Instituto de Educacin Superior Pedaggico Pblico

INDOAMRICA
Ao de la consolidacin del Mar de Grau
DIRECTIVA N 01 -2016-GRELL-IESPPI-DG
ORIENTACIONES, NORMATIVAS PARA EL DESARROLLO DEL AO ACADMICO 2016 EN EL
INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR PEDAGGICO PBLICO INDOAMRICA
1. FINALIDAD
La finalidad de la presente Directiva es normar el desarrollo del ao acadmico 2016, en el Instituto de Educacin
Superior Pedaggico Pblico INDOAMRICA de la ciudad de Trujillo.
2.

BASE LEGAL
Constitucin Poltica del Per 1993.
Ley N 28044 Ley General de Educacin.
Ley N 28740 Ley del Sistema Nacional de Evaluacin, Acreditacin y Certificacin de la Calidad Educativa.
Ley N 29394 Ley de Institutos y Escuelas de Educacin Superior.
Decreto Supremo N 039-85 ED, Reglamento Especial para los Docentes de Educacin Superior.
D.S. N 004-2010-ED. Aprueban el Reglamento de la Ley N 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educacin
Superior.
Resolucin Ministerial N 0023-2010-ED Plan de Adecuacin de los Institutos y Escuelas de Educacin
Superior a lo dispuesto en la Ley N 29394.
Resolucin Directoral N 0165 2010 ED, Diseos Curriculares Bsicos Nacionales para las carreras
profesionales pedaggicas de Educacin Inicial; Educacin Primaria; Educacin Secundaria, especialidades
de Ciencia, Tecnologa y Ambiente, Matemtica, Ciencias Sociales y Comunicacin; Educacin Fsica;
Idiomas, especialidad: Ingls y Computacin e Informtica, para su aplicacin por los Institutos y Escuelas de
Educacin Superior Pedaggicos pblicos y privados, a partir de las promociones ingresantes en el ao 2010,
y su modificatoria R.D N 0570 2010 ED.
Resolucin Directoral N 321- 2010 ED, Lineamientos para elaborar el reglamento institucional y documentos
de gestin de los Institutos y Escuelas de Educacin Superior.
Resolucin Directoral N0592 2010 ED, Normas Nacionales para la titulacin y otorgamiento de duplicado
de diploma de ttulo en carreras docentes y artsticas en Institutos y Escuelas de Educacin Superior Pblicos
y Privados, y su modificatoria R.D N 0910 2010 ED.
Resolucin Directoral N0651 2010 ED, Lineamientos para el desarrollo de la Prctica Pre profesional en
carreras docentes en Institutos y Escuelas de Educacin Superior Pblicos y Privados.
Resolucin Directoral N0921 2010 ED, Aprueba los formatos oficiales de evaluacin de uso externo y de
uso interno y dispone su uso en los Institutos y Escuelas de Educacin Superior que forman en carreras
docentes y artsticas.
Resolucin Ministerial N 0033-2012-ED, Lineamientos nacionales para el desarrollo del proceso de admisin
en los Institutos y Escuelas de Educacin Superior en las carreras de formacin docente, modificada por
Resolucin Ministerial N 0272-2012.ED.
Resolucin Ministerial N 0297-2012-ED, Programa Descentralizado de Fortalecimiento Profesional Docente.
Resolucin Ministerial N 0547-2012-ED, Lineamientos denominados Marco de Buen desempeo Docente
para Docentes de Educacin Bsica Regular.
Resolucin de Secretaria General N 110 2014 - MINEDU, Normas y Procedimientos para la contratacin
de personal docente en Institutos y Escuelas de Educacin Superior Pblicos y Escuelas de Educacin
Superior Pblicos para el ao 2014.
Resolucin Gerencial Regional 006084-2015-GRLL-GGR/GRSE-SGG-EE del 30 de noviembre de 2015

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3. OBJETIVOS
3.1. Organizar las actividades del proceso de autoevaluacin y planes de mejora correspondientes al ao acadmico
2016. (Prioridad)
3.2. Organizar el cronograma de inicio y trmino de los semestres I y II del ao acadmico 2016
3.3. Organizar las actividades acadmicas y administrativas correspondientes al I y II semestre del ao acadmico
2016.
4. ALCANCE

Direccin General del I.E.S.P.P INDOAMRICA

Jefatura de Unidad Acadmica.

