiento, es mejor tardar en hablar para poder hacerlo bien; adems, aprende a escuchar con atencin a quien sabe expresarse. No prejuzgues a personas, situaciones o hechos que te sean extraos. Conserva la rectitud de conciencia y de juicio, tratando de ser objetivo en tus expresiones. No dejes de pensar, algunas veces al menos, en los grandes misterios: en la Vida, en la Muerte, en la Creacin, en el Destino Final. En ese ejercicio te acercars a Dios y no podrs jams dar crdito a la soberbia: antes bien, conocers la humildad. Gusta de volver sobre tu conducta y meditar acerca de tu proceder en los casos que creas que debes juzgarte a ti mismo. Comprende que se es el juicio ms difcil. Esto te ayudar a ser benvolo con los dems. Cudate de la gente que se interesa y averigua demasiado los hechos ajenos. Quiz se autojustifique con la calumnie o maledicencia para sentirse ms cmodo frente a sus propias miserias. No trates con imprudente familiaridad a nadie. Esto puede llevarte al trato vulgar o irrespetuoso. No hay autntica amistad ni verdadero amor si no tienen como base el respeto. Huye de la difundida costumbre de hacer las cosas por hacerlas, del vano activismo, de la irreflexin o improvisacin. Ninguna obra realmente admirable es fruto del azar. Todo tiene una razn de ser, de existir y de valer.
Muchos hombres vivieron antes que t y
dejaron la experiencia valiosa de sus vidas como un legado de sacrificio, de dolor, de trabajo fecundo, de patriotismo, de conocimientos, en fin, en ellos puedes inspirarte para recrear tu propia experiencia o reforzarla con su ejemplo. Es edificante pensar en la vida de los grandes que te rodeas pues, quizs, la fuente de valor que buscas para obrar con altruismo la encuentres en tus propios padres, tus abuelos o tus amigos. No te fijes demasiado en quin dice las cosas, si no en lo qu dice; y si lo que expresa te parece bueno, evalalo, aprndelo y gurdalo en tu memoria. De ello sacars partido cuando debas actuar o tomar decisiones. Nuestra mente es como un cofre o como un vaso que debe colmarse, el vaso abierto para dar, el cofre ntimo para guardar.... Cuida que, lo que depositas en ambos, sea digno de ocupar un lugar en tu vida. Recuerda que lo que aparece es el reflejo de lo que llevarnos dentro. Slo se proyecta con claridad quien ha podido primero iluminarse por dentro. Aclara tus dudas. No te quedes ensombrecido, pues quien nunca duda. nada aprende, o sea, que ellas motivarn la investigacin que ha de llevarte al conocimiento verdadero. Pero ten cuidado reglala. No dejes que slo reine en tu interior. Tmala siempre como la herramienta para conseguir la verdad. Respeta y no dictamines sobre las cosas que no estn a tu alcance. Investgalas. No hagas lo que el necio, que cree poder hablar sobre todo. As como no podemos hablar de cada vida, pues es un misterio de silencio y de intimidad que debemos respetar. as no podemos hablar con ligereza de aquello que no conocemos suficientemente. S cauto cuando hables de Dios, del alma, de la libertad, de la ciencia, de tu vida y de la vida de los dems.
GUA DE TRABAJO. TRABAJO PRCTICO N 1
La reflexin sobre lo que leemos es parte de nuestro aprendizaje como personas. Todos aprendemos da a da que no todo est dicho y siempre es necesario reparar con mucha atencin en lo que llega a nuestras manos. Te invito a que en forma personal analices estos Consejos para mejor estudiar. 1. Lee con atencin el texto Consejos para mejor estudiar. 2. Despus de haber ledo, qu es lo ms importante para vos? Por qu? 3. Qu ideas te parecen importantes pero en segundo plano? 4. Por qu santo Toms usa la figura del ocano? 5. Al hablar de ros y arroyuelos a qu hace referencia? 6. Sobre qu aspectos giran todos estos consejos? 7. En el punto 2; que quiere decir con el vestido justo de la palabra? Con qu otro pensamiento lo puedes relacionar? 8. El punto 3 tiene un complemento en otro u otros de los pensamientos Cules? 9. Qu es el vano activismo (pto. 8)? Por qu aconseja huir de l? 10. Por qu en el pensamiento 11 habla precisamente de cofre y de vaso y no usa otras figuras.? 11. Trata de resumir en una o dos palabras la idea de cada pensamiento. 12. Retomemos las figuras de ros y arroyuelos y ocano. Qu otro significado pueden tener? (Piensa en como son cada uno de ellos). 13. En cuanto al ttulo. Crees que es adecuado? 14. Escribe otro ttulo para el texto. (Debe manifestar de alguna forma tu pensamiento y el contenido del escrito). 15. Relaciona el texto con alguna circunstancia de la vida diaria (de tu mbito personal) y elabora una valoracin de la misma. 16. Realiza tu valoracin personal en cuanto al texto.