1.

- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura:

TRANSFERENCIA DE CALOR

Carrera:

Ingeniera Mecnica

Clave de la asignatura:

MEF- 1035

(5 Crditos) SATCA

3-2-5

2.- PRESENTACIN
Caracterizacin de la asignatura.
Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Mecnico la capacidad para
utilizar herramientas matemticas, computacionales y mtodos experimentales
y aplicarlos a la resolucin de problemas de transferencia de calor. Asimismo le
provee las herramientas necesarias para formular y desarrollar sistemas
integrales para el aprovechamiento racional de fuentes diversas de energa.
Los conocimientos y habilidades adquiridas harn que el alumno sea capaz de
formular, gestionar, evaluar y administrar proyectos de diseo de equipo para
transferencia de calor, as como para participar en servicios de asesora,
peritaje, certificacin o capacitacin, relacionados con los procesos de
transferencia de calor.
Para su integracin se ha tomado en cuenta la aplicacin de herramientas
matemticas, computacionales y mtodos experimentales, as como un anlisis
de los temas del campo de la fsica (particularmente aquellos de mayor utilidad
en el quehacer profesional del Ingeniero Mecnico).
Esta asignatura consiste en proporcionar al alumno los conocimientos
fundamentales acerca de los mecanismos bsicos de transferencia de calor as
como las herramientas matemticas y de computacin necesarias para el
anlisis y simulacin de procesos industriales, proporcionando las bases para
el diseo, instalacin y mantenimiento de sistemas trmicos.
La materia de transferencia de Calor aplica los conocimientos, habilidades y
destrezas adquiridas en las asignaturas del rea de ciencias de la ingeniera,
tales como: termodinmica, mecnica de fluidos, sistemas e instalaciones
hidrulicas. Asimismo provee la base para asignaturas del rea de ciencias
aplicadas, tales como: sistemas de generacin de energa, refrigeracin y aire
acondicionado, entre otras. Por ello, se inserta en la segunda mitad de la
trayectoria escolar.
De manera particular, lo trabajado en esta asignatura se aplica en el estudio de
los temas de: acondicionamiento de aire y refrigeradores, turbinas de gas y de
vapor, compresores, sistemas no convencionales de energa, entre otros.
Intencin didctica.

Se organiza el temario en siete unidades, combinando los contenidos

conceptuales de la asignatura con ejemplos y problemas de aplicacin en
ingeniera de los procesos en los que interviene la transferencia de calor con y
sin cambio de fase.
En primera instancia se abordan los principios y leyes fundamentales que
regulan los mecanismos de transferencia de calor. Se analiza la analoga
existente entre los sistemas trmicos y los circuitos elctricos y se aplica a la
solucin de problemas de transferencia de calor: conduccin, conveccin y
radiacin (mecanismos simples y combinados).
En la segunda y tercera unidades se presenta el desarrollo analtico (modelado)
del problema general de la conduccin de calor. Se analizan y aplican los
principios de la conduccin de calor para la solucin de problemas en estado
estable (unidimensional y bidimensional). Se estudian los mtodos de solucin
de las ecuaciones de la conduccin para los casos ms comunes: placas,
cilindros y esferas con todas sus variantes. Se describe el procedimiento para
la obtencin de perfiles de temperatura y grficas correspondientes. Se dan a
conocer herramientas computacionales y software de aplicacin para
programar y simular numricamente casos especficos de conduccin de calor.
El tema de la conduccin en estado estacionario se estudia en la cuarta unidad.
Fundamentalmente se analizan tres mtodos para la solucin de estos casos:
analtico, grfico y mtodos numricos (mtodo de las diferencias finitas).
Tambin se utilizan herramientas computacionales y software de aplicacin
para programar y simular numricamente casos especficos de conduccin de
calor en estado transitorio.
En la siguiente unidad se abordan los principios de la conveccin de calor y su
aplicacin para la solucin de problemas utilizando las correlaciones empricas
disponibles. Tambin se presenta la metodologa general para la solucin de
problemas de conveccin y como obtener los perfiles de temperatura
correspondientes.
La unidad seis describe el proceso de la transferencia de calor con cambio de
fase, sus principios y correlaciones empricas ms comnmente utilizadas en
los procesos de condensacin y ebullicin.
Finalmente y para aplicar de manera concreta los principios y conceptos
aprendidos en el curso, se dan a conocer los mtodos principales para el
anlisis de equipo trmico para la transferencia de calor, proveyendo
herramientas actualizadas en la seleccin y diseo termohidralico de los
intercambiadores de calor. Asimismo se analiza la forma de hacer ms eficiente
la recuperacin de calor para controlar y disminuir la contaminacin.
La idea es abordar reiteradamente los conceptos fundamentales hasta
conseguir su comprensin. Se propone abordar los mecanismos bsicos de
transferencia de calor desde un punto de vista conceptual, partiendo de la
identificacin de cada uno de dichos procesos en el entorno cotidiano o el de
desempeo profesional.