Jefatura de Unidad Administrativa.

Jefaturas de reas Acadmicas.

Docentes nombrados y contratados de la institucin.

Personal administrativo.

5. DISPOSICIONES ESPECFICAS
5.1.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACADMICAS

5.1.1.

El IX CICLO ACADMICO

a) De la matrcula
Los estudiantes registrarn matrcula del IX ciclo los das:
- Del 8 al 19 de febrero matricula regular
- Del 22 al 29 de febrero matrcula extempornea.
b) Del inicio del semestre acadmico
El IX ciclo se iniciar el 07 de marzo y concluir el 08 de julio del 2016.
Del Slabo

Los docentes que tengan carga horaria en el IX 2016, entregarn sus slabos en forma impresa, por mesa
de partes una semana despus del inicio de clases hasta el 25 de marzo del presente ao y remitidos al
correo institucional: isppindoamerica12@gmail.com.

Las jefaturas acadmicas de nivel debern revisar los slabos que tengan coherencia con los perfiles
profesionales y deben entregar al Jefe de Unidad Acadmica para que en calidad de conformidad, debern
firmar y sellar los slabos.

En caso de que los jefes acadmicos de nivel, identificaran inconsistencias en los slabos, realizarn las
observaciones y recomendaciones, las mismas que sern comunicadas al Jefe de unidad acadmica para
que a su vez comunique al docente responsable para ser levantadas en el plazo de 5 das. La devolucin
de slabos a los docentes se registrarn en el cuaderno de cargos de Jefatura de unidad acadmica.

Los docentes responsables de las reas de la prctica pre profesional de las especialidades de IX una vez
subsanadas las observaciones devolvern los slabos a Jefatura de Unidad Acadmica y firmarn el
cuaderno de cargos. Los jefes acadmicos de nivel dispondrn el fotocopiado de los slabos para ser
entregados a los estudiantes mximos hasta la 3era semana de iniciado el semestre acadmico.

c) Seminario - Taller de Actualizacin Pedaggica :

El plan del seminario - taller ser presentado como anexo al slabo.

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d)

Ejecucin: se realizar la primera semana de iniciado el semestre acadmico (7 al 11 de marzo).

Presentacin del informe de desarrollo del taller de actualizacin ser presentado por cada profesor del rea
curricular de prctica mximo una semana despus de realizado el taller de actualizacin (del 14 al 18 de
marzo).

Talleres de Reflexin y Sistematizacin Pedaggica

Los planes de los talleres de reflexin y sistematizacin ser presentado como anexo al slabo.

Se ejecutarn dos talleres de reflexin y sistematizacin:

El primer taller de reflexin y sistematizacin se realizar la novena de semana (del 2 al 6 de mayo),
teniendo una duracin mnima de tres das (18 horas pedaggicas)

La presentacin del informe del desarrollo del primer taller de reflexin y sistematizacin se realizar la
siguiente semana de desarrollado el taller y lo presentar por mesa de partes a Jefatura de Unidad
Acadmica. (del 09 al 13 de mayo)
El segundo taller de reflexin y sistematizacin se realizar la ltima semana del semestre acadmico,
teniendo una duracin mnima de 03 das (18 horas pedaggicas). (del 4 al 08 de julio)

La presentacin del informe del desarrollo del segundo taller de reflexin y sistematizacin se realizar la
siguiente semana de desarrollado el taller y lo presentar por mesa de partes a Jefatura acadmica. (del 11
al 15 de julio)

Adems de los talleres de reflexin y sistematizacin, de los cinco das a la semana designados al rea de
Prctica Pre-profesional se asignar un da (lunes o viernes) para sistematizar, reflexionar y supervisar las
sesiones que se aplicarn la semana siguiente. Dicho trabajo se realizar en el IESPPI por la maana en
horario regular ( 7.30 am a 1.30 pm)
e) Del portafolio docente

f)

Cada docente responsable de la Prctica Pre-profesional organizar su portafolio de acuerdo al

modelo y lineamientos institucionales.

La implementacin del portafolio docente ser en forma progresiva y permanente

Los portafolios sern monitoreados y evaluados para efectos de acreditacin institucional, segn lo
especifique el cronograma de supervisin, monitoreo y acompaamiento.

Finalizacin del ciclo

- Los docentes llenarn sus registros y actas en los formatos oficiales de la institucin y los entregarn, mximo
hasta el 22 de julio del 2016.
- La entrega de registros y actas de evaluacin se har: virtualmente al SIGES y fsicamente a mesa de partes
dirigida a la oficina de evaluacin; en esta oficina se entregaran el registro de asistencia, el registro de
aprendizajes y el acta, segn su nivel, para la verificacin, revisin y visacin de los mismos.

5.1.2.

El X CICLO ACADMICO
a.

De la matrcula
Los estudiantes registrarn matrcula del X ciclo los das
Del 11 al 22 de julio matricula regular
Del 25 al 29 de julio matrcula extempornea.

b. Del inicio del semestre acadmico

El X ciclo se iniciar el 01 de agosto y concluir el 02 de diciembre del 2016.

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c. Del Silabo
-

Los docentes que tengan carga horaria en el semestre X 2016, entregarn sus slabos en forma
impresa y de manera virtual por mesa de partes una semana despus ( del 8 al 12 de agosto) de
iniciado el semestre acadmico y remitirlo al correo electrnico institucional:
isppindoamerica12@gmail.com

Los jefes acadmicos de nivel debern revisar los slabos que tengan coherencia con los perfiles
profesionales y deben entregar al Jefe de Unidad Acadmica para que en calidad de conformidad,
deber firmar y sellar los slabos.

En caso de que los jefes acadmicos de nivel, identificaran inconsistencias en los slabos, realizarn
las observaciones y recomendaciones, las mismas que sern comunicadas al Jefe de Unidad
Acadmico para que a su vez comunique al docente responsable para ser levantadas en el plazo de
5 das. La devolucin de slabos a los docentes se registrarn en el cuaderno de cargos de Jefatura
de Unidad Acadmica.

Los docentes responsables de cada rea; una vez subsanadas las observaciones devolvern los
slabos a Jefatura Acadmica y firmarn el cuaderno de cargos. Los jefes acadmicos del nivel
dispondrn el fotocopiado de los slabos para ser entregados a los estudiantes; mximo hasta la 3era
semana de iniciado el semestre acadmico.

d. Plan de Seminario taller de actualizacin pedaggica :

-

El plan del seminario - taller ser presentado como anexo al slabo.

Ejecucin: se realizar la primera semana del semestre acadmico. Es decir entre el 1 y 5 de agosto.

Presentacin del informe de desarrollo del taller de actualizacin ser presentado por cada profesor
del rea curricular de prctica mximo una semana despus de realizado el taller de actualizacin. Es
decir su presentacin ser entre el 08 y el 12 de agosto.

e) Talleres de Reflexin y Sistematizacin Pedaggica

Los planes de los talleres de reflexin y sistematizacin ser presentado como anexo al slabo.

