PREVENCIN Y PROMOCIN DE LA SALUD SEXUAL Y

REPRODUCTIVA
Da: Del Lunes 25 de Febrero al 01 de Marzo del 2013
Tiempo: 120 minutos

MATERIALES
01 proyector multimedia
01 PC
40 cuestionarios
03 papelgrafos
10 cartulinas
80 globos de diferentes formas, tamaos y colores
32 tarjetas del mismo color
01 cmara digital
10m. Hilo
20 preservativos masculinos
ACTIVIDADES PREVIAS

Realizar las instalaciones correspondientes de los materiales a utilizar,

previa coordinacin con el rea de mantenimiento. Registrar la
asistencia de los becarios.

INICIO E INTRODUCCIN AL TEMA CENTRAL (30 minutos)

Actividad N 01: Ejercicio: Cuestionario para Participantes
sobre Conductas Preventivas en relacin con el VIH/SIDA
(ANEXO 1)
Tiempo: 10 minutos
Objetivo: Conocer los saberes cotidianos que poseen los alumnos sobre
el VIH/SIDA.
Pedir a los alumnos que, individualmente, completen los
cuestionarios.
Actividad N 02: Ejercicio: Niveles de Riesgo frente al
VIH/SIDA
Tiempo: 20 minutos
Objetivo: Conocer los saberes cotidianos que poseen los alumnos sobre
el VIH/SIDA.
Dividir el espacio donde se realizar la actividad en cuatro rincones.
Asignar uno de los rincones para actividades de Alto Riesgo, otro
para las de Bajo Riesgo, otro para Sin Riesgo, y el otro para Sin
Ubicacin Determinada.

Pegar en cada zona el cartel que corresponda.

Repartir las tarjetas con cada actividad sexual entre los alumnos y
pedirles que se las peguen en el trax.
Pedir a cada alumno que se coloque en el espacio-rincn que crea que
le corresponde a la prctica que le ha tocado, de acuerdo con los
niveles de riesgo que esa prctica conlleva.

DESARROLLO DEL TEMA CENTRAL (60 minutos)

Actividad N 01: Ejercicio: Juego de Azar (ANEXO 2)
Tiempo: 30 minutos
Objetivo: Reflexionar sobre la capacidad de decisin de cada persona
cuando se enfrenta a diferentes situaciones de riesgo; comprender el
riesgo de infeccin por el VIH/SIDA.
Antes de iniciar el juego, llamar a dos alumnos y, en secreto,
entregarles 16 tarjetas de color a cada uno. Explicarles que el juego
consistir en intercambiar globos. En cada intercambio de globos
debern entregar la mitad de las tarjetas que posean e indicar al
compaero o compaera que repita la misma operacin en el
siguiente intercambio de globos. Es decir que todos los que posean
tarjetas debern entregar la mitad a la persona con la que
intercambien su globo.
Entregar un globo a cada alumno e indicar que los inflen y aseguren
con un nudo. Dejar en claro que el intercambio de los globos es
voluntario y que los alumnos que no quieran cambiar su globo
pueden no hacerlo y seguir jugando, porque esa actitud tambin es
parte del juego.
Pedir a los alumnos que formen un crculo; el facilitador se ubica en el
centro.
Consigna para los alumnos: cada uno deber buscar a la persona que
tenga el globo que ms le guste, tratando de cambirselo por su
globo. Hecho el cambio, regresarn al crculo.
El intercambio se realizar cada vez que el facilitador diga en voz alta
la palabra CAMBIO (se har cuatro veces).
Terminados los intercambios, pedir al grupo que se rena y que
identifique a los alumnos a quienes dio las tarjetas de colores antes
del juego, sealando que era muy importante su participacin para el
desarrollo de este juego.
Explicacin: las tarjetas de color representaban al VIH o virus del SIDA.
Es decir que se supondr que los dos alumnos a quienes se les
entregaron estas tarjetas (antes del juego) estaban infectados por el

VIH. Indicar a los alumnos que el intercambio de los globos

representaba relaciones sexuales sin proteccin.
Sealar a los participantes que en la vida real las personas pueden
rechazar propuestas para tener relaciones sexuales. Estas situaciones
estuvieron representadas por aquellas personas que no quisieron
cambiar su globo (si es que algunos no lo hicieron). Destacar y
reflexionar con el grupo sobre la importancia que tiene la capacidad
de decisin de cada persona, cuando se enfrenta a diferentes
situaciones de riesgo, como en este caso la transmisin del VIH/SIDA.
Pedir que cuenten qu sintieron al enterarse de lo que el juego
representaba.
Plantear una discusin conjunta a partir de las siguientes preguntas:
Cuntas personas estaban infectadas al final del juego?
Qu sintieron?
Alguno decidi no cambiar los globos? Por qu lo hizo?
Cul fue la reaccin de los otros alumnos frente a los que no queran
intercambiar el globo?
Los que decidieron cambiarlos, por qu aceptaron?
En el final del juego: cmo se sentiran si hubieran usado
preservativo?

Actividad N 02: Ejercicio: Carrera de Enforrados

Tiempo: 30 minutos
Objetivo: Ensear de manera educativa y amena la prevencin de
enfermedades de transmisin sexual, incluido el VIH/SIDA, y sobre la
colocacin correcta del preservativo masculino.
Dividir el grupo en subgrupos de parejas.
Armar un circuito con lnea de salida y llegada y tres postas.
Los subgrupos divididos en parejas se colocan en la lnea de salida.
Atar la pierna derecha de uno de los alumnos a la pierna izquierda del
otro alumno con hilo.
Cada pareja deber llegar a la primera posta donde se le entregar el
preservativo masculino al responder correctamente una pregunta
sobre ITS y VIH/SIDA que le formular el facilitador; luego contina a
la segunda posta donde recibir un choclo o pepino o pltano una vez
aprobada su respuesta. En la ltima posta debern colocar el
preservativo masculino en el choclo o pepino o pltano en el menor
tiempo posible.
Cuando todas las parejas hayan terminado de colocar el preservativo,
se evaluar de manera grupal cul fue la pareja que coloc
correctamente el preservativo en el menor tiempo. Adems, se
discutirn las estrategias y dificultades en el momento de colocarlo. El
equipo
de
facilitadores
demostrar
cmo
debe
colocarse
correctamente el preservativo masculino.
Tomar la foto grupal.

Despedir y culminar la sesin con un fuerte aplauso.

CIERRE DE LA SESIN (30 minutos)

Actividad N 01: Ejercicio: Fomentando Nuevos Aprendizajes
Tiempo: 30 minutos
Objetivo: Consolidar la adquisicin de nuevos aprendizajes referidos a
la Prevencin y Promocin de la Salud Sexual y Reproductiva.
Presentar a su hijo, verificando el estado en el que est llegando a la
ltima semana. Reforzar la importancia de la paternidad y maternidad.
Exponer aspectos importantes de la Prevencin y Promocin de la Salud
Sexual y Reproductiva.
Entrega de certificados de participacin.
Tomar la foto grupal para despedir y culminar la sesin.