Cuadernillo de actividades para el desarrollo de habilidades matemticas. 3 primaria.

Bloque 2.
Sentido numrico y pensamiento algebraico.
Lectura, escritura, orden y series de nmeros de 4 cifras.
Los nmeros consecutivos, son aquellos cuya diferencia entre uno y otro es 1. Por ejemplo, 797,
798, 799, 800. Tambin existen series o sucesiones de nmeros, en cuyo caso puede haber
diferencia de 2 en 2, de 3 en 3, de 5 en 5, de 10 en 10, de 50 en 50, etc., puede ser cualquier
nmero, siempre y cuando la diferencia entre un nmero y otro sea exactamente la misma.
En el bloque anterior, vimos los nmeros de hasta 3 cifras. Ahora veremos los nmeros de 4 cifras, o
tambin llamados millares.
Completa la siguiente tabla para ver las equivalencias entre la cantidad de la izquierda con sus
respectivas centenas, decenas y unidades. Fjate en los ejemplos.
Cantidad
Centenas
Decenas
Unidades
Se escribe
Se lee
1 millar
10
100
1000
1000
Un mil
7 millares
70
700
7000
7000
Siete mil
5 millares
9 millares
3 millares
4 millares
6 millares
2 millares
8 millares
Encuentra la suma y escribe el resultado en unidades, utilizando la notacin desarrollada de las
siguientes cantidades. Fjate en el ejemplo.
5 millares, 3 centenas, 6 decenas y 8 unidades = 5000 + 300 + 60 + 8 = 5368 unidades
2 millares, 6 centenas, 0 decenas y 7 unidades = _______________________________________
4 millares, 0 centenas, 3 decenas y 0 unidades = _______________________________________
6 millares, 7 centenas, 2 decenas y 9 unidades = _______________________________________
3 millares, 2 centenas, 8 decenas y 1 unidades = _______________________________________
1 millar, 0 centenas, 0 decenas y 4 unidades = _______________________________________
Escribe los nmeros consecutivos que faltan en cada serie. Guate con el ejemplo.
1315
1999
3408
4057
1316
2000
1317
1318
3411
1319
2003
4061
1320
1321
1322
1323
3416
1324
2008
4066
1325
1326
32

5228

5231

5234

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Une con flechas las siguientes cantidades. Guate con los ejemplos.
Siete mil sesenta

8000 + 0 + 0 + 8

Cuatro mil trescientos noventa y ocho

2000 + 200 + 50 + 4

Dos mil doscientos cuarenta y cinco

7000 + 600 + 0 + 0

Ocho mil ocho

4000 + 300 + 80 + 9

Siete mil seiscientos

2000 + 500 + 40 + 5
7000 + 0 + 60 + 0

Dos mil doscientos cincuenta y cuatro

Ocho mil ochocientos ochenta

4000 + 300 + 90 + 8

Cuatro mil trescientos ochenta y nueve

8000 + 800 + 0 + 0

Siete mil seis

4000 + 300 + 80 + 8
7000 + 0 + 0 + 6

Dos mil quinientos cuarenta y cinco

8000 + 800 + 80 + 0

Ocho mil ochocientos

2000 + 200 + 40 + 5
Cuatro mil trescientos ochenta y ocho
Utiliza el contador que hiciste con el material recortable 6, en la leccin 19 de tu libro de texto, pg.
48, para completar los nmeros que faltan en los recuadros y ver cuntas personas entran a la feria
en un da.
m c d u
m c d u
m c d u
m c d u
m c d u
m c d u
2 6 8 4
2 6 8 9

Entran 5
m c u d
3 8 4 6

+8
m c u d
5 0 7 1

+6

Entran 23
m c u d
3 8 5 4

+ 29
m c u d
5 0 7 7

+ 48

Entran 275

m c u d

Entran 87

m c u d

+ 74
m c u d

+ 283
m c u d

+ 325
33

m c u d

m c u d

+ 824

Entran 684
m c u d

+ 639
m c u d

+ 3296

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Observa los siguientes ejemplos en donde se hace la equivalencia en unidades

2 unidades de millar = 2000 unidades

3 centenas = 300 unidades

5 decenas = 50 unidades

Don Pancho carg en su camioneta los siguientes pedidos. Expresa en unidades las cantidades,
utilizando la notacin desarrollada. Escribe cmo se leera el nmero. Guate con el ejemplo:
Notacin desarrollada
2000 + 100 + 20 + 3 = 2123 unidades
El nmero se leera as
Dos mil ciento veintitres unidades

Notacin desarrollada

El nmero se leera as

Notacin desarrollada

El nmero se leera as

Notacin desarrollada

El nmero se leera as

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Ordena los siguientes nmeros de mayor a menor colocndolos en los espacios en blanco.

