PUC MINAS - DEPARTAMENTO DE MATEMTICA E ESTATSTICA

CURSO: Sistema de Informao

DISCIPLINA: Estatstica e Probabilidade
PROFESSOR: Jos Aguinaldo Fonseca
DATA DE ENTREGA: no dia da 1 prova

NOME: ___________________________________________________________
Assuntos
Conceitos bsicos, amostragem e distribuio de frequncia.
Medidas descritivas
Correlao e regresso linear simples
Instrues:
Esta atividade dever ser entregue no dia da 1 prova;
As resolues das questes devem ser apresentadas nos espaos
reservados abaixo de cada questo. Se precisar de mais espaos, voc
pode acrescentar mais folhas A4;
Atividades realizadas em outro tipo de papel (almao, folhas de caderno,
etc) no sero recebidas. O aluno(a) dever usar os espaos reservados
nas folhas A4 abaixo;
Se precisar de mais espaos use a ltima folha;
Os grficos (se necessrios) podem ser feitos em qualquer programa
estatstico (Minitab, R, ...) ou mesmo o Excel;
Atividade atrasada ser penalizada.

Estatstica descritiva
EXERCCIO 1 -

prtica comum entre as empresas que desenvolvem softwares reutilizar cdigos j

utilizado anteriormente e guardados em banco de dados. Os seguintes dados mostram a porcentagem de
cdigo escrito que parte do banco de dados reutilizado para uma amostra de quarenta softwares
desenvolvidos.
43 ; 44 ; 38 ; 49 ; 47 ; 49 ; 56 ; 45 ; 48 ; 47 ; 40 ; 49 ; 46 ; 36 ; 57 ; 38 ; 44 ; 50 ; 33 ; 66
52 ; 43 ; 59 ; 64 ; 39 ; 51 ; 39 ; 38 ; 57 ; 52 ; 41 ; 53 ; 49 ; 46 ; 47 ; 44 ; 61 ; 54 ; 53 ; 31
a) Construa a tabela de frequncia do tempo usando as frequncias absoluta simples (f), relativa
simples (fr), absoluta acumulada (F) e relativa acumulada (Fr).

Porcentagem

fr

Fr

30 |-- 35
35 |-- 40
40 |-- 45
45 |-- 50
50 |-- 55
55 |-- 60
60 |-- 65
65 |-- 70
b) Construa um histograma e a Ogiva de Galton dos dados.
Histograma

Ogiva de Galton

EXERCCIO 2 -

Os dados a seguir mostram a taxa de alfabetizao de uma amostra de oito

municpios brasileiros.
89

88

85

90

88

91

89

80

a) Calcule a mdia, mediana, varincia, desvio-padro e o coeficiente de variao (CV) da taxa.

b) Calcule ndice de assimetria de Pearson (As) do tempo. Qual a forma de distribuio dos dados?
c) Calcule e o 1 quartil e o 2 quartil da taxa. Interprete o valor do 1 quartil
Resp: (b) 87.5 , 88.5 , 12.29 , 3.51 e 0,04

(b) -0.86

(c) Q1 = 85.75

Q2 = 88.5

EXERCCIO 3 -

O histograma abaixo mostra a distribuio da durao do casamento considerando

uma amostra de 500 divrcios ocorridos em uma cidade
Durao dos casamentos

Quantidade de divrcios

300

280

250
200
140

150
100

60
50
15
0

12

18

5
24

30

Anos

a) Complete a frase
No histograma, o tempo de casamento foi dividido em _____ classes, sendo que cada classe tem
uma amplitude igual a _____ anos. Pelo histograma, vemos que ______% dos casamentos duram
menos de 12 anos.
b) Com base na amostra, qual a mdia do tempo de casamento nesta cidade?
c) Calcule a mediana (por interpolao linear) e a moda (mtodo Czuber) do tempo de casamento?
d) Pelo grfico apresentado, qual a forma de distribuio do tempo de casamento?
Resp: (a)

(b) 6.9 anos (c) md = 5.36 moda = 4 (d)

EXERCCIO 4 -

(Bussab e Morettin, 2003) A idade mdia dos candidatos a um determinado curso de

aperfeioamento sempre foi baixa, da ordem de 22 anos. Como o curso foi planejado para atender a todas
as idades, decidiu-se fazer uma campanha de divulgao para aumentar a idade mdia dos candidatos. Para
verificar se a campanha foi ou no eficiente, fez-se um levantamento da idade dos candidatos aps a
campanha, e os resultados esto na tabela abaixo.
Tabela Idade dos candidatos
Quantidade de
Idade
alunos (fi)
18 |-- 20
18
20 |-- 22
12
22 |-- 26
10
26 |-- 30
8
30 |-- 36
2
Resp: mdia = 22,48 dp = 3,87

Um pesquisador decidiu usar a seguinte regra: Se o mdulo

da diferena 22 for maior que o valor 1.96 / , ento
a campanha ter surtido efeito.
Qual a concluso dele, baseado nos dados? Obs: x e dp so
a mdia e o desvio-padro amostral.

EXERCCIO 5 -

O grfico de ramo-e-folha abaixo representa a distribuio das alturas das alunas e

alunos de um curso de graduao em engenharia. As alturas esto em polegadas.

Mulheres
1
3322
555555554444
777777776666
9988888
0

Homens
6
6
6
6
6
7
7
7

6 | 5 = 65 polegadas

55
67777
8888888888999999999999999
000000011111
2233
45

a) Usando programa R, construa um grfico de caixa (box plot) para as alturas e complete o quadro
abaixo com as estatsticas separado por sexo. Faa uma breve descrio da distribuio das alturas
destes alunos.
Sexo

mdia

mediana

varincia

dp

Q1

Q2

Q3

Mulheres
Homens

Para instalar o programa R (www.r-project.org), clique em CRAN e escolha qualquer repositrio, por exemplo,
o http://cran-r.c3sl.ufpr.br/ no Brasil. Ou voc pode usar a verso on-line disponvel em http://www.rfiddle.org
>
>
>
>
>
>
>
>
>

# Comandos no programa R
# Entre com os valores
mulher = c(61,62,62,63,63,...,68,68,69,69,70)
homem = c(65,65,66,67,67,...,72,73,73,74,75)
# Divide a tela grfica em 1 linha e 2 colunas
par(mfrow = c(1,2))
# boxlplt() cria o grfico de caixas
boxplot(mulher, ylim=c(60,80))
boxplot(homem, ylim=c(60,80))

Correlao e regresso

EXERCCIO 6 -

Abaixo temos o percentual da populao economicamente ativa (PEA) que trabalha

no setor primrio e o ndice de analfabetismo para uma amostra de oito municpios
Cidade
So Paulo
Rio de Janeiro
Belm
Belo Horizonte
Salvador
Porto Alegre
Recife
Fortaleza

PEA
2.0
2.5
2.9
3.3
4.1
4.3
7.0
13.0

ndice de analfabetismo
17.5
18.5
19.5
22.2
26.5
16.6
36.6
38.4

PEA so todas as pessoas que esto trabalhando ou que

esto desempregadas, mas que tm condies de trabalhar.

a) As variveis esto correlacionadas linearmente? Use o coeficiente de correlao de Pearson.

b) Qual o modelo de regresso que melhor ajusta aos dados do PEA (Y) e ndice de analfabetismo (X)?
Qual a interpretao do coeficiente angular b1 do modelo ajustado?
c) Qual a previso do PEA no setor primrio para um municpio com 25% de analfabetos? Cite as
cidades que tm PEA abaixo da mdia esperada.