EVALUACIN DE

CIENCIAS
NOTA:
NATURALES
Docente: Alexis Guerra Muoz
NOMBRE:
Curso: Quinto Bsico

Fecha: 29/04/2016

Puntaje
Prueba: 40 Puntos

Puntaje
Obtenido:

Objetivo(s): Reconocer que los seres vivos estn formados por una o ms clulas y que estas se
organizan en tejidos, rganos y sistemas.
INSTRUCCIONES: Sigue las instrucciones de cada apartado, lee atentamente y con tranquilidad cada pregunta
antes de responder.

I.

Seleccin mltiple: Marca con una X la alternativa correcta (2 puntos c/u)

1. Es la unidad bsica y estructural de cada ser vivo. Esta definicin corresponde a:

a. Ser vivo
b. Clula
c. Organelo
d. Molcula
e. tomo
2. Un organismo compuesto por varias clulas es conocido como:
a. Organismo unicelular
b. Organismo eucarionte
c. Organismo pluricelular
d. Organismo procarionte
e. Ninguna de las anteriores
3. Un ejemplo de organismo unicelular son:
a. Las aves
b. Las plantas
c. Los animales
d. Las bacterias
e. Los tejidos
4. En la clula procarionte:
a. El material gentico (ADN) se encuentra disperso en el citoplasma
b. El material gentico (ADN) se encuentra almacenado en el ncleo
c. El material gentico (ADN) se encuentra cubierto por la pared celular
d. El material gentico (ADN) no existe al interior de la clula
e. Ninguna de las anteriores
5. Las clulas eucariontes se caracterizan por:
a. Carecer de citoplasma
b. No tener ncleo
c. Tener el ADN en el citoplasma
d. Tener un ncleo bien definido
e. Tener pared celular rgida
6. La estructura bsica de toda clula es:
a. Pared celular, Membrana celular y Citoplasma
b. Membrana celular, Citoplasma y Organelos
c. Pared celular, Citoplasma y Ncleo
d. Membrana celular, Organelos y Ncleo
e. Membrana celular, Citoplasma y Ncleo
7. La principal diferencia entre una clula animal y una clula vegetal es:
a. La clula animal posee pared celular y la clula vegetal no
b. La clula animal posee ncleo y la clula vegetal no
c. La clula vegetal posee pared celular y la clula animal no
d. La clula vegetal posee ncleo y la clula animal no
e. No existen diferencias entre clulas animales y clulas vegetales
8. Cul de las siguientes alternativas explica ordenadamente los niveles de organizacin de un
ser vivo?
a. Clula Sistema Tejido rgano Ser vivo
b. rgano Clula Tejido Sistema Ser vivo
c. Clula Tejido rgano Sistema Ser vivo

9.

d. Clula Tejido Sistema rgano Ser vivo

e. rgano Sistema Clula Ser vivo Tejido
Las clulas adiposas corresponden al tejido de tipo:
a. Conectivo
b. Muscular
c. Epitelial
d. Nervioso
e. seo

10. Son grupos de al menos dos rganos que trabajan en combinacin para realizar tareas
especficas para el organismo. Esta definicin corresponde a:
a. Organismo
b. Tejido
c. Clula
d. rgano
e. Sistema
II.

Preguntas de Desarrollo (3 puntos c/u)

1. Si un compaero de curso te dice que todas las clulas de los seres vivos son iguales,
tiene razn? Qu le responderas?
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2. Por qu las clulas animales no poseen pared celular?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3. Cules son las funciones de las siguientes estructuras?
Citoplasma:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Ncleo:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Membrana celular o plasmtica:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

III.

Preguntas de aplicacin
1. Completa el siguiente organizador grfico, utilizando los conceptos que se nombran a
continuacin: (6 puntos)
PLURICELULAR - TEJIDO - UNICELULAR
SISTEMA - UNA CLULA - RGANO

2. Nicols observa al microscopio la siguiente imagen, correspondiente a las clulas de

una capa de tela de cebolla. Su profesor le solicita que describa la muestra. Nicols no
tiene idea de cmo realizar esta tarea.

En qu aspectos debera fijarse Nicols para realizar una

buena descripcin? (4 puntos)
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_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

IV.
Reflexin personal (1 punto)
En este apartado no existen respuestas buenas o malas. Slo importa que seas lo ms sincero/a
posible.
En el siguiente cuadro, marca con una X la opcin ms adecuada.
SI

QUIZS

1. Soy capaz de explicar a los dems todas las

caractersticas y niveles de organizacin de la clula
fcilmente
2. Durante las clases y los trabajos en grupo, particip
en todo momento, aport con mis ideas y ayud a mis
dems compaeros y compaeras.
3. Tengo en mi cuaderno, de forma ordenada, todos los
conceptos asociados a la clula y niveles de
organizacin.

xito en tus estudios!

NO