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06/10
INSTITUCIN EDUCATIVA
UGEL
REA
TEMA
CICLO/GRADO
FECHA
DURACIN
ASESORA
PROFESORA
PROFESORA
:
:
TTULO DE LA SESIN
EL CUENTO- PLANIFICACIN
COMPETENCIA
S
Produccin de
textos escritos
APRENDIZAJES ESPERADOS
CAPACIDADES
INDICADORES
Planifica la produccin
de
diversos
textos
escritos.
SECUENCIA DIDCTICA
INICIO (15 minutos)
Los estudiantes participan de las siguientes actividades permanentes:
Saludo cordial de la profesora.
Limpieza y orden del aula.
Fecha en la pizarra.
Escuchan las siguientes indicaciones:
Forman grupos de cuatro integrantes (escuchan un nmero designado a cada una de
ellas y se agrupan de acuerdo a lo establecido).
Observan los carteles pegados en la pizarra.
Crean una historia con los personajes mencionados, teniendo en cuenta el lugar.
Plasman la historia creada en una cara de una hoja A4.
Narran su historia voluntariamente y luego lo contrastan con la versin original.
LUGA
R
PERSONAJES
NIO
KUT
JUSTINAC
DON
QUEBRADA DE
Escuchan lo siguiente:
Los personajes con los que han creado su historia pertenecen al cuento Warma
Kuyay de Jos Mara Arguedas.
Responden las siguientes preguntas:
Saben qu significa Warma Kuyay?
REGLA DE
SUPRESIN
REGLA DE
GENERALIZAC
REGLA DE
CONSTRUCCI
Conocen ustedes los pasos que debemos de seguir para elaborar un texto?
DESARROLLO (70 minutos)
Escuchan y toman apuntes de lo siguiente en su cuaderno:
A partir de lo que ustedes han mencionado, podemos decir que un cuento es una narracin
breve de hechos imaginarios que les ocurren a unos personajes en un lugar y tiempo
determinados. Tiene como elementos esenciales: el narrador, los personajes, el lugar, el
tiempo y los hechos. Los personajes pueden ser fantsticos como hadas, brujas, ogros, etc.,
as como personajes extrados de la realidad: campesinos, pastores, nios, etc. Presenta los
hechos siguiendo una estructura narrativa: inicio, nudo y desenlace.
Escuchan lo siguiente:
Ahora que ya sabemos qu es el cuento, pasaremos a crear uno tomando como referencia la
cosmovisin de Jos Mara Arguedas y para ello veremos dos videos; el primero responde a
quin fue Jos Mara Arguedas y en el segundo video veremos el cuento Warma kuyay
dramatizado. Al final de cada video, yo har preguntas y ustedes respondern de manera
voluntaria o de lo contrario llamar a algunas personas de la lista, por ello es necesario que
tomen apuntes de lo ms importante.
Observan el primer video a partir del minuto y cincuenta y seis segundos (toman apuntes):
https://www.youtube.com/watch?v=lG9_gniVch0
Responden a las siguientes preguntas:
Por qu Jos Mara Arguedas deseaba morir?
P.R.: Porque sufra mucho a causa de su madrastra.
Por qu su madrastra despreciaba a Jos Mara Arguedas?
P.R.: Porque menospreciaba y odiaba a los indios.
Dnde dorma Jos Mara Arguedas?
P.R.: En la cocina, en una batea para amasar pan con unos
pellejos y frazadas sucias.
Quines maltrataban a Jos Mara Arguedas?
P.R.: Su madrastra y su hermano mayor por trece aos.
Cules sers los temas que predominan en su narrativa?
P.R.: La opresin, el abuso y la discriminacin, etc.
Escuchan lo siguiente:
Cuando su madre lo manda con los pongos, estos lo acogen como uno de los suyos, y l
experimenta en carne propia los sufrimientos e inquietudes que vivan por el solo hecho de
ser indio y as el nio blanco se fue indianizando. Pasa parte de su infancia entre los
comuneros indios hasta los 15 aos de edad cuando es llevado a estudiar a un colegio de
Abancay, ah conoce el desprecio por su castellano enredado, como resultado de su tardo
aprendizaje, pues tan slo a los 7 aos empez a articular el idioma de los seores y
hacendados. Durante su vida con los comuneros no tuvo necesidad de hablar castellano, de
ah tambin su profundo conocimiento del quechua. Los temas que predominan son el
maltrato al indgena, una relacin entre el opresor y el oprimido, entre el amo y el sirviente; en
un tiempo en donde se vea la calidad de persona segn el poder que posea cada uno sobre el
pueblo.
Observan el segundo video (toman apuntes):
https://www.youtube.com/watch?v=a10ZnFJSv-k
Responden a las siguientes preguntas a partir del minuto:
Propsito
Tema
Lector
Registro
:
:
:
TTULO DEL
CUENTO
Personajes
Quines sern los
personajes?
Tiempo
Cundo
suceder?
Narrador
Quin contar los
hechos?
BIBLIOGRAFA:
a. Del Profesor: