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FASE I
Profesor Tutor:
Karina Ocanto
Realizado por
Ruoz, Dionorac Victoria
C.I.: 7.150.605
3er Semestre
Carrera: Educación Inicial
Puerto Cabello
Índice
Introducción
Es importante destacar el compromiso que ha asumido al realizar esta primera fase de
mi práctica docente, que debo cumplir con profundo respeto y valoración que resume
todo lo realizado y documentado por diversos textos y revaluaciones referida a la
misma en una sólida formación académica, de amplia experiencia pedagógica –
docente.
Esta práctica docente “Fase 1”, se constituye en una guía con líneas orientadoras
metodológicas que dan coherencia y pertinencia al proceso educativo.
Por tal motivo se habilita en avenida principal del barrio Covetra una casa donde ellos
gentilmente cedieron la sala para que funcionara un aula integral donde se atendieron
niños desde 1° a 3° grado con una matrícula existente para ese entonces de 28 niños y
niñas, donde la Ciudadana Ofelia de Colina fue la encargada de impartir la educación
a ese grupo de infantes, esta asignación fue dada por el entonces presidente de la
junta comunal señor Panfilo Sevilla en el año 1981, debido a que esta aula integral
solo atendía niños hasta 3° grado los mismo eran transferido al grupo Escolar Morón
al ser promovido al 4° grado.
Al año siguiente se integró la docente Arcilia de Campos para atender a los niños de
1° a 2° grado y la docente Ofelia 3° y 4° grado en la tarde.
Motivado a que la señora Ofelia de Colina tuvo que retirarse, es asignada su hija
Yasmin Colina para atender al mismo grupo.
En el año 1990 llega la docente Olga Parra atender un aula de 1° grado también
ingresa a la institución ese mismo año la docente María Alvarado Coordinada por la
maestra Celina de Hurtado. Posteriormente en el año 1992 es nombrada la profesora
Catalina Croquer Directora de la Institución ese mismo año la empresa Corpoven
construyen un aula para habilitar la biblioteca.
Año más tarde se añade a la lucha por la formación de los niños y niñas las docentes
Nerida Valle, Jeannette Córdova, Antonia Rosendo, Enma Mota, María Luchon,
Coromoto Rivero. Después de un tiempo, el patio central es techado y se realizan
varios arreglos a las instalaciones.
Misión
Visión
Auspiciar o fomentar una escuela que sea modelo del municipio Juan José Mora,
donde se entregue de una manera efectiva y eficaz, los entes de la comunidad
educativa, directivos, docentes, alumnos, obreros, personal administrativo,
representante, junta comunal y fuerzas vivas donde la divisa sea la exigencia
educativa en cuanto al contenido del C.B.N. y lineamientos pedagógicos de los
nuevos proyectos educativos, fomentado la formación disciplinaria verdadera, la
ética, los valores logrando por ende una mayor competitividad. Por ello lograremos
integrar la comunidad a un trabajo competitivo y sostenido en el tiempo.
Para cada uno aprenda la responsabilidad que tenemos dentro del proceso de
enseñanza – aprendizaje. Se lograra como consecuencia de los expuesto el sentido de
pertenencia que debemos de tener todos, para con nuestra escuela.
Personal
Personal
Comunida
Comision
Alumnad
Persona
Biblio
Ob
Administra
Educativ
Directivo
Docente
Personal Directivo
Organigrama De La Institución
b) Administrativo: Estudiante:
Dulce María Montero
Madres Procesadoras
Egilda Márquez – María Quiñones
Luz Gallardos - Damelis Hernández
Lisbeth Hernández – José López
Zobeida Sánchez
• Aguas Servidas
• Tanque de Agua
• Aseo Urbano
• Suministro Eléctrico
Tipo de la Construcción
1era construcción año 1985
2da construcción año 1985
Baño
Baño
Cocina
Baño
Hembras
Varones Salón Dirección
Plano de la UEN “Felipe Cecilio Tovar”
Hoy veinte de noviembre del 2009, en el local donde funciona U.E “Felipe Cecilio
Tovar” reunidos en Asamblea de Padres y Representantes y de conformidad con el
Articulo 22, del capítulo II, Sección segunda del régimen complementario sobre la
organización y funcionamiento de las Comunidad Educativas Resolución 751 del
10/11/86, se procedió a instalar y juramentar la Junta Directiva de la Asociación Civil
de padres y Representantes de este plantel, para el año escolar 2009 – 10, la cual
quedó integrada de la siguiente manera:
Matricula General.
Preescolar Preescolar 1ero 1ero 2do 3ero 3ero 4to 4to 5to 5to 6to
Grado Sección “A” Sección “B” “A” “B” “U” “A” “B” “A “B” “A” “B” “U”
”
Varones 14 07 12 17 18 22 14 09 18 18 10 15
Hembras 07 17 18 11 16 07 15 16 13 12 19 20
Sub. Total 21 24 30 28 35 25 37 30 22 30 29 35
Total 45 58 35 62 52 59 35
N° Secciones 02 02 01 02 02 02 01
Total Alumnos Beneficiados por 346
ANEXOS
Conclusión