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CURSO: Primero
Bsico B
HABILIDADES
ACTITUDES
ACTIVIDADES
FECHA
INDICADORES DE
EVALUACIN
OA1
Reconocer
y
observar, por medio de la
exploracin, que los seres
vivos crecen, responden a
estmulos del medio, se
reproducen y necesitan
agua, alimento y aire para
vivir, comparndolos con
las cosas no vivas.
Explorar
y
observar
la
naturaleza,
usando
los
sentidos
apropiadamente
durante
investigaciones
experimentales
guiadas.
Demostrar
curiosidad
e
inters
por
conocer seres
vivos,
objetos
y/o eventos que
conforman
el
entorno natural.
A partir de la observacin de un
objeto, los estudiantes responden si
el objeto observado es un ser vivo,
pidiendo justificar sus respuestas.
Posteriormente, leen en conjunto, las
anotaciones hechas con anterioridad
clasificndolas en dos columnas
rotuladas seres vivos, objetos no
vivos. Luego, concluyen y registran,
por medio de unos dibujos, las
caractersticas distintivas de los seres
vivos (crecen, responden a estmulos
del medio, se reproducen, necesitan
agua, alimento y aire para sobrevivir).
13, 14, 20
de Mayo
Exploran
y
manipulan
materiales y seres vivos
durante
investigaciones
experimentales.
Explorar
y
experimentar, en
forma
guiada,
con
elementos
del
entorno,
utilizando
la
observacin,
la
medicin
con
unidades
no
estandarizadas y
la manipulacin
de
materiales
simples.
Asumir
responsabilidad
es e interactuar
en
forma
colaborativa en
los trabajos en
equipo
aportando y
enriqueciendo
el
trabajo
comn
PROCEDIMIEN
TOS
DE
EVALUACIN
Prueba
CALIFICACIN
experimento
y
comentan
sus
predicciones. Los siguientes das
observan los cambios ocurridos, y
registran
lo
sucedido
mediante
dibujos. Describen oralmente a su
curso el resultado de su experimento
y comentan su experiencia.
A partir de una planta trada a la sala
de clases, los estudiantes comentan
los cuidados necesarios para su
sobrevivencia. El docente registra las
ideas en el pizarrn (guindolos a
incluir: iluminacin apropiada, agua,
limpieza del lugar, entre otros). Luego,
los estudiantes forman la brigada
verde,
quienes
sern
los
responsables de brindar los cuidados
especficos para la planta.
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
HABILIDADES
ACTITUDES
ACTIVIDADES
FECHA
INDICADORES DE
EVALUACIN
Explorar
y
experimentar, en
forma
guiada,
con
elementos
del
entorno,
utilizando
la
observacin,
la
medicin
con
unidades
no
estandarizadas y
la manipulacin
de
materiales
simples.
Demostrar
curiosidad
e
inters
por
conocer seres
vivos,
objetos
y/o eventos que
conforman
el
entorno natural.
27, 28 de
mayo
03, 04 de
junio
Comunicar
y
comparar
con
otros sus ideas,
observaciones y
experiencias de
forma
oral
y
escrita.
Asumir
responsabilidad
es e interactuar
en
forma
colaborativa en
los trabajos en
equipo
aportando y
enriqueciendo
el
trabajo
comn
Observan e ilustran (a
travs
de
dibujos)
las
caractersticas de animales
de su entorno local.
Identifican
caractersticas
comunes de distintos grupos
de animales.
Agrupan animales segn
criterios dados (tamao,
cubierta
corporal,
estructuras
de
desplazamiento,
entre
otros).
Comparan
las
caractersticas del hbitat
de distintos animales.
Comunican los resultados de
sus observaciones sobre
animales,
utilizando
vocabulario adecuado.
PROCEDIMIEN
TOS
DE
EVALUACIN
Prueba
CALIFICACIN
OBJETIVOS DE
HABILIDADES
ACTITUDES
ACTIVIDADES
FECHA
INDICADORES DE
PROCEDIMIEN
CALIFI-
APRENDIZAJE
OA3
Observar
e
identificar, por medio de la
exploracin,
las
estructuras principales de
las plantas: hojas, flores,
tallos y races.
EVALUACIN
Explorar
y
experimentar, en
forma
guiada,
con
elementos
del
entorno,
utilizando
la
observacin,
la
medicin
con
unidades
no
estandarizadas y
la manipulacin
de
materiales
simples.
Comunicar
y
comparar
con
otros sus ideas,
observaciones y
experiencias de
forma
oral
y
escrita.
Demostrar
curiosidad
e
inters
por
conocer seres
vivos,
objetos
y/o eventos que
conforman
el
entorno natural.
Asumir
responsabilidad
es e interactuar
en
forma
colaborativa en
los trabajos en
equipo
aportando y
enriqueciendo
el
trabajo
comn
10, 11, 17
de junio
TOS
DE
EVALUACIN
Prueba
CACIN
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
HABILIDADES
ACTITUDES
ACTIVIDADES
FECHA
INDICADORES DE
EVALUACIN
Explorar
y
experimentar, en
forma
guiada,
con
elementos
del
entorno,
utilizando
la
observacin,
la
medicin
con
unidades
no
estandarizadas y
la manipulacin
de
materiales
simples.
Demostrar
curiosidad
e
inters
por
conocer seres
vivos,
objetos
y/o eventos que
conforman
el
entorno natural.
18, 24 y
25
de
junio
Asumir
responsabilidad
es e interactuar
en
forma
colaborativa en
los trabajos en
equipo
aportando y
enriqueciendo
el
trabajo
comn
Comunicar
y
comparar
con
otros sus ideas,
observaciones y
experiencias de
forma
oral
y
escrita.
PROCEDIMIEN
TOS
DE
EVALUACIN
Prueba
CALIFICACIN
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
HABILIDADES
ACTITUDES
ACTIVIDADES
FECHA
INDICADORES DE
EVALUACIN
PROCEDIMIEN
TOS
DE
EVALUACIN
CALIFICACIN
OA5
Reconocer
y
comparar diversas plantas
y animales de nuestro
pas,
considerando
las
caractersticas
observables, proponiendo
medidas para su cuidado.
Explorar
y
experimentar, en
forma
guiada,
con
elementos
del
entorno,
utilizando
la
observacin,
la
medicin
con
unidades
no
estandarizadas y
la manipulacin
de
materiales
simples.
Comunicar
y
comparar
con
otros sus ideas,
observaciones y
experiencias de
forma
oral
y
escrita.
Reconocer
la
importancia del
entorno natural
y sus recursos,
desarrollando
conductas
de
cuidado
y
proteccin del
ambiente
01, 02, 08
y 09 de
julio
Prueba