El enfoque sugerido para la materia requiere que las actividades prcticas

promuevan el desarrollo de habilidades para la experimentacin, tales como:
identificacin, manejo y control de variables y datos relevantes; planteamiento
de hiptesis; trabajo en equipo; asimismo, propicien procesos intelectuales
como induccin-deduccin y anlisis-sntesis con la intencin de generar una
actividad intelectual compleja; por esta razn varias de las actividades prcticas
se han descrito como actividades previas al tratamiento terico de los temas,
de manera que no sean una mera corroboracin de lo visto previamente en
clase, sino una oportunidad para conceptualizar a partir de lo observado.
En las actividades prcticas sugeridas, es conveniente que el profesor busque
slo guiar a sus alumnos para que ellos hagan la eleccin de las variables a
controlar y registrar. Para que aprendan a planificar, que no planifique el
profesor todo por ellos, sino involucrarlos en el proceso de planeacin.
La lista de actividades de aprendizaje no es exhaustiva, se sugieren sobre todo
las necesarias para hacer ms significativo y efectivo el aprendizaje. Algunas
de las actividades sugeridas pueden hacerse como actividad extra clase y
comenzar el tratamiento en clase a partir de la discusin de los resultados de
las observaciones. Se busca partir de experiencias concretas, cotidianas, para
que el estudiante se acostumbre a reconocer los fenmenos fsicos en su
alrededor y no slo se hable de ellos en el aula. Es importante ofrecer
escenarios distintos, ya sean construidos, artificiales, virtuales o naturales
En las actividades de aprendizaje sugeridas, generalmente se propone la
formalizacin de los conceptos a partir de experiencias concretas; se busca que
el alumno tenga el primer contacto con el concepto en forma concreta y sea a
travs de la observacin, la reflexin y la discusin que se d la formalizacin;
la resolucin de problemas se har despus de este proceso. Esta resolucin
de problemas no se especifica en la descripcin de actividades, por ser ms
familiar en el desarrollo de cualquier curso. Pero se sugiere que se diseen
problemas con datos faltantes o sobrantes de manera que el alumno se ejercite
en la identificacin de datos relevantes y elaboracin de supuestos.
En el transcurso de las actividades programadas es muy importante que el
estudiante aprenda a valorar las actividades que lleva a cabo y entienda que
est construyendo su hacer futuro y en consecuencia acte de una manera
profesional; de igual manera, aprecie la importancia del conocimiento y los
hbitos de trabajo; desarrolle la precisin y la curiosidad, la puntualidad, el
entusiasmo y el inters, la tenacidad, la flexibilidad y la autonoma.
Es necesario que el profesor ponga atencin y cuidado en estos aspectos en el
desarrollo de las actividades de aprendizaje de esta asignatura.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Competencias especficas:

Competencias genricas

Aplicar las leyes que gobiernan los

Competencias instrumentales
mecanismos de transferencia de calor
a la solucin de problemas de
Capacidad de anlisis y sntesis
ingeniera.
Capacidad de organizar y
Aplicar los principios de la conduccin
planificar
de calor para la solucin de
Conocimientos bsicos de la
problemas en estado estable y
carrera
transitorio, as como obtener los
Comunicacin oral y escrita
perfiles de temperatura
Habilidades bsicas de manejo
correspondientes.
de la computadora
Aplicar los principios de la conveccin
Habilidad para buscar y analizar
de calor para la solucin de
informacin proveniente de
problemas utilizando las correlaciones
fuentes diversas
empricas disponibles, as como

Solucin de problemas
obtener los perfiles de temperatura
correspondientes.
Toma de decisiones.
Calcular la transferencia de calor y los
coeficientes relacionados con los
Competencias interpersonales
procesos en los que existe cambio de
Capacidad crtica y autocrtica
fase.
Trabajo en equipo
Aplicar los principios y herramientas
Habilidades interpersonales
actualizadas en la seleccin y diseo
Capacidad de comunicarse con
termohidralico
de
los
profesionales de otras reas
intercambiadores de calor.
Compromiso tico
Competencias sistmicas
Capacidad de aplicar los
conocimientos en la prctica
Habilidades de investigacin
Capacidad de aprender
Capacidad de generar nuevas
ideas (creatividad)
Habilidad para trabajar en forma
autnoma
Bsqueda del logro
Liderazgo

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA

Lugar y fecha de
elaboracin o revisin
Instituto Tecnolgico de
Ecatepec.
Fecha: 9 al 13 de
Noviembre de 2009

Institutos Tecnolgicos
de: Pachuca, Superior
de Alvarado, Cd. Jurez,
La
Laguna,
Tuxtla
Gutirrez, Cd. Victoria y
Celaya.
Fecha: 16 de Noviembre
de 2009 al 26 de Marzo
de 2010.

Participantes
Representantes de los
Institutos Tecnolgicos
de: Pachuca, Saltillo,
San Luis Potos,
Aguascalientes,
Alvarado, Boca del Ro,
Campeche, Celaya, Cd.
Guzmn, Cd. Jurez,
Cd. Serdn, Cd.
Victoria, Coatzacoalcos,
Culiacn, Durango
Ecatepec, Hermosillo,
La Laguna, Mrida,
Monclova, Orizaba,
Tepexi de Rodrguez,
Tuxtla Gutirrez.
Representantes de la
Academias
de
Ingeniera Mecnica de
cada
Instituto
Tecnolgico.

Observaciones
(cambios y justificacin)
Reunin nacional de Diseo
e innovacin curricular de la
carrera
de
Ingeniera
Mecnica.

Anlisis, enriquecimiento y
elaboracin del programa de
estudio propuesto en la
Reunin Nacional de Diseo
Curricular de la carrera de
Ingeniera Mecnica.

5.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO (competencias especficas a

desarrollar en el curso)
Aplicar las leyes de los diversos mecanismos de transferencia de calor para el
anlisis y simulacin de procesos, proporcionando las bases para el diseo,
instalacin y mantenimiento de sistemas trmicos.
6.- COMPETENCIAS PREVIAS

Realizar balances de Energa, Entropa y Exerga.

Aplicar el concepto de capa lmite en el anlisis de flujo interno y
externo.
Conocer y aplicar las funciones paramtricas, vectoriales y de varias
variables, as como los mtodos de y anlisis dimensional, en los
procesos de transferencia de calor.
Conocer y aplicar los mtodos matemticos de solucin para:
ecuaciones lineales, determinantes, espacios vectoriales,
transformaciones y ecuaciones diferenciales.

Conocer y aplicar los mtodos numricos para resolver problemas en

donde intervengan: ecuaciones lineales, diferenciacin e integracin
numrica.
Manejar instrumentos de medicin de propiedades termodinmicas.

7.- TEMARIO
Unidad Temas
1
Mecanismos bsicos
de la transferencia de
calor

Conduccin
unidimensional en
estado estacionario

Conduccin
bidimensional en
estado estacionario

Conduccin en estado
transitorio

Anlisis de la
conveccin

Subtemas
1.1 Conduccin.
1.2 Conveccin.
1.3 Radiacin.
1.4 Analoga Elctrica.
1.5 Mecanismos Combinados de
Transferencia de Calor.
2.1 Ecuacin general de la
conduccin de calor.
2.2 Conduccin unidimensional en
estado estacionario en paredes
planas, cilindros y esferas.
2.3 Conduccin unidimensional en
elementos con generacin de calor
(placas, cilindros y esferas)
2.4 Superficies extendidas.
3.1 Solucin analtica.
3.2 Anlisis grfico (factores de forma).
3.3 Mtodos numricos: Diferencias
finitas.
4.1 Anlisis de parmetros
concentrados.
4.2 Mtodos numricos: Diferencias
finitas.
4.3 Grficas de temperatura transitoria:
placa infinita, cilindros infinitos,
esferas, slidos semiinfinitos.
5.1 Conveccin forzada.
Introduccin
Capa lmite hidrodinmica y
trmica.
Conveccin forzada en placa plana
en rgimen laminar y turbulento.
Analoga de la transferencia de
calor y la friccin.
Frmulas empricas: ductos,
cilindros, esferas, bancos de tubos y