Ahora escribe los nmeros menores y mayores que se pueden formar con cada una de las
cantidades anteriores, reacomodando los dgitos de cada cantidad. Forma tambin otras tres
cantidades con los mismos dgitos. Sigue los ejemplos.
Cantidad
Menor
Mayor
Cantidad 1
Cantidad 2
Cantidad 3
18
18
81
Ya no se pueden formar ms cantidades
340
034
430
043
403
304

8237

2378

8732

7382

3827

2873

La expresin mayor que se representa con el signo >.

La expresin menor que se representa con el signo <.
La expresin igual que se representa con el signo =.
A continuacin, compara las siguientes cantidades y coloca los signos >, < o = entre los siguientes
nmeros.
a) 515 _____ 353
b) 409 _____ 409
c) 983 _____ 938
d) 1241 _____ 4211
e) 923 _____ 932
f) 2809 _____ 2908
g) 321 _____ 312
h) 4305 _____ 4035
i) 578 _____ 587
j) 3294 _____ 2983
k) 3087 _____ 3087
l) 937 _____ 1001
m) 692 _____ 692
n) 6236 _____ 6235
) 7089 _____ 7098
o) 3547 _____ 3457
p) 2682 _____ 2628
q) 3980 _____ 5938
35

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Algoritmo convencional de la suma.

Si la suma de las cantidades es mayor a 10, esta se transforma en otra decena, que se sumar con la
siguiente columna, y as sucesivamente. Ejemplo: sumar 769 + 876.
Alinear las cantidades a la
derecha, ordenndolas por
m c d u. Sumar 9 + 6 = 15.
Como la suma pas de 10,
se transforma en otra
decena, que se sumar con
la siguiente columna, y
slo se pone el 5.
cdu
769
+ 876
5

Sumar la decena que se

transform
con
los
nmeros siguientes, esto
es, 1+6+7=14. Como la
suma pas de 10, se
transforma en otra decena,
que se sumar con la
siguiente columna, y slo
se pone el 4.
cdu
1
769
+ 876
45

Primer paso

Segundo paso

Sumar la decena que se

transform
con
los
nmeros siguientes, esto
es, 1+7+8=16. Como ya no
hay ms nmeros para
sumar, se pone el 16, y
aqu se termina la suma.
cdu
1
769
+ 876
1645

Tercer paso

Realiza las siguientes sumas y colorea los cuadros de abajo donde estn los resultados, para
descubrir el camino que llevar al pez perdido con sus amigos.

1389
1289
1189
1388

1127
855
1808
1898

856
354
364
1060

846
374
1328
1338

857
347
963
973

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Ejercicios de habilidades de suma.

1.- Encuentra el camino de nmeros que sumados dan el nmero de la meta, subrayndolo de color
rojo. El trayecto slo puede ser vertical u horizontal.

2.- Completa los siguientes cuadrados mgicos de modo que la suma de filas
y diagonales d siempre el mismo nmero. Guate en el ejemplo.

, columnas

3.- Divide el reloj en dos partes, tal que el resultado de sumar cada parte, resulte la misa que la otra
parte.
Suma de cada parte

4.- Escribe en cada casilla los nmeros que estn desordenados. Primero ordnalos para que te sea
ms fcil. No se pueden repetir, y la suma en forma horizontal, vertical o diagonal tiene que ser 34.

9
37

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Problemas de sumas.
Resuelve los siguientes problemas.
1.- La mam de Mara tiene una tienda. En un da vendi $ 125 de panes, $ 234 de refrescos, $ 148
de papitas y $ 340 de leche. Cunto vendi en ese da la mam de Mara?
Datos
Operacin
Resultado

2.- Un granjero tiene 427 vacas,

tiene en total el granjero?
Datos

238 gallinas, 156 cerditos y 103 caballos. Cuntos animales

Operacin

Resultado

3.- Un agricultor cosech en su terreno 368 pias, 264 sandas, 473 melones y 296 calabazas.
Cuntas frutas cosech en total el agricultor?
Datos
Operacin
Resultado

4.- Hugo se quiere comprar un video juego, y rompi su cochinito en donde tena guardados 1 billete
de $ 200, 3 billetes de $ 100, 4 de $ 50, 10 de $ 20, 16 monedas de $ 10, 45 monedas de $ 5, 32
monedas de $ 2 y 48 monedas de $ 1. Si el videojuego cuesta $ 1400, puede Hugo comprarlo?
Datos
Operacin
Resultado

38

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5.- Ricardo fue al sper y compr una playera de $ 175, un pantaln de $ 163, y un par tenis de $
238. Cunto pag en total por las 3 cosas?
Datos
Operacin
Resultado

