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AMA

1.Klasse

ANGEWANDTE
MATHEMATIK

1.Klasse
(EIT, EBP, EIP, EBP, EET)

Ing. Thomas Gratzl

Lehrmittel:

Rechenbuch Elektrotechnik Europaverlag


Methodische Lsungswege zum Rechenbuch Elektrotechnik.

GT

-1-

AMA

1.Klasse

Lehrstoffbersicht:
1

8
9

Grundlagen der Angewandten Mathematik ....................................................................... 3


1.1
Gren, Einheiten und Zahlenwerte: ......................................................................... 3
1.2
Gren-, Einheiten- und Zahlenwertgleichungen: ..................................................... 3
1.3
Internationales Einheitensystem (SI) ......................................................................... 4
1.4
Vielfache und Teile der SI Einheiten: ..................................................................... 5
1.5
Rechnen mit Zehnerpotenzen:.................................................................................... 6
1.5.1
bungsbeispiele Zehnerpotenzen: ..................................................................... 7
1.6
Rechengenauigkeit, Runden....................................................................................... 8
Gleichungen und Formeln.................................................................................................. 9
2.1
Arbeiten mit Gleichungen .......................................................................................... 9
2.1.1
Rechenregeln:..................................................................................................... 9
2.1.2
Zusatzregeln ..................................................................................................... 10
2.1.3
Beispiele zum Lsen von Gleichungen:........................................................... 11
2.2
Arbeiten mit Formeln ............................................................................................... 12
Physikalische Grundlagen ................................................................................................ 13
3.1
Vorstze, Zollmae .................................................................................................. 13
3.2
Flchen ..................................................................................................................... 13
3.3
Rauminhalt und Masse ............................................................................................. 13
Elektrotechnische Grundlagen ......................................................................................... 13
4.1
Stromstrke und Ladung .......................................................................................... 13
4.2
Elektrische Spannung............................................................................................... 13
4.3
Widerstand und Leitwert.......................................................................................... 13
4.4
Ohmsches Gesetz ..................................................................................................... 14
4.5
Stromdichte .............................................................................................................. 14
4.6
Elektrischer Widerstand ........................................................................................... 14
4.6.1
Leiterwiderstand............................................................................................... 14
4.6.2
Widerstand und Temperatur............................................................................. 14
Schaltungen von Widerstnden........................................................................................ 15
5.1
Reihenschaltung von Widerstnden ......................................................................... 15
5.1.1
Messbereichserweiterung von Spannungsmessern (nur vertiefte Gruppe) ...... 15
5.2
Parallelschaltung von Widerstnden ........................................................................ 15
5.2.1
Messbereichserweiterung von Strommessern (nur vertiefte Gruppe).............. 15
5.3
Gemischte Schaltungen ............................................................................................ 16
5.3.1
Unbelasteter Spannungsteiler........................................................................... 16
5.3.2
Belasteter Spannungsteiler (nur vertiefte Gruppe)........................................... 16
Elektrische Arbeit und Leistung....................................................................................... 16
6.1
Elektrische Leistung................................................................................................. 16
6.2
Elektrische Arbeit..................................................................................................... 16
6.3
Wirkungsgrad ........................................................................................................... 16
Spannungserzeuger........................................................................................................... 17
7.1
Galvanische Elemente .............................................................................................. 17
7.2
Schaltungen von Spannungserzeugern..................................................................... 17
7.2.1
Reihenschaltung von Spannungserzeugern ...................................................... 17
7.2.2
Parallelschaltung von Spannungserzeugern ..................................................... 17
Rechtwinkeliges Dreieck.................................................................................................. 17
8.1
Satz des Pythagoras.................................................................................................. 17
Elektrisches Feld .............................................................................................................. 18
9.1
Kapazitt von Plattenkondensatoren ........................................................................ 18
9.2
Ladung und Energie bei Kondensatoren .................................................................. 18
9.3
Schaltungen von Kondensatoren.............................................................................. 18

GT

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1.Klasse

1 Grundlagen der Angewandten Mathematik


1.1 Gren, Einheiten und Zahlenwerte:
Unter einer GRE versteht man eine messbare Eigenschaft physikalischer Objekte,
Vorgnge und Zustnde. Als Ergebnis der Messung einer Gre erhlt man einen Zahlenwert
und eine Einheit. Dabei wird durch den Zahlenwert (=Messzahl) ausgedrckt, wie oft die
gewhlte Einheit in der zu messenden Gre enthalten ist.
d. h.:

GRE = ZAHLENWERT EINHEIT

Z. B.: 34,2m, 456kg, 11,2s


Schreibweise:
Gren werden durch Formelzeichen, Einheiten durch Kurzzeichen dargestellt, die im
internationalen Einheitensystem SI festgelegt sind.