Transferencia de calor
con cambio de fase

Intercambiadores de
calor

en metales lquidos.
5.2 Conveccin Natural
Definiciones.
Conveccin natural en: placa plana
vertical, tubos verticales, placas
inclinadas, placa horizontal,
cilindro horizontal y esferas.
Conveccin natural en espacios
cerrados.
Conveccin mixta.
6.1 Definiciones.
6.2 Condensacin pelicular sobre
placas
verticales.
6.3 Condensacin pelicular en
cilindros verticales y placas
inclinadas.
6.4 Condensacin pelicular en
cilindros horizontales.
6.5 Ebullicin, ebullicin en ncleo y
punto de quemado.
7.1 Clasificacin.
7.2 El coeficiente global de
transferencia de calor.
7.3 Factores de suciedad.
7.4 Mtodo de la diferencia media
logartmica de temperatura.
7.5 Mtodo de la Efectividad.
7.6 Anlisis y diseo de
intercambiadores.

8.- SUGERENCIAS DIDCTICAS (desarrollo de competencias genricas)

Exposicin de conceptos clave por parte del profesor as como del alumno.
Investigacin documental y de campo por parte del alumno.
Utilizar el pensamiento creativo y crtico en el anlisis de situaciones, en la
formulacin y solucin de problemas de transferencia de calor.
Formar parte de grupos interdisciplinarios en proyectos integrales.
Observar las normas y especificaciones nacionales e internacionales
relacionadas con los procesos termohidulicos.
Proponer sistemas integrales de gestin en disposicin del medio
ambiente, seguridad e higiene, y calidad para el diseo, fabricacin,
instalacin y mantenimiento de sistemas termohidrulicos.
Elaborar y aplicar un programa de simulacin para el diseo trmico de un
intercambiador de calor.

Resolver problemas prcticos utilizando programas de cmputo.

Invitar a un profesionista especialista a exponer temas a fines a la materia.
Asistir y participar en foros de discusin sobre la importancia, usos y
aplicaciones de la transferencia de calor (simposios, congresos,
seminarios, conferencias).
Disear y resolver problemas prcticos relativos a cada uno de los
mecanismos de transmisin de calor.
Elaborar un paquete de visualizacin de elementos daados de
intercambiadores de calor, tales como: tuberas erosionadas y obstruidas,
elementos con fracturas y perforaciones, etc.
Elaborar modelos fsicos, experimentos, diapositivas y otras estrategias
didcticas para propiciar la discusin en plenarias.
Visitar empresas relacionadas con procesos de transferencia de calor y el
diseo de equipo trmico.

9.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN

La evaluacin de la asignatura se har con base en siguiente desempeo
del alumno:
Presentar examen escrito para la solucin de problemas de
transferencia de calor.
Manejo de Software para el anlisis y diseo de procesos de
transferencia de calor: aletas, intercambiadores de calor, entre otros.
Elaborar una antologa de problemas resueltos de cada unidad del
curso.
Exposiciones por parte del alumno.
Participacin activa y crtica en clase.
Presentaciones en equipos de trabajo.
Participar en el desarrollo de las prcticas de laboratorio y presentar
un reporte que se discutir en el grupo.
Reportes de visitas industriales realizadas durante el curso.
Solucin de casos prcticos, participacin individual y en grupo.
Participar en ensayos y proyectos trmicos.
Asistencia a tutoras.

10.- UNIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 1: Mecanismos Bsicos de la transferencia de Calor
Competencia especfica a
desarrollar

Actividades de Aprendizaje

Investigar acerca de los principios y conceptos

relacionados con los mecanismos bsicos
Aplicar las leyes que gobiernan los para la transferencia de calor (conduccin,
mecanismos de transferencia de
conveccin
y
radiacin):
conductividad

calor a la solucin de problemas

de ingeniera.

trmica, resistencia trmica, conductancia

trmica, resistencia de contacto, ley de
Fourier, radio crtico del aislamiento, ley del
Resolver problemas de aplicacin enfriamiento de Newton, capa lmite trmica,
de los mecanismos bsicos de la
perfil de temperaturas, potencia emisiva,
transferencia de calor (conduccin, irradiacin, emisividad, absortividad, cuerpo
conveccin y radiacin).
gris y cuerpo negro, ley de Stefan-Boltzmann.
Investigar acerca de la influencia de la
Comprender y aplicar la analoga temperatura en la conductividad trmica de los
de los circuitos elctricos a los
materiales.
circuitos trmicos para la solucin Resolver problemas que involucren los tres
de problemas de transferencia de principales mecanismos de transferencia de
calor.
calor.
Analizar la analoga de los sistemas trmicos
con los circuitos elctricos y resolver
problemas bsicos de conduccin, conveccin
y radiacin, utilizando dicho concepto.
Resolver
problemas
que
involucren
mecanismos combinados de transferencia de
calor.
Elaborar un trabajo por escrito
sobre la
conservacin de la energa (primera ley de la
termodinmica) aplicada al anlisis de
transferencia de calor.
Resolver problemas de mecanismos bsicos
de transferencia de calor en donde se apliquen
balances de energa.
Participar en discusiones grupales de los
temas investigados.
Unidad 2: Conduccin Unidimensional en Estado Estacionario
Competencia especfica a
desarrollar

Actividades de Aprendizaje

Desarrollar la expresin analtica de la

Ecuacin General de la Conduccin de calor,
Modelar el Problema General de la en coordenadas rectangulares.
Conduccin de Calor: Programar Elaborar un trabajo por escrito en donde
y Simular Numricamente.
desarrolle la transformacin de la Ecuacin
General de la Conduccin de Calor, de
coordenadas rectangulares a coordenadas
Aplicar los principios de la
cilndricas y coordenadas esfricas.
conduccin de calor
Explicar los diferentes tipos de condiciones de
unidimensional para la solucin de frontera existentes para el planteamiento de un
problemas en estado estable, as problema de conduccin de calor.
como obtener los perfiles de
Describir el desarrollo analtico para la
temperatura correspondientes.
obtencin de la Ecuacin de la conduccin de
calor en superficies extendidas y elaborar un
resumen de los cuatro casos ms comunes

que se presentan en aletas.

Resolver problemas de conduccin de calor
unidimensional estacionaria en placas planas,
cilindros, esferas y superficies extendidas
(aletas).
Utilizar software de aplicacin para la solucin
de problemas de conduccin de calor
unidimensional estacionaria.

Unidad 3: Conduccin Bidimensional en Estado Estacionario

Competencia especfica a
desarrollar

Aplicar los principios de la

conduccin de calor para la
solucin de problemas de
conduccin bidimensional en
estado estable, as como obtener
los perfiles de temperatura
correspondientes.

Actividades de Aprendizaje
Desarrollar la expresin analtica de la
Ecuacin General de la Conduccin de Calor
Bidimensional estacionaria para un caso de
aplicacin especfico.
Explicar los diferentes mtodos de solucin
para un problema de conduccin de calor
bidimensional estacionaria.
Elaborar un trabajo por escrito para describir el
concepto de factor de forma y el mtodo
grfico.
Resolver problemas especficos de conduccin
bidimensional estacionaria utilizando el
mtodo de las grficas de flujo.
Resolver problemas de conduccin de calor
bidimensional estacionaria utilizando el
mtodo de las diferencias finitas.
Utilizar software de aplicacin para la solucin
de problemas de conduccin de calor
bidimensional estacionaria (Star-CD, Ansys,
FLUENT).

Unidad 4: Conduccin en Estado Transitorio

Competencia especfica a
desarrollar
Aplicar los principios de la
conduccin de calor para la
solucin de problemas de
conduccin en estado transitorio,
as como obtener los perfiles de
temperatura correspondientes.

Actividades de Aprendizaje
Investigar acerca de los diferentes mtodos de
solucin para un problema de conduccin de
calor transitoria. Discutirlos en dinmica de
grupos.
Elaborar un trabajo por escrito para describir el
mtodo de la resistencia interna despreciable
(parmetros concentrados).

Resolver problemas especficos de conduccin

transitoria utilizando el mtodo de la
resistencia interna despreciable.
Resolver problemas de conduccin de calor
transitoria utilizando el mtodo de las
diferencias finitas.
Investigar acerca de los casos de: losa infinita
y slido semi-infinito, que se presentan en la
conduccin de calor transitoria. Presentar un
caso especfico desarrollado analticamente.
Resolver problemas de conduccin de calor
transitoria, utilizando el mtodo grfico para
los casos unidimensionales: placa infinita,
cilindro largo y esfera (Heissler, Schmidt).
Utilizar software de aplicacin para la solucin
de problemas de conduccin de calor
transitoria (Star-CD, Ansys, FLUENT).
Unidad 5: Anlisis de la Conveccin
Competencia especfica a
desarrollar
Aplicar los principios de la
conveccin de calor para la
solucin de problemas utilizando
las correlaciones empricas
disponibles, as como obtener los
perfiles de temperatura
correspondientes.

Actividades de Aprendizaje
Explicar los principios bsicos y ecuaciones
que gobiernan la transferencia de calor por
conveccin.
Investigar acerca del significado fsico de la
capa lmite trmica y sus ecuaciones
fundamentales. Organizar una dinmica grupal
para discutir los resultados de la investigacin.
Comprender y explicar el significado fsico de
los parmetros adimensionales ms comunes
utilizados en la transferencia de calor por
conveccin.
Analizar los casos ms comunes en donde se
presenta la transferencia de calor por
conveccin en procesos reales.
Conocer y explicar las correlaciones empricas
utilizadas en el anlisis de la conveccin
(natural y forzada) para aplicarlas en la
solucin de problemas relacionados en todos
los casos de aplicacin.
Resolver problemas en donde se evalen los
coeficientes de transferencia de calor por
conveccin.
Elaborar una antologa de problemas de
conveccin, clasificando conforme a casos y
tipo de correlacin aplicada.
Utilizar software de aplicacin para la solucin

de problemas de transferencia de calor por

conveccin (Star-CD, Ansys, FLUENT).
Investigar acerca de la solucin del problema
de Conveccin-Conduccin de Calor
Estacionario.
Participar en discusiones grupales de los
temas investigados.
Unidad 6: Transferencia de Calor con Cambio de Fase
Competencia especfica a
desarrollar

Actividades de Aprendizaje

Investigar acerca de los procesos de

transferencia de calor en los que se presenta
un cambio de fase.
Analizar y explicar los conceptos
fundamentales y los mecanismos bsicos
involucrados en los procesos de ebullicin.
Investigar acerca de los regmenes de
ebullicin en recipientes.
Investigar acerca de los regmenes de
ebullicin en conveccin forzada.
Analizar y explicar los conceptos
fundamentales y los mecanismos bsicos
involucrados en los procesos de
condensacin.
Calcular la transferencia de calor y
Investigar acerca de los regmenes de
los coeficientes relacionados con
condensacin.
los procesos en los que existe
Conocer y explicar las correlaciones empricas
cambio de fase.
utilizadas en el anlisis de la conveccin con
cambio de fase (ebullicin y condensacin)
para aplicarlas en la solucin de problemas
relacionados.
Resolver problemas en donde se evalen los
coeficientes de transferencia de calor en
procesos de ebullicin y condensacin.
Participar en discusiones grupales de los
temas investigados.
Unidad 7: Intercambiadores de Calor
Competencia especfica a
desarrollar

Actividades de Aprendizaje
Elaborar un cuadro sinptico acerca de los
tipos y caractersticas constructivas de los
intercambiadores de calor ms comunes
utilizados en la industria de procesos
termohidrulicos.

