UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL (UTE)

ALUMNO:
JAIRO RAMOS

CARRERA:
ING. AUTOMOTRIZ

MATERIA:
INVESTIGACION BASICA

ENSAYO
TEMA: Influencia de la Universidad en la Sociedad.
INTRODUCCION.
El progreso de la sociedad, se da por la transferencia de conocimientos de
generacin en generacin, por lo que la Universidad juega un rol
sumamente importante en este aspecto.
Para que las universidades enfrenten el reto de proyectarse y adaptarse a
un proceso de cambio que viene avanzando muy rpidamente hacia la
construccin de sociedades del conocimiento es imprescindible el desarrollo
del conocimiento.
Nos encontramos de lleno en la sociedad de la informacin y avanzando
hacia una sociedad basada en el conocimiento, representada por una
economa digital, donde el conocimiento constituye el principal recurso y un
poderoso motor para el crecimiento, la competitividad y el empleo. Ante
estos retos, aquella organizacin que aproveche las capacidades
intelectuales de sus miembros, desarrolle su capacidad de aprendizaje,
potencie la innovacin constante, fomente la creacin de nuevos
conocimientos y desarrolle los sistemas y la tecnologa necesaria para ello,
estar en situacin de afrontar los retos futuros. Gestionar estas
capacidades, estos conocimientos y rentabilizarlos, en definitiva, convertir
capital intelectual en oportunidades de desarrollo, es el nuevo paradigma.
Es importante el papel que juega la educacin superior toda vez que
potencia cada vez ms el aprendizaje permanente durante toda la vida, la
mayor movilidad de mano de obra internacional y el enfoque en el
desarrollo de la sociedad del conocimiento.
DESARROLLO
En el mundo contemporneo no puede concebirse una universidad que no
tenga entre sus lneas fundamentales de accin la investigacin cientfica,
como expresin de un claustro de excelencia. En este sentido, la innovacin
tecnolgica, como importante va para revertir hacia la sociedad la
aplicacin de la ciencia, es uno de los elementos claves para evaluar la
pertinencia de la universidad.
La influencia que ejerce la universidad en la construccin de Sociedades del
Conocimiento es precisamente la razn por la que se le dedican recursos,
tecnologa y tiempo.
La modernidad impone a las universidades grandes retos. De manera
particular, los pases subdesarrollados se enfrentan a un mundo
caracterizado por una alta tecnologa. Las respuestas de la educacin
superior en un mundo que se transforma deben guiarse por criterios que

determinen su jerarqua y su funcionamiento local, nacional e internacional:

pertinencia, calidad e internacionalizacin.
La transferencia de conocimientos de la universidad a la sociedad define la
misin principal de la primera como institucin social: hoy en da los
conocimientos, las tecnologas y la ciencia han acentuado su papel
estratgico como factores claves para el desarrollo de la sociedad en
general y para cualquier pas o regin en particular.
Tradicionalmente, la transferencia de conocimientos de la universidad hacia
la sociedad incluyendo el sector productivo se llevaba a cabo de forma
indirecta mediante la formacin de profesionales y el desarrollo de
investigaciones bsicas que enriquecen el conocimiento universal. La
revolucin tecnolgica ha impactado a esta relacin, hoy el vnculo es
directo.
El Ministerio de Educacin Superior ha mantenido una voluntad poltica
severa en aras de estimular, desarrollar y fortalecer la actividad cientficotcnica; es esta la esfera donde las universidades pueden ser una fuerza
decisiva si trabajan en la direccin de garantizar la creacin y la
transferencia de conocimientos, la solucin a problemas concretos de la
produccin y los servicios y de proteccin del medio ambiente, de bsqueda
de nuevas vas y formas para aumentar la direccin participativa de los
ciudadanos, y de desarrollo de una tica cientfica en los jvenes
investigadores que se forman en sus predios.
Bajo estos preceptos se actualizan los planes de estudio de cada carrera,
instrumento que no ser solo de utilidad real, sino tambin relevante para la
accin como respuesta a las expectativas del mercado laboral y del sistema
productivo en correspondencia con las necesidades de desarrollo cientfico y
tecnolgico y con los problemas del contexto poltico e institucional, para
hacer ms viable el modelo de formacin de profesionales de amplio perfil
de la universidad cientfica, tecnolgica y humanstica, asegurando de esta
forma la constante actualizacin de los profesionales y del resto de las
entidades.
La introduccin de las tecnologas le impone a la universidad la necesidad
de la actualizacin constante de sus programas y planes de estudio, a fin de
que las nuevas tecnologas sean asimiladas por la sociedad.
La universidad es una puerta de acceso a la sociedad del conocimiento,
quizs la puerta ms importante por su situacin privilegiada para la
generacin y transmisin del saber humano.
Conclusiones:
La universidad debe seguir colaborando en la solucin de problemas
sociales, as como seguir interactuando en el terreno propiamente
educativo, mediante el entrenamiento y actualizacin de los

profesionales como forma de concrecin del reciclaje permanente o

educacin continua.
La Universidad tiene una gran importancia por lo que gracias a ella
las personas se preparan para afrontar los retos que se dan dentro de
la sociedad.
Bibliografia:

Hamdan, N.- (1995) Hacia la Universidad del Siglo XXI: Nuevo modelo de gestin de la
Educacin Superior. Editado por Facultad de Humanidades y Educacin de la UCV.
Venezuela

Revista de universidad y sociedad del conocimiento. ISSN 1698-580X.

Vol. 4. No. 1, 2007. Disponible en: http://www.uoc.edu/rusc/
Capote, G. (2013, 05). La Universidad. Influencia de la Universidad en
la
Sociedad.
Obtenido
06,
2016,
de
http://www.eumed.net/rev/cccss/14/slcr.html