1.2 Gren-, Einheiten- und Zahlenwertgleichungen:


Grengleichungen verbinden Gren entsprechend den physikalischen Zusammenhngen
und sind unabhngig von den gewhlten Einheiten.
Z. B.:

Arbeit =

Kraft

Weg

oder

In der Grengleichung sind spezielle Werte von Gren als Produkte von Zahlenwert und
Einheit einzusetzen.
Z. B.:

50N

10m

50Nm

Einheitengleichungen verknpfen Einheiten miteinander.


Z. B.: 1m = 100cm

1Ps =

75kp 1m 75 9,81N 1m 736 Nm


=
=
= 736W
1s
1s
s

kp........alte Einheit fr Kraft

neue Einheit ist N (Newton) = kp9,81

Zahlenwertgleichungen setzen Zahlenwerte in Beziehung zueinander. Sie gelten nur, wenn


die Zahlenwerte mit bestimmten vorgeschriebenen Einheiten gemessen werden.
Z. B.: Weg in Meter, Zeit in Sekunden:
Geschwindigkeit ist km/h:

v = 3,6 s
t

GT

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1.Klasse

1.3 Internationales Einheitensystem (SI)


Die SI Einheiten sind durch Einheitengleichungen miteinander verknpft, in denen kein
anderer Zahlenfaktor als 1 vorkommt.
Z. B.: 1W =

1J
1m
m
m
kg m m
= 1N
= 1kg 1
1 = 1
1s
1s
ss
s
sss

Im System der SI Einheiten gibt es die 7 Basiseinheiten und die abgeleiteten Einheiten.

Die sieben Basiseinheiten sind:


Das

METER

(m)

fr die

LNGE

( l, s ),

die

SEKUNDE

(s)

fr die

ZEIT

( t ),

das

KILOGRAMM

(kg)

fr die

MASSE

( m ),

das

KELVIN

(K)

fr die

THERMODYN. TEMP.

( T ),

die

AMPERE

(A)

fr die

EL. STROMSTRKE

( I ),

die

CANDELA

(cd)

fr die

LICHTSTRKE

( Iv ),

das

MOL

(mol) fr die

STOFFMENGE

( n ).

Diese Basiseinheiten werden von speziellen Stoffen oder Naturvorgngen abgeleitet und
knnen untereinander nicht mehr durch Einheitengleichungen verbunden werden.

Die abgeleiteten Einheiten werden von den Basiseinheiten so abgeleitet, das sich
Einheitengleichungen ergeben, die keinen anderen Zahlenfaktor als 1 enthalten.

Ein Teil der abgeleiteten Einheiten hat besondere Namen und Zeichen:
Z. B.: Hertz, Joule, Watt, Volt, Ampere, Ohm, Newton, Pascal, ..............

GT

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1.4 Vielfache und Teile der SI Einheiten:


Von den SI Einheiten knnen dezimale Vielfache und Teile gebildet werden. Man
verwendet dazu so genannte VORSATZZEICHEN.

VORSATZ VORSATZ
NAME

Faktoren

ZEHNERPOTENZ

ZEICHEN

-SCHREIBWEISE

Exa

___

1 000 000 000 000 000 000

1018

Peta

___

1 000 000 000 000 000

1015

Tera

___

1 000 000 000 000

1012

Giga

___

1 000 000 000

109

Mega

___

1 000 000

106

Kilo

___

1 000

103

Hekto

___

100

102

Deka

___

10

101

100

Dezi

___

0,1

10-1

Zenti

___

0,01

10-2

Milli

___

0,001

10-3

Mikro

___

0,000 001

10-6

Nano

___

0,000 000 001

10-9

Pico

___

0,000 000 000 001

10-12

Femto

___

0,000 000 000 000 001

10-15

Atto

___

0,000 000 000 000 000 001

10-18

Die Vorsatzzeichen sind unmittelbar vor das Zeichen der SI Einheit zu setzen:
Z. B.: 1cm3 110-6 m3, 3kA, 10MW, 220kV, ............

Zusammengesetzte Vorsatzzeichen sind nicht zulssig:


Z. B.: Nicht

GT

1mm

sondern richtig:

1nm

!!

-5-

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1.Klasse

1.5 Rechnen mit Zehnerpotenzen:


Ein Produkt aus gleichen Faktoren kann als Potenz geschrieben werden.
Z. B.: 5 5 = 52
a a a = a3
n Faktoren

a = Grundzahl oder Basis

a a .......... a = an

n = Hochzahl oder Exponent

In der Technik ist es blich sehr groe oder sehr kleine Zahlenwerte mit Zehnerpotenzen
anzugeben.
Z. B.: 3,24108, 5,3210-9, ....... (Gleitkommadarstellung).
108
dh:

= 10 10 10 10 10 10 10 10

= 100 000 000

3,24108 = 324 000 000


10-9

1
= 0,000 000 001
10 9

Die Kehrwerte der Potenzen kann man als Potenz mit negativer Hochzahl schreiben.
dh:

5,3210-9 =

Beispiele:

1
= 0,000 000 005 32
5,32 10 9

18 000 = _________
0,000 000 234
380 000

4 500 000
= _________

= _________

= _________
0,000 023 80 = _________

0,000 345

= _________

MERKE:
Jede Potenz mit der Hochzahl Null hat den Wert 1!!

RECHENREGELN:
Addition u. Subtraktion:
4106 + 2103 =
Multiplikation:

4 000 000 * 2 000

4 002 000

Faktoren multiplizieren, Hochzahl addieren!!

4106 2103 =
Division:

(nur mit gleichen Exponenten mglich) !!

42106+3

8109

Faktoren dividieren, Hochzahlen subtrahieren!!

4106 : 210-3 =

(4:2)106-(-3) =

2109

Potenzieren: Faktoren potenzieren, Hochzahlen multiplizieren!!


( 4106 )2

GT

421062

161012

-6-

AMA

1.Klasse

1.5.1 bungsbeispiele Zehnerpotenzen:


A

1.

2,4106+3,6103=

55104-25102=

21033103=

2.

210-33103=

2103310-3=

210-3310-3=

3.

4103210-6=

410-32106=

8106:4103=

4.

8103:4106=

8106:410-3=

410-6:8103=

5.

610-6:310-3=

8103:410-6=

(2103)2=

6.

(210-4)2=

(310-2)-3=

(4104)-2=

Beachte:

7.

8.

9.

27 = 27
2

43=

a =a
1

83 =

1
n

4 103 5 106
=
2 104 6 103

6 106 8 103
=
4 103 2 104

an=
2

43 =

1
a
=

6 103 4 106
=
8 106 2 104

4 10 3 6 10 6
=
3 10 9 2 10 6

Rechnen mit Vorsilben:


10
.
11
.
12
.
13
.
14
.

mm= ____ = 10 ____

m= ____ =10 ____

mn= ____ =10 ____

mk= ____ =10 ____

k= ____ =10 ____

nM= ____ =10 ____

kM= ____ =10 ____

m:m= ____ =10 ____

m: = ____ =10 ____

:n= ____ =10 ____

m:p= ____ =10 ____

m:k= ____ =10 ____

k:m= ____ =10 ____

M:m= ____ =10 ____

k: = ____ =10 ____

Weitere Beispiele:
GT

FRB Seite 29 Aufgaben zu 2.1 Nr. 1, 2, 3, 4,5 6, 7;


-7-

AMA

1.Klasse

1.6 Rechengenauigkeit, Runden


Technische Messungen werden normalerweise mit hchstens 0,1% = 1/1000 Genauigkeit
durchgefhrt. Das entspricht einer Anzeigegenauigkeit von drei tragenden Ziffern! Bei
technischen Rechnungen gengt daher meist die Genauigkeit von drei tragenden Ziffern ,
wobei die vierte Ziffer der Zahlenangabe zum Runden der 3. Ziffer bentzt wird!!

Dabei gelten folgende Regeln:


Nullen am Anfang von Dezimalbrchen und am Ende ganzer Zahlen zhlen nicht zu den
tragenden Ziffern, wohl aber eine Null zwischen zwei von Null verschiedenen tragenden
Ziffern.

Abrunden:
Die letzte Stelle die noch angegeben werden soll, bleibt unverndert, wenn eine 0, 1, 2, 3
oder 4 folgt!!!!
Z. B.:

231,4 231, 7653 7650, ..........

Aufrunden:
Die letzte Stelle wird um EINS erhht, wenn eine 6, 7, 8 oder 9 folgt !!!!
Z. B.: 15 793 15 800, 23,867 23,9, ..........

