ASIGNATURA DE GRADO:

LENGUA CLSICA I: LATN

Curso 2016/2017
(Cdigo:64022157)

1.PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA
Lengua Clsica I: Latn es una asignatura de formacin bsica que se imparte en el primer cuatrimestre del segundo curso
del Grado en Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura. As mismo, se imparte como optativa en el primer
cuatrimeste del cuarto curso de los Grados en Geografa e Historia y en Filosofa, Est planteada como una introduccin
al conocimiento de la lengua latina a travs de los textos, prestando una especial atencin a las estructuras gramaticales
elementales. Tiene una carga docente de 6 crditos ECTS.

2.CONTEXTUALIZACIN EN EL PLAN DE ESTUDIOS

La asignatura Lengua Clsica I: Latn tiene la consideracin de materia de formacin bsica en el Grado en Estudios
Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura, y de optativa en el grado en Filosofa y en el grado en Geografa e Historia. Esta
asignatura se complementa con la asignatura Lengua Clsica II: Latn que se cursa en el segundo cuatrimestre. La finalidad
general de su estudio para todos estos Grados es la iniciacin en el conocimiento de una lengua que ha tenido una
extraordinaria importancia en la historia de la civilizacin occidental. Tambin hay una finalidad especfica para los alumnos
de cada uno de ellos. En Estudios Ingleses: Lengua, Literatura y Cultura consiste en la profundizacin del lxico del ingls, ya
que aproximadamente el cincuenta por ciento de su vocabulario es de origen latino. En Geografa e Historia la finalidad
especfica es facilitar el acercamiento a los textos de los grandes historiadores latinos en su lengua original. Y en Filosofa,
familiarizarse con el lxico de los grandes filsofos que se expresaron en latn.
El poder acercarse a los autores que escribieron en latn tiene grandes ventajas, ya que es muy difcil que las traducciones
reflejen todos los matices de la lengua original. Adems, dado que la lengua y la literatura latina fundamentan la cultura
literaria occidental, el conocimiento de esta lengua facilitar la aproximacin a las fuentes literarias latinas. Por otra parte, la
prctica continuada de la traduccin desarrollar la capacitacin en el anlisis filolgico.
Esta asignatura contribuye a desarrollar las siguientes competencias:
1. Capacidad de anlisis y sntesis.
2. Capacidad de aplicar los conocimientos tericos.
3. Capacidad de razonamiento crtico.
4. Capacidad para realizar anlisis y comentario lingsticos y literarios.
5. Capacidad para relacionar los diferentes aspectos de los estudios lingsticos.
6. Conocimiento de la literatura y cultura clsica.

3.REQUISITOS PREVIOS REQUERIDOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA

En esta asignatura se aplican los requisitos generales de admisin al Grado.
No requiere conocimientos previos de lengua latina.
Los estudiantes debern disponer de los medios tcnicos y conocimientos para poder acceder al curso virtual.

4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Al finalizar el curso el estudiante tendr la capacidad de:
* Conocer los fundamentos morfolgicos de la lengua latina: la flexin nominal, pronominal y verbal.
* Conocer los fundamentos sintcticos de la lengua latina: las funciones de los elementos de la frase, y la estructura de las
oraciones simples y coordinadas.
* Entender y traducir textos latinos de dificultad elemental.
* Comparar de forma elemental los sistemas morfolgicos y sintcticos del espaol y del latn.
* Relacionar e integrar los conocimientos adquiridos de lengua latina con los que ya se poseen de la lengua espaola.

5.CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
Tema I. Historia de la lengua latina
Tema II. Caractersticas diferenciales de la lengua latina. El alfabeto. Pronunciacin. Cantidad. Acento
Tema III. La flexin. Principales leyes fonticas en la evolucin del latn al espaol
Tema IV. Flexin nominal y pronominal
Tema V. Flexin verbal
Tema VI. La concordancia
Tema VII. Sintaxis de los casos. nominativo. vocativo
Tema VIII. Acusativo
Tema IX. Genitivo
Tema X. Dativo
Temas XI y XII. Ablativo
Tema XIII. Complementos de lugar y tiempo
Tema XIV. Pronombres
Tema XV. Sintaxis del verbo. voz
Tema XVI. El tiempo
Tema XVII. Modo
Tema XVIII. Formas nominales del verbo. Infinitivo. Gerundio y gerundivo
Tema XIX. Participio. Supino
Tema XX. Sintaxis de las oraciones. Oraciones simples
Tema XXI. Oraciones compuestas: coordinadas

6.EQUIPO DOCENTE
GENOVEVA GARCIA-ALEGRE SANCHEZ
LETICIA CARRASCO REIJA

7.METODOLOGA Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

La asignatura se impartir con el modelo de enseanza a distancia propio de la UNED, que se basa en la interaccin entre el
alumno, los profesores del equipo docente y los profesores tutores del centro asociado.

