PROGRAMA DE AOS INTERMEDIOS (PAI)

AO LECTIVO 2014 - 2015

PLAN SEMANAL
PROFESOR: Luis Naranjo
UNIDAD No: 5
SEMANA: Del 27 al 30 de abril del 2015

ASIGNATURA: Educacin Fsica

AO PAI: I II PAI
TEMA: Bsquet
ATRIBUTO DEL PERFIL IB: Audaces
CONTEXTO GLOBAL: La orientacin en el espacio y el tiempo CONCEPTO CLAVE: Identidad CONCEPTOS
RELACIONADOS: Perfeccionamiento
OBJETIVO: Realizar actividades de forma individual y grupal, manteniendo una actitud responsable, de tolerancia,
solidaridad, comprensin y respeto hacia s mismo y hacia los dems.
CONTENIDOS
DESTREZAS CON
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
EVALUACIN
CRITERIO DE
SUMATIVA
DESEMPEO
CONTENIDO FACTUAL:
(Informacin)
E l juego es parte fundamental
en el desarrollo integral del ser
humano.

Valorar la actividad
fsica
Interpretar
reglamentos y
normas,

CONCEPTOS IMPORTANTES
El juego es la accin es la
manera de realizar actividades

Compartir con los

dems

recreativas de nuestro agrado.

CLASIFICACIN:

ETAPA DE INDAGACIN:
Investigar sobre la historia del bsquet
ETAPA DE ACCIN:

TAREA(S):
Realizar una filtracin
aplicando los dos pasos
reglame tarios.

Socializar sobre la historia del bsquet

EVALUACIN FORMATIVA

ETAPA DE REFLEXIN:

Ubicarse el uniforme de
Educacin Fsica
correctamente.

El alumno comprender la importancia

de la actividad fsica en beneficio para
la salud, as como tambin para su
desarrollo integral

Crear reglas

Bsquet
Observar un video de
bsquet
Filtracin
Tiros libres
Reglas de juego.

DIFERENCIACIN: Alumnos con

necesidades de apoyo. Los estudiantes
con problemas fsicos por lesiones,
realizar una investigacin sobre la
historia del bsquet y socializar.

CRITERIOS DE
EVALUACIN:
Conocimiento y
comprensin
8 puntos.

EVALUACIN FORMATIVA: Presentarse puntualmente y bien

uniformados
OBSERVACIONES: En la hora de tutora socializaremos sobre las dificultades existentes en el curso.

RECURSOS: cancha, balones, chalecos, silbato.

FIRMA DEL VICERRECTOR

FIRMA DEL DOCENTE

PROGRAMA DE AOS INTERMEDIOS (PAI)

AO LECTIVO 2014 - 2015

PLAN SEMANAL
PROFESOR: Luis Naranjo
UNIDAD No: 5
SEMANA: Del 27 al 30 de abril del 2015

ASIGNATURA: Educacin Fsica

AO PAI: III IV PAI
TEMA: Bsquet
ATRIBUTO DEL PERFIL IB: Audaces
CONTEXTO GLOBAL: Competencia CONCEPTO CLAVE: Identidad CONCEPTOS RELACIONADOS:
Perfeccionamiento
OBJETIVO: Realizar actividades de forma individual y grupal, manteniendo una actitud responsable, de tolerancia,
solidaridad, comprensin y respeto hacia s mismo y hacia los dems.
CONTENIDOS
DESTREZAS CON
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
EVALUACIN
CRITERIO DE
SUMATIVA
DESEMPEO
CONTENIDO FACTUAL:
(Informacin)
E l juego es parte fundamental
en el desarrollo integral del ser
humano.

Valorar la actividad
fsica

ETAPA DE INDAGACIN:
Investigar sobre los fundamentos
tcnicos del bsquet.

Interpretar
reglamentos y
normas,

ETAPA DE ACCIN:

Compartir con los

dems

ETAPA DE REFLEXIN:

CONCEPTOS IMPORTANTES
El juego es la accin es la
manera de realizar actividades
recreativas de nuestro agrado.
CLASIFICACIN:

Bsquet
Observar un video de
bsquet
La trenza
Tiros libres
Ubicacin en la cancha.

Crear reglas

Socializar sobre los fundamentos

tcnicos del bsquet

El alumno comprender la importancia

de la actividad fsica en beneficio para
la salud, as como tambin para su
desarrollo integral
DIFERENCIACIN:
Alumnos con necesidades de apoyo. Los
estudiantes con problemas fsicos por
lesiones, realizar una investigacin
sobre los fundamentos tcnicos del
bsquet y socializar.

TAREA(S):
Realizar cinco tiros libres
aplicando la tcnica
enseada.
EVALUACIN FORMATIVA
Ubicarse el uniforme de
Educacin Fsica
correctamente.
CRITERIOS DE
EVALUACIN:
Conocimiento y
comprensin
8 puntos.

EVALUACIN FORMATIVA: Presentarse puntualmente y bien

uniformados
OBSERVACIONES: En la presente semana continuaremos con los juegos internos de bsquet.

RECURSOS: Cancha, balones, chalecos, silbato.

FIRMA DEL VICERRECTOR

FIRMA DEL DOCENTE

PROGRAMA DE AOS INTERMEDIOS (PAI)

AO LECTIVO 2014 - 2015
PLAN SEMANAL
ASIGNATURA: Educacin Fsica
PROFESOR: Luis Naranjo
AO PAI: V PAI
UNIDAD No: 5
TEMA: Bsquet
SEMANA: Del 27 al 30 de abril del 2015
ATRIBUTO DEL PERFIL IB: Mentalidad abierta
CONTEXTO GLOBAL: La innovacin cientfica y tcnica CONCEPTO CLAVE: Identidad CONCEPTOS
RELACIONADOS: Perfeccionamiento
OBJETIVO: Realizar actividades de forma individual y grupal, manteniendo una actitud responsable, de tolerancia,
solidaridad, comprensin y respeto hacia s mismo y hacia los dems.
CONTENIDOS
DESTREZAS CON
ESTRATEGIAS
EVALUACIN
CRITERIO DE
METODOLGICAS
SUMATIVA
DESEMPEO

CONTENIDO FACTUAL:
(Informacin)
E l juego es parte fundamental
en el desarrollo integral del ser

Valorar la actividad
fsica

ETAPA DE INDAGACIN:
Investigar sobre los sistemas de
juego del bsquet

Interpretar
reglamentos y normas,

ETAPA DE ACCIN:

humano.
CONCEPTOS IMPORTANTES
El juego es la accin es la

Compartir con los

dems

manera de realizar actividades

recreativas de nuestro agrado.

Crear reglas

CLASIFICACIN:

Bsquet
Planillaje
Tiros libres
Arbitraje.

RECURSOS: Cancha, balones, chalecos, silbato, planillas de

juego.

Socializar sobre los sistemas de

juego del bsquet
ETAPA DE REFLEXIN:
El alumno comprender la
importancia de la actividad fsica
en beneficio para la salud, as como
tambin para su desarrollo integral
DIFERENCIACIN:
Los estudiantes con problemas
fsicos o con lesiones, realizar una
investigacin sobre los sistemas de
juego del bsquet y socializar con
sus compaeros.

Ubicarse el uniforme de
Educacin Fsica
correctamente.
CRITERIOS DE
EVALUACIN:
Conocimiento y
comprensin
8 puntos.

EVALUACIN FORMATIVA: Presentarse puntualmente y

bien uniformados

OBSERVACIONES: En la presente semana se continuar con los juegos internos de bsquet.

FIRMA DEL VICERRECTOR
FIRMA DEL DOCENTE

TAREA(S):
Realizar una planilla de
juego con todos los
parmetros indicados.
EVALUACIN FORMATIVA