Vor einer FNF (5) erkennbarer Herkunft wird nur dann aufgerundet, wenn sie nicht durch
Aufrunden entstanden ist.
Z. B.:

307 502

308 000, 2,6751 2,68, ...........

nicht: 0,030849 0,3085 0,309 !!!!!

Weitere Beispiele:

GT

FRB Seite 28 Aufgaben zu 1.9 Nr. 1, 2, 3;

-8-

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1.Klasse

2 Gleichungen und Formeln


2.1 Arbeiten mit Gleichungen
Eine Gleichung ist die Verbindung zweier Ausdrcke durch ein Gleichheitszeichen. Die
gesuchte Gre wird mit X bezeichnet. Formeln sind ebenfalls Gleichungen, aber mit
allgemeinen Zahlen (Buchstaben) und werden nach der gesuchten Gre hin aufgelst
Gleichungen umwandeln!
2.1.1 Rechenregeln:
Merksatz:
Ein Pluszeichen auf der einen Seite wird zum Minuszeichen auf der anderen Seite und
umgekehrt!

x + 3 = 12

x 8 = 11

x = 12 3

x = 11 + 8

x=9

x = 19

Merksatz:
Ein Malzeichen auf der einen Seite wird zum Divisionszeichen auf der anderen Seite und
umgekehrt!

x
=9
3
x = 93
x = 27

4 x = 12
x = 12:4
x=3
Merksatz:

Eine Zahl vom Nenner auf der einen Seite kommt in den Zhler auf der anderen Seite und
umgekehrt!
7 Zhler
8 Nenner

Merksatz:
Ein Quadrat auf der einen Seite wird zum Wurzelzeichen auf der anderen Seite und
umgekehrt

x2 = 4
x= 4
x=2
GT

x=3
x = 32
x=9
-9-

AMA

1.Klasse

2.1.2 Zusatzregeln
Beim Umstellen kommt die Strichrechnung (+ oder -) vor der Punktrechnung ( oder :)
und diese wieder vor Quadrat- oder Wurzelrechnung.

7 + 3x 2 = 55

6x 4 = 20
6x = 20 + 4
24
x=
6
x=4

3x 2 = 55 7
48
3
x = 16

x2 =

x=4

Wenn die gesuchte Gre (x) ein Minus als Vorzeichen hat, so muss man sie vorher auf
die andere Seite geben, damit sie ein Plus erhlt.

35 x = 30
35 30 = x
5= x
x=5

78 7 x = 36
78 36 = 7 x
42
=x
7
x=6

16 = 4 x
x = 4 16
x = 12

Wenn die gesuchte Gre im Nenner eines Bruches steht, so muss sie vorher auf die
andere Seite gebracht werden, damit sie in den Zhler kommt.

15 1
x
=
=4
x 4
15
15 4 = x x = 4 15
x = 60

x = 60

15
= 3
x
15
x=
3
x=5

Ist die unbekannte Gre in einer Klammer, so muss die Klammer aufgelst werden,
indem man alle Gren auerhalb der Klammer auf die andere Seite gibt.

(2x 3) 3 = 3
7

3/ 7
3/
2x = 7 + 3

2x 3 =

10
2
x=5

x=

GT

2 (50x 4)
=6
7
6 7
50x 4 =
= 21
2
50x = 21+ 4
25
50
1
x = = 05
,
2
x=

4+4x
=10
(5x+5) 2

4 +4x =10(5x+5) 2

4 +4x =100x +100


4100 =100x4x
96 = 96x
x =1

- 10 -

AMA

1.Klasse

2.1.3 Beispiele zum Lsen von Gleichungen:

Beispiele:
FRB Seite 18 Aufgaben zu 1.6.1 Nr. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7;

Zustzliche bungsaufgaben mit Lsungen:


Aufgaben
A
1.
2.

3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

11.
12.
13.
14.
15.
16.
17
18.
19.
20.

GT

Lsungen

6x = 21

15x = 40

3z
=9
5
9x
18 =
5
15 1
=
x 4
38
4=
t
x+17=44
3q+13=28
42=57-x
72-u=35
( 2 x 3) 3 = 3
7
14( 5 3x))
7=
7
1 1 1
= +
n 3 2
1 3 5
+ =
p 8 12

5x
= 15
13
2x
26 =
3
34 1
=
y 5
45
12 =
w
35=y+24
31=27+6t
12=35-p
128-w=32
2( 50x 4)
=6
7
2( 41 7 x))
4=
17
1 1 2
= +
t 6 3
2 1 1
+
=
w 21 3

y
= 3,5
4
14 y 21
=
3
5
72 24 p
=
5
7
9
= 18
2v
2
5
=
3 6z
x-5=27
31m-60=27
153=169-4u
78-7x=36
4(17 + 20x)
=8
11
3( 35 8x)
9=
11
1 2 4
= +
z 5 15
1 1 5
= +
2 x 18

= 13
7
27 z 45
=
8
32
4 8n
=
3 33
21 7
=
5z 2
11
66
=
105 35t
8=z-56
16=3p-31
56=101-5t
11-5y=46
6(13 + 10x)
= 18
5
4( 41 12 x))
12 =
13
1 5 1
= +
v 4 12
1 1 10
= +
3 y 39

7x2=35

12z2=132

t2
= 4,5
6

p2
= 13
5

2,23

3,31 5,19 8,06

15t 2
= 45
8
2
15 = v 2 19
3

13 2
x = 78
5

4y 2
+ 5 = 25
9
7
11 = 53 y 2
4

5 2
n 3 = 27
7

4,9

5,48

6,7

6,48

5
13 = 17 z 2
5

7,14

5,19

4,9

5,48

15 6z
=
26z 65
5-18y=2-33y

55 22 t
=
13t 39
7(x+16)=7-8x

1,54

1,5

2,5

2,73

2,4
6,4

-4
-3

-0,2

-7

8+ x
5
=
28 x 7

3 2x 7
=
15 2 x 3

12

3x
9
=
20 25x
23x-5=55-2x
3(12-5x)=25(4-x)
3( x 11) )
=8
9 4x

7w 2
25
9
7y
21
=
24 32 y
2x+45=13-6x
5(x+21)=9(7-x)
2(10 x)
=5
17 3x
4 =

A
3,5

B
8
3

15

39

10

39

60

170

19
2
27
5
15
37

15
4
11
,33
23
96
1
2

5
1
2
6
5

6
5

24

14

91

9
10
21
5
1
4
5
4
32
3
4
6
1
4
1
4
3
2
9
2

5
12
11
2
6
5
18
64
15
9
-7
1
5
1
6
3
4

13

- 11 -

AMA

1.Klasse

2.2 Arbeiten mit Formeln


Formeln, die in der Technik fr Berechnungen verwendet werden, stellen Gleichungen dar,
bei denen Zahlenwerte durch allgemein gltige Buchstaben ersetzt werden.

Beispiele:

A =lb

A = a2

A
b
A
b=
l

a= A

l=

l
A
l = RA
l
A=
R
l
=
RA
R=

l
A
RA
l=

l
A=
R
RA
=
l
R=

d2
A=
4
A4
= d2

A4
d=

A = r2

U = IR

U0 = I ( R a + R i )

U
I
U
I=
R

A
= r2

A
r=

R=

I=

U0
Ra + Ri

U0
Ri
I
U
Ri = 0 Ra
I

Ra =

Beispiele:
FRB Seite 19 Aufgaben zu 1.6.2 Nr. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8;

GT

- 12 -

AMA

1.Klasse

3 Physikalische Grundlagen
3.1 Vorstze, Zollmae
Beispiele:
Basis:
Top:

FRB Seite 29 Aufgaben zu 2.1 Nr. 1, 2, 3, 7;


FRB Seite 29 Aufgaben zu 1.8.1 Nr. 4, 5;

Basis:
Top:

FRB Seite 31 Aufgaben zu 2.3 Nr. 1, 2, 3, 4, 5;


FRB Seite 31 Aufgaben zu 2.3 Nr. 6;

3.2 Flchen
Beispiele:

3.3 Rauminhalt und Masse


Beispiele:
Basis:
Top:

FRB Seite 32 Aufgaben zu 2.4 Nr. 1, 2, 3, 4;


FRB Seite 32 Aufgaben zu 2.4 Nr. 5;

4 Elektrotechnische Grundlagen
4.1 Stromstrke und Ladung
Formeln:
I=

Q
t

n=

Q
e

e=1,6021*10-19C

Beispiele:
Basis:

FRB Seite 42 Aufgaben zu 3.1 Nr. 1, 2, 3, 4;

4.2 Elektrische Spannung


Formeln:
U =

F s W
=
Q
Q

[U ] =

N m VAs
=
=V
C
As

Beispiele:
Basis:

FRB Seite 42 Aufgaben zu 3.2 Nr. 1, 2, 3, 4;

