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CLASIFICACIN DEL VIVENCIAR PSICOLGICO Y PSICOPATOLGICO

El mtodo fenomenolgico en psiquiatra estar centrado en el anlisis de las vivencias,


fundamentalmente en la fenomenologa de las vivencias perturbadas, o sea en la
psicopatologa. Tal como sealamos en la introduccin, nos parece fundamental que el
estudio de la psicopatologa se realice desde y con la psicologa normal. Facilita la
comprensin de la psicopatologa el orientarse desde una ordenacin o clasificacin del
aparato mental; en este caso, una ordenacin de nuestra psiquis desde las vivencias
denominadas normales. A nuestro juicio, es Kurt Schneider un continuador de Jaspers,
quien ha realizado elmejor esfuerzo ordenador y clasificador de las vivencias normales
y patolgicas. Siguiendo de cerca a Schneider, ordenamos el material psicolgico de la
siguiente manera:
1. Elementos del vivenciar:
Esta denominacin alude a lo que se ha llamado elementos bsicos constitutivos del
aparato psquico. Entre los elementos del vivenciar, distinguimos:
1. 1. Sensacin, percepcin y representacin
1.2. Pensamiento
1.3. Afectividad
1.4. Psicomotricidad o conacin
2. Instrumentos del vivenciar:
Son factores generales de cuya presencia y operabilidad depende la construccin
vivencial, siendo por lo tanto condicionantes necesarios. stos son:
2.1. Conciencia
2.2. Inteligencia
2.3. Atencin
2.4. Memoria
2.5. Orientacin3.
Cualidades fundamentales de las vivencias:
Corresponde a ciertas cualidades general es que slo surgen en la naturaleza humana y
que son resultantes de la funcionalidad yoica. Su carcter dinmico exige una
aproximacin dimensional que distingue las siguientes dimensiones:
3.1. Dimensin realidad-irrealidad

3.2. Dimensin actividad-pasividad


3.3. Dimensin acercamiento-evitacin
3.4. Dimensin dependencia-independencia
Condiciones absolutamente necesarias aunque no suficientes para que se lleve acabo
nuestro vivenciar, son la lucidez de la conciencia, una inteligencia normal, la atencin
necesaria junto a una orientacin personal adecuada, y una memoria que registre el
evento. La indemnidad de estas funciones que hemos llamado instrumentos del
vivenciar, posibilita la realizacin de la sensacin, percepcin, representacin,
pensamiento, afectividad y psicomotricidad; o sea, los modos de vivenciar dependen del
estado de los instrumentos del vivenciar. Pero todo el conjunto de vivencias que emana
desde la afectividad, percepcin, psicomotricidad, pensamiento, representacin y
sensacin, pasa por el filtro del yo del sujeto. Los eventos psquicos se cualifican
vivencialmente bajo la funcionalidad yoica. Desde el yo, adquieren su sello propio y se
configuran en vivencias personales. Es decir, los acua y les imprime un carcter propio
bajo un proceso integrador que estar condicionado por su propia estructura y
organizacin dinmica, la cual se ha configurado a travs de su historia, en relacin a
los caminos de resolucin que adopte frente a las cuatro dimensiones polares que lo
constituyen desde su gnesis. Reiteramos que las cuatro dimensiones autonmicas que
hemos considerado como bsicas, son la dimensin realidad-irrealidad, actividadpasividad, acercamiento evitacin y dependencia-independencia. Consideramos que
estas cuatro dimensiones son operacionalmente fundamentales pero no excluyentes de
otras posibles dimensiones susceptibles de formulacin. Cada intento descriptivo en
Psicologa tanto normal como patolgica, por necesidades didcticas se ve sometido a
reducciones simplificadoras y clasificaciones que desde una perspectiva global son en
cierta medida forzadas, ya que este proceso, descrito como una secuencia por nosotros,
trascurre en un suceder simultneo donde los tres pilares de nuestro vivenciar:
instrumentos, modos y cualidades, se interrelacionan dialcticamente, llevndonos as a
la configuracin del vivenciar, como un todo y no como la suma de sus componentes.
Schneider, en su texto de Psicopatologa clnica, reflexiona sobre la inevitable necesidad
que tiene el investigador de realizar tal esquematismo que lo obliga atener
continuamente presente los riesgos de tal artificio. Textualmente dice: "Si en cierto
modo hemos realizado una diseccin de la unidad funcional psquica, ello ha sido tan
slo debido a que en ltimo trmino, para conocer algo acerca de ella, no hay ms
remedio que considerar cada funcin por separado. Mas, al ir estudiando as cada

funcin, no hemos de olvidar que no se trata aqu de partes a sumar, de elementos


susceptibles de ser aislados sin perjuicio del todo, de meras piezas de construccin que
se ensamblan entre s para montar un edificio. Tampoco el botnico que describe
sucesivamente la forma, el color, la disposicin de la superficie, etc., de una hoja, cree
que esta ltima es una mera suma de tales elementos. Tambin l se ve obligado a
analizar cuanto quiere describir, ya que le resulta imposible decir todo de golpe y de una
vez. Es en este nico y exacto sentido que ha de entenderse la diseccin por nosotros
efectuada. Debe entenderse entonces que los lmites de los diversos sectores se imbrican
y difuminan entre s".Siguiendo la misma ordenacin empleada en el material
psicolgico normal, a continuacin planteamos la clasificacin general de la
psicopatologa que ser desarrollada en este trabajo. Cada grupo de trastornos
psicopatolgicos integra una aproximacin fenomenolgica a la respectiva psicologa
normal.