6.- El pap de Carlos trabaja en la biblioteca, y el otro da Carlos le ayud a contar los libros, que
estn clasificados por materia, y contaron 245 de matemticas, 298 de espaol y 378 de ciencias.
Cuntos libros hubo en total en la biblioteca?
Datos
Operacin
Resultado

7.- Don Miguel est recolectando en varias cestas los jitomates que sembr. A una de ellas le
cupieron 235 jitomates, a otra 348, a otra 185 y en la ltima cesta meti 259. Cuntos jitomates
recolect en total Don Miguel?
Datos
Operacin
Resultado

8.- Pamela est juntando el dinero que gana como cerillita en el sper, para comprarse un telfono
celular. La primera semana junt $ 145, la segunda $ 273, la tercera semana $ 328 y la cuarta $ 269.
Si el telfono que quiere Pamela cuesta $ 1000, puede comprarlo con lo que junt?
Datos
Operacin
Resultado

39

Cuadernillo de actividades para el desarrollo de habilidades matemticas. 3 primaria.

La resta como operacin que permite comparar cantidades.

En la enciclopedia, Diego investig algunos datos acerca de algunos de los carnvoros ms feroces.
Esto es lo que encontr.
Los leones tienen cuerpos musculosos, largos,
con extremidades relativamente cortas y cabezas
grandes. El macho alcanza una longitud de hasta
2.5 m, sin incluir la cola que puede llegar a medir
hasta 105 centmetros de largo, y llegar a pesar
hasta 250 kg. La cabeza y el cuello estn
cubiertos por una melena caracterstica, aunque
sta puede extenderse por los hombros y por el
vientre. Las hembras son ms pequeas que los
machos y carecen de melena. Tras un periodo de
gestacin de 110 das, la hembra pare un mximo
de 4 cachorros. Un len puede vivir en la
naturaleza en promedio hasta 16 aos.

El jaguar vive desde el sur de los Estados Unidos

hasta el sur de Brasil y norte de Argentina y su
hbitat est constituido por una gran variedad de
ecosistemas:
selvas
tropicales,
bosques,
matorrales, llanuras herbceas y zonas ribereas.
Puede llegar a medir hasta 1.85 m de largo, sin
incluir la cola, que alcanza los 75 cm de longitud,
con un peso de 190 kg. Su alimentacin es variada,
pero sus presas preferidas son las capibaras, los
pecares, las pacas, los tapires, roedores, lagartos,
monos, frutos e incluso peces. Tras un periodo de
gestacin que dura alrededor de 100 das, la hembra
pare casi siempre de 2 cachorros, aunque este
nmero puede llegar hasta 4 como mximo. Su
promedio de vida es 13 aos.

El tigre de Siberia es muy escaso; mide hasta

2.8 m de largo, sin incluir la cola, que llega a
medir hasta 95 centmetros. Puede llegar a pesar
hasta 360 kilogramos. El cuerpo est cubierto por
un pelaje caracterstico, amarillo con bandas
oscuras, que es ms plido durante el invierno; El
tigre de Bengala es ms pequeo que el anterior;
mide unos 2.2 m de largo, con la longitud de la
cola que mide aproximadamente 85 centmetros, y
suele pesar hasta 258 kilogramos. Tras una
gestacin de aproximadamente 108 das, la
hembra pare una camada de mxima de 6
cachorros (normalmente de 2 a 4). Comen ciervos,
ganado vacuno, ranas, peces o carroa. La
longevidad del tigre en estado salvaje llega hasta
los 20 aos.

El Puma, este carnvoro vive tanto en Amrica del

Norte como Amrica del Sur. El color del pelaje es
variable, desde castao-rojizo en las zonas
tropicales, a gris-azulado en las formas ms
septentrionales, pero siempre es ms claro en los
flancos, con el hocico, la barbilla, la garganta, el
pecho y la cara interior de las patas blancuzcas. La
longitud del cuerpo puede ser hasta 1.95 m sin
incluir la cola, tambin larga (aproximadamente 70
centmetros), con un peso de 210 kg. Sus presas
favoritas son alces, ciervos y mamferos pequeos,
aunque tambin puede comer ratones, aves y
peces. Tras un periodo de gestacin de 90 das, la
hembra tiene mximo 6 cachorros. Puede vivir en la
selva, en la montaa, en el desierto o en zonas
pantanosas hasta 20 aos.