4.3 Widerstand und Leitwert


Formeln:
R=

1
G

G=

1
R

Beispiele:
Basis:
GT

FRB Seite 43 Aufgaben zu 3.3 Nr. 1, 2, 3, 4;


- 13 -

AMA

1.Klasse

4.4 Ohmsches Gesetz


Formeln:
I=

U
R

R=

U
I

U = RI

Beispiele:
Basis:
Top:

FRB Seite 43, 44 Aufgaben zu 3.4 Nr. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10;


FRB Seite 43, 44 Aufgaben zu 3.4 Nr. 11, 12;

4.5 Stromdichte
Formeln:
J =

I
A

J=

I
mm

Beispiele:
Basis:
Top:

FRB Seite 45 Aufgaben zu 3.5 Nr. 1, 2, 3;


FRB Seite 45 Aufgaben zu 3.5 Nr. 5, 7;

4.6 Elektrischer Widerstand


4.6.1 Leiterwiderstand

Formeln:
R=

l
A

R=

l
A

[ ] = mm
m

[ ] =

m
mm

Beispiele:
Basis:
Top:

FRB Seite 46 Aufgaben zu 3.6.1 Nr. 1, 2, 3, 4;


FRB Seite 46 Aufgaben zu 3.6.1 Nr. 5, 6, 7;

4.6.2 Widerstand und Temperatur

Formeln:
= 2 1

R = R20

R = R20 + R

R = R20 (1 + )

Beispiele:
Basis:
Top:

GT

FRB Seite 47 Aufgaben zu 3.6.2 Nr. 1, 2, 5, 6;


FRB Seite 47 Aufgaben zu 3.6.2 Nr. 9, 10;

- 14 -

AMA

1.Klasse

5 Schaltungen von Widerstnden


5.1 Reihenschaltung von Widerstnden
Formeln:
In der Reihenschaltung fliet berall derselbe Strom.

I = I1 = I2 = I3 = ....
Die Gesamtspannung teilt sich an den Verbrauchern auf.

U = U1 + U2 + ........
Der Gesamtwiderstand ist gleich der Summe der
Einzelwiderstnde.

R = R1 + R2 + .......
Bei der Reihenschaltung fllt am grten Widerstand auch die grte Spannung ab, das heit die
Spannungen verhalten sich wie die zugehrigen Widerstnde.

I=I1=I2

U U1 U 2
=
=
R R1 R2

U1 R1
oder
=
U 2 R2

U
U1

R
R1

Beispiele:
Basis:
Top:

FRB Seite 49, 50 Aufgaben zu 3.7.1 Nr. 1, 2, 3, 4, 5;


FRB Seite 49, 50 Aufgaben zu 3.7.1 Nr. 9, 11, 13;

5.1.1 Messbereichserweiterung von Spannungsmessern (nur vertiefte Gruppe)


Der Messbereich von Spannungsmessern mit Drehspulmesswerk kann mit Vorwiderstnden erweitert werden.

U Um
Im
Beispiele:
RV =

n=
Top:

U
Um

Rm
Um

rk =

RV = (n 1) Rm

FRB Seite 51 Aufgaben zu 3.7.2 Nr. 1, 2, 3, 4;

5.2 Parallelschaltung von Widerstnden


Formeln:
In der Parallelschaltung liegt an jedem Zweig dieselbe Spannung.

U = U1 = U2 = U3 = ....
Die Gesamtstrom teilt sich an den Verbrauchern auf.

I = I1 + I2 + I3.+.......
Der Gesamtwiderstand ergibt sich aus der Summe der Leitwerte.

G = G1 + G2 + G3+.......
Somit ergibt sich:

fr 2 Widerstnde ergibt sich:

1
1
1
1
=
+
+
+ ...
R R1 R2 R3

R=

fr lauter Widerstnde gilt:

R1 R2
R1 + R2

R=

R1
n

Es gilt jedoch immer, der Gesamtwiderstand ist immer kleiner als der kleinste Teilwiderstand!!

Beispiele:
Basis:
Top:

FRB Seite 52, 53 Aufgaben zu 3.7.3 Nr. 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10;


FRB Seite 52, 53 Aufgaben zu 3.7.3 Nr. 6, 13, 14, 16;

5.2.1 Messbereichserweiterung von Strommessern

(nur vertiefte Gruppe)


Der Messbereich von Spannungsmessern mit Drehspulmesswerk kann mit Nebenwiderstnden erweitert werden.

