BACTERIAS

I.

Introduccin:

Son poco los lugares del mundo sin bacterias, hay hasta 5 metros de
profundidad en la tierra en agua dulce y salada, en el hielo de los glaciares
abundan en el aire, en lquidos como la leche y en el exterior e interior de los
cuerpos vegetales y animales ya sean vivos o muertos.
II.

Actividades:
1. Importancia econmica de las bacterias.
2. Qu perjuicios causa en el hombre a las plantas y animales?
3. Cmo se clasifican las bacterias?

III.

Estructura:

Las clulas bacterianas son muy pequeas de menos de una micra hasta 10
micras de longitud, de 0.2 a 1 micra de ancho.
Hay formas de bacterias llamadas bacilos, cocos especficos y formas
espirales, casi todas las bacterias son unicelulares, pero hay filamentos, algunos
se presentan como bastones o lenguas cadenadas de bastones, otros en formas
de racismos de uva (estafilococos), hay dos tipos de espirales como las que
produce el clera espiroquetas con muchas vueltas a modo de saca corcho
(como la que produce la sfilis) el gonococo que produce la gonorrea, los bacilos
producen difteria, fiebre tifoidea, tuberculosis, lepra son enfermedades bacilares.

IV.

Clasificacin

Las bacterias se clasifican principalmente por sus caractersticas fisiolgicas y

bioqumicas ms bien por su forma y estructuras celulares.
Las bacterias se identifican por sus propiedades bioqumicas probando los
tipos de sustancias que necesitan para crecer y la naturaleza de los materiales
que producen.

Ejemplo: Escherichia Coli se encuentra en el color humano en condiciones

normales.
V.

Beneficios:

Luis Pasteur demostr la importancia de las bacterias, observ que si se

calentaban suavemente (tcnica llamada pasterizacin) el jugo de la uva los
caldos de cervezas.
En la industria farmacutica se obtienen gran cantidades de antibiticos,
hormonas. En la industria se utiliza para la obtencin de combustible y resinas, la
extraccin de ciertos minerales, la eliminacin de contaminantes y el la
modificacin de las bacterias del suelo.
Las bacterias con propiedades enzimticas se utilizan en la sntesis de otros
productos qumicos.
VI.

Perjuicios:

Muchos tipos de legumbres pueden verse atacadas por bacterias que

producen la podredumbre blanda, el col es atacada por la podredumbre negra.
Las bacterias producen diversas enfermedades en el hombre y animales,
tambin causan diversas enfermedades en las plantas, la enfermedad bacteriana
comn el tizn que ataca a los manzanos, peras las bacterias entran por una
herida o por la flor se multiplican rpidamente y matan las clulas del rbol.

MATERIAL DIDCTICO CLASE # 2

Profesora: Nadine Ubau
Asignatura: Biologa

Ao y nivel: II Bachillerato Tcnico.

Contenido: Infecciones de trasmisin sexual

- Sfilis
-Gonorrea
- C- Herpes Genital Chancro blanco
ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE
1.
2.
3.
4.
5.

-Comentario sobre los objetivos de la clase.

-Participacin ordenada de c/u de los grupos formados.
-Darn su aporte sobre lo que conocen del tema.
-Hacerle preguntas relacionadas sobre lo expuesto:
-Porqu es importante para el ser humano, la toma de medidas sobre las
I.TS?
6. -Cules son las consecuencias que se nos dan a travs del contagio?
7. Escribe en su cuaderno la tarea asignada para el prximo da de clase.
Tarea: Investigar el nombre de algunas enfermedades producidas por el virus.

 Gonorrea
Sfilis
Herpes Genital
Chancro blanco
Papiloma Humano.
Profesora: Nadine Ubau

MATERIAL DIDCTICO CLASE # 1

Profesora: Nadine Ubau

Asignatura: Biologa

Ao y nivel: II Bachillerato Tcnico.

Contenido: Bacterias.
-Caractersticas
-Estructura -Beneficio
-Perjuicios.
ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE
1. Participacin ordenada aporte positivos, comentarios sobre los objetivos de
2.
3.
4.
5.
6.

la clase.
Darn un aporte sobre lo que conocen del tema.
Toma de apuntes sobre el tema.
Formar equipos de trabajo, responde a las actividades presentadas.
Practica normas de convivencia y trabajo colectivo.
Escribe en su cuaderno la tarea asignada para el prximo da de clase.

Tarea: Documentarse y exponer sobre las infecciones de transmisin sexual.

MATERIAL DIDCTICO CLASE # 1

Profesora: Nadine Ubau
Asignatura: Ciencias Medio Ambientales
Contenido:

Ao y nivel: II Tcnico Medio.

Biodiversidad.
-Concepto -Razones que provoca la prdida
-Importancia de la biodiversidad.

ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE

1. Participacin ordenada y aporte positivos comentarios sobre los objetivos
de la clase.
2. Darn un aporte sobre lo que conocen del tema.
3. Forma equipos de trabajo, con ayuda del folleto responde a las actividades
planteadas.
4. Prctica normas de convivencia y trabajo colectivo.
5. Expone en plenario las conclusiones cada grupo.
6. Escribe en el cuaderno la tarea asignada.

Tarea: Expone y se documenta sobre los diferentes ciclos de la Naturaleza, ciclos

carbono, Nitrgeno, fsforo.

MATERIAL DIDCTICO CLASE # 2

Profesora: Nadine Ubau
Asignatura: Ciencias Medio Ambientales
Contenido: Ecosistema.
1. Concepto

Ao y nivel: II Tcnico Medio.

2. Componentes del Ecosistema

3. Conservacin de los Ecosistema.
4. Medidas para evitar el desequilibrio en el ambiente.
ACTIVIDADES DEL ESTUDIANTE
1. Pedir a varios estudiantes que lea en su cuaderno de clase la tarea.
2. Elaborar mapa conceptual sobre el ecosistema sobre las modificaciones
que el hombre causa al ecosistema y al medio ambiente.
3. En grupo de 2 estudiantes responder a preguntas dadas sobre el tema.
4. Copiar en sus cuadernos las actividades relacionadas con la tarea en casa.
Tarea: Investiga Porqu las grandes ciudades alteran en gran medida el
equilibrio ecolgico natural?