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Macrosocial

Micro social
Racional
Fragmentacin
Mano de obra
Estructura social
Movilidad social
Crisis
Currculum
Descentralizacin
Centralizado
Presuncin
Asumir
Protagonismo
Opcin
Conviccin
Consenso
Pacto
tica
Acuerdo
Reciproco
Conveniente
Espritu democrtico
Neutral
Manipular
Praxis
Abstracto
Concreto
Conducta
Actitud
Comportamiento
Sinergia
Efecto sinrgico
Iniciativa
Innovacin
Derecho a participar
Deber de participar
Proyecto educativo

Lo macrosocial: implican las amplias esferas de lo econmico, social, cultural. religioso y lo


polticoideolgico. incluyendo cuestiones vinculadas a los procesos histricos.

Microsocial: que involucran los entornos especficos donde interactuamos con los dems,
y tiene en cuenta la experiencia individual y la interaccin social que son las fuentes de creacin de
significados y de bases para la accin concertada y creacin y recreacin del orden social.

El contexto microsocial en el que nos movemos tiene influencia osbre nuestro


comportamiento y actitudes (presin grupal, nuestro barrio, el grupo social al
que pertencemos, etc)
Ejemplificacin
Macro

Micro

Anlisis de Estudio de la distribucin del ingreso Anlisis de la generacin y utilizacin de


los ingresos nacional o regional.
ingresos de los hogares y las personas.
Anlisis de
los
mercados
laborales

Estudio del impacto de la apertura


econmica, las privatizaciones y la
reestructuracin del estado sobre el
desempleo.

Anlisis de Estudio socio-histrico de la


la ideologa ideologa del movimiento obrero en
un perodo determinado, a partir del
anlisis de los manifiestos de huelga.

Estudio de la autoimagen de los adultos


desocupados con pocas posibilidades de reinsertarse en el mercado laboral.
Reconstruccin biogrfica de la ideologa
de personas de clase obrera desde las
propias experiencias de participacin
sindical.

Anlisis de Anlisis de los flujos migratorios


Anlisis de las experiencias de los
migraciones entre los pases miembros del
migrantes a partir del estudio de casos de
MERCOSUR y su relacin con el
sus trayectorias vitales. Anlisis de su
contexto socio-histrico y el marco insercin laboral.
jurdico-poltico.
Racional: Que obedece a juicios basados en el pensamiento y la razn.
palabra racional tiene su origen en el latn. Proviene de rationalis, rationale. Este est formado por
la palabra ratio, rationis cuyo significado es juicio, razn, inteligencia, razonamiento, consideracin
razonada, proveniente a su vez del verbo reor, ratus sum (pensar, creer, juzgar) con la adjuncin
del sufijo -tio (accin y efecto), ms el sufijo -al que indica relacin, pertenencia

Pensamiento racional: Es el que opera a travs de conceptos y razonamientos lgicos. Es un


proceso que sigue siempre la bsqueda de una conclusin o solucin a un problema.

Fragmentacin: es la accin y efecto de divisin de un todo en partes en


trozos pequeos. Tambin es el fraccionamiento, quebrantamiento y
separacin de algo especfico.
Mano de obra: es la actividad y el esfuerzo fsico y mental remunerado que

se pone al servicio de la fabricacin de un bien (obras, trabajos o para


transformar la materia prima o materiales en un producto terminado.)
ejecutados por personas, trabajadores. El concepto tambin se aprovecha para apuntar
hacia el costo de esta labor (es decir, el dinero que se le abona al trabajador por sus servicios).