Se ejecutarn dos talleres de reflexin y sistematizacin:

-

El primer taller de reflexin y sistematizacin se realizar la novena semana (del 26 al 30 de

setiembre), teniendo una duracin mnima de tres das (18 horas pedaggicas)

La presentacin del informe del desarrollo del primer taller de reflexin y sistematizacin se realizar la
siguiente semana de desarrollado el taller y lo presentar por mesa de partes a Jefatura de Unidad
Acadmica. (del 03 al 07 de octubre)
-

El segundo taller de reflexin y sistematizacin se realizar la ltima semana del semestre acadmico,
teniendo una duracin mnima de 03 das (18 horas pedaggicas). (del 28 de noviembre al 02 de
diciembre)

La presentacin del informe del desarrollo del segundo taller de reflexin y sistematizacin se realizar la
siguiente semana de desarrollado el taller y lo presentar por mesa de partes a Jefatura de Unidad
Acadmica. (del 05 al 09 de diciembre)

Adems de los talleres de reflexin y sistematizacin, de los cinco das a la semana designados al rea de
Prctica Pre-profesional se asignar un da (lunes o viernes) para sistematizar, reflexionar y supervisar las
sesiones que se aplicarn la semana siguiente. Dicho trabajo se realizar en el IESPPI por la maana en
horario regular ( 7.30 am a 1.30 pm)
e. Finalizacin del ciclo
- Los docentes entregarn sus registros oficiales y actas de evaluacin del rea y/o sub rea respectiva,
mximo hasta el 16 de diciembre del 2016.

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La entrega de registros y actas de evaluacin se har: virtualmente al SIGES y fsicamente a mesa de
partes dirigida a la oficina de evaluacin; en esta oficina se entregaran el registro de asistencia, el
registro de aprendizajes y el acta, segn su nivel, para la verificacin, revisin y visacin de los mismos.

iii.

DEL I AL VIII CICLO ACADMICO

De la matrcula

a.

Los estudiantes de los ciclos I- II - III - V - VI VII y VIII registrarn su matrcula en la Oficina de Evaluacin
los das indicados:
-

Del 21 al 26 de marzo matrcula regular.

Del 28 de marzo al 1 de abril matrcula extempornea

Del inicio del ciclo acadmico

b.

El ao acadmico 2016 en el IESPP. INDOAMRICA comprende dos semestres acadmicos. El primer

semestre acadmico se iniciar el 04 de abril y culminar el 05 de agosto del 2016. El segundo semestre
acadmico se iniciara el 15 de agosto y culminar el 16 de diciembre del 2016
Cronograma de recuperacin de clases

c.

En el caso de prdidas de clase por razones de fuerza mayor o por disposicin expresa de la autoridad
educativa; las mismas sern recuperadas los das sbados; previa coordinacin con el Jefe Acadmico.
b.

GESTIN PEDAGGICA

i.

De la elaboracin y ejecucin del slabo

ii.

iii.

a.

El slabo ser planificado en equipo de trabajo por ciclos y reas pedaggicas las que sern coordinadas
y monitoreadas por el Jefe de la Unidad Acadmica y por los jefes de rea acadmica.

b.

Los docentes entregarn sus slabos en forma impresa y virtual por mesa de partes y remitidos al correo
institucional: isppindoamerica12@gmail.com. Los slabos del primer semestre acadmico sern
entregados hasta el 15 de abril del 2016; los slabos del segundo semestre acadmico sern entregados
hasta el 26 de agosto del 2016.

c.

El Jefe de Unidad Acadmica en calidad de conformidad, debern registrar con sello, post firma, firma y
fecha los slabos.

d.

En caso de que el Jefe de rea Acadmica, observar errores en los slabos; estos sern devueltos al
docente responsable para su rectificacin pertinente en el plazo de 48 horas.

e.

El Jefe de rea Acadmica, ser el nico responsable de hacer llegar los slabos en forma impresa y
virtual, a la Jefatura de Unidad Acadmica.

f.

Los slabos sern ejecutados en un perodo de 18 semanas acadmicas y sern monitoreadas mediante
visitas al aula y en reunin de docentes.
De la sesin de aprendizaje
a)

Las sesiones de aprendizaje se organizarn bajo el modelo y lineamientos institucionales.

b)

Cada sesin de aprendizaje tendr una duracin de 02 horas pedaggicas (100 minutos).

c)

Cada docente debe presentar los diseos de sus sesiones de aprendizaje con una semana de
anticipacin para el visto bueno de la Jefatura y/o coordinacin y su respectivo registro en el libro
de registro de sesiones de aprendizaje en la oficina de acreditacin.

d)

El desarrollo de las sesiones de aprendizaje sern registradas por el docente en el libro de planillas
(registro de sesin de aprendizaje), y el delegado de aula consignar la hora de inicio y culminacin
de la misma.