Investigar acerca del coeficiente global de

transferencia de calor, su significado y la forma
de obtenerlo. Tomar en cuenta y aplicar los
factores de suciedad para su determinacin.
Analizar y explicar los mtodos ms
comnmente utilizados en el anlisis trmico
de los intercambiadores de calor (Diferencia
Media Logartmica de Temperatura-DMLT y
Aplicar
los
principios
y
Nmero de Unidades de Transferencia o
herramientas actualizadas en la
Efectividad-NUT).
seleccin y diseo termohidralico
Utilizar las grficas para evaluar la eficiencia
de los intercambiadores de calor.
de un intercambiador de calor.
Resolver problemas de dimensionamiento de
los intercambiadores de calor para
aplicaciones especficas.
Elaborar por escrito un proyecto de seleccin y
diseo termohidrulico de un intercambiador
de calor que resuelva una aplicacin real.
Participar en discusiones grupales de los
temas investigados.
11.- FUENTES DE INFORMACIN
Fuentes impresas (libros)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.

Yunus A. Cengel. Transferencia de Calor. Ed. Mc Graw Hill.

Frank P. Incropera & David P. De Witt. Fundamentos de Transferencia de Calor
(4. Edicin) Ed. Prentice Hall, Mxico, 1999.
J. A. Manrique. Transferencia de Calor (2. Edicin) Ed. Alfaomega, Mxico 2002.
J. R. Welty. Transferencia de Calor aplicada a la ingeniera. Ed. LIMUSA,1988.
Y.Pysmennyy, G. Polupan, I. Carvajal, F. Snchez. Manual para el clculo de
Intercambiadores de calor y bancos de tubos aletados. Ed. Revert. Mxico,
2007.
Donald Q. Kern, Procesos de Transferencia de Calor. C.E.C S.A., Mxico 1981
(ISBN 968-26-1040-0)
Necati zisik, M., Transferencia de Calor. Ed. McGraw Hill Latinoamericana S.A,
1975. (ISBN 0-07-091944-5)
B. V. Karlekar & R. M. Desmond. Transferencia de Calor. Ed. Interamericana.
Mxico, 1985.
Alan J. Chapman. Transmisin de Calor. Ed. Bellisco (3 ed. amp. y act.).
ISBN: 8485198425
Anthony F. Mills. Transferencia de Calor. Ed.l Irwin. ISBN: 8480861940.
Holman, J. P. Transferencia de Calor. Editorial CECSA. Mxico, 1989.
Octave Levenspiel. Engineering flow and heat exchange. Editorial Plenum ().
ISBN: 0306415992.
Frank Kreith, Mark S. Bond. Principios de Transferencia de Calor. Ed.Thomnson
Learning. 2001. ISBN: 970-686-063-0
W.M. Kays, A.L. London. Compact Heat Exchangers. Ed. McGraw-Hill (3rd Ed.)
ISBN: 0070334188
G. E. Myers. Analytical Methods in Conduction Heat Transfer. Ed. Mc Graw Hill.
USA, 1971.

16.
17.
18.
19.

H. Schlichting. Boundary Layer Theory (6th Edition). Ec. Mc Graw Hill, USA 1968.
Perrys Chemical Engineers Handbook 6Ed. McGraw Hill Book Co. 1984 (ISBN
0-07-049479-7)
W. M. Rohsenow y J. P.Hartnett, Handbook of Heat Transfer, McGraw Hill Book
Co.1973 (ISBN 0-07-053576-0)
Eric C. Guyer, Handbook of Applied Thermal Design, McGraw Hill Book Co.1989
(ISBN 0-07-025353-6).

12.- PRCTICAS PROPUESTAS (aqu slo se describen brevemente, queda

pendiente la descripcin con detalle).

Resolver problemas prcticos utilizando programas de cmputo,

despus de lo cual podr realizarse el anlisis de resultados y
conclusiones en grupos de discusin.
Realizar experimentos sencillos de determinacin experimental de
coeficientes de transferencia de calor en conveccin forzada y
libre, y compararlos con las correlaciones ya existentes .
Utilizar programas de simulacin disponibles en el mercado para
el anlisis de aplicaciones diversas
tales como Aletas,
intercambiadores de calor.
Diseo termohidrulico y construccin de un intercambiador de
calor.

El profesor deber preparar los materiales necesarios para realizar las

prcticas en el laboratorio o en el aula. Se debern elaborar las Guas de
Prcticas correspondientes.