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NIVELES DE
DESEMPEO DE LA
COMPETENCIA
Nivel 1: Identifica el
vocabulario de las
partes del cuerpo en su
escritura, pronunciacin
e ilustraciones.
Nivel 2: Identifica las
diferencias entre verbos
irregulares y regulares.
Nivel 3: Conoce verbos
regulares y regulares en
oraciones.
ASIGNATURA: Ingls
GRADO: Octavo
INTENSIDAD HORARIA: 2 Horas
TIEMPO PROBABLE: 5 Horas
COMPETENCIA: Construye textos cortos aplicando verbos regulares e irregulares y partes del cuerpo.
PLAN DE EVALUACIN
EJES
(ACCIONES Y
TRANSVERSALES
ESCENARIOS)
Participan en actividades Derechos bsicos de
para relacionarsen con el aprendizaje MEN
cuerpo humano y las partes
en ingls.
Explica por escrito,
forma coherente y
Identifican
verbos sencilla, situaciones y
hechos
irregulares y regulares
Construyen oraciones con Expresa
verbos
regulares
y emociones
sentimientos
irregulares
ADAPTACIN DE GUAS
(PROCESO METODOLGICO)
RECURSOS
PRIMER
(VIVENCIEMOSLO)
sus
y
sobre
cuerpo
en
REGULAR,
Nivel 4: Construye
IRREGULAR VERBS oraciones con verbos
AND BODY PARTS
regulares e irregulares y
aplica partes del cuerpo.
MOMENTO
Misin
Formar
estudiantes
integrales atendiendo
a sus necesidades
educativas para que
desarrollen
competencias bsicas,
laborales y ciudadanas
()
Perfil del estudiante:
Con
liderazgo
positivo,
creativo,
innovador
y
con
capacidad
de
proyeccin.
Objetivos
aprendizaje:
MOMENTO
Comparten
con
sus
compaeros
el
conocimiento de las partes
del cuerpo y verbos
regulares e irregulares.
Concepto
enseanza
institucin:
en
de
la
Sujeto
en
su
interaccin con el
medio, incorpora y
elabora la informacin
que recibe segn las
estructuras cognitivas
que posee ()
OBSERVACIONES: