Sie sind auf Seite 1von 5

Interconductismo

Interconductismo
El interconductismo, tambin llamado conductismo de campo, fue propuesto por el filsofo y psiclogo
estadounidense J. R. Kantor (1888-1984).
La psicologa interconductual y el conductismo radical skinneriano comparten varios supuestos, entre los que destaca
el plantear una ptica no mediacional de estudio del comportamiento. Es decir, se considera que la relacin entre el
organismo y el ambiente en s misma, es susceptible de estudio y sus determinantes no deben buscarse en eventos de
otro orden ni en constructos hipotticos. Sin embargo, tambin se diferenciaron en aspectos como la concepcin de
conducta, el modelo de causalidad, entre otros. Por ejemplo, Kantor critic que la conducta fuera considerada como
variable dependiente. Plante, al contrario, que la conducta (o interconducta) es siempre una interaccin y no una
respuesta o accin.
Sostienen los interconductistas que lo que estudia la psicologa consiste de la interaccin de organismos con objetos,
eventos y otros organismos, as como con sus cualidades y relaciones especficas. Adems, los eventos psicolgicos
implican la participacin de los organismos en su totalidad y no slo de tejidos u rganos particulares.
Hay un nfasis terico en la multideterminacin interdependiente de los componentes de una interaccin compleja y
en su devenir histrico interactivo como factor determinante de las actuales multideterminaciones. Esto se relaciona
con el nfasis en una concepcin psicolgica de campo como sistema de relaciones.

La organizacin del campo psicolgico


En esencia, un evento psicolgico es un campo de factores que participan por igual y deben describirse analizndolos
y encontrando cmo estn relacionados. El campo configura un episodio integrado que se denomina segmento
conductual (K), en el que se pueden distinguir las siguientes variables:
K = (es, o, f e-r, s, hi, ed, md)
Su descripcin es la siguiente:
Objetos y eventos de estmulo (es): Cuerpos y acontecimientos fisicoqumicos que hacen contacto
directo/indirecto con el organismo.
Variables organsmicas (o): Sistemas reactivos biolgicos que interactan con cambios energticos o
convencionales del entorno.
Funcin de estmulo-respuesta (f: e-r): Sistema de afectacin recproca entre estmulos y respuesta, que han sido
histricamente configuradas.
Factores situacionales (s): Variaciones del organismo o diferentes de l, que afectan la interaccin actual.
Historia interconductual (hi): Segmentos interactivos previos dados por la biografa reactiva y la evolucin del
estmulo, que probabilizan los contactos actuales.
Eventos disposicionales (ed): Compuesta por los dos anteriores, consiste en colecciones de eventos pasados (hi) y
presentes (s) que facilitan o interfieren con el establecimiento de una interaccin.
Medio de contacto (md): Conjunto de circunstancias fisicoqumicas, ecolgicas o normativo-convencionales
(propuesto por Emilio Ribes Iesta),que posibilitan una interaccin.
Aunque los psiclogos interconductuales comparten lo esencial del modelo de campo kantoriano, existen algunas
variaciones entre ellos, que permiten identificar diferentes venas histricas de influencia. A continuacin, se
expondrn algunos elementos de la psicologa interconductual desarrollada por Emilio Ribes, que no necesariamente
corresponden todos con los que plantearan los dems tericos mencionados.
Una mencin especial debe hacerse de Josep Roca i Balasch, psiclogo cataln que, basado en las propuestas de J. R.
Kantor e inspirado en la teora de la conducta de Ribes y Lpez, tambin ofrece su propio modelo interconductista,

Interconductismo
aunque recuperando las ideas de grandes pensadores europeos como Merleau-Ponty. La obra ms conocida de Roca
es Psicologa: un enfoque naturalista, editada por la Universidad de Guadalajara. A diferencia de Kantor y de Ribes,
Roca elimina de su modelo psicolgico al organismo por considerar que la oposicin organismo-ambiente es una
nueva forma de dualismo, por lo mismo afirma que lo psicolgico es siempre una interaccin lingstica mediada
tambin por el lenguaje (no la lengua o idioma) o convencin. As, su modelo psicolgico est constituido por un
recuadro que simboliza el campo interconductual, y dentro de l lo siguiente: E-E, donde E y E son eventos
lingsticos (esto est en discusin). Al hacerlo as, elimina de la psicologa cientfica la extensin cartesiana que
guiaba los esfuerzos de la psicologa conductista previa (skinneriana).