Beispiele:
Top:
GT

FRB Seite 54 Aufgaben zu 3.7.4 Nr. 1, 2, 3, 5;


- 15 -

AMA

1.Klasse

5.3 Gemischte Schaltungen


Gemischte Schaltungen sind Kombinationen aus Reihenschaltungen und Parallelschaltungen.

Beispiele:
Basis:
Top:

FRB Seite 55, 56 Aufgaben zu 3.7.5 Nr. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7;


FRB Seite 56, 57 Aufgaben zu 3.7.5 Nr. 11, 18;

5.3.1 Unbelasteter Spannungsteiler


Beim unbelasteten Spannungsteiler wird die Spannung durch zwei in Reihe geschaltete
Teilwiderstnde R1 und R2 aufgeteilt.

Beispiele:
Basis:
Top:

FRB Seite 58 Aufgaben zu 3.7.6 Nr. 1, 2, 3, 5, 6;


FRB Seite 58 Aufgaben zu 3.7.6 Nr. 4, 7;

5.3.2 Belasteter Spannungsteiler


(nur vertiefte Gruppe)
Durch zuschalten eines Lastwiderstandes an den unbelasteten Spannungsteiler entsteht eine
Gemischte Schaltung.

Beispiele:
Basis:
Top:

FRB Seite 59 Aufgaben zu 3.7.7 Nr. 1, 2, 4;


FRB Seite 59 Aufgaben zu 3.7.7 Nr. 3, 5;

6 Elektrische Arbeit und Leistung


6.1 Elektrische Leistung
Die elektrische Leistung ist das Produkt aus Stromstrke und Spannung.

Beispiele:
Basis:
Top:

FRB Seite 63 Aufgaben zu 3.8.1 Nr. 1, 2, 3,4;


FRB Seite 63 Aufgaben zu 3.8.1 Nr. 6, 7, 8;

6.2 Elektrische Arbeit


Die elektrische Arbeit ist umso grer, je grer die Leistung und je lnger die Arbeitszeit.

Beispiele:
Basis:
Top:

FRB Seite 64 Aufgaben zu 3.8.2 Nr. 1, 2, 3,4;


FRB Seite 64 Aufgaben zu 3.8.2 Nr. 5;

6.3 Wirkungsgrad
Die abgegebene Leistung Pab ist und die Verlustleistung Pv kleiner als die zugefhrte Leistung
(Leistungsaufnahme) Pzu.

Beispiele:
Basis:
Top:

GT

FRB Seite 66 Aufgaben zu 3.8.4 Nr. 1, 2, 3, 5;


FRB Seite 66 Aufgaben zu 3.8.4 Nr. 4, 6, 7;

- 16 -

AMA

1.Klasse

7 Spannungserzeuger
7.1 Galvanische Elemente
Der Spannungsabfall im galvanischen Element ist von der Stromentnahme und vom
Innenwiderstand abhngig. Batterien bestehen aus gleichartigen galvanischen Elementen.

Beispiele:
Basis:
Top:

FRB Seite 71 Aufgaben zu 3.10.1 Nr. 1, 2, 3, 4;


FRB Seite 71 Aufgaben zu 3.10.1 Nr. 5, 6;

7.2 Schaltungen von Spannungserzeugern


7.2.1 Reihenschaltung von Spannungserzeugern
Es addieren sich die Teilspannungen und die Innenwiderstnde der einzelnen Zellen.
Es sollen nur Zellen mit gleicher Leerlaufspannung und gleichem Innenwiderstand
zusammengeschaltet werden.

Beispiele:
Basis:
Top:

FRB Seite 72 Aufgaben zu 3.10.2 Nr. 1, 2, 3, 4, 5;


FRB Seite 72 Aufgaben zu 3.10.2 Nr. 6, 7;

7.2.2 Parallelschaltung von Spannungserzeugern


Es addieren sich die Teilstrme. Es sollen nur Zellen mit gleicher Leerlaufspannung und
gleichem Innenwiderstand zusammengeschaltet werden, sonst kommt es zum flieen von
Ausgleichsstrmen.

Beispiele:
Basis:
Top:

FRB Seite 73 Aufgaben zu 3.10.2 Nr. 1, 2, 3, 4;


FRB Seite 73 Aufgaben zu 3.10.2 Nr. 5;

8 Rechtwinkeliges Dreieck
8.1 Satz des Pythagoras
Fr rechtwinkelige Dreiecke gilt der Lehrsatz des Pythagoras.
Hier ist die Flche des Hypotenusenquatrats gleich der Flchensumme der Kathetenquatrate.