El jaguar vive desde el sur de los Estados Unidos hasta el

sur de Brasil y norte de Argentina y su hbitat est
constituido por una gran variedad de ecosistemas: selvas
tropicales, bosques, matorrales, llanuras herbceas y zonas
ribereas. Puede llegar a medir hasta 1.85 m de largo, sin
incluir la cola, que alcanza los 75 cm de longitud, con un
peso de 190 kg. Su alimentacin es variada, pero sus
presas preferidas son las capibaras, los pecares, las pacas,
los tapires, roedores, lagartos, monos, frutos e incluso
peces. Tras un periodo de gestacin que dura alrededor de
100 das, la hembra pare casi siempre de 2 cachorros,
aunque este nmero puede llegar hasta 4 como mximo. Su
promedio de vida es 13 aos.

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Cuadernillo de actividades para el desarrollo de habilidades matemticas. 3 primaria.

a) Cul es el animal ms largo de los cuatro, sin incluir la cola? __________________________.

b) Cul es el animal ms corto de los cuatro, sin incluir la cola? __________________________.
c) Qu diferencia en medida existe entre el animal ms largo y el menos largo? _____________.
d) Qu animal tiene la cola ms pequea? ______________________.
e) Qu animal tiene la cola ms larga? ______________________.
f) Qu diferencia en medida existe entre el animal que tiene la cola ms larga y la ms corta?____.
g) Cul es el carnvoro ms pesado? ______________________.
h) Cul es el carnvoro menos pesado? ______________________.
i) Qu diferencia existe entre el animal ms pesado y el menos pesado?___________.
j) Qu hembra puede llegar a parir ms cras? ______________________.
k) Qu hembra puede llegar a parir menos cras? ______________________.
l) Cul hembra tiene el mayor periodo de gestacin? ______________________.
m) Cul hembra tiene el menor periodo de gestacin? ______________________.
n) Cuntos aos ms vive un tigre que un jaguar? ______________________.
) Cuntos kilogramos ms pesa un len que un puma? ______________________.
o) Cuntos centmetros le faltarn a la cola del jaguar para medir lo mismo que la del len?
______________________.
p) Cuntos das ms tiene de gestacin una hembra de tigre que una de puma? ______________.
q) Qu operacin utilizaste para conocer la mayora de las respuestas? ____________________.

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Algoritmo convencional de la resta.

La cantidad mayor normalmente se pone en el minuendo, y la menor en el sustraendo. Se alinean
todas las cantidades a la derecha, y se comienza restando la unidad del minuendo menos la del
sustraendo. Si el minuendo es ms pequeo que el sustraendo, se agregarn 10 unidades de las
decenas, y la unidad se transforma en otra decena que se restar del sustraendo, y la decena pierde
10 unidades, y as sucesivamente.
Ejemplo: 823 238
A 3 le queremos quitar 8.
Como no se puede, la
decena (el 2) agrega 10 a la
unidad, y sta se convierte
en 13. Ahora s, a 13 le
quitamos 8, quedan 5.
cdu
13
823 238
5

Primer paso

Como la decena dio 10

unidades, las 2 decenas que
tenamos se transforman en
1, porque le dieron 1 decena
a las unidades, y ahora a 1 le
voy a quitar 3. Como no se
puede, la centena (el 8) le
agrega 1 a las decenas, y el
2 se convierte en 11. Ahora
s, a 11 le quitamos 3,
quedan 8.
cdu
11 13
823
238
85
Segundo paso

Como la centena dio 100

unidades, las 8 centenas se
transforman en 7 porque le
dieron 1 a las decenas, y
ahora a 7 le voy a quitar 2. El
resultado son 5 centenas.
cdu
7
823
238
585

Tercer paso

Realiza las siguientes restas.

a)

53
- 29

b)

84
- 38

c)

95
- 46

d)

62
- 17

e)

51
- 23

f)

76
- 19

g)

58
- 32

h)

91
- 36

i)

73
- 54

j)

64
- 48

k)

235
- 48

l)

372
- 35

m)

594
- 56

n)

175
- 89

226
- 83

o)

427
- 235

p)

683
- 537

q)

913
- 638

r)

846
- 587

s)

372
- 194

42

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Problemas de restas.
1.- Para una rifa, se hicieron 500 boletos, de los cuales Leonardo slo logr vender 373. Cuntos
boletos quedaron sin venderse?

2.- En el examen de ortografa en espaol, a Martha le dictaron 326 palabras, de las cules respondi
correctamente a 289. En cuntas palabras se equivoc Martha?

3.- Inglaterra es un pas donde llueve mucho. De los 365 das del ao pasado, llovi en 238 de ellos.
Cuntos das no hubo lluvia en Inglaterra el ao pasado?

4.- Carlos tena ahorrados $ 624 y se compr un auto elctrico de $ 475. Cunto dinero le queda a
Carlos ahora?

5.- Paulina est llenando un lbum de fotografas, al cual le caben 235 fotos. Si ya tiene 169 fotos en
el lbum, cuntos espacios le quedan vacos todava?

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