Tesis fundamentales
Se transcriben textualmente las tres tesis fundamentales (epistemolgica, metodolgica y formal respectivamente)
del enfoque interconductista, extradas del libro de Ribes y Lpez (1985):
En lo psicolgico, el objeto de estudio es la interaccin del organismo total con su medio ambiente fsico,
biolgico y/o social, interaccin que se define con el rubro de conducta. (p. 81)
Todo fenmeno puede analizarse molecularmente en sus componentes mnimos y las interrelaciones y procesos
que los constituyen. Sin embargo, el anlisis molar debe siempre contextualizar al molecular. (p. 89)
Los conceptos de proceso son el ndulo del sistema explicativo de la teora. Estn compuestos por categoras que
interrelacionan la accin de clases de eventos, sus formas de interrelacin y las condiciones y caractersticas
cualitativas que la definen. Su poder terico reside en la capacidad sintctica de abstraer en un solo concepto la
diversidad de eventos concretos que se manifiestan en la interaccin. (p. 102)

Niveles de organizacin de la conducta


Desde esta perspectiva, la contingencia hace referencia a una relacin de dependencia recproca entre eventos, tanto
en cuanto a su presentacin como a sus propiedades funcionales. Segn Ribes, existen dos tipos de contingencia: las
de ocurrencia y las de funcin. Las primeras hacen referencia a las relaciones condicionales diacrnicas entre
eventos, como por ejemplo, presentar primero el estmulo condicional y luego el estmulo incondicional, siendo la
presentacin de este ltimo dependiente o contingente de la presentacin del primero. Por otro lado, la contingencia
de funcin hace referencia a una relacin sincrnica entre propiedades de eventos, no ya segn su ocurrencia sino
segn su funcin. Por ejemplo, que el estmulo condicional sea seal de un evento, o la relacin entre un referidor y
un referido.
Dado que el campo psicolgico es un conjunto de relaciones, stas son concebidas como contingencias. Sin
embargo, se considera que es necesario analizar este campo de contingencias de ocurrencia y de funcin, segn dos
aspectos: la mediacin de tales contingencias y el desligamiento funcional. La mediacin consiste en que un evento
permita la relacin entre otros dos, y correspondera a una relacin de ocurrencia. Por otro lado, el desligamiento
funcional hace referencia a que la respuesta del organismo depende cada vez menos de las restricciones fsico
qumicas y espacio temporales del ambiente, gracias a tal mediacin. De este modo, las contingencias de funcin se
caracterizan de acuerdo a las formas posibles de desligamiento funcional. Es decir, que las relaciones entre las
propiedades funcionales de los eventos, se establecen de acuerdo con la relativa independencia de las restricciones
mencionadas.
Las formas posibles de desligamiento funcional constituyen las funciones estmulo - respuesta, es decir, las formas
de organizacin entre las respuestas del organismo y los eventos ambientales, definidas cada una por un tipo de
mediacin. ste es quiz uno de los principales aportes del interconductismo ribesiano, ya que plantea diferencias
cualitativas o tipos de conducta que no haban reconocido sino parcialmente las tradiciones conductuales operantes.
De acuerdo con Ribes y Lpez (1985), existen cinco grandes formas de organizacin contingencial o funciones
estmulo - respuesta, progresivamente inclusivas: contextual, suplementario, selector, sustitutivo referencial y