Del portafolio docente

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iv.

Cada docente organizar su portafolio de acuerdo al modelo y lineamientos institucionales.

La implementacin del portafolio docente ser en forma progresiva y permanente

Los portafolios sern monitoreados y evaluados para efectos de acreditacin institucional segn el
requerimiento de los responsables de supervisin, monitoreo y acompaamiento.

De la evaluacin
a.

Los docentes para el presente semestre acadmico debe de utilizar la matriz de evaluacin o tabla
de especificaciones, conteniendo lo siguiente:
-

Criterios de desempeo

- Indicadores de evaluacin
- Niveles de logro o desempeo
- Instrumentos de evaluacin
- Tcnicas de evaluacin
- La evidencias
- Alcanzar los instrumentos a ser empleados para fines de evaluacin de unidad o periodo.

Criterios de
desempeo

Indicadores de
evaluacin

Niveles de
logro
A

b.

Instrumentos de
evaluacin

Tiempo/formas

Evidencias

Los docentes priorizarn la aplicacin de instrumentos orientados a evaluar las evidencias de cada
criterio de desempeo contenido en la matriz de evaluacin. Los instrumentos de evaluacin deben
ser seleccionados y re direccionados de la lista propuesta en el SIGES:

c.

Estos documentos deben de estar organizados en el portafolio pedaggico del docente.

d.

Los documentos deben ser elaborados en forma participativa por los docentes de ciclo y rea
curricular y deben ser validados por consenso.

e.

Los docentes responsables de las reas acadmicas deben reportar a la Jefatura de Unidad
Acadmica va mesa de partes sus calificativos de proceso al culminar la novena semana
pedaggica (Del 6 -10 de junio - semestre I y del 10 a- 14 de octubre semestre II), a la oficina
de Jefatura Acadmica; as como informar a sus estudiantes.

f.

Al trmino del semestre acadmico los docentes realizarn el proceso de meta evaluacin para
realizar los reajustes sobre los instrumentos, tcnicas y formas de evaluacin aplicados.

g.

Los docentes reportaran sus calificativos en el registro auxiliar y final en forma virtual utilizando el
programa de Excel, para el reporte final lo realizarn en forma fsica imprimiendo la hoja de resumen
del registro oficial y el acta de evaluacin.

h.

Los estudiantes para ser evaluados debern registrar un 70% de asistencias mnimas en cada rea
curricular y las inasistencias slo sern justificadas por motivos de salud y para efectos de
evaluacin; no para borrar inasistencias.

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A los estudiantes inhabilitados no se les asignar calificativo, solo se colocar un guion en el casillero
correspondiente.

i.
v.

DE LA INVESTIGACIN

1.

DEL II AL VIII CICLO ACADMICO

i.

Los profesores de la prctica pre profesional del II al VIII ciclo sern los mismos del rea de
investigacin.

ii.

Al culminar el VI ciclo los estudiantes debern presentar como producto o evidencias y siendo
requisito de aprobacin la matriz de consistencia ya sea de investigacin accin o cuantitativa.

iii.

Al culminar el VIII ciclo debe presentar el proyecto de investigacin, el cual ser aprobado mediante
resolucin previa evaluacin de la coordinacin de investigacin.

2.

vi.

DEL IX - X CICLO ACADMICO

i.

Durante el IX ciclo acadmico los estudiantes ejecutarn el proyecto de investigacin (trabajo de

campo) que durar 05 (cinco) meses mnimo de su aplicacin (marzo- julio).

ii.

Durante el X ciclo acadmico los estudiantes realizarn la organizacin, anlisis y sistematizacin

de la informacin recolectada y la elaboracin del informe final de investigacin que durar 04
(cuatro) meses (mediados de agosto-mediados de diciembre),

iii.