Hay que tener en cuenta que la asignatura tiene 6 crditos, 150 horas, y que el 60% de las horas deben reservarse para
trabajo autnomo del alumno, es decir, al estudio de los contenidos del programa. El resto del tiempo lo debe distribuir de
forma personal y adecuada a sus necesidades, dedicndolo a la lectura de las instrucciones de estudio y gua didctica, a la
realizacin de prcticas y actividades complementarias, y a la participacin activa en las tutoras, bien sean presenciales o
virtuales.

Los ejercicios prcticos tendrn como finalidad:

* La identificacin en textos latinos sencillos de los elementos bsicos de la morfologa y de la sintaxis de la frase.
* La comparacin de textos latinos sencillos con su traduccin para identificar las estructuras gramaticales de la lengua latina
y ponerlas en relacin con las estructuras de la lengua espaola.
* La comprensin de textos latinos de dificultad elemental.

8.EVALUACIN
La evaluacin en esta materia se llevar a cabo a travs de dos elementos complementarios:
1. Una prueba final presencial escrita de dos horas de duracin que puede alcanzar el 100% de la calificacin final (10). Esta
prueba se realizar en un Centro Asociado de la UNED y tendr una valoracin mxima de 10 puntos. En ella se proponen
cuatro frases latinas de dificultad elemental; referidas a cada frase, se plantean tres cuestiones prcticas de morfologa y de
sintaxis, y la traduccin. Cada una de las 12 cuestiones tiene una valoracin mxima de 0,5 puntos (6 como mximo para
todas las cuestiones). Cada una de las 4 traducciones tiene una valoracin mxima de 1 punto (4 como mximo para todas
las traducciones). En esta prueba, de dos horas de duracin, se podr utilizar como material complementario nicamente un
diccionario latino/espaol con su apndice gramatical.
2. Dos pruebas de evaluacin continua (PEC) de realizacin voluntaria, que supondrn el 20 % de la calificacin final,
siempre que en el examen presencial se haya obtenido al menos 5 puntos. En cualquier caso, la calificacin de las PEC
nicamente podr tener una incidencia positiva, es decir, si realizado el cmputo (20 % PEC y 80 % examen presencial), la
calificacin resultara inferior a la del examen presencial, prevalecer la nota de este ltimo. Las PEC sern programadas por
el equipo docente, corregidas por los tutores asignados y accesibles a travs del curso virtual.

9.BIBLIOGRAFA BSICA

Buscarlo en Editorial UNED

ISBN(13): 9788436260946
Ttulo: GRAMTICA DE LA LENGUA LATINA (2010)
Autor/es: Calero, Francisco ;
Editorial: Ed. UNED

Buscarlo en libreria virtual UNED

Buscarlo en bibliotecas UNED

Buscarlo en la Biblioteca de Educacin

Comentarios y anexos:

10.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

Buscarlo en libreria virtual UNED

ISBN(13): 9788436245080
Ttulo: LENGUA Y LITERATURA LATINAS
I : (3ed.)
Autor/es: Carrasco Reija, Leticia ;
Editorial: Universidad Nacional de
Educacin a Distancia

Buscarlo en bibliotecas UNED

Buscarlo en la Biblioteca de Educacin

Buscarlo en Catlogo del Patrimonio Bibliogrfico

Buscarlo en libreria virtual UNED

ISBN(13): 9788474857542
Ttulo: NUEVO DICCIONARIO
ETIMOLGICO LATIN-ESPAOL Y DE LAS
VOCES DERIVADAS
Autor/es: Segura Munquia, Santiago ;
Editorial: UNIVERSIDAD DE DEUSTO.
DEPARTAMENTO DE PUBLICACIONES

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Buscarlo en Catlogo del Patrimonio Bibliogrfico

Buscarlo en libreria virtual UNED

ISBN(13): 9788483321942
Ttulo: DICCIONARIO ILUSTRADO LATN.
LATINO-ESPAOL/ ESPAOL-LATINO (1)
Autor/es: Varios ;
Editorial: VOX

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Buscarlo en Catlogo del Patrimonio Bibliogrfico

Comentarios y anexos:
Puede utilizarse uno de los diccionarios latn/espaol reseados o cualquier otro.

11.RECURSOS DE APOYO
El curso virtual es el principal recurso de apoyo de esta signatura. En l se pondrn a disposicin de los alumnos las pruebas
de evaluacin continua y otros materiales didcticos. Adems, a travs de los foros, podrn ponerse en comunicacin con el
equipo docente y con los profesores tutores.

12.TUTORIZACIN
Los alumnos tendrn un profesor tutor asignado por el centro asociado, encargado de resolver las dudas y realizar los
ejercicios prcticos que ayuden a la preparacin de la evaluacin final. Adems, se pueden plantear las dudas de estudio al
equipo docente a travs del correo electrnico, de los foros del curso virtual, del telfono o del correo postal.
El horario de atencin al alumnado del equipo docente se har pblico en el curso virtual.