Beispiele:
Basis:

GT

FRB Seite 23 Aufgaben zu 1.8.1 Nr. 1, 2, 3, 4,5;

- 17 -

AMA

1.Klasse

9 Elektrisches Feld
9.1 Kapazitt von Plattenkondensatoren
Die Kapazitt von Plattenkondensatoren hngt von der Gre der Plattenflche, dem
Plattenabstand und dem Dielektrikum zwischen den Platten ab.

Beispiele:
Basis:
Top:

FRB Seite 85 Aufgaben zu 5.2 Nr. 1, 2, 3, 4, 5;


FRB Seite 85 Aufgaben zu 5.2 Nr. 6;

9.2 Ladung und Energie bei Kondensatoren


Der Kondensator speichert elektrische Energie im elektrischen Feld und speichert elektrische
Ladung auf den Platten. Zwischen den geladenen Platten wirkt eine Kraft.

Beispiele:
Basis:
Top:

FRB Seite 86 Aufgaben zu 5.3 Nr. 1, 2, 3;


FRB Seite 86 Aufgaben zu 5.3 Nr. 6;

9.3 Schaltungen von Kondensatoren


Beispiele:
Basis:
Top:

GT

FRB Seite 87 Aufgaben zu 5.4 Nr. 1, 2, 3, 4, 5;


FRB Seite 87 Aufgaben zu 5.4 Nr. 6, 7;

- 18 -

AMA

1.Klasse

10 Lsungen:
10.1 Lsung zu 1.4
Von den SI Einheiten knnen dezimale Vielfache und Teile gebildet werden.
Man verwendet dazu sogenannte VORSATZZEICHEN.
VORSATZ VORSATZ
NAME ZEICHEN

GT

Faktoren

ZEHNERPOTENZ
-SCHREIBWEISE

Exa

1 000 000 000 000 000 000

1018

Peta

1 000 000 000 000 000

1015

Tera

1 000 000 000 000

1012

Giga

1 000 000 000

109

Mega

1 000 000

106

Kilo

1 000

103

Hekto

100

102

Deka

da

10

101

100

Dezi

0,1

10-1

Zenti

0,01

10-2

Milli

0,001

10-3

Mikro

0,000 001

10-6

Nano

0,000 000 001

10-9

Pico

0,000 000 000 001

10-12

Femto

0,000 000 000 000 001

10-15

Atto

0,000 000 000 000 000 001

10-18

- 19 -

AMA

1.Klasse

10.2 Lsung 1.5:


A

1. 2,4106+3,6103= 2.403.600

55104-25102=547.500

21033103=6106

2. 210-33103=6

2103310-3=6

210-3310-3=610-6

3. 4103210-6=810-3

410-32106=8103

8106:4103=2103

4. 8103:4106=210-3

8106:410-3=2109

410-6:8103=0,510-9

5. 610-6:310-3=210-3

8103:410-6=2109

(2103)2=4106

6. (210-4)2=410-8

(310-2)-3=

( 310 )

2 3

37.037
1

Beachte:
7.

8.
4

27 = 27 3 = 3

2
3

=3

1
1
(4104)-2=
=
6 =
27 10
( 4 10 4 ) 2
1
-12
8 = 62510
16 10

1
= 0,397
42

9. 61068103 48109
16
3
4 =
7 =610
410 210 810

a = an

1
n

=n

1
a

83 = 3 8 = 2

4 3 = 3 4 2 = 2,52

20109
=
, 108
3
4
1 =167
210 610 1210

6103 4106 24103


, 105
6
4=
2 =15
810 210 1610

4103 5106

41036106 24109
=
=4106
31092106 61015

Rechnen mit Vorsilben:


10 mm==10-6

m=n=10-9

mn=p=10-12

11 mk=1=100

k=m=10-3

nM=m=10-3

12 kM=G=109

m:m=1=100

m: =k=103

13 :n=k=103

m:p=G=109

m:k==10-6

14 k:m=M=106

M:m=G=109

k: =G=109

Z. B.: 1cm3 110-6 m3, 3kA, 10MW, 220kV, ............


Zusammengesetzte Vorsatzzeichen sind nicht zulssig:
Z. B.: Nicht 1mm

sondern richtig:

1nm !!

10.3 Weiter Lsungen


Siehe Lsungsbuch zum Rechenbuch Elektrotechnik
GT

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