Interconductismo
sustitutivo no referencial.
1. Funcin contextual: Se da un ajuste entre el organismo y el ambiente, en el que se responde diferencialmente a
relaciones entre eventos de estmulo. Por ejemplo, el condicionamiento clsico, atajo de un baln, etc.
2. Funcin suplementaria: El organismo media (suplementa), gracias a su propia reactividad, cambios en las
condiciones de su entorno. Por ejemplo, condicionamiento operante.
3. Funcin selectora: El organismo responde suplementariamente con base en ciertas variaciones de eventos
adicionales. Esas variaciones seleccionan, por decirlo as, la contingencia relevante. Por ejemplo, la
discriminacin condicional, la clasificacin de objetos segn color, etc.
4. Funcin sustitutiva referencial: Se plantea que sta y la siguiente son exclusivamente humanas. En sta, un
referidor por medio de su comportamiento lingstico, selecciona las propiedades funcionales con base en las
cuales tiene lugar una interaccin situacional, ya sea de s mismo o de otro individuo. De esta manera, se
estructura una interaccin selectora con base en propiedades lingsticas abstradas, lo cual equivale a que se
interaca con una situacin presente segn las propiedades funcionales de otro sistema contingencial. Se sustituye
un sistema contingencial basado en contingencias de ocurrencia o funcionales aparentes, por otro basado en
contingencias funcionales estructuradas segn el lenguaje. Por ejemplo, tratar a una persona segn algo que se
dijo de ella, o resolver un problema segn ciertas propiedades de otro, etc.
5. Funcin sustitutiva no referencial: En este tipo de conducta, el individuo por medio de su responder convencional
media una relacin entre otras respuestas convencionales, estableciendo entre ellas tambin una contingencia de
funcin convencional en lugar de otra de ocurrencia; por eso, tambin este tipo de conducta es sustitutiva. Cada
respuesta convencional implicada en la funcin puede haber tenido o no una historia situacional o
extrasituacional; adems, tal mediacin de respuestas convencional se da de acuerdo con las reglas de sistemas
convencionales variados, como puede ser la fsica, la lgica, la matemtica, la filosofa, etc., o en general, de
acuerdo con algn tipo de criterio propio de un dominio de categoras. Por ejemplo, la resolucin de ecuacin
matemtica siguiendo los criterios que establece esta disciplina, la formulacin de reglas, la comparacin de
discursos, etc.
Cada funcin presenta casos funcionales, as como ciertos parmetros que definen las variaciones cuantitativas de los
componentes moleculares de cada nivel de organizacin. La investigacin emprica que inspira, consiste en verificar
la forma como se establecen tales funciones, de acuerdo con los valores de los parmetros y la forma como
interactan.
Ribes ha venido planteando que la conducta humana se da siempre en el contexto de prcticas sociales o formas de
vida que constituyen los lmites que determinan el sentido de tal conducta. De este modo, la conducta humana se
ajusta o no a criterios implcitos o explcitos y lo puede hacer en cualquiera de las cinco formas expuestas. Esto lo ha
desarrollado especialmente por medio del concepto de medio de contacto convencional, como posibilitador del tipo
de interacciones propiamente humanas, y que estara constituido bsicamente por categoras que delimitan la
pertinencia de las interacciones.
El interconductismo se ha desarrollado especialmente en Estados Unidos, Mxico y Espaa, con algunos trabajos en
otros pases de Latinoamrica, como Colombia y Per, principalmente.

Interconductismo

Bibliografa
Kantor, J.R. (1958/1978). Psicologa interconductual: Un ejemplo de construccin cientfica sistemtica. Mxico:
Trillas.
Kantor, J.R. (1963/1991). La evolucin cientfica de la psicologa. Mxico: Trillas.
Ribes, E. (1990). Psicologa general. Mxico: Trillas.
Ribes, E. (2001). Acerca del interconductismo. En G. Mares y Y. Guevara (Coords.) Psicologa interconductual:
Avances en la investigacin bsica (pp. 1-7). Mxico: UNAM..
Ribes, E. y Lpez, F. (1985). Teora de la conducta: Un anlisis de campo y paramtrico. Mxico: Trillas.
Varela, J. (2008). Conceptos bsicos del interconductismo [1]. Mxico: Universidad de Guadalajara.

Enlaces externos

Red de Psicologa Interconductual [2]


Psicologa interconductual de campo [3]
J.R. Kantor and Interbehavioral Psychology [4]
Grupo T de Investigacin Interconductual [5]

La psicologa interconductual en Espaa [6]


Psicologa Naturalista (blog de discusin) [7]
Respuesta de J.R. Kantor y B.F. Skinner a las preguntas epistemolgicas bsicas [8]
Conceptos bsicos del interconductismo [1]

Referencias
[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
[6]
[7]
[8]

http:/ / autismoaba. org/ contenido/ conceptos-basicos-del-interconductismo


http:/ / www. red-intercon. cucba. udg. mx/
http:/ / web. utk. edu/ ~wverplan/ kantor/ smith2esp. html
http:/ / kantor. weebly. com/
http:/ / posgrado. iztacala. unam. mx/ grupot/
http:/ / www. conducta. org/ articulos/ Interconductismo/ presentacion. htm
http:/ / psnaturalista. blogspot. com
http:/ / www. abacolombia. org. co/ postnuke/ modules. php?op=modload& name=News& file=article& sid=235

Fuentes y contribuyentes del artculo

Fuentes y contribuyentes del artculo


Interconductismo Fuente: http://es.wikipedia.org/w/index.php?oldid=70701998 Contribuyentes: .Jos, Brujaaa, Correogsk, Denover, Dkfr, Dtarazona, Gusama Romero, Infrapsi, Jorge c2010,
Mel 23, Nerika, Psicoborja, Rallyfreak, SimnK, Xosema, 37 ediciones annimas

Licencia
Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0
//creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/