Evaluacin de precursores, juego y pensamiento

Nombre:
Fecha de nacimiento:
fecha de evaluacin:
Fecha de evaluacin:

Precursores de forma
Manifestacin de agrado o
desagrado
Llantos y gritos
Vocalizaciones
Expresividad Facial
Imitacin de sonidos
Balbuceo inicial
Muecas
Emerge la risa
Movimientos de succin de
labios
Balbuceo reduplicativo
Variacin en la entonacin
Aparicin de las primeras
palabras
Cambios prosdicos
Aproximacin a palabras
con significado con PSF

Precursores de
Contenido
Sobresalto ante ruidos
repentinos
Atencin a ruidos y sonidos
del entorno
Bsqueda de la fuente
sonora
Repuestas auditivas y
verbales
Respuestas a cambios de
entonacin de la voz
Respuesta al nombre
Respuesta al no

Si

Si

No

No

Observacin

Observacin

Permanencia del objeto

Comprensin de ordenes
simples

Precursores de Uso
Contacto Ocular
Sonrisa Social
Atencin y accin conjunta
Protoconversaciones
Intencin comunicativa
Protoimperativos
Protodeclarativos

Si

No

Observacin

JUEGO
Etapa
I. sensorio motor

II. Relacional no
funcional

Conducta
observables
Alcanza, agarra,
frota, lleva objeto
a la boca, toma y
mira los objetos,
aporrea/golpea
repetitivamente
objetos.
Toma dos o ms
objetos.

Si

No

Relaciona objetos
con otros sin
importar su uso
convencional.

III. Funcional
convencional
Relacionar
objetos de forma
socialconvencional
Uso de objetos
tpico-funcional,
socia en
ambientes no
descontextualizad
os de los
ambientes reales
en los que son
usados.

Apila, hace andar,

hace chocar,
tocar, empujar
objetos, ofrece
objetos o quitarle
objetos a alguien.
. poner una taza
en un platillo
. Revolver un
tazn con una
cuchara.
. beber de una
taza, empujar un
auto de juguete
. alimentar a una
mueca con una
mamadera
. garabatea con
un lpiz

PENSAMIENTO

Logrado
Comprobaci
n de
conocimiento

Observa y
recuerda la
informacin,

Medianament
e logrado

No logrado

s previos

Comparacin

Categorizaci
n

Interferencias

Anlisis

temas u
objetos.
Puede fijar la
atencin en
sus atributos
o
caractersticas
.
Compara,
contrasta y
establece
semejanzas y
diferencias.
Ordena y
agrupa de
acuerdo a
caractersticas
comunes.
Incluye en
grupos los
conceptos que
pertenecen a
una misma
categora o
clase.
Interpreta y
seala causas
y efectos.
Reconoce
hiptesis y
puntos de
vista. Hace
generalizacion
es.
Descompone
en partes,
establece
relaciones
entre estas y
descubre el
principio que
las integra.
Puede
diferenciar

Razonamient
o lgico

Solucin de
problemas

Consideracin
de nuevos
enfoques

hechos y
opiniones.
Puede
identificar
fuentes
confiables y
pertinentes.
Puede
identificar la
idea central.
Elabora
posibles
soluciones.
Razona
lgicamente
para llegar a
una
conclusin
partiendo de
una premisa.
Presenta las
ideas en
orden lgico.
Las ideas
tienen
coherencia,
claridad y
objetividad.
Organiza en
gradacin de
la evidencia
analizada de
las posibles
soluciones.
Evala los
resultados y el
proceso
Consistentem
ente busca
nuevos y
diferentes
enfoques para
las ideas,
asuntos y

Toma de
decisiones

Aporte de
nuevas ideas

problemas
con una
actitud de
mente
abierta.
Llega a
conclusiones
lgicas y
selecciona
una
alternativa
para llegar a
cabo una
accin y logra
un objetivo.
Constantemen
te aporta
nuevas ideas
y crea
soluciones
alternativas.