Liceo Tcnico de Valparaso

Departamento de Lenguaje y Comunicacin

Actividad de comprensin y produccin lectora de carcter sumativo (acumulativo)

Nombre:
Puntaje total:

24 ptos

Puntaje obtenido:

Instrucciones: Lea atentamente las indicaciones dispuestas en cada tem.

ANTES DE LEER
Reflexin
1. Observa el nombre del ttulo del texto que leers. Qu tipo de texto crees que es, y de qu
crees que trata? (1 pto)
2. Alguna vez al leer un texto, has imaginado ser el personaje protagonista de la historia? (1
pto)

DURANTE LA LECTURA:
Instruccin:

Primero

comienza

por

leer

el

texto.

Continuidad de los parques

Julio Cortzar
Haba empezado a leer la novela unos das antes. La abandon por negocios urgentes, volvi a abrirla
cuando regresaba en tren a la finca; se dejaba interesar lentamente por la trama, por el dibujo de los
personajes. Esa tarde, despus de escribir una carta a su apoderado y discutir con el mayordomo una
cuestin de aparceras, volvi al libro en la tranquilidad del estudio que miraba hacia el parque de los
robles. Arrellanado en su silln favorito, de espaldas a la puerta que lo hubiera molestado como una
irritante posibilidad de intrusiones, dej que su mano izquierda acariciara una y otra vez el terciopelo
verde y se puso a leer los ltimos captulos. Su memoria retena sin esfuerzo los nombres y las
imgenes de los protagonistas; la ilusin novelesca lo gan casi en seguida. Gozaba del placer casi
perverso de irse desgajando lnea a lnea de lo que lo rodeaba, y sentir a la vez que su cabeza
descansaba cmodamente en el terciopelo del alto respaldo, que los cigarrillos seguan al alcance de la
mano, que ms all de los ventanales danzaba el aire del atardecer bajo los robles. Palabra a palabra,
absorbido por la srdida disyuntiva de los hroes, dejndose ir hacia las imgenes que se
concertaban y adquiran color y movimiento, fue testigo del ltimo encuentro en la cabaa del monte.
Primero entraba la mujer, recelosa; ahora llegaba el amante, lastimada la cara por el chicotazo de una
rama. Admirablemente restaaba ella la sangre con sus besos, pero l rechazaba las caricias, no
haba venido para repetir las ceremonias de una pasin secreta, protegida por un mundo de hojas
secas y senderos furtivos. El pual se entibiaba contra su pecho, y debajo lata la libertad
agazapada. Un dilogo anhelante corra por las pginas como un arroyo de serpientes, y se senta
que todo estaba decidido desde siempre. Hasta esas caricias que enredaban el cuerpo del amante
como queriendo retenerlo y disuadirlo, dibujaban abominablemente la figura de otro cuerpo que era

necesario destruir. Nada haba sido olvidado: coartadas, azares, posibles errores. A partir de esa hora
cada instante tena su empleo minuciosamente atribuido. El doble repaso despiadado se interrumpa
apenas para que una mano acariciara una mejilla. Empezaba a anochecer.
Sin mirarse ya, atados rgidamente a la tarea que los esperaba, se separaron en la puerta de la
cabaa. Ella deba seguir por la senda que iba al norte. Desde la senda opuesta l se volvi un instante
para verla correr con el pelo suelto. Corri a su vez, parapetndose en los rboles y los setos, hasta
distinguir en la bruma malva del crepsculo la alameda que llevaba a la casa. Los perros no deban
ladrar, y no ladraron. El mayordomo no estara a esa hora, y no estaba. Subi los tres peldaos del
porche y entr. Desde la sangre galopando en sus odos le llegaban las palabras de la mujer: primero
una sala azul, despus una galera, una escalera alfombrada. En lo alto, dos puertas. Nadie en la
primera habitacin, nadie en la segunda. La puerta del saln, y entonces el pual en la mano, la luz de
los ventanales, el alto respaldo de un silln de terciopelo verde, la cabeza del hombre en el silln
leyendo una novela.
Responde las siguientes preguntas:
1. Relee el fragmento del cuento donde dice: la ilusin novelesca lo gan enseguida. Qu sentido
tiene esta expresin?. (1 pto)
2. Qu quiere decir que el personaje gozaba del placer casi perverso de irse desgajando lnea
a lnea de lo que lo rodeaba? (1 pto)

DESPUS DE LA LECTURA
Instruccin: Luego de haber ledo el texto, responde las preguntas que a continuacin aparecen.

Vocabulario
1. Con la ayuda de un diccionario, busca la acepcin de cada palabra puesta en negrita dentro del
texto, que ms se ajuste al contexto en que est inserta. (0,5 pts c/u)
2. Construye una oracin utilizando cada una de las palabras presentes en el recuadro. (1 pto c/u)

arrellanado disyuntiva agazapada disuadirlo - abominablemente

Ejemplo: Cuando llegu a la casa, mi padre se encontraba arrellanado en su cama, y sobre l, mi
gato.

Comprensin lectora
Preguntas de seleccin mltiple (1 pto c/u):
1. De qu color era el silln en donde el hombre que lea la novela estaba arrellanado?
a)
b)
c)
d)
e)

Negro.
Amarillo.
Rojo.
Azul.
Verde.

2. En qu momento del da el lector comienza a leer?

a)
b)
c)
d)
e)

En la tarde.
En la noche.
En la maana.
En la madrugada.
No se puede determinar.

3. Los amantes de la novela planean:

a)
b)
c)
d)
e)

Asaltar la casa de un millonario.

Ir a visitar a un pariente del amante que viva en una finca.
Apropiarse de una vivienda, ya que no tenan dnde pernoctar.
Asesinar al marido de la amante para vivir su amor en libertad.
Hablar con el marido de la mujer para confesarle su relacin secreta.

4.

Nada haba sido olvidado: coartadas, azares, posibles errores. A partir de esa hora cada
instante tena su empleo minuciosamente atribuido.

Del fragmento ledo, con qu palabra se puede sustituir la palabra destacada en negrita.
a)
b)
c)
d)
e)

Labores
Certezas
Intereses
Evidencias
Casualidades

5. Qu tipo de narrador est presente en el texto?

a)
b)
c)
d)

Testigo
Protagonista
Omnisciente
De conocimiento relativo

Preguntas de desarrollo (1 pto c/u):

1. Quin podemos deducir que era el lector de la novela? (1 pto)
2. De qu clase social era el lector? Justifica tu respuesta con fragmentos del texto. (1 pto)
3. Despus de haber ledo el relato, por qu crees que se llama Continuidad de los parques?
Justifica tu respuesta. (1 pto)
4. El amante conoca la casa donde estaba el hombre leyendo la novela?, cul es la explicacin a
esto? (1 pto)
5. Por qu este relato representa el tipo de mundo fantstico?. Argumenta. (1 pto)
6. En lo alto, dos puertas. Nadie en la primera habitacin, nadie en la segunda. La puerta del
saln, y entonces el pual en la mano, la luz de los ventanales, el alto respaldo de un silln de
terciopelo verde, la cabeza del hombre en el silln leyendo una novela.
Por qu en las lneas anteriores, que son las que dan trmino al relato, el autor no utiliza verbos?,
cul es el propsito de este al utilizar este recurso?. (1 pto)
7. Cul es la idea principal del texto? (1 pto)
8. Resume el contenido del texto en no ms de ocho lneas. (1 pto)

Produccin escrita
Escribe un comentario en donde dejes en manifiesto tu opinin sobre el cuento de Cortzar, que no
supere las diez lneas. (4 pts)

Buena suerte!