CLASIFICACIN DEL VIVENCIAR PSICOLGICO Y PSICOPATOLGICO
El mtodo fenomenolgico en psiquiatra estar centrado en el anlisis de las vivencias,
fundamentalmente en la fenomenologa de las vivencias perturbadas, o sea en la psicopatologa. Tal como sealamos en la introduccin, nos parece fundamental que el estudio de la psicopatologa se realice desde y con la psicologa normal. Facilita la comprensin de la psicopatologa el orientarse desde una ordenacin o clasificacin del aparato mental; en este caso, una ordenacin de nuestra psiquis desde las vivencias denominadas normales. A nuestro juicio, es Kurt Schneider un continuador de Jaspers, quien ha realizado elmejor esfuerzo ordenador y clasificador de las vivencias normales y patolgicas. Siguiendo de cerca a Schneider, ordenamos el material psicolgico de la siguiente manera: 1. Elementos del vivenciar: Esta denominacin alude a lo que se ha llamado elementos bsicos constitutivos del aparato psquico. Entre los elementos del vivenciar, distinguimos: 1. 1. Sensacin, percepcin y representacin 1.2. Pensamiento 1.3. Afectividad 1.4. Psicomotricidad o conacin 2. Instrumentos del vivenciar: Son factores generales de cuya presencia y operabilidad depende la construccin vivencial, siendo por lo tanto condicionantes necesarios. stos son: 2.1. Conciencia 2.2. Inteligencia 2.3. Atencin 2.4. Memoria 2.5. Orientacin3. Cualidades fundamentales de las vivencias: Corresponde a ciertas cualidades general es que slo surgen en la naturaleza humana y que son resultantes de la funcionalidad yoica. Su carcter dinmico exige una aproximacin dimensional que distingue las siguientes dimensiones: 3.1. Dimensin realidad-irrealidad
3.2. Dimensin actividad-pasividad
3.3. Dimensin acercamiento-evitacin 3.4. Dimensin dependencia-independencia Condiciones absolutamente necesarias aunque no suficientes para que se lleve acabo nuestro vivenciar, son la lucidez de la conciencia, una inteligencia normal, la atencin necesaria junto a una orientacin personal adecuada, y una memoria que registre el evento. La indemnidad de estas funciones que hemos llamado instrumentos del vivenciar, posibilita la realizacin de la sensacin, percepcin, representacin, pensamiento, afectividad y psicomotricidad; o sea, los modos de vivenciar dependen del estado de los instrumentos del vivenciar. Pero todo el conjunto de vivencias que emana desde la afectividad, percepcin, psicomotricidad, pensamiento, representacin y sensacin, pasa por el filtro del yo del sujeto. Los eventos psquicos se cualifican vivencialmente bajo la funcionalidad yoica. Desde el yo, adquieren su sello propio y se configuran en vivencias personales. Es decir, los acua y les imprime un carcter propio bajo un proceso integrador que estar condicionado por su propia estructura y organizacin dinmica, la cual se ha configurado a travs de su historia, en relacin a los caminos de resolucin que adopte frente a las cuatro dimensiones polares que lo constituyen desde su gnesis. Reiteramos que las cuatro dimensiones autonmicas que hemos considerado como bsicas, son la dimensin realidad-irrealidad, actividadpasividad, acercamiento evitacin y dependencia-independencia. Consideramos que estas cuatro dimensiones son operacionalmente fundamentales pero no excluyentes de otras posibles dimensiones susceptibles de formulacin. Cada intento descriptivo en Psicologa tanto normal como patolgica, por necesidades didcticas se ve sometido a reducciones simplificadoras y clasificaciones que desde una perspectiva global son en cierta medida forzadas, ya que este proceso, descrito como una secuencia por nosotros, trascurre en un suceder simultneo donde los tres pilares de nuestro vivenciar: instrumentos, modos y cualidades, se interrelacionan dialcticamente, llevndonos as a la configuracin del vivenciar, como un todo y no como la suma de sus componentes. Schneider, en su texto de Psicopatologa clnica, reflexiona sobre la inevitable necesidad que tiene el investigador de realizar tal esquematismo que lo obliga atener continuamente presente los riesgos de tal artificio. Textualmente dice: "Si en cierto modo hemos realizado una diseccin de la unidad funcional psquica, ello ha sido tan slo debido a que en ltimo trmino, para conocer algo acerca de ella, no hay ms remedio que considerar cada funcin por separado. Mas, al ir estudiando as cada
funcin, no hemos de olvidar que no se trata aqu de partes a sumar, de elementos
susceptibles de ser aislados sin perjuicio del todo, de meras piezas de construccin que se ensamblan entre s para montar un edificio. Tampoco el botnico que describe sucesivamente la forma, el color, la disposicin de la superficie, etc., de una hoja, cree que esta ltima es una mera suma de tales elementos. Tambin l se ve obligado a analizar cuanto quiere describir, ya que le resulta imposible decir todo de golpe y de una vez. Es en este nico y exacto sentido que ha de entenderse la diseccin por nosotros efectuada. Debe entenderse entonces que los lmites de los diversos sectores se imbrican y difuminan entre s".Siguiendo la misma ordenacin empleada en el material psicolgico normal, a continuacin planteamos la clasificacin general de la psicopatologa que ser desarrollada en este trabajo. Cada grupo de trastornos psicopatolgicos integra una aproximacin fenomenolgica a la respectiva psicologa normal.