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ser ledas por va fonolgica, aporte datos sobre sta relativos tanto al grado de
automatizacin de las reglas de conversin (lo que se puede deducir de la fluidez o falta
de fluidez en la decodificacin) como relativos al conocimiento y aplicacin de stas (lo
que se infiere del anlisis de los eventuales errores de exactitud cometidos).
En cualquier caso, dos subtest que nos proporcionan una estimacin de la lectura
fonolgica exclusivamente son las de lectura en voz alta de slabas y la de lectura de
pseudopalabras.
El subtest de lectura oral de un texto aade informacin sobre la decodificacin de los
signos de puntuacin (lectura expresiva bsica), as como de la influencia facilitadora o
no del contexto significativo en la decodificacin de las palabras (comparando esta
lectura con la de palabras de alta frecuencia o palabras familiares).
Por lo que respecta a la escritura, el subtest de copia nos permite descartar, en su caso,
eventuales problemas en el anlisis visual o atencionales durante el proceso lectoescritor, as como observar el proceso seguido por el alumno cuando debe escribir a
partir de la lectura de elementos tanto no significativos como significativos.
La mayor parte de la informacin, no obstante, proceder de los subtest de dictado y de
los de escritura autnoma (que incluyen la redaccin de un pequeo texto sobre una
temtica bien conocida por el alumno y la escritura de los nombres de diversos dibujos,
en una especie de autodictado).
Evidentemente, en todas estas pruebas ser posible analizar todos los tipos de procesos
de escritura, pero los dictados se han organizado de manera que el texto permita
observar eventuales uniones incorrectas de palabras, las 20 primeras palabras si se
escribe por va directa palabras de muy alta frecuencia, las 20 siguientes si se dominan
las principales reglas de conversin fonema-grafema contextuales y la regla de
mayscula en nombres propios y las 40 siguientes problemas relacionados con el
procesamiento de la fonologa.
Como puede verse, las 40 ltimas palabras estn organizadas de manera que la primera
columna es la ms simple desde el punto de vista de la dificultad de anlisis fonolgico
de las palabras y la ltima es la ms difcil.
Para una descripcin detallada del modo en que deben analizarse los resultados de esta
prueba puede consultarse el captulo sobre evaluacin del libro de Vidal y Manjn antes
citado.
Alumno/a: ________________________________
Nivel: ___ Grupo: ___ Tutor/a: ___________
Centro: ________________________________
Localidad: ___________ Fecha: ____________
Examinador/a: ______________________________
M.E.D.L.E.
MATERIALES PARA EL EXAMEN DIAGNSTICO
DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA
haBlAduRas
LOT
niel
tlen
drians
ons
frualt
wex
VULD
proboscdeo
mErLuZa
poLicA
PERBORATO
colega
atascado
mantequilla
Flechas
Ventana
GabRieL
CaliEntE
____________________________________________________________
_
____________________________________________________________
_
a A
SI
NO
SI
NO
11 Q
d d
SI
NO
a SI NO
12
SI
NO
E SI NO
13
z s
SI
NO
4.
m M W m SI NO
14
SI
NO
5.
d q q
SI
NO
6.
SI
NO
7.
SI
NO
8.
d d
SI
9.
SI
1.
2.
3.
10
b SI NO
U U n SI NO
x
z
15 Q
NO
16
C SI NO
17
NO
18
H ch H SI NO
NO
19
q P
SI
NO
B SI NO
20
SI
NO
SI
gue
ge
SI
NO
7.
erro
ero
SI
NO
2.
ce
ze
SI
NO
8.
hai
ay
SI
NO
3.
qui
ci
SI
NO
9.
ce
se
SI
NO
4.
gi
ji
SI
NO
10
ge
je
SI
NO
5.
zar
sar
SI
NO
11
i re
hirre
SI
NO
6.
cir
zir
SI
NO
12
que
ke
SI
NO
______________
________la
_______fa
m_________to
___________
________os
____rat___ca
________dor
_________lista
s_________ros
_____ma___no
______ve__a
___________sa
_______os
_____na___rias
una ______a
_________o
___________
ma_________a
___________
Dictado de palabras
COLUMNA 1 COLUMNA 2 COLUMNA 3 COLUMNA 4
1.
caballo
22.
orilla
43.
ayer
2.
colejio
23.
moverse
44.
hoi
3.
amarillo
24.
gersey
45.
dibisin
4.
reyes
25.
llema
46.
yerba
5.
bentana
26.
relogero
47.
vecino
6.
bici
27.
telebisor
48.
hospital
7.
huebos
28.
zapatiya
49.
pinocho
8.
avispa
29.
hijo
50.
Francisco
9.
vino
30.
invierno
51.
