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actica 10
Transformador
David Diaz
Escuela Politecnica Nacional, Facultad de Ciencias, Departamento de Fsica
Laboratorio de Electromagnetismo
Abstract
hasjduhasd
Introducci
on
El principio de la inducci
on electromagnetica es
de gran utilidad para la creaci
on de una serie de
dispositivos u
tiles tales como las m
aquinas electricas o los timbres. Pero en este caso se realizara el
estudio de uno de los dispositivos electricos mas
importantes, el transformador electrico. El transformador es uno de los dispositivos m
as importantes en la industria electrica gracias a que con
estos podemos transformar la tensiones desde la
generaci
on en una central electrica hasta la tensi
on de uso domestico. Los transformadores a su
vez permiten la disminuci
on del efecto Joule y la
perdida de energa electrica en el transporte de la
misma por sus relaciones de transformaci
on de corriente por el n
umero de espiras. En este informe
buscaremos dar la sustentaci
on y verificacion experimental de dichas relaciones que hacen de los
transformadores uno de los dispositivos electricos
m
as importantes.
1.
N
ucleo en U
N
ucleo de hierro horizontal
Tornillo de sujecion
Cables de conexion
Multmetro
Fuente de alimentacion de voltaje
1.2.
Experimento
El experimento consisti
o en construir tres diferentes transformadores: un transformador reductor, uno amplificador y otro en donde las dos bobinas poseen un mismo n
umero de espiras. Se medir
a el voltaje y la corriente para la verificacion
de las relaciones.
1.1.
Procedimiento Experimental
Materiales
Tablero de conexi
on
2. Para la segunda parte se construira un transformador reductor, para esto se colocara como bobina primaria la de 1600 espiras y como secundaria la de 400 espiras. Se repetira el
mismo proceso del primer transformador para tomar mediciones de tension y corriente.
Interruptor
Resistencia de 47
Resistencia de 100
1
NP
IS
=
NS
IP
2.
An
alisis de Resultados
VP IP
IS
Con esto se concluye que el voltaje secundario es inversamente proporcional a la corriente secundaria. Por lo tanto al aumentar la intensidad de la corriente, el voltaje secundario
disminuira.
IS U P
P
1. Calcule los cocientes N
NS , IP y US de cada
uno de los experimentos. Realizar una
tabla adjuntando los valores calculados
anteriormente.
Is/Ip
Up/Us
47
2,737
4,982
100
2,167
4,569
3,544
67,143
Np/Ns=4
Resistencia
Salida directa
UP
NP
=
US
NS
4,372
Np/Ns=1
Resistencia
Is/Ip
Up/Us
47
0,804
1,198
100
0,682
1,100
0,929
22,242
Salida directa
1,048
Np/Ns=0,25
VP
NP
=
(1)
NS
VS
Resistencia
Is/Ip
Up/Us
47
0,228
1,407
100
0,225
0,760
0,231
48,746
Salida directa
0,261
P =V I
NP
P IS
=
NS
IP P
NP
IS
=
NS
IP
Por lo tanto con esto tenemos que un transformador elevador, la corriente en la bobina
secundaria sera menor que la corriente de la
bobina primaria.
En cambio en un transformador reductor la
corriente en la bobina secundaria sera mayor
que la corriente en la bobina primaria.
5. Se cumple la relaci
on de transformaci
on como se espera de la teora tanto
de voltaje como corriente?
Np/Ns=4
Se cumple con peque
nos errores para la corriente se toma el experimento del cortocircuito y para el voltaje cuando las salidas no
se cierran en ning
un circuito.
Para la transformador reductor:
NP
=4
NS
IS
= 3,544
IP
UP
= 4,372
US
IS
= 0,929
IP
UP
= 1,048
US
Uin
Ip
Pin
Eficiencia
14,06
0,057
0,801
81,161
14,09
0,057
0,803
81,491
14,13
0,057
0,805
80,508
Uout
Is
Pout
3,22
0,202
0,650
3,24
0,202
0,654
3,21
0,202
0,648
Cuadro 4: Reductor
IS
= 0,231
IP
UP
= 0,261
US
Uin
Ip
Pin
Eficiencia
13,89
0,892
12,390
88,856
13,89
0,892
12,390
88,722
13,88
0,892
12,381
88,451
Uout
Is
Pout
13,28
0,829
11,009
13,26
0,829
10,993
13,21
0,829
10,951
NP
UP
=
NS
US
Np/Ns=1
NP
IS
=
NS
IP
UP IP = US IS
PP = PS
Por lo tanto para el c
alculo de la potencia
de la bobina primaria y secundaria se utilizar
a los voltajes medidos en el circuito abierto y las corrientes de las bobinas en el caso
del cortocircuito.
Np/Ns=0,25
Uin
Ip
Pin
Eficiencia
13,61
0,882
12,004
88,8802251
13,54
0,882
11,942
88,4856158
13,7
0,882
12,083
88,2963404
8. Cu
ales son las p
erdidas de energa en
un transformador? Explique por qu
e la
eficacia no es al 100 %.
Uout
Is
Pout
52,3
0,204
10,669
51,8
0,204
10,567
52,3
0,204
10,669
Cuadro 6: Elevador
9. Hacer un an
alisis de los errores cometidos, interpretarlos y justificarlos adecuadamente.
En la pr
actica existen errores en las mediciones debidos a: el dise
no del transformador,
pues este tipo de transformador fue dise
nado
para un estudio de laboratorio, no se considero la resistencia de las bobinas, la cual hace
que exista perdida de potencia, fallos en la
fuente de voltaje, pues esta a pesar de haber
sido cambiada, presentaba ciertas inestabilidades, no se considero la potencia generada
en el n
ucleo de hierro, la cual tambien genera
perdidas de tensi
on en la transformacion.
10. Bibliografa
1. Walker, J (Halliday & Resnick). Fundamentals of Physics, 10th Ed., John Wiley
and Sons, 2014.
2. Purcell, E. Electricidad y Magnetismo
(Curso de Fsica Berkeley). Vol. 2, Ed. Reverte, Barcelona, 1980
3. Young and Freedman (Sears & Zemansky), University Physics (with Modern Physics), 12th Ed., Pearson, Addison
Wesley, 2008
3.
Conclusiones y Recomendaciones
Anexo
Equipos utilizados:
Fuente de Voltaje
Marca: Phywe
Modelo: Geregelts Netzgerat
Tabla de Conexiones
Marca: PHYWE
Modelo: 06033.00
Bobina 1
N
umero de espiras: 1600
Inductancia: 50 mH
Resistencia: 45
Corriente M
axima: 2.5 A
Bobina 2
N
umero de espiras: 400
Inductancia: 3 mH
Resistencia: 30
Corriente M
axima: 1 A