Estructura social: La estructura social es el conjunto de las modalidades de


organizacin de un grupo social y tipos de relaciones existentes en el interior y
entre los diversos mbitos de toda sociedad (parentesco, poltico, econmico,
religin, etc.)
La estructura social se refiere al hecho de que las sociedades no estn
formadas por acciones aleatorias sino que tienen un carcter estable,
organizado. La estructura de una sociedad se refiere a las regularidades
autoadyacentes que medirn las relaciones sociales en las que la gente
se ve inmersa. Las sociedades slo tienen pautas de organizacin distintas en
tanto la gente repite regularmente actividades en diferentes contextos en la
vida social. Los rasgos estructurales de la sociedad tienen una gran influencia
en nuestro comportamiento como individuos; al mismo tiempo, en nuestras
acciones recreamos (y en alguna medida tambin alteramos) aquellas
caractersticas estructurales. ANTHONY GIDDENS.
Las posiciones (status) consisten en lugares reconocidos en la red de relaciones
sociales (madre, presidente, sacerdote) que suelen llevar aparejadas
expectativa de comportamiento (roles). El nmero de personas dentro de
diferentes categoras (la poblacin de un pas, las madres solteras o mujeres
con empleo) y especialmente el tamao relativo de esas categoras como el
porcentaje de ms de 75 aos, tienen consecuencias para la estructura social.
Por lo que la estructura social es una fuente importante de estabilidad en la
vida social, pero los factores estructurales tambin pueden producir y modelar
el cambio en esa estructura.

Movilidad social: El concepto de movilidad social se refiere a la facilidad con la que una
persona puede subir o bajar en la escalera socioeconmica de un pas. Cuando hay poca
movilidad social, son escasas las posibilidades de que alguien mejore su situacin econmica
en relacin con los dems, independientemente de su capacidad individual.
Una sociedad inmvil es una sociedad que no premia el esfuerzo ni castiga la desidia, que no
nos ofrece oportunidades de progresar. Es una sociedad donde nuestro destino se ve
predeterminado por la posicin econmica de nuestros padres. Por otro lado, una sociedad
mvil es una sociedad en donde todos, sin importar la posicin econmica en la que nacemos,

tenemos la oportunidad de progresar. Es una sociedad en donde el talento y el trabajo son


ms importantes que las conexiones familiares.
Un pas donde la movilidad es fluida aprovecha su capital humano al permitir a sus
ciudadanos desarrollar al mximo su potencial. El factor primordial de xito en un pas con un
alto ndice de movilidad social ser el mrito personal. En otras palabras, una meritocracia, el
tipo de sistema que todo pas anhela. Si sabemos que nuestros esfuerzos sern reconocidos y
premiados, nos esforzamos ms. El espritu emprendedor se enardece.
Las consecuencias para un pas sin movilidad social son las opuestas. Si el mrito no es
recompensado y nuestro destino econmico est ms bien predeterminado desde que
nacemos, para qu estudiar?, para qu trabajar?, para qu esforzarse? La esperanza se
pierde. Un pas sin movilidad social corre el peligro de generar frustracin y resentimiento, lo
cual, en caso extremo, podra incluso provocar inestabilidad social.

Crisis: Situacin grave y decisiva que pone en peligro el desarrollo de un asunto o un


proceso. Situacin difcil de una persona o una cosa. es un cambio brusco o
una modificacin importante en el desarrollo de algn suceso, y sta puede ser tanto fsica
como simblica. Crisis tambin es una situacin complicada o de escasez.
Currculum: es un plan o programacin de estudios y es el conjunto de:
a) Los principios antropolgicos, axiolgicos, formativos, epistemolgicos,
metodolgicos, sociolgicos, psicopedaggicos, didcticos, administrativos y
evaluativos que inspiran los propsitos y proceso de formacin integral
(individual
y sociocultural) de los educandos para que se desarrollen plenamente en un
Proyecto Educativo Institucional que responda a las necesidades de la
comunidad.
Descentralizacin: Descentralizacin:
Proceso poltico - administrativo que implica reconocer otros organismos creados o
por crearse, as como sus atribuciones completas para realizar funciones antes
reservadas al nivel central de gobierno.
Supone la autonoma jurdica, funcional y financiera de esos organismos.
Y la distribucin y transferencia efectiva de responsabilidades, actividades y atribuciones de un
nivel central de gobierno a otros entes pblicos de representacin ciudadana para contribuir al
fortalecimiento de la
sociedad civil.

Centralizado: Es una forma determinada de organizacin o administracin


pblica que comprende una sola personalidad jurdica, en la que todos sus
rganos internos, con sus respectivas competencias y recursos, subyacen (por

vnculos de jerarqua) bajo el Nivel Central de Gobierno que puede incidir


directamente en ellas.
Presuncin: es la Consideracin (juzgar, sospechar) o aceptacin de una cosa como
verdadera o real a partir de ciertas seales o indicios, sin tener certeza completa de ello.
Asumir: Es la accin de hacerse cargo de las acciones, decisiones y
compromisos tomados y de las consecuencias que los mismos puedan
tener. Tambin es para indicar cundo aceptamos y tomamos conciencia de
aquello que nos compete, o sea que es propio. Gracias por ayudarme a
asumir que sola no voy a poder con esta situacin. Suponer algo. Dar algo por bueno o
por cierto, sin que necesariamente lo sea, slo para fines de una argumentacin.

Protagonismo: Afn de mostrarse como la persona ms calificada y

necesaria en determinada actividad, independientemente de que


se posean o no mritos que lo justifiquen.
Opcin: Libertad o facultad de elegir. || Esa misma eleccin. || 3.

Cada una de las cosas a las que se puede optar. || 4. Posibilidad de


conseguir algo. El equipo no tuvo opcin al triunfo. ||
Conviccin: Seguridad que tiene una persona de la verdad o certeza de lo que piensa o siente.

Es tener la confianza puesta sobre algo o alguien. La conviccin es creer


plenamente. Una persona con conviccin, es la que sabe que lo que se
propone, puede lograrlo.
Ya sea porque crea en una deidad que le otorgue sus deseos, o
preferiblemente porque crea en sus propias capacidades de lograrlo.
Cuando nos planteamos algo, tenemos la conviccin de saber que podemos
hacerlo, que podemos llegar a nuestras metas, que podemos cumplir con
nuestros planes a cabalidad.
Consenso: Acuerdo producido por consentimiento entre todos los

miembros de un grupo o entre varios grupos.

Pacto: tratado entre dos o ms partes que se comprometen a

cumplir lo estipulado.
tica: Conjunto de normas morales que rigen la conducta humana.
Acuerdo: Decisin sobre algo tomada en comn por varias personas.

Recproco: Dispuesto a corresponder del mismo modo a un

determinado comportamiento ajeno. Correspondencia de uno a


otro.
Conveniente: til, oportuno, provechoso.
Espritu democrtico: es aquel que combina el rigor con la humildad, i.e. una
conviccin apasionada mezclada con un diligente respeto por la conviccin de
los otros.
Neutral: Que no se inclina en favor de ninguna de las partes opuestas o enfrentadas en
una lucha o competicin.
Manipular: Manejar una cosa o trabajar demasiado sobre ella con las manos o con
algn instrumento.
Praxis: hace referencia a la prctica. El trmino suele usarse para denominar el
proceso por el cual una teora pasa a formar parte de la experiencia vivida.
Abstracto: Que resulta difcil de entender por tener el carcter esquemtico y
poco concreto propio de lo que se obtiene por abstraccin o puede ser lo que
existe slo en idea, en concepto, en la mente.
Concreto: Que existe, es real, puede ser percibido por cualquiera de los cinco

sentidos, especialmente por la vista y el tacto. Tambin es aquello


Que es preciso, detallado o bien delimitado.
Conducta: Conjunto de las acciones con que un ser vivo responde a

una situacin.

Actitud: Manera de estar alguien dispuesto a comportarse u obrar.


Comportamiento: Manera de comportarse una persona en una situacin determinada
o en general.
Sinergia: Accin conjunta de varias causas en la realizacin de una funcin cuyo

efecto es superior a la suma de los efectos individuales.


Cooperacin
Efecto sinrgico: una interaccin entre ms de dos o ms causas que ofrecen un
resultado diferente si stos se dan de manera independiente.
Iniciativa: Capacidad para idear, inventar o emprender cosas. Cualidad personal

que inclina a esta accin.


Innovacin: es un cambio que suponde una novedad. ('hacer nuevo', 'renovar'),

Derecho a participar
Deber de participar
Proyecto educativo

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