Alverto
10.
ormiga
31.
beinte
52.
verde
11.
abuela
32.
gente
53.
hojas
12.
abin
33.
hueco
54.
rboles
13.
hacer
34.
girafa
55.
nubes
14.
aba
35.
baso
56.
veloz
15.
agugero
36.
llavero
57.
bombilla
16.
gimnasia
37.
tijeras
58.
biento
17.
jitano
38.
valiente
59.
primavera
18.
jefe
39.
llober
60.
sbado
19.
chiquiyo
40.
nieve
61.
viernes
20.
anillo
41.
chiquillo
62.
ngeles
21.
playa
42.
hielo
63.
travieso
REGISTROS DE LECTURA:
Anote sobre el texto los errores observados en lectura oral
1. Lectura de slabas
Tiempo total:____
ja
da
ca
fri
bla
pos
pic
tiar
blus
fran
mi
ge
ub
glo
tru
gan
ros
guas
glas
plad
gui
na
os
dra
cla
mer
dil
niel
grol
clen
za
fi
ac
cro
pri
bel
rap
puer
prot
dris
cho
qui
ed
pla
gre
pit
taz
fios
tron
crak
se
ce
ip
bri
fla
dir
gul
puol
fler
brot
2.Lectura de palabras
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
cena
luna
dado
chico
guerra
jarra
alto
asco
comer
lavar
water
broma
flauta
prado
blanco
prenda
siglos
cuando
siesta
tambin
Tiempo: ______
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Tiempo total:____
cachorro
xito
colegio
mueco
llegado
juguete
espejo
escuela
pandero
cartero
banquete
amable
pltano
peligro
plstico
blandito
refresco
especial
caliente
cualquiera
Tiempo: ______
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
semforo
molinero
ganadera
naturaleza
azucena
zapatera
escaparate
estpido
submarino
murcilago
televisin
cocodrilo
agricultura
bicicleta
esplndido
aprendido
enfrentado
estudiante
pensamiento
cuentacuentos
Tiempo: ______
3. Lectura de pseudopalabras
Tiempo total:____
cirru
11
guiceo
21
zamfero
nague
12
lexeco
22
nelimoro
jocha
13
llogieda
23
gacetana
asva
14
espieco
24
estecapara
weder
15
teropn
25
carbendalo
nobra
16
junable
26
ligotrofa
grauma
17
blpico
27
egrecaldusa
blanso
18
glandeta
28
osplntido
cranpu
19
saprunta
29
gizotrec
10
lubis
20
gualtans
30
queracuintes
Tiempo: ______
Tiempo: ______
4. Lectura de un texto
Tiempo: ______
Tiempo total:____
M.E.D.L.E. - I
ja
da
ca
fri
bla
pos
pic
mi
ge
ub
glo
tru
gan
gui
na
os
dra
cla
mer
dil
za
fi
ac
cro
pri
bel
cho
qui
ed
pla
gre
pit
taz
se
ce
ip
bri
fla
dir
cena
21
cachorro
41
semforo
luna
22
xito
42
molinero
dado
23
colegio
43
ganadera
chico
24
mueco
44
naturaleza
guerra
25
llegado
45
azucena
jarra
26
juguete
46
zapatera
alto
27
espejo
47
escaparate
asco
28
escuela
48
estpido
comer
29
pandero
49
submarino
10
lavar
30
cartero
50
murcilago
11
water
31
banquete
51
televisin
12
broma
32
amable
52
cocodrilo
13
flauta
33
pltano
53
agricultura
14
prado
34
peligro
54
bicicleta
15
blanco
35
plstico
55
esplndido
16
prenda
36
blandito
56
aprendido
17
siglos
37
refresco
57
enfrentado
18
cuando
38
especial
58
estudiante
19
siesta
39
caliente
59
pensamiento
20
tambin
40
cualquiera
60
cuentacuentos
cirru
11
guiceo
21
zamfero
nague
12
lxeco
22
nelimoro
jocha
13
llogieda
23
gacetana
asva
14
espieco
24
estecapara
weder
15
teropn
25
carbendalo
nobra
16
junable
26
ligotrofa
grauma
17
blpico
27
egrecaldusa
blanso
18
glandeta
28
osplntido
cranpu
19
saprunta
29
gizotrec
10
lubis
20
gualtans
30
queracuintes
1. TEXTO
En esa sala que est al fondo / estn guardados / los juguetes de mis dos hermanos.
El que ms me gusta / es un trenecito azul, / con sus vas, / sus estaciones y sus puentes.
Antiguamente, / Alberto y yo / jugbamos con l cada tarde,
pero un da se le cay de las manos. / El tren nunca ms volvi a funcionar.
2. PALABRAS
1
helado
11
muy
21
bombero
31
gueda
verdura
12
abuelo
22
agita
32
morera
reyes
13
abril
23
empate
33
cenicero
gitano
14
kilo
24
Jos
34
cambiar
hogar
15
anillo
25
empec
35
arrocero
hijo
16
ahora
26
coleguita
36
macizo
examen
17
playa
27
carrete
37
catarro
jirafa
18
verano
28
Madrid
38
jilguero
religin
19
gente
29
amiguete
39
Espaa
10 ventana
20
hormiga
30
acidez
40
quince
41.mazo
46. laud
51. enjundia
56. aptitudinal
42. ua
47. and
52. capturar
57. fragosidad
43. poda
48. apto
53. fructuosa
58. apertrechado
44. fiera
49. igl
54. objetar
59. zascandilear
45. chino
50. frente
55. director
60. trigonomtrico