El producto o evidencia para la aprobacin del dcimo ciclo es la presentacin y sustentacin del
informe de investigacin ante el profesor de rea y monitoreado por el coordinador de investigacin.

iv.

Los formadores de investigacin durante el IX ciclo debern de considerar en su slabo como mnimo
02 (dos) visitas insitu por grupo de investigacin a la institucin educativa donde se aplica los
proyectos de investigacin de los estudiantes a su cargo, dichas fechas deben ser comunicadas con
anticipacin al Coordinador de Investigacin, el costo de la movilidad ser asumido por la Institucin.

DE LA PRACTICA PRE PROFESIONAL

1.

2.

3.

DEL I AL IV CICLO ACADMICO

i.

Al culminar cada semestre deben presentar al Jefe Acadmico de rea como producto o evidencia
el informe de practica sobre las actividades desarrolladas en la institucin educativa de aplicacin.

ii.

Elaborar y presentar el portafolio pedaggico segn las orientaciones dadas por del docente de rea
y los lineamientos institucionales, conteniendo las evidencias del trabajo desarrollado durante el
ciclo.

DEL V AL VII CICLO ACADMICO

i.

Los formadores realizarn por lo menos 01 (una) sesin demostrativa en la institucin educativa de
prctica, la cual ser filmada, al iniciar cada ciclo acadmico, los cuales debern ser observados por
los estudiantes de ciclo.

ii.

Los formadores a cargo del rea orientarn a los alumnos sobre las acciones de programacin
ejecucin y monitoreo de 06 (seis) sesiones de clase como mnimo las cuales sern trabajadas en
pares.

iii.

Al culminar cada semestre deben presentar como producto o evidencia el informe de practica sobre
las actividades desarrolladas en la institucin educativa de aplicacin.

iv.

Los estudiantes presentaran el portafolio pedaggico segn las orientaciones dadas por del docente
de rea y los lineamientos institucionales, conteniendo las evidencias del trabajo desarrollado
durante el ciclo.

DEL IX AL X CICLO ACADMICO

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i.

Al culminar cada ciclo acadmico deben presentar como producto o evidencia el informe de practica
sobre las actividades desarrolladas en la institucin educativa de aplicacin.

ii.

En la carrera profesional de Educacin Inicial las estudiantes desarrollaran sus prcticas en la

modalidad de jornada pedaggica la cual tendr una duracin de 06(seis) hora pedaggicas diarias
y sern ejecutadas en forma diaria durante la semana. Al trmino del semestre debern alcanzar un
record de 30 jornadas pedaggicas como mnimo.

iii.

En las especialidades del nivel secundario y otros; los estudiantes realizaran como mnimo 60
sesiones de aprendizaje de dos horas cada una, debiendo alcanzar al trmino del semestre su
record con el mnimo de sesiones desarrolladas.

iv.

Los estudiantes presentaran el portafolio pedaggico segn las orientaciones dadas por del docente
de rea y los lineamientos institucionales, conteniendo las evidencias del trabajo desarrollado
durante el ciclo.

v.

Los docentes entregarn sus registros y actas de evaluacin; como mximo una semana
despus de culminado el semestre acadmico. La entrega de Registros y Actas, se har a cada
Jefe de rea Acadmica, quin estar a cargo de la verificacin, revisin y visacin con sello, post
firma, firma y fecha en calidad de conformidad. El cumplimiento de este numeral ser considerado
para la evaluacin del docente.

vi.

Todos los docentes debern entregar a la Jefatura de Unidad Acadmica, sus instrumentos de
evaluacin aplicados (pruebas con sus respectivas matrices de evaluacin) por cada perodo
acadmico a evaluar como mximo 2 perodos de ejecucin.

Disposicin complementaria
- El incumplimiento de la presente directiva ser considerada como incumplimiento de funciones y
ser informado al rgano intermedio

Trujillo, 01 de marzo del 2016